主題活動(dòng)策劃
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：“勵(lì)志青春,暢想青春“主題活動(dòng)交流會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx集團(tuán)會(huì)議室
四、活動(dòng)對(duì)象：xx一分廠團(tuán)支部青年團(tuán)員與柳工青年團(tuán)員
五、活動(dòng)目的及意義：
青春是最美的年華，青春，是最熾熱的太陽(yáng)，青春，是最燦爛的花朵，青春是最佳的.黃金時(shí)期，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)刻，青春是青年人風(fēng)華正茂、充滿活力的時(shí)刻，是作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，我們開(kāi)展“勵(lì)志青春,暢想青春“為主題活動(dòng)交流會(huì)，目的是為了樹(shù)立青年團(tuán)員堅(jiān)定理想，明確奮斗方向，展示青春風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
六、活動(dòng)流程：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白；2.自我介紹；
3.才藝展示；4.參與心里測(cè)試；
5.公布測(cè)試結(jié)果；6.觀看勵(lì)志電影；
7.探討勵(lì)志電影觀后感；8.團(tuán)工作活動(dòng)交流與總結(jié)；
9.主持人宣布團(tuán)組織活動(dòng)結(jié)束；10.合影留念。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.視頻攝像機(jī)一臺(tái)；
2.主持人1或2名；
3.確認(rèn)活動(dòng)會(huì)議地點(diǎn)；
4.布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；
5.落實(shí)到場(chǎng)人員的具體資料
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，通過(guò)本次爬山活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時(shí)，這既可以讓同學(xué)體會(huì)到爬山的奮斗精神，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。爬山是一項(xiàng)團(tuán)體性活動(dòng)，因此還可以鍛煉我們的組織能力與協(xié)調(diào)力，加強(qiáng)同學(xué)間的合作能力，使得我班更加具有凝聚力與向心力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月26日 8：00—16：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)： 白水寨
四、活動(dòng)對(duì)象： ***班全體成員 共42人
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）前期準(zhǔn)備工作
1、召開(kāi)全體會(huì)議。為全體同學(xué)講解爬山當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
2、應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車(chē)癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
3、在行車(chē)過(guò)程中車(chē)上娛樂(lè)活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車(chē)上冷場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具。
�。ǘ┗顒�(dòng)當(dāng)天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間：5月26日早上8：00到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車(chē)前往白水寨風(fēng)景區(qū)，注意確保各人員安全。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）在前往景點(diǎn)的途中，讓同學(xué)們?cè)谲?chē)上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
�。�2）抵達(dá)后進(jìn)行集體觀賞個(gè)景點(diǎn)風(fēng)景，有節(jié)奏的安排休息與個(gè)人活動(dòng)。
（3）午餐(請(qǐng)自帶一些面包、水之類的食物)，然后繼續(xù)游覽景色。
�。�4）計(jì)劃17：00時(shí)回到學(xué)校。
3、后期工作:
（1）清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù)；
�。�2）了解全體同學(xué)們對(duì)本次春游的'滿意程度；
�。�3）用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè)。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
�。�1)租用公交車(chē)一輛 計(jì) 元
（2)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票 計(jì) 元
共計(jì) 元
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
�。�1)每人須攜帶手機(jī)，并在活動(dòng)期間保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)
