活動(dòng)策劃精選(10篇)
活動(dòng)策劃 篇1
雷鋒精神是咱們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。新時(shí)期新形勢(shì)，雷鋒精神也被賦予了新的內(nèi)容和含義。為了動(dòng)員和組織廣大團(tuán)員青年廣泛開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案，具體如下：
一、活動(dòng)背景：
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是咱們學(xué)習(xí)的榜樣。南陽(yáng)理工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學(xué)雷鋒，做好事的活動(dòng)。活動(dòng)目的：向在校大學(xué)生宣傳雷鋒精神，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘧龊檬�、�?shí)事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對(duì)己，無(wú)私為人”，以實(shí)際行動(dòng)緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。通過此次活動(dòng)，向全校同學(xué)展示計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的.精神面貌，是一次很有教育意義的活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月下旬
三、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)新時(shí)期的雷鋒精神，感受你身邊的“雷鋒”
四、活動(dòng)策劃者及參與人員：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)09計(jì)蒙團(tuán)支部和09計(jì)蒙全體同學(xué)
五、活動(dòng)流程：
第一：開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。
第二：團(tuán)支部組織一次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)雷鋒同志先進(jìn)事跡，領(lǐng)悟雷鋒精神實(shí)質(zhì)。
第三：開展一次：“雷鋒子啊咱們身邊”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。主要是以征文比賽來(lái)開展的。
第四：組織班級(jí)同學(xué)去打掃理工機(jī)房和學(xué)工辦。
第五：進(jìn)行一次學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)。
六、活動(dòng)要求：
學(xué)雷鋒活動(dòng)提倡從自己身邊的“小事”做起，平凡之中見偉大，活動(dòng)不能圖形是，走過程，注重實(shí)效。在開展活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)宣傳，突出典型，營(yíng)造良好的活動(dòng)氣氛突出主題。在活動(dòng)過程中，要勇于創(chuàng)新，為廣大團(tuán)員青年喜聞樂見的志愿服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇2
元旦將至，為了活躍校園氣氛，增進(jìn)師生之間情誼，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定將于12月26日下午舉辦一場(chǎng)游園活動(dòng)，校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織開展，全體師生教職工參加�，F(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃安排如下：
一、集體比賽
拔河比賽：
1、比賽時(shí)間：20xx年12月26日下午三點(diǎn)整
2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
3、比賽形式：
（1）參賽隊(duì)伍：10屆xx屆各班（各抽10人參賽）
�。�2）裁判：吳愉，勞鋒
（3）按男女生班分組；女生班兩個(gè)，男生班五個(gè)，賽前抽簽定位，三局兩勝，在兩分鐘時(shí)限內(nèi)將中心標(biāo)志完全拔過本方區(qū)域2米線內(nèi)獲勝。獲勝一方每位成員可獲得4張獎(jiǎng)券，另外一方每位成員可獲得2張獎(jiǎng)券。
二、游園活動(dòng)項(xiàng)目（共9個(gè)項(xiàng)目）
1、雙人行
地點(diǎn)：跑道
負(fù)責(zé)人：趙發(fā)萍，吳紹啟
游戲規(guī)則：參賽者按跑道排好三排，每組2人，先用布將腳綁住，口令開始后，各組參賽者在各自跑道內(nèi)向前做一個(gè)來(lái)回，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
獎(jiǎng)品：獲勝者可各獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可各獲得1張獎(jiǎng)券。
