班級活動策劃(通用)
班級活動策劃 篇1
活動時間：20xx年6月24號。
活動地點：未定。
參加人數(shù)：X人。
一、活動內容與形式：
1.分組：分幾個組，現(xiàn)場座位劃分幾個區(qū)域，每組按指定區(qū)域就座。
2.主持人開場(串詞)，交代主題(例如：讓我們一起動起來、讓我們彼此認識之類)，點燃激情，營造氣氛。
3.每組抽取任務，包括起組名、口號、和選舉組長。
4.各組節(jié)目、活動游戲、輪流展開。游戲設第一、二、三名。勝出的有獎品。
5.對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進行記錄和拍照。
6.結束,期待下次再聚首。
二、活動程序：
1、全體參加活動的同學燒烤場門口集中合影留念。
2、主持人介紹活動內容和安排。大學生班級燒烤聯(lián)誼活動策劃書大學生班級燒烤聯(lián)誼活動策劃書。
3、全體參加人員合唱一首歌《朋友》或其它歌曲。
4、請老師或班長、班干部講話。
5、聯(lián)誼活動開始前的`化冰活動和活動準備。
(1)所有參加同學分成幾組，X人為一組，以圓圍坐在燒烤場四周。每組以序號標識分開，參加活動同學按組號入座，以便后面開展游戲時方便。
(2)開場之后利用5分鐘時間，組內成員進行自我介紹。然后各組進行唱歌比賽，可以提供35首備選，把現(xiàn)場氣氛調動起來。
三、活動游戲項目：未定。
四、請老師或班長、班干部作活動小結。
五、有關準備工作：
1、分別通知活動事宜和組織報名工作，按通訊錄內容要求填寫個人信息，信息盡量詳細。
班級活動策劃 篇2
一、活動主題：
增進班級的凝聚力
二、活動的目的與意義 現(xiàn)在秋高氣爽，正是出游的好時節(jié)。通過策劃本次秋游活動，希望在領略優(yōu)美景色的同時，也能夠促進同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，加強同學們的集體意識，增強班級的凝聚力，這將對我們今后的學習和生活有很大的促進作用。
三、活動對象：
注會q1131全體同學
四、活動時間：
11月13日
五、活動地點：
馬鞍山森林公園
六、景點簡介 位于武昌之東，總面積713 公頃，其中山林、湖塘、農(nóng)田、苗圃、村莊錯落分布，構成典型的山水田園自然生態(tài)武漢馬鞍山森林公園型環(huán)境。公園內共有17座山林，迂回起伏的山形地貌，豐富的森林植被，使森林公園自然風光秀麗幽雅，放眼望去，蒼山橫翠，層巒疊嶂，美不勝收。清新秀麗的田園風光，盡收眼底。清新的空氣，美好的風景令人神清氣爽，留連忘返。
人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區(qū)域內留下了活動遺跡和民間傳說。太漁山、子龍山，吹笛山就是根據(jù)有關姜太公、趙云、朱元璋的民間傳說而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初，毀于太平天國戰(zhàn)亂時期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。
全園規(guī)劃成四大景區(qū)：夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區(qū)已經(jīng)正式對外開放。湖光山色，清新明麗。主要有三個景點：（1）猴山 部分猴子自由放養(yǎng)在山上，在漢僅此一家。猴子們機靈頑皮，主動向游客討食，頻頻做怪相、玩雜技、耍花招、表演各種絕活，令人捧腹。比如，吃東西時極其麻利地剝外殼、撕包裝袋，乃至挑肥揀瘦去粗取精，親臨其境您會覺得猴子簡直就是動物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師。 （2）松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場鴿時而盤旋在青山秀水之間，時而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲，有的'還在游客手中啄食，讓人倍感親切與祥和。 （3) 野營燒烤區(qū) 給游客提供整套燒烤工具，游客圍爐自個動手燒烤，既飽口福，又有情趣。晚上可進行野營活動，點篝火、開舞會。此外，游客還可在湖中劃船，在湖邊垂釣，在草坪上游戲或者登山健身觀景。
有滑鎖20元/人，可以劃船50元/小時，山地賽車10元/次，騎馬騎驢10元/次
七、經(jīng)費：
票價五元/人 食物、車費由班費統(tǒng)一支付
八、具體活動安排1、將全體人員分組并確定組長
2、由組長負責購買食物
3、13日上午全體同學在北大門集合（不能去者須事先向班長請假）
4、由班長收齊學生證，負責購買團體票，并帶領各小組到指定位置
5、到指定位置集合后，在規(guī)定時間內集合組織燒烤
6、11:30集合，12:30~15:30自由活動
7、15:30~17:30大家合影留念后返校
九、注意事項1、暈車的同學注意做好防范措施。
2、各位同學不能擅自離開集體。一切聽從指揮，安全第一。
3、保管好個人財產(chǎn)，最好不要對太多的錢物，尤其是貴重物品。
4、愛護公務，租用的物品要特別愛護。
5、不要亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。
6、注意燒烤時火種的保管，切勿引起火災等。
7、佩戴隱形眼鏡的同學，請勿離火源太近，以免造成嚴重后果。
班級活動策劃 篇3
一、活動主題：
彰顯青春 共筑友誼
二、活動目的：