�。�2)無(wú)手機(jī)同學(xué)應(yīng)與好友在一起，不可單獨(dú)一人游玩
（3)如遇突發(fā)危險(xiǎn)先打電話聯(lián)系負(fù)責(zé)人，情況嚴(yán)重的須撥打“110”報(bào)警，切不可一人盲目施救
�。�4)活動(dòng)中一定注意安全，游玩須理性。
�。�5)春游可能會(huì)遇到低溫陰雨、濃霧、強(qiáng)對(duì)流天氣以及雷電的氣候狀況，正是“咋暖還寒時(shí)候，最難將息”，所以，安全負(fù)責(zé)人要注意提示參與人員穿著適當(dāng)，不必太多，也不比太少，隨身帶件保暖外套。
（6）雨具是春游必須隨身攜帶之物，最好帶一把小疊傘或雨衣。
�。�7）爬山需要穿休閑的衣褲，運(yùn)動(dòng)鞋。另外組織者要準(zhǔn)備創(chuàng)可帖，胃藥等應(yīng)急藥品。每個(gè)學(xué)生要帶身份證�？蓭弊觼�(lái)避免陽(yáng)光的照射，準(zhǔn)備一件外套遇寒。
（8）登山時(shí)應(yīng)多喝一些含有鹽份的水或飲料，補(bǔ)充體內(nèi)的電解質(zhì)，增強(qiáng)能量。
�。�9）登山時(shí)每走50分鐘，應(yīng)休息10分鐘，避免過(guò)度勞累。休息時(shí)應(yīng)選擇坐在石椅或枯木上，血液才不至于會(huì)完全降到臀部，再次出發(fā)前可做些簡(jiǎn)單的屈伸運(yùn)動(dòng)。
�。�10）登山過(guò)程中可能由于運(yùn)動(dòng)量太大，造成饑餓過(guò)度、血糖降低，出現(xiàn)全身昏沉無(wú)力的情況。這時(shí)候只要補(bǔ)充高熱量或含糖的食物，或飲用熱開(kāi)水，即可迅速解除。
八、應(yīng)急預(yù)案
1、如果5月26日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系醫(yī)生，事先應(yīng)了解白水寨風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
3、在山中遇到雷雨，不要到山頂或高樹(shù)下躲避。以防雷擊傷人，也不要在山溝低洼處躲避，以防山洪傷人。
******班委
二〇一二年五月二十三日
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題
�。ㄒ唬┐笾黝}
“粵動(dòng)青春，夢(mèng)隨亞運(yùn)”
（二）主題拓展
“健康亞運(yùn)，知識(shí)亞運(yùn)，快樂(lè)亞運(yùn)”
二、活動(dòng)背景：xxx
三、活動(dòng)目的
本次團(tuán)日活動(dòng)旨在于引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谠黾訉?duì)調(diào)研方式，及亞運(yùn)知識(shí)了解的同時(shí)，學(xué)習(xí)亞運(yùn)的精神，認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的重要性,從而養(yǎng)成良好的生活方式，提高自身的綜合素質(zhì)。此外，本次團(tuán)日活動(dòng)也有利于同學(xué)們彼此之間加強(qiáng)交流，增進(jìn)情感，從而形成一個(gè)更具活力的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的'團(tuán)支部。
四、主辦單位
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院國(guó)貿(mào)1006班
五、活動(dòng)時(shí)間：xxx
六、活動(dòng)地點(diǎn)
廣州大學(xué)城，廣州海心塔
七、活動(dòng)對(duì)象
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院國(guó)貿(mào)1006班全體成員
八、活動(dòng)形式
本次活動(dòng)以騎自行車(chē)，問(wèn)卷調(diào)研，參觀亞運(yùn)開(kāi)幕場(chǎng)地海心塔等方式來(lái)展示我們團(tuán)日活動(dòng)的“健康亞運(yùn)，知識(shí)亞運(yùn)，快樂(lè)亞運(yùn)”的主題。
宣傳方案
一、網(wǎng)絡(luò)宣傳
�、貿(mào)Q群：在班級(jí)QQ群上發(fā)送有關(guān)團(tuán)日主題活動(dòng)的信息。
�、赒群郵件：以Q群郵件的發(fā)送將團(tuán)日活動(dòng)的策劃書(shū)發(fā)到每位
同學(xué)的QQ郵箱。
�、踒log：在班級(jí)blog上更新有關(guān)團(tuán)日活動(dòng)的消息。
二、短信宣傳
�、亠w信：通知同學(xué)們有關(guān)的相關(guān)事宜，并提醒他們
關(guān)注我們班的blog。
活動(dòng)流程
▲活動(dòng)前期：1、11月1號(hào)~6號(hào)，完成活動(dòng)策劃及的撰寫(xiě)；
2、11月7號(hào)~11號(hào)購(gòu)買(mǎi)物資，了解并熟悉活動(dòng)的具
體流程如自行車(chē)租借，乘坐交通工具的線路，以及提
前了解天氣情況。
▲活動(dòng)流程:
1、健康亞運(yùn)——大學(xué)城自行車(chē)環(huán)保行
2、知識(shí)亞運(yùn)——大學(xué)城跨校亞運(yùn)調(diào)研
我們將會(huì)在大學(xué)城高校包括廣外大在內(nèi)的5所學(xué)校中進(jìn)行有關(guān)亞運(yùn)的調(diào)研，我們?cè)谌藛T安排上是5人一小組，共5小組分別負(fù)責(zé)5所高校，并向每所高校會(huì)派發(fā)50份的紙質(zhì)版問(wèn)卷 。 同時(shí)我們也會(huì)使用問(wèn)卷星做出一個(gè)電子問(wèn)卷，把問(wèn)卷的鏈接放在班級(jí)blog，并在校內(nèi)各Q群中進(jìn)行宣傳，邀請(qǐng)同學(xué)們參與。
調(diào)研方式：?jiǎn)柧碚{(diào)研
具體時(shí)間安排：
11月15號(hào)~17號(hào) 進(jìn)行問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及打印工作，并完成問(wèn)
