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      活動(dòng)策劃

      時(shí)間:2023-08-28 10:10:13 活動(dòng)策劃 我要投稿

      活動(dòng)策劃6篇【集合】

      活動(dòng)策劃 篇1

        年暑假,我們學(xué)校學(xué)生會(huì)組織學(xué)生走到農(nóng)村中去,和農(nóng)村中的“留守兒童”一起交流學(xué)習(xí),幫助他們。我作為學(xué)生會(huì)的重要成員,當(dāng)然要參加這樣的活動(dòng)。在我們幾天的活動(dòng)中,我學(xué)到了很多,對(duì)社會(huì)也有了更加充分的認(rèn)識(shí)了。在和“留守兒童”交流中,我也感受到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的種種問(wèn)題,需要我們?nèi)ソ鉀Q。不過(guò)這些都不是最重要的,我在交流中感受到了希望!

      活動(dòng)策劃6篇【集合】

        【活動(dòng)背景及目標(biāo)】

        “留守兒童”是指農(nóng)村流動(dòng)人口(其中80%左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時(shí)把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的社會(huì)群體;具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農(nóng)村的少年兒童。

        調(diào)查提供的數(shù)據(jù)顯示,留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達(dá)18%至22%,并有持續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。 “生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”。目前我國(guó)農(nóng)村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態(tài),由此帶來(lái)了巨大的心理沖突以及一系列社會(huì)問(wèn)題。

        關(guān)于留守兒童的報(bào)道大家一定都見(jiàn)過(guò)很多了。我想一提到留守兒童,大家眼里一定會(huì)浮現(xiàn)出孩子們一張張稚嫩的臉,而他們的眼里閃爍著淚花,而那淚花里則流露出他們對(duì)父愛(ài)、母愛(ài)的渴望……是啊,這些孩子們都生活在農(nóng)村,而父母?jìng)兇蠖歼M(jìn)城打工去了,他們獨(dú)自在家生活著,最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此,那些孩子們?nèi)匀黄穼W(xué)兼優(yōu),十分的`爭(zhēng)氣;但是,也有不少孩子的性格開(kāi)始變得孤僻,產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理…….

        當(dāng)然,留守兒童的問(wèn)題已經(jīng)成為了當(dāng)下最值得關(guān)注的焦點(diǎn),但我認(rèn)為他們的父母更值得人們?nèi)ニ伎肌2粌H要給他們經(jīng)濟(jì)上的幫助,還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它,它很強(qiáng)大的。雖然不能代替親情,但也能有所幫助。

        【農(nóng)村留守兒童接受教育存在的突出問(wèn)題】

       。ㄒ唬┬睦砩洗嬖陉幱啊羰貎和捎谟H情缺乏,與外界接觸交往機(jī)會(huì)少,有一定抑郁心理,性格內(nèi)向封閉、不善于與人溝通;自卑感嚴(yán)重,與同學(xué)在一起總是聽(tīng)別人說(shuō),感覺(jué)自信心不足;逆反心理較強(qiáng),內(nèi)心比較敏感,往往因一點(diǎn)小事而有強(qiáng)烈的反應(yīng),對(duì)別人批評(píng)教育接受認(rèn)可程度不夠,甚至產(chǎn)生對(duì)抗行為。有些學(xué)生受不良影視影響,一旦受到不良因素誘導(dǎo),不諳世事,對(duì)社會(huì)充滿新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險(xiǎn)出格的事來(lái)。由于得不到正常的關(guān)愛(ài),留守兒童的心理承受能力往往較差,人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛(ài)的環(huán)境的熏陶,以致成為兒童未來(lái)人格發(fā)展的障礙。

        (二)安全上增加隱患——由于父母疏于照顧,臨時(shí)監(jiān)護(hù)人又因種種原因無(wú)法認(rèn)真行使監(jiān)護(hù)權(quán),導(dǎo)致留守兒童少年患病不能及時(shí)醫(yī)治,受到意外傷害不能及時(shí)處理。目前農(nóng)村適合孩子的公益性?shī)蕵?lè)設(shè)施很少,而社會(huì)上諸如網(wǎng)吧、游戲廳、不良報(bào)刊、黃色碟片等無(wú)不污染毒害孩子幼小的心靈,不少留守兒童因無(wú)人嚴(yán)格管教經(jīng)常出入未成年人限制的場(chǎng)所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子,一旦被壞人引誘后,就容易走上違法犯罪的道路。

