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      活動(dòng)策劃

      時(shí)間:2023-06-10 09:29:40 活動(dòng)策劃 我要投稿

      【精華】活動(dòng)策劃范文錦集5篇

      活動(dòng)策劃 篇1

        一、活動(dòng)主題

      【精華】活動(dòng)策劃范文錦集5篇

        家,是我們成長中的港灣,是我們心靈深處最溫暖的慰藉!經(jīng)過兩年的相識(shí)相知,食品質(zhì)量與安全091團(tuán)支部這個(gè)溫暖的家在一步一步地成熟,各位成員也越來越珍惜大家在一起的時(shí)光。我們積極響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院分團(tuán)委的號(hào)召,開展以“我們的團(tuán)支部,我們的家”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

        二、活動(dòng)目的

        為讓支部各位成員更好地認(rèn)識(shí)自己,相互間更深入地了解。分享這兩年來大家擁有的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn),以為個(gè)人的發(fā)展提供借鑒,大家共同進(jìn)步。創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓大家相聚在一起,為我們這個(gè)家增添更多美好的回憶,讓這個(gè)家發(fā)展更好更遠(yuǎn)。

        三、組織機(jī)構(gòu)

        食品質(zhì)量與安全091團(tuán)支部

        四、參與對(duì)象

        食品質(zhì)量與安全091團(tuán)支部全體成員

        五、活動(dòng)時(shí)間

       。ㄒ唬、總體安排:xx年10月10日-xx年10月25日

       。ǘ⒕唧w安排

        主線:分享總結(jié)過去的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn),為以后的發(fā)展提供借鑒——珍惜現(xiàn)在的生活,共同進(jìn)步,增添美好的回憶——展望未來,珍藏理想瓶,實(shí)現(xiàn)對(duì)未來的監(jiān)督

        1、xx年10月10日-xx年10月13日敞開心扉,真心話告白,分享大家的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn),相互借鑒,共同進(jìn)步

        2、xx年10月14日-xx年10月18日清遠(yuǎn)秋游,踏出校園,觀看秀麗風(fēng)景,給心靈一次洗滌,增進(jìn)家的感情

        3、xx年10月19日-xx年10月23日親親男生節(jié),感受家的溫暖,珍惜并感恩現(xiàn)在的生活

        4、xx年10月24日-xx年10月25日“理想瓶”--未來的監(jiān)督,許下承諾,為未來奮斗

        六、活動(dòng)方案及預(yù)期效果

       。ㄒ唬┑谝徊糠殖ㄩ_心扉,真心話告白

        1、活動(dòng)時(shí)間:xx年10月10日-xx年10月13日

        2、活動(dòng)地點(diǎn):仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院南區(qū)籃球場

        3、活動(dòng)流程:大家圍坐在一起,每人后背貼上一張白紙,聽負(fù)責(zé)人指揮,在別人背上寫上真心話。然后抽出10位同學(xué)的成果跟大家分享,其他同學(xué)可以再進(jìn)行補(bǔ)充或者給出建議。最后進(jìn)行一個(gè)小座談會(huì),分享各自的學(xué)習(xí)、工作、生活經(jīng)驗(yàn),大家相互學(xué)習(xí)。

        4、前期準(zhǔn)備:a4紙31張,雙面膠一卷,通知各位同學(xué)自帶筆

        5、預(yù)期效果:通過分享交流,同學(xué)們對(duì)自己有更深的認(rèn)識(shí),知道自己改進(jìn)的方向。大家對(duì)我們這個(gè)家有更深的'了解。

       。ǘ┑诙糠智暹h(yuǎn)秋游

        1、活動(dòng)時(shí)間:xx年10月14日-xx年10月18日

        2、活動(dòng)地點(diǎn):廣東省清遠(yuǎn)市

        3、活動(dòng)流程:班干開會(huì)討論,綜合考慮班內(nèi)的實(shí)際情況,確定秋游的地點(diǎn)——清遠(yuǎn)。組織委員聯(lián)系旅行社,了解出游的項(xiàng)目及價(jià)格。召開全班會(huì)議,征求大家的意見,確定出游時(shí)間。秋游結(jié)束到校后,組織大家聚餐,分享游玩的心得體會(huì)。

