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      主題活動策劃

      時間:2023-09-28 12:04:26 活動策劃 我要投稿

      主題活動策劃

      主題活動策劃 篇1

        勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動,可以培養(yǎng)全校同學(xué)的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感,培養(yǎng)同學(xué)熱愛勞動,珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)同學(xué)學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美,體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動,具體活動方案如下:

      主題活動策劃

        一.勞動衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

        (一)勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)同學(xué)勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級、校園勞動實(shí)踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。

        (二)班級大掃除:開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。大隊(duì)部組織評選達(dá)標(biāo)班級。

        (三)個人衛(wèi)生大檢查:要求每位同學(xué)做好個人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。

        二.今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比

        提倡做力所能及的家務(wù)事,開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求同學(xué)將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場景或成果,以照片的`形式上報展示,并附照片介紹,評選當(dāng)家小能手。

        三.各級段活動準(zhǔn)備及要求:

        (一)一年級自理能力比賽:

        1.每位同學(xué)在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

        2.比賽當(dāng)天每位同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上,比賽時扣5個鈕扣)

        3.要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。

        (二)二年級捏橡皮泥比賽:

        1.圍繞“暢想中國夢,童心慶六一”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

        2.比賽當(dāng)天每位同學(xué)帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

        (三)三、四年級鈕扣比賽:

        1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢,童心慶六一”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。

        2.比賽當(dāng)天每位同學(xué)帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

        (四)五、六年級剪貼畫比賽:

        1.內(nèi)容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。

        2.比賽當(dāng)天每位同學(xué)帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國夢,童心慶六一”為主題的作品。

        (五)活動時間:6.1兒童節(jié)前夕

        (六)獎項(xiàng)設(shè)置:各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎和優(yōu)秀獎。

      主題活動策劃 篇2

        一、活動目的

        根據(jù)學(xué)院院團(tuán)字[XX]4號文件通知,結(jié)合會計二系實(shí)際,特制定“奔跑吧,青春”三走主題系列活動,帶領(lǐng)廣大青年,“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

        二、活動開展時間

        XX年4月至5月

        三、活動具體安排

        1、宣傳發(fā)動階段

        召開會計二系團(tuán)總支“奔跑吧,青春”三走主題活動宣傳動員會,各團(tuán)支部召開支部宣傳會,讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神,讓同學(xué)們意識到鍛煉的重要性。

        2、具體實(shí)施階段

        “奔跑吧,青春”之集體篇

        以班級為單位參加集體運(yùn)動項(xiàng)目,通過不同五關(guān)關(guān)卡總時間最短團(tuán)隊(duì)勝利,進(jìn)一步將三走活動落實(shí)到位。(詳見附件)

        四、活動總結(jié)

        通過活動,發(fā)現(xiàn)身邊榜樣,形成團(tuán)隊(duì),讓運(yùn)動理念深入人心,運(yùn)動健康快樂。

        會計二系團(tuán)總支

        策劃書附件:“奔跑吧,青春”之集體篇

        一.活動時間:5月6號---5月20日 下午4:30

        二.活動地點(diǎn):田徑場

        三.活動方式

        第一關(guān):彎腰過桿:(需4人,2男2女)此關(guān)所需道具:跳高桿

        主要是考驗(yàn)個人得身體協(xié)調(diào)性和柔軟性及團(tuán)隊(duì)意識,放置一個桿子,身體是像拱橋一樣往后仰,然后從桿子下面穿過去,四人身體不能碰到桿子,并保持一致性,否則違反規(guī)則不予記成績,以最后團(tuán)體過桿結(jié)束計時。

        第二關(guān):甩便利貼:(需6人)此關(guān)所需道具:便利貼

        工作人員會給每個人身上貼十張便利貼,計時開始后,隊(duì)員要盡全力甩,不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動下來,全部掉下,則記時結(jié)束。

        第三關(guān):傳球接力:(需6人)此關(guān)所需道具:瑜伽球

        全組隊(duì)員列成豎排,由第一個人開始,將瑜伽球從胯下依次向后傳遞,到最后一名成員,最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求,依次循環(huán),輪玩一圈結(jié)束計時。

