[精選]主題活動策劃8篇
主題活動策劃 篇1
一、活動主題
![[精選]主題活動策劃8篇](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb2dfbbae3_5efbf6361daa4.jpg)
感謝有你
二、活動目的
我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓同學(xué)們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母、朋友、親人，快樂也好、悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對。學(xué)會感恩、心存感恩，當(dāng)你學(xué)會感恩、心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，讓我們學(xué)會并能夠用一顆感恩的心去面對生活、享受人生。
三、活動時間
20xx年3月25日—20xx年4月8日
四、活動對象
生科院07級至10級全體同學(xué)
五、活動流程
⒈班級組織團日活動，并于4月6日上交實踐報告材料 ⒉整理活動資料，評出名次
六、活動形式
以班級為主體，每個班級至少要選擇參加以下一項感恩實踐活動（僅以參考）
1．紀(jì)念相冊
強烈建議07級班級選擇此項活動，集合全班同學(xué)力量建立一個電子版班級紀(jì)念冊，完成之后由學(xué)院放置學(xué)院網(wǎng)站上進行展示并永久保留。此項活動會延年延續(xù)。其他班級感興趣的也可參加。
2． 聯(lián)系圖書館，幫忙整理圖書，做好清潔
3． 聯(lián)系學(xué)院實驗室負責(zé)人，幫忙清潔實驗儀器，做好實驗室衛(wèi)生
4． 聯(lián)系學(xué)校有關(guān)人員，幫助打掃自習(xí)室或校園衛(wèi)生
5． 到敬老院里看望老人，陪老人聊天，打掃衛(wèi)生，或者安排文藝表演
6． 到附近的小學(xué)或中學(xué)進行支教或者舉辦捐書活動
7． 到附近的村中體驗生活，如耕種、養(yǎng)殖等
8． 到交通樞紐幫助維持交通秩序，營造良好的交通環(huán)境
9． 利用本專業(yè)知識幫助他人決絕實際問題
10．宣傳交通安全的重要性，進行安全宣傳教育
11．宣傳感恩社會，感恩父母，感恩朋友、同學(xué)，創(chuàng)建感恩社會
12．其他形式
各班級開展活動的形式可不限于以上提供，鼓勵各班級創(chuàng)新活動形式，若有更為新穎的活動形式可自行組織安排。
注：活動結(jié)束后，組織部將各班級提交上來的圖文等資料進行整理，各部門協(xié)助組織部做一份此次活動的成果展，以展板等形式展出。
七、活動要求
1.此次活動請各班委組織全班同學(xué)積極參加。
2.在某些單位（如圖書館、敬老院，學(xué)校等）開展實踐活動的班級要服從有關(guān)人員的安排，切不可擾亂秩序、給相關(guān)的`工作人員帶來不便。
3.各班班委一定要負責(zé)同學(xué)的安全問題，不能到危險場所，提醒大家注意交通安全，活動安全等等。
4.各班級開展活動請?zhí)崆巴ㄖM織部（聯(lián)系人：蘇燕婷 15296573886），以便及時安排相關(guān)人員進行跟蹤評分。
5.各班級完成感恩團日實踐活動后及時向組織部上交一份感恩團日實踐報告（報告內(nèi)容包含活動目的、前期討論準(zhǔn)備、活動過程以及班級活動的體會和意義等整個活動的流程記錄，要求有圖片記錄。報告寫在由組織部統(tǒng)一發(fā)放的班級團日活動記錄本中。此項亦作為班級評分的一項）
6.請各班級負責(zé)人在開展活動前與同年級班級負責(zé)人一同商討，把活動項目錯開，保證各班級活動形式不重復(fù)。鼓勵各年級活動亦不重合。
7.請各班級認真對待此次活動，切勿敷衍了事。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)
活動結(jié)束后，由組織部進行初審，根據(jù)各個班級的各方面表現(xiàn)評出相應(yīng)的分數(shù)，再由院領(lǐng)導(dǎo)、常委團審核評出最后名次。
1.得到志愿服務(wù)對象的肯定與好評（非常滿意+10分，滿意+5分）注：如無具體對象，則由隨隊組織部成員討論給出
2.參加活動的人數(shù)與范圍（達班級總?cè)藬?shù)100%+10分，達95%+5分，低于90%+1分） 3.活動結(jié)束上交活動總結(jié)（在規(guī)定時間內(nèi)上交+2分，拖延一天-2分，以此類推） 4.活動形式新穎創(chuàng)新，主題突出，非形式主義（+20分 +10分 +5分） 5.活動秩序良好，不混亂，沒有影響社會秩序（+3分） 6.獲得校外傳媒相關(guān)報道（+20分），獲得校內(nèi)網(wǎng)站報道（+10分），活動總結(jié)稿件在校內(nèi)網(wǎng)站發(fā)布（+10分） 7.各班級自我評定
本次活動有很大影響，切實達到活動的目標(biāo)（+5分）
本次活動有一定影響，基本達到活動的目標(biāo)（+3分） 本次活動基本完成，沒有做達活動的目標(biāo)（+2分）
8.活動實踐報告（按內(nèi)容真實、具體和書面的表現(xiàn)依+20、+10、 +、、、+1分）
