【實(shí)用】大學(xué)活動策劃模板集錦五篇
大學(xué)活動策劃 篇1
1)活動時(shí)間：11月6日10日(周日周五)
2)活動地點(diǎn)：整個(gè)學(xué)院
3)主辦單位：《光華院報(bào)》社
4)活動流程：
1. 關(guān)于我院廣大學(xué)生生活，學(xué)習(xí)上的采訪
(1) 時(shí)間：11月6日(周日)
(2) 采訪形式：走訪，實(shí)地查訪
(3) 采訪地點(diǎn)：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學(xué)生宿舍
(4) 采訪目的：為了能更好的了解我院學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)上的情況，便于我院更好的解決學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)上的問題，培養(yǎng)我院良好的生活，學(xué)習(xí)氛圍
(5) 具體采訪過程：我社會派出810人進(jìn)行采訪，分為兩組，每組45人，一組于我院內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)采訪，另一組將會進(jìn)入學(xué)生宿舍進(jìn)行實(shí)地查訪，此次采訪內(nèi)容主要關(guān)于學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上的問題，對我院的印象以及對我院的一些建議
2. 關(guān)于團(tuán)、學(xué)、社個(gè)部門的日常工作及工作動態(tài)的采訪
(1) 時(shí)間：11月7日(周一)
(2) 采訪形式：實(shí)地采訪
(3) 采訪地點(diǎn)：各團(tuán)，學(xué)，社的工作辦公室
(4) 采訪名單：《光華院報(bào)》社主編、團(tuán)委副書記、學(xué)生會主席，社團(tuán)聯(lián)合會主席，辦公室主任
(5) 參訪目的：為了加深廣大學(xué)生對各團(tuán)、學(xué)、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學(xué)生的活動。
(6) 具體采訪過程：我社會派出1215人就各團(tuán)、學(xué)、社將要進(jìn)行的活動進(jìn)行采訪，以及他們對我團(tuán)的一些建議與希望，加強(qiáng)合作與聯(lián)系，便于我院其他活動能更好的開展
3. 高鳳樓副院長作專訪
(1) 時(shí)間：11月8日(周二)
(2)采訪形式：面對面采訪
(3)采訪地點(diǎn);高鳳樓副院長的辦公室
(4)采訪目的：為了更好的了解我院的未來幾年的發(fā)展計(jì)劃，方便廣大學(xué)生更好的配合學(xué)院的工作
(5)具體采訪過程：由記者站站長張悅采訪高鳳樓副院長，就我院發(fā)展情景的具體情況，以及對我院學(xué)生的要求與希望和對我院如何發(fā)展的更好進(jìn)行采訪
4.關(guān)于我院宿管、食堂等后勤系統(tǒng)的'采訪
(1) 時(shí)間：11月9日(周三)
(2)采訪形式：實(shí)地采訪
(3)采訪地點(diǎn)：各餐廳以及學(xué)生宿舍
(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負(fù)責(zé)人，宿舍管理員
(5)采訪目的：為了保障我院有個(gè)良好的后勤管理系統(tǒng)，從實(shí)處解決學(xué)生在生活上可能遇到的問題，解決學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生全力投入學(xué)習(xí)中
(6)具體采訪過程：我社會派出20xx人進(jìn)行采訪，考察各食堂的具體就餐環(huán)境，以及餐廳工作人員的工作情況，就餐廳的食品安全，價(jià)格等方面問題詢問食堂負(fù)責(zé)人的具體情況，就各宿舍的清潔環(huán)境以及開展的各種工作對宿舍管理員進(jìn)行具體的詢問
5. 關(guān)于我院圖書館工作人員的采訪
(1) 時(shí)間：11月10日(周四)
(2)采訪形式：實(shí)地采訪
(3)采訪目的：為了讓我院廣大學(xué)生能更好的利用圖書館的學(xué)習(xí)資源，取得更好的學(xué)習(xí)成績，豐富學(xué)生的精神世界
(4)采訪地點(diǎn)：圖書館
(5)采訪名單：圖書館的工作人員
(6)具體采訪過程：我社將派58人對各圖書館工作人員進(jìn)行采訪，就圖書館開展的一些活動，以及如何利用好圖書館里的資源和圖書館各樓層的圖書資源分類進(jìn)行實(shí)地采訪
大學(xué)活動策劃 篇2
一、活動主題：
為了宣傳十七大提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團(tuán)日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使他們在大學(xué)感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學(xué)——我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。
二、活動單位：物流07甲班
三、準(zhǔn)備工作：海報(bào)制作，50張自制特色卡片，氣球購買，數(shù)碼相機(jī)租用
四、活動地點(diǎn)：清風(fēng)食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園
五、活動用具：多部數(shù)碼照相機(jī)、氣球、卡片桌子、海報(bào)、橫幅。
六、活動時(shí)間：3月21日～20xx月23日
七、活動負(fù)責(zé)人：金增強(qiáng)聯(lián)系號碼：
謝奕奕聯(lián)系號碼：
陳祎村聯(lián)系號碼：
八、活動內(nèi)容：
（一）前期工作：海報(bào)制作，特色卡片制作，氣球采購和數(shù)碼相機(jī)租用。
