(通用)大學(xué)活動(dòng)策劃7篇
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)主題：發(fā)現(xiàn)生活中的美，共建安農(nóng)學(xué)子風(fēng)。
二、 活動(dòng)目的及意義：
安農(nóng)是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,為了充分發(fā)揮學(xué)校在育人當(dāng)中的功能和作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)，營(yíng)造溫馨生活環(huán)境，增強(qiáng)大學(xué)生美好的生活意識(shí)。更好地投身于學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐,提高綜合素質(zhì),學(xué)院特決定開(kāi)展創(chuàng)建“發(fā)現(xiàn)生活中的'美”活動(dòng)。對(duì)于加強(qiáng)我們的主管能動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，增加學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育、促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和文明風(fēng)尚具有重要意義。
三、 活動(dòng)時(shí)間：3月31號(hào)至4月15號(hào)。
四、 活動(dòng)對(duì)象：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)所有在校生
注：可以個(gè)人參加，也可以組團(tuán)參加(2-3人)
五、 活動(dòng)步驟：
1.從20xx年3月30日開(kāi)始在八教、九教、和餐飲廣場(chǎng)前擺活動(dòng)介紹和活動(dòng)報(bào)名展臺(tái);
2.有興趣的同學(xué)可以先了解活動(dòng)的參賽要求和注意事項(xiàng)，然后決定報(bào)名與否;
3.報(bào)名參加的同學(xué)于20xx年4月15號(hào)之前將作品發(fā)至資環(huán)素拓郵箱()
4.素拓部工作人員對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名和優(yōu)秀獎(jiǎng)十五名;
六、 活動(dòng)內(nèi)容要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.作品可以以照片，PPT，DV形式展現(xiàn);
2.作品內(nèi)容要豐富，富有審美性，藝術(shù)性，內(nèi)容積極向上，能夠?qū)厕r(nóng)學(xué)子的正面學(xué)習(xí)風(fēng)貌表現(xiàn)出來(lái);
3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過(guò)于偏激的內(nèi)容。
4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級(jí)、專業(yè)、學(xué)院、聯(lián)系方式等。
5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細(xì)程度占30%。
七、 活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.一等獎(jiǎng)：一名 150元現(xiàn)金及獲獎(jiǎng)證書(shū)
2.二等獎(jiǎng)：兩名 價(jià)值100元現(xiàn)金禮品及獲獎(jiǎng)證書(shū)
3.三等獎(jiǎng)：三名 價(jià)值50元現(xiàn)金禮品及獲獎(jiǎng)證書(shū)
4.優(yōu)秀獎(jiǎng)：十五名 紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書(shū)
八、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.宣傳橫幅一個(gè)：40元
2.宣傳材料：30元
3.獲獎(jiǎng)證書(shū)以及獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)金150元 禮品350元 獲獎(jiǎng)證書(shū)50元 紀(jì)念品180元
4.總計(jì)：800元 獲獎(jiǎng)人員都獲得相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)，凡參賽者即可加社會(huì)實(shí)踐0.3分。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
孟子說(shuō)：老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會(huì)上所有的老人。古往今來(lái)，我們有許許多多敬老愛(ài)老的故事；古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席，王祥臥冰求鯉，孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。人人都會(huì)老，家家有老人，尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己！
我xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)將在重陽(yáng)佳節(jié)向＂xx社會(huì)老年公寓＂送去節(jié)目慰問(wèn)，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關(guān)愛(ài)和溫暖，讓他們?cè)谶@個(gè)＂每逢佳節(jié)倍思親＂的節(jié)日里感受親切的關(guān)懷。
