活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節(jié)為契機，在轄區(qū)少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和綠意角布置和養(yǎng)護實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的'喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為社區(qū)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、活動對象：

　　轄區(qū)小學(xué)高年班學(xué)生、社區(qū)志愿居民

　　三、協(xié)助單位：

　　市園林局、市環(huán)保局、仙桃三中

　　四、活動時間：

　　二零一六年三月十二日

　　五、活動地點：

　　雙龍片魚鴨基地

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、環(huán)保養(yǎng)護宣傳：利用學(xué)校班級黑板報，做好“播種希望，擁抱春天”的板報宣傳，讓學(xué)生感受春天，了解春天，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的情感。

　　2、環(huán)保養(yǎng)護行動：分配社區(qū)內(nèi)的綠化植物區(qū)域，開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養(yǎng)護綠化等活動,號召人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　3、環(huán)保植樹環(huán)節(jié)：各組組長將組員帶至基地，領(lǐng)取樹種及工具后，將本組組員帶到相應(yīng)的栽樹地點進行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽。

　　4、環(huán)保養(yǎng)護交流：以“我所知道植樹節(jié)的新鮮事”為內(nèi)容，通過關(guān)注植樹節(jié)當(dāng)日的新聞報道和報紙，查找有關(guān)植物節(jié)的知識和活動，做好記錄，并在同學(xué)間交流、宣傳。

　　5、交流環(huán)節(jié)結(jié)束之后，對活動進行總結(jié)，活動宣告結(jié)束。

活動策劃 篇2

　　為進一步推動我校學(xué)生資助工作持續(xù)、健康地開展，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立誠實守信、自強自立的人生態(tài)度，營造"誠信待人，誠信做事，誠信學(xué)習(xí)"的校園氛圍，我校將在全校范圍內(nèi)開展"校園誠信之星"評選活動，現(xiàn)具體方案如下：

　　一、活動目的

　　推動我校大學(xué)生"誠信校園行"活動的開展，確立我校大學(xué)生"誠信校園行"活動的良好形象，樹立誠信自強的典型人物，增強大學(xué)生誠信意識，促進資助工作持續(xù)、健康發(fā)展。

　　二、活動主題

　　樹典型 展風(fēng)采 宣誠信

　　三、評選條件

　　1、在校本、專科學(xué)生，家庭經(jīng)濟困難;

　　2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀，誠實守信、自立自強，具有良好的品德;

　　3、獲得過國家助學(xué)借貸的資助，或參加校內(nèi)勤工助學(xué)崗位并表現(xiàn)突出;

　　4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，獲得過國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金或校內(nèi)獎學(xué)金，遵守校紀(jì)校規(guī)，無不良記錄。

　　四、活動安排

　　評選活動由院系評選、學(xué)校初選、學(xué)校終選三個階段。

　　1、學(xué)院初評

　　各學(xué)院應(yīng)在x月x號之前，組織本單位的評選活動，并將各自活動的圖文資料報學(xué)生處學(xué)生資助辦公室。

　　各學(xué)院初評后，推薦候選人2-5名。要確保推薦候選人的資料真實，并將推薦候選人的'申請表、1500字左右的事跡材料和其他支撐材料復(fù)印件，于x月xx號前報校學(xué)生資助中心辦公室(行政樓xx房間)，電子版另發(fā)。

　　2、學(xué)校初選

　　學(xué)生處x月x日-x日對各學(xué)院選報的學(xué)生進行初選。參加初選的學(xué)生，應(yīng)準(zhǔn)備好個人的事跡材料和其他支撐材料。

　　3、學(xué)校終選

　　(1)網(wǎng)絡(luò)評選

　　通過學(xué)校初選的候選人的事跡材料將在學(xué)生處微信"學(xué)工在線"平臺展示，接受公眾投票和監(jiān)督。全校師生可關(guān)注并對候選人進行網(wǎng)上投票。網(wǎng)絡(luò)評選的成績將作為學(xué)校終選成績的30%計入總成績。

　　(2)學(xué)校終選

　　參加學(xué)校終選的學(xué)生應(yīng)自行準(zhǔn)備3分鐘的演講稿和2分鐘自由問答(具體時間、地點另行通知)。最終以總成績的排名評選出"衡水學(xué)院校園誠信之星".

