（集合）主題活動策劃5篇
主題活動策劃 篇1
一、活動背景
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題也日益突出和尖銳化。人類要想在地球上安居樂業(yè)，就必須愛護地球、愛護大自然，我們要愛護每一片綠葉，愛護每一寸土地，保護環(huán)境，讓綠色生命激發(fā)我們對生活的熱愛，對生活的珍惜。
二、活動目的
培養(yǎng)大學生、社會各界的環(huán)保意識，充分調(diào)動大家參與環(huán)保的積極性，增進在校大學生公益精神，全面提高學生綜合素質(zhì)。通過這場活動，在校園內(nèi)卷起一場熱愛生命、熱愛綠色的浪潮，引起同學們對環(huán)保和公益的關(guān)注，帶動更多人參與環(huán)保，奉獻愛心。走進各大社區(qū)帶動身邊人保護環(huán)境。
三、活動主題
讓更多人關(guān)注環(huán)保、低碳生活、綠色生活。讓大家關(guān)注公益，奉獻愛心，從自身的小事做起，切實踐行環(huán)保與公益活動。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，汞具有強烈的毒性，對人體中樞神經(jīng)的破壞力很大；鉛能造成神經(jīng)紊亂、腎炎等；鎘在人體內(nèi)極易引起慢性中毒，主要病癥是肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血，很可能使人體癱瘓；而鉛進入人體后最難排泄，它直接干擾腎的`功能。若把廢電池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，滲出的重金屬可能污染地下水和土壤，進而進入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。
四、活動意義
1、培養(yǎng)我們在日常生活中積極參與環(huán)境保護的觀念和自覺性，呼吁全市人民為創(chuàng)造綠色環(huán)境而躬行實踐，營造一個為創(chuàng)造美好家園，人人都積極參與環(huán)境保護的校園氛圍。
2、讓居民積極響應活動，共同攜手，從我做起，從點滴做起，保護環(huán)境，節(jié)約資源，善待地球，營造綠色、健康、潔凈的生活空間。
3、美化市區(qū)環(huán)境，營造良好的環(huán)境氛圍。
4、讓大家一起關(guān)注公益，奉獻自己的一份力量，奉獻愛心，傳遞愛心。
5、擴大校園網(wǎng)站在校內(nèi)影響，讓更多的關(guān)注校內(nèi)網(wǎng)站。
五、活動具體說明
活動內(nèi)容為：
i.組織各高校參與廢舊電池回收。
ii.各高校聯(lián)系附近小區(qū)，進行宣傳，回收廢舊電池。
六、活動流程
�。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段準備時間：4月上旬到4月中旬
1、分配人員分別負責宣傳用的物品，包括：展板的設(shè)計、海報的設(shè)計，桌椅的預約租約，服裝的設(shè)計，聯(lián)系各個高校同步參加。
2、充分利用并按計劃進行各種宣傳方式：展板海報宣傳、廣播臺宣傳、微博宣傳、走宿舍宣傳。發(fā)活動卡以宣傳活動。
3、通知各個高校去廢舊電池回收場拿回收桶，尋找并聯(lián)系社區(qū)商議如果進行活動。
�。ǘ┗顒有麄麟A段
1、展板海報宣傳：4月20日我們會擺放展板在社區(qū)宣傳。
2、攤位宣傳：4月21日中午在各高校所去的社區(qū)進行宣傳.