二、活動(dòng)主題
�。�(shù)敬老之風(fēng)促社會(huì)文明＂暨文藝演出
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx市xx社會(huì)老年公寓
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月9日
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、給爺爺奶奶們獻(xiàn)上慰問(wèn)品
2、和老年人交流（我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作？有些什么本領(lǐng)？現(xiàn)在爺爺奶奶年大了，有些什么不方便？等等）
3、文藝匯演。
4、寫(xiě)重陽(yáng)祝福語(yǔ)。
5、感知老人的.歲月生日——月——日屬相；最喜歡吃的東西；他的愛(ài)好是；最想見(jiàn)的人；老了之后對(duì)人身故事的回望。
6、打掃敬老院衛(wèi)生。
六、活動(dòng)所學(xué)物品
水彩筆宣紙慰問(wèn)品（香蕉、蛋糕、軟糖）橫幅雙面膠兩個(gè)一盒圖釘志愿者旗院旗。
七、活動(dòng)人員安排
1、場(chǎng)地聯(lián)系：
2、慰問(wèn)品購(gòu)買(mǎi)：
3、人員清點(diǎn)及安全負(fù)責(zé)：
4、場(chǎng)地布置：
5、音樂(lè)準(zhǔn)備：
7、國(guó)畫(huà)及毛筆字：
8、展板：
9、照相：
10、摻扶老人：無(wú)其余安排和沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)
八、注意事項(xiàng)
1、統(tǒng)一著裝（三下鄉(xiāng)青年志愿者紅色服裝）；
2、各自吃飽午餐，自帶飲用水；
3、每位成員保持電話暢通；
4、不得遲到或早退；
5、有節(jié)目的同學(xué)自己準(zhǔn)備好所需的道具等。
九、活動(dòng)流程
1、早上購(gòu)買(mǎi)所需物品（蛋糕、香蕉、軟糖、雙面膠兩個(gè)、一盒圖釘）（100元以內(nèi)）；
2、十二點(diǎn)化學(xué)樓門(mén)口集合，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備出發(fā)；
3、坐車到達(dá)后，排隊(duì)進(jìn)入養(yǎng)老院；
4、十二點(diǎn)半布置現(xiàn)場(chǎng)，之后扶老人進(jìn)場(chǎng)；
5、全體成員向老人問(wèn)好；
6、一點(diǎn)節(jié)目表演；
7、收拾現(xiàn)場(chǎng)（注意垃圾的回收）；
8、三點(diǎn)準(zhǔn)備回校。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
購(gòu)買(mǎi)東西和橫幅總計(jì)200元以內(nèi)。
十一、主辦單位：
xx市xx社會(huì)老年公寓。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一、策劃書(shū)名稱
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱、如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”、置于頁(yè)面中央、當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征、主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素、對(duì)其作好全面的分析（swot分析）、將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上、對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述、并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明、則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)、該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫(xiě)出�；顒�(dòng)目標(biāo)要具體化、并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要
列出所需人力資源、物力資源、包括使用的地方、如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的正文部分、表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了、使人容易理解、但表述方面要力求詳盡、寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西、沒(méi)有遺漏。