（備注：本次活動各班級基準(zhǔn)分為10分，滿分100分。若有獨特的活動形式，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)、常委團考核后，會酌情加分。） 評分表見附表一
九、獎項設(shè)置
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干名
獎品如下 ：
一等獎：獎金80元
二等獎：獎金50元
三等獎：獎金30元 優(yōu)秀獎：獎狀一張
獲獎班級將有機會可推薦班級代表參加由學(xué)院組織并承擔(dān)費用的某公司工廠參觀之旅。
（人數(shù)視各班級活動表現(xiàn)而定）
主題活動策劃 篇2
一、策劃書目錄
1. 目錄
2. 活動背景、目的與意義
3. 活動要素
4. 前期準(zhǔn)備
5. 活動進行
6. 后期工作
7. 經(jīng)費預(yù)算
8. 預(yù)備方案
二、 活動背景、目的與意義
為響應(yīng)上級關(guān)于舉辦第十期團日競賽活動的號召，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團員的精神風(fēng)貌，和共青團充滿活力的特色，我團支部特開展此次團日活動。希望通過此次活動，讓同學(xué)們緊跟時代變化和黨團先進思想變化，強化團員光榮感、責(zé)任感，增強團員意識，勇于創(chuàng)新，與時俱進，團結(jié)友愛，最后讓整個班集體更加積極、活躍，凝聚，形成良好的求學(xué)風(fēng)氣。
三、 活動要素
1. 主題：我們的團支部，我們的家
2. 名稱：緣聚白云
3. 時間：10月22日09：00—14:00
4. 地點：廣州白云山
5. 形式：登山、野餐、娛樂
6. 參與人員：電子113團支部30位成員
7. 負責(zé)人：團支書
8. 協(xié)助人：全體班委
四、 前期準(zhǔn)備
1. 食物：同學(xué)們各自帶上必需的食物和水，再由生活委員負責(zé)，統(tǒng)一買一些餐點用于全班午餐。
2. 相機：由班長負責(zé)，定格沿途的美好風(fēng)景，記錄整個團支部在一起的點點滴滴。
3. 藥品：由體育委員負責(zé)，準(zhǔn)備急救藥品以防意外發(fā)生。
4. 游戲工具：由生活委員負責(zé)，購買一些活動游戲中要用到的道具和獎品。
5. 海報制作：由宣傳委員負責(zé)，制作并張貼我團支部團日活動宣傳海報，以此提高知名度和關(guān)注度。
6. 微博、博客宣傳：由團支書和班長負責(zé)，通過微博宣傳，弘揚黨團優(yōu)秀精神，宣傳團日活動意義，發(fā)布我團支部開展活動的最新信息，帶動其他團支部的積極性。
五、 活動進行
1. 往返：由班長負責(zé)包車事項，往返前后的人員集合，路途中的活躍氣氛。
2. 安全：由體育委員負責(zé)，防止活動過程中的人員走失，及安全隱患問題，讓整個活動安全有序的進行。
3. 娛樂：由文娛委員負責(zé)。勝者有獎。
1) 偷天陷阱
先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），讓人從幾條繩子間穿過，身體不能接觸到繩子，還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù)。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下，跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習(xí)幾次后，蒙上他們的眼睛，讓他們走，這時候主持人讓所有的助手把繩子拿開，讓參賽者蒙著眼睛手舞足蹈，爆笑全常還可以故意誤導(dǎo)他們，說低頭，抬腳等等。
2) 爆破氣球
6個人一組，一次兩組或三組參賽，一個人當(dāng)一個身體部位：兩只手，兩只腳，一張嘴，一個屁股。首先“兩只手”合作，在終點協(xié)助“嘴”吹大氣球（達到一定標(biāo)準(zhǔn)，不能太�。�，然后由“兩只腳”抱著“屁股”從起點跑到終點，讓“屁股”的屁股壓爆氣球，“屁股”得身體不能碰到地面。爆破氣球最快的一組勝利。這個游戲最考驗的是“腳”的臂力，又需要“手”的配合來提高吹大氣球的速度。
3) 望“傳”秋水
5-7個人一組，用水杯裝滿水，第一個人叼著一次性杯子杯沿，然后通過側(cè)頭，用嘴把水倒入第二個人叼著的空杯子中，以此類推，最后傳到最后一個人的杯中，剩水多的一組為勝。在比賽過程中參賽者需要忍住大笑，不然杯子會掉下或口水流到杯中。此游戲有點別扭的`是男女配合時候會害羞，可以此來增添熱鬧的氛圍。
4) 心心相印
6個人一隊，排成一列。首先第一個人先回過身子，看主持人給出的一個詞語，然后轉(zhuǎn)過身子用動作比劃給回過身子來的第二個人，不能言語
提示，比劃完后回過身子，第二個人接著這樣做，直到第五個人比劃給第六個人后，由第六個人講出那個詞語。整個過程中，既可以培養(yǎng)團隊精神，又能通過看滑稽的動作活躍活動現(xiàn)常
5) 其他：根據(jù)活動現(xiàn)場情況，由同學(xué)們即興想出一些好點子來玩，避免由于實地條件不允許上述游戲進行而導(dǎo)致的活動中斷或活動效果較差。
4. 餐會：由組織委員負責(zé)，找到空曠的地方，在午餐時候召集全體人員聚餐，維持好現(xiàn)場秩序，并組織人員清理餐后遺留下來的垃圾。
5. 合影：由組織委員負責(zé)，留意具有紀(jì)念意義的美麗景色，并組織整個團支部合影留念。
六、 后期工作
1. 考評報告：由團支書負責(zé)，活動進行過程中簡單記錄主要內(nèi)容，活動結(jié)束后分析總結(jié)活動全過程，并寫好考評報告，上交組織。