        4、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:將出*程發(fā)到每位同學(xué)的郵箱,收取出游費(fèi)用。出游前召開集體會(huì)議,叮囑出游時(shí)的注意事項(xiàng),準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品,如整腸丸、創(chuàng)可貼、暈車藥油等等。

        5、秋游具體行程:

        第一天:廣州→清遠(yuǎn)西沙→小北江

        09:00客人指定地點(diǎn)接團(tuán)前往清遠(yuǎn)。

        10:30前往清遠(yuǎn)江濱公園參觀,

        11:30到達(dá)清遠(yuǎn)西沙,再次可以體驗(yàn)西沙“野趣之樂”、“蕉海之情”,感受五、六十年代鄉(xiāng)村風(fēng)情,這是二十一世紀(jì)都市人向往的農(nóng)莊特色。

      活動(dòng)策劃 篇2

        目的:

        1. 運(yùn)用實(shí)物、圖片進(jìn)行操作、比較,發(fā)現(xiàn)它們的排列規(guī)律并進(jìn)行排序。

        2.培養(yǎng)觀察、比較能力和初步判斷推理能力。

        準(zhǔn)備:

        1. 教具:①掛在活動(dòng)室內(nèi)、能表示排序規(guī)律的彩條若干;②鈴鼓一面;③圓形、正方形圖形片和花生、豆子圖形片若干;④按規(guī)律填圖的作業(yè)紙若干。

        2.學(xué)具(人手一份):花生、豆子實(shí)物若干;圓形、正方形圖形片若干;按規(guī)律填圖的作業(yè)紙若干。

        3.活動(dòng)區(qū)材料:①自然角內(nèi)放置樹葉、花生、豆子;②美術(shù)角內(nèi)準(zhǔn)備印畫用的泡沫印章、顏料和白紙;③音樂角里準(zhǔn)備三角鐵、響筒、鈴鼓等打擊樂器。

        過程:

        一、 引導(dǎo)幼兒按物體的特定規(guī)律排序

        1. 請(qǐng)一名幼兒在貼絨板上按教師口述的順序(一顆豆子,一顆花生)給豆子、花生排隊(duì),其余幼兒在座位上同步操作。師生共同檢查操作結(jié)果是否正確。

        2.請(qǐng)幼兒在座位上按教師口述的順序(兩顆豆子、兩顆花生)給豆子、花生排隊(duì),請(qǐng)一名幼兒在貼絨板上同步操作。師生共同檢查操作結(jié)果是否正確。

        二、 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并排序

        1. 按“正方形的數(shù)量不變,圓形數(shù)量遞增”的規(guī)律排序。

       、 教師在貼絨板上出示正方形娃娃和圓形娃娃的排序順序,如圖一。

        ② 讓幼兒按貼絨板所示的順序,在桌上擺放正方形和圓形。

       、 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律:正方形的數(shù)量不變,圓形的數(shù)量一次比一次多一個(gè)。

        2.按“正方形的數(shù)量遞減,圓形的.數(shù)量不變”的規(guī)律排序。

       、 教師在貼絨板上出示正方形娃娃和圓形娃娃的排列順序,如圖二。

        ② 讓幼兒按貼絨板所示的順序,在桌上擺放圖形娃娃,并就這上次排序與上一次排序的不同之處展開討論。

        ③ 引導(dǎo)幼兒總結(jié)這次排序的規(guī)律:正方形的數(shù)量一次比一次少一個(gè),圓形的數(shù)量不變。

        3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體會(huì)“排序方向”的重要性。

        教師引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室中的彩條,尋找彩條的排序規(guī)律,如從左向右看。彩條是按“紅、黃、藍(lán)、紅、黃、藍(lán)”交替重復(fù)的規(guī)律排序的,從右向左看,彩條是按“藍(lán)、黃、紅、藍(lán)、黃、紅”交替重復(fù)的規(guī)律排序的。

