【精品】主題活動(dòng)策劃集錦十篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、班會(huì)目標(biāo)：
1、今年10月13日是第24個(gè)國(guó)際減災(zāi)日，為了提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。
2、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、班會(huì)過程：
（一）介紹“國(guó)際減災(zāi)日”的知識(shí)。
每年10月13日是一年一度的“國(guó)際減災(zāi)日”。國(guó)際減災(zāi)日，即國(guó)際減輕自然災(zāi)害日，20xx年由聯(lián)合國(guó)大會(huì)從原來每年十月的第2個(gè)星期三改為每年10月13日。
“國(guó)際減災(zāi)日”的由來
自然災(zāi)害是當(dāng)今世界面臨的重大問題之一，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和威脅人類的生存。國(guó)際減災(zāi)日設(shè)立的.目的是希望喚起國(guó)際社會(huì)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，通過國(guó)際上協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)，減輕由地震、風(fēng)災(zāi)、海嘯等自然災(zāi)害所帶來的生命損失、財(cái)產(chǎn)破壞以及對(duì)社會(huì)所造成的不良影響。
（二）讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對(duì)我們影響較大的自然災(zāi)害有哪些？
學(xué)生回答后，由老師做總結(jié)。
1、地質(zhì)災(zāi)害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災(zāi)害：雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
3、大風(fēng)災(zāi)害：臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4、熱帶氣旋災(zāi)害：
5、冰雹災(zāi)害：
6、海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
（三）假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害，你該如何處理呢，有什么措施？
1、預(yù)防雷擊的措施：
�。�1）在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
�。�2）盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。
�。�3）在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
2、防濃霧：
�。�1）盡量不要外出，必須外出時(shí)，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
�。�2）行人穿越馬路要當(dāng)心，應(yīng)看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
3、大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡(jiǎn)易自救常識(shí)：
�。�1）有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。
�。�2）不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
�。�3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長(zhǎng)生命。
�。�4）想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
4、遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施：
�。�1）保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。
�。�2）防煙毒是火場(chǎng)逃生第一要素。
�。�3）疏散到地面最安全
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題
以物換物，閑置換“綠”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月18-19日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
西安工業(yè)大學(xué)經(jīng)緯廣場(chǎng)或餐廳前廣場(chǎng)
四、活動(dòng)主辦方
西安工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院團(tuán)委
五、活動(dòng)對(duì)象
西安工業(yè)大學(xué)學(xué)生 六、活動(dòng)背景
如今，將雙方閑置的東西拿來作為交易品，在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價(jià)交換為主要原則，而是依個(gè)人需求為主要交換原則，在當(dāng)今社會(huì)風(fēng)靡而起。為促進(jìn)學(xué)生間的溝通認(rèn)識(shí)，構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，同時(shí)響應(yīng)國(guó)家當(dāng)今大力提倡建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)的號(hào)召我院特舉辦此次以物換物活動(dòng)。
七、活動(dòng)目的
1．通過換取其所需品，親身體驗(yàn)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“資源節(jié)約”等觀念。
2．使同學(xué)們?cè)诮粨Q過程中獲得快樂、友誼，促進(jìn)同學(xué)們的溝通、交流。
3．活動(dòng)中培養(yǎng)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生活”的能力。
4．通過自愿、自由的交換，將手頭閑置或購(gòu)買后不中意的物品與學(xué)校師生交換，使這些閑置物品的效益最大化，實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。
八、活動(dòng)可行性分析
1.學(xué)校內(nèi)部閑置物品較多；大部分同學(xué)都有很多二手貨或購(gòu)買后不中意但又不舍得扔的東西，平時(shí)用不上，就堆在寢室里。拿出去賣？很難出手的！易物能更好的解決這一難題！
2.大四學(xué)生即將畢業(yè)，很多物品急需處理，自行車、電腦、書籍等處理起來又比較麻煩，而對(duì)大一大二的學(xué)生來說這些物品是非常需要的。
3.本次活動(dòng)以現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)為重心。學(xué)生在本次活動(dòng)中將自己需要處理的物品帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，既增強(qiáng)了可信性，大大提高了交換成功率。同時(shí)為大家?guī)順啡ぃ?/p>
4.在當(dāng)今提倡節(jié)約型社會(huì)和構(gòu)建和諧校園的背景下，低碳環(huán)保、物盡其用、經(jīng)濟(jì)節(jié)約、追求環(huán)境效益等日益受到學(xué)生、各學(xué)生團(tuán)體和學(xué)院的重視和支持。
5.易于被接受�，F(xiàn)實(shí)交易具有自由性和隨意性，適合當(dāng)代年輕人的追求和思想；節(jié)約開支、不浪費(fèi)資源，符合大部分學(xué)生和教職工的生活理念。
6.通過本次活動(dòng)可以加強(qiáng)學(xué)生間的交流溝通，還可以交到更多朋友，拉近人與人之間的聯(lián)系！同時(shí)可以讓大家切身體會(huì)到什么是需求決定價(jià)值，享受易物的樂趣
九、活動(dòng)流程
前期準(zhǔn)備階段：
1.策劃：4月25號(hào)
前期主要調(diào)查大家對(duì)本次活動(dòng)的意向、并征求意見和建議（合適時(shí)間），對(duì)愿意參加的學(xué)生物品做大致統(tǒng)計(jì)，并取得聯(lián)系方式。
擬定策劃，策劃學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核，獲得批準(zhǔn)
2.宣傳：5月6,7,8日
A 制作兩面宣傳版面擺放在餐廳前，對(duì)活動(dòng)方式，時(shí)間、地點(diǎn)等進(jìn)行詳細(xì)公示。
B 張貼5張海報(bào)分別粘貼于校園廣告欄，宿舍樓前。
C通過各班各院負(fù)責(zé)人下至各班宣傳此次活動(dòng)，并收集活動(dòng)交換物品 D宣傳部在微博人人微信等公眾平臺(tái)主動(dòng)做好宣傳
3.交換物品信息登記：5月6,7,8，9
A各個(gè)負(fù)責(zé)人整合所有的收集到的物品及易物信息，按易物對(duì)象的'性質(zhì)分類，并填表(見附表).