2. 活動總結(jié)： 10月23號，由團支書主持召開團支部團日活動總結(jié)會議，交流活動后的心得感悟，討論活動的利弊得失，總結(jié)經(jīng)驗，加以自省，使同學(xué)們不斷提高素質(zhì)，完善自身，并以此達到活動目的。
3. ppt制作：為參加團日競賽活動，需有ppt進行參賽。由學(xué)習(xí)委員負責(zé)，把活動過程及前后的圖片或視頻利用ppt呈現(xiàn)出來。展現(xiàn)我團支部積極向上的精神風(fēng)貌、團結(jié)一心的班級凝聚力、文明優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng)、輕松快樂的課余生活和求實創(chuàng)新的人生追求。
4. 宣傳工作：由團支書、班長和宣傳委員負責(zé)，在整個團日活動進行期間，利用各種媒介，宣傳我團支部對于團日活動的積極響應(yīng)和充分準(zhǔn)備，以及對其競賽舉辦圓滿成功的美好祝愿。
5. 參賽準(zhǔn)備：認真制作ppt；積極宣傳團支部微博；做好博客設(shè)計和日志更新工作；挑選ppt展示演講人員，并適當(dāng)訓(xùn)練；組織兩個才藝表演，準(zhǔn)備決賽。
七、 經(jīng)費預(yù)算（總計：850元）
1. 包車：550元
2. 門票：150元
3. 餐點：100元
4. 其他（如氣球，一次性杯，繩子等）：50元
八、 預(yù)備方案
1. 敬老院：前往敬老院獻愛心 ，為院子打掃衛(wèi)生，給老人買好吃的，陪他們聊天，表演節(jié)目逗他們開心。
2. 燒烤：前往燒烤店或莊園，大家一起玩游戲，吃燒烤，談天說地，此樂何極!
主題活動策劃 篇3
活動目的：
通過活動，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小培養(yǎng)一顆感恩的心。
活動理念：
本節(jié)班會課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，以“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，由師生共同設(shè)計完成。
活動方法：
1、學(xué)生自己主持，表演歌舞、詩朗誦等。
2、學(xué)生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。
活動準(zhǔn)備：
1、確定活動主持人男女各一人，并自編主持詞。
2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。
3、確定配樂詩朗誦《呵！母親》的人選，準(zhǔn)備好背景音樂。
活動流程：
主持人出場
a：《詩經(jīng)》中說：“投之以桃，報之以李�！备嬖V我們要學(xué)會回報。
b：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害�！�
合：各位老師，各位同學(xué)，二（4）班《學(xué)會感恩》系列主題班會之《我與父母》現(xiàn)在開始！
第一環(huán)節(jié)：訴說父母的愛
a：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……
b：溫暖的陽光，慈祥的您--我的父親，我的母親。
a：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！
b：母親，你是一縷春風(fēng)，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！
a：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；
b：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；
a：沒有水源，就沒有生命；
b：沒有父母，就沒有我們自己。
合：能來到這個世界，我們應(yīng)該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。
a：同學(xué)們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點點滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛吧！有些同學(xué)帶來了照片，你也可以結(jié)合照片，說說照片背后的故事！
學(xué)生暢談“我與父母”的故事
a：一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里，我們讀出了一個字，那就是“愛”。
b：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋，我們成長的過程凝聚了父母多少的心血。
a：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。請欣賞歌曲《感恩的心》
節(jié)目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業(yè)媚等五人
第二環(huán)節(jié)：感謝父母的愛
