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      活動策劃

      時間:2023-10-08 13:44:13 活動策劃 我要投稿

      活動策劃

      活動策劃 篇1

        一.活動背景:增強輪滑社成員之間的情感,凝聚輪滑社成員們之間的熱情,共創(chuàng)美好輪滑社進,一步豐富農(nóng)職社團文化。

      活動策劃

        二.活動目的:為了豐富校園文化生活,交流輪滑技術(shù),挖掘輪滑的魅力與娛樂,還可以展現(xiàn)我校大學生絢麗的課余生活,和積極樂觀青春洋溢的生活態(tài)度,讓更多的輪滑愛好者能夠加入我們,和我們一起進步一起成長。

        三.主辦單位:云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院社團部

        四.承辦單位:農(nóng)職輪滑社

        五.參賽對象:全校熱愛輪滑的師生

        六.活動時間:20xx年11月27號中午12點半開始

        七.活動地點:商業(yè)街籃球場

        八.大賽流程:1.親密無間2.巔峰對決踩氣球3.跳繩4.仙人指路5.圈之魅力 (所有項目均為自由組隊)

        九.活動經(jīng)費:物:氣球兩袋,紅領(lǐng)巾8塊,礦泉水40瓶。

        資:獎金880元(一等獎100,二等獎80,三等獎60)裁判費60(三名裁判) 租輪滑鞋300(10塊一雙),合計:1240元

        十.活動規(guī)則

        1親密無間

        活動規(guī)則:分組進行,每組派出代表兩人,每次兩組同時進行,兩組的人由起跑線開始,滑到目的地,拿起一個氣球?qū)⑺鼕A在兩人之間(除了用手之外)在滑回起跑線,先者為贏。(在比賽過程中,氣球落地要撿起來再按規(guī)則夾在兩人之間,氣球破了要回頭拿另外的.氣球)。

        2.巔峰對決踩氣球

        活動規(guī)則:每隊兩名志愿者進行游戲,抽簽決定與哪一組對賽,每位志愿者腳上都綁兩個氣球,游戲開始后,最后一個被踩破氣球者為贏。淘汰賽。

        3.跳繩

        活動規(guī)則:分組進行,每組三人,兩人拉繩剩下一人跳,三次機會,以個數(shù)最多為最終個數(shù),

        4.仙人指路 活動規(guī)則:分組進行,每組選兩名隊員,一人蒙眼一人在旁出聲引導。比賽開始時,兩人猜拳決定,輸?shù)拿裳,等蒙好眼后,引導的人從抽簽箱里邊抽出路線圖,然后原地轉(zhuǎn)兩到三圈,再由引導者引導蒙眼者按規(guī)定的路線到達目的地,時間短為勝。

        活動規(guī)則:分組進行,每組8人,手拉手圍成一個圈,呼啦圈,掛在兩個同學手拉手處,所有人不松手的情況下,讓呼啦圈按順時針方向移動,從第一個人處出發(fā),轉(zhuǎn)回到第一個人處為結(jié)束,用時少為勝

      活動策劃 篇2

        一、活動背景

        當今社會快速發(fā)展,人與動物的感情也有很大突破,越來越多的人喜歡養(yǎng)寵物,同時也引發(fā)許多問題。有些人由于一時興趣,或煩于長久的照顧貓狗,于是把喂養(yǎng)的.貓狗隨便丟棄,導致校園及社區(qū)流浪貓狗數(shù)量日益增多,成為社會一大安全隱患。這一問題日益突出,實施許多處理辦法,但效果微乎其微。

        二、活動目的

        作為大學生,是當代的主力軍,通過本次活動,希望能喚醒大家關(guān)愛動物的意識,投身喂養(yǎng)校園流浪貓狗的隊伍,參加相應(yīng)公益活動,立足校園,服務(wù)社會。同時,創(chuàng)建一個能展現(xiàn)大學生才華的平臺,充分發(fā)揮我們的想象力與邏輯性,將關(guān)愛注入我們的LOGO中。

