大學(xué)活動(dòng)策劃5篇[精華]
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱
無(wú)煙校園、師生在行動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間 20xx年5月29、30、31日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
山東師范大學(xué)校園以及紅燭園門口
四、主辦者
山東師范大學(xué)化學(xué)院社團(tuán)部未來(lái)化學(xué)人科技協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)背景
20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第24個(gè)世界無(wú)煙日。本次世界無(wú)煙日的主題就是“世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》”,口號(hào)就是“煙草致命如水火無(wú)情,控?zé)熉募s可挽救生命”。
六、活動(dòng)目的:
1、5月31日就是世界無(wú)煙日,可以讓大家更好地解吸煙,以及吸“二手煙”對(duì)身體的危害,亦可對(duì)我國(guó)龐大的煙民人數(shù)的減少作一點(diǎn)貢獻(xiàn);
2、提高市民的健康知識(shí),增強(qiáng)“無(wú)煙日”這一天的意識(shí);
3、宣傳志愿者精神:奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步。
六、活動(dòng)安排:
系列活動(dòng)之一:校園煙頭清掃活動(dòng)
活動(dòng)背景:為讓吸煙的大學(xué)生戒煙,不吸煙的'大學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙;從而為有強(qiáng)健的身心體魄打好基礎(chǔ),輕松學(xué)習(xí),自信迎考。我們開(kāi)展此次校園“打掃煙頭”活動(dòng),希望本次禁煙日宣傳教育活動(dòng),起到警示教育作用,使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)自己及他人的身體健康造成的危害,增強(qiáng)禁煙、控?zé)煹囊庾R(shí)。
負(fù)責(zé)單位:未來(lái)化學(xué)人科技協(xié)會(huì)主辦、一米陽(yáng)光協(xié)會(huì)協(xié)辦、策劃之家贊助
活動(dòng)安排:五月三十一日前在兩個(gè)社團(tuán)內(nèi)部征集志愿者。選定時(shí)間后在東方紅廣場(chǎng)集合,按事先選定的小組同時(shí)進(jìn)行校園內(nèi)煙頭打掃活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后照相留念。
活動(dòng)流程:
1、 準(zhǔn)備一條宣傳標(biāo)語(yǔ)“ 無(wú)煙校園、師生在行動(dòng)”
2、 宣傳本次活動(dòng),讓同學(xué)們積極參與。
3、 打著宣傳標(biāo)語(yǔ),組織同學(xué)們?cè)谛@內(nèi) 撿煙頭。
4、 會(huì)長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
系列活動(dòng)之二:海報(bào)設(shè)計(jì)
活動(dòng)安排
一. 吸煙解毒食品海報(bào)
海報(bào)主題:吸煙解毒食品,走進(jìn)健康
1. 美食有約社宣傳部尋找有關(guān)戒煙、吸煙危害、解毒食品的有關(guān)文章
2. 找到合適的海報(bào)背景
3. 用適當(dāng)?shù)漠?huà)筆制作海報(bào)
二. 戒煙標(biāo)語(yǔ)口號(hào)書(shū)法展示
1. 承古書(shū)法社確定合適的戒煙口號(hào)
2. 用遒勁的書(shū)法將標(biāo)語(yǔ)描繪出來(lái)
3. 制作合適的背景用畫(huà)筆畫(huà)在海報(bào)上
4. 將標(biāo)語(yǔ)安放在海報(bào)中合適的位置
三. 英語(yǔ)版戒煙海報(bào)
1.英語(yǔ)吧社征集有關(guān)戒煙的英文版文章
2.制作海報(bào)背景用合適畫(huà)筆畫(huà)在海報(bào)上
3.將文章寫(xiě)在海報(bào)的合適位置
四.無(wú)煙日未來(lái)化學(xué)人科技協(xié)會(huì)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)
1.自由點(diǎn)設(shè)計(jì)社團(tuán)在社團(tuán)內(nèi)部征集標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)作品
2. 制作海報(bào)背景用合適畫(huà)筆將優(yōu)秀作品畫(huà)在海報(bào)上
3.在無(wú)煙日當(dāng)天展出
系列活動(dòng)之三:無(wú)煙日宣傳活動(dòng)
負(fù)責(zé)單位:未來(lái)化學(xué)人科技協(xié)會(huì)主辦,美食有約社、承古書(shū)法社、思源文學(xué)社、英語(yǔ)吧、引路人實(shí)習(xí)社、自由點(diǎn)設(shè)計(jì)社團(tuán)協(xié)辦
活動(dòng)安排:五月三十一日先將展板放到紅燭園門前,貼海報(bào)。各部門負(fù)責(zé)人到齊,十一點(diǎn)進(jìn)行宣傳活動(dòng),由引路人實(shí)習(xí)社進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷調(diào)查題目為:“無(wú)煙日與我”。調(diào)查問(wèn)卷收起后,交由專人整理進(jìn)行調(diào)研總結(jié)。