為了更好地團結同學，增進同學間的感情，加深對彼此間的了解，豐富我們課余生活，提高自身素質與修養(yǎng)，從而提高班級的凝聚力與向心力。
三、活動地點：
校園內
四、活動服務對象：
注會q1132班所有同學
五、活動時間：
xx年4月18日13：30
六、策劃主辦單位：
注會q1132班
七、活動流程：
1) 西區(qū)操場集合。
2) 分組 ：分成a、b、c、d、e五組，每組選出組長。
3) 第一個環(huán)節(jié)：背地起坐游戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾著胳膊，主持人宣布開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的地點出發(fā)，看哪個小組先到達指定地點，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10。
4) 第二個環(huán)節(jié)：
◆ 規(guī)則：每組通過玩游戲收集5張相同顏色的卡片，并通過到達小光谷的先后順序不同加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10，最后累計第一環(huán)節(jié)得到的分數(shù)，統(tǒng)計每組的總分，分出名次。
◆地點：情人坡(情歌對唱、腦經(jīng)急轉彎)
教2邊的`樹林(跳高)
圖書館前面的廣場(每組每個成員分別找個異性拍照)
求索橋(抬轎子)
銅人像(從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴肅相同的卡片)
小光谷(每組每個成員要通過小光谷的器材)
5) 第三個環(huán)節(jié)：才藝展示
要求：每組必須參加，讓其他對給予評分
6) 獎罰制度：第一名可以任意選取兩種食品
最后一名要答應第一名的成員的合理要求
7) 人員安排：劉潔(主持人)
劉維星(裁判員，小光谷負責人)
歐陽婷婷(教2邊樹林的負責人)
錢翠(求索橋負責人)
曾凡云(圖書館前廣場的負責人)
班級活動策劃 篇4
一、活動主題：
我的班級溫馨做主
二、活動背景：
漫長的學生生涯中，班級是完整的象征，榮譽的共同體，記載著我們的歡笑和成長，你一定不會忘卻。和“溫暖”相比，“溫馨”更強調一種氛圍，是存在于其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構成的基調，體現(xiàn)在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關心幫助、相互學習影響等方面。溫馨的瞬間值得紀念，值得我們分享。但是由于大學生活的特點決定了師生間的關系很難得到較大的發(fā)展與促進，特別是作為學生生活與學習的advisor，班主任與學生之間的關系的好壞就決定了一個班級凝聚力的強弱，所以為了一個班級更加和諧健康的發(fā)展，學生熱切的希望班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去。
三、活動目的：
一個班級就像一個大家庭，班主任就是一個長輩，同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個活動，我們一起努力、一起加油、一起分享快樂，可以提升班級的凝聚力，讓同學感受溫馨班級的魅力，在各個班級找到溫馨之處。調動同學的積極性，為班級以后順利開展其他活動做好鋪墊。并且讓我們結識更多的同學。
四、主辦單位：
湖北大學物理學與電子技術學院團委
五、承辦單位：
湖北大學物理學與電子技術學院志愿者協(xié)會
贊助單位：
六、活動對象：
湖北大學物理學與電子技術學院
七、活動時間：
具體待定
八、活動地點：
具體待定
九、活動流程：
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1、策劃部在活動前寫好策劃書。（負責人：徐竹婍）
2、與嘉匯園管理人員聯(lián)系，取得場地的使用權利。準備活動所需的食材與獎品。（負責人：韓順冰）
3、與各班班主任聯(lián)系，確定出場事宜。與團委老師聯(lián)系擔任評委的事宜。
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4、宣傳部制作活動所需的海報和宣傳板，分別擺放在一期、二期與嘉匯園的人流密集處。（負責人：李小露）
5、全面通知各班級，說明活動內容以及注意事項。做好宣傳工作，著重強調集體的力量與集體榮譽的重要性，鼓勵更多的人參與其中。
(負責人：班隊長)
6、分派負責各個活動部分的人員，做到井然有序。（負責人：艾哲）
7．各班準備好班級PPT資料，主要由班主任組織編排，材料要以班級團結，和諧為主題。班主任選擇一名同學作為PPT解說員、
8、各班主任在班上組織同學們選擇一首積極向上，充滿活力，能體現(xiàn)當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌，由同學以及班主任投票選擇，并組織同學學唱這首歌，以在活動中進行班歌比賽。
9、班主任要挑選5位同學進行廚藝培訓，并準備一道私房菜以在比賽時展示，進行班級比拼。
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第一部分：PPT展示
1、事先抽取出賽順序，通知到場時間，以及比賽規(guī)則于注意事項。
2、各班同學班主任按時到場，各班把PPT材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的準備工作。