B部分物品由經(jīng)費(fèi)購(gòu)買
活動(dòng)開展階段：
1.申請(qǐng)經(jīng)緯廣場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)地，租借帳篷、長(zhǎng)桌、椅子等,5月8號(hào)前
2.場(chǎng)地布置：組織人員需在活動(dòng)前兩個(gè)小時(shí)到達(dá)預(yù)訂場(chǎng)地，負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)、衛(wèi)生保持和場(chǎng)地?cái)偽粍澏ǖ取?/p>
3.人員分工：將所有人員分為三組，一組負(fù)責(zé)人員接待、咨詢、物品登記等；二組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持及幫助看管物品；三組是機(jī)動(dòng)組，負(fù)責(zé)接替其他組同學(xué)、應(yīng)付突發(fā)事件和現(xiàn)場(chǎng)攝影采集新聞信息。詳細(xì)分工見附錄。
4.最中心位置上設(shè)總咨詢臺(tái)，及時(shí)處理突發(fā)事件，提供換客們交易心得.
5.如果有人對(duì)物品感興趣，而沒有合適的交換砝碼，可與物主協(xié)商處理.
6.活動(dòng)結(jié)束后收拾現(xiàn)場(chǎng)，保持場(chǎng)地清潔。最后合影留戀。
活動(dòng)參與要求
活動(dòng)細(xì)則
1.以自愿交換為基礎(chǔ)，不強(qiáng)求，不勉強(qiáng)，要雙贏，要樂趣，效率。
2.交換形式：A（物品交換）B（物品+現(xiàn)金）可以現(xiàn)金輔助補(bǔ)差價(jià)。
3.交換內(nèi)容：交換物品不限，服裝、書包、鞋帽、電子數(shù)碼、自行車、書籍、電腦等
4.組織者僅提供交換機(jī)會(huì)和平臺(tái)，交換過程中如出現(xiàn)公平、質(zhì)量、服務(wù)等問題交換雙方應(yīng)自行協(xié)商，組織者將不承擔(dān)責(zé)任。
5.交換物品為個(gè)人閑置品，采用流動(dòng)方式參與活動(dòng)。有不方便搬運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)的，可以進(jìn)行信息登記，屆時(shí)我們會(huì)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)做出公示。
活動(dòng)說明
考慮到同學(xué)對(duì)于物品的的喜好和意愿、物品類別多樣、復(fù)雜性以及特殊商品交換的特殊性，可以在同學(xué)雙方同意的情況下進(jìn)行雙方協(xié)定時(shí)間內(nèi)的“物品互相借用”、“感興趣物品的交換體驗(yàn)”，互借期限過后歸還物主，這樣不僅可以解決“易物”過程中同學(xué)不想交換但又不好意思拒絕的尷尬問題，也可在結(jié)識(shí)興趣愛好相同的知己的同時(shí)擴(kuò)大交易物品面，進(jìn)一步加深同學(xué)間的交流和溝通。
主題活動(dòng)策劃 篇3
為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作感，促進(jìn)員工之間的溝通，公司計(jì)劃8月份組織員工舉行翠華山一日游活動(dòng)，具體如下：
一、活動(dòng)意義：
豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)口號(hào)：
放松心情、勇攀高峰！
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
翠華山國(guó)家森林公園
五、參加人員：
20xx年新進(jìn)公司員工76人人企部3人
六、行程安排：
�、佟�7：00從藍(lán)領(lǐng)公寓統(tǒng)一乘車前往翠華山景區(qū)。
�、凇�8：30到達(dá)翠華山景區(qū)，進(jìn)入山門開始游覽。
�、�、9：30—12：00步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點(diǎn)；徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國(guó)山崩奇觀”之稱的山崩地質(zhì)遺跡景區(qū)游覽，了解山崩地震、地質(zhì)科普知識(shí)，體驗(yàn)冰風(fēng)洞奇特景象，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然得到魅力。
�、堋�12：00—13：00在在天池邊用餐、休息。
�、�、13：00—15：30在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的`記憶和珍貴友誼。也可攀登翠華峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。
�、�、15：30—17：00在度假村就餐。
�、摺�17：00—18：30統(tǒng)一在山門口停車場(chǎng)集合乘車返回藍(lán)領(lǐng)公寓。結(jié)束愉快的旅行。
七、注意事項(xiàng)：
1、此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包，合適服裝、鞋襪、相機(jī)以及必要的日常用品。
2、游玩當(dāng)天早餐自備，中午由公司統(tǒng)一配發(fā)簡(jiǎn)便午餐，下午三點(diǎn)半在景點(diǎn)處統(tǒng)一就餐，員工可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。