系列活動(dòng)之四:無(wú)煙日戒煙短信征集活動(dòng)
負(fù)責(zé)單位:未來(lái)化學(xué)人科技協(xié)會(huì)主辦與思源文學(xué)社協(xié)辦
活動(dòng)安排:兩個(gè)社團(tuán)分別在社團(tuán)內(nèi)部征集戒煙短信,選出優(yōu)秀作品由承古書(shū)法社用遒勁的書(shū)法將標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)在海報(bào)上。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
自由點(diǎn)設(shè)計(jì)社團(tuán)買獎(jiǎng)品給優(yōu)秀作品設(shè)計(jì)者發(fā)獎(jiǎng)。煙頭打掃活動(dòng)為志愿者義務(wù)勞動(dòng)。其他活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)待定。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
待定
九、活動(dòng)前期工作
1、海報(bào)宣傳2、整理活動(dòng)方案,并以書(shū)面形式提交活動(dòng)報(bào)告。
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)總負(fù)責(zé):孫寧赫、郭雅晴
秘書(shū)處:高天等
外聯(lián):付蕾等
宣傳:劉芳等
策劃: 趙瑞玲等
外交:吳靜泓等
主辦:未來(lái)化學(xué)人科技協(xié)會(huì)
協(xié)辦:一米陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一 活動(dòng)主題:
手握青春,傳遞溫暖
二 活動(dòng)目的:
12月5日是國(guó)際義工日,特此我們將12月定為志愿者活動(dòng)月,此次活動(dòng)月的目的是
1. 弘揚(yáng)XX志愿者精神,傳播服務(wù)理念。致力于讓我校志愿者在活動(dòng)月幫助他人,鍛煉自身,不斷提高自身的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。
2. 展示XX志愿者風(fēng)采,豐富XX志愿者生活。提供平臺(tái)使東西校區(qū)各學(xué)院的志愿者能更好的實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)、信息、感受等的交流。
3. 通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力,積極探索我校志愿者服務(wù)的新思路,新方法.
4. 打響寧工志愿者活動(dòng)的品牌,使校內(nèi)更多的同學(xué)了解志愿者,關(guān)注志愿者,熱愛(ài)志愿者事業(yè),加入志愿者 的隊(duì)伍。
三 參與人員:
我系全體志愿者
四 活動(dòng)時(shí)間:
12月1~12月31
五.前期準(zhǔn)備
在每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容之前做好相關(guān)準(zhǔn)備,做好宣傳,時(shí)間和場(chǎng)地的安排,所進(jìn)行的活動(dòng)需要一定經(jīng)費(fèi)的將經(jīng)費(fèi)減到最少,并上報(bào)。
六 活動(dòng)內(nèi)容
1.回顧優(yōu)秀電影,展望青志將來(lái)
意義:志愿者行動(dòng)的發(fā)展道路是曲折的,每部電影都記錄了志愿者們生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。有人說(shuō):青年志愿者行動(dòng)是一項(xiàng)偉大的社會(huì)公益事業(yè),是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。那么讓我們?cè)谶@些電影的感動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)吧!
時(shí)間:待定
地點(diǎn):待定
安排:“觀看志愿者題材電影”,播放相關(guān)志愿者題材或事跡的電影或記錄片。
2.為了培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意思,也是為了增加大學(xué)生活的趣味性。加強(qiáng)同學(xué)們之間的相互了解。
活動(dòng)地點(diǎn):東去操場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間:待定
(1) 三人抱成團(tuán)
規(guī)則:每次參與活動(dòng)為10人,在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”,參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好,這樣 就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
。2)集體拋繡球游戲(20分鐘)
準(zhǔn) 備:提供3個(gè)小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn)),40個(gè)氣球
游戲規(guī)則:一局六名選手,兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球,最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰(shuí)最后滿載而歸。兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組,每組兩人.
