關(guān)于活動策劃范文7篇
活動策劃 篇1
一、活動主題
隨手拍圖，倡導(dǎo)文明
二、活動目的
�。ㄒ唬┯檬种械南鄼C(jī)或是手機(jī)等拍攝工具記錄正在發(fā)生的圖書館不文明行為，通過照片的'方式進(jìn)行展示；
�。ǘ┫蜃x者倡導(dǎo)圖書館文明，進(jìn)一步營造學(xué)院圖書館安靜，文明的讀書氛圍。
三、主辦單位
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院圖書館
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會博研社
四、活動時間
開始時間:11月27日
截止時間:12月15日
五、活動對象
全院學(xué)生
六、活動內(nèi)容策劃
�。ㄒ唬┗顒悠陂g
1.圖書館內(nèi)最為普遍的種種不文明現(xiàn)象，利用照片展的形式加以展出。不文明現(xiàn)象，例如：
�。�1）不刷卡入館；
�。�2）穿拖鞋及帶零食入館；
（3）使用私人物品如書籍進(jìn)行占座；
（4）自習(xí)桌上擺放食物或垃圾；
（5）自習(xí)室內(nèi)垃圾成堆；
（6）隨意移動自習(xí)座或椅子；
�。�7）在自習(xí)室內(nèi)聊天、打電話、吃東西；
�。�8）吸煙現(xiàn)象，地板上有煙頭出現(xiàn)；
�。�9）移動椅子至?xí)茏叩篱g閱讀；
�。�10）洗手間的洗手池上堆放廢紙等。
2.對上交的圖片作品進(jìn)行篩選，從中挑出優(yōu)秀作品；
3.進(jìn)行照片展的布置、展示等工作。
（二）活動后期
表彰優(yōu)秀作品的作者，并頒發(fā)獎狀、獎品；
七、作品要求
1.所有參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，否則將被取消參賽資格；
2.作品必須反映“圖書館不文明現(xiàn)象”相關(guān)的情景；
3.初賽上交作品只需發(fā)電子版照片，經(jīng)過篩選，所有通過初賽的參賽作品要求將作品洗印出來，規(guī)格統(tǒng)一為12寸，照片要求清晰，富有含義，不要求裝裱彩色、黑白照片不限；
4.參賽作品單幅與組照均可，每位參賽選手最多可投3幅作品，可個人或組隊進(jìn)行參加；
5.所有參賽作品要求附有名稱，配100字以內(nèi)的作品主題說明以及參賽者聯(lián)系方式，包括姓名、年級、專業(yè)、聯(lián)系方式，統(tǒng)一寫在卡紙上，貼于作品背部（說明文字是電子版的，即要求用word進(jìn)行）；
6.上交作品請勿侵犯他人肖像權(quán)，勿出現(xiàn)人臉正面照，作品可做調(diào)整，但不能改變現(xiàn)實原貌，凡經(jīng)過電腦后期制作(如用PS或其他圖片編輯軟件)改變原始攝影面貌的作品取消參評資格；
7.上交作品恕不予退還參賽選手，請自留底稿；
8.組織單位擁有獲獎作品的宣傳使用權(quán)。
八、參與方式
1. 郵件方式：以“隨手拍圖書館不文明行為”為郵件主題，將照片以郵件形式發(fā)送至931488031@qiewO.cOm(發(fā)送電子版照片時用壓縮包壓縮以保證原圖片像素大小)
2.照片交至： 許碧云
�。ㄗⅲ簠①愓弑仨氉⒚髯髡咝彰彰�、年級、專業(yè)、聯(lián)系方式以及作品名稱）
