(熱門)主題活動(dòng)策劃8篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景:
自從甲流來(lái)襲,校園失去了曾經(jīng)的快樂(lè)氛圍,剛相聚在一起的同學(xué)還未來(lái)得及進(jìn)一步認(rèn)識(shí)就關(guān)鎖在宿舍里頭,與此同時(shí),學(xué)校也取消了一系列的活動(dòng),然而今天,甲流分波漸漸遠(yuǎn)去,同學(xué)們的活躍氛圍也該漸漸活躍起來(lái)。
二、活動(dòng)主題:四年之后的我
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月13日
四、活動(dòng)地點(diǎn):藝術(shù)樓5403教室
五、活動(dòng)單位:09級(jí)廣告設(shè)計(jì)與制作班全體同學(xué)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:寫(xiě)一份申請(qǐng)表借用學(xué)校多媒體教室,購(gòu)買三百個(gè)氣球,六十個(gè)棒棒糖,二包繩子,五斤瓜子,一個(gè)生日蛋糕。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:三百個(gè)氣球 23元
六十個(gè)棒棒糖 27元
五斤瓜子 32元
二包繩子 5元
一個(gè)生日蛋糕 108元
八、活動(dòng)流程:
1、布置現(xiàn)場(chǎng),將吹好氣球用繩子穿起來(lái)掛在墻上。
2、試用教室內(nèi)的電腦、音響等多媒體設(shè)備。
3、將電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》拷入電腦。
4、安排班級(jí)同學(xué)有秩序入場(chǎng)。
5、每位同學(xué)進(jìn)行上臺(tái)發(fā)言,暢想一下四年之后的自己。
6、班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。
7、給班級(jí)同學(xué)放電影。
8、活動(dòng)結(jié)束后,組織同學(xué)清掃教室。
九、活動(dòng)目的`:
1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的認(rèn)識(shí)
2、加強(qiáng)同學(xué)的自信心
3、增強(qiáng)班委的組織能力
4、加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情及團(tuán)結(jié)、凝聚力
十、注意事項(xiàng):
1、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)物品的愛(ài)護(hù)
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持,防止同學(xué)們?cè)趫?chǎng)嬉戲打鬧
3、活動(dòng)過(guò)程中的安全問(wèn)題
4、活動(dòng)結(jié)束后要將教室還原并清掃干凈。
十一、活動(dòng)總結(jié): 此次活動(dòng)增加了同學(xué)的信心,加強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力,并立每年12月13日這個(gè)特殊的日子為本班集體生日。
十二、策劃人:
陳xx:
20xx年12月10日
主題活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)本節(jié)主題班會(huì)課讓學(xué)生進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)的重要性。
2、讓學(xué)生進(jìn)一步反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí),找到適合自己的復(fù)習(xí)的好方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:照片故事名言
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入:
同學(xué)們,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè),即將收獲成功。面對(duì)著即將到來(lái)的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?
二、活動(dòng)開(kāi)展:
(一)引入主題:復(fù)習(xí)的重要性
主持人:同學(xué)們,今天我們先來(lái)欣賞由張?zhí)炻?張超等同學(xué)帶來(lái)的小品《考試前后》。
主持人:同學(xué)們,看完小品《考試前后》你們有什么感受?
①我覺(jué)得小紅是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,她考試前,認(rèn)真復(fù)習(xí),考得不錯(cuò)。
、谖矣X(jué)得小明同學(xué)是一個(gè)喜歡貪玩的孩子,考試前他只顧玩,不認(rèn)真復(fù)習(xí),考得很差。
、畚矣X(jué)得考試前的復(fù)習(xí)很重要,如果你認(rèn)真復(fù)習(xí),一定能考出好成績(jī)。
④我的感受是復(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的法寶,我們每次考試前應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)。
主持人:同學(xué)們你們說(shuō)的不錯(cuò),古往今來(lái),人們都覺(jué)得復(fù)習(xí)十分重要,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于復(fù)習(xí)的名言?生交流
主持人:同學(xué)們說(shuō)得不錯(cuò),我們一起來(lái)讀一讀。
出示名言
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!”