a：看了五人的精彩表演，我們應(yīng)該從小就有一顆感恩的心。有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。
b：原來我們在享受父母之愛的同時，不知不覺間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。
a：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
b：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。
a：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學(xué)們，我們以怎樣的實際行動感謝父母呢？請同學(xué)們交流討論一下！
小組討論交流后，全班學(xué)生交流
第三環(huán)節(jié)：我向父母訴心聲
a：同學(xué)們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。
b：相信大家都有很多心里話要對父母說，現(xiàn)在給大家一個表達內(nèi)心情感的機會：向你的父母說一說你最想說的話，以表達你對父母的愛，好嗎？
學(xué)生向父母訴心聲
a：父母的愛是偉大的，無私的。許多人都用詩歌歌頌父母。請欣賞配樂朗誦：《呵！母親》
節(jié)目表演：配樂朗誦：《呵！母親》
結(jié)束語：
a：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。
b：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
a：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請讓我們對父母說一聲：
�。R）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請坐）
b：感恩是一杯美酒。
a：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩。
第四環(huán)節(jié)：班主任講話
孩子們，聽到你們動情的發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動了。我也想給大家說一個真實的故事。
那是發(fā)生在一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的老
母親，賣掉小雞和小豬，經(jīng)過乘驢車，汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子�？献硬粌H已經(jīng)炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的'增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子�。�
服刑兒子接過這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。作為身強力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能�？吹侥赣H無言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？“愛無言，愛無垠��！……”
感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。
感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。
感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。
感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。
感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進。
最后，我送給同學(xué)們四個字：博愛、感恩。讓我們學(xué)會博愛，懂得感恩！
活動效果：
本節(jié)課，學(xué)生積極主動，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學(xué)生通過回憶往事，體會到父母無私的愛，并決心從現(xiàn)在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛�；顒又校S多學(xué)生被同學(xué)的發(fā)言和表演所感動，不禁流下了熱淚。
主題活動策劃 篇4
一、 活動前言
中國共產(chǎn)黨成立9*周年，這是全體共產(chǎn)黨員的盛大節(jié)日，也是全國各族人民的盛大節(jié)日。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建國后經(jīng)濟政治建設(shè)中所展現(xiàn)的紅色精神再次吸引人們眼球。而如何賦予紅色精神時代意義，使其繼續(xù)引領(lǐng)中國人民繼續(xù)前進這個問題的探討也擺上了時代舞臺。作為大學(xué)生的我們，借著學(xué)院組織的“薪傳繼世，開拓創(chuàng)新”主題團日活動，開展具有支部特色的“翻滾吧！紅色精神”主題團日活動。
二、 活動主題
1、活動主題：翻滾吧！紅色精神