        第四關(guān):生死電網(wǎng):(需6人)此關(guān)所需道具:繩子

        主要鍛煉團(tuán)隊(duì)分析解決問題的能力,考察團(tuán)隊(duì)時間管理、資源管理能力以及團(tuán)隊(duì)之間的'信任度,用繩子結(jié)成一張網(wǎng),要求隊(duì)員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過,觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊(duì)所有隊(duì)員穿越(包括犧牲者)的時間。

        第五關(guān):六人七足:(6人)此關(guān)所需道具:綁腳繩,過關(guān)紅線

        六人七足主要是隊(duì)員間的協(xié)調(diào)一致性,六個人排成一排 用線或繩綁住兩兩的腳 ,只有最邊上的的人, 各有一支腳沒綁住,然后 一起駛向終點(diǎn),沖破過關(guān)紅線結(jié)束計時。

        附加活動:撕名牌:(兩隊(duì)對抗)

        每個人背上貼一張姓名條,然后兩隊(duì)相互撕掉,哪隊(duì)最后剩下人哪隊(duì)就贏。

      主題活動策劃 篇3

        一、指導(dǎo)思想

        深入學(xué)習(xí)貫徹總廠職代會精神、建設(shè)公司職代會精神和儀表公司職代會精神,教育和引導(dǎo)職工以發(fā)展為主題,以經(jīng)濟(jì)效益為中心,增強(qiáng)加快發(fā)展意識和扭虧脫困的信心,為實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)而奮斗。

        二、主題教育的內(nèi)容

        第一、圍繞轉(zhuǎn)變觀念開展教育。教育引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變和樹立四個方面的觀念:一是,轉(zhuǎn)變平均主義和大鍋飯思想,加強(qiáng)和細(xì)化日?己,嚴(yán)格執(zhí)行公司《經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核辦法》和《職工上崗考核與勞動紀(jì)律管理暫行辦法》,各單位要制定與效益掛鉤的獎金分配方案,樹立多創(chuàng)效多分配的觀念,提高工作的積極性和鉆研業(yè)務(wù)的主動性。二是,轉(zhuǎn)變輕視大慶石化市場服務(wù)質(zhì)量的思想,提高干部職工對大慶石化市場的認(rèn)識,擺正位置,用滿意服務(wù)鞏固大慶石化市場,用實(shí)力在競爭中擴(kuò)展大慶石化市場,樹立內(nèi)外市場并重、以服務(wù)求發(fā)展的觀念。三是,轉(zhuǎn)變重生產(chǎn)輕經(jīng)營的觀念,徹底消除只干不算,不計成本的習(xí)慣意識和做法,樹立效益第一觀念,從生產(chǎn)型向經(jīng)營型轉(zhuǎn)變。四是,轉(zhuǎn)變將企業(yè)發(fā)展與個人前途割裂開來的思想,把企業(yè)的興衰與個人利益緊密聯(lián)系起來,樹立與企業(yè)榮辱與共、共同發(fā)展的思想。

        第二、圍繞完成全年生產(chǎn)任務(wù)開展教育。教育和引導(dǎo)職工發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、攻堅(jiān)啃硬、連續(xù)作戰(zhàn)的精神和“團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、頑強(qiáng)拼搏、追求卓越”的大檢修精神,做到聽從指揮,協(xié)同作戰(zhàn),科學(xué)管理,文明施工,優(yōu)質(zhì)、安全、高效完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),杜絕重特大火災(zāi)、爆炸事故和各類因工傷亡事故的發(fā)生,工程合格率達(dá)到100,用戶滿意率達(dá)到100。全面打造大慶石化儀表110服務(wù)品牌。全面完成05年產(chǎn)值7200萬元,利潤150萬元的奮斗目標(biāo)。

