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      活動策劃

      時間:2023-09-21 09:53:25 活動策劃 我要投稿

      活動策劃

      活動策劃 篇1

        幼兒園的美術(shù)活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識,挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上,我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路,提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中,我以中國傳統(tǒng)藝術(shù)——臉譜作為欣賞對象,旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術(shù)。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子,引起創(chuàng)作興趣,提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。這也是一次體現(xiàn)我園園本課程的活動。

      活動策劃

        一、活動目的要求:

        1、在欣賞活動中,引導幼兒感受臉譜藝術(shù)的美,激發(fā)創(chuàng)作興趣。

        2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。

        二、重點與難點:

        嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。

        三、活動準備:

        課前布置好一個臉譜展、每人一份蠟筆和16開紙一張

        四、活動過程:

       。ㄒ唬┯^察討論

        1、老師:以猜一猜形式,引出收集的圖片。老師:你們知道這布后有什么嗎?(幼兒回答)對!是你們帶來的.臉譜圖片。(幼兒一起觀察)老師:你們知道臉譜可以分幾種?(4種)哪4種?(黑臉、白臉、紅臉、藍臉)臉譜是一種神奇的化妝,你們知道臉譜是什么時候化的妝?(唱京劇的時候)根據(jù)幼兒的興趣,引導幼兒感知這四種臉部代表著什么?

        老師:你們在哪里見過這些臉譜?(幼兒討論)老師引導幼兒、啟發(fā)幼兒給臉譜取名字。

        2、臉譜非常的漂亮,一些大畫家把它做成藝術(shù)品掛在家里,所以現(xiàn)在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些,你們根據(jù)它的顏色給臉譜取個名字。

        3、老師逐一出示紅臉、藍臉、綠臉、黃臉。

        臉譜有什么特別的地方,我們來找一找呀。ㄗ笥覍ΨQ,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一樣(顏色不一樣,臉分成幾個塊面,五官有了變化)。(引導幼兒討論顏色如何變,五官有些什么變化,臉上的塊面是如何分的,為什么要這樣分?)

       。ǘ├蠋熓痉队變簞(chuàng)作

        1、老師示范,幼兒參與。

        重點嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。鼓勵幼兒用不同的材料創(chuàng)新不同的臉譜。

        2、我們一起來當藝術(shù)家,設計一張漂亮的臉譜。

        提示

       。1)心里先想好,今天你要畫一張什么顏色的臉。

       。2)你將怎樣來設計你的臉譜呢?

       。3)臉譜上還有許多彎彎的線,什么地方要涂什么要清楚

       。4)你畫的或做的怎樣,變成了什么?(相互欣賞

        幼兒作品,促進生生互動)

       。5)顏色要有深有淺,找一找誰是大藝術(shù)家。

        3、幼兒自由選擇制作臉譜的材料,根據(jù)老師的提示,示范的臉譜,加上自己的想象進行操作活動。(老師巡回觀察、指導,引導幼兒注意:千萬不要把臉畫得兩邊兩樣,重點觀察個別幼兒的活動情況。)

        (三)講評

        1、老師抽取一些幼兒的作品,請幼兒介紹你的作品是什么臉,請其他幼兒說說同不同意,為什么同意,為什么不同意。

        活動后與孩子們一起布置《我的臉譜》展覽墻,讓孩子們進一步體驗感受臉譜藝術(shù)的美。

      活動策劃 篇2

        一、主辦方:管理學學生會

        二、時間:XX年10月10日

        三、活動流程:

        1.入常提前30min入場(入場播放ppt管理學學生會概況介紹);

        2.全體就坐。宣讀全體成員名單。

        3.主席等主席團成員對學生會新成員送出祝福。

        4.副秘書長宣讀學生會相關(guān)規(guī)章制度。

        四、預期效果

        鑒于本活動是由管理學團委領(lǐng)導,管理學學生會長時間精心準備的,富有創(chuàng)意和互動,只要實施得法,切實落實?梢砸鹑熒姆e極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注,各校報報道將格外關(guān)注;同時,這次活動將有利的推動校園新文化的形成,增進信心和團結(jié),對外展示親切團結(jié)高效的形象,有效提升組織自身的知名度;對同學產(chǎn)生積極影響,不斷增強思想凝聚力及對青島大學的熱愛,通過合作也將打開新的工作思路,促進組織的發(fā)展與進步。