卷星電子版問(wèn)卷的制作�？停瑢W(xué)校Q群上發(fā)布問(wèn)卷星的電子版問(wèn)
卷鏈接。
具體人員安排：
一、問(wèn)卷設(shè)計(jì)
小組長(zhǎng)：肖林曉
組員：陳俊霖、古云天、郝曉丹、妥瑞、劉靜敏、孔翼堯、梁綺雯、楊麗萍、
劉希純、潘美燕
二、問(wèn)卷派發(fā)及數(shù)據(jù)錄入
① 小組：
負(fù)責(zé)學(xué)校：廣東工業(yè)大學(xué) 小組長(zhǎng)：郭楊娜
組員：伍倩君，梁曉昕，黃素美，羅俊藝
�、� 小組：
負(fù)責(zé)學(xué)校：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) 小組長(zhǎng)：陳嘉煌
組員：畢嘉瑩，李文賢，梁玉麗，張嘉儀
�、� 小組：
負(fù)責(zé)學(xué)校：中山大學(xué) 小組長(zhǎng)：陳熙倫
組員：姜海寧，劉家寧，劉志業(yè)，黃柳
④ 小組：
負(fù)責(zé)學(xué)校：廣州中醫(yī)藥大學(xué) 小組長(zhǎng)：許海勝
組員：盧幸延，王蔚然，李文樂(lè)，郭敏霞
�、� 小組：
負(fù)責(zé)學(xué)校：華南理工大學(xué) 小組長(zhǎng)：吳潔嬋
組員：鄧麗柔，彭嘉杰，楊靜林，胡燕華
三、撰寫(xiě)報(bào)告
小組長(zhǎng)：冼智波
組員：胡迪鶴、王雁利、李劍鋒，李順華，羅志杰，歐陽(yáng)韜，江沛燕，
葉穎恩，林葉珍
3、快樂(lè)亞運(yùn)——海心塔亞運(yùn)開(kāi)幕場(chǎng)觀光
廣州亞運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式的場(chǎng)地為廣州海心塔，它作為廣州又一地標(biāo)性建筑，被賦予了揭開(kāi)亞運(yùn)開(kāi)幕式神秘面紗的使命。我們團(tuán)支部將會(huì)以觀光該景點(diǎn)的方式了解這亞運(yùn)代表性建筑。在觀光中感受亞運(yùn)獨(dú)特的氣氛，了解更多關(guān)于亞運(yùn)的資訊。并在觀光該景點(diǎn)愉快的氣氛中，更好地促進(jìn)同學(xué)之間的交流。
時(shí)間：11月19號(hào)一天
物資預(yù)算
1、購(gòu)買(mǎi)亞運(yùn)小旗20面，預(yù)算金額40元；
2、購(gòu)買(mǎi)硬紙板，預(yù)算金額20元；
3、打印紙質(zhì)版問(wèn)卷250份（黑白雙面打�。�；預(yù)算金額40元
（五）時(shí)間進(jìn)度表
工作事項(xiàng)
時(shí)間推進(jìn)
備注
購(gòu)買(mǎi)物資，熟悉流程
11月7號(hào)~11號(hào)
騎自行車(chē)?yán)@內(nèi)環(huán) 如天氣不允許，則推遲
調(diào)研工作的開(kāi)展參觀海心塔
11月19號(hào)
如天氣不允許，則推遲
整理材料，撰寫(xiě)報(bào)告（六）后期工作
▲工作總結(jié)
撰寫(xiě)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。
▲更新博客
整合照片以及文章資料發(fā)布在博客。
▲團(tuán)支部意見(jiàn)表
讓團(tuán)支部每位成員填寫(xiě)意見(jiàn)表，公開(kāi)征集團(tuán)支部成員的想法和意見(jiàn)。
主題活動(dòng)策劃 篇4
根據(jù)慣例，五一假日的到來(lái)，都會(huì)直線拉動(dòng)提升的銷(xiāo)售額。周詳實(shí)用的五一勞動(dòng)節(jié)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案，便成為各餐飲商家的營(yíng)銷(xiāo)秘笈。雖然是三天的五一小假期，但商機(jī)重重。五一餐飲促銷(xiāo)要想成功，就要根據(jù)自己實(shí)際情況來(lái)策劃了營(yíng)銷(xiāo)方案。
5月1日——5月13日(XX店)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、廣告語(yǔ)：“游王府，吃川菜，送清爽”。
5月1日——5月7日黃金周期間，凡持當(dāng)日游覽xxx花園門(mén)票的`賓客來(lái)店用餐，每桌可獲贈(zèng)清涼甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。
2、觸摸“五一”幸運(yùn)摸獎(jiǎng)活動(dòng)
5月1日—— 5月7日黃金周期間，在xxx店用餐者以桌為單位，均可憑結(jié)賬單參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，凡抽出寫(xiě)有“五一”字樣的客人將獲得xxx花園門(mén)票一張;凡抽出寫(xiě)有“五一XX店”字樣的客人將可獲得三輪車(chē)什剎海胡同游覽券一張。
3、“xxx飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)賣(mài)”
5月1日——5月13日活動(dòng)期間，xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)銷(xiāo)售，原價(jià)96元/每只，特價(jià)60元/每只。活動(dòng)期間還有兩款特價(jià)菜以供賓客選擇：上湯扒雙鮑118元/份(原價(jià)198元)、蔥燒赤參 48元/份(原價(jià)88元)。
另外，為回報(bào)消費(fèi)者，5月1日— 5月13日活動(dòng)期間，xxx店特推出“精品川菜、百姓價(jià)格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂(lè)六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。
4、訂“益智齋”餐廳送花園游
5月1日——5月13日活動(dòng)期間，凡在“益智齋”用餐的賓客可免費(fèi)游覽xxx花園。讓賓客充分體會(huì)到“xx里的川菜，川菜中的經(jīng)典”意境。
五一勞動(dòng)節(jié)餐廳促銷(xiāo)可以采用以下方式：
