活動策劃
活動策劃 篇1
活動背景：工商管理系學生會十月工作落下帷幕，在院遠動會表現(xiàn)中取得圓滿成功。在各部門滿載熱情中，十一月工作即將展開。
近期狀況：各部門進行工作總結，就下一步工作計劃進行安排
活動主旨：讓大家積極參與農(nóng)家樂活動中
活動對象：工商管理系學生會全體成員
策劃組織部門：外聯(lián)部
活動時間：華農(nóng)農(nóng)家樂
活動目的：通過農(nóng)家樂，讓大家體驗集體活動的快樂；感受自己動手的樂趣。同時，加強學生會各成員、各部門之間相互交流與溝通的機會，促進成員與成員、部門與部門之間的團結；從而進一步把我們工商管理系學生會凝聚成一個和諧的大集體。
資源需要：
1.各種調味料，如鹽、醬油、醋、味精、胡椒粉等
2.各種食材，如雞蛋、番茄、黃瓜、牛肉、魚等
3.大米和水果
4.炊具
（若還有需要品，視當時具體情況而定）
交通安排：包車前往
經(jīng)費預算：每人預交30元整
活動展開：
1.早上6：30由外聯(lián)部組織，各部門派人配合協(xié)調，完成資源采購工作
2.全體活動人員7:45到籃球場集合點到， 8：00準時出發(fā)
3.抵達目的.地后，分配各部門準備中飯的食材，其余人自由活動
4.十點半開始做飯，每個部門至少出1~2人代表本部門參與午飯制作
5.席間，大家評選出“最受歡迎菜”及“口感最差菜” ，有獎有罰，內容由大家制定
6.飯后大家齊動手收拾餐具
7.午休時間，大家一起娛樂、談心，有節(jié)目的部門進行表演
8.全體活動人員在5:00集體乘車返回
活動中應注意的問題及細節(jié)：
1.為防部分同學暈車，請隨身攜帶暈車藥及塑料袋
2.帶好創(chuàng)可貼及清涼油，以防意外擦傷燙傷
3.各部門負責人應反復強調安全問題 （如：玩火、戲水、逗狗等）
4.相關負責人要考慮到物品搬運問題以及當時活動過程中的各種突發(fā)狀況
主要參與者及活動負責人：所有活動參與人員按部門劃分，由部長、副部組織安排
活動策劃 篇2
一、活動目標：
1、嘗試按數(shù)群整2整5整10地點數(shù)，并說出總數(shù)。
2、能大膽與他人交流自己的操作過程。
3、樂于參加數(shù)學活動，體驗用不同方法數(shù)數(shù)的樂趣。
二、活動準備：
1、教具準備：“猴子撈月”掛圖，三份背面粘貼有磁鐵的猴子圖片（各20 個）。（磁鐵若干，走線音樂）
2、學具準備：“猴子撈月”（20個*10份）。（籃子兩個，小盒子10個、10個固體膠、大底卡10張）
3、作業(yè)紙“數(shù)氣球”（3份）、小汽車圖（4份）、記錄單加上“彩色棋”（3份）、鉛筆10支等。
三、教學重點：
能按數(shù)群整2整5整10地點數(shù)。
四、教學難點：
在數(shù)數(shù)時將要數(shù)的東西排列成2個、5個、10個一組，最后不是一組的要一個一個接著數(shù)。
五、活動過程：
1、預備活動：
師生互相問候。走線，（要求：抬頭挺胸，雙手叉腰，腳尖挨著腳跟往前走。）手指游戲：“手指變變變”。（兒歌附后）
2、集體活動：
（1）創(chuàng)設情境，探索整2整5整10的數(shù)數(shù)方法。
師：小朋友，剛才我們玩手指游戲里有好多的動物，今天林老師帶你們去看一種動物，（出示掛圖）就是猴島上的猴子�？矗缴系暮镒涌烧娑�，誰能用什么方法來幫老師數(shù)一數(shù)到底有多少只猴子？