“溫故而知新,可以為師也。”
“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”
“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”
(二)梳理問(wèn)題:復(fù)習(xí)的困惑
主持人:同學(xué)們,看來(lái)復(fù)習(xí)對(duì)我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)十分重要,在復(fù)習(xí)中我們會(huì)遇到哪些問(wèn)題呢?小組討論。
主持人:剛才同學(xué)們交流得非常激烈,誰(shuí)來(lái)和大家交流交流?
①我的記憶不好,每次聽(tīng)寫(xiě)總要錯(cuò)很多,有一次老師聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)單元,我錯(cuò)了10個(gè)生字,媽媽老是批評(píng)我。
、谖颐看慰荚嚂r(shí),近義詞、反義詞總要丟分,我也去記了,但總記不牢。
、畚覀1小組討論時(shí),有的同學(xué)說(shuō)時(shí)間不夠用,復(fù)習(xí)了語(yǔ)文,就沒(méi)有時(shí)間做其他作業(yè)了,復(fù)習(xí)效率不高。
、芪覀2小組討論時(shí),有的同學(xué)說(shuō)自己在認(rèn)真復(fù)習(xí),可每次考試總是考得不理想,是為什么呢?
(三)分享好方法:
1、仔細(xì)定好一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃
主持人:同學(xué)們,你們說(shuō)的都不錯(cuò)!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢!”因此復(fù)習(xí)前要“仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃”,在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)要輕重緩急得當(dāng),考試前定一個(gè)詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,可以起到事半功倍的
效果。
2、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間
主持人:恩格斯說(shuō):“沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒唐。”復(fù)習(xí)除了要定計(jì)劃,還要有效的利用復(fù)習(xí)時(shí)間,平時(shí),同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的`現(xiàn)象非常普遍。(出示圖片)
如:聊天、沒(méi)有節(jié)制地玩、無(wú)目的的東張西望、無(wú)目的的看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)、為崇拜的人分散精力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。 主持人:同學(xué)們,你們知道怎樣有效地利用復(fù)習(xí)時(shí)間嗎?
①早上6:00起床,背誦要記的課文、古詩(shī)詞,復(fù)習(xí)效果最好。
、谏蠌(fù)習(xí)課時(shí),不能東張西望,要聽(tīng)老師講課,記住要點(diǎn)。
、圩鲎鳂I(yè)時(shí),不能邊做邊玩,要保證在9:00以前完成作業(yè),保證每天的睡眠時(shí)間九小時(shí)以內(nèi)。
、軓(fù)習(xí)期間,要放下自己感興趣的課外書(shū),如《漫畫(huà)》《笑話語(yǔ)林》。
主持人:同學(xué)們,你們交流的有效利用時(shí)間的方法真不錯(cuò),相信會(huì)讓大家受益匪淺。
班會(huì)小結(jié):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,希望同學(xué)們學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí),你一定會(huì)享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
3、講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率
主持人:進(jìn)行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
、傩〗M內(nèi)先互相說(shuō)一說(shuō)。各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復(fù)習(xí)心得。
、谡(qǐng)語(yǔ)、數(shù)科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
三、班主任老師寄語(yǔ)
1、數(shù)學(xué)可以梳理一些重要的概念,語(yǔ)文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。