1、客戶服務(wù)：訂餐、訂房后的確認(rèn)短信，來(lái)店前短信提醒或地址信息;
2、廣告宣傳：利用廣告群發(fā)手段進(jìn)行廣告宣傳，發(fā)布特價(jià)信息，提高人氣;
3、節(jié)假日客戶生日關(guān)懷短信：利用節(jié)假日或老客戶生日提供價(jià)格優(yōu)惠，吸引客人;
4、短信打折券、現(xiàn)場(chǎng)短信交友;
5、服務(wù)相關(guān)小知識(shí)短信介紹，例如餐館可進(jìn)行新菜式、特色菜、時(shí)令菜介紹以滿足廣大食客的嘗鮮心態(tài)，避免客戶流失;
6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：客人發(fā)送短信有機(jī)會(huì)獲得價(jià)格優(yōu)惠，或者贈(zèng)送特色菜。既提高客人興致，也可借此獲得大量客戶手機(jī)號(hào)，成為未來(lái)宣傳服務(wù)的目標(biāo)。
主題活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
漢語(yǔ)是中華民族之根，中華民族之魂，是我們賴以生存的精神支柱，漢語(yǔ)的產(chǎn)生，記錄了中國(guó)幾千年的文明史，經(jīng)過(guò)歷史的洗禮，歲月的磨礪，才形成了獨(dú)樹(shù)一幟的中國(guó)文化。漢語(yǔ)凝聚了世世代代華夏兒女的智慧，豐富的詞匯意蘊(yùn)，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，音形義的完美結(jié)合，構(gòu)成漢語(yǔ)的獨(dú)特美。作為華夏子孫,熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言,就是愛(ài)國(guó)的最好體現(xiàn)。針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中有些年輕人重外語(yǔ)輕母語(yǔ)的現(xiàn)狀，我設(shè)計(jì)了“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”的系列活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生在尋找，挖掘，創(chuàng)造祖國(guó)語(yǔ)言美的過(guò)程中，感受，體驗(yàn)漢語(yǔ)的無(wú)窮魅力，增強(qiáng)民族自豪感和民族自信心。
指導(dǎo)思想：
1 通過(guò)尋找，欣賞，感知漢語(yǔ)的美，喚起學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)
2深入挖掘漢語(yǔ)深厚的意蘊(yùn)，引發(fā)探究的興趣，加強(qiáng)對(duì)漢語(yǔ)的理解，對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)
3運(yùn)用創(chuàng)造性思維，開(kāi)拓漢語(yǔ)的新境界，提升運(yùn)用漢語(yǔ)的能力
活動(dòng)過(guò)程：
整個(gè)活動(dòng)可以分為三大板塊，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式組織活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生全員參與，運(yùn)用課內(nèi)外知識(shí)，整合校本資源，社會(huì)資源，力求活動(dòng)豐富多彩，達(dá)到理想的效果。
一 尋找美：
漢語(yǔ)是我們?nèi)粘＝涣鞯墓ぞ�，正因�(yàn)槿绱耍覀兯坪醯怂拿缹W(xué)價(jià)值，讓我們用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去搜尋，欣賞，感知漢語(yǔ)的美吧
1. 鼓勵(lì)學(xué)生去收集，整理自己喜愛(ài)的古今優(yōu)秀作品，利用主題班會(huì)舉行配樂(lè)詩(shī)文朗誦會(huì)；充分利用老城廂具有的濃郁的民俗文化的特點(diǎn)，在春節(jié)時(shí)去城隍廟，文廟收集春聯(lián)對(duì)聯(lián)，在教室里展示，或征集上下聯(lián)等，通過(guò)這些活動(dòng)讓學(xué)生去體驗(yàn)美的語(yǔ)言帶來(lái)的美的享受。
2. 文字是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，而漢字的功能不僅僅是構(gòu)成詞匯，表情達(dá)意，漢字本身外在的形體就形成獨(dú)特的藝術(shù)——書(shū)法�？梢越M織學(xué)生參觀上海博物館書(shū)法展，邀請(qǐng)青少年活動(dòng)中心的老師開(kāi)設(shè)書(shū)法講座，傳授書(shū)法技藝，交流學(xué)生書(shū)法作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。
3. 漢語(yǔ)詞匯豐富，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，表達(dá)精準(zhǔn)，而其中的成語(yǔ)更是言簡(jiǎn)意賅，舉辦一次競(jìng)賽活動(dòng)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，通過(guò)趣味填空，成語(yǔ)接龍，，尋找數(shù)字成語(yǔ)，生肖成語(yǔ)，詮釋成語(yǔ)典故等活動(dòng)，體會(huì)成語(yǔ)的妙處，提升學(xué)習(xí)運(yùn)用成語(yǔ)的能力。
4. “啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”以小組為單位，分別從不同領(lǐng)域調(diào)查不規(guī)范的用語(yǔ)狀況，提出整改意見(jiàn)。如開(kāi)展深入老城廂地區(qū)，對(duì)店招，店牌糾錯(cuò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)泛濫成災(zāi)的抵制，編輯《高中生常用錯(cuò)別字勘誤》等活動(dòng)，提高保衛(wèi)漢語(yǔ)的純潔性的責(zé)任感。