3、提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4、行為舉止大方得體，注意維護(hù)公司形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
6、在游玩中，請(qǐng)各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進(jìn)入景點(diǎn)。在危險(xiǎn)區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨(dú)自冒險(xiǎn)前往。
7、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。
8、請(qǐng)您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。
八、各隊(duì)負(fù)責(zé)人電話：
第一隊(duì)張三張四
第二隊(duì)李五李六
第三隊(duì)王七王九
具體分組名單見附件《翠華山之行分組名單》。
主題活動(dòng)策劃 篇4
（一） 活動(dòng)介紹
一、 活動(dòng)名稱：“游”學(xué)
二、 活動(dòng)背景：12月份來臨，應(yīng)院團(tuán)總支的要求我們自主開展團(tuán)日活動(dòng)。鑒于期末考試臨近，同學(xué)們最近都在忙于復(fù)習(xí)，無心搞一些娛樂活動(dòng)，所以本支部決定本次的團(tuán)日活動(dòng)以一種新穎的方式開展，希望能幫助大家放松，同時(shí)又能有所收獲。
三、 活動(dòng)時(shí)間：12月10日（周五）8:30-15:00
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：北校區(qū)、南校區(qū)、珠江
五、 活動(dòng)形式：結(jié)隊(duì)乘車前往北校區(qū)，分小組與師兄師姐交流學(xué)習(xí)方法；參觀南校區(qū)、珠江
（二） 活動(dòng)過程
一、 前期準(zhǔn)備：
1． 確定主題及活動(dòng)方式：征集各宿舍的建議，經(jīng)班委討論后，詢問同學(xué)意見，經(jīng)大家不斷完善，確定“‘游’學(xué)”的主題。
2． 明確分工：①策劃組：張晶、李少敏、李麗果②文字組：李少敏、張晶③攝影組：劉海東、鄧儒④后勤組：張冰青、艾細(xì)雄。
3． 制定工作時(shí)間表：①策劃組于12月7日之前做好詳細(xì)策劃，并通報(bào)其他相關(guān)人員②策劃組成員需在12月8日準(zhǔn)備好游戲及野餐預(yù)算，然后交由后勤組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備③攝影組在活動(dòng)當(dāng)天做好照片拍攝及活動(dòng)記錄工作④文字組在活動(dòng)完成后需做好文字記錄整理工作，將活動(dòng)感想等放到博客上。
4． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：經(jīng)費(fèi)主要是野餐和游戲用品的費(fèi)用，以及一些急救藥物的準(zhǔn)備費(fèi)用。
二：活動(dòng)流程
活動(dòng)原則：有紀(jì)律，有組織，有效果
1． 在活動(dòng)前通知各位同學(xué)準(zhǔn)備想要與師兄師姐交流的問題。
2．要求參加活動(dòng)的全體同學(xué)周五上午8:30在慎七、八樓下集合，一同前往歧關(guān)車站乘坐專線三等車。
3．大約9:00乘車前往南校區(qū)，途中根據(jù)需要可分成四個(gè)小組，計(jì)劃每組四男四女，并選好小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組事務(wù)。
4．預(yù)計(jì)10:00到達(dá)南校區(qū)，首先參觀南校，宣傳委員將進(jìn)行介紹，并由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組成員的安全等。該部分大約進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)。
5．在南校廣場(chǎng)前的草皮上野餐，并進(jìn)行小游戲。（說明：（1）野餐的主要食物有大家自己準(zhǔn)備，班級(jí)也會(huì)負(fù)責(zé)一部分；（2）小游戲主要包括①你做我猜：提前準(zhǔn)備猜詞卡片，大約40張，共涉及以下八個(gè)方面的內(nèi)容——生活用品、名人、體育項(xiàng)目、電影名稱、醫(yī)學(xué)用品、動(dòng)物植物、食物、文學(xué)名著，每項(xiàng)八張。規(guī)則：分四組或八組進(jìn)行。每組先選擇所猜范圍，再在規(guī)定的時(shí)間根據(jù)猜出詞的數(shù)目，進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。②松鼠大樹：首先選一名裁判主要負(fù)責(zé)觀看有沒有投機(jī)的同學(xué)，在根據(jù)剩下的同學(xué)分配角色即選擇松鼠或大樹；準(zhǔn)備完成后，組合，開始游戲。規(guī)則：整個(gè)活動(dòng)過程角色可隨意更換，由之前剩下的一個(gè)同學(xué)開始游戲，當(dāng)叫到“松鼠”時(shí)，“松鼠”要尋找新的洞，找不到洞的松鼠要接受懲罰，并開始下面的游戲；叫到“大樹”時(shí)，“大樹”要尋找新伙伴結(jié)成新的“大樹”，沒有結(jié)合的`同學(xué)也要受罰。③氣球向前沖：大約準(zhǔn)備30個(gè)氣球，分成15組比賽，每組一男一女。規(guī)則：兩個(gè)同學(xué)一個(gè)用腹部，一個(gè)用背部將氣球從運(yùn)到起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，不得用手碰球，氣球不能夾破。分組比賽，快者為勝。最慢的一組要接受大家提出的任何懲罰。）