       。ㄈ┢沸猩先狈芙獭r(nóng)村留守兒童的家庭教育主要表現(xiàn)為三個(gè)方面的偏差:一是重養(yǎng)輕教。留守兒童的父母一般讓祖輩監(jiān)護(hù),年邁的監(jiān)護(hù)人在撫養(yǎng)孫輩的同時(shí)還要料理家務(wù),管理農(nóng)田,精力有限,很少考慮孩子教育問(wèn)題;由于父母長(zhǎng)期在外,祖輩監(jiān)護(hù)人出于“隔代親”心理,多嬌慣溺愛(ài)孩子,容易使孩子養(yǎng)成放縱、任性的行為習(xí)慣。二是重智輕德。在一般農(nóng)村人看來(lái),孩子不犯法就不存在品德問(wèn)題。與孩子交流的內(nèi)容只集中于成績(jī)?cè)趺礃,考了多少分,忽視?duì)孩子思想道德和行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)與教育。三是重物質(zhì)輕精神。大部分留守兒童的父母對(duì)孩子有一種歉疚感,出于補(bǔ)償心理,便盡可能地在物質(zhì)上滿足孩子,多給孩子零花錢(qián)。在與孩子相處的有限時(shí)間里,盡量滿足孩子的要求,甚至是無(wú)理要求,而從來(lái)沒(méi)有想到多與孩子溝通從媒體上給予更多的關(guān)愛(ài)。

        (四)學(xué)習(xí)上缺少幫助——少數(shù)留守兒童具有較高的學(xué)習(xí)獨(dú)立性、自主性,自我要求嚴(yán)格,能夠體諒成人的辛苦,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;大多數(shù)留守兒童卻因放學(xué)回家后無(wú)人輔導(dǎo)功課,學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)感到無(wú)助而表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不高,上課精力不集中,成績(jī)一般等情況。部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重,存在輟學(xué)的隱患,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)成績(jī)都較差,不服從監(jiān)護(hù)人和教師管教,自我放任,有逃學(xué)經(jīng)歷,成為問(wèn)題學(xué)生。

       。ㄎ澹┥钌先比苏疹櫋羰貎和纳钪饕客獬鰟(wù)工父母寄錢(qián)回家或在家的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人提供。大多數(shù)孩子家庭比較貧窮,有的甚至失去依靠,生活極其艱辛,更有部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不良和調(diào)理不當(dāng),身體發(fā)育和健康狀況不佳。

        作為一種社會(huì)現(xiàn)象,留守兒童的教育問(wèn)題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長(zhǎng),也關(guān)系到農(nóng)村教育的改革與發(fā)展,乃至?xí)绊懙轿覈?guó)教育的整體發(fā)展,關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,關(guān)系到我國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。我們期望家庭、社會(huì)能與學(xué)校一起對(duì)此給予足夠的重視,共同探討解決這一社會(huì)問(wèn)題更為有效的途徑。

        【豐富策劃內(nèi)容】

        “其實(shí)孩子們很聰明,就是內(nèi)向自閉,不能認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)!敝袑W(xué)的學(xué)生們貴州鄉(xiāng)音很濃,特別是英語(yǔ)練習(xí)這一方面,讓他們晨練的過(guò)程中也許會(huì)遇到難題,但他們卻有著強(qiáng)烈的好奇心與求知欲,對(duì)學(xué)習(xí)有著那一份執(zhí)著。我們將帶同學(xué)們來(lái)到球場(chǎng)上,經(jīng)過(guò)湛師支教教員們的鼓勵(lì),通過(guò)傳授“風(fēng)暴漢語(yǔ)”和“瘋狂英語(yǔ)”等學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生們盡最大努力糾正自己的發(fā)音,并克服害羞心理,大聲地喊出來(lái)、讀出來(lái),以此啟動(dòng)激情,感染著在場(chǎng)的所有人。