二 發(fā)掘美
漢語(yǔ)的美不僅表現(xiàn)在優(yōu)美的外形特征，抑揚(yáng)頓挫極富感染力的韻律，更顯示在其千年不衰的深遠(yuǎn)意涵，它是中華民族取之不盡，用之不竭的文化寶藏。
1. 漢語(yǔ)營(yíng)造的意境美
中華民族是重情重義，充滿感性又極富想象力的民族。追求意境美是漢語(yǔ)的文化特征。
建議學(xué)生在社區(qū)或家庭，組織一次以“月”的意象為題的節(jié)慶活動(dòng)。選擇元宵或中秋，通過(guò)吟誦古詩(shī)詞，歌詠比賽，為攝影攝像解說(shuō)等形式，營(yíng)造濃濃的親情氛圍，發(fā)掘漢語(yǔ)所表達(dá)的'內(nèi)涵美。
2. 追求漢語(yǔ)的哲思美
中華民族是一個(gè)充滿智慧的民族，理性的思辨，用形象來(lái)表達(dá)；形象的描繪，又充滿了哲人的睿智。組織學(xué)生語(yǔ)文課上開(kāi)展“智慧大課堂”研究性課程，要求學(xué)生選擇一個(gè)研究對(duì)象，深入探討先哲的智慧表達(dá)�？梢韵�?qū)W生推薦的課題《莊子寓言的特色》，《淡妝濃抹總相宜——談蘇軾的哲思》等。
三 創(chuàng)造美
漢語(yǔ)以其有形有聲的語(yǔ)言記錄歷史，積淀了我們民族文化。漢語(yǔ)與中華文化血脈相連，當(dāng)眼前閃過(guò)一幅幅充滿詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景，我們便情不自禁，用最美的語(yǔ)言去創(chuàng)造新的境界。
1. 讓學(xué)生上網(wǎng)搜尋有關(guān)中國(guó)飲食文化的圖片資料，制作成幻燈片。由大家根據(jù)菜肴的色澤，造型，用最富有創(chuàng)意的構(gòu)思，為此命名,并詮釋含義，通過(guò)評(píng)選優(yōu)勝，體現(xiàn)中華飲食文化的無(wú)窮魅力。
2. 為著名的民族舞《孔雀舞》寫(xiě)一篇解說(shuō)詞，要求聲情并茂，富有感染力。反映運(yùn)用語(yǔ)言，創(chuàng)造語(yǔ)言美的能力。
3. 學(xué)會(huì)唱京歌《我是一個(gè)中國(guó)人》，體味戲曲語(yǔ)言所表達(dá)的慷慨激情，試以該唱腔為本，填寫(xiě)唱詞《我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美》，以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深情
尾聲 祖國(guó)語(yǔ)言的精華，早已融進(jìn)我們的血液，它中華民族生生不息的精神支柱。熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，就如熱愛(ài)自己的生命，這已成為了炎黃子孫的共同誓言，無(wú)論世界發(fā)生怎么樣的變化，保衛(wèi)漢語(yǔ)就是捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，讓我們承擔(dān)起這副重?fù)?dān)，并世世代代傳遞下去。
主題活動(dòng)策劃 篇6
20xx學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題及活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：
52110，健康快樂(lè)行
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年“5.20”期間
三、活動(dòng)范圍：
以20xx年實(shí)施食堂供餐學(xué)校為重點(diǎn)，在全縣各中小學(xué)校開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.宣傳“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”。利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種宣傳方式，走進(jìn)社區(qū)、校園、家庭，廣泛宣傳“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施的意義和效果。
2. 普及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，倡導(dǎo)健康的`膳食行為。
�、旁谥行W(xué)校開(kāi)展為期一周的專題校園活動(dòng)，由縣營(yíng)養(yǎng)辦、縣疾病預(yù)防控制中心印制發(fā)放宣傳材料和多媒體課件，圍繞“樹(shù)立食育(合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食)理念促進(jìn)學(xué)生健康”的主題，開(kāi)展靈活、生動(dòng)、多樣的宣傳活動(dòng)，可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和媒體參與，以引起社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工作的關(guān)注和支持。
�、评眯@廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)、作文比賽、演講比賽等多種形式，鼓勵(lì)師生積極參與宣傳活動(dòng)。
3. 開(kāi)展“膳食指導(dǎo)進(jìn)校園”專題活動(dòng)�！�5.20”中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日當(dāng)天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校可以開(kāi)展以下宣傳教育活動(dòng)：
�、鸥鲗W(xué)�？山M織各班級(jí)召開(kāi)1次“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康成長(zhǎng)”的主題班會(huì);