        五、宣傳方式

        1)海報宣傳:我們每次搞活動都會有海報作為最重要的宣傳途徑之一,因為它主要張貼于同學必走過的宣傳欄內(nèi),也有著持續(xù)時間長宣傳效果好的特點。

        a. 海報材料:底紋紙或打印紙。

        b. 海報內(nèi)容:將由貴公司全權(quán)冠名,并注明活動的時間和地點及相關(guān)信息。

        2) 橫幅宣傳:條幅上寫有貴公司的獨家支持,這是區(qū)別與其他商家的最大特點;而且根據(jù)經(jīng)驗,學;?qū)W校下各院系舉辦的活動,真正能給我們學生留下深刻印象的只有那些在條幅獨家冠名的商家,而在今年的活動中,唯有畢業(yè)晚會是最大最有影響力的'活動,條幅上商家名字為同學記憶最深刻。

        3)傳單宣傳:為讓我們的活動在第一時間抓住同學們的眼球,我們將宣傳單列入了我們的宣傳途徑。一方面能更好的輔助海報宣傳和條幅的宣傳,另一方面也會對更公司取得更好的宣傳效果。

        傳單為定點和流動兩種方式發(fā)放,確保對貴公司的宣傳到位

        4)廣播臺宣傳(付費):我校廣播站設備良好,使同學們獲得各種信息的重要渠道,擁有廣大的聽眾。在學校的重要道路上均設有擴音器。確保在原有的視覺宣傳上加入聽覺宣傳,雙管齊下,使同學們對宣傳內(nèi)容的記憶更加深刻。

        5)網(wǎng)絡宣傳:利用管理學網(wǎng)站平臺進行宣傳。宣傳內(nèi)容介紹:

        1.有請院學生會信息部制作網(wǎng)頁粘貼在網(wǎng)址上

        2.報道本次活動的精彩片段

        3.向贊助單位致謝,并為每個報道注明贊助單位

        4.對贊助單位做相應介紹

        其他宣傳方式可與管理學學生會商議決定

        六、市場分析

        同電視、報刊傳媒相比,在學校宣傳有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。

        學校消費地域集中,針對性強,產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現(xiàn)代青年都更加注重自身素質(zhì)的提高與培養(yǎng)。此活動盡顯才藝紛呈,必將吸引大批學生的注意力和參與興趣,宣傳效果可想而知。

        此次活動規(guī)模大,規(guī)格高,宣傳時間長、強度大、影響范圍廣,并且,此次活動將每學年舉辦一屆,商家可與我們達成長久合作關(guān)系,將品牌深入青大學子中。

        便捷的活動申請:商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動,一定要經(jīng)過一系列的申請還很難得到校方批準。通過和我們合作,貴公司可以方便快捷獲得校方批準,并且得到學生會各部門的大力協(xié)作配合。

        高效廉價的宣傳:以往的校內(nèi)活動中,我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗,在學校建有強大的宣傳網(wǎng),可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

        如今的大學生市場成為很多商家的必爭之地,同時,學生又被各種普遍傳單宣傳等方式所困擾。贊助將是一種樹立品牌形象、打開學生市場的全新而又有效的宣傳模式。

        七、商家回報計劃

        橫幅噴繪宣傳:將印有商家名稱的橫幅及介紹噴繪掛于學校各顯眼位置,商家贊助橫幅。

      活動策劃 篇3

        一、活動目標

        在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,我班通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘、快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)。

        二、活動主題

        1、作為一名初二學生馬上就要告別童年、離開少先隊,走向青年時代和團組織。

        2、活動主題:青年,我們來了

        三、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的.環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

        2、以小組為單位作好參加活動的準備,每組推選出一個節(jié)目。

        3. 班委計劃好活動方案,內(nèi)容。

        四、活動內(nèi)容:

        活動倡議

        1、目的:為了使隊員過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),班委提出倡議全體隊員積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

        2、時間:XX年5月23日至XX年5月31日期間

        對象:全體隊員

        4、辦法:通過班主任、班委發(fā)出倡議,爭取同學對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

        五、班級活動和學校文藝匯演

        6月1日全班在教室參加學校文藝匯演,之后進行我班的文藝表演。

      活動策劃 篇4

        xx年的風雨兼程,讓我們感受到了祖國母親的溫暖;xx年風華正茂,讓我們感受到世界的渺;xx年中華楊威,展現(xiàn)我們是世界的一極。xx個年頭,記錄與回顧我們的點滴進步,在這波瀾壯闊的xx年里,我們一起成長,我們一起走著,一起笑著,有過感動。有過溫暖,也有過淚水。祖國在改變我們的生活,祖國在影響我們的生活,祖國在感動我們的生活。作為21世紀的親年,我們懷揣著對祖國大好河山的向往,用心聲表達的對祖國的熱愛。我了充分的發(fā)揚我們對祖國的熱愛,舉行“我的中國夢”演講大賽。

        一、活動主題:

        我的中國夢

        二、活動目的:

        激發(fā)大學生積極進取,全面發(fā)展,勇攀高峰的熱情,有利于進一步增強大學生開拓進取的精神,增強同學的自信心,自豪感,成就感,充分的展示現(xiàn)代大學生的風貌和能力。

        三、組織單位

        主辦單位:xxxxxx技術(shù)學院委員會

        承辦單位:院學習部

        四、活動參與對象

        東校區(qū)全院師生

        五、活動內(nèi)容:

        1、參賽要求:

       。1)活動內(nèi)容形式要求:演講、詩歌朗誦(配樂詩朗誦)、脫口秀。

       。2)演講作品要求:觀點新穎、文字簡潔,具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性,有一定的`理論高度,能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、夢想、奉獻”的價值觀和道德觀。

        (3)表達形式新穎多樣,有獨創(chuàng)性,選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞,也可以根據(jù)個人思想,抒發(fā)自己的感想,內(nèi)容要求積極向上。

       。4)演講必須脫稿,演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟,具有較強的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設備。

       。5)時間限制:每位選手的演講時間限時3—5分鐘。

        2、參賽人數(shù):

        要求各系部必須選派10人參加比賽,各系部必須于3月22日之前上交參加比賽選手名單,交由東304辦公室。

        3、本次比賽分為預賽和決賽兩次比賽從參見預賽的選手中選出10名優(yōu)秀選手參見決賽一分勝負。

        4、活動時間地點

       。1)預賽:3月26日中午12:40 東202教室

       。2)決賽:4月2日中午12:40 西105學院多功能廳

        5、具體分工:

       。1)院社聯(lián):會場布置(負責會場場的器材,調(diào)試話筒,準備音響,保證賽場的音響正常工作)、海報宣傳。

       。2)宣傳部:負責本次演講比賽的宣傳工作,包括廣播宣傳、海報、展板等宣傳工作。

       。3)學習部:主要負責各場演講比賽的外事工作,包括邀請嘉賓、評委等,并擔負動員選手、聯(lián)系參賽選手、協(xié)調(diào)選手出場順序等一系列工作。

        六、活動流程

       。ㄒ唬┬麄骷皥竺

        a、院宣傳部:制作宣傳板,海報和橫幅,借助校廣播站進行宣傳,安排相關(guān)人

        員到各個班級進行宣傳統(tǒng)計報名同學。

        b、與各班學習委員合作,將宣傳細化,深入化。

        c、報名方式:周 貝:

       。ǘ┗顒訉嵤

        初賽

        1、評委:院團委安排

        2、比賽流程:

        每位選手演講進行五分鐘的演講。包括自我介紹關(guān)于主題的演講。最終按分

        數(shù)取前10名進入決賽。

        決賽

        1、評委:院團委安排

        2、比賽流程:

       。1)主持人開場白。

       。2)選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講,(自我介紹、主題演講)。

        (3)觀眾互動的小節(jié)目(待定)