3、走社區(qū)宣傳：4月22日人員會進行走社區(qū)宣傳此次活動。
4、廣播站宣傳：廣播臺在4月21日當天在廣播時段廣播本次活動，擴大此次活動的影響范圍，呼吁同學們積極參加此次活動。
5、網(wǎng)絡宣傳：在微博,貼吧，校園網(wǎng)站對此次活動予以宣傳，使得全市人民一起行動起來。
�。ㄈ┗顒舆M行階段
活動要求：由于在攤位上人員較多，活動規(guī)模較大，要求工作人員認真負責，維持好好現(xiàn)場秩序，確保活動順利進行。
（四）活動總結(jié)階段
1、4月23日進行活動總結(jié)，要求總結(jié)文字資料和圖片視頻資料，以便上交和存檔，并發(fā)布到微博，貼吧，校園網(wǎng)站�？偨Y(jié)活動的優(yōu)點和不足，為以后工作提供經(jīng)驗及借鑒。
2、開干事大會，重點指出工作中的欠缺和不足，以及今后的改進方案。
七、效果預測
1、受眾廣，轟動效應：化藥學院有學生10000余人，我們的宣傳完全采用環(huán)保理念，用最簡單最環(huán)保的方式來宣傳我們的活動和環(huán)保理念。
2、活動公益，美譽度高：本次活動以環(huán)保愛綠、奉獻愛心為主題，將環(huán)保與獻愛心機密的結(jié)合起來倡，議大家環(huán)保從身邊做起，愛心從點滴累積，將會得到巨大反響，引起共鳴。
3、從宣傳到活動舉辦的效應：提前2天開始海報和展板宣傳，在全校炒起活動熱潮；攤位、廣播、展牌、網(wǎng)站宣傳，全方位將活動鋪遍學院，社區(qū)之中；如果把我們的環(huán)保理念最大范圍的宣傳出去，對環(huán)保也是一種很大的貢獻。
九、后續(xù)工作
1.做好桌椅等設(shè)備的歸還，整理好物品。
2.做好文字，圖片，視頻等資料的整理，以便進行存檔和上交。
3.組織好此次干事大會的總結(jié)而工作。
十、活動負責人及主要參與者
1.負責人：河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會全體干事。
2.參與者：化藥全體師生。
主題活動策劃 篇2
六一兒童節(jié)
六月，是童年的搖籃;
六月，是童年的夢鄉(xiāng)
六月，有童年的沃土;
六月，有童年的太陽
慶�！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始
首先有3個小游戲帶給大家
一、“踩氣球”
1、每組五人，每人腿上綁一個氣球
2、游戲中不能絆倒對手
3、最后腿上還剩氣球者獲勝
看著場上的同學玩得不亦樂乎，大家是否也迫不及待了呢?下面進入本次活動的第二項游戲Copy不走樣
游戲規(guī)則：
1、每組六人
2、由主持人告訴第一個選手猜的成語
3、過程中選手不能用語言傳達，只能用動作
4、主持人說成語時不能偷聽
緊張搞笑的游戲過后，我們一起來放松一下，一起傾聽別人的'動人歌聲。
游戲規(guī)則：
1、班級分成三組
2、根據(jù)主持人給出的字唱含有這個字的歌曲(兒歌，流行歌曲等，都可以)
3、唱出最多組獲勝
在笑聲中，時間漸漸的流逝，主題班會也漸漸進入了尾聲
讓我們用心靈的琴弦
用童年的祝愿
用稚嫩的小手
用五彩的畫筆
去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
六一兒童節(jié)主題班會，到此結(jié)束
主題活動策劃 篇3
一、活動背景：經(jīng)過漫長的暑假，我們都開始了新的生活——大學生活，一段讓我們期待了多年的日子，就這樣展開。都說大學完全自由，但是，為了使班上同學能更加充實的度過大學四年，我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此，這次我們利用團日活動這個時機，與班上所有同學共同探討班級未來的發(fā)展計劃。
二、班會主題：新學期班級發(fā)展計劃
三、活動目的：引導各位同學合理的、科學的制定自己的大學發(fā)展規(guī)劃，并共同商量高效的班級管理體制、確定班級發(fā)展規(guī)劃。