6．下午14：00與北校的師兄師姐交流，主要是學(xué)習(xí)方法，也可以進(jìn)行一些游戲（例如K歌）需視情況而定。
7．大約15:45結(jié)束行程，返校前可到珠江邊領(lǐng)略珠江的風(fēng)采，若有想要夜游的同學(xué)，視情況多少確定進(jìn)一步活動(dòng)方案。
8．預(yù)計(jì)16:00乘車返回東校區(qū)，結(jié)束活動(dòng)。
（三）活動(dòng)后期
1． 攝影宣傳組于12月17日前整理好照片，精選出能體現(xiàn)活動(dòng)主題并代表本班特色的照片或視頻片段，交予文字組作整理。
2． 要求文字組最終整理綜合各項(xiàng)信息，寫總結(jié)記錄，放到群共享或博客里。
3． 策劃組與后勤組核對(duì)各項(xiàng)費(fèi)用，確定最終的經(jīng)費(fèi)總值。
（四） 緊急事件及處理辦法
1． 集合時(shí)間人員未到齊（不包括有特殊原因及提前說明的）：首先詢問同寢的同學(xué)，若無人知曉，則電話聯(lián)系本人。原則上等候時(shí)間不超過10分鐘，10分鐘不到且無特殊原因的視為自動(dòng)放棄參加機(jī)會(huì)。
2． 活動(dòng)過程出現(xiàn)意外受傷，先由體育急救小組進(jìn)行處理，視情況確定是否需送醫(yī)治療。
3． 游戲過程出現(xiàn)冷場(chǎng)，由各班委帶頭，活躍氣氛。
4． 途中有同學(xué)掉隊(duì)或無故不見：首先詢問同組同學(xué)，再電話聯(lián)系本人，若聯(lián)系不到，則要求該組組長(zhǎng)及另兩位同學(xué)一同尋找，在聯(lián)系到后要求其立即歸隊(duì)并說明情況。
5． 如遇下雨、臺(tái)風(fēng)等不可克服的天氣因素，則取消當(dāng)天安排，另選時(shí)間開展活動(dòng)。
策劃書：張晶
20xx年12月6日
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、主題來源
隨著立夏的到來，夏天的腳步一步步向我們邁進(jìn)，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那么的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發(fā)生著變化。孩子們似乎對(duì)此充滿了興趣和好奇，于是我們就開展《夏天來了》讓幼兒過一個(gè)快樂的夏天，享受夏天的特別時(shí)光。
二、主題目標(biāo)：
1．通過觀察和體驗(yàn)，使幼兒知道夏天氣溫高，有時(shí)會(huì)下雷陣雨等主要季節(jié)特征。2．夏季植物的變化；了解夏季人們的活動(dòng)；了解夏季安全常識(shí)及自我保護(hù)的方法。3．知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了，它們會(huì)傳播疾病，懂得要注意夏令衛(wèi)生。4．欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，會(huì)畫出或做出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。5．正確感知6以內(nèi)的數(shù)，比較6以內(nèi)數(shù)的多少一樣多。
三、環(huán)境布置
1．活動(dòng)室內(nèi)布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。
2．師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝盒、袋等。
3．增添玩水設(shè)備（塑料玩具、可樂瓶等）。
四、 家長(zhǎng)工作
1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化（雷雨）和自然特征。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒參與“消滅蚊蠅”活動(dòng)。
3、在家注意防暑降溫，注意幼兒飲食和個(gè)人衛(wèi)生。
4、為幼兒在園玩水創(chuàng)造條件，并協(xié)助進(jìn)行安全教育。
五、主題網(wǎng)絡(luò)（略）
美工活動(dòng)《漂亮的扇子》
空調(diào)電扇扇子節(jié)約用水
穿著吃喝怎么讓自己涼快玩水夏天的雷雨
夏天真熱
夏天的'害蟲：知了蚊子蒼蠅消滅蚊蠅 夏天的水果：西瓜脆瓜黃金瓜
活動(dòng)一：夏天真熱
目標(biāo)：1、感知夏天的炎熱。
2、知道并學(xué)習(xí)怎樣使自己涼快一些
過程：1、播放歌曲《夏天來到了》引入主題。讓孩子知道現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了。
2、請(qǐng)幼兒說說自己對(duì)夏天炎熱的感受。
3、討論，用什么辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？
陳耿華：用扇子扇一扇。
方晗熙：可以開電風(fēng)扇。