        三、設(shè)計要求

        1、1、作品原創(chuàng),主題鮮明、切題,內(nèi)容積極向上;

        2、作品簡介明了,富有寓意,有一定深度和創(chuàng)意性,有較強的視覺沖擊,易于識別和傳播;

        3、來搞時附加姓名、聯(lián)系方式及LOGO說明;

        4、參賽選手可以通過圖像制作軟件(如Photoshop等)制作電子版、手繪掃描電子版上交作品;

        5、PS、Ai等像素為10248*768或1280*800,到處格式為jpg,手繪掃描作品為16開。

        四、活動時間

        20xx年3月16日——25日

        五、活動流程

        1、20xx年3月16日,在東西山顯眼位置和新區(qū)宿舍樓下張貼logo設(shè)計海報,在下面附上活動內(nèi)容和logo設(shè)計主題。并且在西山學匯樓前,組織人員宣傳此次活動的公益性,以便更好的體會主旨,制作logo。在東西上顯眼位置掛上logo設(shè)計大賽的條幅。

        2、20xx年3月17日——24日,參賽者參照要求設(shè)計logo,并在截止日期之前上交作品。

        3、20xx年3月25日,由谷歌公益活動的內(nèi)部人員進行評選,評出最好的作品作為公益活動的logo,并評選出一二等獎。

        六、經(jīng)費預(yù)算

        1、印制宣傳海報5份,每份5元,合計25元。

        2、兩個條幅,每個6米,每米5元,合計60元。

        3、獎品:100元。

        總計:185元

        七、注意事項

        1、設(shè)計稿最終確定為公益大賽的標志后,其全部權(quán)利(包括知識產(chǎn)權(quán),使用權(quán),發(fā)布權(quán),處分權(quán))歸谷歌公益大賽團隊所有。

        2、參賽作品一律不退件,請保留原件。

        3、比賽結(jié)束后,若參評者對評選有異議,可以咨詢此次活動的負責人。

        八、活動負責人及參與者:

        負責人:隊長參與者:團隊所有成員。

      活動策劃 篇3

        一、活動背景:按照慣例,人力資源協(xié)會在每年的秋季組織一次秋游活動,是新成員大會之后的又一次協(xié)會集體活動,旨在讓廣大會員相互熟悉,更好地融入?yún)f(xié)會。

        二、活動目的.:充實會員周末生活,讓會員感受協(xié)會氛圍,會員之間相互認識了解,加深交流,更好地融入?yún)f(xié)會,增強協(xié)會凝聚力。

        三、活動時間:20xx年10月25日。

        四、組織單位:人力資源協(xié)會。

        五、參與人員:人力資源協(xié)會全體會員。

        六、活動簡介:協(xié)會計劃于20xx年10月25日舉行協(xié)會內(nèi)部秋游活動?紤]到會員們興趣情況,協(xié)會提供五個項目,會員可任選其一,匯總后所選人數(shù)最多的項目確定為最終出游項目(協(xié)會統(tǒng)一)。

        項目:1。草幫水庫野炊;2。游清沙灣;3爬清源山;4。游西湖公園、閩臺園5。游樂園。

        七、活動各項目具體流程:

        項目

        時間

        地點

        具體流程

        注意事項

        草幫水庫野炊

        10月25日上午7:30分清真餐廳門口集合

        草幫水庫

        a步行至水庫b選野炊地點c野炊準備工作(分組野炊)d觀光e野炊午飯f游戲g自由活動h返校

        分組野炊(每組6人)

        可自帶野炊食物

        游清沙灣

        清沙灣

        a乘車至清沙灣b準備燒烤(租用具、買食品)c自由游玩、游戲d燒烤午飯e扔人游戲f自由活動(沙灘排球拔河等)g篝火晚會,燃放煙花h返校

        分組燒烤(每組6人)