(3)盲人背瘸子
目的:溝通配合能力,活躍氣氛
游戲規(guī)則:當(dāng)場(chǎng)選六名員工,三男三女,男生背女生,男生當(dāng)"盲人",用紗巾蒙住眼睛,女生扮"瘸子",為"盲人"指引路,繞過(guò)路障,達(dá)到終點(diǎn),最早到達(dá)者,為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。
。4)搞怪游戲
游戲規(guī)則:選擇一定數(shù)量的志愿者一男一女地前后排成一個(gè)圓圈,等組織者叫"一二三"的時(shí)候大家一起放心大膽地坐下,你們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)你們坐在了后面同學(xué)的膝蓋上...注意前后兩人之間的位置要適當(dāng),太近了會(huì)坐不下去,太遠(yuǎn)了會(huì)摔在地上...
3.養(yǎng)老院之行---傳遞溫暖
時(shí)間:待定
地點(diǎn):養(yǎng)老院
活動(dòng)內(nèi)容:挑選出一定數(shù)量的志愿者,讓他們各自帶著自己制作的送給老人們的禮物,組織去養(yǎng)老院,通過(guò)與老人的接觸和交談,了解老人,同時(shí)為老人做一些清潔衛(wèi)生,使老人的閑暇時(shí)光充盈而快樂(lè)!深化關(guān)愛(ài)老人、尊敬老人的意識(shí)。將愛(ài)付諸于行動(dòng)!
4.手捧愛(ài)心,捐贈(zèng)溫暖
意義:撒下一片愛(ài)的陽(yáng)光,收獲明日閃亮的曙光。也許他們因?yàn)樨毨](méi)法完成學(xué)業(yè),也許他們因?yàn)樨毨仫柪щy。誰(shuí)來(lái)幫助他們呢?志愿者時(shí)刻準(zhǔn)備著!我們的.口號(hào)是:“哪里需要我們,那里就有我們青年志愿者的身影”,我們的宗旨是:“將溫暖傳遞給周圍的每一個(gè)人”。
時(shí)間:XXXXX
地點(diǎn):XXXXX
安排:“愛(ài)心捐贈(zèng)”,衣物募捐活動(dòng),將所有衣物捐贈(zèng)予貴州貧困地區(qū),并舉行小型的捐贈(zèng)儀式。
5.對(duì)殘疾人進(jìn)行募捐
時(shí)間:待定
地點(diǎn):各食堂門口
活動(dòng)安排:制作四個(gè)募捐箱子,在各大食堂門口安排一定人數(shù)的志愿者進(jìn)行招募,同學(xué)們可自愿投入任何金額的錢幣,活動(dòng)后將所募捐得到的錢集中交到紅十字會(huì)。
6.定期派志愿者到學(xué)校內(nèi)各寢室收集易拉罐,飲料瓶等賣到廢品回收站,所得的資金交給紅十字會(huì)。
七 .活動(dòng)宣傳
制作橫幅 ,宣傳板, 做好有關(guān)方面的宣傳工作
八.活動(dòng)總結(jié)
希望這個(gè)志愿者活動(dòng)月能提高同學(xué)們的志愿服務(wù)精神,關(guān)愛(ài)幫助他人,不僅在此次活動(dòng)中能積極參與志愿服務(wù)工作,在以后的沒(méi)有一天中也能做到“將溫暖傳遞給周圍的每一個(gè)人”。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)名稱:圣誕PARTY
二、活動(dòng)主辦: 市場(chǎng)營(yíng)銷一班班委。
三、活動(dòng)主題:圣誕HAPPY
四、活動(dòng)人員: 班全體學(xué)生
五、活動(dòng)目的: ⒈為班同學(xué)間增加聯(lián)系,加強(qiáng)合作,增進(jìn)友誼。
⒉增加同學(xué)間的相互了解,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),互助互愛(ài),共同成長(zhǎng)。 ⒊豐富課外生活,緩解學(xué)習(xí)壓力。
六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月 22日 下午7:10開(kāi)始(班委及活動(dòng)負(fù)責(zé)成員6:30到場(chǎng),
通知其余同學(xué)7:00到場(chǎng)。)