2、四人搶旗
地點(diǎn)：操場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：張雪，張均瑩
游戲規(guī)則：參賽者按要求站在由4面旗子圍成的正方形中，口令開始后能以最快速度搶到旗的為勝，人數(shù)由4到3到2依次減少。
獎(jiǎng)品：獲勝的參賽者可獲得4張獎(jiǎng)券（4到3到2）
3、盲人敲鐘
地點(diǎn)：足球網(wǎng)框
負(fù)責(zé)人：蔡艷春，王明麗
游戲規(guī)則：參賽者先用布蒙住眼睛，口令開始后向鐘方向走去直至敲到鐘后為勝。（注：只能敲一次）
獎(jiǎng)品：獲勝的參賽者可獲得2張獎(jiǎng)券
4、投籃
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：周舒林，余李土
游戲規(guī)則：參賽者要求站在二分線外進(jìn)行投籃，投進(jìn)為勝（注：每人投完一次到后面排隊(duì)繼續(xù)；男同學(xué)必須站在原地投籃，女同學(xué)可以跳起來(lái)投；）
獎(jiǎng)品：投中一個(gè)球得1張獎(jiǎng)券
5、夾氣排球
地點(diǎn)：跑道
負(fù)責(zé)人：劉海燕，謝志強(qiáng)，沈發(fā)營(yíng)
游戲規(guī)則：參賽者按跑道排好三排，兩人一組，背靠背夾住氣球，口令開始后，各組參賽者夾著氣球沿跑道線走一個(gè)來(lái)回，最快到達(dá)終點(diǎn)著為勝。
獎(jiǎng)品：獲勝者可各獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可各獲得1張獎(jiǎng)券。
6、踏板
地點(diǎn)：跑道
負(fù)責(zé)人：鄧?guó)櫭�，吳麗�?/p>
游戲規(guī)則：參賽者按跑道排好三排，三人一組，口令開始后，各組參賽者踏著踏板沿跑道線一個(gè)來(lái)回，最快到達(dá)終點(diǎn)著為勝（注：三人都必須在踏板上，不可拿著踏板走）
獎(jiǎng)品：獲勝者可各獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可各獲得1張獎(jiǎng)券。
7、吹氣球
地點(diǎn)：靠操場(chǎng)通道
負(fù)責(zé)人：余海燕，傅洪娟
游戲規(guī)則：計(jì)時(shí)開始后，參賽者各拿起臺(tái)上的氣球開始吹直至吹爆氣球，時(shí)間為60秒，時(shí)間過后吹爆氣球個(gè)數(shù)最多者為勝利（注：不可用擢爆氣球，不可拿藏暗器刺爆氣球）
獎(jiǎng)品：獲勝者可獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可獲得1張獎(jiǎng)券。
8、吹乒乓球
地點(diǎn)：吹氣球旁（通道）
負(fù)責(zé)人：馮榮華，廖文佳
游戲規(guī)則：口令開始后，參賽選手將杯中的.乒乓球由第一個(gè)杯吹到最后一個(gè)杯，最快速度者為勝利（注：乒乓球被吹落地后撿起必須從第一個(gè)杯開始吹）。
獎(jiǎng)品：獲勝者可獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可獲得1張獎(jiǎng)券。
9、我演你猜
地點(diǎn)：通道
負(fù)責(zé)人：丁華宏，許妹本，陳佳能
游戲規(guī)則：參賽者由1人到抽獎(jiǎng)箱中抽取紙條，然后按紙條內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作給與你參賽的另一位同伴說(shuō)出答案，答案正確者為勝（抽紙條者看過紙條后請(qǐng)將紙條交給游戲負(fù)責(zé)人）
獎(jiǎng)品：獲勝者可各獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可獲得1張獎(jiǎng)券。
三、兌獎(jiǎng)細(xì)則
兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：升旗臺(tái)
兌獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人：張宗妃，歐發(fā)滿，黃小梅
兌獎(jiǎng)辦法：憑獎(jiǎng)券兌換獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)品安排：
糖果（2個(gè)）：1張獎(jiǎng)券
洗發(fā)水（1包）：1張獎(jiǎng)券
瓜子（1包）：2張獎(jiǎng)券
棒棒糖（1個(gè)）：3張獎(jiǎng)券
洗衣粉（1包）：4張獎(jiǎng)券
圓珠筆（1支）：3張獎(jiǎng)券
火腿腸（1根）：4張獎(jiǎng)券
備課本（1本）：4張獎(jiǎng)券
牙膏（1支）：4張獎(jiǎng)券
毛巾（1條）：5張獎(jiǎng)券
杯子（1個(gè)）：6張獎(jiǎng)券
四、獎(jiǎng)品預(yù)算
毛巾：50條
洗發(fā)水：30條
洗衣粉：50包
棒棒糖：30包
糖果：30斤
牙膏：50支
杯子：30個(gè)
瓜子（小包）：60包
火腿腸：一箱（100條）
總預(yù)算：1000元