在此部分中、不僅僅局限于用文字表述、也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目、應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列、繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明、執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后、用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化、不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素、因此、當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施、損失的概率是多少、造成的損失多大、應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：1、本策劃書(shū)提供基本參考方面、小型策劃書(shū)可以直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格、自行設(shè)計(jì)、力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀；2、可以專門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)、力求簡(jiǎn)單、凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝、如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉、圖文并茂等；3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面、也可單獨(dú)裝訂；4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；5、一個(gè)大策劃書(shū)、可以有若干子策劃書(shū)。
一、活動(dòng)題目春季分組登山比賽
二、活動(dòng)意義通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作及活動(dòng)中攝象工作、外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助工作
四、活動(dòng)內(nèi)容將所有參加活動(dòng)的同學(xué)分成若干組、沒(méi)組選出隊(duì)長(zhǎng)一名、負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組。各小組自由選擇登山路線、一先到的一組為獲勝組。
五、活動(dòng)目的通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生提高對(duì)身體素質(zhì)的重視、增強(qiáng)學(xué)生的`團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
六、活動(dòng)總結(jié)通過(guò)成功的進(jìn)行本次登山比賽活動(dòng)、使我們社團(tuán)的內(nèi)部合作更加默契、各部門(mén)對(duì)于各自職責(zé)更加明確。也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)工作分配的成功與不足、對(duì)我們社團(tuán)未來(lái)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
上面就是如何寫(xiě)出一份策劃書(shū)的最基本方法以及范例、相信只要你認(rèn)真閱讀了、就一定能夠?qū)懞靡环莶邉潟?shū)。策劃書(shū)寫(xiě)作并不是什么難事、只是在寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)要注意的事項(xiàng)很多、容易遺漏、所以在不斷的寫(xiě)作中、慢慢的就形成了良好的習(xí)慣、也有了自己的注意規(guī)則、這些都是寫(xiě)好策劃書(shū)的最起碼的前提。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)背景：
為發(fā)揚(yáng)“和合偕習(xí)、自信自強(qiáng)”的民大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，繁榮校園文化，促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)健康有序的發(fā)展，經(jīng)校團(tuán)委、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)研究決定，將于XX年10月下旬至11月下旬期間舉辦第十二屆社團(tuán)文化節(jié)。
活動(dòng)名稱：
xx民族大學(xué)計(jì)算機(jī)素質(zhì)擴(kuò)展賽
活動(dòng)目的：
為創(chuàng)建一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富校園生活，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高大學(xué)生的電腦技術(shù)水平，展示當(dāng)代大學(xué)生求實(shí)進(jìn)取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神，展現(xiàn)我校各民族師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)貌，特在XX屆社團(tuán)文化節(jié)之際，舉辦此次計(jì)算機(jī)素質(zhì)擴(kuò)展賽。
活動(dòng)意義：
激發(fā)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的興趣與熱情，切實(shí)促進(jìn)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解與技能的提高。鍛煉同學(xué)的協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的感情與交流。豐富同學(xué)們的校園文化生活，為廣大同學(xué)提供一個(gè)切實(shí)展示自己的平臺(tái)。提高社團(tuán)在校園文化生活的活躍度，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)服務(wù)同學(xué)們的作用。