　　五、獎項設(shè)置

　　1、本次活動設(shè)立"xx學(xué)院校園誠信之星"3名，頒發(fā)證書和紀(jì)念品。""xx學(xué)院校園誠信之星"提名獎10名，頒發(fā)證書。

　　2、設(shè)優(yōu)秀組織獎3個，對在初評階段宣傳到位、組織得力、誠信教育成績突出的系給予表彰。

　　3、設(shè)最佳人氣獎3名，在"學(xué)工在線"微信平臺投票產(chǎn)生，頒發(fā)證書。

　　4、在所有關(guān)注本次活動并參與投票的學(xué)生中，隨機選出10名幸運參與獎，發(fā)放紀(jì)念品。

　　六、活動要求

　　各學(xué)院在接此通知后，應(yīng)廣泛宣傳，認(rèn)真組織院系初評。各學(xué)院候選人應(yīng)經(jīng)過班級、年級推薦產(chǎn)生，確保評選活動的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實，事跡突出、典型;

活動策劃 篇3

　　一、時間：

　　二、地點：園內(nèi)

　　三、主題釋義

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標(biāo)：

　　1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人幼兒園感恩父親節(jié)活動方案幼兒園感恩父親節(jié)活動方案。

　　2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的.責(zé)任和工作

　　3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶�！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

　　2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

　　1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

　　2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

　　六、活動過程；

　　1、 教師向幼兒介紹父親節(jié)的（初中同學(xué)會活動方案）來歷。

　　2、 幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、

　　出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫幼兒園感恩父親節(jié)活動方案活動方案。

　　⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲；

　　⑥幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

　　3、 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您

活動策劃 篇4

　　一、開場

　　主持人開場白尊敬的業(yè)主、親愛的小朋友：大家晚上好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。

　　二、活動籌備

　　(一)活動主題：中秋佳節(jié)，團圓新居——"新居"二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代

　　(二)活動目的：

　　1、以"中秋"這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。

　　2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

　　3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。

　　(三)活動形式：以"中秋"為主題的文娛活動，形式豐富多彩

　　(四)活動對象：入住小區(qū)的業(yè)主中秋節(jié)活動專用節(jié)目

　　(五)活動時間：20xx.9.30晚(由我司自行決定)

　　(六)活動地點

　　中心廣場

　　三、前期準(zhǔn)備

　　(一)前期造勢

　　1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。2、海報形式的宣傳3、宣傳單形式(選用)4、短信群發(fā)

　　(二)活動的前期準(zhǔn)備

　　1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負責(zé)。3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置4、安排專任布置場地5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。

　　7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進行邀請。8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。

　　(三)企劃準(zhǔn)備

　　1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛2、制作禮包，準(zhǔn)備禮品3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練

　　四、活動設(shè)計

　　1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。

　　2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣

　　3、互動游戲：

　　(1)吟對與中秋有關(guān)的'詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品

　　(2)吟唱歌曲，歌曲里帶"月"字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。

　　4、中秋"最棒家庭"競賽可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶"月"字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

　　5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

　　6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之"照月"。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。(活動期間也可以我公司的員工參加)游戲《擊鼓傳花》我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�《擊鼓傳花》的游戲，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

　　題目1：請你說說中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?題目2：請說出中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

　　游戲《齊心協(xié)力吃果果》

　　"心往一處想，勁往一處使"，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實，下面我們來玩?zhèn)�游戲《齊心協(xié))力吃果果》。

　　游戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利游戲規(guī)則：

　　(1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。

　　五、中期操作

　　1、現(xiàn)場布置：提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。

　　2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài)；需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進行。