活動(dòng)策劃 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則的培養(yǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是重要的。平時(shí)我們的規(guī)則培養(yǎng)都是以說(shuō)教為主，規(guī)則基本都是成人制定好的，孩子來(lái)遵守。但是他人制定的規(guī)則是強(qiáng)加的，是他律，而自己制定的規(guī)則有內(nèi)省成分，易于自律。有時(shí)候成人制定好的規(guī)則，孩子會(huì)覺得有約束，反而不容易遵守。在活動(dòng)中，通過自身的感受和體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性，由幼兒自己商量制定出來(lái)的規(guī)則，孩子遵守起來(lái)就自覺得多。因?yàn)樗麄冎懒瞬蛔袷匾?guī)則帶來(lái)的不良后果，也意識(shí)到了在集體中建立“規(guī)則、制度”的重要性。所以我設(shè)計(jì)了這樣一次社會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過對(duì)游戲從無(wú)序到有序的體驗(yàn)，使幼兒意識(shí)到規(guī)則在集體活動(dòng)中的重要性。
2．學(xué)會(huì)自己制定一些集體規(guī)則，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
人手一個(gè)皮球，一個(gè)小投籃架；四組操作材料(一張標(biāo)記記錄紙，幾支筆)。
活動(dòng)過程：
1．從投籃游戲中引出規(guī)則。
(1)進(jìn)行無(wú)要求的投籃游戲。
師：今天老師給你們帶來(lái)了皮球和一個(gè)投籃架，我們來(lái)玩投籃游戲吧。
(游戲前，教師不做任何要求，幼兒自由拿球投籃。他們?nèi)慷寄们蛲皳屩�，一�?huì)就出現(xiàn)了問題，幼兒告狀聲不斷。)
幼：老師，豆豆的球砸到我的頭了。
幼2：老師，軒軒的球砸到我的背了。
幼3：老師，圓圓踩到我的手了。
(2)引導(dǎo)幼兒討論游戲中遇到的問題。
師：你們覺得剛才的游戲玩得怎么樣?(亂糟糟。)
為什么投籃游戲會(huì)出現(xiàn)這么多的問題?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。)
幼1：我還沒有揀好球，豆豆就開始投了。
幼2：我剛?cè)�，軒軒就踩到我的手了�?/p>
幼3：我剛彎下腰去揀球，后面投的球就砸到我頭上了。
幼4：我們都太擠了。
(3)找出解決問題的辦法，引出規(guī)則的重要性。
師：看來(lái)你們擠到一起投籃很混亂。大家能不能想個(gè)辦法，讓我們既能開心投籃，又不發(fā)生這么多問題呢?
幼1：要一個(gè)接一個(gè)地投。
幼2：我們要排隊(duì)。
小結(jié)：看來(lái)，在投籃游戲中，我們要制定一些規(guī)則，大家都按規(guī)則來(lái)游戲。
(4)集體探討投籃游戲的規(guī)則。
師：我們大家一起來(lái)想想，進(jìn)行投籃游戲要制定哪些規(guī)則呢?
幼兒先跟同伴討論，然后集體交流。教師根據(jù)幼兒的回答，用簡(jiǎn)單的圖示法記錄下來(lái)。
�、芡痘@要排隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)地投。
�、谕锻甑娜艘焖偃颍缓蟊蚺芑仃�(duì)伍后面繼續(xù)排隊(duì)；后面投籃的人要等前面的人撿完球以后再開始投。
(5)再次進(jìn)行投籃游戲。
�、苡變喊瓷塘亢玫囊�(guī)則第二次游戲。
師：在沒有規(guī)則的情況下，我們剛剛進(jìn)行的投籃游戲很混亂�，F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)玩一次游戲，這次玩的時(shí)候，請(qǐng)小朋友們嚴(yán)格遵守我們剛剛制定好的游戲規(guī)則。
�、谟螒蚪Y(jié)束后的`討論。
師：這次我們的游戲玩得怎么樣?
幼1：我們一個(gè)接一個(gè)地投，一點(diǎn)也不亂。
幼2：投完的人馬上就去隊(duì)伍后面排隊(duì)，這樣就不擠了。
小結(jié)：規(guī)則讓我們的游戲變得又有序又開心，所以我們的游戲活動(dòng)需要規(guī)則。
評(píng)析
教師通過讓幼兒玩沒有任伺規(guī)則約束的投籃游戲，使孩子們體驗(yàn)到?jīng)]有規(guī)則約束的游戲活動(dòng)是混亂的，無(wú)序的，讓孩子認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性。在一開始的投籃游戲中，由于沒有規(guī)則，投藍(lán)游戲出現(xiàn)了問題。這時(shí)教師沒有把規(guī)則強(qiáng)加于幼兒。而是引導(dǎo)孩子結(jié)合自身的體驗(yàn)。總結(jié)出應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做。使他們對(duì)自我行為進(jìn)行不斷的修正和強(qiáng)化，并根據(jù)自己的反思，討論設(shè)計(jì)出投籃游戲的規(guī)則，然后在規(guī)則的約束下再次進(jìn)行游戲，從而領(lǐng)悟到了規(guī)則帶來(lái)的有序感、安全感和成功感。
2．集體生活中的其他規(guī)則。
師：除了游戲活動(dòng)，在我們的幼兒園生活中，還有哪些活動(dòng)需要規(guī)則呢(幼兒討論)?沒有規(guī)則，這些活動(dòng)會(huì)怎么樣?