活動(dòng)精神：
協(xié)作、創(chuàng)新、實(shí)踐、提高
活動(dòng)時(shí)間：
XX年10月至11月期間
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx民族大學(xué)新校區(qū)
活動(dòng)對(duì)象：
xx民族大學(xué)全體在校學(xué)生
活動(dòng)形式：
組隊(duì)（<=3人）參賽或個(gè)人參賽
比賽內(nèi)容：
a賽事（業(yè)余組）：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用賽
1、計(jì)算機(jī)知識(shí)測(cè)試；
2、辦公軟件應(yīng)用；
b賽事（專業(yè)組）：計(jì)算機(jī)技能提高賽：
1、答題闖關(guān)晉級(jí)；
2、計(jì)算機(jī)組裝比拼。
比賽規(guī)則：
�。ㄒ唬゛賽事：
第一輪：
說(shuō)明：
1、參賽隊(duì)伍以小組或個(gè)人的形式參加第一輪的比賽，比賽形式單項(xiàng)積分制，答題形式為完成對(duì)給定問(wèn)題的回答，以及對(duì)給定的目標(biāo)要求進(jìn)行操作。
2、每個(gè)小組分配一臺(tái)計(jì)算機(jī)。比賽分為3項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)內(nèi)容每個(gè)參賽組只能派出一或二人作答，一人可重復(fù)參加多項(xiàng)比賽的內(nèi)容，三項(xiàng)比賽內(nèi)容連續(xù)進(jìn)行。每項(xiàng)比賽之間有十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。
3、賽前參賽小組到指定編號(hào)的電腦前作準(zhǔn)備。由總裁判員宣告比賽開(kāi)始。
第一項(xiàng)：打字比賽（20min）。
每個(gè)參賽小組派出一名人員參與該項(xiàng)比賽內(nèi)容，在給定的打字測(cè)評(píng)軟件上進(jìn)行打字，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成打字要求，用時(shí)越少、準(zhǔn)確率越高者，得分越高。
分?jǐn)?shù)記錄時(shí)，以排為單位，每一排派出一個(gè)記分員，記分員負(fù)責(zé)本排參賽組打字成績(jī)的記錄，最后交由總裁判員進(jìn)行評(píng)定所有參賽組的成績(jī)。并由總裁判人員負(fù)責(zé)下一項(xiàng)比賽的準(zhǔn)備工作。
第二項(xiàng)：辦公軟件的操作（50min）。
每個(gè)參賽組派出一名參賽人員參與該項(xiàng)比賽。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)：
1、用word軟件對(duì)給定的題目要求設(shè)計(jì)一份電子版宣傳單。宣傳單以自己電腦的編號(hào)+“宣傳單”命名，保存到指定的路徑。
2、找到給定的數(shù)據(jù)源，使用excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入，處理。處理結(jié)果以自己電腦的編號(hào)+“數(shù)據(jù)表”命名，保存到指定的路徑。
等到整個(gè)第一輪比賽結(jié)束后比賽，由記分員采集文檔，交由舉辦方專業(yè)評(píng)審組進(jìn)行打分。
第三項(xiàng)：知識(shí)測(cè)試答題（30min）。
每組派出一人或二人參加。到指定的路徑找到給定的電子版問(wèn)卷，按指定的路徑新建一個(gè)文本文檔，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行作答，每道題只需寫(xiě)清題號(hào)以及答案。答題結(jié)束以自己電腦的編號(hào)+“知識(shí)測(cè)試”命名自己的文檔，并保存。
該項(xiàng)比賽結(jié)束后，由記分人員統(tǒng)一收集測(cè)試答卷，交由專業(yè)評(píng)審人員進(jìn)行打分。
比賽結(jié)束，參賽人員離場(chǎng)。
裁判組對(duì)所有比賽項(xiàng)目的'評(píng)定結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)一整理，算出每個(gè)參賽組的總成績(jī)，取前十名進(jìn)入第二輪的比賽。并將參賽組成績(jī)與結(jié)果及時(shí)反饋到參賽組手中，通知其做好二輪比賽的準(zhǔn)備。
期間（進(jìn)行賽事b）；
第二輪
說(shuō)明：
在比賽之前每組參賽選手完成對(duì)給定題目的ppt制作，當(dāng)?shù)谝惠啎x級(jí)后，第二輪比賽當(dāng)天將自己的參賽作品帶到比賽地點(diǎn)。
參賽作品要求有創(chuàng)意、有內(nèi)容、運(yùn)用到ppt盡量多的技術(shù)效果；作品不得含有不健康內(nèi)容，不能傳播不健康與反動(dòng)思想；不得抄襲他人的作品。
ppt展示與趣味問(wèn)答。
比賽開(kāi)始。（微博上墻同步進(jìn)行）
參賽組按照指定的順序依次出場(chǎng)展示。
1、由參賽選手將自己的作品進(jìn)行展示。展示時(shí)間為5—10分鐘。由評(píng)委打效果分（65分）。
2、由參賽選手對(duì)作品進(jìn)行介紹，包括內(nèi)容說(shuō)明、制作過(guò)程的說(shuō)明以及技術(shù)運(yùn)用的說(shuō)明。由評(píng)委打出內(nèi)容分（30分）。
3、當(dāng)參賽選手完成作品介紹后，由主持人對(duì)參賽選手進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答。
問(wèn)答環(huán)節(jié)包括一道選擇題與一道問(wèn)答題。參賽選手回答問(wèn)題正確可獲取相應(yīng)的加分，得分計(jì)入最后總成績(jī)（5分）。