九、獎項設(shè)置
獎項設(shè)置
數(shù)額
獎勵內(nèi)容
一等獎
1
獎金+榮譽(yù)證書
二等獎
2
獎金+榮譽(yù)證書
三等獎
3
獎金+榮譽(yù)證書
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會博研社
11月17日
活動策劃 篇2
活動目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)半蹲走，發(fā)展下肢力量和動作的協(xié)調(diào)性、平衡性。
2．培養(yǎng)協(xié)作意識，增強(qiáng)注意力和模仿能力。
活動重點練習(xí)半蹲走。
活動難點與同伴配合協(xié)調(diào)一致地走。
活動準(zhǔn)備毛毛蟲頭飾與幼兒人數(shù)相等的紗巾。
活動過程
一、準(zhǔn)備活動：聽音樂模仿小動物走，充分活動身體1．(幼兒進(jìn)入場地，圍成圈站好，并在原地貼標(biāo)記。)師：小朋友平時最喜歡小動物了，小動物也很喜歡你們，今天我們就一起來模仿自己喜歡的小動物走路。
2．幼兒在原地模仿各種小動物走路。
二、模仿毛毛蟲走路，練習(xí)半蹲走1．師：看到你們模仿這么多的小動物走路，有一個小動物不高興了：怎么沒有小朋友喜歡我，模仿我走路的樣子呢?”(出示毛毛蟲頭飾)你們喜歡毛毛蟲嗎?它是怎么走路的?”請一個小朋友嘗試學(xué)毛毛蟲走路。
2．教師示范毛毛蟲走路的樣子，重點提醒幼兒一定要雙膝彎曲半蹲走。幼兒自由練習(xí)。
3．幼兒聽音樂在場地中央自由練習(xí)毛毛蟲走路，教師觀察，個別指導(dǎo)，音樂停止時幼兒回到教師身邊。
4．嘗試兩人配合走，教師重點強(qiáng)調(diào)步伐要盡量一致，
(1)師：“小朋友來看一下，毛毛蟲是什么樣的呢?”(一節(jié)一節(jié)的)
(2)師：那我們怎么變成一節(jié)一節(jié)的毛毛蟲呢呢？幼兒自由討論。
�。�3）我們找個好朋友變成一節(jié)一節(jié)的毛毛蟲，聽音樂練習(xí)走。
�。�4）找出好的示范，強(qiáng)調(diào)步伐一致。（在此聽音樂走）
5．解決難點。
小朋友們真棒！這次我們要玩難點的游戲了，行不行啊？我們能不能試試變成一條六節(jié)的毛毛蟲走路呢?小朋友一定要注意安全，而且要像剛才那樣步伐一致地走。
(2)幼兒自由組合成六節(jié)長的毛毛蟲練習(xí)協(xié)調(diào)一致地走，音樂停止時，回到教師身邊。
6．毛毛蟲比賽走路，看哪條配合得，走得最快。
三、發(fā)獎儀式教師交代游戲規(guī)則：剛才，我們的毛毛蟲配合得真好，現(xiàn)在老師要獎勵獲勝的毛毛蟲，獎給獲勝的一組每人一頂花環(huán)，繞場一周走，其他的幼兒給予掌聲(讓幼兒得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?
四、游戲變成大毛毛蟲師：看到你們玩的.這么開心，我也想玩，有誰愿意跟我一起玩的，舉手。哦，都愿意啊。那好請聽好老師的要求，伸出小手，老師拍了你的手，你才能排在我后面參加游戲，注意走的時候不要拉住前面小朋友的衣服，聽好音樂，擺起手來走，明白了嗎？
五、共享游戲“快樂的蝴蝶”
1．師：誰知道毛毛蟲長大后是什么樣子的呢?