2、主題闡釋：20xx年是中國共產(chǎn)黨成立9*周年，紅色經(jīng)典再次進入人們視野，無論是建國前紅軍長征精神、井岡山精神，還是建國后帶領(lǐng)全國人民建設(shè)富強民主的國家，都體現(xiàn)著前赴后繼和勇往直前、百折不撓和克服困難精神、強烈的社會使命感。本次團日活動我們要繼承的紅色精神就是不畏困難，勇往直前和肩負社會賦予我們的使命。之所以用“翻滾吧！紅色精神”是想要在原來的基礎(chǔ)上，賦予紅色精神更強的時代感和現(xiàn)實意義，也代表著我們支部繼承紅色精神，創(chuàng)新紅色精神，在新時代背景下賦予紅色精神時代意義，使其符合時代發(fā)展的潮流，生生不息。
三、 活動意義和目的
1、通過本次主題團日活動讓支部成員了解和學(xué)習(xí)紅色精神，繼承和發(fā)展不畏困難，勇往直前和勇于肩負時代使命的現(xiàn)代紅色精神，使紅色精神生生不息。
2、通過本次主題團日活動增強支部凝聚力，讓支部成員增進對彼此的了解，主動關(guān)心同學(xué)，建設(shè)一個有溫暖和愛的家。
3、通過本次主題團日活動增強支部成員動手實踐能力，把書本知識運用于現(xiàn)實生活中；同時也培養(yǎng)支部成員關(guān)心時事，討論國家大事的習(xí)慣，形成濃厚的班級氛圍。
四、 活動對象
國貿(mào)1206團支部全體成員
五、 活動形式
本次主題團日活動由2大部分組成：
1、金星農(nóng)莊之“自己動手，豐衣足食”，長征險境新體驗，經(jīng)典紅歌大比拼和“青春演繹，展板抒我情”。自己動手，豐衣足食，是指支部成員運用農(nóng)莊提供的餐具和炊具，分工合作，烹飪食物，解決溫飽問題。長征險境新體驗，是指充分運用農(nóng)莊內(nèi)提供的基礎(chǔ)設(shè)施（蜘蛛網(wǎng)，鐵索橋等）設(shè)計競賽游戲，讓支部成員體驗紅軍長征時的艱辛，也培養(yǎng)支部成員團結(jié)合作精神。經(jīng)典紅歌大比拼，是指事前準(zhǔn)備同學(xué)比較熟悉的紅歌或勵志歌曲，分組進行比賽。青春演繹，展板抒我情，是指在一系列活動結(jié)束后，由班上同學(xué)將心中感想，體會或憧憬寫在展板上，激勵自己朝目標(biāo)前進。
2、“翻滾吧！紅色精神”主題班會。班會上通過播放視頻，知識競賽等環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)紅色精神，同時總結(jié)本次主題團日活動。
六、 團日活動時間安排
時間
地點
活動
10月27日晚
學(xué)活辦公室
班干部討論策劃團日，確定主體活動
10月29號晚
三飯
班干部討論團日活動細節(jié)，分工撰寫策劃。
10月31號晚
完成策劃書初稿，飛信告知班上同學(xué)團日活動大體流程
11月1號-2號
完善策劃書
11月2號-4號
前期準(zhǔn)備農(nóng)莊之旅
11月5號
金星農(nóng)莊
完成活動一
11月6號-11月9號
整理活動一材料，準(zhǔn)備活動二
11月10號
教學(xué)樓
開展活動二
11月10號-17號
整理撰寫總結(jié)書和制作總結(jié)材料
七、 總?cè)藛T分工
以下人員分工只是該活動的負責(zé)人，具體工作安排可以發(fā)動班上同學(xué)一起準(zhǔn)備。
團日活動總負責(zé)：郭敏霞、劉希純、陳熙倫
活動組
農(nóng)莊野炊：劉希純、郭楊娜
長征險境新體驗：郭敏霞、楊靜琳
經(jīng)典紅歌大比拼：李劍鋒、陳熙倫，胡迪鶴
青春演繹，展板抒我情：肖林曉、梁曉昕
“翻滾吧！紅色精神”主題班會：羅志杰、李順華
策劃書總結(jié)書撰寫組：全體班干部（有意愿幫忙的同學(xué)也可以加入策劃總結(jié)）
文宣組：梁曉昕、楊麗萍
視頻拍攝制作組：梁曉昕、羅志杰
八、 活動具體流程
�。ㄒ唬┙鹦寝r(nóng)莊之“自己動手，豐衣足食”，長征險境新體驗，經(jīng)典紅歌大比拼和“青春演繹，展板抒我情”
“自己動手，豐衣足食”活動
1、活動名稱：“自己動手，豐衣足食”活動
2、活動目的與意義：1939年2月，毛爺爺在延安生產(chǎn)動員大會上針對根據(jù)地日益嚴重的經(jīng)濟困難局面，提出了“自己動手”的口號。 “自己動手，豐衣足食”的口號作為各根據(jù)地克服經(jīng)濟困難，實現(xiàn)生產(chǎn)自給的努力目標(biāo)。這個口號在解放后，當(dāng)全國或某個地區(qū)出現(xiàn)經(jīng)濟困難的`時候，一直是黨和政府鼓勵人民生產(chǎn)自救的行動號令。
而作為當(dāng)代的青年學(xué)生，有許多人并不能理解這種可貴的精神，甚至連自己下廚煮飯都不會，考慮到這種情況，我們國貿(mào)1006團支部決定組織大家到金星農(nóng)莊進行野炊，讓同學(xué)們在自己做飯的過程中深刻體會這種“自己動手，豐衣足食”的精神；并且在野炊中培養(yǎng)大家的團結(jié)與協(xié)作精神！
3、活動時間地點：時間：11月5日早上8:30-10:30
地點：金星農(nóng)莊
4、活動開展流程
（1）召開班委會議，商定戶外野炊事宜
�。�2）明確分工，確定各成員工作和責(zé)任
�。�3）星期六早上八點半于十棟樓下集合，清點人數(shù)，騎車到達目的地
�。�4）一起騎車到金星農(nóng)莊，預(yù)計用時30~40分鐘
（5）路途中間，分批，一部分人到市場買食物，另一部分人繼續(xù)騎車到金星農(nóng)莊選好地點，稍作準(zhǔn)備休息，并起好爐子自由活動，照相留影