下一組選手出場(chǎng)展示。
�。ㄎ⒉┏楠�(jiǎng)環(huán)節(jié)，選出幸運(yùn)觀眾）期間評(píng)委組評(píng)出最后成績(jī)。
頒獎(jiǎng)儀式：
由計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)宣讀最后成績(jī)（包括賽事b）與獲獎(jiǎng)選手，并致賀詞。
由特約領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始
由領(lǐng)導(dǎo)與頒獎(jiǎng)嘉賓對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
比賽結(jié)束。
�。ǘ゜賽事：
說(shuō)明：參賽組以組隊(duì)的方式或個(gè)人參與比賽。該賽事分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，
環(huán)節(jié)連續(xù)進(jìn)行，中間15分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。
1、答題闖關(guān)環(huán)節(jié)：
采用現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答形式，答對(duì)繼續(xù)答，直到答錯(cuò)停止。每次淘汰相應(yīng)數(shù)量參賽選手。最后留下六組選手進(jìn)入裝機(jī)決賽。設(shè)置復(fù)活答題環(huán)節(jié)來(lái)應(yīng)對(duì)出現(xiàn)同時(shí)被淘汰影響最終決賽人數(shù)的情況。選手采取手寫(xiě)板答題書(shū)寫(xiě)答案的方式，參賽組不得干擾賽場(chǎng)秩序或其它違規(guī)行為，違規(guī)者直接淘汰。
比賽開(kāi)始。主持人同時(shí)宣布問(wèn)題，各支隊(duì)伍確定答案后，在書(shū)寫(xiě)板上寫(xiě)出自己答案，在主持人宣布請(qǐng)公布答案后。各參賽隊(duì)伍公布自己的答案，
根據(jù)答案決定是否進(jìn)入下一輪的答題。
2、計(jì)算機(jī)組裝環(huán)節(jié)：
參賽選手自己在設(shè)備中選取自己裝機(jī)所需要的配件（cpu主板內(nèi)存條硬盤(pán)顯示器電源線），組裝成機(jī)器；啟動(dòng)后使用光盤(pán)給機(jī)器重裝系統(tǒng)。并可以正常開(kāi)機(jī)后示意裁判人員完成。
用時(shí)最少者為100分，依次完成者得分在第一名為基礎(chǔ)上進(jìn)行折算，
至比賽結(jié)束。所有選手結(jié)束比賽后。由裁判員宣讀成績(jī)，并宣布獲獎(jiǎng)情況。
頒獎(jiǎng)典禮當(dāng)天不進(jìn)行，所有獲獎(jiǎng)選手以特約嘉賓的身份出席賽事a第二輪比賽活動(dòng)，并參加頒獎(jiǎng)典禮。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
賽事a：
一等獎(jiǎng)1名：證書(shū)+獎(jiǎng)品；
二等獎(jiǎng)2名：證書(shū)+獎(jiǎng)品；
三等獎(jiǎng)3名：證書(shū)+獎(jiǎng)品；
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干：證書(shū)；
賽事b：
一等獎(jiǎng)1名：證書(shū)+獎(jiǎng)品；
二等獎(jiǎng)1名：證書(shū)+獎(jiǎng)品；
三等獎(jiǎng)2名：證書(shū)+獎(jiǎng)品。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
一 活動(dòng)背景
1.開(kāi)展原因：宣傳繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒的敬業(yè)，助人為樂(lè)，艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息，奮力拼搏無(wú)私奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神。構(gòu)建互相尊重，助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信，和諧融合的人文校園。
2.基本情況：1963年3月5日毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！�
60年代的雷鋒=真善美
70年代的雷鋒=愛(ài)憎分明
80年代的雷鋒=釘子精神
90年代的雷鋒=愛(ài)崗敬業(yè)
在21世紀(jì)物質(zhì)精神生活越來(lái)越好的今天，更不能放棄助人為樂(lè)，與人為善等價(jià)值的弘揚(yáng)，成為“雷鋒精神”的`接力者，發(fā)揚(yáng)者。以新世紀(jì)的雷鋒精神為主題舉辦手抄報(bào)，攝影比賽，并在賽后在校園內(nèi)設(shè)置展板展覽，供全校師生觀看學(xué)習(xí)
3．組織部門(mén)：東北林業(yè)大學(xué)文法學(xué)院團(tuán)委宣傳部
二 活動(dòng)目的及意義
繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建以助人為樂(lè)的和諧校園
三 資源需要
1.人力資源：文法學(xué)院團(tuán)委全體及各班班委
參加對(duì)象：全校同學(xué)
組織領(lǐng)導(dǎo)：東北林業(yè)大學(xué)文法學(xué)院團(tuán)委
2.物力資源：報(bào)名及參賽教室，活動(dòng)宣傳條幅，活動(dòng)宣傳展板
四 活動(dòng)開(kāi)展
1.準(zhǔn)備宣傳條幅，寫(xiě)明參賽時(shí)間地點(diǎn)（各班班委班級(jí)宣傳）