2．幼兒將紗巾當(dāng)作翅膀，學(xué)蝴蝶飛來飛去，最后飛回活動室。
活動反思本次活動以游戲和音樂貫穿始終，引導(dǎo)——模仿——示范——體驗——合作——分享，層層遞進(jìn)，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中掌握了半蹲走的技巧。
活動中，滲透了動靜交替、循序漸進(jìn)的原則，并將音樂作為一種隱性規(guī)則和命令，讓孩子們在音樂的引導(dǎo)下，自然地開始游戲、結(jié)束游戲，也自然、輕松地實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。
活動策劃 篇3
一、活動背景
當(dāng)我們進(jìn)入信息時代，我們生活中就離不開手機(jī)、電腦等通訊工具。特別是手機(jī)對于大學(xué)生的我們的使用就相當(dāng)?shù)闹匾�。我們的買東西、查詢我們的考試的成績、查找資料、聽音樂、看視頻、鍛煉身體等等都離不開我們的手機(jī)。你真正的了解我們的手機(jī)又有多少了。它到底有哪些功能呢！所以在我們的娛樂活動的過程中去了解、去探索其中的知識吧！
二、活動主題
玩轉(zhuǎn)手機(jī)，玩轉(zhuǎn)生活
三、活動時間
20xx年3月29號
四、活動地點
5B307
五、活動的對象
全體的湖北民族學(xué)院的學(xué)生
六、活動的流程
1、全體到達(dá)活動的場地之后，我們就開始。主持人就開始向同學(xué)們講關(guān)于我們活動的目的和意義。
2、播放一個視頻，關(guān)于我們手機(jī)對我們生活的影響以及未來手機(jī)可以做的事。讓同學(xué)們換一種眼光看待我們的手機(jī)。比如可以交電話費(fèi)、生活中的各種開支以及學(xué)習(xí)鍛煉身體。還有未來我們手機(jī)會給我們的生活帶來的各種的影響。
3、手機(jī)APP的應(yīng)用拓展以及知識有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)
主持人通過播放一個PPT，來向觀眾展示一些比較好的應(yīng)用軟件。例如可有關(guān)于學(xué)習(xí)、娛樂、生活、交通和一些綜合性比較的強(qiáng)的的軟件，這樣可以幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)生活玩轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。主持人講完了然后就進(jìn)入有獎?chuàng)尨鸬沫h(huán)節(jié)，這些搶答的題目來源于前面的視頻和PPT上面的內(nèi)容。題目大約有十五個，搞四到五題的`難度較大的這樣比較的有意思。
4、游戲環(huán)節(jié)
我做你猜游戲：請八個同學(xué)上臺，兩人一組進(jìn)行PK（每組限時2分鐘）。工作人員在投影儀上播放一個詞語，一人背對投影儀，一人面向投影儀，由面向投影儀的人用肢體語言描述投影儀上單詞的意思，猜對一題得一分，兩組中得分最高者有獎品頒發(fā)。輸?shù)囊唤M將要進(jìn)行一個小小的懲罰（進(jìn)行一個才藝表演）。獲勝的兩組就進(jìn)入終極對決。
5、活動的結(jié)束，主持人對此次的活動進(jìn)行總結(jié)并且宣布活動的圓滿的結(jié)束。
七、活動的反饋以及總結(jié)
八、物資的準(zhǔn)備
1、氣球兩袋、六個本子
2、餅干（五斤）、糖果（兩袋）
3、獎品筆15支
4、AD鈣奶一箱
活動策劃 篇4
活動背景：xx化工學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會的會員們在一起協(xié)作，期間有無盡的交流，但只是片面于工作。隨著時間的推移秋天漸漸遠(yuǎn)去冬天悄悄來臨，我們組織進(jìn)行一次外出活動，決定一起參觀桂林博物館。增長我們的見識為我們短暫的合作時光創(chuàng)一片美好回憶，為我們看似平淡的友誼注入更新更純的真誠與真摯。
活動主題：遨游于浩瀚的博物館，增進(jìn)會員間的`友誼。
活動目的：凝聚人氣，加強(qiáng)社員間的橫向聯(lián)系，促進(jìn)新老干事們更深一步的交流和認(rèn)識。
參與人員：化學(xué)化工學(xué)院科學(xué)研究會的社員
活動時間：11月6號
活動地點：桂林市博物館
活動形式：社員聚會、參觀博物館。
活動流程：
活動前期準(zhǔn)備 1.會干們開會決定活動方案
2.考察活動地點，了解地理環(huán)境，考慮其可行性
3.統(tǒng)計要去游玩的同學(xué)人數(shù)，預(yù)算每位會員應(yīng)交的費(fèi)用，并及時收取游玩費(fèi)用。
4.購買活動用品
5.擬好預(yù)備方案，以防突發(fā)事件發(fā)生
活動時 ：1.早上9點準(zhǔn)時在校門口集中，由會長負(fù)責(zé)點名，點名后乘車出發(fā)。
活動后：1. 在回校途中，大家可以隨意發(fā)表游玩演說這次游玩，諸如過程中發(fā)生的特別事件。
2.由會長部負(fù)責(zé)寫總結(jié)
注意事項：1.注意安全，各負(fù)責(zé)人在活動前后要數(shù)齊人數(shù)。
2.為節(jié)約及合理利用資金，協(xié)會秘書應(yīng)在出發(fā)的前一天購買活動用品，并提醒大家輕裝上陣，以便游玩。
3.有事須提前返校的同學(xué)須跟會長請假。
4.由宣傳部長擬定好游玩過程中的娛性節(jié)目，以便活躍氣氛。
5.注意維護(hù)衛(wèi)生，注意環(huán)保。
活動策劃 篇5
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，為了給職院學(xué)子一個社會實踐的機(jī)會，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學(xué)院團(tuán)委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業(yè)方面
�、偻ㄟ^本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。
�、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦�，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲備。
�、劭梢宰屍髽I(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機(jī)會。
2、學(xué)生方面
大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。
二、大賽主題
展現(xiàn)自我才能
塑造精彩人生
三、大賽口號
關(guān)愛大學(xué)生 攜手就業(yè)路
四、活動對象
本次活動主要面向全校大三學(xué)生，以個人參與為主，歡迎同學(xué)報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團(tuán)委主辦，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
六、組委會
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允、魏嵐及各系分團(tuán)委負(fù)責(zé)人