七、活動(dòng)地點(diǎn):
八、活動(dòng)場(chǎng)地:
、 圣誕節(jié)氣氛;班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃2101
、 粘貼氣球,彩帶,噴雪寫(xiě)“merry Christmas”等; ㈢ 備注:由全體活動(dòng)人員負(fù)責(zé)在活動(dòng)開(kāi)始前完成現(xiàn)場(chǎng)布置。
九、活動(dòng)流程:
、 開(kāi)幕式:宣布活動(dòng)開(kāi)始
、 負(fù)責(zé):主持人:江振藻、張丹妮
、 說(shuō)明:①由張丹妮主持人用致開(kāi)場(chǎng)辭,江振藻主持人致幽默開(kāi)場(chǎng)白;
、塾芍鞒秩讼蛴^眾自我介紹;
、芙裨褰榻B第一個(gè)開(kāi)場(chǎng)節(jié)目,張丹妮介紹第二個(gè)節(jié)目。
、 備注:主持人需事先統(tǒng)一開(kāi)場(chǎng)白等內(nèi)容。各班級(jí)代表隊(duì)由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)表演
準(zhǔn)備工作。
、 開(kāi)場(chǎng)互動(dòng):寢室表演
、 負(fù)責(zé):主持人、各寢表演隊(duì)! ⒉ 說(shuō)明:各寢表演準(zhǔn)備的節(jié)目!
、 組織:① 主持人做簡(jiǎn)要活動(dòng)介紹;
、 備注:班級(jí)表演由各寢寢室長(zhǎng)組織排練節(jié)目,節(jié)目用于穿插于游戲中,由于各寢節(jié)目名字不確定就不一一列出。
、 集體活動(dòng)一:蘿卜蹲! ⒊ 負(fù)責(zé):主持人、陳巧玲
參加對(duì)象:各班班長(zhǎng)和營(yíng)一兩位同學(xué)。 結(jié)束本環(huán)節(jié)。 ㈣ 集體活動(dòng)二:擊鼓傳球! ⒈ 負(fù)責(zé):主持人,后勤組
、 說(shuō)明:本活動(dòng)為了活躍氣氛,加速增進(jìn)組員之間了解。
、 組織:①主持人背對(duì)觀眾開(kāi)始傳球,主持人叫停是球在誰(shuí)手里,誰(shuí)就上臺(tái)抽取題目,在按要求做!
、 服務(wù)組注意同學(xué)們的安全!
(五)集體活動(dòng)三:看動(dòng)作猜詞! ⒈ 負(fù)責(zé):主持人
⒉ 組織:① 主持人宣布活動(dòng)規(guī)則;
、 參與者上臺(tái)就有獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖; ③ 觀眾可以起哄,干擾參與者判斷; ④ 結(jié)束后主持人點(diǎn)評(píng),攝影組拍照。
⒋ 備注:① 活動(dòng)組織者知道意圖,可以在下面干擾參與者判斷; ② 主持人要思維活躍,評(píng)論幽默;
㈦ 集體活動(dòng)五:猜歌名! ⒈ 負(fù)責(zé):主持人、音像組。
、 說(shuō)明:主持人隨機(jī)播放音樂(lè)前奏,由觀眾猜歌名和歌手。猜對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)壽司或桔子一個(gè)。
⒊ 組織:① 主持人做規(guī)則簡(jiǎn)介;
、 相關(guān)人員配合活動(dòng),向參與者發(fā)放獎(jiǎng)品。 ③主持人做活動(dòng)總結(jié)。
、 集體活動(dòng)六:寫(xiě)許愿瓶!
⒈ 負(fù)責(zé):主持人、相關(guān)負(fù)責(zé)人、其余全體同學(xué)
、 說(shuō)明:主持人給每位同學(xué)發(fā)放便利貼讓同學(xué)們?cè)S下自己四年之后的愿望,然后
統(tǒng)一收到一個(gè)許愿瓶中,埋到學(xué)校某地·四年之后在一起打開(kāi)看自己的'愿望實(shí)現(xiàn)了沒(méi)··
、 組織:① 主持人。
、 目地是為了讓同學(xué)在這現(xiàn)在就為自己的四年定下一個(gè)明確的目標(biāo)不讓自己的大學(xué)荒廢!