王欣雪：可以用空調(diào)。
洪辰：冰箱！
老師：呵！也可以怎么說？那冰箱怎么讓我們涼快呢？
洪辰：棒冰，冰在里面可以拿出來吃！
陽陽：還可以去游泳了！
沃婧婧：那還有水龍頭沖一下也很涼快的！
王未味：我們可以穿短袖、短褲。
老師：還能想出和別的小朋友說的不一樣的嗎？
許陽平：還可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。
馮相迪：老師還可以吃棒冰。
蔣子溯：老師還可以吃冰的礦泉水還有棒冰了！
老師：再動(dòng)動(dòng)腦筋和別人說的不一樣！
孫藏林：冰箱打開人在前面站著。
老師：這樣到是很涼快，可是這樣好不好？
幼兒：好�。�！
王未味：不好！冰箱冷氣要沒有的！
陳耿華：不好！這樣要感冒的！
活動(dòng)反思：雖然是小班幼兒但是他們對(duì)夏天已經(jīng)有了一定的感性經(jīng)驗(yàn)，因此在談到用什么辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？他們都各述己見，暢所欲言。但他們畢竟是小班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們異常的興奮仿佛在為夏天可以吃冷飲而歡呼雀躍。為此我考慮近期在組織一次活動(dòng)教育幼兒吃冷飲要適當(dāng)。
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
微文明， 杜絕不文明行為，由我做起！
二、活動(dòng)意義
通過校園微文明行動(dòng)的宣傳，以強(qiáng)化文明意識(shí)、做文明 學(xué)生、建文明校園、樹文明風(fēng)尚、樹立當(dāng)代大學(xué)生的文明形象。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月13日至3月15日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
武漢生物工程學(xué)院
五、“微文明”
微文明即人人可為、時(shí)時(shí)可為、處處可為的文明時(shí)尚，每個(gè)人都力所能及地從點(diǎn)滴小事做起，用無數(shù)具體而微小的文明行為，沙成塔，集腋成裘，共建文明校園。六、活動(dòng)形式
1。通過展板、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳（3。13） 2。柳園定點(diǎn)，校園文明標(biāo)語征集 （3。13—15） 3。進(jìn)行校園微清理，給大家做榜樣 （3。14） 4。校園行，組隊(duì)宣傳，橫幅簽字 （3。15）
七、活動(dòng)流程
�。�1）
1。 在餐廳門口宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)
2。 在寢室樓宣傳欄貼“安全、自律、文明、和諧”標(biāo)語
3。 發(fā)放制作精致，印有會(huì)徽，具有保存價(jià)值的書簽。
4。 展板定點(diǎn)宣傳，柳園門口、四號(hào)樓樓下5。 通過網(wǎng)絡(luò)、廣播進(jìn)行宣傳
�。�2）
1。 收集大家提供的校園文明標(biāo)語，選出優(yōu)秀的，
2。 再利用卡片的形式懸掛、粘貼在校園各處
�。�3）
1。 對(duì)校園主干道的亂涂、亂畫及亂張貼的宣傳廣告進(jìn)行清除；
2。 對(duì)餐廳外墻上的'亂張貼的告示、宣傳廣告進(jìn)行清理；
3。 處理教學(xué)樓門上的殘留的考試時(shí)間表、考試安排表。
�。�4）
1。 一隊(duì)人，服裝統(tǒng)一，沿學(xué)校的主要干道或人流量比較多的 道路，一列緩行。
2。 擺動(dòng)著手中的橫幅等，走一段就喊一次活動(dòng)宣傳口號(hào)。
3。 累了，就找人流量較多的道路邊，或十字路口定點(diǎn)宣傳。
4。 宣傳時(shí)，邀請(qǐng)大家在橫幅簽字，來表達(dá)自己將會(huì)以身作則、 做個(gè)文明大學(xué)生的決心。
八、活動(dòng)物品
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月28日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
三、活動(dòng)參與人員：公管q0841班全班同學(xué)
四、活動(dòng)主題：我說我的大學(xué)
五、活動(dòng)分工：
�。ㄒ唬﹫F(tuán)會(huì)策劃：班委成員共同策劃，團(tuán)支書編寫策劃書
�。ǘ┕�(jié)目組織與編排：組織委員和文娛委員負(fù)責(zé)，各寢室長(zhǎng)協(xié)助
�。ㄈ⿻�(huì)場(chǎng)布置及用具準(zhǔn)備：宣傳委員負(fù)責(zé)，各寢室長(zhǎng)協(xié)助
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt、桌子、凳子、游戲道具等簡(jiǎn)單道具
七、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o：時(shí)值大三，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了。對(duì)于過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對(duì)于未來的一年多及以后的社會(huì)生涯我們也有著無限的憧憬。經(jīng)過了兩年多的大學(xué)生活，大家對(duì)母校有什么感受呢……