2、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
3、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識(shí)理一理,記一記,做一做。
4、把老師在這一學(xué)期講過(guò)的新知識(shí)通過(guò)做、讀、背,真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。
5、在復(fù)習(xí)時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問(wèn)和請(qǐng)教。
6、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息。
主題活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景:為給我校廣大同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)術(shù)、文化交流平臺(tái),使廣大新生更快、更好地了解我們公共衛(wèi)生學(xué)院概況、科研學(xué)術(shù)特色及豐富的課余文化生活,幫助廣大新生更快、更好地融入大學(xué)校園,科學(xué)、合理的規(guī)劃大學(xué)生活。共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)、鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)、公共衛(wèi)生學(xué)生會(huì)擬定舉辦鄭州大學(xué)第二屆 “知我校園 愛(ài)我校園”主題文化展活動(dòng),詳細(xì)活動(dòng)策劃如下:
一、主辦單位:共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)
鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)
二、承辦單位:鄭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院
三、活動(dòng)時(shí)間: 11月1日— 11月17日
四、活動(dòng)地點(diǎn):圓形廣場(chǎng)
五、活動(dòng)主題:知我校園 愛(ài)我校園
六、宣傳準(zhǔn)備:(11月1日—11月16日)
1、11月5日晚召集生活部(紀(jì)檢部)所有成員召開(kāi)公共衛(wèi)生學(xué)院第二屆“知我校園愛(ài)我校園”文化展會(huì)議。會(huì)上詳細(xì)介紹活動(dòng)主題及意義,并策劃活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),合理分配好任務(wù),說(shuō)明注意事項(xiàng),以便科學(xué)、合理的安排部署工作。
于11月6日晚上12點(diǎn)之前將鄭州大學(xué)第二屆“知我校園 愛(ài)我校園”文化展策劃書(shū)以電子版的形式發(fā)送到校紀(jì)檢部的公共郵箱 bisai.qiewO.cOm。 11月7日,聯(lián)系公共衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委老師收集公共衛(wèi)生學(xué)院相關(guān)資料,包括文檔資料和影像資料。
4、11月8日晚聯(lián)系宣傳部成員制作好海報(bào),及主題關(guān)于“院系教研特色文化”、“學(xué)習(xí)特色文化”和“課外活動(dòng)特色文化”的三塊展板。
5、11月9日聯(lián)系營(yíng)養(yǎng)健康協(xié)會(huì)準(zhǔn)備課余特色文化“營(yíng)養(yǎng)健康系列節(jié)目”。
6、11月10日,物品準(zhǔn)備,將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需物品準(zhǔn)備好并統(tǒng)一存放于辦公室。
7、11月16日,將宣傳海報(bào)裝貼于我院宿舍樓下及餐廳門口。
8、需規(guī)格約為10米*10米展覽場(chǎng)地。
七、文化展流程
1.11月17日8:00點(diǎn)前我部全體成員提前到達(dá)圓形廣場(chǎng),進(jìn)行場(chǎng)地布置及其他準(zhǔn)備工作。
2.11月17日上午10:30,展覽活動(dòng)正式開(kāi)始,按照分配好的工作內(nèi)容,迎接同學(xué)們觀看展覽。
(1)音響負(fù)責(zé)人趙偉打開(kāi)音響設(shè)備播放音樂(lè)并介紹公共衛(wèi)生學(xué)院歷史及發(fā)展概況,吸引同學(xué)們駐足聆聽(tīng)并參觀宣傳板。
(2)展板負(fù)責(zé)人分別介紹三塊展板上的內(nèi)容。喬豆負(fù)責(zé)“教研特色文化”主題展板;李思晨負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)特色文化”主題展板,李琳負(fù)責(zé)“課外活動(dòng)特色文化”主題展板。