七、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應(yīng)聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習(xí)鍛煉的機(jī)會。
八、活動日程（略）
九、活動宣傳
1．海報宣傳
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。
2．咨詢點宣傳
活動階段設(shè)點接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項。
3．發(fā)通知到各系（分院），請各個院學(xué)生會協(xié)助宣傳
4．邀請院內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動
5．邀請院外記者，媒體前來報道。
十、活動具體安排
（一）籌劃準(zhǔn)備階段
1、參加活動的企業(yè)，確立招聘職位
參加活動的企業(yè)要求：
�、儆休^大的知名度和信譽(yù)度；②熱心于教育事業(yè)；
�、蹖�(yīng)屆畢業(yè)生有需求；④擁有自己的獨(dú)特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強(qiáng)；
�、谒┞毼患磻�(yīng)是社會特殊需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在的；
�、劭梢葬槍υ喝昙壨瑢W(xué)開展招聘；
�、芗饶荏w現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學(xué)生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯(lián)系評委（校內(nèi)老師及校外知名企業(yè)人士）、邀請記者（校內(nèi)、校外）
�。ǘ╇A段
1、設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵我校學(xué)生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。
4、設(shè)點報名，可設(shè)在招生就業(yè)處。
（三）舉辦培訓(xùn)講座
1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗，個人發(fā)展方向
2、主講內(nèi)容：對當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。
3、具體安排：
1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備
3）宣傳工作：利用海報進(jìn)行通知
4）介紹后階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
A、1、方式：面 試
2．主要環(huán)節(jié)：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應(yīng)聘職位的競職演說
3）、評委現(xiàn)場提問
B．1、方 式：職場挑戰(zhàn)
2．主要包括三個環(huán)節(jié)：自我展示、職場問答、實力環(huán)節(jié)
3．具體流程：
“校園模擬招聘會”活動策劃書草案,
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
由參加活動企業(yè)代表致辭
進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進(jìn)行2分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號等等，希望參加活動企業(yè)將流程安排上報組委會。
為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業(yè)為活動現(xiàn)場提供必備環(huán)節(jié)。如：
職場問答環(huán)節(jié)：
a.由每一位選手對以下的問題進(jìn)行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。
例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
�。�、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）
�。�、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
Ｃ、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
b. 職場案例分析
c. . 由評委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點評
場景模擬實力環(huán)節(jié)：
1.賣場推銷
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準(zhǔn)備時間）
b.評委對每個選手的表現(xiàn)進(jìn)行點評
2.客戶推銷
a.由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。
3．素質(zhì)考查
故意設(shè)置一個場景，考查選手平時習(xí)慣和個人素質(zhì)
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務(wù)禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”
正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯(lián)系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參加活動企業(yè)代表對應(yīng)聘者的.總體表現(xiàn)進(jìn)行點評
公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎
比賽結(jié)束
十一、獎項設(shè)置
金獎 1名
銀獎 2名
銅獎 3名
院十佳求職者 10名
十二、后期總結(jié)
1、總結(jié)工作：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實踐機(jī)會，這更是對大一大二大三學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
主辦方：共青團(tuán)大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會
協(xié)辦方：大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心
20xx年9月
活動策劃 篇6
社區(qū)活動方案與流程（案例）
為慶祝XX園早教開業(yè)，豐富社區(qū)的文化活動，營造社區(qū)溫馨生活環(huán)境，我園特舉辦社區(qū)親子大賽慶祝活動。合作事宜如下：
主辦單位：幼兒園XX園早教中心
參加對象：6個月齡~6周歲的嬰幼兒家庭，分年齡組參加比賽
比賽時間：200X年X月X 日 上午9：00~11：00
比賽地點：
活動宣傳：提前一周到周邊社區(qū)張貼宣傳海報（與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系）
.