        第三、圍繞加大市場開發(fā)工作力度,擴(kuò)大生存發(fā)展空間開展教育。要教育和引導(dǎo)職工積極為公司開發(fā)市場出謀劃策,獻(xiàn)計獻(xiàn)力。要讓大家樹立“三維市場開發(fā)”觀念,即開發(fā)傳統(tǒng)市場、開發(fā)新業(yè)務(wù)市場和反向開發(fā)自身管理市場。在傳統(tǒng)市場開發(fā)上,大力實(shí)施滿意大慶石化戰(zhàn)略,通過進(jìn)一步加強(qiáng)同總廠、石化公司各單位的.協(xié)調(diào)溝通,充分發(fā)揮公司在大慶石化地區(qū)的優(yōu)勢,通過滿意服務(wù)樹立品牌形象,鞏固和擴(kuò)展石化市場。做到“鞏固石化內(nèi)部市場,延伸大慶周邊市場,進(jìn)軍國內(nèi)同行業(yè)市場”的開發(fā)戰(zhàn)略。

        第四、圍繞增強(qiáng)干部職工素質(zhì),提高公司經(jīng)營管理水平開展教育。教育和引導(dǎo)職工積極鉆研技術(shù),形成主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的氛圍。05年公司將進(jìn)一步完善培訓(xùn)工作體系,通過開辦專項(xiàng)培訓(xùn)班、對外委培、組織自學(xué)和工作中培養(yǎng)等形式,提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員和技術(shù)工人的素質(zhì)。通過這項(xiàng)活動,提高職工對培訓(xùn)工作的認(rèn)識,調(diào)動參與培訓(xùn)的積極性,促進(jìn)培訓(xùn)工作的開展。要教育各級管理干部,進(jìn)一步提高工程項(xiàng)目施工管理水平和責(zé)任意識,從而提高單位工程創(chuàng)效能力,實(shí)行單項(xiàng)工程成本核算和施算一體化,強(qiáng)化預(yù)結(jié)算管理,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

        第五、圍繞向先優(yōu)模學(xué)習(xí)開展教育。教育和引導(dǎo)職工自覺向先優(yōu)模看齊,向姜兵、劉顯靜、陳春鴻和龔峰學(xué)習(xí),各單位還要注重發(fā)掘和培養(yǎng)本單位的典型,讓職工們學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),在全公司形成人人講奉獻(xiàn)、時時講創(chuàng)新、處處講效益的大好局面。

        三、形式和方法版權(quán)所有

       。ㄒ唬┱J(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹總廠職代會精神、建設(shè)公司職代會精神和公司職代會精神,組織職工學(xué)習(xí)總廠編印的《“加快發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”教育讀本》,組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,緊密結(jié)合本單位實(shí)際,開展好形勢任務(wù)教育,公司準(zhǔn)備在下半年召開一次主題教育形勢任務(wù)報告會。

       。ǘ┱匍_各基層公司經(jīng)理、書記參加的“加快發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”主題教育座談會,讓他們對這項(xiàng)活動提出意見和建議。

        (三)大力宣傳主題教育先進(jìn)單位和個人的事跡,將本公司里的姜兵、陳春鴻等先進(jìn)任務(wù)的事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各單位要把學(xué)習(xí)外單位先進(jìn)與學(xué)習(xí)本單位先進(jìn)結(jié)合起來,掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱潮,形成多樣化的榜樣群,營造加快發(fā)展的氛圍。

        四、幾點(diǎn)要求

       。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。主題教育活動開展得成效如何,領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。各級領(lǐng)導(dǎo)干部首先要轉(zhuǎn)變觀念,從總廠扭虧脫困、建設(shè)公司發(fā)展和儀表公司的需要出發(fā),深刻認(rèn)識開展“加快發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”主題教育活動的重要意義,要增強(qiáng)緊迫意識、、大局意識和責(zé)任意識,把主題教育工作擺上重要日程,綜合治理,加強(qiáng)對主題教育活動的領(lǐng)導(dǎo),抓好活動的組織和措施落實(shí)。

       。ǘ┞(lián)系實(shí)際,狠抓落實(shí)。各單位要按照建設(shè)公司和儀表公司主題教育活動的內(nèi)容,結(jié)合本單位實(shí)際確定工作重點(diǎn)和主攻方向,突出本單位特點(diǎn),把著眼點(diǎn)放在教育引導(dǎo)干部職工轉(zhuǎn)變觀念上,,提高自身素質(zhì)上,開發(fā)市場、創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益上。通過教育,促進(jìn)本單位各項(xiàng)任務(wù)的完成和經(jīng)濟(jì)效益的提高。