(3)剩余人員分別開(kāi)展“模擬疾病控制中心”,“我心目中的大公衛(wèi)”“營(yíng)養(yǎng)健康系列節(jié)目”(具體活動(dòng)內(nèi)容參見(jiàn)附件1)三個(gè)內(nèi)容,加強(qiáng)參觀的同學(xué)對(duì)我院教研特色文化、學(xué)習(xí)特色文化和課外活動(dòng)特色文化的了解。
3.活動(dòng)攝影負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍攝活動(dòng)照片。
4.11月17日下午13:30,展覽活動(dòng)結(jié)束,結(jié)束后由所有在場(chǎng)人員清點(diǎn)物品并合影留念,最后運(yùn)回物品并打掃會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
八、活動(dòng)可行性分析
1、展板可以充分介紹我院“教研特色文化”、“學(xué)習(xí)特色文化”、“課外活動(dòng)特色文化”,能使廣大學(xué)生對(duì)我院文化有比較系統(tǒng)的了解。
2、“模擬疾病控制中心”是一個(gè)公衛(wèi)以預(yù)防醫(yī)學(xué)特色文化為背景的游戲,可以使同學(xué)們對(duì)公衛(wèi)預(yù)防醫(yī)學(xué)未來(lái)就業(yè)前景有一定的了解。以游戲形式與學(xué)生互動(dòng),可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與熱情,激起他們對(duì)我想更進(jìn)一步了解的`欲望!拔倚哪恐械拇蠊l(wèi)”主要收集同學(xué)們對(duì)公共衛(wèi)生學(xué)院教學(xué)、教研、教師等的了解和建議,并將其反應(yīng)給我院團(tuán)委老師,此環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單方便但意義重大。“營(yíng)養(yǎng)健康系列節(jié)目”主要以營(yíng)養(yǎng)健康為主題,由營(yíng)養(yǎng)健康協(xié)會(huì)承辦,展示我院課余文化特色。形式新穎,內(nèi)容豐富,易得到同學(xué)們的關(guān)注。
聯(lián)系宣傳部成員制作好海報(bào),及主題關(guān)于“院系教研特色文化”、“學(xué)習(xí)特色文化”和“課外活動(dòng)特色文化”的三塊展板。
11月9日
聯(lián)系營(yíng)養(yǎng)健康協(xié)會(huì)準(zhǔn)備課余特色文化“營(yíng)養(yǎng)健康系列節(jié)目”。
11月10日
物品準(zhǔn)備,將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需物品準(zhǔn)備好并統(tǒng)一存放于辦公室。
11月11日
配合校紀(jì)檢部同學(xué)到我院查看物品準(zhǔn)備情況
11月12--15日
征集志愿者及準(zhǔn)備并排練相關(guān)展示節(jié)目
11月16日
查看場(chǎng)地
11月17日
在圓形廣場(chǎng)正式舉辦文化展覽
11月18--30日
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思總結(jié),并形成完整的活動(dòng)總結(jié)文案資料,留作以后開(kāi)展此活動(dòng)的建議和指導(dǎo)。
附件3:活動(dòng)預(yù)算
主要為活動(dòng)參與紀(jì)念獎(jiǎng)品:
便利貼:1.5元/本*1本=1.5元
紀(jì)念胸章:0.5元/個(gè)*15個(gè)=7.5元
精美卡貼:0.5元/張*10張=5元
書(shū)簽:1元/包*2包=2元
精致迷你筆記本:1.5元/本*3=4.5元
合計(jì):2+7.5+5+2+4.5=20.5元
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月20日
二、活動(dòng)地點(diǎn):W2344
三、主辦班級(jí):20xx2351國(guó)貿(mào)班
四、活動(dòng)背景:我國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)傳統(tǒng)的文明古國(guó),弘揚(yáng)美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責(zé)任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多,存在的問(wèn)題也很多?吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的,出口說(shuō)臟話的,在公共場(chǎng)合吸煙的,上課不聽(tīng)講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象,我們希望借助此活動(dòng)向同學(xué)們傳遞文明的火炬,傳達(dá)民族的精神。