幼兒回答后，教師選出四個(gè)集體活動(dòng)——洗手、午睡、上課、午餐，讓幼兒先分組進(jìn)行此活動(dòng)的規(guī)則討論，用最簡(jiǎn)單的圖標(biāo)把它記錄下來(lái)，然后小組再派一人在集體面前交流。
小結(jié)：規(guī)則讓我們的集體生活變得有序、安全。
評(píng)析
幼兒通過前面的游戲活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了規(guī)則的重要性。教師在此基礎(chǔ)上作了拓展，讓幼兒認(rèn)識(shí)勤幼兒園其他集體生活中也需要規(guī)則，并分小組進(jìn)行規(guī)則的討論，減少了教師的包辦代替，提高了幼兒遵守集體規(guī)則中的自主性，讓幼兒成為規(guī)則的“小主人”。
3．延伸活動(dòng)：公共規(guī)則。
(1)觀看PPT：公共場(chǎng)所的規(guī)則、上下公共汽車的規(guī)則、過馬路的規(guī)則，幼兒自由講述。
師小結(jié)：規(guī)則對(duì)于我們的生活非常重要。不光我們小朋友在集體生活中需要一定的規(guī)則，所有人在社會(huì)生活中都必須遵守相應(yīng)的規(guī)則，這樣我們的生活才會(huì)有序、安全。
(2)請(qǐng)幼兒繼續(xù)尋找日常生活中的其他規(guī)則。
評(píng)析
從對(duì)幼兒園集體生活規(guī)則的探討，延伸到社會(huì)公共規(guī)則。通過觀看PPT，讓孩子知道一些基本的公共規(guī)則，更加認(rèn)識(shí)到規(guī)則對(duì)我們的重要性——讓我們的生活變得安全、有序，從而培養(yǎng)孩子從小遵守規(guī)則的意識(shí)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
3月22日是世界節(jié)水日.水是生命之源！水，孕育和維持著地球上的全部生命。如果沒有水，人類社會(huì)就無(wú)法存在。節(jié)約用水，保護(hù)有限的生命之源。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步！
二、活動(dòng)目的：
以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局所提出的`“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，提高人們的節(jié)水意識(shí)，讓大家充分地認(rèn)識(shí)到水資源的重要性，號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：欄桿集鎮(zhèn)中心學(xué)校
2、活動(dòng)對(duì)象：欄桿集鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生
3、活動(dòng)宗旨：節(jié)約用水，樹立節(jié)水觀念，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，建設(shè)文明學(xué)校。
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月11日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一) 前期準(zhǔn)備階段
1、海報(bào)準(zhǔn)備：畫好宣傳節(jié)約用水方面的海報(bào)4張；
2、橫幅準(zhǔn)備：
A、節(jié)水標(biāo)語(yǔ)方面的橫幅2張；
B、百人簽名方面的橫幅1張。
3、宣傳資料準(zhǔn)備：
A、問卷調(diào)查表100份；
B、節(jié)水知識(shí)宣傳單100份；
C、知識(shí)問答題目100道。
D、節(jié)水主題圖畫
E、節(jié)水標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)
4、其余物品準(zhǔn)備：簽名筆 10支 桌子 3張
筆記本等小物件若干等
(二) 活動(dòng)流程
1.在全校幾個(gè)公共的用水地點(diǎn)，張貼關(guān)于節(jié)約用水方面的標(biāo)語(yǔ)與標(biāo)志；
2.在校門口舉行一場(chǎng)簽名活動(dòng)；
3.在校門口舉行節(jié)水海報(bào)的展示；
4.在班級(jí)舉行知識(shí)問答的活動(dòng)；
(三) 活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：
將活動(dòng)中填寫的問卷調(diào)查收集起來(lái)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并寫成一篇反映當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于節(jié)水意識(shí)調(diào)查的研究報(bào)告，發(fā)表在后勤基礎(chǔ)建設(shè)處網(wǎng)站上。
五、注意事項(xiàng)：
1、參與此次活動(dòng)的所有成員要注意自己的形象，要求衣著整齊，舉止得體，參與者無(wú)特殊情況不得中途退場(chǎng)。
2、海報(bào)制作過程中應(yīng)提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的各種物品，活動(dòng)前必須將人員安排好。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：感受童年、快樂共享
----“荷城小學(xué)20xx級(jí)2班”戶外親子活動(dòng)主題