（2）請個別幼兒操作，并說一說自己是怎么數(shù)出來的。
老師引導幼兒說一說怎樣數(shù)猴子的辦法和想法：要把它們排得整整齊齊的，2個一組數(shù)、5個一組數(shù)、10個一組數(shù)。
�。�3）發(fā)學具“猴子撈月”，幼兒集體操作，教師引導幼兒用自己數(shù)數(shù)的方法說出總數(shù)。
幼兒操作，老師巡回指導。
師：我們一起來看看小朋友們是用什么樣的方法數(shù)猴子的?一起來比較哪種方法能數(shù)得更快？數(shù)群越大，數(shù)的次數(shù)越少，點數(shù)得更快。
3、分組活動：
師：玩具廠里的.叔叔阿姨制造了一批玩具，想請小朋友來幫忙數(shù)一數(shù)。
第一組有記錄單和“彩色棋”，請小朋友來數(shù)數(shù)有多少“彩色棋”，然后把數(shù)出來的“彩色棋”總數(shù)用鉛筆寫在記錄單上。
第二組是“數(shù)氣球”，你用什么方法數(shù)就用鉛筆圈出來，假如是5個5個數(shù)就把5個氣球圈一個圓圈，最后把總數(shù)寫在括號里。
第三組是數(shù)小汽車，把總數(shù)寫在括號里。
幼兒操作，并展示作品，說說自己對不同點數(shù)方法的感受。鼓勵幼兒大膽與他人交流自己的操作過程。
4、交流小結，收拾學具：
今天我們學習了一個新的本領，叫“按數(shù)群數(shù)數(shù)”�？梢允�2個2個一組數(shù)、5個5個一組數(shù)、還可以10個10個一組數(shù)。數(shù)群越大，數(shù)得越快。
請小朋友用群數(shù)的方法，回我們的班里數(shù)數(shù)班上有多少個小朋友，將結果和自己數(shù)數(shù)的方法告訴老師。
活動策劃 篇3
陽光下，悄悄的，時間在流逝著；一轉眼，一個多月過去了。xx級學長學姐們馬上就要進入生產(chǎn)實習，xx級的學長學姐們也即將畢業(yè)。在他們離開的時候，我們要讓他們在我們的校園里留下最美好的回憶，也許多年后，他們還會想起，還會懷念他們可愛的學弟學妹們；快樂，純真，還有大家共度的那些日子
一、活動簡介
活動主題：陽光下的四葉草
活動目的：1.提高校園的文藝氣息，歡送學長學姐；
2.提高社團成員對社團活動的積極性，加大社團凝聚力；
3.考察新干部的組織和協(xié)助能力；
4.加強話劇社在校園內部的影響力，以及社團外部對話劇社的了解；
5.為下次的社團招新做宣傳與鋪墊。
二、活動宗旨：
本次活動宗旨在于豐富同學們課余生活，提高同學們的'愛國熱情，活躍校園氣氛，展現(xiàn)我院學子朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)；愛國愛黨、團結共進的精神面貌，此次活動本著“展現(xiàn)自我，豐富生活”的精神，考察新干部的領導能力、知識積累、臨場應變能力以及團隊組織和協(xié)作能力；提高各社團各組之間的合作交流。
三、組織機構
主辦社團：四葉草青春話劇社
承辦單位：常德職業(yè)技術學院（考慮到實際，可在社團內部試行，還可邀請其他社團共同合作）
四、活動對象：
話劇社全體成員以及其他有興趣參與人員
五、活動時間
20xx年4月—20xx年6月
六、活動地點
活動中心（根據(jù)實際進展進行具體安排）
七、活動安排
⑴前期準備工作：
