活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的：
3月15日是消費者權(quán)益維護日，法學院青志協(xié)以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構(gòu)建和諧校園而貢獻自己的'一份力量。
二、活動主題：
“情暖3·15 攜法同行”
三、活動時間：
XX年3月
四、活動地點：
xxx師范大學二里半校區(qū)
五、活動對象：
xxx師范大學在校大學生
六、主辦單位：
湖南師范大學校法學院青年志愿者協(xié)會
七、負責人員：
xxx
八、活動內(nèi)容：
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（1）法學院青年志愿者協(xié)會展出海報一張，在木蘭路展出。
�。�2）確定活動參觀人員、準備好相關事宜。
�。�4）進行場地申請與批準。
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1、開展法
2、進行義務講解；
3、宣傳部做好跟隨拍攝工作
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1、活動后期宣傳，包括新聞的發(fā)表、照片的整理等。
2、寫好活動總結(jié)，發(fā)到總會郵箱。
xxx學院青年志愿者協(xié)會
二零一二年二月十八日
活動策劃 篇2
一、活動名稱：換客大會
二、主辦單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
三、活動參與人員：全校學生
四、活動時間：xx月xx日(星期x)—xx月xx日(星期x) 活動地點：xxxxx
五、
六、活動目的：我們通過“物”與“物”的交換，從而可以提高會員的口頭表達能力，也可以讓會員們提高自己的社會交際能力。
七、 活動內(nèi)容： 活動前期：
1、 宣傳：制作宣傳板，置于南區(qū)、北區(qū)各一塊。
2、 活動準備：在南區(qū)北區(qū)各設立一個收集點。全校學生可以將自己需要換的東西交給創(chuàng)協(xié)，由創(chuàng)協(xié)幫忙將其交換，最終換得同學們自己想要的東西。在登記的過程中，我們需要將其物品進行定價，并簽好協(xié)議，以防后續(xù)事故發(fā)生。并且做好對物品進行登記，編號，分配。
活動中期：
1、 物品分配：各小組成員的`物品由本小組成員再正式活動開始時幫助“寄換方”交換物品。
2、 工作分配：各小組分配不同時間段的組員負責攤位。協(xié)會分配成員維持現(xiàn)場秩序以及看管插線板
等。
活動當天：協(xié)會布置一塊場地，在這片區(qū)域內(nèi)進行換客大會�；顒又校袑W校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西，最終互利雙方。
八、活動經(jīng)費：展板： 海報： 音響： 登記紙筆
部分經(jīng)費來源：商家贊助
九、 活動注意事項：
1、 在本活動中，不設計任何錢與物的交換，本次活動僅僅 是物與物的兌換。
2、 本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則 照價賠償。
活動策劃 篇3
項目名稱：自制降落傘留空時間比賽
所需材料：用各種材料自制降落傘
活動方法：
1、選手選用材料自己設計降落傘。
2、選手站在平地上用力把降落傘拋向空中，從拋出開始計時，看誰的留空時間長。
3、分年級組初賽選出六人，六人再決賽選出前三名作為一等獎，其余為二等獎。
依據(jù)原理：
學生通過動手反復實驗和比較，找出最適合的傘面材料，以及最適合的`墜塊重量，可以培養(yǎng)學生的動手操作能力及協(xié)調(diào)能力。
活動策劃 篇4
一、主辦單位：信息與工程學院、求真學院信息與工程系
承辦單位：信息與工程學院、求真學院信息與工程系社管會
大學生計算機協(xié)會、網(wǎng)絡俱樂部
二、活動時間：XX年X月X日下午
三、活動地點：8-301（演講廳）
四、參與對象：湖州師范學院、求真學院在校學生
五、活動主題：發(fā)現(xiàn)身邊的美
六、活動目的：
1、展示師院學生的想象能力、創(chuàng)新能力、電腦操作能力。2、激發(fā)我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真、善、美。
3、使同學們在學習之余，嘗試對電子相冊（IE-BOOK）、Photoshop、視頻制作
與PPT等基礎類電腦操作的運用，豐富了同學們的課余生活，也為以后的學習、生活、工作打下了扎實的基礎。
七、具體分工：
第一階段--------報名、前期宣傳。 1、申請活動經(jīng)費。
2、制作傳單、評分表、請柬。 3、張貼海報、派發(fā)傳單、掛橫幅。
4、通知各個學院以及以個人名義參賽的同學，向他們詳細介紹此次活動，明確預賽和決賽的時間、地點，并負責與他們的一切聯(lián)系。 5、聯(lián)系場地和借用相關用具。 6、合作組織現(xiàn)場活動和維持現(xiàn)場秩序。第二階段--------預賽。