　　3、保證禮品的到位

　　4、活動進行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質(zhì)量。

　　六后續(xù)活動

　　1、可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。

　　2、公司領(lǐng)導(dǎo)對活動進行總結(jié)，發(fā)表簡短的說話。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：“攜手殘障兒童，感受生命熱度”。

　　二、主辦單位：xx市和美旅行社有限公司。

　　三、活動背景：

　　這些天真的孩子也許看不見，也許聽不到，也許以輪椅和拐杖代步，也許表現(xiàn)遲鈍，癡呆。我們生活中有一大群這樣的孩子，因為先天或者后天的原因，有的看不見鮮花和美景，有的聽不到歌聲和歡笑，有的無法開口說話，有的行走不便，有的先天性智力殘疾這便是一個特殊群體——殘障兒童。

　　他們也是整個人類的一部分，他們與健全人一樣享有平等的權(quán)利，他們對生活同樣熱愛，甚至比健全人更能感知生命的可貴、生活的沸騰，但他們痛失了很多實現(xiàn)夢想的機會。我們每個人都有特殊需要，每個人都需要關(guān)懷，更何況殘障兒童呢？讓我們用真摯的愛為他們撐起一片蔚藍的天空，用我們的實際行動去尊重他們、關(guān)愛他們。來吧，讓我們手牽手，一起走進殘障兒童的.生活，走進殘障兒童的心靈。

　　四、活動目的、意義與目標(biāo)：

　　1、目的：

　　慰問義烏市星光實驗學(xué)校的殘障兒童，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖；在社會中樹立和美旅行社良好的公眾形象，達到社會效應(yīng)。

　　2、意義：

　　讓殘障兒童感受到社會對他們的關(guān)懷；增強全體員工的社會責(zé)任感，為員工 感恩社會打下了基石；希望通過此次活動能號召更多人關(guān)注殘障兒童。同時增加企業(yè)的知名度，樹立良好的企業(yè)公眾形象。

　　3、目標(biāo)：

　　讓殘障兒童感受到社會對他們的關(guān)愛和呵護，感受到生命的熱度，對生活充滿激情與期待。

　　五、活動時間：20xx年xx月xx日。

　　六、活動地點：xx市星光實驗學(xué)校

　　七、活動所需物品。

　　學(xué)習(xí)用品、殘障兒童生活必需品、鮮花、橫幅（含拉繩）、愛心小展板（含紙張、彩筆、貼字、花邊、彩色卡片等）、自愿自備的個人禮品、相機等。

　　八、活動前期準(zhǔn)備：

　　1、與義烏市星光實驗學(xué)校相關(guān)負責(zé)人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜。

　　2、組織統(tǒng)計所有參加活動的人員，分工相關(guān)任務(wù)，并交代注意事項。

　　3、準(zhǔn)備好慰問品，包括學(xué)習(xí)用品，殘障兒童生活必需品等等。

　　4、準(zhǔn)備好橫幅、相機等。

　　九、活動流程：

　　1、從學(xué)校有關(guān)工作人員處了解殘障兒童的性格特點，生活習(xí)慣等。

　　2、向?qū)W校老師學(xué)習(xí)簡單的與殘障兒童溝通的方式（如簡單的手語等）。

　　3、全體工作人員向殘障兒童問好，送上誠摯的祝福。

　　4、獻上慰問品及自制小禮品。

　　5、安排員工與孩子的互動，讓孩子們感到溫暖，過的開心快樂。

　　6、向?qū)W校老師及工作人員表達敬意。

　　7、和孩子們一起進行娛樂活動（具體內(nèi)容待定）。

　　十、注意事項：

　　1、集合必須準(zhǔn)時。

　　2、進入學(xué)校時，見到孩子一定要微笑打招呼，這是對孩子的一種無聲的關(guān)愛。

　　3、與孩子溝通交流時要認(rèn)真“傾聽”，要有耐心，學(xué)習(xí)他們的表達方式并積極與其溝通。

　　十一、活動經(jīng)費預(yù)算：

活動策劃 篇6

　　一、主題：“文明乘車，共筑和諧”