（二）宣傳階段：兩張海報(bào)宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結(jié)合（以達(dá)到宣傳范圍廣度和效果）
�。ㄈ┲黧w工作：
1、我們在清風(fēng)食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園各設(shè)一個(gè)站點(diǎn)，用4名學(xué)生各負(fù)責(zé)一個(gè)站點(diǎn)，各站點(diǎn)配2部數(shù)碼相機(jī)。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進(jìn)行合影，每寢室一張合家福。
2、邀請路過的同學(xué)一起合影，并為一起到達(dá)的寢室成員拍＂合家福＂，并送上帶有我們?nèi)w同學(xué)祝福的特色卡片，表達(dá)我們的心愿。
3、本活動并設(shè)立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學(xué)美好的友情記錄在紙上。
4、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認(rèn)識的人照相，來結(jié)識更多的朋友。
5、本次活動對象不單單僅停留在學(xué)生方面，也邀請老師們一起合影，并請老師們在卡片上寫祝福給我們。
6、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
7、邀請輔導(dǎo)員、任課老師和代理班主任共進(jìn)晚餐。
�。ㄋ模┖笃诠ぷ鳎�
1、清理現(xiàn)場
2、我們會在第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片，并將一系列精彩照片集成冊，掛在海報(bào)板上展覽，供大家欣賞。
九、活動目的：
1本次活動是為宣傳十七大提出的歸屬感，消除在異地求學(xué)的學(xué)子們思家之情，努力營造＂大學(xué)——我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。
2、整個(gè)活動由全班同學(xué)參與，以體現(xiàn)班級的主體性和互助性，加強(qiáng)班級體的團(tuán)結(jié)性和凝聚力，展現(xiàn)浙江工商大學(xué)商學(xué)院物流07甲班的風(fēng)采。
3、拍合家福是為了消除同學(xué)們在新環(huán)境下產(chǎn)生的'陌生感與孤獨(dú)感，使他們感到在大學(xué)一樣具有家的溫暖，并且此次活動有較強(qiáng)的互動交流，能使同學(xué)們結(jié)交到更多的朋友。
4、與老師們合影，共進(jìn)晚餐，以此來表達(dá)我們師生和睦，體現(xiàn)了師如父母，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。
十、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎�
1、前期的海報(bào)制作和道具制作
2、提前幾天海報(bào)宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳
3、提前通知團(tuán)委記者前來進(jìn)行活動拍照和跟蹤報(bào)道
（二）活動階段：
1、設(shè)立站點(diǎn)和布置活動背景
2、活動當(dāng)天活動負(fù)責(zé)人做簡單的活動介紹
3、自己班同學(xué)們積極參與活動
4、邀請路過的同學(xué)參與活動，發(fā)放特色卡片
5、邀請?jiān)洪L和老師合影，發(fā)放特色卡片
�。ㄈ�
1、活動結(jié)束，清理現(xiàn)場
2、與老師門共進(jìn)晚餐
3、第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片和精彩照片展覽
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
大學(xué)活動策劃 篇3
一、活動背景：
隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過這個(gè)安全規(guī)范的平臺來交換平時(shí)不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。校園學(xué)生舊貨（二手）市場可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。
另外，社會貧富差距是現(xiàn)實(shí)的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會公平的高端平臺，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場，可以利用活動中獲取得的'收入幫助有需要的困難學(xué)生，使大學(xué)生堅(jiān)持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個(gè)人認(rèn)真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個(gè)人品德。
二、活動目的：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。
4、通過此次活動，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
5、以校園學(xué)生（二手）市場的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
通過舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場的活動，加強(qiáng)各學(xué)院及個(gè)社團(tuán)間的交流，以“校園學(xué)生舊貨（二手）市場”為平臺，推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。
三、活動所要達(dá)到的效果
1、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。