�。保捌谛麄鳎捍蠓麄髡拱澹谱餍麄鲉魏秃�；２~３幅，擺放于各教學樓門前或，粘貼于宣傳欄處；
�。玻x手報名：聯(lián)系各系負責人將信息傳達下去，參賽者在負責人處報名，最后再由各負責人匯總交由話劇社。
�、拼篌w安排：
隨機分配以組為單位分６組（可根據(jù)參加人數(shù)調整），每組設立一名組長為主要負責人（由社團內部人員擔任），副組長協(xié)助組長組織和安排活動，劇本可由每組原創(chuàng)也可每組沿用經(jīng)典劇本，劇本內容積極向上，以愛黨、愛校、愛生活為主要題材，每組必須完成２～３個劇本的排演（多多益善），整個過程最遲在５月底完成。
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以比賽的形式結束活動，賽前再次進行宣傳，選2~4位主持人,比賽中評選一、二、三等獎和最佳合作獎、最佳劇本獎等獎勵等各種獎項，并頒發(fā)相應的榮譽證書和獎品，評委邀請老師和社團人員共7人。
八、要求與注意事項：
嚴格活動宗旨，以團結協(xié)作和開拓創(chuàng)新為主要目的展開活動，社團內成員必須以身作則。
九、活動分工及時間推進
具體工作
負責人員
完成時間
備注
宣傳工作
楊澤宇、肖琛
11.04.10
報名事項
楊澤宇
11.04.15
劇本
莫昭、龍丹
11.04.17
排練事宜
吳映、譚智超
11.05.30
會場設置
萬義、高賽賽
十、經(jīng)費預算：
項目
數(shù)量
總價
宣傳海報
6
20
榮譽證書
20
40
獎品
3
100
合計
160
策劃人：肖琛
時間：20xx年3月27日
活動策劃 篇4
劇本名：忘本之蟬
劇本主題思想：無論何時都不能忘本
劇本梗概：一只幼蟬一天晚上做夢夢見自己已經(jīng)變成了一只知了，在樹叢中自由自在的飛舞，于是早晨起來問她媽媽，什么時候可以變成知了飛到外面的世界，她認為外面的世界很美好，很奇妙！有一天她終于破殼成蟬，她高興的飛舞和媽媽道別，媽媽只是告訴她遇事要堅強，�；丶铱纯�。它出去看到了外面美麗的世界，從此杳無音訊。然而有一天暴風雨來臨，她的翅膀都淋濕了，躲在樹葉下避雨，一陣風又把她吹到了一張大蜘蛛網(wǎng)上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使勁的掙扎，耳邊傳來媽媽的聲音，她使用全身的力氣掙脫網(wǎng)逃跑。她的.翅膀受傷了，傷心的躲在角落。她突然明白母親對自己來說那麼重要。最后她選擇了回到母親身邊，等自己真正強大了才飛出去。（就像我們自己一樣，努力幾十年，我們想象中的未來會很美好，但實際上，無論何時，我們仍然不能忘了我們父母！
主要演員：幼蟬和媽媽
場景一：
時間：晚上
地點：夢中的樹叢
人物：幼蟬
內容：夢到在樹叢中飛舞
旁白：一天，可愛的幼蟬夢見自己變成了一只知了在樹叢中玩耍
場景二：
時間：早上
地點：家中
人物：幼蟬和蟬媽媽
內容：幼蟬從睡夢中起來和媽媽的對話
對白：幼蟬：啊，好舒服哦�。ㄓ檬秩嘀鴦偹训难劬Γ�
蟬媽媽：我們寶貝睡醒了呢！做什么美夢啊，來跟媽媽說說
幼蟬：我夢到自己變成了一只漂亮的知了，可開心了，可我何時能變成知了呢？
蟬媽媽：當然啰，只要你勤奮努力，夢想一定可以實現(xiàn)的。
幼蟬：真的嗎？媽媽，我要破殼，我要脫殼，我要變成一只漂亮的知了。
蟬媽媽：脫殼雖然很辛苦，你一定要努力喲！