一、主 持（3分鐘）
開場白：大家好！歡迎大家來到這里參加幼兒園早教XX園早教中心的親子活動。xx早教中心是在的第一家早教分園。
為了讓更多的嬰幼兒享受早教，xx早教中心特別推出本次活動免費(fèi)注冊會員服務(wù)。凡今天來參加活動的寶寶可以免費(fèi)獲得我們xx早教價值1，200元的會員卡。會員寶寶不僅可以在0-6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統(tǒng)器材，參加大型親子活動，而且還可享受早教專家指導(dǎo)。歡迎家長到現(xiàn)場登記處作會員注冊，領(lǐng)取會員卡。
一、xx早教親子小樂團(tuán)表演（30分鐘）
活動說明：以下是我們xx早教的親子音樂課程，它是以國際流行的奧爾夫音樂為基礎(chǔ)，由家長與寶寶共同參與的音樂游戲課程。寶寶通過音樂、歌曲與親子游戲的學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)習(xí)音樂、演奏、表演、手指游戲、語言（雙語）、文化與人際交往的目的，同時通過親子活動增進(jìn)親子關(guān)系，同享天倫之樂。
1、我愛我的小動物（學(xué)習(xí)動物叫聲，結(jié)合小手做動作）
2、兩只老虎（訓(xùn)練語言與動作相聯(lián)系，發(fā)展肢體的靈活性）
3、 手指游戲（鍛煉手部動作及靈活性）
4、 拍拍你的手（訓(xùn)練幼兒對快、慢的節(jié)奏認(rèn)知）
5、 小豬吃得飽飽（訓(xùn)練語言與動作相聯(lián)系、感知音樂節(jié)奏）
6、 吹泡泡（培養(yǎng)集體意識，感知大�。�
7、 拉個圈圈走走（通過讓寶寶練習(xí)蹲下、站起促進(jìn)運(yùn)動的平衡性發(fā)展）
8、 春天（發(fā)展幼兒的表演能力，體驗舞蹈的樂趣）
9、 數(shù)星星（學(xué)習(xí)點數(shù)，初步認(rèn)知數(shù)字）
10、幸福拍手歌（感知節(jié)奏，促進(jìn)身體各部位動作協(xié)調(diào)發(fā)展）
可增加至12首，參考大堂律動。
二、現(xiàn)場請小朋友參與蒙臺梭利教具操作（20分鐘）（帶上蒙氏感官教具及奧爾夫教具作展示） 數(shù)理操作：
1、粉紅塔與棕色梯（蒙氏感官班）
教學(xué)目的：看教案
2、三項式（蒙氏感官班）
教學(xué)目的`：看教案
奧爾夫操作：
《瑞典狂想曲》 老師帶動園內(nèi)會員寶寶一起做，可活動前先演練。
三、親子比賽（項目）（80~120分鐘）
賽區(qū) 年齡 項目 操作規(guī)則 目的
0~1周歲 A、 扶桿站立（8個月齡以內(nèi)） 在3分鐘內(nèi)寶寶手扶橫桿獨(dú)立站立，站立時間最長者獲勝；如站立時間同樣長的，則以月齡小的獲勝。 訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào)，下肢站立的能力。
B、飛 毯（9~12個月齡） 寶寶自己爬行，從起點出發(fā)，媽媽在終點等候，寶寶爬到終點后，媽媽把寶寶放在毯上拖回起點，先到達(dá)者獲勝。 訓(xùn)練寶寶爬行能力，增進(jìn)親子感情。
1~3周歲 A、滑板取物（1~2歲） 寶寶雙手抱膝蹲在滑板上，媽媽從起點推動滑板到終點，讓寶寶從水果盤中取水果（每次一個），再滑回起點，將水果置于起點處盤中。最先取完水果到達(dá)終點者獲勝。 促進(jìn)寶寶前庭平衡感的發(fā)展，培養(yǎng)積極參與意識。