2、以這次的活動宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
3、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資。
四、活動前提條件
1、獲得校方的活動準(zhǔn)許（保衛(wèi)科及校園占地允許）。
2、爭取到各學(xué)院學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。
4、爭取到至少30—50名的學(xué)生參與活動。
五、活動原則
1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。
2、自愿原則。整個(gè)活動交易過程遵照自愿原則，不強(qiáng)買強(qiáng)賣。
七、活動形式：
1、現(xiàn)場活動：現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時(shí)解答同學(xué)疑問，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。
2、愛心社募捐及義賣：將學(xué)生（二手）市場現(xiàn)場同學(xué)自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進(jìn)行現(xiàn)場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給“希望小學(xué)”。
3、贊助商展賣。
八、活動時(shí)間：
20xx年5月XX日—————20xx年X月XX日
九、活動對象：
全校師生及校內(nèi)工作人員
邀請嘉賓：XX畢業(yè)生XX
十、活動地點(diǎn)：
北方民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳
十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、制作大展板200元
2、制作宣傳條幅、海報(bào)300元
3、制作300元
4、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓用水和工作人員必需品等200元
5、其他支出200元總計(jì)1200元
十二、活動流程：
前期準(zhǔn)備：
宣傳方面：
1、海報(bào)宣傳（邀請海報(bào)和活動宣傳海報(bào)）。
a、將完成的海報(bào)在活動前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。
b、由各院學(xué)生會對各年級（07、08、09年級）學(xué)生進(jìn)行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進(jìn)行海報(bào)宣傳。
2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進(jìn)行宣傳
條幅宣傳：
尺寸：10m*0.75m
內(nèi)容：內(nèi)容
懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場
懸掛日期：活動期間
海報(bào)宣傳：
尺寸：10m*0.75m
內(nèi)容：內(nèi)容
懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場
懸掛日期：活動期間
3、邀請校報(bào)記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動，報(bào)道和宣傳我們的活動。如校電臺進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。
4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、現(xiàn)場布置。
現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時(shí)解答同學(xué)疑問，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。
活動運(yùn)行：
活動現(xiàn)場：
�。�1）現(xiàn)場由XXX統(tǒng)領(lǐng)，參加活動的同學(xué)雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。
�。�2）安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進(jìn)行不定時(shí)的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報(bào)道一些在活動進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。
�。�3）由XXX安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購。
�。�4）現(xiàn)場由校會安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳做準(zhǔn)備。
�。�5）實(shí)行輪流站崗制，保證現(xiàn)場活動秩序的維護(hù)。
（6）活動結(jié)束安排XX部清理活動場地。
十三、活動策劃
1、口號校園綠色節(jié)資市場由我做主。
2、主辦單位北方民族大學(xué)校團(tuán)委XXX。
3、承辦單位愛心社者協(xié)會xxxx。
4、指導(dǎo)創(chuàng)新性項(xiàng)目XXX。
4、贊助單位。
大學(xué)活動策劃 篇4
為了響應(yīng)人學(xué)校的號召，為更好地關(guān)懷我院廣大女生，進(jìn)一步提升女生氣質(zhì)，豐富女生內(nèi)涵，增強(qiáng)女生的自信心，培養(yǎng)女大學(xué)生“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，塑造師大女生“有個(gè)性、有才華、有魅力”的良好形象，同時(shí)在學(xué)雷鋒月里傳播雷芳精神，經(jīng)班委研究決定于20xx年3月13日在雕塑公園舉行“12新聞班首屆女生游”活動。
