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      主題活動策劃

      時間:2023-10-01 17:27:30 活動策劃 我要投稿

      主題活動策劃

      主題活動策劃 篇1

        活動目的:

      主題活動策劃

        隨著社會的發(fā)展,由于濫用電引起的問題越來越突出,也越來越受到人們的重視。通過這次‘‘工廠用電的活動’’讓學生了解電的重要性增強節(jié)約電的意識,以節(jié)約電力放在第一位。

        活動準備

        1收集有關(guān)環(huán)境保護的資料(文字資料)。

        2.小品

        3.各小隊制定環(huán)保計劃。

        活動過程:

        主持人:(一) 欣賞歌曲;《我是節(jié)約小衛(wèi)士》

        啦啦啦,啦啦啦,我是節(jié)約的小衛(wèi)士,看到燈亮去關(guān)心它,踮起腳,拉一下。節(jié)約去用電真正好,爭做節(jié)約小衛(wèi)士我知道。

        啦啦啦,啦啦啦,我是節(jié)約的小衛(wèi)士電視吵鬧去關(guān)掉它,走過去,拔掉它。節(jié)約去用電真正好,爭做節(jié)約小衛(wèi)士我知道。

        (二)擊鼓傳話,說出電的'作用。

        比如:1.加熱;2.照明;3.轉(zhuǎn)化成機械能;4.轉(zhuǎn)化成化學能(電解和電鍍);5.遠距離自動化控制;6.靜電的復印……

        二、小品表演。

        主持人1:原來電是有那么多的用處,我們應該好好珍惜它。但是卻有人整天在浪費它。

        主持人2:下面請欣賞小品《節(jié)約用電》。

        小品:

        甲:“朋友,我來探望你啦!

        乙:“啊,老朋友,你來了!

        甲:“咦?整個工廠怎么都亮了燈?”

        乙:“哦,是因為我要去車間,所以要把燈都亮了!

        甲:“那也不要連走廊、廚房的燈也亮了!

        乙:“那比較亮嘛。再說,工廠的電費又不用我來繳,又不是浪費我家的電,不關(guān)我的事,能免費用電,為什么不用呢?”

        甲:“當然不是,現(xiàn)在全國各地都是因為太浪費電,要錯鋒用電,也就是要限制用電。全世界因為太浪費,弄得天氣也反常了。你雖然現(xiàn)在光明了,但你會使全世界蒙上一片黑暗。所以現(xiàn)在有一個活動,呼吁人們關(guān)燈一小時,別小看一小時,每人一小時,就能好好保護地球!

        乙:“哦,這么嚴重啊。我還真不知道,我也想?yún)⒓舆@個活動。那么從現(xiàn)在開始,我要節(jié)約用電,也要告訴其他朋友!

        甲:“那你現(xiàn)在還不快關(guān)燈?”

        乙:“恩。”

        場景:乙將燈全都關(guān)了,還與他的工友和朋友宣揚要節(jié)約用電和保護環(huán)境、地球。

        (三)同學調(diào)查的匯報

        主持人;看完小品后,同學們你們知道在我們身邊的每一處有哪一些與用電有關(guān)的事嗎?

        隊員1:我知道在20xx年3月全國停電一小時。

        隊員2:我知道據(jù)西樵供電站所介紹,在今年3月8日,西樵平均每個月都有幾間新的工廠投入使用或進行用電增容。

        隊員3:這幾年來,西樵鎮(zhèn)用電量的增加,使部分供電線路出現(xiàn)用電緊張的狀況,寧許多家庭都沒電用。

        (四)唱拍手歌

        主持人:我們愿意親自用手,建設(shè)我們自己可愛的家園。下面請聽拍手歌。

        你拍一、我拍一。隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步。你拍二、我拍二。隨手關(guān)燈很容易,積少成多省電力。

        你拍三、我拍三。節(jié)約能源有訣竅,建筑節(jié)能很重要。你拍四、我拍四。節(jié)約能源做得好,省錢省力又環(huán)保。

        你拍五、我拍五。節(jié)約能源度危機,共創(chuàng)經(jīng)濟新契機

        (五)請同學們說出用電的金點子。

        主持人1:同學們,聽完拍手歌后,你們是否對節(jié)約能源有了一定的了解呢。,我們要節(jié)約能源才能有今天。

        主持人2:要節(jié)約能源才能創(chuàng)造出美好的家園。為了節(jié)約能源,電力你們有好的方法嗎?請說出你的金點子。

        ①隊員甲:我可以在夏天把空調(diào)調(diào)在26°以上。

       、陉爢T乙:我會做到人走關(guān)燈。

       、坳爢T丙:少看電視,少打電腦。

        4隊員丁:手機充電充滿是要及時拔掉插頭,不要讓它繼續(xù)充電。

        輔導員:同學們,通過這次活動我們對“電”有了更深的了解,知道電的作用,知道電也會有用完的一天。所以我們應該節(jié)約用電,樹立節(jié)電意識。做個節(jié)電的小衛(wèi)士。明天將會是綠色的!