四、活動時間：20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7：30~下午4：30
五、活動地點：上海海灣國家森林公園
六、活動流程：
�。�1）尋找合適的空場地（草坪）；
�。�2）自由活動30分鐘，各自欣賞景色、休息；
�。�3）召集同學，將班上同學分兩組，并用抽簽的方法隨機抽出組長和組名。各組內(nèi)部討論30分鐘，熟悉同學。由專門負責拍照的同學進行每組的拍照留戀。
�。�4）進行分組后第一個游戲——唱歌比賽（必須在唱詞中包括抽取的關(guān)鍵詞或與關(guān)鍵詞近義的詞），并由對組的組長計分，每唱出相同的詞計5分，相近的計3分。由分數(shù)選出獲勝方。
（5）獲勝方先選出一名組員，與另一組所有組員進行“老鷹捉小雞”游戲，計時5分鐘。剔除被捉到的組員，剩下組員中選出一名隊員，與第一組所有隊員再次游戲。以此類推，分別進行3次比賽，由剩下的人數(shù)決定最終獲勝組。
�。�6）負責拍照的同學時刻注意游戲中的精彩瞬間，并及時拍照記錄。
�。�7）原地小范圍內(nèi)休息15分鐘，同學自由聊天。同時，班干負責中午野餐場地布置。
（8）午飯時間討論各同學新學期大學發(fā)展規(guī)劃和班級管理制度，各班干向同學介紹自己的工作內(nèi)容。
�。�9）飯后進行第三個游戲——“真心話大冒險”（和“殺人游戲”）
（10）游戲后，同學一起清理場地并為下一個游戲做準備活動。同學抽簽確定比賽次序，稍做準備后進行最后一個比賽——“兩人三腳”比賽。
七、工作安排：
�。�1）由宣傳（和組織）委員提前準備當日需用的抽簽道具；
�。�2）由生活委員和文體委員提前準備野餐食物；
�。�3）由班上帶數(shù)碼相機或攝像機的.同學負責活動中的記錄工作；
（4）班長、團支書策劃把握團日活動的整個過程，其他班干見機行事。
八、活動預期效果：通過游戲增進同學之間的友誼，為后面暢所欲言奠定基礎(chǔ)；通過交流集思廣益，把班級管理做好；通過交流個人的發(fā)展規(guī)劃，制定班級同學共同的目標，便于以后相互督促、共同進步。
九、注意事項：
�。�1）注意活動的時候的氣氛，游戲前由團支書交代游戲規(guī)則；
（2）野餐后確保場地整潔干凈；
�。�3）靈活處理臨時變故。
信工081團支書
馬晨星
主題活動策劃 篇4
一、活動目的：
希望本次團日活動可以增強班級凝聚力，促進同學之間的感情，讓我們大一新生對自己今后的大學生活樹立正確的目標，在成長的道路上，大家共同努力，共同奮斗，共同進步，建設(shè)一個積極向上，關(guān)系融洽，團結(jié)奮進的班集體。
二、活動背景：
每個人的性格存在差異，作為剛進大學的大一新生需要有友情的陪伴，也需要樹立對未來生活的正確目標們，這次團日活動旨在幫助同學盡快融入這個大家庭，感受到家的溫馨，通過大家的共同努力，讓自己和班級實力更加強大。
三、活動對象：化學1001班全體學生
四、活動時間：第13周周三（11月24日）晚6:00
活動地點：厚學206教室
五、活動流程：
�。�1） 前期準備
A.有關(guān)宣傳：由宣傳委員提前通知班級同學此次活動和相關(guān)流程，并制作宣傳海報，提醒同學做好相關(guān)準備，例如回憶給自己留下深刻印象的事
B.籌備物品：便利貼、氣球、適量白紙，預先做好PPT
C.安排相關(guān)負責人：主持人、活動過程中的記錄人、采集照片的人、撰寫新聞稿
D.邀請嘉賓：助理班主任許家鑫，團總支團建部化學1001班負責人王穎、李文超、團總支中心人員等
�。�2） 活動內(nèi)容
A．由主持人介紹活動流程，主持開場
B．主持人介紹到場嘉賓
C．展開活動主體
Part 1 記憶的我（時間控制在30——40分鐘）
1）逆光拾荒
請同學講述一下過去生活中有意義、難以忘卻的事件，或通過十幾年的成長，對人生的感悟。
2）大冒險之別踩我的氣球
游戲規(guī)則：參加游戲的同學每人腳上綁一個氣球，氣球中有事先裝好的寫有懲罰措施的'字條，參加游戲的同學要在保證自己氣球未被踩破的前提下去踩破別人的氣球，若自己的氣球被踩破，則執(zhí)行相應紙條上的懲罰。