　　二、主辦：院團委、學(xué)生會

　　承辦：xx級愛心互助協(xié)會、xx級青年志愿者協(xié)會

　　三、參與對象：xx級全體學(xué)生。

　　四、活動內(nèi)容：43路公交車上下車秩序維護

　　五、活動地點：福建師范大學(xué)倉山校區(qū)43路公交車站站點

　　六、活動時間：xx年5月11日(星期二)

　　具體時間段如下表：

　　序號

　　具體時間段

　　負責(zé)人

　　1 早上

　　8：30—9：30

　　2 9：30—10：30

　　3 10：30—11：30

　　4 下午

　　14：00—15：00

　　5 15：00—16：00

　　6 16：00—17：00

　　7 晚上

　　18：00—19：00

　　七、活動目的：

　　文明與快樂同行，哪里有文明哪里就洋溢著快樂。禮讓能顯示一個人不凡的氣質(zhì)，是通往友誼的橋梁，常常帶給你意想不到的收獲。擁抱文明，擁抱快樂，將會讓人對你刮目相看，讓別人覺得你是一個識大體、有修養(yǎng)、有才情的人。此次文明排隊日活動開展的意義在于：傳承學(xué)習(xí)雷鋒做好事精神，促進學(xué)生對師大“文明排隊日”的理解，體現(xiàn)師大學(xué)生崇高道德素質(zhì)修養(yǎng)，營造師大百年文化氛圍。

　　八、報名方案：

　　(一)由xx級愛心部設(shè)置報名站點，xx級學(xué)生志愿參與報名。

　　報名時間: 5月8日(星期六)9：30—17：30。

　　報名地點：17#樓樹下。

　　(二)在報名人數(shù)不夠的`情況下，由青協(xié)會會員作為后補人員參與報名。青協(xié)會會員在活動結(jié)束后要將自己的青協(xié)證交給各自的青協(xié)組組長，由組長統(tǒng)一交給院青協(xié)會長張麗珊：15005097226。

　　九、經(jīng)費預(yù)算：

　　總計：貳十肆圓整(礦泉水2箱/12元*2=24元)

　　十、任務(wù)分工：

　　序號

　　任務(wù)類型

　　任務(wù)

　　負責(zé)人

　　聯(lián)系電話

　　備注

　　1宣傳

　　制作海報

　　沈 陽

　　林 沁

　　2宣傳

　　制作橫幅()，懸掛于師大校門路口處較顯眼的地方(提前三天)

　　沈 陽

　　林 沁

　　3宣傳

　　廣播站播報

　　4宣傳

　　拍攝和跟蹤報道

　　林躍佳

　　5后勤

　　十一、注意事項：

　　(一)43路公交維護的人員安排，依據(jù)各專業(yè)同學(xué)的上課時間具體安排。

　　(二)活動進行過程中注意維持好現(xiàn)場，保證同學(xué)的人生安全。

　　(三)每個時間段，確立好負責(zé)人，保證聯(lián)絡(luò)暢通。

　　(四)青協(xié)會會員參與活動將會蓋章認(rèn)證。

　　(五)、若遇到突發(fā)事件，及時聯(lián)系負責(zé)老師或撥打急救電話。

　　十二、聯(lián)系人：陳蘇珍(老師)：

　　愛心互助協(xié)會負責(zé)人：余鑫鑫

　　青年志愿者協(xié)會負責(zé)人：馬祖娟

　　注：今年3月5日是全國第47個學(xué)雷鋒紀(jì)念日，這是福建師范大學(xué)第一個文明排隊日，以后每個月的11日皆為文明排隊日，各學(xué)院青協(xié)在這天可自行策劃安排相關(guān)活動。

　　信息技術(shù)學(xué)院愛心互助協(xié)會

　　二○XX年四月二十四日

　　“文明乘車，共筑和諧” 志愿者活動策劃書

活動策劃 篇7

　　一、活動目標(biāo)

