【精華】活動策劃模板錦集6篇
活動策劃 篇1
一、活動名稱
紀念沃夫德爾八十周年微博好禮送活動
二、活動目的與意義
在新浪微博中舉辦活動，能夠吸引較多的微博用戶，從而通過微博活動的關注、轉(zhuǎn)發(fā)等方式達到宣傳公司的效果。提高公司的知名度和影響力。
三、活動時間
20xx年11月17日-20xx年11月22日
四、活動形式
新浪微博關注，轉(zhuǎn)發(fā)有獎活動
五、活動方案
1、公司員工微博
形式：號召公司內(nèi)部全體員工開通新浪通過公司內(nèi)部員工的微博進行互訪、關注和轉(zhuǎn)發(fā)形成一個固定的粉絲群。再通過員工的微博的力量進行更多的轉(zhuǎn)發(fā)和關注，增加公司的.粉絲人數(shù)、關注人數(shù)、轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)和瀏覽量。員工參加微博活動的同時，增加公司的人氣。
2、活動吸引其他人
形式：我司為紀念沃夫德爾八十周年，為答謝各位沃粉長久的支持和關注，推出八十周年好禮送活動以回饋大家，從XX年04月05日到04月09日止，您只需關注@我們+轉(zhuǎn)發(fā)評論此微博[emailprotected]位好友成為沃夫德爾科技公司的粉絲，即有機會獲得。。(獎品由公司定)
六、預期效果
通過新浪微博的活動推廣，增加公司微博的粉絲數(shù)量和關注轉(zhuǎn)發(fā)率，在粉絲數(shù)量方面目前是116人，達到粉絲數(shù)量增加500的預期，在活動轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)的方面能夠大約達到轉(zhuǎn)發(fā)在500次。增加公司的知名度和影響力。
七、預計中獎人數(shù)：10人
八、活動支持：紀沃夫德爾八十周年微博活動海報，獎品、獎品圖片提供。
活動策劃 篇2
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹立先進典型，讓學生學有榜樣，營造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風尚。我校在全校范圍組織開展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動。
二、組織領導
為確保 “美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立我校 “美德少年”評選小組。
組 長：鄺XX
副組長：鐘XX
成 員：楊XX
三．評選對象
全校學生
四、評選內(nèi)容及標準
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。
2、助人為樂好少年：在學習和生活上長期堅持幫助有困難的'同學，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務活動，為班級、為學校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學，親近自然，善于思考，注重實踐，愛護公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護綠等社會環(huán)保活動，環(huán)保節(jié)能意識較強。
4、誠實守信好少年：能自覺遵守中小學生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
5、自強自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學好少年：自覺勤奮學習，課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學，主動吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動采取學生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學生實際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類榮譽稱號），20xx年4月14日（第7周周二）下午放學前各班把“美德少年”申報表發(fā)給鐘嫦娥（500字左右的事跡材料）。
3、20xx年4月15日下午放學前，評選小組組織評選學校“十大美德少年”。
六、活動要求
1、各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學會感恩、與愛同行” 、“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認真抓緊抓好。利用第7周班隊會組織學生學習方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給德育處，我們運用廣播、站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時報道，讓我校學生學有榜樣、趕有目標。
XX紀念學校
20xx年4月9日
活動策劃 篇3
活動名稱：“立足校園、服務社會”愛心義賣報紙活動。
一.活動單位
中南民族大學工商學院電子商務學系青年志愿者協(xié)會
二.活動主題
義賣報紙，奉獻愛心。幫助別人，快樂自己，鍛煉自己。
三.活動時間
具體時間待定（應該在10月下旬---11月中旬之間。由理事會 成員商量之后決定。）
四.活動地點
以武昌火車站為主要地點，集中在這一片地區(qū)。
五.活動目的與意義