�。�6）活動結(jié)束，清理現(xiàn)場
5、工作人員安排：
購買食材負責(zé)人：靜琳 希純 熙倫 志杰 胡迪鶴楊娜
先到達金星農(nóng)莊負責(zé)人：曉昕 林曉、敏霞
6、注意事項：
�。�1）購買食材應(yīng)以勤儉節(jié)約為原則
�。�2）注意看天氣預(yù)報，如果天氣冷，要提醒大家?guī)Ш猛馓?/p>
�。�3）生活心理委員應(yīng)隨身帶上簡易的醫(yī)療用品，以免有受傷事情出現(xiàn)
（4）出發(fā)前做好安全用火的教育
�。�5）各位同學(xué)務(wù)必保管好個人財務(wù)，注意人身及財產(chǎn)安全
�。�6）活動負責(zé)人及小組長必須擔(dān)負責(zé)任，要密切關(guān)注各位同學(xué)的去向，及時提醒
（7）活動結(jié)束后，清理現(xiàn)場并且把垃圾帶走，隨時都應(yīng)注意我們大學(xué)生的形象
�。�8）每位成員必須發(fā)揚團結(jié)合作的精神，大膽發(fā)言，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動
�。�9）注意活動記律，聽從負責(zé)人的安排
主題活動策劃 篇5
活動內(nèi)容：
一、前期準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬�、 10月17日，石玲去南郊公園踩點，了解了燒烤要注意的事項，并初步確定活動預(yù)算；
�。ǘ�、10月20日，在全班召開了“南郊燒烤行”的準(zhǔn)備會議，大家一起商討了分組；
1、采購組（采購燒烤所需的物品及食材）：石玲、周立婷、吳湊平、鄧海麗、孫穎璐、謝敏、張偉，2、組織組（組織大家前往活動地點、安排好灶臺）：李璧初、施婷、栗磊、余娜、安思懿，
3、宣傳組（進行整個活動的拍照、宣傳工作）：徐莉萍、周立婷、謝丹，
4、后勤組（主要負責(zé)活動后的衛(wèi)生掃尾工作）：鄧海麗、張葉瑩、江越、李文艷。
�。ㄈ�10月21日晚，由采購組的成員下寢統(tǒng)計大家想吃的食物種類，22日早上前往師大菜市場，進行統(tǒng)一采購；
二、活動過程：
（一）、22日，上午9點由組織組準(zhǔn)時組織同學(xué)前往活動地點，并安排好分組灶臺。
�。ǘⅰ隘偪瘛睙�
每組開始準(zhǔn)備生火，洗菜，緊鑼密鼓的展開燒烤。
�。ㄈ�、壽星掌廚
本月班里有五位同學(xué)過生日，為他們準(zhǔn)備了一個驚喜。待大家燒烤接近尾聲時，由主持人石玲“隨機”指出這幾個同學(xué)進行懲罰，懲罰他們帶上預(yù)先準(zhǔn)備好的廚師帽，為全場的同學(xué)燒烤食物，同時其他同學(xué)要對他們進行贊美，以表祝福。然后，由生活委員吳湊平送上祝�？ㄆ�
(四)、活動過程中，宣傳組進行拍照、宣傳，努力抓拍每個精彩的瞬間。
�。ㄎ澹�、結(jié)束后，由后勤組進行工具的回收，以及現(xiàn)場衛(wèi)生的打掃。
（六）、由組織組安排大家返程回校。
三、活動總結(jié)：
此次南郊公園的燒烤行取得了圓滿的結(jié)束。同學(xué)們組織有序，熱火朝天的.達到了預(yù)期的效果，每個人都吃在其中，樂在其中。這與每個成員，每個小組的認真組織是分不開的，讓大家覺得我們都是參與者，也就加強了歸屬感、存在感。同時，前期準(zhǔn)備的工作也還存在一些不足，有些分工沒有落到實處，以后也會加強這一點改善。大三了，大家聚到一起的機會也越來越少了，希望我們能多多組織一些集體的活動。
主題活動策劃 篇6
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生充分認識到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀。
2、引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，并能利用異性效應(yīng)不斷完善和提高自己，順利地渡過青春期。
班會準(zhǔn)備
1、查閱有關(guān)青春期學(xué)生的生理、心理發(fā)展特征，以及如何保持個人心理健康的資料。
2、查閱資料，了解早戀對中學(xué)生的影響。早戀主題班會3、準(zhǔn)備表演舞臺劇的表演。
活動形式：
班級討論、角色扮演、詩歌欣賞等。
主持人：班長和學(xué)習(xí)委員
活動過程：
一、欣賞舞臺劇表演。
主持人1：同學(xué)們，我們正處在青春期發(fā)育的高峰階段，由于身心的迅速發(fā)展，一些同學(xué)不能夠正確看待自己的性特征的發(fā)展，出現(xiàn)以下的現(xiàn)象。請欣賞表演：
A、兩位男生走進教室，看到同班的小財(男)和小凡(女)正在面對面討論功課，他們倆馬上跑出教室，將教室外的另三位男生集中起來，然后對著教室大聲喊：快來看看這小倆口吧。小財和小凡聽到后迅速分開
B、小儉(男)走到小靜(女)身旁悄悄給小靜一紙條，紙條上寫著：今晚7：30分我們一起去看電影好嗎?小靜接到條子后不知所措
C、小明(男)和小堯(女)兩是同班同學(xué)，由于兩人家都在同一條路，所以經(jīng)常放學(xué)后一起回家，后來慢慢發(fā)展為經(jīng)常一起單獨外出，如看電影、溜旱冰等，成績開始直線下降，兩人同陷入感情的煩惱中
二、班上交流，談感受。
主持人2：請同學(xué)們就以上的表演的現(xiàn)象談自己的感受。
待學(xué)生發(fā)表自己的感受后，做出小結(jié)：?