五、活動(dòng)目的:為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué),促進(jìn)我校精神文明建設(shè),更好的營(yíng)造良好的校園文明氛圍,提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng),構(gòu)建和諧校園意識(shí),使同學(xué)們對(duì)校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),懂得文明是一個(gè)公民的基本品質(zhì),學(xué)會(huì)生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法:宣傳板
七、活動(dòng)內(nèi)容:看電影,情景劇表演,發(fā)短信,發(fā)動(dòng)倡議
八、活動(dòng)流程:前期:策劃活動(dòng)內(nèi)容、步驟、細(xì)則、班委會(huì)討論具體方案
中期:準(zhǔn)備材料,人員安排
后期:同學(xué)們談感悟,做思想總結(jié)
九、具體操作:
1、組織全班同學(xué)看一場(chǎng)與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演:班上32人(除去2名主持人、3名計(jì)分員)自由組合成四小組,每組8人。個(gè)小組分別表演情景劇,劇情涉及不文明現(xiàn)象,一個(gè)小組表演時(shí),其他三個(gè)組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象,找出錯(cuò)誤最少的小組向大家表演一個(gè)節(jié)目,找出錯(cuò)誤最多的小組給與獎(jiǎng)勵(lì)。
2短信傳文明:同學(xué)們都拿出自己的手機(jī),把此時(shí)最想對(duì)父母說(shuō)的`話以短信的方式發(fā)給父母,表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之心。
3文明宣傳語(yǔ):每位同學(xué)寫(xiě)一句文明宣傳語(yǔ),做成宣傳板,倡議同學(xué)們“文明行為,從我做起”。
十、活動(dòng)總結(jié):
1、此次活動(dòng),同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作,不僅向他人傳遞了文明精神,而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。相信,通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)自己的言行也會(huì)做出反省,讓文明真正成為一種習(xí)慣。
2、特色團(tuán)日活動(dòng)是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分,豐富多彩的團(tuán)組織活動(dòng),能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能,提高團(tuán)員的自身修養(yǎng),加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)員的實(shí)踐能力。
主題活動(dòng)策劃 篇5
主題名稱:吉祥三寶
執(zhí)行時(shí)間:2月25日----3月21日
主題說(shuō)明
在平時(shí)生活中經(jīng)?匆(jiàn)孩子哭鬧著要奶奶、媽媽等家長(zhǎng)抱,回想起我們教師在幼兒園教育孩子要自己走路,要尊敬長(zhǎng)輩,爸爸媽媽、奶奶等來(lái)接時(shí),孩子在老師的面前就自己走,走出幼兒園大門就要求要人抱。開(kāi)學(xué)時(shí),有家長(zhǎng)說(shuō)孩子在假期里要求得不到滿足就大哭大鬧;玩好的玩具不肯放回原來(lái)的位置;吃飯要大人喂等等行為表現(xiàn)使家長(zhǎng)感到很苦惱。了解到這一情況后,我們想通過(guò)《吉祥三寶》主題活動(dòng)的實(shí)施,嘗試著讓幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心家人,把愛(ài)也融入到每個(gè)角落,讓孩子用親家人、親社會(huì)的行為做些他們力所能及的事情。
要達(dá)成這樣的目標(biāo)需要通過(guò)家園互動(dòng),教師與家長(zhǎng)的交流來(lái)得以實(shí)施:
線索一:始業(yè)教育——親子制作《福娃鬧春》(福字、燈籠),另外與平行班的小朋友一起游戲《找朋友》,拉拉手、抱一抱、說(shuō)一句祝福的話。
線索二:結(jié)合“三八”婦女節(jié),可以試圖讓孩子用自己的言行去感謝家人的付出;顒(dòng)如:請(qǐng)孩子涂涂畫(huà)畫(huà),為自己的媽媽和奶奶等人做一張賀卡并說(shuō)一句“辛苦了!”“節(jié)日快樂(lè)!”;如引導(dǎo)孩子在歌曲《我的好媽媽》《請(qǐng)您喝杯茶》聲中表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的愛(ài)。
線索三:慢慢由對(duì)最親近的人一句話延伸到自己生活中的行為。學(xué)著自己走、整理玩具、對(duì)人有禮貌,使自己知道自己長(zhǎng)大了,去為爸爸、爺爺、同伴(老師和小朋友)、客人服務(wù),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