二、活動(dòng)目的：豐富孩子們的課外生活，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的'聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與小孩之間的感情，促使荷小二年級(jí)二班能更好的成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月6日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：貴港市老鴨山莊燒烤城
五、活動(dòng)臨時(shí)組委會(huì)：
六、活動(dòng)組織步驟：
一、通過在群里發(fā)信息，想?yún)⒓踊顒?dòng)的，12月5日早九點(diǎn)前，把人數(shù)報(bào)給唐焱媽媽18078560075或盧政全爸13471949988（手機(jī)發(fā)信息格式：小孩名字+（包括家長(zhǎng)在內(nèi)參加人數(shù)）+聯(lián)系電話），及時(shí)統(tǒng)計(jì)，以方便采購(gòu)（在Q群上報(bào)名也可）；
二、各采購(gòu)員負(fù)責(zé)采購(gòu)燒烤所需物品；
三、經(jīng)費(fèi)收支（先由各采購(gòu)員先墊付采購(gòu)，到時(shí)按人頭數(shù)平均收取，黃戀雨爸、陳俊樺媽負(fù)責(zé)收取，經(jīng)費(fèi)的收支情況在活動(dòng)后通過QQ群向大家公開）；
四、安全問題，車輛自備、安全自負(fù)。
七、活動(dòng)內(nèi)容安排：
一、20xx年12月6日上午10時(shí)前到貴港市老鴨山莊燒烤城；
二、10時(shí)至15時(shí)燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯；
三、下午15時(shí)氣排球賽、拔河賽，地點(diǎn)：老鴨山莊球館；
四、下午17時(shí)以后，各回各家，各找各媽！
八、注意事項(xiàng)
一、本次活動(dòng)由于在戶外，車輛自備、安全自負(fù)。各家長(zhǎng)要對(duì)孩子監(jiān)護(hù)，制止一切不安全行為，避免發(fā)生意外事故。
二、活動(dòng)中不要獨(dú)自離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有事要提前走必需征得黃戀雨爸爸的同意。
三、同學(xué)們之間或家長(zhǎng)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)同學(xué)們行為不安全，每個(gè)都必需立即阻止。
四、燒烤時(shí)同學(xué)們注意防火，不要玩弄打火機(jī)，不要在非燒烤處點(diǎn)火，玩火。
五、燒烤時(shí)注意人不要站在下風(fēng)口，防止煙薰，及飛出的火星很容易燙傷人。
六、燒烤時(shí)要注意安全，個(gè)人包括衣物與燒烤爐保持適當(dāng)距離。
七、燒烤時(shí)要注意沒有烤熟的食品不要吃。
八、由于這次活動(dòng)是在戶外進(jìn)行，自備防蚊蟲藥。
九、其他
錄像及照片：活動(dòng)全程的錄像及照相由陸敏悅爸爸負(fù)責(zé)，并在活動(dòng)結(jié)束后編輯好，上傳到二班Q群空間。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)宣傳：主要為網(wǎng)絡(luò)（社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺(tái)）、海報(bào)（海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說(shuō)用一些誘惑性的詞語(yǔ)、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等）等形式
二、目的：了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊（詳見理由）
三、具體步驟：
一） 社內(nèi)人員：在招新登記可對(duì)新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對(duì)社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng)。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等（或調(diào)查表）
2、對(duì)調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析（用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份）
二）講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評(píng)選（如果能請(qǐng)到老師則更好）
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定（大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時(shí)適當(dāng)加長(zhǎng)），且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析最好請(qǐng)?jiān)撋鐔T來(lái)做，當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流），當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品（必備）。
a)課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場(chǎng)地為獨(dú)立教室（方便為佳）；課程：用一兩節(jié)課講講中國(guó)文學(xué)史（粗略的講）余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不必過于強(qiáng)求）