2.聯(lián)系校內(nèi)廣播宣傳
3.參賽會(huì)場(chǎng)布置，主持人，秩序維持人員
4.參賽當(dāng)天由作者介紹自己的作品，每人限時(shí)2分鐘
5.作品評(píng)定
6.合影留念
7.活動(dòng)場(chǎng)地清理
8.利用校園展板展覽作品
10.展板清理
五．組織者：東北林業(yè)大學(xué)文法學(xué)院團(tuán)委
參與者：東北林業(yè)大學(xué)全體師生
策劃者：王欣 宋琪
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6
今天社團(tuán)展示月以讀書(shū)漂流活動(dòng)作為啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始了。我們啟航文學(xué)社本次的讀書(shū)漂流活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)，秩序較好：中午放學(xué)我們馬上開(kāi)動(dòng)本次活動(dòng)就在事先準(zhǔn)備好的場(chǎng)地舉行。
二、同學(xué)們的積極性較高：在活動(dòng)的過(guò)程中，我們針對(duì)同學(xué)們的要求和意愿，改變了原有的活動(dòng)方式，這是我們史料未及的。由于天氣原因風(fēng)力較大，同學(xué)們一直想將自 己喜歡的.書(shū)籍借回去看。于是我們應(yīng)廣大同學(xué)的要求，將大家喜歡的書(shū)籍借給了前來(lái)借閱的同學(xué)們；每人最多可借兩本，時(shí)間是兩周。并且，我們做好了書(shū)籍的借閱 記錄，以便于督促同學(xué)們及時(shí)將所借書(shū)籍還回。
同時(shí)，在活動(dòng)中也出現(xiàn)一些不足之處，主要就是我們事先對(duì)書(shū)籍了解不多。針對(duì)同學(xué)們喜歡的書(shū)，有的我們沒(méi)能加以詳細(xì)介紹。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣。同 時(shí)也出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題就是我們的口才有待提高，因此在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤，其根本原因在于我們的口才不行，心里的東西用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的效果不 好，這樣的問(wèn)題值得我們進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié)。
總之本次活動(dòng)雖然只有短短一天時(shí)間，但是的確為本屆社團(tuán)展示月開(kāi)了一個(gè)好頭。以后有類似的活動(dòng)，我們還會(huì)再搞下去�？偨Y(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)不足，我們將努力加以改正為大家更好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
啟航文學(xué)社
二〇xx年四月十八日
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇7
！
一、活動(dòng)背景
在沖破了沉重的書(shū)本重壓和高考的歷練后，大一新生們，將帶著興奮和喜悅的心情步入新的學(xué)習(xí)和生活中去積極探索規(guī)劃自己的人生。而這也正是山建花粉俱樂(lè)部吸收新能量準(zhǔn)備爭(zhēng)取更好的發(fā)展前景的時(shí)刻。嶄新的笑臉，蓬勃的朝氣，追逐夢(mèng)想的勇氣，更加新奇的思想，青春的氣息充溢在建大的校園里。
二 、活動(dòng)目的
一方面在學(xué)校進(jìn)行大范圍的俱樂(lè)部影響力的擴(kuò)張，讓同學(xué)們了解并深刻的記住山建花粉俱樂(lè)部；另一方面，也是最主要的，在大一新生中吸納新成員擴(kuò)充俱樂(lè)部的實(shí)力同時(shí)也是為俱樂(lè)部后期不斷蓬勃發(fā)展奠定力量基礎(chǔ)。幫助入學(xué)新生之間的相互認(rèn)識(shí)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入新的班集體中，提高每個(gè)班級(jí)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，責(zé)任感和感恩之情，改善新生們的人際交往，而且通過(guò)開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng)來(lái)進(jìn)行班級(jí)建設(shè)，這對(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成良好的班風(fēng)以及學(xué)生個(gè)體的心理健康成長(zhǎng)具有重要意義。同時(shí)使新生能夠正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)待周圍，樹(shù)立自信，進(jìn)而明確自己的人生目標(biāo)，合理規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。家來(lái)自不同的地方，不同的學(xué)院，為了同一個(gè)目標(biāo)聚集在一起，一起經(jīng)歷磨練，一起快樂(lè)做活動(dòng)，一起繪出并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的大學(xué)更加豐富。這不僅利于俱樂(lè)部的發(fā)展，也更是符合華為尊重青春，不斷向年輕的一輩創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，強(qiáng)壯一代中國(guó)人。