十、活動(dòng)資源:
、 道 具:圣誕樹(shù),彩帶,彩條,噴繪,小飾品······
、 食 品:瓜子,糖,可樂(lè)··· ㈣ 其 他:圣誕帽········
十一、活動(dòng)分工:
1. 主持組:
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的主持工作等。
2.撰稿人:
負(fù)責(zé)班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫(xiě)等。
3. 攝像組:
負(fù)責(zé)活動(dòng)全程的攝影,拍照等。
4.后勤組:
負(fù)責(zé)活動(dòng)資源的借用、購(gòu)買、制作、運(yùn)輸、歸還及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和整理。
5.采購(gòu)組:
采購(gòu)道具、裝飾等。
6.音像組:
負(fù)責(zé)背景音樂(lè)的搜集和播放等。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、實(shí)踐目的
豐富暑假生活,增長(zhǎng)社會(huì)閱歷,增強(qiáng)自己的耐心和責(zé)任感,更好的將書(shū)本上的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,為以后踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì),能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),更為重要的是檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭,并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己在社會(huì)中存在的差距。
二、實(shí)踐內(nèi)容
(一)創(chuàng)辦輔導(dǎo)班,正式開(kāi)始暑假實(shí)踐
臨近放暑假的時(shí)候,看見(jiàn)導(dǎo)員放在公共郵箱里的社會(huì)實(shí)踐要求,要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去,我想社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才能的有效途徑,更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,所以放假回到家里,跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,所以自己又繼續(xù)了老本行————暑假小學(xué)生培訓(xùn)班。
1.做好準(zhǔn)備工作
因?yàn)閷W(xué)校放假有些晚,所以準(zhǔn)備工作就必須得快,因?yàn)橐s在學(xué)生放假之前,這樣才能更好地進(jìn)行宣傳,為招生做好鋪墊。
1) 選地址
首先我考慮辦培訓(xùn)班要在交通便利,環(huán)境干凈,地方寬敞的地方,這樣才能方便孩子安全的活動(dòng)和學(xué)習(xí)。所以我在坊子新區(qū)我家附近租了一套帶小院的房子,而且地址位于城中心,方便家長(zhǎng)接送。
2)制作宣傳單及招生
房子落實(shí)好之后,我便從區(qū)政府借來(lái)三十張桌子和四十個(gè)凳子,按照不同年級(jí)將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是,通過(guò)自己所學(xué)的專業(yè),我把宣傳單做的頗具特色,引來(lái)不少學(xué)生和家長(zhǎng)前來(lái)咨詢報(bào)名。
我認(rèn)真帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀,詳細(xì)為他們解釋我們的教學(xué)安排和模式,解釋他們的種種疑問(wèn),贏得了不少家長(zhǎng)的信賴。另外我又找來(lái)山東理工大學(xué)一個(gè)為數(shù)十人的精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)(也是社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì))助教,再加上自己三年的辦班經(jīng)歷,所以很多家長(zhǎng)選擇再次將孩子送來(lái)培訓(xùn)班。也使我贏得了與別人的競(jìng)爭(zhēng)。 (二)根據(jù)輔導(dǎo)班情況,根據(jù)課程備課, 以及正式開(kāi)始教課
根據(jù)我的情況,除了管理和處理培訓(xùn)班事務(wù)外,我還帶著三四年級(jí)的語(yǔ)文和繪畫(huà)。根據(jù)其他幾個(gè)老師的情況,也分別分給他們每班倆個(gè)英語(yǔ)倆個(gè)數(shù)學(xué)老師,另外幾個(gè)對(duì)初中的孩子一對(duì)一。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但在我拿到課本之后還是開(kāi)始了緊張的備課。雖然教的課簡(jiǎn)單但是卻責(zé)任重大,所以我和其他老師查看了課本和輔導(dǎo)材料認(rèn)真的備好了課。
我的班里有32個(gè)學(xué)生,他們整整齊齊的坐在桌子旁,桌前有嶄新的寫(xiě)字板作為講臺(tái),看到孩子們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛,我對(duì)自己說(shuō),“認(rèn)真講好每一個(gè)地方,把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹,一定會(huì)互相相處的很好”。由于上課之前我的課備的很充分,接下來(lái)的時(shí)間里我很快的投入到了教學(xué)里,并且漸漸的感覺(jué)和他們?nèi)谌氲搅艘黄,時(shí)間很快就過(guò)去了,我很順利的講完了我的課。