      活動(dòng)策劃 篇2

        一、活動(dòng)名稱:

        xx學(xué)院“亞運(yùn)”主題團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比

        二、活動(dòng)背景

        南粵大地,向來(lái)領(lǐng)風(fēng)氣之先,常有不同凡響的手筆。從XX年7月1日申辦成功那天開(kāi)始,經(jīng)過(guò)了6年多“亞運(yùn)效應(yīng)”的持續(xù)發(fā)酵,廣州正經(jīng)歷巨大變化。昔日藍(lán)圖,已轉(zhuǎn)換為城中處處新的風(fēng)景;聲聲倒計(jì)時(shí),傳遞出的雄心與期盼,清晰可聞。

        實(shí)際上,將廣州亞運(yùn)放在更大的時(shí)空坐標(biāo)系中去打量,更會(huì)明白這一盛會(huì)所承載的意義。亞洲地跨萬(wàn)里,從地域到人文,姿彩萬(wàn)千。能匯聚于亞運(yùn)會(huì)這座舞臺(tái)之上,不僅是因?yàn)楸舜藨延薪涣饔颜x之意,更在于能夠通過(guò)體育打開(kāi)或有阻隔的心靈,上演一幕幕感人故事。廣州開(kāi)放包容,敢為人先,大氣與細(xì)膩并存的城市氣質(zhì),正可與亞運(yùn)精神互相印證。

        千年古城,今日亞運(yùn)。這一重大歷史事件必將帶給廣州更光明的未來(lái),也為亞運(yùn)留下濃墨重彩的一筆。

        三、活動(dòng)目的:

        參加“亞運(yùn)”主題團(tuán)日活動(dòng),有助于大一年級(jí)的醫(yī)學(xué)新生充分認(rèn)識(shí)到自己的亞運(yùn)主人翁身份,進(jìn)而以更高昂的熱情支持和參與亞運(yùn)工作,達(dá)到開(kāi)拓視野,提高自身素質(zhì)的目的。同時(shí),培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

        四、舉辦機(jī)構(gòu):

        XX級(jí)xx學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部、組織部

        五、活動(dòng)開(kāi)展:

        1、主要工作、相關(guān)部門(mén)及負(fù)責(zé)人:

        主要工作

        相關(guān)部門(mén)

        負(fù)責(zé)人

        組織策劃

        實(shí)踐部、組織部

        武云龍、陳偉棟

        整理活動(dòng)資料

        各班團(tuán)委

        各班團(tuán)支書(shū)

        活動(dòng)評(píng)委

        實(shí)踐部、組織部以及各班團(tuán)支書(shū)

        申請(qǐng)教室、獎(jiǎng)勵(lì)

        實(shí)踐部

        2、流程:

       。ㄒ唬

        a·各班團(tuán)委與班委組織各班以“亞運(yùn)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

        b·各班團(tuán)支書(shū)要將整個(gè)活動(dòng)以照片(或視頻)、文字等形式詳細(xì)記錄下來(lái)并進(jìn)行整理和篩選。

        c·11月28日以前由各班團(tuán)支書(shū)把資料(團(tuán)日活動(dòng)策劃、團(tuán)日活動(dòng)相片、團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告)制成壓縮文件。發(fā)至zsyXXzzb@

        d·11月29日以前由組織部收集各班資料后匯總將資料群發(fā)個(gè)各位團(tuán)支書(shū),然后團(tuán)支書(shū)需傳給各位宿舍長(zhǎng)。

        e·接下來(lái)是宿舍長(zhǎng)的配合了。請(qǐng)宿舍長(zhǎng)召集各舍友進(jìn)行評(píng)比,通過(guò)對(duì)資料中的圖片和文字等等因素進(jìn)行排名,把自己宿舍的意見(jiàn)(前6名的班級(jí)報(bào)給團(tuán)支書(shū))表見(jiàn)附錄一

        f·團(tuán)支書(shū)匯總班里情況,制成表格,表中數(shù)據(jù)則代表該班意見(jiàn)。表見(jiàn)附錄二(附錄二在12.4發(fā)到)

