活動策劃
活動策劃 篇1
幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術知識經(jīng)驗，在此基礎上，我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中，我以中國傳統(tǒng)藝術——臉譜作為欣賞對象，旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子，引起創(chuàng)作興趣，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的`能力。這也是一次體現(xiàn)我園園本課程的活動。
一、活動目的要求：
1、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。
二、重點與難點：
嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。
三、活動準備：
課前布置好一個臉譜展、每人一份蠟筆和16開紙一張
四、活動過程：
（一）觀察討論
1、老師：以猜一猜形式，引出收集的圖片。老師：你們知道這布后有什么嗎？（幼兒回答）對！是你們帶來的臉譜圖片。（幼兒一起觀察）老師：你們知道臉譜可以分幾種？（4種）哪4種？（黑臉、白臉、紅臉、藍臉）臉譜是一種神奇的化妝，你們知道臉譜是什么時候化的妝？（唱京劇的時候）根據(jù)幼兒的興趣，引導幼兒感知這四種臉部代表著什么？
老師：你們在哪里見過這些臉譜？（幼兒討論）老師引導幼兒、啟發(fā)幼兒給臉譜取名字。
2、臉譜非常的漂亮，一些大畫家把它做成藝術品掛在家里，所以現(xiàn)在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些，你們根據(jù)它的顏色給臉譜取個名字。
3、老師逐一出示紅臉、藍臉、綠臉、黃臉。
臉譜有什么特別的地方，我們來找一找呀�。ㄗ笥覍ΨQ，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一樣（顏色不一樣，臉分成幾個塊面，五官有了變化）。（引導幼兒討論顏色如何變，五官有些什么變化，臉上的塊面是如何分的，為什么要這樣分？）
（二）老師示范幼兒創(chuàng)作
1、老師示范，幼兒參與。
重點嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。鼓勵幼兒用不同的材料創(chuàng)新不同的臉譜。
2、我們一起來當藝術家，設計一張漂亮的臉譜。
提示
（1）心里先想好，今天你要畫一張什么顏色的臉。
�。�2）你將怎樣來設計你的臉譜呢？
（3）臉譜上還有許多彎彎的線，什么地方要涂什么要清楚
（4）你畫的或做的怎樣，變成了什么？（相互欣賞
幼兒作品，促進生生互動）
�。�5）顏色要有深有淺，找一找誰是大藝術家。
3、幼兒自由選擇制作臉譜的材料，根據(jù)老師的提示，示范的臉譜，加上自己的想象進行操作活動。（老師巡回觀察、指導，引導幼兒注意：千萬不要把臉畫得兩邊兩樣，重點觀察個別幼兒的活動情況。）
�。ㄈ┲v評
1、老師抽取一些幼兒的作品，請幼兒介紹你的作品是什么臉，請其他幼兒說說同不同意，為什么同意，為什么不同意。
活動后與孩子們一起布置《我的臉譜》展覽墻，讓孩子們進一步體驗感受臉譜藝術的美。
活動策劃 篇2
一、 活動背景
全球氣候變暖，植被遭到破壞，人類的生存環(huán)境日益惡化，特別是我國的環(huán)境面臨嚴峻挑戰(zhàn)，作為當代大學生，我們有責任為保護環(huán)境奉獻一份力量。針對我校目前綠化面積較小，部分草地人為破壞嚴重狀況，希望通過此活動提高大家的環(huán)保意識，是校園的綠地規(guī)劃更加合理，科學。
二、 活動內(nèi)容
校園綠地圖制作：綠地圖標注出包括自然環(huán)境，動植物分布，基礎建設，文化景觀，生態(tài)資源，環(huán)境資訊，交通步道甚至污染情況等地區(qū)信息，共同組成 一幅反映社區(qū)人文生態(tài)景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續(xù)發(fā)展的`生活方式提供一個向?qū)�，幫助人們加入到當�(shù)氐淖匀�、生態(tài)、社會、和文 化生活中。
三、 活動目的
�、� 重新發(fā)現(xiàn)學校環(huán)境的綠色美；
② 提出學校環(huán)境議題；
�、� 建立起學校環(huán)境的基本資料；
�、� 加強10級新生之間的交流以及能力的鍛煉。
四、 承辦單位
武漢工程大學環(huán)境與城市建設學院碧源環(huán)境保護協(xié)會
五、 活動時間
六、 活動地點
武漢工程大學流芳校區(qū)
七、 活動對象
武漢工程大學全體在籍師生
八、 活動流程
�、裎镔Y準備
�、�?qū)嵉卣{(diào)查采訪
�、� 通過調(diào)查學校的全貌，得到學校的整體分布圖；