Part 2 我眼中的你（時間控制在30——40分鐘）
1) 宿舍，不過時的美麗
抽簽形式，以宿舍為單位進行才藝表演。
2） 噢，原來是這樣！——默契大比拼
參加的同學兩人一組，共五組，分別坐在主持人的兩邊，待主持人念完題目后，快速在題板上做出答案，當主持人說“時間到”舉起題板，若每一組兩名同學，若每一組兩位同學答案相同，則加5分，不同不扣分。
Part 3 風華正茂的我們（時間控制在25——30分鐘）
1）定格瞬間（播放兩個月以來的照片）
2）主題演講
3）心愿便利貼
請每位同學在紙條上寫下自己對未來的規(guī)劃或?qū)Π嗉壍南Ｍf出自己想說的心里話，最后貼在心愿板上。
Part 4 我們共同的歌
化學1001班全體同學合唱本次團日活動的主題曲《愛因為在心中》
Part5 嘉賓點評
請到場嘉賓對本次活動進行點評。
D．主持人宣布本次團日活動結(jié)束，請嘉賓退場，本班同學留下整理活動現(xiàn)場。
六、后期安排：
收集整理活動照片，撰寫新聞稿與總結(jié)，心愿便利貼貼板由團支書保管。
七、經(jīng)費預算：
氣球 20元
便利貼 5元
彩帶 15元
小禮品 20元
食品 30元
八、活動負責人：
宣傳負責人：陳敏 許錦瓊
海報負責人：陳敏 許錦瓊 楊雨晨
采購負責人：楊雨晨 嚴梅梅 方爽
主持人：郭偉偉 許錦瓊
新聞稿撰寫人：王倩
照片采集人：楊雨晨 劉誥
主題活動策劃 篇5
為慶祝第XX個國慶節(jié)，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、鄉(xiāng)情的相關(guān)知識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行本次國慶慶�；顒樱F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、 活動主題：
我是中國娃
二、 活動時間：
9月30日上午第四節(jié)課
三、 活動對象：
全校師生
四、 活動內(nèi)容：
1、小小演唱會活動
演唱愛國主義歌曲，老師引導或邀請同學上臺帶領(lǐng)大家演唱如《中國人》、《中國娃》、《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學生的精神。
2、放眼看奧運活動
老師通過選取一些有特色的'奧運冠軍，如：女網(wǎng)雙打冠軍、張國政、劉翔、張怡寧、王義夫等，由學生搶答，并說出其姓名、參與的項目和感人的故事。對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學予以獎勵。通過奧運冠軍的感人事例來激勵同學們。以此培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
3、“八仙過海，各顯神通”表演活動
學生通過查找資料，準備活動，更了解我國的偉人和英雄人物的事跡并通過小品表演或演講等形式表現(xiàn)出來。進一步培養(yǎng)學生的愛國情感，激發(fā)自我奮發(fā)的斗志。
4、“查一查，找一找”活動
學生利用書籍、網(wǎng)絡等方式查一查，找一找“中國之最”，并上臺向大家介紹。通過活動讓學生進一步的了解國情、鄉(xiāng)情，增長學生的綜合知識。
五、 活動要求：
1、 以上活動各班級可以任選一項開展，也可自設(shè)主題、形式、內(nèi)容開展活動;
2、 希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。
3、 活動結(jié)束后，各班級需認真總結(jié)。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學生方可離校。
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