B、 大廚賽+山羊賽（2~3歲） 寶寶獨(dú)立完成，切完定量的各種水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由媽媽抓住羊角往前跳，先到達(dá)終點者獲勝。 鍛煉寶寶日常生活能力，身體平衡能力，與家長默契配合。
3~6周歲 陽光隧道[分A（3~4周歲）、B（4~5周歲）、C（5~6周歲）年齡組進(jìn)行] 寶寶從起點出發(fā)，跨過橫桿，爬過陽光隧道，到達(dá)終點釣魚，并將魚置于托盤中，用雙手將裝魚的托盤托回起點，最先完成者獲勝。 增強(qiáng)本體感，訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)的能力。
第四賽區(qū) 參賽家庭 “南方物業(yè)”合家歡益智拼圖游戲 二十四塊拼圖拼成“南方物業(yè)”字樣。 通過親子互動，訓(xùn)練默契配合的能力。
獎品設(shè)置：蒙臺梭利家庭裝教具，益智玩具、xx早教抵用券
場地布置、材料準(zhǔn)備
1、場地設(shè)置：（活動前一 ——兩周于相關(guān)單位聯(lián)系場地適宜）
活動場地：需掛xx早教中心橫幅，用小彩旗劃定范圍，中間畫出寶寶活動區(qū)、比賽區(qū)。
咨詢臺：在活動場一側(cè)，設(shè)置兩張桌子，桌上擺放蒙臺梭利教具、益智玩具、會刊、會員卡等。準(zhǔn)備汽球，活動時派發(fā)。
2、材料準(zhǔn)備：
音響、麥克風(fēng)、音樂光碟、橫幅、KT架、易拉寶、會刊、不同面值xx早教課程抵用券、會員卡、蒙臺梭利教具、益智玩具、長棒、數(shù)字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽光隧
道、玩具魚鉤和小金魚、托盤、滑板、裝飾花卉盆景、彩帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎箱、獎品、桌子等。
活動策劃 篇7
一、總體構(gòu)想
活動主旨：樹立形象，展示風(fēng)采，做全縣精神文明建設(shè)排頭兵；
活動形式：一臺較高水準(zhǔn)的文藝節(jié)目；
活動名稱：“七彩之聲”大型專場文藝晚會；（注：“七彩”象征宣傳系統(tǒng)七個職能單位）
活動標(biāo)識：以“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”七種顏色組成一道彩虹，并以彩虹扭結(jié)成一朵奇葩，寓意七個部門共同澆灌精神文明之花；（可作為活動徽標(biāo)用）
活動主辦：和縣縣委宣傳部；
領(lǐng)銜承辦：和縣文化旅游局；
承辦單位：教育局、計生局、廣電局、衛(wèi)生局、體育局、新華書店；
二、實施構(gòu)想
�。薄⒁员敬位顒訛槠鯔C(jī)，全面檢閱宣傳系統(tǒng)各部門的工作業(yè)績和綜合素質(zhì)，應(yīng)提前一個月進(jìn)行發(fā)動，可以圍繞這次活動，做一些輔助工作，如各單位自身先搞選拔，各類展覽、展出等,為活動造勢；
�。�、各單位要結(jié)合自身工作特點，編創(chuàng)反映本行業(yè)事跡的新節(jié)目；每單位至少有創(chuàng)作節(jié)目一個；
�。�、節(jié)目編創(chuàng)原則上以各單位為主體，但為保證節(jié)目整體質(zhì)量，編創(chuàng)及演出人員可作適當(dāng)調(diào)配；