周六是是給兒童畫(huà)授課時(shí)間,學(xué)兒童畫(huà)的小朋友有35個(gè),而且從二年級(jí)到六年級(jí)都有,不好管理,不像全是一個(gè)年級(jí)的孩子,能夠統(tǒng)一起來(lái),好管理,但分散著就有些麻煩了,這三十多個(gè)孩子的紀(jì)律就是一個(gè)很大的問(wèn)題,他們都是小孩子,自律性不強(qiáng),很容易交頭接耳說(shuō)起話來(lái)。一天的課結(jié)束了,我終于知道了做老師的艱辛,腳站得酸了,嗓子喊的啞了,還是得不顧一切的講到下課為止。還得幫著其他老師處理孩子的問(wèn)題以及一些培訓(xùn)班里瑣碎的事務(wù);氐郊绎堃差櫜坏贸跃吞傻乖诖采纤^(guò)去了,真的好累。。。媽媽走進(jìn)房間問(wèn)我怎么樣,我好想跟媽媽訴一下苦,可是怕媽媽擔(dān)心我還是忍了下來(lái)。我在心里告訴自己我已經(jīng)長(zhǎng)大了,一定要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)持下來(lái)。
(三)了解老師和學(xué)生,熟悉學(xué)生,教學(xué)進(jìn)入正軌
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的摸索,教學(xué)工作進(jìn)入了正軌。和孩子們的不斷接觸中我逐漸摸索透了這些孩子們的脾氣性格,對(duì)學(xué)習(xí)好的孩子要鼓勵(lì)和批評(píng),讓他們勝不驕,敗不餒.對(duì)學(xué)習(xí)不好的的孩子要多加鼓勵(lì),給他們自信,發(fā)掘他們的潛力,F(xiàn)在好學(xué)生壞學(xué)生不能以學(xué)習(xí)好壞來(lái)劃分,每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處,需要老師和家長(zhǎng)們來(lái)發(fā)掘。比如說(shuō)我班的一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)很一般,上課也不愛(ài)聽(tīng)講,每次他都會(huì)將本子折成飛機(jī)亂扔在地上,我沒(méi)有采取批評(píng)他而是在班上表?yè)P(yáng)了他折的飛機(jī)漂亮同時(shí)告訴他不能這樣亂扔垃圾。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病,還整天幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生。每個(gè)孩子都希望得到老師的重視和表?yè)P(yáng),所以對(duì)待孩子的心態(tài)要正確,多多表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),不要讓他們覺(jué)得自己被忽略了,對(duì)他們要正確的引導(dǎo),找到學(xué)習(xí)的方向。
我覺(jué)得作為一名老師最重要的一點(diǎn)是要對(duì)每一個(gè)孩子有耐心,和孩子們建立好關(guān)系,多溝通,讓他們?cè)谛牡桌飳?duì)你心服口服,這樣教課就容易多了。教課雖然很累,但是每當(dāng)看到那些孩子們學(xué)會(huì)了我教的知識(shí),都會(huì)覺(jué)得很欣慰。就這樣我每天都沉浸在教課中,每天都要面對(duì)不同的問(wèn)題,想讓每個(gè)孩子都學(xué)好。我也經(jīng)常與其他幾個(gè)老師交流自己積累的經(jīng)驗(yàn)看法,我們共同為孩子們努力。
(四)教學(xué)圓滿結(jié)束
一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,自己的實(shí)踐也有了收獲,回想這一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得真快,自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,自己真的覺(jué)得很值,自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。結(jié)束了,雖然很辛苦很操心,但經(jīng)過(guò)自己的努力,看到家長(zhǎng)滿意的表情和學(xué)生臉上洋溢著的微笑,看到他們結(jié)束時(shí)晚會(huì)上的優(yōu)美舞姿,看到他們留給自己的禮物,心里有一種小小的成就感,心里覺(jué)的再多的辛苦也是甜甜的。從心里想說(shuō),“孩子們,謝謝你們對(duì)我的愛(ài)戴!彪S后在在家長(zhǎng)的滿意聲中,我的暑假教學(xué)生涯就此畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。 三、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)。
1、對(duì)于人際關(guān)系的'感悟
要善于溝通:學(xué)會(huì)和他人溝通,遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題。當(dāng)然和一起共事也要要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和他們溝通溝通,并及時(shí)的解決,這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,才不會(huì)更好的完成和解決。所以在這一個(gè)月里,也結(jié)識(shí)了很多朋友,我們既是朋友也是同事,平時(shí)我們會(huì)在一起備課,一起談?wù)摪嗬锏膶W(xué)生,遇到不會(huì)的問(wèn)題也會(huì)一起研究,謙虛認(rèn)真,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一段和諧快樂(lè)的時(shí)光。
2、對(duì)于老師的一種體會(huì)
要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會(huì)讓那些來(lái)培訓(xùn)班的學(xué)生和家長(zhǎng)感覺(jué)很舒心,會(huì)更加愿意來(lái)到這個(gè)大家庭。