b)不安排考試（可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實(shí)施），但要求定期交一份關(guān)于課程的作品（原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排，不必過久，也不必過急，一兩周，實(shí)在沒寫出來(lái)的'延期處理。好的作品可講評(píng)表?yè)P(yáng)）
c)對(duì)每期的作品登記、評(píng)癬打分或分級(jí)并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見于海報(bào)之上
三、理由：增加大講堂吸引力，社團(tuán)對(duì)外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識(shí)度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
四、后續(xù)總結(jié)：選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告
五、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：每次課講師一名，秘書處、活動(dòng)部每次至少一人在場(chǎng)，社長(zhǎng)團(tuán)到場(chǎng)至少一人（適當(dāng)安排）
六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面（攝影，用于宣傳）
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會(huì)或時(shí)間（開交流會(huì)、討論會(huì)等），利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.（不斷改進(jìn)、發(fā)展）
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
為豐富大學(xué)生的校園文化生活，提高大學(xué)生的審美水平，增進(jìn)大學(xué)生之間的交流，提高大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生積極主動(dòng)的參加校園活動(dòng)以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語(yǔ)言文學(xué)協(xié)會(huì)，特舉辦此次《為青春奮斗，展現(xiàn)你我風(fēng)采書畫展》，為了更好的舉辦此次活動(dòng)，特向各校征集優(yōu)秀書畫做品。
二、活動(dòng)意義
豐富大家的校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)與修養(yǎng)，分享大學(xué)生的藝術(shù)成果，感受大學(xué)生的藝術(shù)魅力，享受大學(xué)生課外生活的光彩。同時(shí)也為了加強(qiáng)周圍高校的相互交流與合作，擴(kuò)大來(lái)自不同學(xué)校的知識(shí)面與交友范圍，增加各校間的友誼互動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
青春使命書畫展（即“五四巡回書畫展”）
四、活動(dòng)單位：
主辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院語(yǔ)言文學(xué)協(xié)會(huì)
承辦單位：安徽師范大學(xué)赭麓書畫社
安徽工程大學(xué)書法協(xié)會(huì)
皖南醫(yī)學(xué)院藝苑書畫社
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院朝陽(yáng)書畫協(xié)會(huì)
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屺峰書畫協(xié)會(huì)
蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院
五、活動(dòng)時(shí)間
（一）前期作品征集時(shí)間：
1、xx年4月23日—xx年4月29日（各高校在本學(xué)校內(nèi)自行安排作品征集）
�。ǘ┰u(píng)選優(yōu)秀作品時(shí)間：
1、xx年4月30日各高校將征集到的作品轉(zhuǎn)交主辦方（時(shí)間暫定，根據(jù)各校的情況可另行更改）；
2、xx年5月1日—5月3日請(qǐng)老師評(píng)選出優(yōu)秀的書畫作品；
3、xx年5月4日由主辦方給獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書；
�。ㄈ┱钩鰰r(shí)間：
1、xx年5月5日正式展出作品（按照之前抽簽的順序展覽出來(lái)）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
各校向院團(tuán)委申請(qǐng)地點(diǎn)安排展出
六、活動(dòng)內(nèi)容
（一）前期策劃準(zhǔn)備：
1、由主辦方安排人員負(fù)責(zé)聯(lián)系各高校，確定各高校的合作意愿；
2、主辦方負(fù)責(zé)人員寫出書畫展的策劃書，并發(fā)給各高校的負(fù)責(zé)人；
3、安排時(shí)間，各高校負(fù)責(zé)人討論書畫展的某些細(xì)節(jié)問題；
（二）活動(dòng)進(jìn)程：
1、xx年4月23日—xx年4月29日，各高校在本校內(nèi)展開書畫征集活動(dòng)；
2、xx年4月30日，各承辦方將征集到的.書畫作品轉(zhuǎn)交給主辦方；
3、xx年5月1日—xx年5月3日，主辦方請(qǐng)專業(yè)老師評(píng)選優(yōu)秀作品；
4、xx年5月4日，由主辦方給獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書（地點(diǎn)：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院），并宣布“五四巡回書畫展”正式開始；