⑵各學(xué)校為學(xué)生家長(zhǎng)、老師和學(xué)校食堂管理人員舉辦1期“中小學(xué)生膳食指導(dǎo)”的科普講座。
五、總結(jié)：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。在活動(dòng)的過(guò)程中，注意收集相關(guān)影像和文字資料，整理歸檔，并在活動(dòng)結(jié)束后10日內(nèi)撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，連同影像資料報(bào)教育局營(yíng)養(yǎng)辦。
主題活動(dòng)策劃 篇7
本次心理班會(huì)活動(dòng)通過(guò)心理游戲的方式以及對(duì)各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問(wèn)題的解決方法，增長(zhǎng)大家的心理知識(shí)，同時(shí)獲得更多的心理問(wèn)題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友誼。
活動(dòng)名稱：“你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)”心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)主題：你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)
活動(dòng)時(shí)間：暫定
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
活動(dòng)方式：
1、開(kāi)展一次心理班會(huì)
2、事先準(zhǔn)備五個(gè)心理案例視頻（有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛(ài)等的案例），并加上一些ppt的文字解說(shuō)。先通過(guò)心理趣味測(cè)試方式將全班分為四組，接下來(lái)開(kāi)始分組玩游戲（游戲可以設(shè)計(jì)多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號(hào)，根據(jù)題號(hào)主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說(shuō)，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進(jìn)行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來(lái)。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。
設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性。
實(shí)施條件：
1、申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室
2、事先準(zhǔn)備好五個(gè)案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具
活動(dòng)過(guò)程：
1、準(zhǔn)備階段：
1）查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻
2）申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置
3）短信通知全班同學(xué)
4）安排拍照人員、工作人員、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人
2、展開(kāi)活動(dòng)：
1）全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動(dòng)流程
2）2先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測(cè)試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組
3）第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)椤坝浉柙~”，先由每一小組的代表抽一歌曲號(hào)，主持人根據(jù)號(hào)碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時(shí)間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號(hào)對(duì)該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演，其他小組對(duì)該小組進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。
4）第二環(huán)節(jié)游戲?yàn)椤澳阏f(shuō)我猜”，每組派兩個(gè)代表，一個(gè)同學(xué)先將本組的某個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在紙條上，然后對(duì)另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行描述，讓另一個(gè)同學(xué)猜，有三次機(jī)會(huì)，猜不出就為輸，就要進(jìn)行心理案例分析或案例短劇表演
5）第三環(huán)節(jié)為“你說(shuō)我畫(huà)”，每組派兩個(gè)代表，每組代表抽取號(hào)碼，根據(jù)號(hào)碼主持人給其中一位一個(gè)物品名詞，該同學(xué)對(duì)該物品進(jìn)行描述，另一個(gè)同學(xué)根據(jù)描述進(jìn)行繪畫(huà)，進(jìn)行初步繪畫(huà)后，可以對(duì)描述的同學(xué)進(jìn)行細(xì)節(jié)提問(wèn)，目的在于感受交流的作用。在限定時(shí)間內(nèi)未完成的為輸，要進(jìn)行案例分析或短劇表演
6）每組代表發(fā)表游戲感言或班會(huì)感言
