三年級(jí)讀書活動(dòng)策劃2篇

三年級(jí)讀書活動(dòng)策劃1

　　一.指導(dǎo)思想：

　　“讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營(yíng)養(yǎng)”，這是我們一年級(jí)孩子的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋，快樂(lè)讀書，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸!

　　二.活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以小組、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。

　　3.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

　　4.積極營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的`校園文化。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　三年級(jí)全體學(xué)生

　　四.活動(dòng)口號(hào)：

　　活動(dòng)時(shí)間：xx月1日～xx月30日

　　五、活動(dòng)安排：

　　(一)建立讀書活動(dòng)管理小組

　　組長(zhǎng)：高子涵

　　副組長(zhǎng)：張文靜、鄭珂、曹雅琳、申德浩、朱玉涵、

　　朱若瑤、張家寧

　　(二)建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)

　　(1)讀書活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書角，書由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。

　　(2)在圖書角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)。

　　(三).讀書活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

　　(四)、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。

　　1、做好讀書登記簿

　　(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿。

　　(2)每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書。

　　(3)班級(jí)將組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。

　　2、舉辦讀書展覽：

　　班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的xx”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容

　　(五)、作品交流展示，享受成功喜悅

　　1、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：

　　(1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

　　(2)班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。

　　2、“小書童、小學(xué)士、小碩士、小博士”評(píng)比

　　每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核中評(píng)定為“讀書小學(xué)士”，若達(dá)八本的，想教導(dǎo)處評(píng)為“讀書小碩士”。

　　3.頒發(fā)獎(jiǎng)品。

三年級(jí)讀書活動(dòng)策劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)�！北緦W(xué)期，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生瀏覽優(yōu)秀課外讀物，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長(zhǎng)語(yǔ)言文化知識(shí)。在班級(jí)中制造良好的課外瀏覽氛圍，進(jìn)步學(xué)生的道德和文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，養(yǎng)成博學(xué)多才的好習(xí)慣，讓他們?cè)谧x書中體會(huì)到書的無(wú)窮魅力，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲得真知，建立理想，讓好書伴學(xué)天生長(zhǎng)！

　　二、讀書目標(biāo)：

　　1、讓每個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生從小養(yǎng)成酷愛(ài)書籍，博學(xué)多才的好習(xí)慣。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，修建良好的讀書氛圍，進(jìn)步瀏覽能力，欣賞能力。

　　4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

　　三、讀書口號(hào)：

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

　　四、活動(dòng)假想：

　　1、重視環(huán)境的布置，修建書香氛圍

　�。�1）建立班級(jí)圖書角，在學(xué)生當(dāng)選出圖書***，并制定班級(jí)借書制度。

　　（2）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書柜、布滿著濃郁的書香。布置好與之相干的中隊(duì)園地及學(xué)習(xí)園地。 記住班級(jí)讀書口號(hào)“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。

　�。�3）以身作則，從老師做起，天天做到和同學(xué)們一起讀書。

　　2、積極舉行讀書活動(dòng)，激起讀書熱情

　�。�1）每次的語(yǔ)文晨讀時(shí)間為10分鐘，內(nèi)容是校本課程《***規(guī)》《三字經(jīng)》等。

　　（2）天天中午的瀏覽指導(dǎo)課展開“共讀一本書”活動(dòng)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下瀏覽經(jīng)典名著。

　�。�3）利用政治學(xué)習(xí)課開設(shè)欣賞課，美文欣賞、古詩(shī)文欣賞、故事欣賞……對(duì)朗誦的文章進(jìn)行評(píng)析，使學(xué)生從小就遭到語(yǔ)言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的`語(yǔ)句積累下來(lái)。

　�。�4）公道利用綜合課及地方課時(shí)間積極組織學(xué)生展開有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……”，向同學(xué)先容自己看過(guò)的好句段、好書、新書，交換彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，也可通過(guò)“手抄報(bào)”、“讀書征文”等方式匯報(bào)讀書成果。

　　3、加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)，進(jìn)步瀏覽能力

　�。�1）教給瀏覽方法。

　�。�2）選擇合適學(xué)生瀏覽的中外古今的精美篇章。 推薦瀏覽好書：《西游記》、《中華成語(yǔ)故事》、《上下五千年》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《今天我是升旗手》、《大林和小林》、《小故事大道理》......

　　（3）鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要相互交換看，好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。不但交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提示學(xué)生，借閱他人的書，一定要好好愛(ài)惜。

　　（4）預(yù)備一本好詞佳句積累本，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”。

　　4、展開“我和父母共讀書”活動(dòng)

　　利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法先容給他們聽，讓家長(zhǎng)知道重視環(huán)境的作用，既要為孩子修建良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子修建良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)劑自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　5、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法：

　　充分發(fā)揮“小小檢測(cè)員”的作用，展開好“小書迷”、“讀書之星”的評(píng)比表彰活動(dòng)。學(xué)生每有效讀完兩本書，經(jīng)班級(jí)檢測(cè)合格后，就可以得到“小書迷”書簽一張，每集齊五張“小書迷”書簽，也就是讀完10本書，經(jīng)年級(jí)檢測(cè)合格后，就可以取得“讀書之星”證書一張。

　　6、檢測(cè)措施：

　　（1）讀書筆記展、讀書卡秀、手抄報(bào)評(píng)比。

　�。�2）書面檢測(cè)內(nèi)容：知識(shí)比賽、命題讀書筆記、瀏覽檢測(cè)題。

　�。�3）古詩(shī)詞背誦考試：能完成多種情勢(shì)的古詩(shī)詞抽測(cè)、鼓勵(lì)自己創(chuàng)作詩(shī)詞。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我相信，在我們的共同努力下， 隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生偷偷的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)漸漸地厚實(shí)起來(lái)，而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！

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