        以上意見(jiàn)(占總分的60%),由組織部匯總后進(jìn)行排名,按60、58、56(……)進(jìn)行計(jì)分,為第一大部分(a~f)得分。

        g·現(xiàn)定于12月5號(hào)周日晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)半進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)的'評(píng)比(要求各班團(tuán)支書(shū)準(zhǔn)備一個(gè)時(shí)長(zhǎng)5~10分鐘的展示,形式不限,但需盡可能的展示自己班團(tuán)日活動(dòng)的特色和收獲,內(nèi)容豐富,這也是重要的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn))

        h·更好體現(xiàn)公平原則,決定當(dāng)天的評(píng)委由實(shí)踐部、組織部成員以及各班代表(各班可派三位同學(xué)參加大會(huì),但一班只有一票)共同擔(dān)任,當(dāng)天會(huì)給大家統(tǒng)一發(fā)紙質(zhì)版的評(píng)分表。然后進(jìn)行排名。

        然后按40、38、36(……)計(jì)分,以上意見(jiàn)(占總分的40%)為第二大部分(g、h)得分

       。ǘ

        由兩大部分綜合起來(lái)即為此次團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比的總分。分的一個(gè)班為一等獎(jiǎng);二三名為二等獎(jiǎng);四五六為三等獎(jiǎng)。

       。ㄈ

        為了鼓勵(lì)大家參與團(tuán)日活動(dòng)以及感謝大家對(duì)評(píng)比活動(dòng)的大力支持,我們將在第一輪評(píng)比中增加照片評(píng)比工作,每個(gè)宿舍在各班團(tuán)日活動(dòng)資料中可以選出宿舍全員認(rèn)為的1張相片,最終我們會(huì)根據(jù)宿舍投票的結(jié)果從中選出優(yōu)秀的照片在團(tuán)日活動(dòng)的照片展示中加以標(biāo)志,并在參評(píng)宿舍中隨機(jī)抽取5個(gè)幸運(yùn)宿舍贈(zèng)與精美禮品一份。

        六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

        一等獎(jiǎng)(一名):一等獎(jiǎng)錦旗+價(jià)值150元的禮品

        二等獎(jiǎng)(兩名):二等獎(jiǎng)錦旗+價(jià)值100元的禮品

        三等獎(jiǎng)(三名):三等獎(jiǎng)錦旗+價(jià)值50元的禮品

        鼓勵(lì)獎(jiǎng):價(jià)值30元的禮品

        幸運(yùn)獎(jiǎng)(五名同學(xué)):精美亞運(yùn)禮品一份

        七、場(chǎng)地設(shè)置:

        教室在申請(qǐng)之中,到時(shí)會(huì)提前通知(請(qǐng)留意飛信)。

        附:

        a關(guān)于各班團(tuán)日活動(dòng)的評(píng)比,要求各班團(tuán)支書(shū)準(zhǔn)備5~10分鐘的展示,內(nèi)容和形式不限,主要目的是將自己班的團(tuán)日活動(dòng)的特點(diǎn)和收獲,盡量豐富并能夠新穎獨(dú)特,別出心裁。

        b關(guān)于向組織部交的團(tuán)日活動(dòng)的資料問(wèn)題具體如下:

        1.團(tuán)日活動(dòng)的詳細(xì)策劃:包括活動(dòng)主題、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)以及詳細(xì)的活動(dòng)流程等內(nèi)容。

        2.團(tuán)日活動(dòng)之后的活動(dòng)總結(jié):包括活動(dòng)中給每一位同學(xué)以及班級(jí)帶來(lái)的收獲、活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題以及改進(jìn)方法。重點(diǎn)突出團(tuán)日活動(dòng)的收獲。

        3.優(yōu)秀照片5張(或者更多)。在評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后,我們將對(duì)相片進(jìn)行全員展示,供大家參觀與學(xué)習(xí)。

        以上文檔資料都需上交紙質(zhì)版及電子版各一份,截止到XX.11.28日晚19點(diǎn)。電子版發(fā)至,紙質(zhì)版交至慎思園8號(hào)604。