�。ǘR唱團(tuán)歌：《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》 歌詞：五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；
我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。
（三）熱舞青春：舞蹈表演
由我班最具魅力的美女組合表演勁歌熱舞，展現(xiàn)颯爽舞姿。雖已大三，但我們?nèi)匀换盍o限。通過一段動(dòng)感舞蹈，帶動(dòng)全場(chǎng)活躍氛圍
（四）話劇欣賞：《大學(xué)伊始》
內(nèi)容簡(jiǎn)介：如果時(shí)光能倒流，你能做些什么呢？借一場(chǎng)月光寶盒的'時(shí)空之旅，讓我們回到初入大學(xué)時(shí)的青色歲月……
（五）游戲串燒：積分賽制，兩人一組，共選出四組同學(xué)，經(jīng)過三輪游戲后，分?jǐn)?shù)相加，得分最高組為勝，其余三組均接受懲罰。通過此游戲，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與交流，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛
1．頭頂氣球：每組派一名代表，用頭頂起氣球，時(shí)間為一分鐘，掉落三次則停止游戲，頂球成功的個(gè)數(shù)即為該組分?jǐn)?shù)
2．指手劃腳：每組兩人參加，一人根據(jù)主持人給出的詞語做比劃，另一人對(duì)其比劃做猜測(cè)，比劃者不得說出給出詞語中的任何一個(gè)字，否則犯規(guī)，時(shí)間為三分鐘，猜對(duì)的個(gè)數(shù)即為該組分?jǐn)?shù)
3．驚濤駭浪：用碗盛滿水，將乒乓球放入碗中，每組兩人參加，一人吹出碗中的球，另一人協(xié)助撿球，吹出球的個(gè)數(shù)即為該組分?jǐn)?shù)
�。┢肺度松阂暺劣^賞
內(nèi)容簡(jiǎn)介：經(jīng)歷了兩年多的大學(xué)生活，我們都有了很多體會(huì)與感觸，獲得了成長(zhǎng)與收獲，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發(fā)生過什么呢……
（七）真誠(chéng)祝福：主題“我說我的大學(xué)”，每個(gè)人寫一段話，說出自己對(duì)母校的想法及祝福
不知不覺，我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)度過了兩個(gè)多年頭，在明年的這個(gè)時(shí)候，也許有部分同學(xué)已經(jīng)不常在學(xué)校了。對(duì)于我們生活了這么多年的校園，我們肯定會(huì)有很多的不舍與懷念，借此次團(tuán)會(huì)，我們可以盡情抒發(fā)對(duì)母校的感情，給母校送出我們最誠(chéng)摯的祝�！�
（八）放飛夢(mèng)想：每個(gè)人寫出自己以后的打算及夢(mèng)想
還有一年多我們就要畢業(yè)了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標(biāo)，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機(jī)會(huì)，大家可以對(duì)余下一年多大學(xué)生活及畢業(yè)后的發(fā)展方向做簡(jiǎn)單的規(guī)劃，勾畫出前進(jìn)的藍(lán)圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機(jī)，全班同學(xué)一起放飛，在憧憬中結(jié)束此次團(tuán)會(huì)……
八、活動(dòng)目的：通過此次團(tuán)會(huì)，了解大家對(duì)學(xué)校的一些想法，讓同學(xué)給母校送出祝福，表達(dá)我們對(duì)學(xué)校的深切熱愛，培養(yǎng)同學(xué)熱愛母校的感情。更進(jìn)一步拉近全班同學(xué)的距離，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
公管q0841班團(tuán)支部
xx年10月12日
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景:為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)我校第一次、代會(huì)精神,提高我們材化0902班的凝聚力,戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,我們材化2班團(tuán)支部要開展以"xx,尋找我身邊的榜樣"為主題的團(tuán)日活動(dòng),展現(xiàn)我班團(tuán)員青年的青春風(fēng)采.
xx,尋找我身邊的榜樣.其實(shí)榜樣就在我們每個(gè)人的身邊,"三人行,必有我?guī)熝?,每個(gè)人都可能成為我們的榜樣,每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我們尋找我們身邊的榜樣就是尋找榜樣身上所具有的我們所沒有的閃光點(diǎn).
我們只有去尋找我們身邊的榜樣,才會(huì)去想榜樣學(xué)習(xí);當(dāng)目標(biāo)確定以后,我們就應(yīng)該去和專注,堅(jiān)持,征服!
二、活動(dòng)主題:xx尋找我們身邊的榜樣
三, 活動(dòng)名稱:榜樣-----鋼鐵品質(zhì).有你有我共同成長(zhǎng).