        4.游戲

        讓幼兒閉上眼睛,仔細(xì)傾聽鈴鼓聲和拍手聲,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“鈴鼓聲的數(shù)量不變,拍手聲的數(shù)量逐次遞增”的規(guī)律,并在座位上按這一規(guī)律做模仿動(dòng)作。

        5.智力競賽

        ① 將幼兒分成三組,教師出示智力題(如圖三),每組做一題,并推薦一名幼兒代表本組到貼絨板上操作。

       、 讓幼兒講述排序的規(guī)律,獎(jiǎng)給做得又對(duì)又快且講述清楚的小組一面小紅旗。

        三、 引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計(jì)物體的排列規(guī)律并排序

        引導(dǎo)幼兒根據(jù)活動(dòng)區(qū)提供的材料,自由設(shè)計(jì)物體的排列規(guī)律并排序。

        活動(dòng)延伸:

        1. 在戶外鍛煉時(shí),讓幼兒按一定的身體動(dòng)作規(guī)律進(jìn)行運(yùn)動(dòng),如按“跨步次數(shù)不變,跳步次數(shù)遞增”的規(guī)律運(yùn)動(dòng)等。

        2.觀察家里、大自然中具有規(guī)律的排序現(xiàn)象,讓幼兒互相交流。

      活動(dòng)策劃 篇3

        春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。我校決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動(dòng),特制訂活動(dòng)方案如下:

        一、活動(dòng)主題

        以春節(jié),元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動(dòng)為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

        二、活動(dòng)目的

        1.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。

        2.開展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng),感受團(tuán)圓、祥和的親情,促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

        3.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。

        三、活動(dòng)時(shí)間

        XX年3月1日——XX年3月5日

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        1.了解“年”的知識(shí):學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí)。要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

        2.廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,為學(xué)校“校本教材”的開發(fā)貢獻(xiàn)自己的.力量。

        3.春節(jié)實(shí)踐活動(dòng):

        (1)和爸爸媽媽一起制作家風(fēng)卡。

        (2)美在家庭,美在社區(qū)——與家長一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。校領(lǐng)導(dǎo)與老師們組織志愿者服務(wù)小分隊(duì),開展為空巢老人、留守兒童送溫暖活動(dòng)。

        (3)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動(dòng),承文化傳統(tǒng),頌和諧中華,傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。

        4.拜大年活動(dòng):向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達(dá)感恩之情,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

        5.開展安全自護(hù)教育活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護(hù)教育主題活動(dòng);開展安全知識(shí)教育,在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識(shí);開展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動(dòng),向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,重點(diǎn)開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng),切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力。

        五、活動(dòng)要求:

        1.各班要進(jìn)行細(xì)致的安排部署,盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

        2.開學(xué)后,各班要深入了解活動(dòng)開展情況,收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料,并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì),少先隊(duì)要把各班活動(dòng)開展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

        3.積極總結(jié)活動(dòng)開展情況,發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn),形成學(xué)校假期活動(dòng)特色,為學(xué)校今后的活動(dòng)開展提供借鑒。

      活動(dòng)策劃 篇4

        活動(dòng)主題:男生之夜

        主持人:莫秋艷 黃麗琴

        活動(dòng)時(shí)間:11月7日傍晚6點(diǎn)

        活動(dòng)地點(diǎn):道平廣場下方

        流程安排:

        一,女生代表發(fā)言(李曉敏)

        二,全體女生為男生高歌一曲(《對(duì)面的男孩看過來》)

        三,現(xiàn)代舞《紅旗飄飄》,陳春苗等

        四,莫秋艷宿舍表演節(jié)目

        游戲安排:

        1.“細(xì)水長流”。為組活動(dòng),每位同學(xué)手中各拿一只一次性膠杯,用嘴咬著杯子傳水。最后根據(jù)每組最后一位同學(xué)的'杯中所剩水的多少來決定輸贏,輸?shù)膬山M藥接受懲罰。(芥末面包)

        2.看動(dòng)作猜詞語。主持人隨機(jī)抽取2個(gè)學(xué)號(hào),其中一人看預(yù)設(shè)好的詞語做動(dòng)作,另外一位同學(xué)猜出預(yù)設(shè)的詞語。答錯(cuò)者蒙眼互喂食物,且食物為蒙眼抽取。(食物為香蕉、柑、花生、芥末面包、柿子,各種食物均編號(hào))

        3.傳氣球。全班圍成一個(gè)大圈,響音樂的同時(shí)兩個(gè)氣球一齊傳。音樂停后,手執(zhí)氣球的兩個(gè)同學(xué)根據(jù)同學(xué)們的要求做。

        4.夾氣球。以組為單位,各組派出2個(gè)同學(xué),兩人夾著氣球。斗快走過一段距離。要求:兩人不能以手碰氣球,兩人之中只有兩只腳可以碰地。(輸者全組受罰,大冒險(xiǎn))

        壓軸:

        1. 女生實(shí)現(xiàn)男生愿望

        2. 響音樂,女生邀請(qǐng)男生共舞。

        總結(jié):葉加潤

        男女生自由上臺(tái)發(fā)言,發(fā)表自己心中感言

        人員安排:

        布場、道具:全體女生

       。獗,繩,床上臺(tái),音響設(shè)備,排插,電腦,學(xué)號(hào)盒子,蒙眼布)

        食物采購:梁振興等

       。馇颉⑾憬、柑、花生、芥末、面包、汽水、柿子、桶裝水)

        會(huì)后清潔:全班同學(xué)

      活動(dòng)策劃 篇5

        一、 活動(dòng)背景:

        當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此,豐富我們的大學(xué)生活,營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借xx周年國慶大典來臨之際,

        二、 活動(dòng)目的:

        寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式,對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動(dòng)的開展,希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼,達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的.。同時(shí),由于同學(xué)們?cè)谄鋵I(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì),可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^程中一方面展示自己的才學(xué),另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋,起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者,在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會(huì)”、弘揚(yáng)愛國愛家可持續(xù)發(fā)展精神的同時(shí),亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí),體現(xiàn)長大學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。

        三、 活動(dòng)時(shí)間:

        初賽:xx月25日-26日

        決賽:xx月8日晚18:20(18:30開始)

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        xx大學(xué)xx校區(qū)xx教學(xué)樓

        xx大學(xué)xx校區(qū)西區(qū)食堂廣場

        xx大學(xué)xx校區(qū)xx圖書館

        五、活動(dòng)構(gòu)成:

        一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

        二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展

        三、寢室文化大賽

        六、活動(dòng)流程:

        一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽:

        1、征文主題:我的寢室“情結(jié)”

        2、征文要求:①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活,反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。體現(xiàn)在建國xx周年來臨之際大學(xué)生的新形象。

       、谡Z言流暢,內(nèi)容充實(shí)、文字精煉,要有真情實(shí)感。

        ③題目不限、題材不限,字?jǐn)?shù):3000字以內(nèi)。

       、苷(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰、性別、年齡、班級(jí)、寢室。

        ⑤我們將評(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng),2個(gè)二等獎(jiǎng),3個(gè)三等獎(jiǎng),5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

       、藿刂谷掌冢簒x月26日

        二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展:

        1、活動(dòng)主題:寢室“映像”

        2、活動(dòng)內(nèi)容:①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等,題材不限。

       、谡掌驎嫿詰(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,生動(dòng)體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

       、圩髌氛(qǐng)注明作者姓名、性別、年齡、班級(jí)、寢室。

       、芪覀儗⒃u(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng),2個(gè)二等獎(jiǎng),1個(gè)一等獎(jiǎng)。