幼兒成長(zhǎng)目標(biāo)
智慧成長(zhǎng):1.喜歡聽(tīng)與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。
2.學(xué)習(xí)普通話,樂(lè)意用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求。
肌體成長(zhǎng)1.愿意跟著老師、同伴一起隨意活動(dòng)身體。并根據(jù)天氣變化、運(yùn)動(dòng)情況會(huì)及時(shí)提醒老師增添衣服,擦汗。
2.愿意跟著成人學(xué)習(xí)脫衣、褲、鞋,并放在規(guī)定的地方。
3.愿意自己學(xué)習(xí)會(huì)獨(dú)立地喝水、吃飯、自然入睡等。
情感成長(zhǎng)(重點(diǎn)):
1.愿意親近家人和小朋友。(在與平行班的小朋友活動(dòng)中主要是穩(wěn)定情緒,幫助情緒敏感的孩子穩(wěn)定情緒)
2.愿意參與各種游戲活動(dòng),感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。(有意識(shí)地讓活動(dòng)中活潑主動(dòng)的孩子帶動(dòng)性格內(nèi)向的孩子)
審美成長(zhǎng):
1.愿意跟隨老師粘貼紅花和涂色活動(dòng)。
2.喜歡跟老師愉快的唱歌跳舞、學(xué)做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作老公公走路。
社會(huì)成長(zhǎng)(重點(diǎn)):
1.能情緒穩(wěn)定地較快適應(yīng)幼兒園的生活。
2.嘗試與同伴分享食物和玩具,體驗(yàn)其中的快樂(lè)。(在快樂(lè)分享活動(dòng)中說(shuō)說(shuō)燈籠上的圖案、顏色,也可說(shuō)元宵觀燈的情況)
創(chuàng)造性成長(zhǎng):
1.能用聲音、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己尊敬長(zhǎng)輩的感受。
2.初步能獨(dú)立地自己想象著玩,不打攪大人。
3.對(duì)幼兒園的活動(dòng)有濃厚的興趣。
4.能初步自己決策玩什么玩具,不跟隨他人。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題班級(jí)環(huán)境布置:
1.爸爸、媽媽工作的照片祖輩家長(zhǎng)操持家務(wù)的照片。
2.小幫手:為家人做事的照片。
教育區(qū)域的環(huán)境
1.娃娃家:愿意模仿成人照顧好娃娃。
2.圖書(shū)區(qū):提供有關(guān)講禮貌的書(shū)籍或圖片。
延續(xù)性區(qū)域環(huán)境:
1.自制一些桌面玩具,便于幼兒自由取放、獨(dú)立操作。
2.提供一些適合托班孩子操作的玩具。
心理安全環(huán)境:
1.在班級(jí)中經(jīng)常播放比較輕柔的音樂(lè),營(yíng)造溫馨的'家庭氛圍。
2.張貼一些最親近人的照片,促使孩子產(chǎn)生安全感。
3.創(chuàng)設(shè)心情墻。
活動(dòng)安排
第1周:
◎談話活動(dòng):自由表達(dá)在新年里好聽(tīng)好玩的事情。
◎給同伴、老師拜年。
◎歌曲:我的好媽媽。
◎平行班教育:平行班的孩子一起玩。
重點(diǎn)關(guān)注孩子在日常生活中的情緒:上幼兒園的情緒、用餐的情況、禮貌用語(yǔ)
向家長(zhǎng)了解孩子在家里表現(xiàn):
第2周:
◎情景表演:我的好媽媽
◎好寶寶有禮貌
◎唉
◎請(qǐng)您喝杯茶
結(jié)合“三八”節(jié)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向家人表示節(jié)日的問(wèn)候。
第3周:
◎禮物——項(xiàng)鏈
◎歌曲《好娃娃》
◎韻律活動(dòng)《老公公走路》
◎我是小能手
第4周:
◎兒歌:《媽媽辛苦了》
◎歌曲:《我愛(ài)爸爸》
◎音樂(lè)游戲:朋友你好
◎綜合活動(dòng):我長(zhǎng)大了
能在游戲和歌聲中表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。
家園配合
精彩瞬間:
1.向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)中最精彩的部分,也可貼照片。
2.家長(zhǎng)能對(duì)孩子的言行有正確、積極的回應(yīng)。
互動(dòng)空間:
家長(zhǎng)結(jié)合幼兒園的教學(xué),對(duì)孩子現(xiàn)階段的言行的反饋,使家園雙方有針對(duì)性的配合教育。
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的
元旦歷來(lái)是餐廳酒店做促銷的大好時(shí)節(jié),也是刺激消費(fèi)者,拉動(dòng)消費(fèi)的最好機(jī)會(huì),此次活動(dòng)一是為了獲得更好的利潤(rùn),另一方面也是為了加強(qiáng)餐廳外在形象,加深餐廳在消費(fèi)者心目中的印象。
二、活動(dòng)主題:“元旦同歡喜,好禮送不!