四, 活動(dòng)目的:通過本次團(tuán)如活動(dòng),尋找我們身邊的榜樣,從而引導(dǎo)我們材料化學(xué)0902班的兄弟姐妹們向榜樣學(xué)習(xí),并去深入自己的內(nèi)心去反省自己,以此來更好的教育啟發(fā)我們.號(hào)召同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏,自立自強(qiáng),艱苦奮斗的精神,從而塑造同學(xué)們的健全人格,培養(yǎng)鋼鐵品質(zhì).是我們更符合21世紀(jì)新時(shí)代人才的標(biāo)準(zhǔn).
五, 活動(dòng)時(shí)間:xx年5月8日--9日(即本周六,日).
六, 活動(dòng)地點(diǎn):待定.
七, 活動(dòng)要求:
1.材料化學(xué)0902班的全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到四號(hào)餐廳門口集合,到場(chǎng)后按團(tuán)支部的指導(dǎo)安排,是活動(dòng)有序開展,
2.活動(dòng)開展過程中,必須保證每位同學(xué)的安全,任何時(shí)候安全第一.
3.活動(dòng)過程中需要注意個(gè)人禮貌和形象,要維護(hù)好團(tuán)支部的形象.
八, 活動(dòng)流程:
(一):前期準(zhǔn)備:(1),發(fā)動(dòng)團(tuán)支部開會(huì)討論,共同確定方案，準(zhǔn)備好活動(dòng)策劃書.(2)和愛心港灣團(tuán)體探討活動(dòng)如何舉行,并最終達(dá)成 致.(3)積極宣傳此次團(tuán)日活動(dòng).(4)制作宣傳板,宣傳本次活動(dòng),突出團(tuán)支部組織的特色,圖文并茂.(5)向院團(tuán)委發(fā)起 邀請(qǐng),確保院團(tuán)委在活動(dòng)期間能蒞臨觀看指導(dǎo).(6)確定答辯人選和ppt展示時(shí)的演講者.
(二):活動(dòng)實(shí)踐:一, (1)5月13日早上9：30，五個(gè)人到影視城，隨同“愛心港灣”團(tuán)隊(duì)人員，帶相機(jī)拍照片等音像資料。此次出行關(guān)鍵在于了解，感悟我們榜樣的日常生活。從日常生活中體會(huì)他們所具有的.樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，積極向上的生活態(tài)度。（還要記下當(dāng)時(shí)的典型事例等）主動(dòng)與榜樣交流，體會(huì)他們的特點(diǎn)與高貴品質(zhì)。 (2),5月16號(hào)--20號(hào)，材料化學(xué)0902班全體學(xué)生走出校門，隨同“愛心港灣”團(tuán)隊(duì)隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)參與活動(dòng)。此次活動(dòng)將全體同學(xué)分為三組，每一組選一名組長(zhǎng)，每組自帶筆記本，相機(jī)等物品，每組分別于不同的榜樣交流，各自策劃，給我們的榜樣們營(yíng)造一種輕松愉快的氛圍，在活動(dòng)中可適當(dāng)增加一些娛樂活動(dòng)。
二,(1)開相關(guān)的主題班會(huì), (2)材化全體同學(xué)喊出本班口號(hào),并合唱或單唱<<愛的榜樣>>.(3)每組選一名代表上臺(tái)演講(榜樣的力量),并商量利用照片等資料制作ppt (4)演講時(shí)播放背景音樂<<櫻草花>>,一種靈魂透出的生命力,風(fēng)吹雨打都無所畏懼,播放<<愛的翅膀>>,<<陽光總在風(fēng)雨后>>只要有信念,有榜樣有信心就一定能成功.(5)播放電影<<馬拉松>>,電影放映結(jié)束后,分發(fā)小紙條寫下感悟,人后將小紙條貼在宣傳板上,與大家共勉.