5、xx年5月5日，按照之前抽簽的順序巡回展出。
（三）活動(dòng)作品要求：
1、作品可以是毛筆書法、硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描等等；
2、作品要積極向上，有想法，有藝術(shù)感；
3、書法水彩畫等作品建議框裱起來(lái)；
4、作品要附紙寫上參賽選手的學(xué)校、姓名、班級(jí)系部、聯(lián)系方式；
（四）活動(dòng)宣傳方式：
1、在學(xué)院內(nèi)張貼相關(guān)的橫幅和海報(bào)，海報(bào)由承辦方設(shè)計(jì)；
2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報(bào)，并用展板進(jìn)行宣傳；
3、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、防止作品被人偷盜或損壞，因此作品安排專人看管，如果被盜或者損壞有當(dāng)天看管的人進(jìn)行賠償；
2、作品何時(shí)歸還其他學(xué)校，對(duì)于別校的作品完全有聯(lián)系那所學(xué)校的理事負(fù)責(zé)交接；
3、具體的人員安排，每個(gè)人的工作要落到實(shí)處，聯(lián)系的人通知的人，出展板的人要明確職責(zé)；
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、榮譽(yù)證書：150元（由主辦方承擔(dān)此項(xiàng)費(fèi)用）
2、海報(bào)、橫幅：400元（由承辦方共同承擔(dān)此項(xiàng)費(fèi)用）
3、通知、展板的制作：150元（各院校承擔(dān)本校的通知和展板制作的費(fèi)用）
總計(jì)共700元
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
語(yǔ)言文學(xué)協(xié)會(huì)
xx年4月16日
活動(dòng)策劃 篇8
本次春游意義重大，在我們班的共同學(xué)習(xí)生活中具有承上啟下的作用。從開學(xué)到春游前止，我們背負(fù)一系列繁重的學(xué)習(xí)擔(dān)子，可謂身心交瘁，因此極需一個(gè)活動(dòng)來(lái)滿足和愉悅?cè)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需要，而這次春游則恰恰能達(dá)到這個(gè)功效。同時(shí)這次春游能讓我們身心舒暢，更精神飽滿樂觀勤奮地對(duì)應(yīng)接下來(lái)的學(xué)習(xí)！
這次春游增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在登山時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語(yǔ)不斷。在同學(xué)們的同心協(xié)力下，成功登頂。這美好的情境是我們團(tuán)結(jié)的最好證明。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班級(jí)文化建設(shè)，同時(shí)成為信息技術(shù)系09 級(jí)研究生共有的集體回憶。開學(xué)第一年，大家來(lái)自各個(gè)不同的學(xué)校，再加上平時(shí)見面交流的機(jī)會(huì)也很少，我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來(lái)開展實(shí)現(xiàn)，否則便是無(wú)源之水和無(wú)本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。同時(shí)這次春游是我們班真正意義上的第一次外出游玩，第一次出游的.經(jīng)歷總會(huì)讓人難忘，它將會(huì)成為我們珍貴的集體回憶。很多同學(xué)都提議說(shuō)還想組織秋游，看到活動(dòng)如此成功我們也很欣慰。
出游活動(dòng)沒有輔導(dǎo)員，只有兩個(gè)班的黨支部干事，但是總體還算順利，但中間還是出現(xiàn)了一些問題。比如集合的時(shí)候總共出游人數(shù)和旅行社不一致，包的兩輛車缺少一個(gè)座位，最終協(xié)商的結(jié)果是只去一個(gè)導(dǎo)游，而且耽誤了開車出發(fā)的時(shí)間，給同學(xué)們帶來(lái)不便。還有旅行社的導(dǎo)游似乎沒多少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)景點(diǎn)也沒做多講解；登山的時(shí)候大家比較分散，以至于要不斷的清點(diǎn)人數(shù)，以防意外；考慮到安全因素，沒有讓大家體驗(yàn)纜繩和高空滑索等危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)等等，這些問題都是我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中需要考慮的問題，我們黨支部還需加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力~~
能夠給大家?guī)?lái)歡樂，促進(jìn)班內(nèi)同學(xué)交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我們一直努力奮斗的目標(biāo)。
活動(dòng)策劃 篇9
一、 活動(dòng)背景
全球氣候變暖，植被遭到破壞，人類的生存環(huán)境日益惡化，特別是我國(guó)的環(huán)境面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)一份力量。針對(duì)我校目前綠化面積較小，部分草地人為破壞嚴(yán)重狀況，希望通過此活動(dòng)提高大家的環(huán)保意識(shí)，是校園的綠地規(guī)劃更加合理，科學(xué)。