       。4)宣布上一輪得分,

       。4)評委評分并點評,主持人宣布比賽成績和名次。

       。5)活動參與者合影,主持人宣布活動結(jié)束。

        七、注意事項

       。1)參賽選手必須在賽前15分鐘入場,找相關(guān)人員簽到。

        (2)比賽順序由抽簽決定。

       。3)比賽開始后,各參賽選手不得無故退出比賽。

        八、評分過程

        得分才用累計形式,每輪得分累加從高到低依次排列,決出一、二、三等獎。

        整個評分過程力求做到公平、公正、公開。

      活動策劃 篇5

        一、 活動名稱:珍惜-----cosplay動漫真人秀(原創(chuàng)舞臺。

        二、 主辦社團名稱:聊城大學動漫社

        三、活動地點:大學生服務中心三樓

        四、 活動時間:五月四號19:00——21:00

        六、 活動對象:聊城大學全體在校生

        七、活動目的:展現(xiàn)當代青年大學生的精神風貌,通過這樣一個小劇使更多的人能感悟到生活的美好,懂得感恩、懂得生活、懂得珍惜。同時激發(fā)在校大學生的動漫熱情,豐富大學生活,使動漫愛好者更好的體會動漫樂趣,同時為全校動漫愛好者提供一個相互交流和同臺競技的機會。

        八、 活動流程

        1、組織各部部長會議,對活動總體方針做出討論及決策;

        2、根據(jù)部長以上會議的決策內(nèi)容,由各部長對部內(nèi)各干事分配準備任務,各部長向各部干事傳達活動目的及宗旨,與此基礎(chǔ)征集優(yōu)秀劇本;

        3、召開全社動員大會,組織全體干部,挑選活動項目參加人員,制定各項活動的負責人;

        4、 由宣傳部創(chuàng)作海報用于演員及配音員的招募,大張展板用于活動宣傳

        5、背景音樂的搜集 、剪輯;錄音室的協(xié)商。

        6、 由劇本出品人及各部部長一同協(xié)商安排排練。

        7 、活動結(jié)束后,各干部對場地進行清理。

        8.對活動中各種優(yōu)劣進行總結(jié),由策劃部遞交總結(jié)一份;編輯部記錄全場活動,為今后動漫社活動積累經(jīng)驗資料

        八、所需設備:服裝 道具 假發(fā) 化妝品 音響

        九、 資金預算:

        海報宣傳:

        小海報(演員和配音人員招募)9元 *2份 18元

        劇本打印費用、劇照打印費用共計25元

        活動期間宣傳報2m*3m 80元

        服裝80元(12套衣服+假發(fā)+道具)

        舞臺道具:頭花、面具等相關(guān)費用共計15元。

        舞臺背景幕布制作:白布3*3米50元

        膠帶:2元

        總計:270元

        十、活動目的:展現(xiàn)當代青年大學生的精神風貌,通過這樣一個

        小劇使更多的'人能感悟到生活的美好,懂得感恩、懂得生活、懂得珍惜。同時激發(fā)在校大學生的動漫熱情,豐富大學生活,使動漫愛好者更好的體會動漫樂趣,同時為全校動漫愛好者提供一個相互交流和同臺競技的機會。

        負責人:李環(huán)環(huán)

        聯(lián)系方式:xx

        二0xx年四月二十二日

      活動策劃 篇6

        作為21世紀的大學生,我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活,促進校園精神文明建設,提高廣大學生的社會人素質(zhì),展現(xiàn)電院學子風采,學生會學習部特舉辦百科知識競賽。

        一、活動口號:“集百家之長,會電院之才”

        二、活動時間:待定

        三、活動地點:貴州電力職業(yè)技術(shù)學院

        四、活動對象:貴州電力職業(yè)技術(shù)學院全體學生

        五、參賽人員要求:

        (1)、具有好的各門學科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學科)的基礎(chǔ)知識;

        (2)、語言能力較強,可以做到清晰,準確、流暢講普通話;

        (3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力,尤為重要的是善于記憶;

        (4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

        六、宣傳形式:通過海報,展板進行宣傳

        七、活動形式:

        本活動采取兩天兩階段比賽制:

        第一階段為淘汰賽,題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題,現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

        第二階段為決賽,采取現(xiàn)場口述作答形式,題型有必答題,搶答題等。

        八、活動流程:

        (1)宣傳報名準備工作

        1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。

        2)、制作邀請函,要請老師做為決賽評委和嘉賓。

        3)、發(fā)放活動報名通知,由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位,每組三人)

        4)、收集相關(guān)競賽題目。

        5)、申請教室作為第一階段比賽用。

        (2)第一階段淘汰賽

        1)、各隊伍入場按指定位置就坐

        2)、由學生會負責人安排發(fā)放題目

        3)、淘汰賽開始,各組自行作答,禁止傳閱題目和使用任何求助方式,保持會場安靜。

        4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格,并禁止入場。

        5)、由學生會確定裁判員組織閱卷,取成績前六名進入決賽,并與次日公布進入決賽隊伍名單。

        (3)第二階段決賽

        1)、各隊伍入場按指定位置就坐,有淘汰賽成績由底到高編號

        2)、決賽開始,由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

        3)、第一輪為必答題,按編號開始答題,每題限定隊伍代表回答,答對得一題得一分,答錯不扣分,共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。

        4)、第二輪為搶答題,共12道題目,每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答,提前搶答按錯誤處理,每題限時15秒,答對加一分,答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答,不得有與主持人狡辯,否者將扣一分。每題有一次錯誤,二次搶答的'機會。

        5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),共五題,由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答,答對現(xiàn)場贈送小禮品,每題有一次錯誤,二次搶答的機會。

        6)、第三輪情景題,各隊按當時分數(shù)高低,由低到高抽簽決定出場順序,按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求,限時5分鐘。由裁判團酌情給分,最高30分,最低10分。

        7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題,題型為必答題)

        8)、由嘉賓對活動進行點評。

        9)、合影留戀

        10)、組織觀眾有序退場,組織清現(xiàn)場

        九、活動獎項:

        活動由分數(shù)高低決定名次

        獎項

        成績

        獎勵數(shù)量

        獎品

        一等獎

        第一名

        十、注意事項:

        1、各計分員必須時刻維護大賽的公平和公正性,禁止徇私舞弊

        2、所有準備必須在前一天完成,并由學生處和主席團驗收

        3、做好維護現(xiàn)場比賽現(xiàn)場私序

        4、任何人對比賽有任何問題,由學習部統(tǒng)一進行解釋

        5、賽前做好比賽題目的收集

      活動策劃 篇7

        一 活動目的:

        驀然回首,童年已去,通過本次活動,讓同學們在游戲中找回曾經(jīng)的童真。

        二 活動時間:11月13日下午2:00-4:00

        三 活動地點:藝文廣場

        四 活動對象:企管系08級新生

        五 活動策劃舉辦方:企管系生活部、組織部

        六 活動前期準備:

        1、11月6日-13日以展板、點歌、干事到各班等形式宣傳活動。

        2、11月10日中午,集合各班班長開會,各班準備本班要唱的回憶童年的歌曲。

        3、邀請08級輔導員吳文彥、代輝老師為本次活動嘉賓

        4、聯(lián)系網(wǎng)宣部做好當天的拍照工作,通訊部寫文章記錄本次活動;宣傳部做成績記錄板;聯(lián)系裁判。

        5、11月11日召集生活部、組織部干事開會,明確活動當天分工。

        七 活動流程:

        1、11月13日中午12:40,生活部、組織部干事在二號樓前集合到器材室領(lǐng)器材,布置場地。

        2、14:10各班隊員在藝文廣場集合完畢。

        3、14:15主持人宣布活動開始,請輔導員吳老師講話。

        4、游戲進行

        5、請代老師為獲獎班級頒獎,優(yōu)勝獎、開心獎、紀念獎

        6、活動結(jié)束,各班清除本班賽道內(nèi)垃圾。

        7、生活部、組織部干事清點、還送器材。

        八 游戲規(guī)則及所需器材:

        趙清唱童年

        游戲一、斗雞(此活動不計分)

        規(guī)則:每班5名男生,5名女生參加此游戲。每位同學用手抬起一只腳,另一只腳著地。著地腳腳踝處系一個氣球(綁帶足夠長,使球與腳有一端距離)每名同學單腳跳著踩破別人的氣球,同時保護自己的氣球,踩踏過程中抬起的腳不可著地。

        器材:氣球80個 繩子80條

        游戲二:背人跳房子

        規(guī)則:每班6名男生,6名女生參加此游戲,兩個同學為一組,共6組,起點、終點處各站3組。每組同學背靠背站立,胳膊架在一起,由A同學架起B(yǎng)同學過第一個格子,再由B同學架A同學過第二個格子,依次進行。至終點后兩人一起跳繩5下,終點處第一組開始,先跳繩再被人過格子,每組一次進行。

        器材:跳繩7根

        游戲三:頭頂沙包大步走

        規(guī)則:每班10名同學,5名男同學,5名女同學參加次游戲。第一名同學頭頂沙包只可踩踏地上畫出的'腳印到終點,在籃球處拍球10下,到終點后將沙包放下,跳著跳繩回到終點。起點處第二名同學跳著繩跑到終點,再頂沙包返回,依次進行。沙包不可落地,落地一次在原用時間上加5秒。

        器材:沙包7個,跳繩7個,籃球7個

        游戲四:騎馬打仗(各班同學自吹氣球)

        規(guī)則:每班10名男生,5名女生參加此游戲。兩名男生用手抬起一名女生。女生用腳夾著氣球?qū)馇驈钠瘘c運到終點。放下氣球后三人跑回起點,第二組同學進行。

        器材:氣球若干

        游戲五:兩人三足推環(huán)跑

        規(guī)則:每班10名男生,10名女生參加此游戲(一男一女為一組,共十組)。十組同學分別站在起點、終點。每組兩名同學將相鄰的腳綁在一起,推著呼啦圈在自班賽到中向前跑至終點。終點處第一組同學同樣做法回到起點,起點處第二組同學進行。

        器材:呼拉圈7個

        游戲六:障礙接力

        規(guī)則:每班5名男生,5名女生參加此游戲。每名同學需要跳過呼拉圈,在墊子上翻跟頭過去,踢5次毽子。然后從本班賽道北側(cè)跑回起點,擊下一名同學的手后,下一名同學進行。10名同學依次進行。

        器材:呼拉圈7個,墊子7個,毽子7個

        游戲七:花籃接力

        規(guī)則:每班8名女生,8名男生參加此游戲。分成四組,每組2男2女,站成小圈,每人一只腳抬起,四人的腳編成花籃,花籃中間放一個球;ɑ@向前移動,到第二組位置將球放在第二個花籃中間,第二組繼續(xù)進行,到第三組位置將球放到第三個花籃中間,第三組繼續(xù)進行,至第四組位置,同上,第四組前進至終點。

        器材:足球7個

        游戲八:群力大花籃

        所有隊員站成一個大圓圈,編成一個大花籃轉(zhuǎn)圈。

        九 活動所需工作人員:

        1、總裁判1人

        2、裁判7人

        3、記分員2人

        4、得分收集員1人

        5、主持人1人

        6、寫獎狀者1人

        7、每班需自隨2名負責人

        總計14人

        十 注意事項:

        1、注意活動中的安全問題。

        2、分工明確到位。

        3、每個游戲前,裁判講清規(guī)則,并做到公平、公正。

        4、每班分配兩名干事負責該班各游戲的器材擺放,要迅速到位。

        5、統(tǒng)一計時的游戲由總裁判的哨音為準

        附:秒表8個,哨子8個

      活動策劃 篇8

        活動時間:

        20xx-12-24

        一、活動內(nèi)容:

        《慶圣誕、迎新年》

        二、活動目的

        (一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

        (二)懂得團結(jié)合作,感受成功的喜悅。

        (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動地參加集體活動。

        (四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。

        三、活動準備

        (一)場地準備:教室

        (二)材料準備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

        (三)教師準備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,發(fā)放活動通知。

        (四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。

        四、人員安排:王老負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。

        李老師負責協(xié)助王老師,放音樂及活動物品的準備。

        卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

        五、當天活動流程:

        上午活動:活動一認識圣誕節(jié)

        活動二裝飾圣誕樹

        下午活動:制作圣誕祝?