三、活動(dòng)對(duì)象:針對(duì)高中低不同的人群進(jìn)行不同的中秋促銷活動(dòng),有效的.照應(yīng)不同的人群。
四、活動(dòng)時(shí)間:9月12日——9月21日
五、活動(dòng)形式:打折;贈(zèng)送;抽獎(jiǎng)
六、活動(dòng)具體內(nèi)容
1、促銷期間凡在本店用餐,百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈(zèng)送中秋特別加菜。
2、促銷期間凡在本店指定系列套餐,即可獲得相應(yīng)中秋禮盒。
3、活動(dòng)期間,凡在本店用餐,均可以參加中秋燈迷有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。同時(shí)可以免費(fèi)得到快照一張。
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題:
人生之夢(mèng),從青春起航
二、活動(dòng)口號(hào):
行管,我的未來(lái)我做主
三、活動(dòng)背景:
從小學(xué)到現(xiàn)在,我們一直在努力,努力在各方面提高自己。我想我們最終的目的也無(wú)非是想擁有一份優(yōu)越的工作,一個(gè)可以施展自我的舞臺(tái)。大學(xué)生活讓我們的知識(shí)和內(nèi)涵都走上了一個(gè)新的階梯,讓我們?cè)诟鼘拸V的領(lǐng)域里認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)世界。豐富的理論知識(shí)等待著我們?nèi)?shí)踐,人生的美好未來(lái)等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā),正所謂“人生之夢(mèng),從青春起航”。追求理想、追求人生目標(biāo)作為新一代青年對(duì)未來(lái)的期望,我們通過(guò)關(guān)注自身專業(yè)的動(dòng)態(tài),增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí),從而明確自己的人生規(guī)劃,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,為美好的明天打下基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)的目的及意義:
通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng),讓同學(xué)們更好地了解本專業(yè)的知識(shí)與特點(diǎn),明確人生理想與目標(biāo),進(jìn)一步提高我們大學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力,加強(qiáng)團(tuán)支部間的凝聚力、班級(jí)同學(xué)們的思想交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,增進(jìn)彼此之間的溝通和友誼,讓行管的我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)不一樣的'快樂(lè)。
五、活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、越秀公園、濱江一小
六、活動(dòng)參加人員:行政管理班全體同學(xué)
七、活動(dòng)內(nèi)容:
Part1:情景表演:《五年后的我們》
Part2:游越秀公園并采訪
Part3:到濱江一小
。ㄒ唬、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、20xx年4月7日,召開(kāi)學(xué)生委員第一次會(huì)議。
會(huì)議時(shí)間:7日晚上9:30
會(huì)議地點(diǎn):課室303
出席人員:全體班委及部分學(xué)生
會(huì)議內(nèi)容:根據(jù)發(fā)下的通知書(shū),征求活動(dòng)方案。
2、4月15日,召開(kāi)班委第二次會(huì)議
會(huì)議時(shí)間:15日早上10:30
會(huì)議地點(diǎn):課室
出席人員:全體班委
會(huì)議內(nèi)容:1、決定活動(dòng)流程。2、分配工作。
。ǘ⒒顒(dòng)流程:
Part1、情景表演:《五年后的我們》
1、在4月22日之前就安排好角色
2、4月22日早上9:00,全體成員在何香凝像前集合。