�、� 根據(jù)ICON提供的信息，收集足夠多的資料；
�、� 通過對周圍居民、商販、教師等做采訪調(diào)查。
�、筚Y料的匯總整理
① 各個小組成員將所有的資料整理在一起，列出主題表；
�、� 討論得出所畫綠地圖的主題；
�、� 篩選出能體現(xiàn)主題內(nèi)容的材料。
�、艟G地圖繪制
Ⅴ經(jīng)驗分享
在協(xié)會內(nèi)部交流分享制作綠地圖的心得體會。
選取優(yōu)秀作品與濕地使者綠地圖一起在學校內(nèi)展出。
九、 活動預算、
彩鉛 24元/盒*3=72元
美工尺 6元/套*3=18元
A4紙張 0.1元/張*60=6元
總計：135元
A3紙張 0.2元/張*20=4元
黑色簽字筆 1元/支*5=5元
機動費用 20元
十、 注意事項
�、� 做校園調(diào)查時，在湖邊調(diào)查時應注意安全；
�、� 做采訪調(diào)查時，應注意自己的言行，保持禮貌；
�、� 如遇陰雨天氣，放棄室外調(diào)查，做好資料的整理；
�、� 制作綠地圖時，應保證良好的合作關系，共同參與。
碧源環(huán)境保護協(xié)會
20xx年10月14日
活動策劃 篇3
一、活動主題：元宵花燈喜樂會
二、活動時間：20xx年3月5日
三、活動目標：
1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的.意義。
4. 知道元宵節(jié)的由來。
5. 與家長一起制作花燈，增進親子親情。
6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。
五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。
六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。
七、活動前沿
一)前期準備：
1. 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領取邀請函參加活動。
2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場領取邀請函時登記)。
3. 如在公園里，須提前和有關人員聯(lián)系好場地。
4. 活動需要準備的背板。
5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。
6. 準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備1—2棵)，許愿卡片。
7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。
10. 班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。
11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12. 教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。
14. 提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。
16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17. 準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。
18. 準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。
活動策劃 篇4
活動主題：愛在渴望，與你同行活動時間：9月24日——9月28日活動地點:西園游泳池旁主辦單位：中南林業(yè)科技大學渴望連心社參加人員：12級全體新社員活動背景：12級新社員彼此不認識，不了解。90后的我們，出生在改革開放取得明顯效果，中國信息社會飛速發(fā)展的階段。我們的條件比上一代優(yōu)越，智商高、接受新事物的能力強。但是大部分人張揚個性，缺乏團隊忠誠感。由于計劃生育政策的影響，90后部分是獨生子女，除父母外，親情觀相對淡薄。
活動目的：
1、通過為期四天的晨訓，增進新老社員的相互了解，提高團隊的信任和寬容。
2、磨練出堅忍不拔的意志力。
3、提高團隊的默契度、協(xié)作、和奉獻精神等。
4、讓大家感受到渴望“家”的文化。
5、熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念
活動流程：
一、前期準備
1、人員分工：（附表1）
2、見面會的時候告知新社員晨訓活動的具體安排及晨訓要求
二、活動中期
晨訓要求：
1、忘記性別，活動中要求手拉手或其他合理要求時不要害羞，扭扭捏捏。
2、忘記身份，不管你以前在學校擔任什么職位，能力高，都保持一顆謙虛的心態(tài)和平等。