       。ㄈ┳ズ玫湫,方法得當(dāng),注重實(shí)效。通過召開形勢任務(wù)報告會、座談會、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡等方式,動員廣大干部職工積極參與到活動中來,推動活動扎實(shí)開展;要把主題教育活動與企業(yè)中心工作相結(jié)合,與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動相結(jié)合,與推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、提升企業(yè)管理水平相結(jié)合,保證主題教育活動收到實(shí)際效果。

      主題活動策劃 篇4

        “我有一雙勤勞的手”

        主題班會

        一、班會目的

        通過活動使學(xué)生懂得自己的事自己做。不斷地勞動可以促使自己的小手更勤快,大腦也會更發(fā)達(dá)、更聰明。

        二、活動要點(diǎn) 1.自己事自己做是愛勞動的表現(xiàn)。

        2.要快速、高質(zhì)量地做好自己應(yīng)做的事。

        三、活動準(zhǔn)備 多媒體

        四、活動過程

        (一)謎語導(dǎo)入

        師生邊背誦邊做動作,并說出謎底“手”。(兩棵小樹十個叉,不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話。)課件出示小手圖片題,讓孩子們從感性上感受小手的可愛,初步了解小手的作用:能寫會算還會畫。

       。ǘ┌嘀魅沃v一個關(guān)于小手的故事:從前,有倆兄弟,他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地,但他勤勞肯干,所以他最后過上了好日子;老二分到了一塊肥沃的土地,但他好吃懶做,天天什么也不干,結(jié)果沒吃沒穿。學(xué)生討論為什么兄弟倆的結(jié)果不一樣,由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》,并齊讀。

        (三)班主任分別創(chuàng)設(shè)三個情景,讓孩子們通過看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來真正認(rèn)識到勞動是光榮的,是快樂的,感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪,激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望,并付諸于行動。

        活動一:

        班主任:同學(xué)們,你們有一雙勤勞的手嗎?有一個小朋友啊,他也有一雙勤勞的手,我們一起來看看。(出示課件:小朋友在穿自己的鞋襪、鋪床、整理衣服)

        他在干什么?平時你們勤勞的手都干了些什么呢?

        學(xué)生:我會??,我會??,我會??

        班主任:小朋友真能干,會干這么多活兒?墒,據(jù)我所知,咱們班里有一些“小皇帝”,在家里什么活兒也不干,樣樣事情靠父母,稍不稱心,還要哭鼻子。有的同學(xué)在家寫完作業(yè)后書包也要爸爸媽媽整理,要是沒人幫他整理,就會丟三落四的,第二天來到學(xué)校,不是這沒帶就是那忘在家了。不過我相信,通過今天的活動,他們一定會改正自己的錯誤,做個愛勞動的好孩子。 現(xiàn)在我們來進(jìn)行整理書包比賽,看一看誰整理得又快又整齊。

        (每小組選派一名學(xué)生參加整理書包比賽,其余學(xué)生為他們加油助威) 選手自評,比賽優(yōu)勝者介紹經(jīng)驗(yàn)。

        班主任:讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優(yōu)勝者。希望大家都向他們學(xué)習(xí)。小結(jié):自己的事自己做

        活動二:

        班主任:同學(xué)們,你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外,還為別人做過事嗎?我們先來看一張圖片。(課件出示圖片:小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽洗碗) 圖上的小朋友在干什么?你們也為別人做過什么事情呢?

        學(xué)生:??

        班主任:同學(xué)們,你們的小手可真能干,會做這么多事情,我們來夸夸自己吧。 學(xué)生(齊):棒棒我真棒!