通過號召全系的同學參與其中，一方面同學們通過自己的努力，將報紙賣出。為那些需要幫助的人奉獻自己的愛心，為那些需要幫助的人送去自己的心意和溫暖，讓他們感受來自社會的關愛和溫暖；另一方面，在義賣報紙的過程中，同學們也鍛煉了自己，學會了怎樣去與他人溝通，怎樣更好的表達自己。從勞動中體會幫助人的快樂。弘揚志愿者的精神！同時，將我協(xié)會“立足校園、服務社會”的理念傳播開來。展現(xiàn)我們當代大學生積極向上、樂于奉獻的精神面貌和強烈的社會責任感。
六.活動對象
社會中那些需要幫助的人，我們奉獻愛心的群體。通過義賣報紙這種向全社會的募捐行動為需要幫助的人盡自己的綿薄之力。
七.活動內(nèi)容及流程
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1.將活動策劃書及意義上報系分團委，獲得系分團委的批準和支持；
2.由我們協(xié)會的成員發(fā)動全系的學生參加，召開動員大會，讓所有參加這次活動的學生對義賣的行為有更深入的了解和熟悉。也可以讓以前參加的人向我們的10級學生傳授一些有用的`經(jīng)驗，讓這次的活動可以圓滿成功；
3.積極與武漢晚報（我們義賣活動的報紙?zhí)峁┥蹋┻M行溝通，商量相關的事宜；
4.將所有的志愿者進行分組，每個組由一個理事會成員帶領，確保這次活動的順利進行；
5.準備活動需要物品（會服、會旗、相機等等）；
6.在各宿舍樓張貼海報，讓同學們了解此次活動的目的及意義。
�。ǘ┗顒又芯唧w安排
活動當天，先召集所有的志愿者在綜合樓前集合，然后依據(jù)每個組的人員情況分配報紙以及發(fā)放我們協(xié)會的會服。報紙分配完后，在組長的帶領下，各組去完成各自的任務。在義賣活動中，組員遇到任何問題馬上向組長詢問，共同解決問題。各組員須與組長保持聯(lián)系，最后在目的地集合，各組上交義賣的款項（組長到即可，組員可以回學校休息）。希望在活動中，各組可以互相幫助，盡快的完成義賣任務。
�。ㄈ╊A計達到的活動效果
通過這次的活動，希望我們義賣到的款項可以幫助那些需要幫助的人。也希望我們的同學們在這次活動中有所收獲，在活動中體會到志愿精神，同時將這種志愿精神發(fā)揚光大。讓我們的志愿隊伍不斷的壯大！
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1.在此次活動中，各組員要與組長時刻保持聯(lián)系，一旦出現(xiàn)問題，要及時的與組長或我們的理事會成員溝通，大家一起商量解決問題，切不可一意孤行。
2.在義賣報紙的過程中，大家要注意抓住對我們活動有益賣點（因為這次活動有武漢18所高校的參與，報紙上有一些相應的報道），從而使活動順利的進行。
3.在義賣活動中，大家還要注意錢這方面，盡量不要收50和100的，收這樣面值比較大的錢，一方面我們找不開，另一方面，收到一張假幣就劃不來了。
4.希望參加這次活動的同學一定要放開，不要到賣的時候還扭扭捏捏，一定要有意識的鍛煉自己。不然的話，不僅會讓義賣行為受到阻礙，而且也會讓自己很難過。
5.希望參加活動的同學可以本著認真負責的態(tài)度來對待，不應有抱怨的心理，既然參加了，就應該認真的完成。
6.在活動中，如果遇到自己組的同伙有害羞和不敢的情況，首先應該鼓勵他，大膽的去走出第一步，還可以考慮幫助他一起去賣報紙。
7.在活動中，賣的較快的同學可以主動的幫助賣的比較慢的同學，學會互相幫助，互相合作的精神。
八、活動宣傳
1、活動前一周內(nèi)由青協(xié)理事會成員到各班進行走訪宣傳。
2、活動前在綜合樓、食堂門口放置展板，在宿舍樓下和食堂前宣傳欄處張貼海報。
3、在我們協(xié)會自己的博客上進行宣傳。
4.、利用魚兒論壇、校園網(wǎng)進行網(wǎng)絡宣傳。
5、聯(lián)系我們系的記者團，對本次的活動進行宣傳和報道。
電商青協(xié)陽光捐助部
20xx年九月二十一日
活動策劃 篇4
一、活動背景
為提高同學們對所學專業(yè)更深刻的理解，并且培養(yǎng)同學們的閱讀興趣，拓展同學們的知識面，金融學院學習部特舉行“融霸天下，一站到底”活動。面向全校學生，以問答方式進行競賽。
二、活動目的
以競賽的方式激發(fā)同學們閱讀的興趣，增強同學們的閱讀目的。
三、活動分析
1. 江蘇衛(wèi)視電視節(jié)目《一站到底》廣受學生們的歡迎。把熒屏上的活動搬到生活中來，喜歡該節(jié)目的同學一定躍躍欲試，報名參加該活動的'人數(shù)一定很客觀，該活動的主體本來就是學生，所以更容易走進校園，增加了該活動的可行性。
2. 以電視節(jié)目作為參照，活動的基本規(guī)則為大家熟識，操作更為可靠。
3. 活動中的考題不偏不怪，考察同學們專業(yè)知識，減少同學們畏懼心理，使活動更有意義。
四、活動期間
1. 根據(jù)報名人數(shù)把參賽者分成若干組。
2. 比賽前一周開一個賽前交流會，主要是再強調(diào)一下比賽規(guī)則，然后抽簽分組。會前需有一人做好抽簽所需的紙條，一人負責簽到表和登記表并負責簽到，一人負責講解比賽規(guī)則（會前做好所需的PPT,比賽規(guī)則人手一份）。
3. 訂好時間地點，比賽前一晚由兩個人負責通知選手。
4. 賽前開會定好工作人員的工作：全員提前到場負責布置場地，兩個人負責簽到、催場，兩個人負責當主持人（初賽時的主持人由部門內(nèi)部人員擔任，決賽時的主持人請校內(nèi)口才較好，形象較好的人員擔任），一人負責PPT制作和操作。
五、活動規(guī)則
1. 所有選手隨機抽簽決定上場比賽的順序。首先上場兩組比賽，最先出現(xiàn)答題失誤次數(shù)為3的淘汰，下一組上場。
2. 上場兩組依次輪流答題，每組答題時間為一分鐘，一分鐘之內(nèi)可選擇跳過，主持人立即讀下一道題目，超過一分鐘則視為答題錯誤。
3. 工作人員記錄每組勝利的場次，依次評出冠軍、季軍、亞軍。
活動策劃 篇5
活動目標：
1、嘗試運用對稱、鏤空的方法剪不同的車。
2、體驗剪紙活動的樂趣。
活動準備：
三種車輛剪紙示意圖、自制十字路口、剪刀、記號筆、彩紙若干。
活動過程：
一、說說馬路上的車輛
1、你在馬路上見過什么車?它是怎么樣的?