        可自帶燒烤食物

        注意安全

        爬清源山

        清源山

        a爬山b沿途觀光c山頂游玩d午飯e游戲f返校

        前一晚休息好

        穿戴合適的登山裝備

        自帶飲料

        游西湖公園、閩臺園

        西湖公園、閩臺園

        a乘公交車b西湖公園c自由游玩d午飯e參觀閩臺園f返校

        記得準時集合

        游樂園

        泉州游樂園

        a乘公交車b泉州游樂園c自由游玩d午飯,游玩e返校

        注意安全

        八、活動經(jīng)費:

        項目

        經(jīng)費明細

        草幫水庫野炊

        以組為單位,租野炊用具,買野炊、午餐食品,小計6元/人,總計36元/組。

        游清沙灣

        以組為單位,包車費用,租燒烤用具,買燒烤食物,總計50元/人。

        爬清源山

        午餐費用5元/人。

        游西湖公園、閩臺園

        公交車費2。5/人,總共三趟7。5元/人,午餐5元/人,總計15元/人。

        游樂園

        游樂場內(nèi)娛樂消費各自承擔。

        九、經(jīng)費來源:

        1。清沙灣:每位出游會員交費用50元/人,多退少補。

        2。其它四項費用均會員自理,不必交費。

        十、活動前期準備:

        1。會員選擇項目,周四前報至各自各部長處。

        2。各部長將統(tǒng)計結(jié)果報會長,確定出游項目,并迅速通知各會員。

        3。會長負責組織調(diào)配人員安排活動,去清沙灣需聯(lián)系包車。

        十一、活動意義及總結(jié):此次活動實惠安全,很有實際意義。對會員來說,經(jīng)歷了一次協(xié)會秋游,得到放松與鍛煉;對協(xié)會來說,有利于協(xié)會對會員的了解及培養(yǎng),彰顯協(xié)會活力。

      活動策劃 篇4

        做活動有太多的方式了,不要人云亦云,總是學著別人搞一樣的活動!

        活動準備:

        第一、 做活動,首先搞明白你的目的:賣貨,多賺錢,這是最直接最現(xiàn)實的。

        第二、擴大影響力和知名度:讓更多的人知道你。

        第三、引流:讓更多人成為你的粉絲。

        第四、樹立品牌形象。

        NO.1做活動,時機很重要

        比如即將到來的的雙十一,就是做活動最佳的時機;平時我們也要在各種節(jié)假日做活動,甚至你創(chuàng)造出來一些時機!

        NO.2活動策劃

        明確了活動的目的,時間也選好了,下面就是如何搞活動了。這里面有很多細節(jié),需要考慮周全。不同的目的,要用不同的活動,來實現(xiàn)這個目的。

        想要賣貨的,肯定是買贈!微商賣貨要學會送:送,虛擬產(chǎn)品,送實物產(chǎn)品;送!送!送!最好是送出去的價值超過賣的產(chǎn)品的價值。

        1.讓你的客戶感覺物超所值!

        2.另外就是要讓客戶感覺到稀缺和緊張。比如活動截止到雙十一,之后再無贈送;

        3.同時贈送的產(chǎn)品數(shù)量有限,送完為止!

        微信營銷活動方案具體可以從以下方向著手:

        1、用戶體驗至上

        在做營銷活動設(shè)計時目的盡可能的明確而且單一,很多人喜歡在一個營銷活動中融入多個營銷目的。而每個目的都會增加用戶的操作,最后用戶反而覺得體驗不好難度太大而放棄參與。

        比如看到一個抽獎活動,他們先讓用戶關(guān)注微信獲得活動鏈接→然后點擊登錄→輸入手機號碼獲得登錄碼→再憑登錄碼登陸指定網(wǎng)站來抽獎。

        其中用戶不僅要經(jīng)過4步才能完成,而且要在手機與pc端進行切換。

        如此設(shè)計的目的就是為了,既增加微信粉絲又給網(wǎng)站帶來流量,所以雙重的目的反而讓這個活動流程變得相對復(fù)雜。

        2、數(shù)據(jù)分析衡量效果

        一個設(shè)計好的營銷活動,其效果應(yīng)該是可衡量的。

        比如你增加多少粉絲,帶來多少流量,銷售多少產(chǎn)品。

        如果效果不可衡量,就無法在進行中監(jiān)測關(guān)鍵KPI來優(yōu)化調(diào)整,比如此前提及的活動效果可以是粉絲增量、或者網(wǎng)站流量,同時這個效果一定是與此前的目的.相匹配的。