        班主任:想想,別人會怎樣夸我們?如果你得到了別人的夸獎,會是什么樣的心情?會有什么樣的愿望?(激發(fā)孩子們?yōu)樗俗鍪碌脑竿?/p>

        小結(jié):別人的事請幫著干

        活動三:

        我們的雙手會干這么多事情,老師真為你們感到高興。那你們想一想,要是遇到我們不會干的事情,我們又該怎么做呢?(課件出示有關(guān)圖片:小朋友在看媽媽洗碗)

        討論后小結(jié):不會干的事情學(xué)著做

        (四)組織學(xué)生談?wù)劷裉彀鄷n的感受,并說說今后自己該怎么做。孩子們暢所欲言,有的說以前曾經(jīng)做過一些事,但以后還要做更多,有的說以前什么都沒干過,通過這次的學(xué)習(xí),表示以后要做一個勤勞的好孩子。

        (五)播放課件:歌曲《粉刷匠》,孩子們載歌載舞,在活潑動聽的`歌曲聲、在輕盈優(yōu)美的舞姿中結(jié)束本次班會。

        五、課堂活動效果

        1、通過“我有一雙勤勞的手”主題班會,讓孩子們真正從思想上認(rèn)識到勞動是光榮的、是快樂的,感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪,激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望。

        2、孩子們不僅從思想上認(rèn)識到了勞動的光榮和快樂,并且付諸于行動。班會課以后,我明顯感覺到了孩子們的變化。講桌有人主動整理了,電腦桌天天是一塵不染,教師里的垃圾悄悄地消失了,也少有人忘帶作業(yè)了。下午我走進(jìn)教室的時候,孩子們已經(jīng)熱火朝天地在打掃教室的衛(wèi)生死角,他們竟然把木制的講臺、把笨重的電視柜、電腦桌挪開清掃里邊的殘留垃圾?吹剿麄円粋個汗流浹背卻興高采烈的樣子,我不禁有了無比的感動。

        在家中,家長們也感覺到了孩子的變化。有家長在跟我交流時,特別提到了孩子最近在家中愛勞動了。能夠主動收拾書包了,還對家長振振有詞:“自己的事情自己做。”愿意幫爸爸媽媽拿拖鞋、端水了,主動提出要去倒垃圾、要自己洗襪子等等力所能及的事情。最讓我記憶深刻的是尹天澤的媽媽來校對我說尹天澤昨晚幫媽媽洗腳了,搞的她都快不認(rèn)識自己的兒子了,她覺得兒子突然長大了。

        不僅孩子的家長感受到了孩子帶給他們的快樂與幸福,當(dāng)班主任的我同樣也感受到了孩子們的可愛與懂事。當(dāng)我在教室為孩子們批改作業(yè)時,會有一杯熱

        乎乎的水放在我的面前,當(dāng)我累了趴在講桌上稍作休息時,會有一雙小手在我的后背輕輕捶打,當(dāng)我的嗓子嘶啞時,會有一片潤喉片塞進(jìn)我的嘴巴??

        六、活動反思

        這次主題班會,使孩子們受到了一次深刻的勞動意識的教育,對孩子們養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、形成一種為他人服務(wù)的意識起到了積極作用。同時也讓我感受到了孩子們的可塑性和可教育性,這更增強(qiáng)了我足夠的信心。其實(shí)孩子們的一點(diǎn)小毛病、一點(diǎn)壞習(xí)慣根本就算不了什么,關(guān)鍵在于我們怎樣去引導(dǎo)他們、教育他們。只要我們有信心、有耐心、有恒心,播種了,就一定會有收獲。以后像這樣的班會還要經(jīng)常開展,努力讓每一個孩子擁有健康的心靈、蓬勃向上的朝氣!我想,只有這樣,我們的班主任工作才算是盡善盡美了。

        

      主題活動策劃 篇5

        一、活動時間:

        20xx年3月8日(如遇雨天,活動順延,具體時間另行通知)

        二、活動主題:

        三八婦女節(jié),浪漫不浪漫!媽媽,您辛苦了!在這屬于您的節(jié)日里,我衷心祝愿您身體健康,平安快樂!

        三、活動內(nèi)容:

        婦女們,心動不如行動,趕快報名參加,名額限不限,報滿即止。

        獎項(xiàng)設(shè)置:

        一等獎:2名 價值**元禮品一份

        二等獎:5名 價值**元禮品一份

        三等獎:10名 價值**元禮品一份

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