3、9:00~10:00分別在課室、宿舍等進(jìn)行拍攝
Part2、游越秀公園并采訪
1、4月24日早上8點(diǎn),何香凝像集合并出發(fā)
2、8:30分,到達(dá)越秀公園
、偌w合照留念
②分成3個(gè)小組分別參觀并采訪:A組主要參觀景點(diǎn)為“鎮(zhèn)海樓”;B組主要參觀景點(diǎn)為“五羊石雕”;C組主要參觀景點(diǎn)為“中山紀(jì)念碑”。
Part3、到濱江一小
1、4月29日下午4:00:全體成員在何香凝像前集合,分配好任務(wù)后,出發(fā)前往濱江一小
、趯⒆约旱膲(mèng)想寫(xiě)在紙上,折成飛機(jī),放飛
③送上小禮物
八、活動(dòng)思想:
人生之夢(mèng),從青春起航。大學(xué),正是青春飛揚(yáng)的年華,同學(xué)們有太多的理想抱負(fù)等待實(shí)現(xiàn)。情景表演:《五年后的我們》,我們規(guī)劃我們的人生,我的未來(lái)我做主;游越秀公園并采訪,在游玩中體會(huì)團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè),了解人們對(duì)我們行政管理專業(yè)的理解;到濱江一小,希望在與小朋友的交流中,體會(huì)與回味童年的快樂(lè),尋求最初的夢(mèng)想。
九、活動(dòng)預(yù)算:卡紙:5元
水筆:20元
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
xx小學(xué)近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀;教學(xué)扎實(shí)、管理落實(shí)、科研求實(shí)、發(fā)展真實(shí)的四有四實(shí)的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中,涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛(ài)生、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚(yáng)泡小優(yōu)良傳統(tǒng),鼓勵(lì)先進(jìn),在教師中樹(shù)榜樣,樹(shù)正氣,讓教師找到追趕的目標(biāo),奮斗的'方向,我們將評(píng)選表彰優(yōu)秀教師。
二、表彰時(shí)間:每年教師節(jié)
三、表彰內(nèi)容:
1、省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進(jìn)個(gè)人。
2、泡桐樹(shù)小學(xué)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。
四、學(xué)校優(yōu)秀評(píng)選辦法:
1、以學(xué)科組為單位,采取自愿申報(bào)與民主評(píng)議相結(jié)合的辦法評(píng)選出優(yōu)秀班主任或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。(語(yǔ)文組評(píng)選優(yōu)秀班主任,數(shù)學(xué)組和科任組評(píng)選師德標(biāo)兵)
2、凡申報(bào)的教師介紹自己的工作業(yè)績(jī),采用無(wú)記名投票的方式評(píng)選。
3、評(píng)選結(jié)果上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示。
4、每學(xué)年期末評(píng)選一次,與教師年度考核相結(jié)合,教師節(jié)進(jìn)行表彰。
五、評(píng)比細(xì)則:
1、師德標(biāo)兵(優(yōu)秀班主任)
(1)為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,處處作學(xué)生的表率,深受家長(zhǎng)信任、學(xué)生喜愛(ài)。
(2)管理一流。班級(jí)管理有序,班風(fēng)好,受到任課教師的好評(píng),班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理好,學(xué)年中被評(píng)為學(xué)校文明班級(jí)的次數(shù)在年級(jí)中名列前茅。學(xué)科教師主動(dòng)、積極參與班級(jí)教育活動(dòng)和班級(jí)管理。
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