2、幼兒自由回答，教師靈活回應。
3、小結：馬路上有各種各樣的車輛，它們的形狀都不一樣，公共汽車像長方形，小轎車想梯形等。
價值分析：通過交流討論讓孩子了解不同的車有著不同的形狀，為下面的操作作鋪墊。
二、不同的車
1、出示三種不同車輛的剪紙示意圖，問：你看到了什么車輛?它是怎么剪出來的`?
2、幼兒根據(jù)老師所出示的示意圖說出不同車輛的剪法。并請個別孩子演示操作。
3、老師講解重點：車輪和車窗的剪法。車輪有兩種剪法，一種是直接剪出來，一種是剪好幾個圓后貼上去。
價值分析：請孩子根據(jù)老師的示意圖探索發(fā)現(xiàn)車輛的剪法，提高孩子自主學習的能力。
4、請小朋友也去剪幾輛車子，注意安全使用剪刀。
5、幼兒分組操作，教師巡回指導。
三、作品展示
1、說說你剪了什么車子?一共剪了幾輛?
2、請將剪好的車輛放到馬路上展覽。
價值分析：教師提供十字路口這一場景布置，使孩子們能將自己的作品展現(xiàn)出來，有利于提高孩子的操作積極性。
活動名稱夏天的風景 活動目標
1、引導幼兒學習用手印畫表現(xiàn)夏天的樹，用添畫描繪夏天的風景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。
2、能根據(jù)自己對夏天的認識，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗集體創(chuàng)造的快樂。
活動準備
1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周圍生活環(huán)境的相應變化。
2、每組一張大圖畫紙，在適當位置畫好樹干。
3、油畫棒、綠色顏料、毛筆。 活動過程 1、導入活動，引起幼兒興趣。教師提問：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據(jù)老師的提問分組進行討論，交流自己小組對夏天的認識和體驗，并選出一個幼兒發(fā)言。教師總結：夏天的太陽像個大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱；藍、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。
2、交代要求，引導作畫，師指導。教師：今天我們每個小組來合作畫一幅畫。我們以前學過手印畫，想想我們的小手象不象一片夏天的樹葉，我們今天用手涂顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風景。每個小組自己畫，先商量好畫什么內(nèi)容，畫的時候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。幼兒作畫，教師巡回指導。鼓勵幼兒在合作畫中互相商量，真確選擇夏天風景的顏色，并保持畫面清潔，集體完成任務。
3、總結評價，結束活動。展出幼兒作品。請小朋友根據(jù)自己的畫面談談夏天的風景以及對夏天的感受。 活動延伸 開展“西瓜品嘗會”或進行“玩水”等夏天的活動。
活動策劃 篇6
一、活動背景：為全面貫徹落實學校建設山東省文化強校名校的要求，更好的發(fā)揚“愛國愛校、質(zhì)樸厚德、求真創(chuàng)新、實干奮進”的農(nóng)大精神，配合學校學風建設活動，大力推進優(yōu)良學風、高尚品行、健康心理、規(guī)范生活和人文素養(yǎng)等養(yǎng)成教育工作，促進與西方文化的交流和認識，豐富校園文化活動。了解西方的習俗和歷史，激發(fā)同學們學習英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，為全校英語愛好者提供一個相互認識和同臺競技的機會和平臺。
二、舉辦單位：
三、承辦單位：
四、活動對象：
五、活動時間及地點：時間：11月4日——11月23日地點：南校區(qū)第一學術報告廳
六、活動安排：
（一）前期策劃準備及宣傳階段：11月4日——11月7日