      活動(dòng)策劃 篇3

        活動(dòng)背景及目的

        四月陽(yáng)光明媚,春的味道漸行漸遠(yuǎn)。五月的活力四射,夏的味道越來(lái)越濃。我們形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)招募會(huì)員至今已有將近半年之久,為了豐富會(huì)員生活,切實(shí)做到全心全意為會(huì)員服務(wù),我們本著以提升會(huì)員自我形象的目的開(kāi)展此次柜子行動(dòng)。

        主辦單位

        鄭州大學(xué)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)

        活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

        時(shí)間:20xx年4~5月

        地點(diǎn):會(huì)員宿舍

        活動(dòng)主題

        個(gè)性搭配秀出自我

        工作人員

        大二各部長(zhǎng)及大一干事

        活動(dòng)流程

        1、每周抽2,3天進(jìn)行會(huì)員宿舍走訪,提前通知需要走訪的會(huì)員并提醒他們整理自己的衣柜,以便到時(shí)候我們能夠找出需要搭配的衣服。

        2、第一周時(shí),每次走訪由1,2名大二的部長(zhǎng)帶領(lǐng)2,3名大一干事,實(shí)行輪流制以便大一干事深入了解柜子行動(dòng)。

        3、第二周以后,由會(huì)長(zhǎng)委任1,2名比較熟悉此活動(dòng)的'大一干事帶領(lǐng)1,2名大一干事進(jìn)行走訪會(huì)員宿舍。

        4、此次活動(dòng)預(yù)計(jì)周期為一個(gè)月,除第一周外的其他三周,均由大一干事主要負(fù)責(zé),各部長(zhǎng)不定時(shí)進(jìn)行跟訪。

        其他

        1、文訊部在活動(dòng)期間負(fù)責(zé)活動(dòng)跟進(jìn),包括照片采集和有關(guān)稿件的編寫(xiě)。

        2、辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)物品。

        注意事項(xiàng)

        1、走訪前期各走訪的工作人員要積極搜尋實(shí)用的服裝搭配知識(shí),以便為會(huì)員服務(wù)時(shí)更加專業(yè)。

        2、工作期間認(rèn)真對(duì)待每一位會(huì)員提出的每一個(gè)問(wèn)題,耐心解答悉心指導(dǎo),遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)大二的學(xué)姐。

        3、遇到不配合的會(huì)員時(shí),工作人員也要注意工作態(tài)度,以樹(shù)立我們協(xié)會(huì)的良好形象。

      活動(dòng)策劃 篇4

        活動(dòng)主題:“封神榜”三人籃球賽

        主辦單位:某某專業(yè)團(tuán)支部

        活動(dòng)對(duì)象:某某專業(yè)全體學(xué)生

        活動(dòng)時(shí)間:12月4日

        一、 活動(dòng)目的:

        讓同學(xué)們?cè)趥淇记熬徑庖幌虑榫w,鍛煉一下身體,增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí),提高同學(xué)們的.團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

        二、 活動(dòng)簡(jiǎn)介:

        12月4日晚上7點(diǎn),在山頂籃球場(chǎng)舉行活動(dòng),將同學(xué)們分為16個(gè)組,每組4人,其余五人當(dāng)后勤,以淘汰賽形式舉行比賽。最后評(píng)出“封神榜榜主”,“得分王”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

        三、 活動(dòng)流程策劃:

        活動(dòng)前:

        (1)在班中推選出16個(gè)小組長(zhǎng)。

        (2)以抽簽形式讓其他同學(xué)隨機(jī)選擇隊(duì)長(zhǎng),勤人員也由抽簽中選出。

       。3)活動(dòng)場(chǎng)地的準(zhǔn)備(計(jì)時(shí)器,水,裁判,記分員),還得準(zhǔn)備一些急需藥品。

       。4)準(zhǔn)備好各獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀。

        活動(dòng)中:

       。1)由體委宣布比賽開(kāi)始。

        (2)讓16個(gè)小組兩兩對(duì)打,選出八只隊(duì)伍。如此下去,選出第一名的隊(duì)伍,即“封神榜榜主”。

       。3)從比賽中再評(píng)出“得分王”等各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

        活動(dòng)后:

       。1) 收拾好場(chǎng)地。

       。2) 收集同學(xué)們對(duì)該活動(dòng)的看法和意見(jiàn)。

       。3) 寫(xiě)好總結(jié)與新聞稿。

      活動(dòng)策劃 篇5

        策劃主題宴會(huì)是近年來(lái)餐飲行業(yè)逐漸興起的一項(xiàng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。主題宴會(huì)是通過(guò)一個(gè)或多個(gè)歷史文化或其他主題為吸引標(biāo)識(shí),向顧客提供宴會(huì)所需的菜肴、基本場(chǎng)所和服務(wù)禮儀的宴請(qǐng)方式。它的最大特點(diǎn)是圍繞既定的主題來(lái)營(yíng)造氣氛,宴會(huì)的菜品、服務(wù)、色彩、燈光、裝飾以及活動(dòng)都為主題服務(wù),使主題成為顧客容易識(shí)別的特征和產(chǎn)生消費(fèi)行為的刺激物。通過(guò)獨(dú)特的主題策劃、空間藝術(shù)設(shè)計(jì),為賓客營(yíng)造濃郁的宴會(huì)氛圍。

        宴會(huì)主題的本質(zhì)是文化,一個(gè)好的主題宴會(huì)本身所具有的文化主題的高度凝結(jié),形成一類(lèi)主題文化的中心,同時(shí)也是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的凝結(jié)。參加宴會(huì)者在追求美味佳肴的同時(shí),更希望獲得良好的文化熏陶及感官享受,因而,對(duì)宴會(huì)中的主題設(shè)計(jì)也提出了更高的要求,為能真正時(shí)時(shí)體現(xiàn)宴會(huì)鮮明主題,并有較強(qiáng)的文化內(nèi)涵,臺(tái)面設(shè)計(jì)是主題宴會(huì)設(shè)計(jì)成功的關(guān)鍵。宴會(huì)臺(tái)面設(shè)計(jì)是針對(duì)宴會(huì)主題,運(yùn)用一定的心理學(xué)和美學(xué)知識(shí),采用各種手段將各種宴會(huì)臺(tái)面用品進(jìn)行合理擺設(shè)和裝飾點(diǎn)綴,使整個(gè)宴會(huì)臺(tái)面形成完美的餐桌組合藝術(shù)形式的實(shí)用藝術(shù)創(chuàng)造。通常主題宴會(huì)臺(tái)面設(shè)計(jì)有兩種操作,第一種是先收集素材(如各類(lèi)餐具),再根據(jù)材料凝練主題;第二種是先構(gòu)思主題,再圍繞主題收集,包括設(shè)計(jì)制作與之相配套的餐具、布件、造景(插花)等,本次宴會(huì)主題已經(jīng)確定,所以按照第二種模式設(shè)計(jì)。

        結(jié)合實(shí)際,選定主題

        圍繞主題,精心配置

        1.臺(tái)布與餐巾的選擇搭配

        每個(gè)主題宴會(huì)都有其特定的主題,因此,必須選擇與之相配的裝飾,例如餐臺(tái)布件顏色、款式必須以此為基準(zhǔn)。圍繞選定的主題,在主要布件顏色方面,本設(shè)計(jì)特意選擇有光澤的暗玫紅色和亮麗檸檬黃色組合,這是因?yàn)橐环矫嬖谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中這兩款顏色屬華麗富貴色,配得上國(guó)粹藝術(shù),也配得上梅蘭芳的藝術(shù)造詣及人格品質(zhì);另一方面,鑒于整體構(gòu)思在臺(tái)面上要營(yíng)造戲院看戲氛圍,這兩款顏色既符合戲院的'場(chǎng)景布置,又是京劇戲服中經(jīng)常使用的顏色。如此一來(lái),顏色不僅能與主題、氛圍融合,相互映襯,而且由于顏色本身亮度較強(qiáng),能達(dá)到突出臺(tái)面、吸引眼球的作用。暗玫紅色臺(tái)布面料光澤感強(qiáng),表面清爽,大面積使用既艷麗又不失穩(wěn)重,餐巾選用檸檬黃色加桌布同色滾邊設(shè)計(jì),即可使黃色起到跳色作用,又可通過(guò)滾邊使得檸檬黃顏色不過(guò)于張揚(yáng),又與桌布和諧一致,上下呼應(yīng),增強(qiáng)桌面布件的藝術(shù)美感及協(xié)調(diào)性。