預賽分為兩部分，其中各學院經(jīng)過篩選選送1-2件作品，以個人名義參賽的同學將自己作品直接交送到本次比賽的組委會，由組委會以及評委評選之后通知選手參加最后的決賽，最后評選出共十件作品參加決賽。 第三階段--------決賽。
1、負責準備一切第三階段必須的設備（展板等），并負責設備的使用和保護。 2、聯(lián)系決賽評委。
3、合作組織現(xiàn)場活動和維持現(xiàn)場秩序。 4、作品的收集，整理。
5、負責獲獎PPT、電子相冊等作品及制作者名單（表格）統(tǒng)計。 6、決賽期間知識問答獎品發(fā)放。
7、評選優(yōu)秀作品，并發(fā)放證書及相應獎品。 8、在網(wǎng)站上宣傳此次活動。
八、活動內(nèi)容及要求： 1、作品形式及要求
a、參賽者必須以PPT、電子相冊（IE-BOOK）等的形式(任選一種)，制作出一個能表達自己思想的作品，制作內(nèi)容圍繞自己親身經(jīng)歷或者身邊同學感受到的大學生活。
b、制作的PPT、電子相冊等，除了有文字介紹外，還需要一定量的圖片和動畫效果，最好還加入聲音效果； c、每位參賽者演示作品的時間為4-8分鐘；
d、在演示PPT、電子相冊等時，參賽者應對自己的作品進行相關的`介紹； e、制作主題積極向上，能表達一定的思想，有特色，有創(chuàng)新； 2、評分公正性
比賽現(xiàn)場將有學生裁判、老師裁判現(xiàn)場評分，對用不同軟件制作的作品會有不同的評分標準；現(xiàn)場評獎，現(xiàn)場頒發(fā)證書與獎品，體現(xiàn)出足夠的公正性和透明性。 3、評分細則
a、創(chuàng)意好，整體效果佳（30分）
b、前后變換、連接，流暢、自然，有動畫，有聲音（25分）
c、內(nèi)容豐富，選材新穎（突出作品、所在學院特色）（30分） d、參賽者對自己作品有一定的介紹，表達流暢，有條理（15分） 5、獎項設置
一等獎：1名， 二等獎：2名， 三等獎：3名 其他獎項：優(yōu)勝獎4名
九、活動流程：
十、經(jīng)費預算： 證書10本 約35元
獎品約300元 具體費用，按照發(fā)票
海報、傳單等材料費約35元
合計：370元 附：1、大賽通知 2、評分表 3、PPT、電子相冊等作品及作者統(tǒng)計表
十一、活動意義
為更加完善PPT、電子相冊等制作大賽的主題，進一步豐富本次活動的內(nèi)容，提高同學們的積極性，在本次大賽評分過程中，除了對參賽者作品打分（100分）以外，還面向全體在場人員加入了與贊助商及比賽內(nèi)容有關的知識競答題。就是說，在參賽者演示完自己的作品之后，還穿插知識競答題環(huán)節(jié)，與現(xiàn)場觀看比賽同學展開互動，答對題目者可以獲得一份精美的紀念品。這樣，一方面，可以加強廣大同學對贊助商的全方位認識，另一方面，贊助商也可以針對自己的宣傳需求，出一些與自己宣傳相關的知識競答題，所以這方面的題目可以由贊助商來提供。
我們也衷心的希望，在本次PPT、電子相冊等制作大賽中，能邀請到贊助商的工作人員，作為我們本次比賽的特邀嘉賓，為我們的參賽者評分、頒獎。
活動策劃 篇5
活動前言：在如今社會，面對信息化的大千世界，社會上出現(xiàn)了各種道德敗壞的現(xiàn)象，人們變得越來越浮躁，從而忘卻了我們?nèi)A夏民族的傳統(tǒng)道德精髓，而書籍正是傳播這種精神內(nèi)涵的重要途徑。但是現(xiàn)在各種文藝作品生產(chǎn)量大，層次不一，難以避免存在一些書籍作品傳播不適合于我們大學生新青年的內(nèi)容與思想，閱讀此類書籍，不僅不能讓我們的思想精神上有所提高，而且浪費我們寶貴的時間。我們需要得到一定的建議讓我們可以直接取其精華去其糟粕，將時間與經(jīng)歷用在有利于我們個人發(fā)展的書籍中。
活動主題：
修身明禮，砥礪品行
活動時間：
12月12日晚6：40
活動對象：
全體XX0411班的同學
活動前期安排：
1。召開班級會議，討論決定班級12月團日活動的主題與形式。
2。召開團支部內(nèi)部會議，安排人員工作分工。
3。用飛信向班級同學告知具體的時間地點，要求同學們以寢室為單位，推薦一本公認的'好的課外讀物。
活動內(nèi)容及流程：1。 團支書參加團支書會議，明了相關團日活動的要求。
2。 團支書在班級里召開會議，確定了團日活動的主題為“修身明禮，砥礪品行”。
3。 各寢室分配到各介紹一本書的任務，同學們積極準備。
4。 團支書邀請分團委干事前來觀看本次團日活動，安排相關人員拍攝照片。
5。 團支書于12月12日晚6：40準時召開團日活動，同學們將自己的成果進行展示。
6。 同學們踴躍發(fā)表自己的意見。
團支書宣布本次團�；顒訄A滿結(jié)束
活動效果預測：
都說書籍是人類進步的階梯，通過好書推薦會，同學們能夠接受優(yōu)秀文化的熏陶，從而使自己能夠更好的達到修身、明禮的要求。此次活動能夠為同學們今后的學習和生活奠定良好的精神和思想基礎，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，以班級的形式組織能夠更好的增強我班的班級凝聚力，更加突出文學院的人文精神。
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