        有些時候容易衡量效果也并不一定是營銷活動的目的,比如發(fā)布一條產(chǎn)品推薦的有獎轉(zhuǎn)發(fā)活動,轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)是最容易跟蹤的,但是它不應(yīng)該成為這個活動的最終效果,而流量或者銷量才是。

        3、有限的獎品或投入

        有限的獎勵,或者說是投入。

        營銷人常常會說給我多少預(yù)算我也能做出像xx那樣效果的活動。如果達到同樣的效果你花了1000萬,別人只花了500萬,這樣的營銷活動你認為成功嗎?

        有限的獎品或投入在營銷活動中應(yīng)該被可控,一旦不可控它會成為活動風險。

        4、“傻瓜式”操作規(guī)則

        我們都不愿意參加流程很復(fù)雜的活動,就像第一點所講的,其實這是用戶體驗的問題,當然規(guī)則簡單有時候與營銷目的多少也息息相關(guān),正如第一點將講的,目的多了之后規(guī)則自然復(fù)雜。

        比如最早微博活動@5個10個人,微信朋友圈先轉(zhuǎn)發(fā)再截圖才能兌獎,都會很復(fù)雜。你會發(fā)現(xiàn)為什么在微博上有獎轉(zhuǎn)發(fā)是最火的呢,因為簡單嘛,反正就隨手一轉(zhuǎn)了事。

        當然在一定范圍內(nèi),獎品的吸引力可以弱化復(fù)雜規(guī)則帶來的抵觸,但是原本上規(guī)則要盡可能的簡單,或者能夠讓用戶在每完成一次要求,都有個階段性的獎勵來刺激他。

        就像游戲一樣,打怪獸、通關(guān)升級本身有些很復(fù)雜,但是他每完成一個任務(wù)后能夠得到反饋獎勵這樣也愿意參加。

        5、好玩有趣、具有共鳴的巧妙設(shè)計

        有趣好玩的設(shè)計也能讓用戶情不自禁的參加,甚至有時候不給獎勵,因為他在參與的時候已經(jīng)獲得了精神的獎勵,他開心愉悅了。

        例如我們看到曾經(jīng)凡客體、聚美體、對不起體,沒人給錢他們,照樣無數(shù)人惡搞轉(zhuǎn)發(fā)。

        為啥?因為他在參與傳播時候已經(jīng)獲得獎勵——精神獎勵。

        如果企業(yè)的營銷活動可以讓消費者在參與的同時獲得精神的獎勵回饋,那他們就會大大忽略物質(zhì)的獎勵,從而減少企業(yè)營銷投入。

        這就是為什么有些企業(yè)熱衷于公益營銷,就是抓住人人皆有責任和善心,愿意做好事,做完后還會有愉悅感從而擴大影響自發(fā)傳播。

        6、微商策劃活動方案須知

        活動的門檻要低。

        一般來說,根據(jù)自己的目標人群,門檻越低越好;顒用嫦虻娜巳涸匠跫壴胶茫驗樵绞歉呒売脩,用戶群越少,而且高級用戶對于活動的熱衷度遠不如初級用戶。

        另外,門檻低還包括活動規(guī)則的制定,規(guī)則應(yīng)該是越簡單越好。越是復(fù)雜的規(guī)則,參與的人越少,尤其是微信這種碎片時間使用比較多的溝通工具。