三、活動(dòng)主題
破冰之旅 花粉同行
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月8日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
新體育場(chǎng)（新生軍訓(xùn)區(qū)）
六、活動(dòng)規(guī)模
山東建筑大學(xué)20xx新生
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期宣傳：
線上在QQ群、QQ空間、校園貼吧、超級(jí)課程表、微博等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)，為活動(dòng)預(yù)熱；
線下俱樂(lè)部成員穿俱樂(lè)部衣服派發(fā)宣傳單頁(yè)，保證亮眼度。俱樂(lè)部成員身穿統(tǒng)一服裝，在各校食堂門(mén)口和人流量大的校道上蹲點(diǎn)派發(fā)宣傳單頁(yè)。
2、活動(dòng)具體內(nèi)容
由各小組帶領(lǐng)負(fù)責(zé)的班級(jí)，開(kāi)始活動(dòng)。
活動(dòng)前工作人員作自我介紹，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使得組員在輕松愉快的情況下進(jìn)入游戲。自我介紹詞自己?jiǎn)为?dú)準(zhǔn)備。
(一) 回旋交流
游戲方法：
1、以班級(jí)為單位，所有人員圍成一個(gè)圓圈。
2、一次“1.2”報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)為2的向里邁一步，又組成一個(gè)圓圈，兩圈人面對(duì)面。
3、工作者喊開(kāi)始，每人有半分鐘自我介紹的時(shí)間，每半分鐘向左一步。
4、由此活動(dòng)每班確立了兩支隊(duì)伍，確定為一隊(duì)和二隊(duì)，下面活動(dòng)不在更換。
注意事項(xiàng)：讓小組成員充分認(rèn)識(shí)，如氣氛不活躍，親身參與，帶動(dòng)氣氛
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游戲方法: 同學(xué)們手拉手站成一圈，記住自己左右的.人，然后打亂順序，雙手仍然握住原來(lái)同學(xué)的手，此時(shí)的手臂交纏形成一個(gè)結(jié)。手與手緊握不松開(kāi)，想辦法打開(kāi)結(jié)，恢復(fù)原來(lái)的位置。
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規(guī)則：將一個(gè)班級(jí)分成三組，依次排列站開(kāi)。將寫(xiě)滿成語(yǔ)的紙條遞給第一個(gè)同學(xué)，其他同學(xué)一律不準(zhǔn)窺視。第一位同學(xué)用肢體和表情語(yǔ)言，將成語(yǔ)表達(dá)的意思傳遞給下一位同學(xué)，則再由下一位同學(xué)依次用肢體語(yǔ)言傳遞至最后一位同學(xué)，最后一位同學(xué)則將肢體語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為漢字寫(xiě)在紙上。計(jì)時(shí)完成最多的一組同學(xué)為勝。
�。ㄋ模w育大爆炸
規(guī)則：將一個(gè)班級(jí)分成三組，每個(gè)組負(fù)責(zé)一個(gè)體育項(xiàng)目（鏈接加速、搭橋過(guò)河、三人兩腳）。第一組完成指定項(xiàng)目到達(dá)終點(diǎn)后，第二組出發(fā)，以此類推，知道三組全部完成，用時(shí)最短的小組為勝。
�。ㄎ澹┙M員分享交流以及拍照留念
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3、后期總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，整理好活動(dòng)的相關(guān)照片，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，在俱樂(lè)部圈圈、QQ群、QQ空間、微博等為“花粉地球日”活動(dòng)成果進(jìn)行展示，同時(shí)注重活動(dòng)總結(jié)回顧帖子的輸出。
八、要求與注意事項(xiàng)
1、 天氣不佳：提前看天氣預(yù)報(bào)，如出現(xiàn)暴雨或臺(tái)風(fēng)等極端天氣，則活動(dòng)臨時(shí)改期，通知做到位并及時(shí)調(diào)整，提前幾天去考察新生軍訓(xùn)場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。
2、 現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂：現(xiàn)場(chǎng)人員著裝需顯眼，工作安排需細(xì)致，活動(dòng)開(kāi)展前開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的分工，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)將安排一定的機(jī)動(dòng)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
3、 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)準(zhǔn)備充足的物資，同時(shí)對(duì)活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，避免上述情況給同學(xué)們留下不良印象。
4、 其他突發(fā)情況。
九、 物資及資金需求表
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