        主持人1:退旗,奏樂。

      主題活動策劃 篇2

        一、活動背景:

        “我們”不全是80后,不全是90后,而是共同處在意氣風發(fā)青春時期的年輕人。我們已經(jīng)成年,我們還未成熟,我們對世界一邊怕著,一邊愛著。

        我們認為自己的“愛”特立獨行,我們認為自己的“怕”與眾不同,但其實,無論我們是惆悵還是得意,都背負著時代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛”與時代同起同落,有著深入血脈的“共性”。

        媽媽說:年輕時的怕和愛,既宏大,又單純

        她們是我們這一代人的母親。她們生于上世紀五六十年代,長于七十年代,見證了熱烈而彷徨的時代——上山下鄉(xiāng)、知青返程、高考恢復····全部的青春一起上下起伏、進退不定。

        那時候的她們——怕不能讀書、怕時代動蕩、怕未知的一切

        那時候的她們——愛學習、愛干活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏著的小時髦

        媽媽們的提問:大學畢業(yè)后,我成了一名老師,二十多年過去了,一代又一代的年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必擔心我當年所害怕的事,他們有讀不完的書,可正因為不再害怕,于是往往不再熱愛。他們有很多的權(quán)利和選擇,去熱愛更多的事物,與之相應,他們怕的東西會不會更復雜、更多樣?

        姐姐說:二十出頭的怕和愛,既平淡又復雜

        她們生于1970年代,已過而立,她們是傳統(tǒng)和保守的`中間體,比媽媽們多一點叛逆,又比我們多一點安穩(wěn)。她們的青春伴隨著上世紀八九十年代所發(fā)生的最偉大變革。

        那時候的她們——怕高考、怕沒有糧票、怕自己落伍

        那時候的她們——愛上學、愛照顧別人、愛畢業(yè)之后的工作分配

        姐姐們的提問:不知道是沒有經(jīng)歷還是年代特征,我眼中的年青一代,彰顯自我過多,缺乏換位思考。當一群華人在國外的時候,集體特征就反映得尤為突出。我想問問個性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力

        那么,我們呢?

        二、活動目的:

        敞開心扉,暢談情感。加強團員之間的溝通交流,增進團員間友誼,促進團員的反思與展望,思考人生展望未來。

        三、建議形式:

        可動員同學用紙條的形式“說”出“我們”這一代的愛與怕,總結(jié),可穿插游戲、歌舞活動;可在網(wǎng)上搜羅“我們”這一代兒時的游戲,喚起童年記憶;可演繹給 “我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節(jié)目;可觀看相關(guān)內(nèi)容的影片;有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動溝通交流,聽取長輩的建議等。

        四、活動內(nèi)容:

        傾訴年輕時代的怕和愛,釋懷成長澀和甜。

        五、活動過程:

        2. 各團支部的策劃經(jīng)組織部同意后即可開展,活動進行時可向組織部正副部長發(fā)出邀請、需要通知負責的組織部干事到場監(jiān)督打分。

        3. 活動結(jié)束后,各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結(jié)、組織生活量化考勤表等相關(guān)資料上交組織部以作為每月最佳團日活動的評選參考(請在本月28之前將團日活動資料交給干事,逾期組織部將不再受理,并且相關(guān)考評以0分計,并公布給全院班級或輔導員處)。

        4. 備注:

        (1)以上所有與團日活動的資料各團支部最好留底,為最后申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節(jié)省時間。

       。2)以上所有資料在上交組織部時均包括電子稿和打印稿。另外,考慮到10級同學可能沒有電腦,可以只交手寫稿,但如果有條件最好能夠交電子稿。

        六、活動要求

        1.各團支部活動策劃書務(wù)必及時做好并上交組織部審核,策劃書格式嚴格按規(guī)定書寫。

        2.各團支部組織的活動應著重加強團員思想的教育,調(diào)動同學們的積極性和創(chuàng)造性,力爭內(nèi)容深刻并符合“切合主題,力求創(chuàng)新”的原則,挖掘本班特色,盡量避免形式單一、內(nèi)容陳舊的團日活動形式,充分調(diào)動團支部成員積極性。