        7、趣味性要強

        活動的趣味性越強越好,只有活動好玩有趣,參與的人才會多,活動的氣氛才能營造起來。

        如果活動足夠有趣的話,甚至在沒有獎品的情況下,大家都會積極參與進來。在這個全面娛樂的年代,娛樂才是大家上網(wǎng)的根本目的。

        8、活動回報率要高

        活動一定要讓粉絲受益,要讓用戶得到足夠的好處,因為只有活動的回報率高、獎品豐厚,用戶的積極性才能被調(diào)動起來。

        活動獎品可以是物質(zhì)的,也可以是精神上的。為什么要獎品回報率高,就是因為對于鋪天蓋地的活動,消費者早已司空見慣,對于獎品早已不動心,因此獎品要設(shè)置的有特色,有吸引力。

        同時還要注意提升獎品的中獎率。

        大獎雖好,但是中獎的人數(shù)少,眾多的參與者都白忙了,打擊了他們的積極性。因此在大獎有保障的基礎(chǔ)上,盡量多設(shè)一些小獎,盡可能讓更多的人拿到禮品。

      活動策劃 篇5

        又是一年“3·15”,社會目光再次聚焦消費者權(quán)益保護問題。

        由于監(jiān)管措施的不斷強化,我們的的確確能夠感受到近年來消費環(huán)境的不斷改善和維權(quán)措施的日益完善。但隨著居民消費領(lǐng)域逐漸拓展、消費方式日趨多樣,一些消費領(lǐng)域的新問題新情況也開始出現(xiàn),如何讓權(quán)益保護跟得上消費者的腳步,該是全社會共同關(guān)注的問題。

        消費對國民經(jīng)濟增長具有重要的拉動作用,在釋放消費需求、提振消費能力的大環(huán)境下,侵害消費者權(quán)益的行為已不僅是事關(guān)消費者人身財產(chǎn)安全的“個別現(xiàn)象”,如不斷其根基,勢必會因“劣幣驅(qū)逐良幣”而危害整個消費市場的運行。互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟迅猛發(fā)展,讓消費權(quán)益保護從線下延伸至線上,依附而生的共享消費、移動支付、互聯(lián)網(wǎng)理財、個人跨境消費等新興消費模式走進我們的生活,也對消費者權(quán)益保護提出了更高要求。這就需要發(fā)揮好政府監(jiān)管和市場自控的重要作用,在消費的各個環(huán)節(jié)形成社會合力,維護好消費環(huán)境的公平和健康。

        維護消費者權(quán)益,政府責無旁貸。在消費市場發(fā)展日新月異的當下,政府監(jiān)管的制度和手段都需要與時俱進。除了在立法層面不斷細化相關(guān)條款的具體內(nèi)容、提高法律法規(guī)在不同消費領(lǐng)域的覆蓋面和適用度,還應(yīng)在加大監(jiān)管和查處力度的基礎(chǔ)上,利用好技術(shù)手段強化對網(wǎng)絡(luò)消費領(lǐng)域的監(jiān)管,對網(wǎng)絡(luò)消費欺詐、個人信息泄露等行為進行嚴厲打擊,為新興消費模式提供良好的成長環(huán)境。

        商家與消費者交易過程中,信息優(yōu)勢往往掌握在商家手中,這種“天生”的.信息不對稱就決定了商家的經(jīng)營理念和職業(yè)道德對于公平交易的重要影響。無論以何種方式獲取利潤,成功的商家必然注重自身信譽。無論線上線下,都需要商家恪守誠信經(jīng)營的理念,自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)和商業(yè)道德,注重提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,是實現(xiàn)自身發(fā)展的必然途徑,也是維護和諧消費環(huán)境的必經(jīng)之路。

        外部環(huán)境是消費者權(quán)益保護的重要因素,但消費者才是自身權(quán)益的主張者。這就需要廣大消費者增強維權(quán)意識,摒棄“錢少不值得”、“怕麻煩”等不良心態(tài)。無論何種消費方式,尤其是在體驗新興消費模式帶來便利的同時,注重消費證據(jù)的存留,一旦遇到侵權(quán)行為要敢于、善于利用投訴機制和法律途徑維護自身合法權(quán)益,這才是成熟的“消費者意識”。

      活動策劃 篇6

        活動背景:

        女生節(jié),誕生于上世紀九十年代初,是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日,也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節(jié),女生比婦女年輕,所以將女生節(jié)定為三月七號。 在這樣一個特殊的日子里,我們財經(jīng)系學生會女生部精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節(jié)活動,相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內(nèi)心世界,領(lǐng)略女生的精彩。 女生們,放下你的矜持,在屬于自己的日子里,釋放最炫的心靈!