1、男女同學(xué)的相互交往有助于班級團結(jié)，有助于相互學(xué)習(xí)，取長補短，因此，應(yīng)該學(xué)會坦誠大方地與異性進行交往，同學(xué)之間要互相尊重，不能捕風(fēng)捉影，亂造謠言
2、男女交往時應(yīng)做到熱情而不輕浮，大方而有分寸，講究文明禮貌，講究儀表談吐。交往方式以群體活動為主，個別交往應(yīng)注意時間、地點、場合的選擇，應(yīng)避免過多的個別交往
3、男女中學(xué)生都是未成年人，對感情的理解還都不成熟，如果處理不當(dāng)，這樣于人于己都不利，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的情感因某人發(fā)生波動時，必須用毅力控制自己，行為上更要做到端正穩(wěn)重，自尊自愛，如果實在無法控制自己，應(yīng)及時找自己信任的家長或老師請求幫助
三、欣賞詩歌朗誦。
主持人1：我們喜歡用花季雨季來描繪這一年齡階段，這個時期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。它就像天空中的云彩變幻莫測，正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣，轉(zhuǎn)瞬間會消滅了蹤影，請欣賞詩歌朗誦。
我是天空里的一片云
偶爾投影在你的'波心
你不必訝異
更無需歡喜
在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影
四、班級討論，明辨事理。
主持人2：高中時期是人生黃金時期，是為夢想而奮斗的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，我們還沒有能力承擔(dān)愛情這份責(zé)任，應(yīng)該把握這美好時光多學(xué)一些知識和技術(shù)，不斷豐富和完善自已，這才是明智的。那么，結(jié)合劇情分小組討論：高中生戀愛的利與弊。
根據(jù)各個小組學(xué)生代表的討論結(jié)果進行小結(jié)，并板書列出以表格：
專心學(xué)習(xí)，為了理想而奮斗。
五、聆聽資料搜集情況的匯報，進一步明確早戀的危害。
學(xué)生匯報有關(guān)資料搜集的情況，朗讀給同學(xué)們聽。
早戀的危害小結(jié)有如下幾個方面：
1、分散精力，影響學(xué)習(xí)，不利于青少年的成長，如某校一位17歲的女生，剛進該校時，成績優(yōu)異，由于與同班的一位男同學(xué)產(chǎn)生了愛慕之情，并很快談上了戀愛，上課
2、走上犯罪道路的開端。某校學(xué)生李某，19歲，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，完全有把握考取重點本科大學(xué)�？墒撬紶柨戳藦堻S色小報，結(jié)果一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天他就盯上了同班的一位女同學(xué)，并很快與她談上了
3、家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家庭和睦。
六、班主任寄語：
同學(xué)們，人生對每個人來說都很寶貴，人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲;如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出于生理或情緒的一時沖動當(dāng)作愛情來理解。感情不穩(wěn)定，何來永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就?經(jīng)濟尚未獨立，何來保障?責(zé)任不能承擔(dān)，何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠不會牢固的。作為高中生的你們，正肩負著家里人的期望，正是實現(xiàn)夢想的最佳時期，希望你們珍惜這段黃金時期，專心致志，為自己人生的夢想而奮斗!
主題活動策劃 篇7
班會主題：
話談寢室
班會目的：
通過活動讓同學(xué)們在集體中感受到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量；同時，讓同學(xué)們學(xué)會相互包容，相互幫助。
主要形式：
溝通交流為主。
班會大體流程：
一、開場白
據(jù)不完全統(tǒng)計顯示，大學(xué)生每天都會有超過一半的時間在寢室活動，而這個時間又占了課余時間的80%以上，調(diào)查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應(yīng)障礙的原因有38%涉及寢室生活�？梢�，在大學(xué)，寢室在學(xué)生生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個休養(yǎng)生息的地方，而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著大學(xué)生的人生觀、世界觀和價值觀。所以，關(guān)于如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問題，今天我們就來談一談吧。
二、班會內(nèi)容
1.請同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒。
2.請同學(xué)們對他人的述說淺談自己的看法。
3.談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法、
4.對今后寢室關(guān)系的一項臆想。
三、游戲環(huán)節(jié)
游戲一：官兵捉賊
用具：分別寫著官、兵、捉、賊字樣的四張小紙
這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到捉字的人要根據(jù)其他三個人的.面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是賊字，猜錯的要罰，有猜到官字的人決定如何懲罰，由抽到兵字的人執(zhí)行。
游戲二：紙杯傳水。
每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負。
四、尾聲
經(jīng)過這次班會活動，同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意，并消除了一系列的誤會，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關(guān)心。希望在之后的3年多時間里，同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來越融洽。
學(xué)前教育系xxxx班
人：xx
主題活動策劃 篇8
【班會目的】
1、讓學(xué)生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。
2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動報答父母。
3、引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“長存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變，學(xué)會感恩。