要勤勞和細(xì)心:不論是教學(xué)生還是干工作,都得勤勞,勤勤懇懇,信心去觀察任何一件事,只有這樣你才能找到一些問(wèn)題的解決方法,才會(huì)讓事情更好的完成。 還有學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地,教師的教學(xué)方法與教育手段對(duì)學(xué)生的影響極大。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育也是每一位教師的責(zé)任,教師要樹(shù)立為人師表,教書(shū)育人的思想,把言教與身教結(jié)合起來(lái),只有以身作則,為人師表,才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。
3、體諒父母
通過(guò)這一段時(shí)間的工作,給老師們發(fā)下工資,看到自己手里剩下的錢的時(shí)候,真的很欣慰,但是并不是因?yàn)橛绣X,也不是終于結(jié)束了這苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)。但是還是體會(huì)到了錢的來(lái)之不易,同時(shí)我更是深深地感受到了父母的不易,想想我們的父母要在照顧我的同時(shí),還要每天工作,卻從不抱怨。想到父母的艱辛,我們應(yīng)該在日常的瑣事上多幫助父母一些,比如說(shuō)家務(wù)事,比如說(shuō)做飯。我想父母?jìng)冊(cè)谙掳嗷丶业臅r(shí)候能吃上兒女做的飯,或許他們的勞累也能化為欣慰。同時(shí)更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對(duì)我們的期待。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。
4、總結(jié)
這一個(gè)月的時(shí)間,雖然短暫卻讓我銘記在心,社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
【項(xiàng)目概要】:在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過(guò)程中,我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求,在經(jīng)過(guò)大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上,我們選擇了“廢紙回收”項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇“廢紙回收”,主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以及時(shí)間的緊迫性。我們的目的有三個(gè):一是要宣傳環(huán)保意識(shí),幫助大家樹(shù)立起環(huán)保觀念;二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐,落實(shí)課堂上的知識(shí);三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平,增進(jìn)對(duì)志愿精神的理解,為將來(lái)更多更廣的志愿活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
一、可行性分析
(1)項(xiàng)目意義具體到大學(xué)校園內(nèi),現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會(huì)議資料、宣傳單等項(xiàng)目上,而這些紙?jiān)谝欢螘r(shí)間后對(duì)人們的用處就會(huì)大大降低而會(huì)被處理掉,故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到,如果能把這些廢紙回收再利用,一方面保護(hù)了環(huán)境,為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn);另一方面,同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵(lì)。
但我國(guó)目前廢紙回收工作中存在不少問(wèn)題。首先,民眾普遍缺乏廢紙回收觀念;其次,缺乏廢紙及時(shí)利用觀念,再生紙其實(shí)也有“時(shí)效性”,越新越好,越少污染越好;第三,沒(méi)有專業(yè)回收渠道,同學(xué)通常找不到有效的途徑來(lái)處理廢紙,因而也就將廢紙隨意的'丟棄。
針對(duì)這些現(xiàn)有的問(wèn)題,我們組織策劃了本次活動(dòng)。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念,普及廢紙回收有關(guān)的知識(shí),為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)盡微薄之力。
。2)組織結(jié)構(gòu)
我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排,主要有召集會(huì)議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作,鑒于廢紙回收的特殊性,我們小組外聯(lián)隊(duì)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會(huì),希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊(duì)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊(duì)負(fù)責(zé)通過(guò)攝影的方式對(duì)活動(dòng)過(guò)程的記錄工作以及后期活動(dòng)成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實(shí)施了服務(wù)計(jì)劃。
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