        希望所有女生在溫馨的氣氛中,通過開心的游戲,度過一個屬于自己的女生節(jié)。同時也希望通過這樣一個活動,能夠增進我們女生部彼此的'友誼,使大家更加團結(jié)。豐富廣大同學的校園文化生活,展示大學生的風采,提高同學們的綜合素質(zhì),促進男女同學間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風尚,培養(yǎng)學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力,盡顯南博學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

        活動主題:

        給力女生,神馬都幸福

        活動時間:

        三月7日、8日、15日

        活動地點:

        東莞南博學院(廣東科技學院)

        活動參與人員:

        全院女生

        活動流程:

        l 活動內(nèi)容:

        1. 愛心簽語

        2. 熱情男生,傳遞溫暖

        3. 看電影

        4. 讓女生的自信行到底

        l 具體流程:

        愛心簽語

        為了讓我院女生更好地感受節(jié)日的氣氛,享受節(jié)日的祝福,使全校師生都一起參與到活動中來。財經(jīng)系學生會準備了“愛心簽語”的祝福展板,過往的學生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上,祝愿我校女生節(jié)日快樂。一行行優(yōu)美的語句,一字字情真意切的文字,讓女生們感受到了陽光般的溫暖。

        時間:

        7日

        地點:

        1、2、3號飯?zhí)?/p>

        具體安排:

        1. 周一(7日)上午,把祝福展板放置2、3號飯?zhí);下午放?號飯?zhí)?/p>

        2. 布置現(xiàn)場,準備好寫簽語的簽紙和筆

        3. 女生部成員必須提前到場發(fā)簽紙,帶領(lǐng)女生寫簽語

        熱情男生,傳遞溫暖

        在這一天里,女生是公主,是女王。你們將得到男生最給力的幫助。為了讓女生們感覺到節(jié)日我最大的氛圍。我們財經(jīng)系學生會決定,讓全體學生會男生義務(wù)幫女生搬水上樓。

        地點:

        6、7棟女生宿舍

        具體安排:

        1. 中午1點半到2點半;下午5點到6點

        2. 全體財經(jīng)系學生會男生到6、7棟女生宿舍樓下集合

        3. 做好熱身運動,以免搬水時受傷

        看電影

        看電影看人生,讓女生們從電影中看到自己的影子,了解自己,做一個優(yōu)秀的女性!

        時間:

        8日晚修

        地點:

        多媒體教室

        具體安排:

        1. 申請借用多媒體教室

        2. 大力宣傳當晚有電影收看

        3. 當天晚上委員提前到場布置現(xiàn)場

        4. 試播電影,檢查有無異常問題

        5. 準備就緒,等待觀眾進場,只允許女生進場

        6. 離場時,請女生們帶走零食和垃圾

        讓女生的自信行到底

        讓女生更加自信,更加迷人。我們邀請了成功女性分享她的經(jīng)驗,解讀女性心理、美容與著 本文來自學優(yōu)高考網(wǎng)end#裝的講授!