        2..餐具用品的選擇搭配

        餐具不僅是客人進(jìn)行餐飲消費(fèi)時(shí)必需的用品,同時(shí)也可起到美化餐臺(tái)、渲染主題的作用,F(xiàn)在市場(chǎng)上各種材質(zhì)、各種風(fēng)格、各種形狀的餐酒具越來(lái)越多,讓人目不暇接,但漂亮、高檔并不一定適合,這就要求在設(shè)計(jì)選用時(shí)緊扣主題。由于批量很小,批量生產(chǎn)的可能性較小,一般只能選擇已有產(chǎn)品,本次主題宴會(huì)設(shè)計(jì)的臺(tái)面選擇了如下餐具:

       。1)瓷器類(lèi)

        考慮到是中餐宴會(huì),且主題傳統(tǒng),有強(qiáng)烈的民族特色,因此選擇比較高檔的骨瓷餐具,在顏色方面為凸顯樸感,選擇現(xiàn)代感相對(duì)不突出的本白底色,為與桌面同意,餐盤(pán)印花選擇淡粉色系,這樣既可降低顏色沖突,增加協(xié)調(diào)性。在花型方面,由于主題是“梅蘭芬芳春滿園”‘因此,理想餐盤(pán)應(yīng)是高潔蘭花或小巧臘梅。在形狀方面,考慮到既能秉承傳統(tǒng),又能有所創(chuàng)新,為打破中餐臺(tái)圓桌面、圓盤(pán)、圓轉(zhuǎn)芯的老格局,特意選擇了方形導(dǎo)圓角餐桌及配套墊盤(pán),這樣既有立體感、層次感,又平添了富于變化的藝術(shù)美感。

        (2)酒具類(lèi)

        基于同樣考慮,酒具選擇上選用傳統(tǒng)中式三杯三件套,考慮到整個(gè)餐臺(tái)設(shè)計(jì)擬走較為高檔路線,因而選用水晶杯,不僅漂亮,且杯子本身紋理增加了一定的立體感。

       。3)筷架及筷子、席面羹

        雖然筷子、筷架、席面羹只是一個(gè)小小的擺件,卻是各客席位所必需,各位食客都會(huì)看、會(huì)用,而且也直接影響整個(gè)臺(tái)面的美觀、協(xié)調(diào),這也使得這些物品配置需精心選擇,結(jié)合宴會(huì)主題,本設(shè)計(jì)選用木制帶梅花圖案的配套物件,進(jìn)一步為整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一做好鋪墊。

       。4)餐巾折花造型

       。5)餐椅的布置

        主題宴會(huì)餐臺(tái)設(shè)計(jì)與布置常用餐椅可選用優(yōu)質(zhì)原木,通常可采用增加椅套、坐墊等進(jìn)行裝飾配套。

        主題插花或主題造景設(shè)計(jì)

        如果說(shuō)鮮明主題是宴會(huì)臺(tái)面設(shè)計(jì)的“魂”那么主題插花或主題造景就是突出主題、支撐主題的骨。

        3.周?chē)炀暗难由炫c完善

        正如紅花還需綠葉襯得道理,僅僅有中間的舞臺(tái)未免使主題造景顯得單調(diào),菜單的設(shè)計(jì)主題宴會(huì)菜單對(duì)宴會(huì)臺(tái)面不僅有點(diǎn)綴、推銷(xiāo)作用,而且還是主題宴會(huì)的重要標(biāo)志,可以反映不同宴會(huì)的情調(diào)與特色。因此,也是宴會(huì)設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),需要從風(fēng)格、色彩、主題等方面體現(xiàn)諸多考慮,精心設(shè)計(jì)。