通過本次教育活動，讓學(xué)生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì)，即常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻社會愛心。
【班會過程】
開場：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們大家好：
我們中國有句古話，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而現(xiàn)實生活中卻出現(xiàn)了這樣的場景：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人來使喚。因此我們決定舉行召開《百善孝為先》的主題班會。希望通過這次活動，使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永遠傳承下去！我宣布《百善孝為先》主題隊會現(xiàn)在開始。
一、激情導(dǎo)入
主持人1：是誰，把我們帶到這個世界上？
主持人2：是誰，把我們從小養(yǎng)育？
主持人1：又是誰，把我們的點點滴滴都記在心間，牽動著他們的絲絲心弦？
主持人2：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無暇時刻記掛著他們。
主持人1：那么，就請在今天，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。
帶著感動，進入《百善孝為先》主題班會感受父母的愛。
二、感受父母之愛
1、齊誦《游子吟》
1：不論我們走到哪里，我們永遠都是父母的牽掛，不論我們有多大年紀(jì)，我們永遠都是最需要保護的孩子。
2：是啊，在我們成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過，那么，請同學(xué)們靜靜回想，父母對你的關(guān)愛。（學(xué)生發(fā)言）
生1：我的媽媽每天下班后都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，等我晚上睡覺了，她還要給我洗衣服。
生2：我的爸爸工作很忙，還經(jīng)常出差，但他每天都給我打電話，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還和我談心，我很想他。
生3：去年我生病了，爸爸媽媽請了好幾天假帶我去醫(yī)院看病，我看到媽媽都急哭了。
生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……
主持人1：父母對我們的付出不求回報。作為子女，我們能白白接受嗎？（不能）
主持人2：對，我們應(yīng)該知恩圖報。愛爸爸，愛媽媽，從孝敬他們開始。
三、理解兒女之孝
1、認識“孝”
主持人1：我們中國有一句古話，叫“百善孝為先”，
主持人2：也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。
主持人1：孝，激發(fā)我們的'學(xué)習(xí)動力。
主持人2：孝，啟迪我們的智慧。
合：孝，是一切德行的根本。
2、《弟子規(guī)》中的孝
主持人1：在上學(xué)期我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》此刻，讓我們一起來回顧《弟子規(guī)》中的孝。
一組齊背：“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”
二組齊背：“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”
三組齊背：“冬則溫 夏則凊晨則省 昏則定”
四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業(yè)無變”
3、《24孝感人故事》播放
從《弟子規(guī)》和《24孝故事》中，你知道了什么？
生1：我知道了關(guān)心父母就是孝敬父母。
生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。
生3：我知道了要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心。
生4：我知道了要做個懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。
……
4：說起懂事，在這里想與大家分享一個非常感人的故事。
故事：《老師，我可以不愛嗎》講述人：***
3：主持人：感謝***同學(xué)（老師），聽了這個故事我想同學(xué)們的感觸很深吧！是呀，安銳真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！他在用自己的實際行動，告訴大家什么是孝。
學(xué)生分組討論：作為一名七年級的同學(xué)，你認為什么是“孝”？請于大家與組內(nèi)同學(xué)研討，接下來我們會以組為單位進行發(fā)言。
第1組：剛才我們通過實際行動，知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現(xiàn)，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。
第2組：………
主持人1：通過大家的討論，大家對孝都有了自己的理解，作為兒女我們是如何去做的呢？下面就進入我們班會的第4個部分——踐行兒女之孝。
四、踐行兒女之孝
視頻欣賞《時間都去哪了》
主持人2：在剛才的視頻中，當(dāng)孩子到了16歲學(xué)會了與父母爭吵，不知在座的我們有沒有感觸，在這里我想現(xiàn)場采訪一下我們班的同學(xué)，在家里你有沒有做過令父母傷心的事情？希望我們同學(xué)能夠真誠的回答這個問題。
學(xué)生發(fā)言。
主持人2：通過大家的發(fā)言感受到大家的坦誠，實際上大家心里都知道我們的父母是愛我們的，我們父母的那份嘮叨對我們來講是一份幸福，不信請大家來聽一聽父母向?qū)ξ覀冋f得心里話。
播放學(xué)生家長視頻（說給兒女的心理話）
3：承諾：親愛的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開始， 在思想品德上讓你們 安心； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母心。
五、說給父母的心里話。
主持人1：孝是中華民族的傳統(tǒng)文化，
主持人2：孝是不滅的火，長流的水，不老的山，未了的情。
主持人1：孝是耐心，請耐心聽取父母的教導(dǎo)；
主持人2：孝是寬容，請寬容父母的嘮叨；
主持人1：我們這么愛爸爸媽媽，下面就請同學(xué)們把想對爸爸媽媽說的話寫下來，讓我們的父母來感受你的那份孝心，愿在座的每一位同學(xué)都成為傳統(tǒng)美德的繼承者和傳播者。配音： 手語《媽媽我愛你》
六、班主任總結(jié)
同學(xué)們，這次主題班會活動中，我們從中華傳統(tǒng)文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。相信同學(xué)們今后一定能做一個孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。在這里老師衷心的希望愛的旋律時時奏響在我們每一個平凡的日子里。
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