活動主題 ：展現(xiàn)女生魅力，弘揚(yáng)雷鋒精神
活動時(shí)間：20xx年3月13日上午9：00
活動地點(diǎn)：雕塑公園
活動目的：
1、讓女大學(xué)生學(xué)會輕松學(xué)習(xí)、健康生活，永遠(yuǎn)開拓進(jìn)取，努力成為最幸福的.魅力女生。
2、學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神。
參加人員：12新聞全體同學(xué)
活動計(jì)劃：（分兩個(gè)環(huán)節(jié)）
環(huán)節(jié)一：集體義演——跳“華爾茲”舞蹈。
在雕塑公園的廣場進(jìn)行義演，以組為單位，同學(xué)兩倆搭配，把課堂上所學(xué)舞蹈在總?cè)嗣媲罢故�，為雕塑公園游客帶來視覺享受。
環(huán)節(jié)二：每個(gè)同學(xué)以個(gè)人為單位或以自由組合的方式，任意選擇公園內(nèi)的景物作為拍攝背景，拍照出具有個(gè)人特色，能夠展現(xiàn)女大學(xué)生風(fēng)采的照片。
活動要求：
1、 各位同學(xué)于20xx你年3月13日9：00準(zhǔn)時(shí)到雕塑公園門前集中。
2、 各小組準(zhǔn)備好一臺照相機(jī)。
3、 各小組長組織好本組的各項(xiàng)活動，并做好記錄。
4、 活動結(jié)束后，各小組長上交一份本組活動總結(jié)。
策劃書預(yù)期效果：
各組長起帶頭作用，帶動組員積極參與各環(huán)節(jié)活動，整個(gè)流程順利進(jìn)行，取得很好的效果。
大學(xué)活動策劃 篇5
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高生活空間質(zhì)量，引導(dǎo)同學(xué)們自覺維護(hù)宿舍衛(wèi)生環(huán)境，增進(jìn)寢室內(nèi)部團(tuán)結(jié)，本學(xué)期將舉辦寢室設(shè)計(jì)大賽：
一、活動目的：
豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高生活空間質(zhì)量，引導(dǎo)同學(xué)們自覺維護(hù)宿舍衛(wèi)生環(huán)境，增進(jìn)寢室內(nèi)部團(tuán)結(jié)創(chuàng)建一個(gè)溫馨舒適、和諧文明的寢室環(huán)境。
二、活動對象：
哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院09級所有學(xué)生
三、 活動形式：
全院學(xué)生可以自由參賽，由系舍務(wù)部秉著“公開、公平、公正”的原則，對參賽寢室進(jìn)行評比，按照規(guī)定獲獎比例評出：“一等獎、二等獎、三等獎、創(chuàng)新獎”等獎項(xiàng)。
四、大賽流程
1、前期宣傳：由舍務(wù)部設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)樣板送至宣傳部制作大賽宣傳海報(bào)，于3月25日張貼于數(shù)學(xué)樓大廳。由各班生活委員在本版動員。
2、大賽報(bào)名：3月28日--4月1日
3、初賽評比：4月13日下午評委團(tuán)到各參賽寢室進(jìn)行現(xiàn)場評比。
4、復(fù)賽評比：4月20日在數(shù)學(xué)樓大教室進(jìn)行復(fù)賽評比
5、頒獎大會：4月21日晚在數(shù)學(xué)樓大教室各班生活委員和參賽獲獎同學(xué)參加頒獎大會。
五、 參賽內(nèi)容
�、〕踬�
(一)必選項(xiàng)目
1、 寢室設(shè)計(jì)：要求各參賽寢室根據(jù)本寢室人員特點(diǎn)自定寢室風(fēng)格，裝飾寢室;
2、 室標(biāo)設(shè)計(jì)：各參賽寢室可根據(jù)寢室特點(diǎn)及風(fēng)格設(shè)計(jì)自己寢室的.室標(biāo);
(二)可選項(xiàng)目
1、 寢室多媒體展示(附加項(xiàng))：各參賽寢室可制做自己寢室的mv、照片內(nèi)容可以是寢室生活點(diǎn)滴也可為才藝展示
2、現(xiàn)場才藝展示
3、自主設(shè)計(jì)
ⅱ復(fù)賽
1、2分鐘限時(shí)疊被
2、以寢室為主題的才藝展示
六、評分規(guī)則
ⅰ初賽
寢室設(shè)計(jì)60%
室標(biāo)設(shè)計(jì)20%
3、可選項(xiàng)目20%
ⅱ復(fù)賽
1、2分鐘限時(shí)疊被40%
2、以寢室為主題的才藝展示60%
3、綜合初賽評分按初賽40%、復(fù)賽60%分權(quán)合出最后得分
七、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，創(chuàng)新獎、青春活力寢室、低碳標(biāo)兵寢室各1名;
八、獎品
1、由舍務(wù)部頒發(fā)的獲獎證書
2、對于大賽中表現(xiàn)突出的寢室同學(xué)給予學(xué)分獎勵(lì)
3、賽后對獲獎寢室給予喜報(bào)表揚(yáng)
九、參賽要求
1、 以班級為單位參賽每班至少有一個(gè)寢室參賽
2、 寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力，文明創(chuàng)新計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格;
3、 倡導(dǎo)自制或廉價(jià)裝飾，不提倡鋪張浪費(fèi);
【大學(xué)活動策劃】相關(guān)文章：
大學(xué)活動策劃06-18
大學(xué)的活動策劃11-14
大學(xué)活動的策劃04-27
大學(xué)活動策劃06-18
大學(xué)策劃活動04-17
大學(xué)活動策劃06-26
大學(xué)活動班級活動策劃04-17
大學(xué)讀書活動策劃？08-24
大學(xué)的校園活動策劃11-03