7）主持人總結(jié)
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)：
1）這個(gè)活動(dòng)游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識(shí)的宣傳作用
2）游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個(gè)人互作的能力及促進(jìn)他們對(duì)互相溝通的作用的認(rèn)識(shí)。
3）活動(dòng)感言可以總結(jié)一下自己從班會(huì)中受到的啟發(fā)，并進(jìn)行了全班性的心理交流
在大學(xué)里，生活要度過(guò)三年，在不斷學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的.重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題我們也要關(guān)注。
一、活動(dòng)背景
據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5、25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，學(xué)校心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此；
2、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋�(gè)人，善待生命的每一天。
三、活動(dòng)宗旨“不管我們是否熟悉，當(dāng)我們坐在一個(gè)教室，我們就是一家人�！�
四、活動(dòng)主題“打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”
五、活動(dòng)形式主題班會(huì)；全班互動(dòng)、交流
六、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月（具體待定）
七、活動(dòng)地點(diǎn)具體待定
八、活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人：xxx班全體班委
贊助單位：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)
九、活動(dòng)過(guò)程
1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。
2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。
3、同學(xué)們討論主題話題
同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)聊一個(gè)話題，這個(gè)話題就是——友情。可以說(shuō)，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過(guò)中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無(wú)論在何時(shí)，都是我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里的鼓勵(lì)者和送別者�！蹦敲矗谕瑢W(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來(lái)討論一下友情這個(gè)話題。
話題一：什么是友情什么是朋友
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；
如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
話題二：友情是廣博的，不在乎距離
4、對(duì)一些典型案例的思考
北京某大學(xué)XX級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來(lái)汽車(chē)被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來(lái)北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。
21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)XX級(jí)學(xué)生，平時(shí)與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處?kù)乓约河绣X(qián)、目中無(wú)人的做派。XX年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車(chē)鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)的白色寶來(lái)1、8t型轎車(chē)偷走，該車(chē)價(jià)值人民幣246733元，同時(shí)偷走車(chē)內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價(jià)值人民幣17408元），奚某于第二天被查獲歸案。
據(jù)了解，近年來(lái)大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來(lái)大學(xué)生犯罪之首。
5、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點(diǎn)，讓大家了解彼此。
6、班會(huì)滿意度調(diào)查
7、請(qǐng)班主任總結(jié)致詞
十、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、前傳
�。ㄒ唬┌鄷�(huì)主題
戰(zhàn)勝手機(jī)依賴倡導(dǎo)價(jià)值回歸
（二）主題背景