3、給予掌聲，社員介紹、表演節(jié)目等我們要鼓掌。
4、給予微笑，不管由什么原因引發(fā)的糾紛矛盾，我們都要保持微笑。
5、給予聆聽，仔細聆聽隊友或競爭的發(fā)言。
6、不能無故缺席晨訓，不來需請假。
7、參加晨訓時必須穿運動鞋，著裝簡潔適合運動，女生請不要穿裙子。
8、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應事先通知晨訓組織者，以作統(tǒng)一安排。
9、請保持訓練區(qū)域的整潔，產(chǎn)生的垃圾或廢物請隨身帶走，自覺保護環(huán)境衛(wèi)生。
10、嚴格遵守紀律，服從指揮。
晨訓內(nèi)容:
第一天：很高興認識你
活動目的：相互了解
活動方式：
1、社長宣讀致社員詞
2、新社員分成5組，每組挑選一名組長。
3、30分鐘內(nèi)互相認識并設計好隊名、隊歌、隊的'標志、隊口號，展示自己的隊形。到時后考核。
活動總結：組織社員自由發(fā)表活動感想、啟發(fā)。
第二天：憤怒的小鳥
活動目的：提高團隊意識、增強合作能力
活動方式：
1、每四人一組，背對著手挽手站好。
2、向終點沖刺，輸?shù)牡年犖榻邮軕土P。
第三天：我“狠”不安靜
活動目的：增進互相之間認識
活動方式：
1、每組組長帶隊集合；
2、抽簽抽出一隊負責人表演，該隊組長指定一隊派新社員表演，該隊成員再指定另一隊負責人表演，依此類推。
3、組織社員自由討論。
第四天：我們擁有勇氣，擁有堅持
活動目的：鍛煉意志，激發(fā)激情
活動方式：
1、站軍姿報數(shù)，輸?shù)年犖榱P做俯臥撐20動中遇到的困難
3、組織新社員抒發(fā)晨訓感想
4、社長做總結陳詞
三、后期總結
1、各部門寫出活動總結交給社長。
2、編輯部將活動照片上傳至微博，論壇。
3、財務部做好財務統(tǒng)計。
4、秘書處寫出活動總結。
5、實踐部向校社團部、計算機與信息工程學院各交一份策劃書。
四、物資準備
1、哨子5個：5元
2、社旗
3、橫幅
4、手表
五、注意事項
1、活動不要打攪到其他人的休息。
2、注意觀察天氣預報。
3、避免發(fā)生磕碰，出現(xiàn)意外及時送去治療。
4、保管好自己的財務。
5、把握好時間，不能耽誤上課。
6、宣傳部做好拍照工作。
7、11級負責人需穿社服、戴社牌。
8、保持活動場地衛(wèi)生。
活動策劃 篇5
一、 工程概況
20xx年為加強學生安全管理，推動寄宿制管理，落坪九校修建校園圍墻，于20xx年6月竣工。圍墻全長500米，其中大約150米為同學們?nèi)粘＝佑|，分為三個范圍。為豐富校園文化建設、鼓勵同學們成人成才，學校安排人員空白的圍墻上進行繪畫。
二、 目的及意義
空白的.圍墻是同學與外界繁雜社會隔離開的屏障，是學生安全的保護傘，但似乎它的意義可以遠不止于此。通過墻繪，選擇積極向上的圖畫和文字，可以：
1、 培養(yǎng)學生愛國主義情懷；
2、 鼓勵學生立志成才；
3、提升學生責任感；
4、指導學生守紀律、講禮貌。
三、 圍墻板塊劃分及內(nèi)容確定
1.板塊劃分
整個繪畫圍墻分為三個范圍：
1） 板塊一：三年級教室至操場主席臺旁。這一板塊又分為兩部分，一是三年級教室旁至去操場水泥路旁，長為30米，內(nèi)容為感
恩篇；二是操場口至主席臺，長為13.7米，內(nèi)容為校長寄語及愛國篇。
2） 版塊二：一年級教室至廁所。本版塊長25米，內(nèi)容為五講。
3） 板塊三：廁所下至男生宿舍。本版塊長60米，內(nèi)容為道德篇。
1. 內(nèi)容確定
1） 板塊一：A.校長寄語 B.愛國篇 C.感恩篇
2） 板塊二：A.立志篇 B.文明禮儀篇
3） 板塊三：A.道德篇 B.傳統(tǒng)美德篇
四、 工程實施計劃
1、 人員安排
1) 構圖、書寫：張文娟、劉晶負責構圖，圍墻上一些文字書寫的完成由組長聯(lián)系舒老師。
2) 繪畫：張文娟、劉晶、有繪畫功底的學生。
3) 圍墻清洗、刷墻
由學校安排人員完成。
4) 其他
材料搬運，指導等工作，隨機調(diào)動人員。
1. 進度安排
1) 前期準備（2月21日—3月2日）
主要為整個工程規(guī)劃，圍墻清理等工作。確定材料及用
量，請校長書寫校長寄語。
2) 刷墻（3月3至3月8日）
圍墻刷底色，便于繪畫。
3) 構圖上色
A.板塊一（3月10日—3月15日）
構圖：3月10日—3月11日
上色：3月11日—3月15日
B．板塊二（3月15日—3月20日）
構圖：3月15日—3月16日
上色：3月16日—3月20日
C．板塊三（3月20—3月27日）
構圖：3月20日—3月21日
上色：3月21日—3月27日
4) 修改完善
修改完善在每個板塊完成過程中進行。
5) 說明
本進度安排可調(diào)控，遇特殊情況如下雨時則日期向后推遲。
2. 后期維護
墻繪完成后，學校通知同學們學習查看，并教育同學們，不要在墻上亂涂亂畫。
五、 資金預算（附件）
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