       、萁刂谷掌冢簒x月26日

        一、二、三獎(jiǎng),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,我們將設(shè)為院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。此外,征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng),將可獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

        三、寢室魅力展示大賽:

        1、活動(dòng)要求:本次活動(dòng)的主要對(duì)象是 14級(jí)的同學(xué)。 13、12級(jí)可自由報(bào)名參加,以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。13級(jí):每班至少4個(gè)寢室參加;其中,可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加,但必須保證至少是2個(gè)參賽組。12級(jí):每班至少2個(gè)寢室參加。每個(gè)寢室,無論是否參賽,都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動(dòng)要求各寢室能夠展示本寢室團(tuán)結(jié)友愛的溫馨情懷,并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。

        2、活動(dòng)流程:

        (1)初賽:A每個(gè)宿舍借助PPT、DV、DC等形式,由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

        B才藝展示:各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式,展示寢室的活力。(個(gè)人代表著寢室)

        各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔,通過初賽即可進(jìn)入決賽。

        (2)決賽:邀請(qǐng)部分老師、學(xué)生代表作為評(píng)委。

        A開場式。各寢室共同唱一首歌,以體現(xiàn)xx大學(xué)的團(tuán)結(jié)(依據(jù)入選寢室的多少,決定每寢室派出幾人演唱)

        B我寢我愛:由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式,展示大家平時(shí)的寢室生活。

        C我寢我秀:并在介紹同時(shí),展示自己的才藝。(展示要求:以溫馨、個(gè)性為主題,同時(shí)要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。DV的拍攝,我們可以令各院宿管部協(xié)助進(jìn)行)。

        D我寢我創(chuàng):由女生部的人員,展示各寢室設(shè)計(jì)的“廢物新用”的作品,并由各寢室選出代表進(jìn)行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進(jìn)行,可邀請(qǐng)校園十大歌手或炫舞大賽獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行客串表演。

        E互動(dòng)環(huán)節(jié):

        1請(qǐng)觀眾一起參與,每個(gè)人說一句話,猜室友。(測試默契程度)

        2由臺(tái)下的同學(xué)點(diǎn)寢室表演節(jié)目(可以和某位臺(tái)下同學(xué),也可以本寢室集體表演,更可以和其他寢室合演節(jié)目)。

        3即興表演節(jié)目或知識(shí)問答,隨后贈(zèng)予小禮品,并可幫支持的寢室適當(dāng)加分。

        (以上互動(dòng)節(jié)目選擇性上演。)

        F評(píng)委點(diǎn)評(píng),并公布“最具才識(shí)寢室”、“最具個(gè)性寢室”、“最設(shè)計(jì)寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”,組織獎(jiǎng)3名。在給予物質(zhì)小獎(jiǎng)勵(lì)外,我們還可以給予校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中“最具魅力寢室”,可以在本學(xué)期末,直接晉級(jí)為“優(yōu)秀寢室”。

        G獲獎(jiǎng)寢室上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

        七、活動(dòng)說明:

        初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負(fù)責(zé),寢室入選個(gè)數(shù)按“蛟橋:麥廬:楓林=5:3:2或4:2:1”的比例進(jìn)入決賽(按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的)。每個(gè)入選的各學(xué)院的寢室,即可獲得院級(jí)榮譽(yù)。

        “我寢我愛”部分的DV攝制工作,由院宿管部協(xié)助完成;若有困難者,可向校宿管部申請(qǐng)幫助。

        在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi),請(qǐng)盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng),特別是寢室的溫馨。同時(shí),更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。

        彩排時(shí)間,定為xx月xx日晚、xx日晚、xx日上午。xx月xx日,為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。xx日上午若效果不佳,則下午增設(shè)一次彩排。

        在各班統(tǒng)計(jì)報(bào)名的寢室,在班長、支書會(huì)上上報(bào);再將名單轉(zhuǎn)交給學(xué)院;之后,選取優(yōu)秀者。

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