　　以爭創(chuàng)XX市綠色學(xué)校為契機，深入開展維護校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)潔凈空間，落實“撿起一張廢紙，撿回一個美德”主題，通過活動，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，逐步使全體少先隊員養(yǎng)成愛護環(huán)境、不亂扔廢紙的良好習(xí)慣。

　　二、活動時間:20*年2月——7月

　　三、活動口號:“撿起一張廢紙，撿回一個美德”

　　四、活動過程

　　1、活動啟動儀式（第三周周一升旗儀式）

　　(1)大隊部向各中隊授“美德銀行記載本”儀式，

　　(2)少先隊員代表進行“紅領(lǐng)巾在行動倡議”（見附一）

　　2、活動開展階段（2月——6月）

　　(1)各中隊開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”衛(wèi)生保潔活動

　　(2)階段活動情況匯報，召開班主任會議。

　　(3)每月表彰“美德學(xué)生”

　　3、活動情況總結(jié)（7月）

　　五、參加人員：全校全體學(xué)生

　　六、活動方式

　　開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”的彎腰行動，各中隊長認(rèn)真負責(zé)做好本中隊的記載工作�；顒又挥涊d撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據(jù)多少，月評選“美德學(xué)生”若干名。

　　七、活動要求：

　　1、活動區(qū)域：全校范圍內(nèi)綠化帶、走廊、操場、運動場、停車場、大道等公共區(qū)域。

　　2、主要任務(wù)：校園內(nèi)廢紙、雜物的清撿工作，保護綠化以及作校園環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)保宣傳。

　　3、活動時間：每天利用早晨、中午、課間、放學(xué)等時間，每個中隊至少每天開展3次活動。

　　4、活動組織：班主任要做好組織、宣傳和監(jiān)督工作，中隊長要做好“撿起一張廢紙，記錄一個美德”的記載工作，并保存好“美德銀行記載本”。

　　八、活動評比方式：

　　1、紅領(lǐng)巾在行動——美德學(xué)生

　　每月一評，每班評選5名，由各中隊在一月活動結(jié)束后，根據(jù)記載情況，多者獲“紅領(lǐng)巾在行動——美德學(xué)生”，頒發(fā)榮譽證書。

　　2、紅領(lǐng)巾在行動——美德優(yōu)秀中隊

　　每月一評，全校每個年級段評出一名，由少先隊總隊部根據(jù)一月中各中隊活動記載情況，多者獲“紅領(lǐng)巾在行動——美德優(yōu)秀中隊”頒發(fā)獎狀。

　　3、將以上兩項評比結(jié)果成績折算分值，計在“當(dāng)月學(xué)校開展活動組織情況和獲獎情況”的四項競賽中。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為加強校園精神文明建設(shè)，提高我校少先隊員文明素質(zhì)、規(guī)范我校少先隊員道德行為。中隊是少先隊員學(xué)習(xí)、生活的最重要的集體，建立良好的班風(fēng)班貌，是學(xué)校精神文明建設(shè)的`基礎(chǔ)工作。為了完善和強化對少先隊員的管理，更好地落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范我校的德育管理工作，為此，學(xué)校決定開展 “做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代人”系列活動，并作為今后經(jīng)常性工作，特制定本考評方案。

　　二、考評辦法

　　1、開展“做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代人”四項競賽活動

　　學(xué)校組織優(yōu)秀少先隊員，每天進行考評檢查，依據(jù)是“四項競賽”（行為習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育）、“值日領(lǐng)導(dǎo)巡視評定”、“當(dāng)月學(xué)校開展活動組織情況和獲獎情況”。（詳見“四項競賽”考評細則）

　　2、建立“行為規(guī)范監(jiān)督員”監(jiān)督制度

　　學(xué)校組建“行為規(guī)范監(jiān)督員”隊伍，每天進行監(jiān)督檢查。檢查內(nèi)容：排隊進專用教室、室外操場上課秩序、廣播操出操秩序、放學(xué)路隊秩序、不亂涂亂畫亂扔、課間文明休息不追逐打鬧、眼保健操、禮儀、玩自來水、文明乘車等方面。（詳見“行為規(guī)范監(jiān)督”考評細則）