智能手機(jī)的普及，給大學(xué)生帶來(lái)了方便快捷的資訊，縮短了人際交往的空間和距離，逐漸成為大學(xué)生的生活必備品。但同時(shí)，手機(jī)也帶來(lái)了深度閱讀的缺失、課堂本質(zhì)的脫離、傳統(tǒng)文化的漠視，以及感情表達(dá)的淺表化等問(wèn)題�！笆謾C(jī)依賴癥”也逐步取代“網(wǎng)癮”，成為大學(xué)生管理和教育中面臨的一大難題。
�。ㄈ┌鄷�(huì)思路
1.以“沒(méi)有手機(jī)的一天”體驗(yàn)活動(dòng)為引入，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感受沒(méi)有手機(jī)可以做什么。以提前開(kāi)展體驗(yàn)的`形式，打破班會(huì)的時(shí)間局限；從實(shí)踐活動(dòng)到理論教育，提高學(xué)生參與度和積極性。
2.以將體驗(yàn)活動(dòng)以“圖片故事分享”的形式開(kāi)場(chǎng)，讓學(xué)生在展示交流中拓寬思路，增強(qiáng)擺脫“手機(jī)依賴癥”的信心。
3.以“手機(jī)到底重不重要”和“手機(jī)應(yīng)該如何使用”為話題，引發(fā)自由討論，引導(dǎo)學(xué)生辯證看待手機(jī)的好處壞處，最終認(rèn)識(shí)到：自制力和科學(xué)使用手機(jī)的習(xí)慣才是擺脫“手機(jī)依賴癥”的有效對(duì)策。
4.以“手寫(xiě)一封家書(shū)”作為班會(huì)的高潮，讓學(xué)生體會(huì)這種樸素真摯情感表達(dá)方式對(duì)心靈的沖擊，將班會(huì)的價(jià)值回歸主題內(nèi)化和升華。
5.以微信圈繼續(xù)討論的形式，將班會(huì)效果鞏固和延續(xù)。
�。ㄋ模┌鄷�(huì)形式
現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)、展示交流、自由討論、總結(jié)升華
（五）班會(huì)預(yù)期效果
1.使學(xué)生深刻反思各種形式的“手機(jī)依賴”，增強(qiáng)自我戰(zhàn)勝“手機(jī)依賴癥”的信心和決心。
2.使學(xué)生深化理解手機(jī)的辯證作用，主動(dòng)學(xué)習(xí)提高自制力，養(yǎng)成科學(xué)使用手機(jī)的習(xí)慣。
3.使學(xué)生深入體會(huì)手機(jī)之外的價(jià)值回歸，愿意身體力行，回歸神圣課堂本質(zhì)、回歸優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、回歸樸素情感表達(dá)。
二、正傳
�。ㄒ唬┌鄷�(huì)時(shí)間
20xx年4月5日
�。ǘ┌鄷�(huì)地點(diǎn)
6教101教室
�。ㄈ┌鄷�(huì)對(duì)象
20xx級(jí)司法班同學(xué)
�。ㄋ模┌鄷�(huì)流程策劃
* Part 1 擺脫手機(jī)初體驗(yàn)
班會(huì)召開(kāi)前一周，由班委會(huì)發(fā)起“沒(méi)有手機(jī)的一天”活動(dòng)，號(hào)召全班同學(xué)選擇一天手機(jī)關(guān)機(jī)，做更有意義的事情，并互相拍下照片。
* Part 2 忘“機(jī)”百態(tài)情景劇
班會(huì)正式開(kāi)始前拍攝三段情景劇視頻，展現(xiàn)學(xué)生沒(méi)帶手機(jī)的典型表現(xiàn)，警示學(xué)生“手機(jī)依賴”對(duì)學(xué)習(xí)生活的影響。
* Part 3 看圖說(shuō)話故事會(huì)
“沒(méi)有手機(jī)的一天”活動(dòng)成果展示。
每位同學(xué)根據(jù)自己的照片，講述沒(méi)手機(jī)那天做的一件事，談活動(dòng)的感受。引導(dǎo)學(xué)生明白在無(wú)手機(jī)之外可以做很多有意義的事情，反思自己對(duì)手機(jī)的依賴，增強(qiáng)戰(zhàn)勝手機(jī)依賴的信心和決心。
* Part 4 七嘴八舌話手機(jī)
通過(guò)兩個(gè)話題發(fā)起自由討論
1、手機(jī)到底重不重要？
2、手機(jī)應(yīng)該如何使用？
讓學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際來(lái)表達(dá)對(duì)手機(jī)使用的理解和認(rèn)識(shí)，暢所欲言。在討論中及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到手機(jī)只是一種工具，手機(jī)的使用習(xí)慣規(guī)范和學(xué)生的自制力問(wèn)題才是解決關(guān)鍵。
* Part 5 回歸教育同感動(dòng)
通過(guò)對(duì)班會(huì)中最感動(dòng)的地方進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，倡導(dǎo)對(duì)于課堂本質(zhì)的回歸、傳統(tǒng)文化的回歸和樸素情感的回歸。對(duì)班會(huì)主題進(jìn)行深化和提升。
* Part 6 一封家書(shū)訴親情
倡議學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)給父母寫(xiě)一封家書(shū)，用最原始的紙和筆，用最優(yōu)美的漢字表達(dá)最真摯的親情，對(duì)家的眷戀和依賴。以情動(dòng)人，讓學(xué)生在書(shū)寫(xiě)中進(jìn)一步感受和體會(huì)情感回歸。
* Part 7 微信圈里再討論
班會(huì)結(jié)束后，在班級(jí)微信圈繼續(xù)發(fā)起話題討論。
談感想，謀規(guī)劃，互幫助，共進(jìn)步。
三、外傳
（一）把握重點(diǎn)
1.引導(dǎo)自我反思，提高自制能力。
2.科學(xué)使用手機(jī)，倡導(dǎo)價(jià)值回歸。
3.回歸課堂，回歸文化，回歸情感。
�。ǘ┳⒁夥绞�
1.不過(guò)多反駁學(xué)生觀點(diǎn)，不盲目打斷學(xué)生發(fā)言。
2.不刻意否認(rèn)或淡化手機(jī)的正面作用，引導(dǎo)辯證思維。
3.及時(shí)梳理和提煉學(xué)生觀點(diǎn)，為總結(jié)部分提供支撐。
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