3、各班展示PPT配合解說，評分員做好評分工作。
第二部分：班歌比賽
1、各班負責人提前將歌曲伴奏按順序（同PPT展示的順序）拷貝到電腦上。
2、開始比賽。由評委根據(jù)評分標準給各班的表現(xiàn)打分。
第三部分：廚藝大比拼
1、事先抽簽決定各班的分組情況，通知到場時間，以及比賽規(guī)則與注意事項。（負責人：各班班隊長）
2、比賽前布置好會場。
3、按照分組的順序，第一組的參賽班級出賽，由班主任現(xiàn)場抽取2道菜名，班主任與自己班上的5名同學制作抽取菜式與自己準備的私房菜。第二組的參賽班級出賽，過程同上。
4、各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴，說出具有誘惑力的宣傳語。
5、第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的.班主任作為第一組的評委，進行抽取菜式的互評，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。
6、現(xiàn)場頒布獲獎情況，班主任派一名同學上去領獎。
7、新聞采編部負責當天的拍攝。
第四部分：班刊評選
1、各班征集同學的班級生活，將自己對于這個班級的認識、感受與期許用語言表達出來，制作成冊，參與班刊的評選。
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1．秘書處做好活動總結。（負責人：蔣琦）
2．新聞采編部寫好新聞搞并投往校報。（負責人：朱小丹）
十、注意事項：
1、工作人員應佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。
2、活動過程中應服從組織紀律，時刻注意個人及志愿者協(xié)會的形象，做到以禮待人。
3、注意活動當天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環(huán)節(jié)，由于參與的人數(shù)多范圍廣以及活動性質的特殊，發(fā)生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確�，F(xiàn)場的秩序與安全工作。
十一、可行性分析：
一個集體如果沒有凝聚力，我們就感覺不到集體力量的存在，感覺不到自己對于集體的責任，就不會為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計劃、有目的的組織多種內容和形式的活動，營造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次，我們以全院為范圍，展開較為大型的活動，更加鮮明的宣揚了本院創(chuàng)新、充滿活力的精神，以及志愿者協(xié)會服務師生的宗旨。就活動而言，各部分都強調班級的凝聚力與協(xié)作能力，對于班級而言是非常有作用的。因此本次活動是十分有意義的，所以是很有必要進行的。
班級活動策劃 篇5
活動主題：“我就是K歌之王”班級活動
活動簡介：為學習宣傳“格高志遠，學貫中外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現(xiàn)我班大學生的才能和風采，進一步推進我班精神文明建設。定于3月13日舉辦本次“K歌之王”班級活動
活動時間：XX年3月13日晚上7點
活動地點：鉆石K城
活動組織人：材料1322班班委會
活動安排：
任何參加的個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好 比賽分兩個賽區(qū)小組
3月13日下午1點全體同學到教室集合 由班長清點人數(shù) 班級分為5個小組
1點半全班集體步行到達目的地，2點K歌賽事正式開始
比賽模式：
根據(jù)參賽選手人數(shù)，將其分為2個小組（每10名一組）第一輪A組比完 有現(xiàn)場評委對參賽選手做簡短，精辟 的點評然后對選手進行打分 10進4進行下一輪的比賽，B組同樣的方式選出4名強力選手。評分方式；評委的`總分除以評委人數(shù)即為參賽人的最后得分；
第二輪 依次進行淘汰 8進4
第三輪 4進2
第四輪 總決賽 由最后兩名選手進行PK對唱 由現(xiàn)場觀眾進行投票，票數(shù)最多的就是材料1322班的“K歌之王”
比賽規(guī)則
1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上；
2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽；
3、為體現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現(xiàn)場打分，當場公布；
4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權；
5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音準、節(jié)奏、吐字和咬字占2.5分；音樂情緒的把握占2.5分；舞臺風貌和表演占2.5分，評選精確到小數(shù)點后2位；
活動獎品：K歌之王；精美紀念物一份
相關人員安排：
主持人；易杰
評委；何玲 譚濤 潘彪
攝影；周軍南
音調師；楊凱
治保；劉清 馮志谷
班費預算：
定包廂180元 班級購買食品200元 活動獎品
預計400元
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