　　3、建立“美德銀行”儲存激勵機制（單項考評）

　　開展“撿起一張廢紙，撿起一個美德”的彎腰行動，各中隊長認(rèn)真負責(zé)做好記載工作�；顒又挥涊d撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據(jù)多少，每月評選“美德學(xué)生”若干名。

　　根據(jù)以上1、2兩項進行綜合評定每月“好班風(fēng)”中隊，每個年級各評定2個中隊為當(dāng)月“好班風(fēng)”（完小每月評出3個中隊），并授予流動紅旗。

　　4、行為規(guī)范達標(biāo)少先隊員考評（單項考評）

　　◆、達標(biāo)少先隊員評選每周考評一次。少先隊員對照學(xué)校每周行為規(guī)范訓(xùn)練重點，自評、互評一次。達標(biāo)的在這表格相應(yīng)一欄里打勾。

　　◆、每月底在每周評比的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員組織少先隊員評出中隊行為規(guī)范達標(biāo)示范學(xué)生，每班10人，在中隊里給予鼓勵表揚，在中隊樹立榜樣，學(xué)校將每月達標(biāo)學(xué)生名單展貼在宣傳櫥窗光榮榜里。

　　◆、根據(jù)少先隊員每月達標(biāo)情況，期末各班評出“十佳”達標(biāo)少先隊員，學(xué)校頒發(fā)獎狀以致鼓勵。

　　三、考評細則

　　1、“四項競賽”考評細則

　　“四項競賽”（行為習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育）四大項十小項，各項如沒有達標(biāo)，按扣分進行記載，每月一匯總，五個中隊最好的為五分，其次為四、三、二、一分；四個中隊為四、三、二、一分（如出現(xiàn)并列，一、二名并列，則一、二名分值相加除2，依次類推。）；“值日領(lǐng)導(dǎo)巡視評定”每天評定，寫明表現(xiàn)情況，周五巡視后給出分值，分別為五分、三分、一分相應(yīng)的分值（見表）；“當(dāng)月學(xué)校開展活動組織情況和獲獎情況”如集體獲獎一等獎得五分，二等獎得三分，三等獎得一分、（設(shè)優(yōu)勝獎統(tǒng)一得四分）。個人一等獎得三分，二等獎得二分，三等獎得一分。

　　2、“行為規(guī)范監(jiān)督”考評細則

　　排隊進專用教室：發(fā)現(xiàn)一次沒有做到扣5分。室外操場上課秩序：發(fā)現(xiàn)一次沒有做到扣5分。廣播操出操秩序：發(fā)現(xiàn)秩序不好扣4分。放學(xué)路隊秩序：排隊沒有帶隊教師，秩序好扣3分；排隊有帶隊教師秩序亂扣3分；不排路隊扣5分。不亂涂亂畫亂扔：發(fā)現(xiàn)一次扣5分。課間文明休息不追逐打鬧：發(fā)現(xiàn)一次扣5分。眼保健操（除體育課外）：發(fā)現(xiàn)一次集體不做扣5分。禮儀（紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式行注目禮、唱國歌）：發(fā)現(xiàn)2人以上不標(biāo)準(zhǔn)，集體扣5分。玩自來水：發(fā)現(xiàn)一人次，集體扣5分。文明乘車：根據(jù)車管員情況反饋，出現(xiàn)一人次集體扣5分。

　　根據(jù)以上二個考評細則每月打分結(jié)算成績，分?jǐn)?shù)最高的中隊獲“好班風(fēng)”獎。

　　四、“文明中隊”的產(chǎn)生

　　“文明中隊”每學(xué)期評選一次，中心小學(xué)每個段（高段、中段、低段）評2個，完小評2個。評選以“好班風(fēng)”獲獎次數(shù)為依據(jù)，獲獎多的為“文明中隊”，如出現(xiàn)獲獎次數(shù)相同，則算小分評定。最后結(jié)果有班子討論決定。

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