        晚上活動:圣誕狂歡夜

        六、活動流程:

        (一)家長入場:家長在本班教師的'帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。

        (二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。

        (三)集體游戲:《找朋友》

        游戲:《傳球》

        (四)親子游戲:《秀一秀》

        (五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

        (六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物!垛弮喉懚.敗

        (七)歌表演:新年好》

        (八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

        結(jié)束活動:致家長感謝信,播放共唱《happy new year》。

        家長疑問解答

        安全事項:注意孩子們安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

        緊急預案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

        處理原則:游戲過程中注意幼兒的分,防止擁擠,出現(xiàn)碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

      活動策劃 篇9

        活動目標:

        一、通過活動,激發(fā)其熱愛生活、熱愛社會的感情。

        二、通過活動,培養(yǎng)組織規(guī)劃能力和溝通表達能力。

        1、能夠策劃一份較為合理的假日郊游活動方案,合理安排具體活動內(nèi)容,選擇場所、確定分工。

        2、能夠根據(jù)策劃表,有條理、有重點、語言清晰地表達自己的想法

        3、認真傾聽他人想法,并邊聽邊思考,并運用“我建議、我贊成、我不贊成、我想補充……”等用于進行交流。

        活動準備:PPT、活動計劃表

        活動過程設計:

        一、影片導入,激趣

        1.同學們,看,春天輕輕地向我們走來。欣賞微視頻《春》

        2.看完這段影片,你有什么感受?

        3.如此美妙的春,同學們,讓我們利用周日約同學們一起去郊外游玩吧。

        4.出示活動課題 假日郊游活動的策劃

        二、說出你心中的金點子

        1、出示要求;小組討論,想去哪郊游?安排什么活動?吃什么?

        2、小組匯報,分享金點子

        3、教師出示各種郊游圖片(做成微視頻),仔細看,他們郊游時做了些什么?

        三、合作設計策劃書

        1、看到你們這羨慕的表情,我猜你們的心都已經(jīng)飛到郊外了,有關(guān)于郊游活動,有哪些需要注意的事項呢?

        交流、相機板書:安全護導

        內(nèi)容合理

        分工準備

        2、為了確保假日郊游活動順利開展,我們以小組為單位來策劃。講解計劃表的填寫

        3、出示策劃小貼士

        合理安排活動內(nèi)容

        音樂響,開始策劃

        注意傾聽同學的.發(fā)言,邊聽邊思考,做到人人發(fā)言

        組長綜合組員意見,完成策劃書

        4、小組合作策劃,教師巡視指導

        四、小組匯報

        1、匯報小貼士

        (1)匯報自己小組策劃的假日小隊計劃并說說理由,聲音響亮

        (2)用請問等有禮貌的語言,征求大家意見,溝通想法,達成共識,快速記錄。

        (3)注意傾聽同學發(fā)言,邊聽邊用筆快速寫下意見的關(guān)鍵詞,待聽完發(fā)表自己意見。

        2、生匯報完后問:這是我們小組策劃的假日小隊活動計劃,請問大家覺得怎么樣,還有什么寶貴意見嗎?

        教師在學生匯報過程中告訴學生交流過程要有禮貌,要用我建議,我補充等語言。

        3、你認為他們小組的策劃怎么樣?為什么?還有什么建議?

        4、修改完善計劃

        根據(jù)同學們和老師的建議,各小組還要進一步修改完善自己計劃

        5、師生總結(jié)

        本節(jié)課,你有哪些收獲?

        五、課堂總結(jié)

        同學們, 假日郊游活動的策劃書設計好了,雙休日來到時,就請大家按計劃行動吧!在活動的過程中,積累素材為下節(jié)匯報課做準備的同時一定要安全第一,祝同學們收獲一個快樂的郊游。

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