        3.鼓勵跨班、跨院系進行活動。

        七、活動考核

        1.評選工作由組織部正、副部長及全體干事負責;

      主題活動策劃 篇3

        活動主題:蘇州大學動物保護協(xié)會關(guān)愛校園貓咪活動策劃

        舉辦單位:蘇州大學材料與化學化工學部團委、蘇州大學動物保護協(xié)會、蘇州市小動物保護志愿者協(xié)會

        一、活動背景:

        我們社團的發(fā)展逐步走入正軌,是時候用實際行動來詮釋我們關(guān)愛流浪動物的理念了,而我們目前最應該做的是把自己身邊的流浪動物照顧好,這樣才會讓同學們相信,我們不只是空喊口號,我們能夠切實落實到行動中,我們可以用實際行動來詮釋我們的理念。從而可以號召更多有愛心的同學加入我們,然后走出校園,走進社會。一直恪守我們不變的理念:關(guān)愛流浪動物。

        二、活動主題:

        關(guān)愛動物,就在舉手投足之間。

        三、活動意義

        同學們通過參加校內(nèi)志愿者活動,親自照顧流浪貓,可以切實感受到流浪貓是處于一種怎樣的生活狀態(tài),從而喚起同學們的愛心,以更大的熱情投入到保護動物的活動中,;

        可以使同學們的大學生活更加充實而有意義,對培養(yǎng)我們大學生的社會責任感以及正確的價值觀的形成也發(fā)揮重要作用。

        通過此次活動擴大我們社團的影響力,豐富社團活動形式,壯大我們社團的后備人員儲蓄力量,為以后開展更多更大的活動做準備。

        四、活動對象:蘇州大學全體熱愛動物的同學

        五、活動主辦方:蘇州大學材料于化學化工學部團委

        蘇州大學動物保護協(xié)會

        蘇州市小動物保護志愿者協(xié)會

        六、活動時間:11月起

        七、活動地點:蘇州大學獨墅湖校區(qū)(目前)

        八、活動流程策劃:

        志愿者招募階段:

        1. 新聞中心:做好志愿者招募的宣傳工作:通過宣傳海報,一二期各一張,qq群,人人網(wǎng),天涯論壇,學校其他媒體,以及各種人脈關(guān)系,招募能長期關(guān)愛校園貓咪的有愛心有責任感的同學。準備好相機等器材,聯(lián)系其他校園媒體。(志愿者招募可定期進行一次,擴大志愿者庫)

        辦公室:統(tǒng)計報名人員的相關(guān)資料:姓名,聯(lián)系方式,住址,空余時間。(將志愿者進行簡單分組,確保一二期都有志愿者照顧貓咪,確保不同活動階段都有志愿者參與)。

        外聯(lián)部可同時拉愛心贊助,增加貓糧儲備。

        志愿者招募及信息采集工作在10月31前結(jié)束。

        喂貓階段:

        辦公室:最終確定參與喂貓活動的志愿者,每兩個周或一個月為一個周期,確定一個周期內(nèi)志愿者的'人數(shù),確保一二期都有志愿者的參與,根據(jù)個人意愿確定下一周期喂貓的志愿者

        活動部負責每個周五分發(fā)貓糧,并事先確定喂貓地點。

        活動時間:每個周的周六周日中午

        活動地點:主要以一二期宿舍附近等貓常出沒的地方為主

        活動方式:志愿者一起攜帶分發(fā)的貓糧,將貓糧放在固定的位置,以后就在此喂貓。

        新聞中心:抓拍每次喂貓咪時的照片,及時通過各種渠道展示活動最新動態(tài)。

        外聯(lián):積極聯(lián)系培訓人員,做好培訓工作的準備,務(wù)必在結(jié)扎之前進行一次培訓。

        結(jié)扎階段:以協(xié)助為主

        活動部,外聯(lián)部負責協(xié)助蘇州市小動物志愿者協(xié)會幫忙捕貓,以便進行結(jié)扎,可招募志愿者參與。

        時間:每個月進行一次,第一次結(jié)扎暫定為十一月中旬。

        結(jié)扎之后:

        根據(jù)講座知識,接受過培訓的志愿者負責照顧貓咪,注意自身安全。

        為結(jié)扎過的貓做標記牌,方便辨認。(活動部)