        宴會(huì)菜單的設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣主題文化

        第一,菜單的核心內(nèi)容,即菜式品種的特色、品質(zhì)必須反映文化主題的飲食內(nèi)涵和特征,這是主題菜單的根本,否則菜單就沒(méi)有鮮明的主題特色。如蘇州的“菊花蟹宴”,這是以原料為主題,就必須圍繞“螃蟹”這個(gè)主題。宴席中匯集清蒸大蟹、透味醉蟹、子姜蟹鉗、蛋衣蟹肉、鴛鴦蟹玉、菊花蟹汁、口蘑蟹圓、蟹黃魚(yú)翅、四喜蟹餃、蟹黃小籠包、南松蟹酥、蟹肉方糕等菜點(diǎn),可謂“食蟹大全”。浙江湖州的“百魚(yú)宴”,圍繞“魚(yú)”來(lái)做文章,糅合四面八方、中西內(nèi)外各派的風(fēng)味!捌仗焱瑧c宴”是以歡慶為主題,整個(gè)菜單圍繞歡聚、同樂(lè)、吉祥、興旺,渲染喜慶之氣氛。

      活動(dòng)策劃 篇6

        一.活動(dòng)目的:

        模擬課堂是每一位即將走上教師崗位的師范生實(shí)踐教學(xué)能力和大學(xué)生培養(yǎng)組織能力提高綜合素質(zhì)的舞臺(tái),并且能很好地活躍校園氣氛,且鑒于去年我部舉辦過(guò)一次這樣的.大賽,取得了很好的成績(jī),所以我部決定在這個(gè)陽(yáng)光明媚的三月舉辦此次"模擬課堂"大賽。

        二.主辦單位:

        外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

        三.活動(dòng)具體事項(xiàng):

        1.活動(dòng)時(shí)間

        報(bào)名時(shí)間:3月1日—3月7日

        初賽:3月14日-3月15日

        決賽:3月28日

        2.活動(dòng)地點(diǎn):

        初賽:另行通知

        決賽:五教三樓視聽(tīng)室

        3.活動(dòng)對(duì)象:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院09級(jí)學(xué)生

        4. 活動(dòng)要求:

        1)教學(xué)主題健康向上,突出專業(yè)特色,內(nèi)容自眩(賽前交一份教學(xué)內(nèi)容)

        2)按照課堂教學(xué)進(jìn)行模擬授課,展示語(yǔ)言運(yùn)用能力、課堂組織能力、教學(xué)藝術(shù)等教學(xué)實(shí)踐能力。教學(xué)過(guò)程中可包含板書(shū)演示、如有需要背景音樂(lè)可自備碟片及音響設(shè)備。

        3)普通話或英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流利、清晰。

        4)言行舉止、儀容儀表能體現(xiàn)教師的氣質(zhì)。

        5)板書(shū)工整、清晰、有條理。

        5.活動(dòng)程序:由初賽和決賽兩部分組成

        1)初賽:賽前召集參賽者開(kāi)會(huì)或叫學(xué)委傳達(dá),公布出場(chǎng)順序,比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。每位選手有5分鐘的上課時(shí)間, 剩余1分鐘時(shí)工作人員將給予

        提示。

        比賽采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的方式。

        初賽成績(jī)前9名者進(jìn)入決賽。

        2)決賽:以抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)順序。

        *風(fēng)采展現(xiàn)(自我介紹、展現(xiàn)個(gè)性,限一分鐘)

        評(píng)分要求:著裝,體態(tài),言語(yǔ)表達(dá),整體印象

        *模擬課堂(講述一個(gè)知識(shí)點(diǎn)6-8分鐘)剩余1分鐘時(shí)工作人 員將給予

        提示。教學(xué)過(guò)程中可包含板書(shū)演示。

        *即興問(wèn)答(現(xiàn)場(chǎng)抽題,時(shí)間限定3分鐘)

        四.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        模擬課堂大賽:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

        五.具體工作安排:

        賽前準(zhǔn)備工作

        (1)宣傳 海報(bào)、向各班發(fā)放通知

        (2)準(zhǔn)備 組織各班報(bào)名,3月7日截止

        將組織參賽者開(kāi)會(huì),同時(shí)上交教案設(shè)計(jì)、課件。

        申請(qǐng)教室,邀請(qǐng)?jiān)u委、主持人。 賽時(shí) 賽場(chǎng)布置、計(jì)時(shí)、統(tǒng)分人員、照片拍攝人員。

        賽后 制作展板展示比賽的精彩照片

        寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)

        六.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

        海報(bào)、計(jì)分筆、紙張若干

        外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)部

        xx年3月1日

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