        時間:

        15日晚修

        地點:

        未定

        具體安排:

        1. 邀請成功女性、老師

        2. 申請講座所需要用的教室

        3. 大力宣傳當晚有講座

        4. 女生部委員當晚應(yīng)提前到場布置現(xiàn)場,為嘉賓準備水

        5. 女生到場,邀請嘉賓上臺開始講授

        6. 結(jié)束時,嘉賓先走,再組織女生們走

        活動注意事項:

        1. 本次活動由財經(jīng)系學生會女生部負責策劃工作,其他部門協(xié)助工作。

        2. 做好宣傳工作。調(diào)動全院女生參加此項活動的積極性,擴大活動的影響面和覆蓋面。

        3. 計算費用,外聯(lián)部拉贊助商,

        4. 購買所需要用到的物品

        5. 申請場地,邀請嘉賓

        6. 注意安全、衛(wèi)生

      活動策劃 篇7

        我說課的內(nèi)容是人美版教材14冊第10課《策劃一次出游活動》一課。下面我從說教材、學情分析、教法學法、教學過程、教學理念這五個方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學設(shè)計。

        一、 說教材

        1、教材分析

        根據(jù)《美術(shù)課程標準》所確立的階段目標.,本課屬于“綜合探索”課之一,與后面四課組成一個單元。通過一系列綜合性的美術(shù)活動,引導學生主動學習、研究、探索。本單元課在活動中以美術(shù)為中心,融合美術(shù)的各門類和其他學科的知識,旨在通過策劃一次出游活動,使學生學習策劃的有關(guān)知識,并且把與之相關(guān)的其他美術(shù)知識綜合起來應(yīng)用以達到最佳效果。這些綜合知識包括插圖藝術(shù)、美術(shù)字設(shè)計與編排、版面的編排設(shè)計、工藝造型藝術(shù)、平面設(shè)計知識、環(huán)境藝術(shù)、色彩的運用及搭配知識等。在跨學科的知識運用上也有體現(xiàn),如策劃書、路線圖的內(nèi)容就和文學、自然、地理、歷史等知識有關(guān)。

        本課內(nèi)容的設(shè)置,貼近學生的生活實際,以學生熟悉喜愛的內(nèi)容,引起學生情感的共鳴,拉近學生與課堂的距離,提高學生學習美術(shù)的興趣。教材中安排了策劃書、路線圖和備忘錄的范圖,為學生學習提供了借鑒。

        2、教學目標

        根據(jù)本課教材特點,結(jié)合學生年齡特征,以及學生知識、技能等各方面的現(xiàn)實情況,我確立了本課的教學目標:

       。1)了解策劃的主要內(nèi)容和如何用美術(shù)的形式去表達。運用版面編排知識,設(shè)計出美觀、有特色的.策劃書,運用手繪線條的方法畫出路線圖和備忘錄。

       。2)通過對出游活動這一過程的參與,培養(yǎng)學生的綜合能力,增強學習能力,提高學生的設(shè)計能力和動手能力,通過小組合作、競賽,培養(yǎng)團隊精神和集體合作精神。

        3、教學重點:

        策劃的內(nèi)容與方法;策劃書、路線圖、備忘錄的設(shè)計繪制要點。

        教學難點:

        策劃內(nèi)容的豐富性、新穎性;組織工作的嚴密性、科學性。

        二、 學情分析

        初中一年級學生已經(jīng)掌握了一定的美術(shù)知識和技能,也已掌握很多其他學科的知識,在老師的正確引導下,能夠綜合各學科知識,完成本課學習任務(wù)。雖然本課的內(nèi)容學生較感興趣,但仍需要老師采用靈活且適合學生的教學方法,引導學生主動學習、研究、探索。

        三、 教法學法

        在教學中,為了更好地突出重點、難點,針對初中學生的心理特點和認知規(guī)律,在教學中我采用談話法、比較分析法、問答法等進行教學,以便學生在生動活潑的情境中,掌握知識,提高各方面的能力。

        在學法上,以學生自主性學習為主,通過小組合作、完成作業(yè),提出問題,討論、分析問題,反饋信息等學生活動,體現(xiàn)以學生為主體、教師為主導的學習方式,激發(fā)學生學習的熱情,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、動手實踐能力和團隊精神。

        四、教學過程

        為了使學生在欣賞、合作探究、課堂評價等教學環(huán)節(jié)中,體驗創(chuàng)造美的快樂,順利完成教學目標,我設(shè)計的教學過程如下:

        1、創(chuàng)設(shè)情景,導入本課

        播放鞏義風光圖片,說說這是哪里的風景,你都去過哪些地方?說說你對那里的感受。說說你最希望到哪里旅游?為什么?學生回答。導入本課。

        設(shè)計意圖:了解學生興趣,使學生理解出游的意義,從而引入本課,也激發(fā)了學生學習的熱情。

        2、學習策劃的有關(guān)知識

        開門見山,指出策劃的含義:組織、計劃。

        根據(jù)課件,學習出游策劃包括哪些內(nèi)容:策劃書、路線圖、備忘錄。先讓學生欣賞課本中的范圖,問:你認為它們的含義分別是什么,我們該怎樣去設(shè)計繪制呢?需要運用到哪些知識和技能呢?學生討論回答,教師根據(jù)課件一一補充總結(jié),使學生明確策劃的有關(guān)知識。

        設(shè)計意圖:本環(huán)節(jié)在知識方面為下一環(huán)節(jié)的實踐做好了準備。讓學生先欣賞課本上的范圖并思考,引導學生自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)要點,鍛煉學生自主學習的能力。突出了本課知識上的重難點。

        3、學生開展策劃活動

        小組分工,每四人一小組,每小組負責一條旅游線路,其中一人負責總編排,一人負責策劃書,一人負責路線圖,一人負責備忘錄。教師指導每個小組分工并確定旅游線路,小組討論策劃過程,然后組長發(fā)言,簡短談?wù)劚窘M的構(gòu)思,和可能遇到的困難與問題,師生共同提出解決的辦法。

        各小組落實計劃內(nèi)容,小組內(nèi)互相幫助,老師也進行輔導,幫助解決問題。在學生設(shè)計制作的過程中,教師及時展示優(yōu)秀范例,鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于實踐,多采用各種方法解決問題。

        設(shè)計意圖:本環(huán)節(jié)以小組合作的形式使每一個人都參與到學習中,培養(yǎng)學生的團隊精神和集體合作精神。通過分工、構(gòu)思、提出問題、互相幫助解決問題、合作實踐等活動,使學生在愉快和諧的氛圍中學習,培養(yǎng)學生的綜合能力。教師在整個活動中,始終起著引導、幫助的作用,更有利于學生主動性的發(fā)揮。體現(xiàn)和突破重難點。

        4、作品展示與策劃經(jīng)驗交流

        各小組成果展示,交流經(jīng)驗,聽取建議與評價。先由學生互評,說說策劃的創(chuàng)意和展示的效果,再由教師評價,點出美術(shù)知識的運用,小組合作的情況。

        設(shè)計意圖:本環(huán)節(jié)的展示、交流和評價,進一步深化知識,鼓勵學生積極參與、探索、交流、與人合作,發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。

        5、課堂小結(jié)

        設(shè)計結(jié)束語:通過本節(jié)課的學習,大家學到了關(guān)于策劃的有關(guān)知識,并能通過合作來完成一次出游活動的策劃。我相信只要大家積極參與、勇于實踐,同學之間互相合作、互相幫助,一定能在今后的每一節(jié)美術(shù)課上都有出色的表現(xiàn)。

        設(shè)計意圖:肯定學生的努力取得的成績,使學生有成就感。小結(jié)延伸了課堂教學,強調(diào)美術(shù)學習的主動性,合作性,激發(fā)學生進一步學習美術(shù)的興趣。

        五、教學理念

        本課通過策劃一次出游活動,培養(yǎng)學生的設(shè)計能力、規(guī)劃能力、展示能力、整體把握能力等綜合能力,這些是學生終身發(fā)展所必備的基本素質(zhì)。本課也充分體現(xiàn)出跨學科的知識運用,使學生在廣泛的文化情境中認識、應(yīng)用美術(shù)。

        本課的整個教學環(huán)節(jié),都體現(xiàn)了綜合性美術(shù)活動的特點,都盡量體現(xiàn)學生的主體作用,教師用提問、談話等方式引導學生全過程參與學習活動,促進了學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀的和諧發(fā)展。