        每只貓由專門的志愿者(1-2人)負責照顧(辦公室)。

        一周后志愿者匯報貓的身體恢復狀況。(活動部進行總結(jié))

        新聞中心負責拍照,同時督促志愿者悉心照顧貓咪。

        活動結(jié)束后:

        各個部門召開會議總結(jié)經(jīng)驗與不足。

        辦公室負責志愿者的錄入工作,存入會員庫;進行財務(wù)結(jié)算。

        對志愿者進行綜合評價,并頒發(fā)證書。

        新聞中心:上傳活動照片及視頻。

      主題活動策劃 篇4

        活動主題:誠信讓我們的人格閃光

        (一)、活動前言:

        誠實守信自古以來一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見,有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信,作為現(xiàn)代大學生應該如何培養(yǎng)誠信、堅持誠信到底呢?我們通過寓教于樂、形式多樣的`活動,讓學生了解誠信的重要性,使其養(yǎng)成誠信的良好習慣。講求信用,誠摯待人,踏實學習,用誠信打造自己堅實的明天!

        (二)、活動目標:

        通過此活動的開展,使學生明確“誠信”的含義,理解“誠信”對于學生自身發(fā)展和為人世的重要意義。

        使學生崇尚“誠信”,遠離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭員之間相處的基本原則。

        對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力,懂得誠實守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實在日常生活實踐中。

        (三)、活動形式:

        知識問答 趣味故事PK賽 同學交流

        (四)、活動時間及地點:

        XX年6月8日晚19點30分;求實樓503

        (五)、活動對象:

        43131班全體同學

        (六)、注意事項:

        *邀請輔導員、助理輔導員

        *全體同學提前10分鐘到達會場

        *布置教室,準備好相機、筆記本

        *做好拍照、會議記錄工作

        *保持會場紀律,會場氣氛

        (七)、活動準備:

        1.活動前期的工作

        *召開班委會,說明活動的內(nèi)容,將詳細分工并落實到各部門。

        *召開班委會,說明活動的內(nèi)容,將詳細分工并落實到各人。

        2、活動后期的工作

        *整理團會現(xiàn)場拍攝的照片。

        *對此次團會做好后期的總結(jié)工作。

        (八)、活動經(jīng)費:

        各項經(jīng)費將統(tǒng)一由團支部的生活委員做出詳細預算及結(jié)算并公示。

        策劃書:楊帆

      主題活動策劃 篇5

        20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期間,閩江學院中文系xx年奧斯卡金像獎動畫短片獎的視頻——《神奇的飛書》。通過這次的主題班會,既使該班同學了解當前國內(nèi)嚴峻的讀書現(xiàn)狀,使他們產(chǎn)生強烈的憂患意識,也增加了同學們的課外知識,讓他們產(chǎn)生一種對圖書的向往。對于已經(jīng)深愛讀書的同學更是加深了對圖書的熱愛。

        20xx年xx月xx日,該班同學分別在易班發(fā)起“你如何讀書”的投票活動。同時在新浪微博,騰訊微博上做大量媒體宣傳,意在將活動意義推廣給更多熱愛讀書卻同時受網(wǎng)絡(luò)生活宿舍生活影響的同學。僅一天時間就有不少同學參與了他們的活動,討論時下的讀書現(xiàn)狀。參與討論的同學都紛紛表示:現(xiàn)今能坐下來安心讀點書的人正變得越來越少,這樣的活動辦的很有意義。

        據(jù)該班團支書韓美琦介紹說:希望通過這次的討論能夠號召更多的同學走下網(wǎng)絡(luò)——放下電子書,拿起紙質(zhì)書,鼓勵同學走出宿舍——少看“低俗”電視劇,多讀“高雅”圖書,呼喚同學走向操場——增強自身身體素質(zhì),增強自身文化素質(zhì)。

        月8日,該班同學還走訪福州創(chuàng)新個性實體書店,通過與書店老板交流得知幾年前實體書店“大浪淘沙”的倒閉過程刺疼著不少人心。在走訪過程中他們了解到這些老板大都是非常堅定純粹的人,鐘愛讀書,希望保持書店的最后一份純粹安靜。

        通過走訪書店這次活動,不少同學也反映“保衛(wèi)書店,守護夢想”的行動勢在必行,它不該局限在一句口號,一場團日活動中,更重要的`是喚起城市人對書的愛,關(guān)注實體書店的生存境況,在忙碌中抽出片刻靜靜地看書,讓浮躁的靈魂稍事休息。