�。础⑽幕到y(tǒng)的專業(yè)人員在完成自身任務(wù)的同時，應(yīng)對其他單位給予輔導(dǎo)幫助；
三、晚會及節(jié)目構(gòu)想
�。�、因晚會初步選定在元旦春節(jié)期間，所以節(jié)目整體內(nèi)容應(yīng)凸顯“熱烈、歡快”的節(jié)日氣氛；
�。病⒐�(jié)目形式應(yīng)有較大突破，除歌舞小品外，可嘗試“雙簧、三句半、電影配音、模仿秀、反串”等形式；
３、晚會以大合唱、大舞蹈做首尾呼應(yīng)，中間節(jié)目可分為“歌唱、舞蹈、曲藝其它”三大類。歌唱類包括小合唱、獨(dú)唱、重唱；舞蹈類除伴舞外，嘗試獨(dú)舞、雙人舞及現(xiàn)代舞的編排；曲藝其它類包括一到兩個小品（必須是格調(diào)較高的喜劇小品）、器樂獨(dú)奏合奏、戲曲名段演唱以及其他新穎的文藝形式；
�。�、晚會控制在90分鐘之內(nèi),各單位應(yīng)提前將節(jié)目形式、內(nèi)容呈報宣傳部或文化局,由主辦者組織有關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行論證，以便統(tǒng)籌考慮，并避免互相撞車或作無效勞動。
�。�、各單位應(yīng)將近年來的精神文明建設(shè)成果以文字形式報主辦者，以便在晚會串詞中對各單位進(jìn)行簡要介紹；
�。�、演出前可安排縣領(lǐng)導(dǎo)或宣傳部長做簡短發(fā)言；
�。�、開幕大合唱由宣口各單位全體班子負(fù)責(zé)人組成；
四、務(wù)虛構(gòu)想
為確保晚會成功，各負(fù)責(zé)、司職人員必須明確，具體如下：
總策劃：縣負(fù)責(zé)人；
策劃：宣傳部、文化局負(fù)責(zé)人；
總統(tǒng)籌：宣傳部分管負(fù)責(zé)人及宣口各單位負(fù)責(zé)人；
藝術(shù)總監(jiān)：文化局負(fù)責(zé)人；
五、附：晚會內(nèi)容構(gòu)想
為全面展示和縣的文化風(fēng)韻、鄉(xiāng)土風(fēng)情和日新月異的發(fā)展面貌，晚會內(nèi)容初步框定為三大篇章。
１、文化篇（文化風(fēng)韻和鄉(xiāng)土風(fēng)情）：以和縣豐厚的歷史文化背景為母本，將具有和縣“文化標(biāo)志”性的人和事，用文藝的形式加以展示。比如和縣猿人、劉禹錫與陋室銘、項羽與烏江、許海峰等，同時也以文藝的形式謳歌和縣的山水名勝，如天門山等。
２、現(xiàn)代篇（現(xiàn)代生活和現(xiàn)代節(jié)奏）：和縣和祖國其他地方一樣，發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的物質(zhì)文化生活水平顯著提高。此篇章的節(jié)目應(yīng)以歡快、現(xiàn)代、流行為基調(diào)，著力表現(xiàn)時代特色，假如能以幻燈形式將和縣的'變化展示出來更好。
�。�、展望篇（展望未來和抒發(fā)豪情）：此篇章以激昂、抒情為主。上半部分以鼓舞氣氛的節(jié)目為主，表現(xiàn)人們對生活對未來的信心和奮發(fā)向上的激情。下半部分以抒情的基調(diào)表現(xiàn)對未來的展望和對美好生活的無限感激之情。
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