主題活動(dòng)策劃 篇9
一、 活動(dòng)背景：
在當(dāng)代大學(xué)校園內(nèi)，班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國(guó)共青團(tuán)發(fā)展壯大的重要因素，青年大學(xué)生的感恩教育也就成為增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石，教育和引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)會(huì)施恩、懂得感恩，主動(dòng)關(guān)心幫助弱勢(shì)群體，以實(shí)際行動(dòng)感寫父母，感恩學(xué)校，回饋社會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，也已經(jīng)成為增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種重要的方式。
二、 活動(dòng)目的：
為了增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的.凝聚力和戰(zhàn)斗力，此次活動(dòng)旨在教育和引導(dǎo)本專業(yè)學(xué)生進(jìn)一步提高自己的思想覺悟，學(xué)會(huì)施恩，懂得感恩，將自己所學(xué)回饋給社會(huì)，真正起到先鋒帶頭作用。
三、 活動(dòng)簡(jiǎn)介：
本次活動(dòng)將圍繞“學(xué)會(huì)施恩，懂得感恩”這一主題，邀請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生出席此次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行演講、互動(dòng)，傳授相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助本專業(yè)的學(xué)生進(jìn)一步提高自己的思想覺悟，領(lǐng)會(huì)“施恩”和“感恩”的深刻內(nèi)涵。
四、 活動(dòng)流程：
（一）、前期準(zhǔn)備工作：
1、邀請(qǐng)嘉賓：機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支副書記茅佳老師，班主任王惠玲老師，省優(yōu)秀三好學(xué)生、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)主席劉德俊，十佳自強(qiáng)大學(xué)生單宏芹；
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的材料；
3、主持人做好相關(guān)主持準(zhǔn)備。
�。ǘ�、活動(dòng)實(shí)施：
1、請(qǐng)出席此次活動(dòng)的嘉賓入座；
2、活動(dòng)開始，由主持人介紹出席此次活動(dòng)的嘉賓，活動(dòng)的主題、意義，所要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容；
3、由班主任王惠玲老師致辭；
4、由出席此次活動(dòng)的“省優(yōu)秀三好學(xué)生”、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)主席劉德俊為我們作題為“*******” 的演講并和現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)，為學(xué)弟學(xué)妹解答疑惑；
5、由出席此次活動(dòng)的“十佳自強(qiáng)大學(xué)生”單宏芹為我們作題為“********”的演講并和現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)，為學(xué)弟學(xué)妹解答疑惑；
6、由機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支副書記茅佳老師對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)講話；
7、由主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束；
8、嘉賓先退常
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
時(shí) 間：6月9日19：00—20：00；
地 點(diǎn)：組階三；
相關(guān)負(fù)責(zé)人：嘉賓邀請(qǐng)（程小明）；
活動(dòng)實(shí)施（趙 凱）；
茶 水（劉小寶，郭喜娟）；
秩序維護(hù)（趙凱，李鵬輝，杜伯昱等）；
主 持 人（奚麗平）；
六、注意事項(xiàng)：
1、現(xiàn)場(chǎng)保持安靜，到場(chǎng)人員手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)；
2、注意出席活動(dòng)的嘉賓的接待工作等。
七、活動(dòng)預(yù)算：
茶水：10元左右。
八、預(yù)計(jì)影響：
進(jìn)一步提高本專業(yè)的學(xué)生思想覺悟，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，本專業(yè)學(xué)生在“學(xué)會(huì)施恩、懂得感恩”方面會(huì)做得更好。
09電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
xx年6月5日
主題活動(dòng)策劃 篇10
校園環(huán)保主題活動(dòng)策劃書 活動(dòng)目的:
1、本活動(dòng)可以讓環(huán)保、生活、健康等思想認(rèn)識(shí)深入人心,有助于同學(xué)們更好地生活、學(xué)習(xí)、為學(xué)校及社會(huì)環(huán)保工作積蓄力量。
2、通過該項(xiàng)活動(dòng)能夠鍛煉隊(duì)員的能力,增長(zhǎng)他們的環(huán)保意識(shí),讓隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,還可以增強(qiáng)青年志愿者在同學(xué)們心中的影響力,擴(kuò)大本部在校園中的活動(dòng)陣地,為日后更好地開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、喚起同學(xué)么們的.愛心,積極的參與到院團(tuán)委青年志愿者行動(dòng)部所發(fā)起的環(huán)保活動(dòng)中來,讓同學(xué)們知道,其實(shí)幫助別人既是幫助自己,并且是件快樂的事。只要我們能從身邊的事做起即可。
活動(dòng)步驟:
第一階段:宣傳動(dòng)員階段。
1、由院團(tuán)委組織召開部?jī)?nèi)主要負(fù)責(zé)人會(huì)議,討論并決定宣傳工作。
2、由會(huì)議的結(jié)果分配各項(xiàng)任務(wù):由宣傳組負(fù)責(zé)出海報(bào)、展板等來宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。
3、可以組織一個(gè)流動(dòng)宣傳小組,在校園里邊做環(huán)�；顒�(dòng),邊宣傳,讓同學(xué)積極參加此項(xiàng)活動(dòng)。
第二階段:組織實(shí)施階段。
1、本次的活動(dòng)時(shí)間為:20xx年4月20日到25日
2、提前十分鐘在部里集合,由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)團(tuán)支委負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊(duì)員到學(xué)校內(nèi)不同區(qū)域內(nèi)清潔垃圾。
3、將該負(fù)責(zé)地方的垃圾清理完畢后,把垃圾聚集在同一地點(diǎn),以備處理。
活動(dòng)地點(diǎn):
校園內(nèi)(將校園內(nèi)分五個(gè)區(qū)域,分給五個(gè)隊(duì),方便全面打掃)
活動(dòng)參與人員:
青年志愿者行動(dòng)部所有成員,以及有意參與的同學(xué)。
活動(dòng)注意事項(xiàng):
這是一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng),請(qǐng)廣大同學(xué)、隊(duì)員務(wù)必堅(jiān)持到底并且保持。
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