二、 活動(dòng)內(nèi)容
校園綠地圖制作：綠地圖標(biāo)注出包括自然環(huán)境，動(dòng)植物分布，基礎(chǔ)建設(shè)，文化景觀，生態(tài)資源，環(huán)境資訊，交通步道甚至污染情況等地區(qū)信息，共同組成 一幅反映社區(qū)人文生態(tài)景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續(xù)發(fā)展的生活方式提供一個(gè)向?qū)�，幫助人們加入到�?dāng)?shù)氐淖匀弧⑸鷳B(tài)、社會(huì)、和文 化生活中。
三、 活動(dòng)目的
�、� 重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境的.綠色美；
�、� 提出學(xué)校環(huán)境議題；
�、� 建立起學(xué)校環(huán)境的基本資料；
�、� 加強(qiáng)10級(jí)新生之間的交流以及能力的鍛煉。
四、 承辦單位
武漢工程大學(xué)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院碧源環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
五、 活動(dòng)時(shí)間
六、 活動(dòng)地點(diǎn)
武漢工程大學(xué)流芳校區(qū)
七、 活動(dòng)對(duì)象
武漢工程大學(xué)全體在籍師生
八、 活動(dòng)流程
Ⅰ物資準(zhǔn)備
�、�?qū)嵉卣{(diào)查采訪
① 通過調(diào)查學(xué)校的全貌，得到學(xué)校的整體分布圖；
�、� 根據(jù)ICON提供的信息，收集足夠多的資料；
�、� 通過對(duì)周圍居民、商販、教師等做采訪調(diào)查。
Ⅲ資料的匯總整理
�、� 各個(gè)小組成員將所有的資料整理在一起，列出主題表；
�、� 討論得出所畫綠地圖的主題；
�、� 篩選出能體現(xiàn)主題內(nèi)容的材料。
Ⅳ綠地圖繪制
�、踅�(jīng)驗(yàn)分享
在協(xié)會(huì)內(nèi)部交流分享制作綠地圖的心得體會(huì)。
選取優(yōu)秀作品與濕地使者綠地圖一起在學(xué)校內(nèi)展出。
九、 活動(dòng)預(yù)算、
彩鉛 24元/盒*3=72元
美工尺 6元/套*3=18元
A4紙張 0.1元/張*60=6元
總計(jì)：135元
A3紙張 0.2元/張*20=4元
黑色簽字筆 1元/支*5=5元
機(jī)動(dòng)費(fèi)用 20元
十、 注意事項(xiàng)
�、� 做校園調(diào)查時(shí)，在湖邊調(diào)查時(shí)應(yīng)注意安全；
�、� 做采訪調(diào)查時(shí)，應(yīng)注意自己的言行，保持禮貌；
�、� 如遇陰雨天氣，放棄室外調(diào)查，做好資料的整理；
�、� 制作綠地圖時(shí)，應(yīng)保證良好的合作關(guān)系，共同參與。
碧源環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
20xx年10月14日
活動(dòng)策劃 篇10
一、目的
xx家居用品有限公司為慶祝祖國(guó)成立64周年，真情酬勞各可親可愛的全體家人，營(yíng)造快樂的企業(yè)文化，凝聚人心，促進(jìn)工廠持續(xù)發(fā)展，特制訂本套圈趣味活動(dòng)方案。
二、范圍
xx家居全體員工。
三、地點(diǎn)與時(shí)間
3.1地點(diǎn)：?jiǎn)T工食堂;
3.2時(shí)間：20xx年10月1日上午8：00-11：30(逾期視為自動(dòng)棄權(quán));
四、組織與職責(zé)
4.1策劃：何總、歐廠、陶廠;
4.2方案擬定、宣傳、動(dòng)員：向君;
4.3活動(dòng)裁判獎(jiǎng)品管理：曹國(guó)成;
4.4活動(dòng)助理：周恩革、何細(xì)秀及現(xiàn)場(chǎng)志愿者。
五、活動(dòng)規(guī)則
5.1 在地上擺放可樂、冰紅茶、橙汁、綠茶、牛奶、純凈水、啤酒等，每種飲料之間的距離為20cm。
5.2 每人憑《兌換卷》領(lǐng)5個(gè)圈，套中物品即歸其所有;
5.3 參賽者向自己喜歡的飲料投圈(投射距離：男-1.8米;女-1.6米)
5.4 五個(gè)圈一個(gè)都未套中，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)飲料一支;
5.5 套圈時(shí)，雙腳須站在同一水平線上，否則視為無(wú)效;
5.6 腳踏、踩線或超過起套線或投圈后未站穩(wěn)而踩線為犯規(guī)，均視為無(wú)效;
5.7 套圈時(shí)須一環(huán)一環(huán)進(jìn)行，多環(huán)一次投出視為無(wú)效;
5.8 注：?jiǎn)T工擁有憑《兌換卷》的.使用、轉(zhuǎn)讓、放棄、委托他人幫忙套的權(quán)力。
六、費(fèi)用預(yù)算
6.1橫幅：“歡度國(guó)慶”掛于工廠大門(必須于28日完成);
6.2橫幅：“愛我祖國(guó)，我愛xx” (必須于28日完成);
6.3活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品清單：
略
合 計(jì)約400
七、宣傳與報(bào)到(略)
八、其他
8.1.員工若有其他好的建議，請(qǐng)?jiān)?9號(hào)前聯(lián)系行政部曹主管。
8.2活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)自由卡拉ok，凡提前向行政部曹主管報(bào)名并登記的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
審 批：_________________ 審核：_________________ 編制：