幼蟬：哦，哦。幼蟬能變成知了啰！
場景三：
時間：一天后
地點：家中
人物：小蟬和蟬媽媽
內容：小蟬變成知了和與媽媽的道別
旁白：經(jīng)過幾天的脫殼，變成知了的那天終于要來到了。（脫殼之前）
她看到外面的世界好美麗�。w到門口看看外面然后扭頭看著媽媽）
對白：小蟬：媽媽，媽媽，門外的風景好美哦，我想出去看看，行嗎？
蟬媽媽：好吧，孩子，外面很危險，媽媽不在身邊，你一定要勇敢！ 小蟬：媽媽，我走了哈！
蟬媽媽：去吧，孩子，你長大了，你一定要學會堅強！別忘回來看看！
小蟬：再見了，哈哈（飛出屋子）
從此，小知了再沒和媽媽聯(lián)系。。。。。
場景四：
時間：一天下午
地點：森林
人物：小知了
內容：暴風雨來臨，她的翅膀都淋濕了，躲在樹葉下避雨，一陣風又把她吹到了一張大蜘蛛網(wǎng)上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使勁的掙扎，耳邊傳來媽媽的聲音，她使用全身的力氣掙脫網(wǎng)逃跑。她的翅膀受傷了，傷心的躲在角落，看見蝸�？s進殼里，她想起了她的家，她想回去，可是……
對白：小知了：哼著歌哇，呵呵，好美呀！（遭遇之前在樹叢中）
小知了：糟了，要下雨了，怎么辦��？（風雨之前）
旁白：一陣狂風襲來，吹起了小知了
小知了：救命��！救命�。。ㄕ车街┲刖W(wǎng)后）
插鏡頭：出現(xiàn)媽媽的聲音和畫面：你一定要勇敢，媽媽想你！
小知了：媽媽，我錯了，我也想你！
場景五：
時間：下午
地點：小時生長的樂土
人物：小知了和媽媽
內容：小知了回到了媽媽身邊
旁白：風雨過后，終于迎來了久違的晴天，母子抱在一塊哭了
場景六：
時間：上午
地點：樹叢
人物：知了和媽媽
內容：知了再次和媽媽道別
旁白：經(jīng)過努力的鍛煉后，小知了終于撲打著強健的雙翅開始了自己的飛行
活動策劃 篇5
活動背景：
扶貧濟困，用行動構建和諧社會；解囊相助，讓愛心傳承中華美德。為弘揚勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德，同時也展現(xiàn)當代大學生無私奉獻的精神以及對社會的關心，我們特開展義務捐獻活動，把我們不需要的物品送給需要他們的人，踐行 “奉獻、友愛、互助、進步”的崇高志愿者精神。在此，我們向全院發(fā)出倡議：希望大家伸出援助之手，獻出愛心，為他們送去一屢屢陽光，一滴滴甘露。金錢有價，愛心無價，事實無情，人間有情。我們熱情期待你們的參與，請用悠悠愛心，點燃他們希望的曙光;請用點點甘露，滋潤他們弱小，受傷的.心靈。希望能盡我們一份薄力，給貧困兒童送去溫暖！
活動主題：“捐物贈暖，齊獻愛心”
活動目的：激發(fā)當代大學生的愛心，提升大學生的社會責任感。
幫助貧困兒童。同時也給有愛心的同學一個平臺，讓他們傳遞愛心。
活動時間：20xx年5月28日全天
�。ㄉ衔�8：00— 下午5：30 ）
活動地點：陜師大噴泉廣場。 活動組織：愛源支教協(xié)會成員 活動對象：全校師生
活動籌備： 按4組形式分工開展
第一組
組長：嶣穎 （8：00——10：00）
組員：楊靜 任務：去廣場，收購捐贈物品。
第二組：
組長：馬志強 （10：00——12：00） 組員：周雪雪
任務：在廣場設點，收購捐贈物品。 第三組：
組長：武世彥 （12：00——2：00） 組員：徐楠。于小云