        同時還有一些同學去了解福州大學城包括福州大學、福建中醫(yī)藥大學、福建醫(yī)科大學等大學的圖書館,這些參觀圖書館的同學發(fā)現(xiàn)不少高校都非常重視圖書館建設(shè),不論是在內(nèi)部藏書還是在外觀設(shè)計上,都充分體現(xiàn)著學校對讀書的重視。

        同時還對福州高校大學生讀書現(xiàn)狀做簡單的調(diào)查了解。調(diào)查內(nèi)容涉及個人對讀書的理解、閱讀方式、閱讀內(nèi)容等多方面。據(jù)他們調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大部分大學生閱讀還是出于學業(yè)要求,很少人閱讀出于興趣。參觀后這些同學都積極整理搜集的資料,在網(wǎng)絡(luò)媒體上做積極宣傳意,向其他同學介紹校外一些優(yōu)秀圖書館,鼓勵同學們走出校門,借鑒它山之石,提高自己文化素養(yǎng)。

      主題活動策劃 篇6

        一、活動主題

        重溫入黨誓詞和入黨時的激情,創(chuàng)先爭優(yōu)做表率;

        二、活動目的

        七一前夕,xx社區(qū)黨支部結(jié)合討論通過王紅同志入黨問題,重溫和回顧每名黨員入黨時的激情,借以進一步激發(fā)黨員將“創(chuàng)先爭優(yōu)做表率”活動與社區(qū)中心工作緊密結(jié)合;具體到在xx社區(qū)“作為北京市600個垃圾分類試點示范社區(qū)之一”在開展垃圾分類工作中發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)作用。在當前開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,從我做起、從家人做起、從身邊小事做起、在維護公共利益,服務(wù)社區(qū),倡導精神文明風氣,做文明有禮的北京人等方面起到共產(chǎn)黨員先鋒表率作用,同時表彰激勵學習實踐科學發(fā)展觀活動中涌現(xiàn)的先進個人,我社區(qū)黨支部擬舉行 “重溫入黨誓詞,創(chuàng)先爭優(yōu)做表率”主題黨日活動。

        三、參與人員

        xx社區(qū)黨支部全體黨員及部分在社區(qū)居住不在編的黨員代表,社區(qū)入黨積極分子,專職工作者以及理工大學設(shè)計與藝術(shù)學院研究生第三支部學生代表。

        四、活動流程

        1、討論發(fā)展王紅,進行無記名投票表決;新黨員表態(tài)發(fā)言。

        2、安排社區(qū)部分黨員代表重溫入黨時刻的激情,牢記黨員意識,退休離崗不褪色,永葆黨員本色;

        3、結(jié)合社區(qū)當前開展的`垃圾分類工作,從我做起,創(chuàng)先爭優(yōu)做表率;

        4、表彰社區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀活動中涌現(xiàn)的先進個人,發(fā)放榮譽證書;

        5、參會人員向社區(qū)發(fā)倡議,在倡議書上簽名;

        6、黨員代表詩歌朗誦、演唱歌曲(黨阿親愛的媽媽)。

      主題活動策劃 篇7

        活動目標:

        1、懂得保護眼睛的正確方法,知道保護眼睛的重要性。

        2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。

        活動重點:

        懂得保護眼睛的正確方法,知道保護眼睛的重要性。

        活動難點:

        知道眼睛的各種用處,愿意積極參與討論,大膽說說自己的想法。

        活動準備:

        1.通過提問,讓幼兒說出眼睛的用處。

        師:小朋友,我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)

        你們怎么知道的呢?(用眼睛看出來的)

        那你們的'眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)

        師小結(jié):眼睛能夠看見許多許多的事和物,能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外,它還會說話呢,你們信不信?

        那你們看老師的眼睛在說什么?(生氣)

        誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)

        師:誰能告訴大家他的眼睛說了什么?(例如:他的眼睛說了我很高興等等。)

        2.通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味。

        師:眼睛除了能看以外,還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。

        今天,老師給你們每人帶了一個自做的眼罩,想不想戴上它來跟老師做游戲?

        那你們就一起戴上它吧!

        老師拿出一個皮球,問:現(xiàn)在我手上有什么?(不知道)

        摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么形狀?

        再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里?有沒有摸到?

        為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么,就摸不到老師呢?(因為眼睛看不見)

        3.教育小朋友如何關(guān)心幫助盲人。

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