�。ǘ﹫竺A段： 報名時間：11月4日——11月5日報名方式：自主報名；13級每班至少出一個節(jié)目，多者不限。注：①、報名要求同學以團隊的形式參加，團隊由3-8名同學組成，自愿組隊。 ②、報名團隊需在規(guī)定日期內(nèi)向大賽組委會遞交報名表，報名表具體形式見附件二，電子版發(fā)送至woaiwaixie@qiewO.cOm中。
（三）初賽 1、時間：11月9日-11月10日 2、地點：綜合樓S區(qū)教室 3、流程：預賽選拔要求參賽選手自由發(fā)揮，自主選擇英語短片視頻或者劇本來表演，主要考察選手的英語表達能力和口語水平，由評委選出晉級決賽的選手五支。
（四）專業(yè)老師輔導：對進入決賽的團隊，將請專業(yè)老師在排練中予以指導，以使達到能夠登臺表演的水平，輔導過程將進行拍攝。
�。ㄎ澹Q賽 1、 時間：11月23日晚7:00——9:20 2、 地點：第一學術報告廳評委：外語學院老師（關注英美影視文化鑒賞）及 院學生會主席、社管，各院外協(xié)會長觀眾：植保院13級新生嘉賓：院領導 4、流程：由初賽定出的5支隊伍，分兩組進行決賽，賽前由評委會定好表演順序，1—3號參賽隊伍為A組，4—5號參賽隊伍為B組，每組隊伍演出時間為10—15分鐘，要求服裝、道具整齊完備，背景音樂、燈光貼合劇情，調(diào)控準確到位，每組演出之前先進行PPt介紹并進行才藝展示（時間控制得當，不宜過長），每組演出后由評委打分并公布前一組團體成績。A組（前三組）結束后，請評委點評A組表演，主持人公布分數(shù)。B組（后兩組）表演同上，表演結束后評委點評、公布分數(shù)。綜合評出 一等獎 一名（隊） 二等獎 兩名（隊） 三等獎 兩名（隊） 最佳男女主角各一名、最佳人氣獎、最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳視聽獎各一隊。
�。┲衅谛麄鳎和ㄟ^賽后評委商議，將對優(yōu)秀同學給予提名，并將照片制作展板在生活橋展出，開展投票環(huán)節(jié)，投票結果將對最終結果的確定有輔助作用。
�。ㄆ撸╊C獎晚會1、時間：11月23日2、地點：第一學術報告廳3、流程：所有決賽參賽選手入場：待所有觀眾到場入座后，播放入場音樂，選手一一從報告廳后門進入，著正式禮服，腰部貼選手編號，緩緩從紅地毯走上舞臺，在簽名墻上簽名并拍照，從舞臺另一側走下，到觀眾席左側區(qū)域入座。 · 開場舞。 · 主持人上場，致開場詞，邀請嘉賓致辭。 · 主持人介紹本次大賽的主要概況，并說明評比規(guī)則。 · 頒發(fā)第一個獎項，首先由主持人宣布候選名單，然后播放獲獎選手的比賽視頻剪輯，攝像機將鏡頭定格在獲獎選手的位置，主持人宣布獲得“。。。獎”的是XX號選手XX。獲獎選手上臺領獎，頒獎嘉賓頒發(fā)獎杯及證書。由獲獎選手致獲獎感言。 · 穿插文藝表演。 · 依次頒發(fā)其他獎項。 · 所有獎項頒發(fā)完畢后，由老師做活動總結。由所有選手上臺演唱晚會最后一支曲目，展現(xiàn)選手風采，在唱完完整一段后，音樂聲音變小，主持人上臺，宣布本次晚會到此結束，大家晚安，選手在其后手拉手揮舞。晚會結束后，所有工作人員及選手合影留念。
七、獎項設置： 1.一等獎 一名（隊） 二等獎 兩名（隊） 三等獎 兩名（隊） 最佳男女主角各一名、最佳人氣獎、最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳視聽獎各一隊 2、評分標準： 1．表情自然，動作恰當，口齒清晰（20分） 2．思想內(nèi)容健康，積極向上（20分） 3．臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當(20分) 4．注重舞臺感染力和表現(xiàn)力，能調(diào)動觀眾的觀看熱情（20分）5．時間控制得當，作品表演詳略得當（20分）
八、資金預算：
九、后期宣傳 1．將活動實錄視頻上傳至南來的風、xx網(wǎng)，進行網(wǎng)絡宣傳，擴大學校影響力。 2．聯(lián)系新聞中心編寫新聞稿，向廣播站、校新聞中心投稿，以報道此次活動，增加此次活動的影響力 3．整理各階段的照片與資料，以展板形式予以展出，并寫出活動總結。
說明：
1、 參賽隊伍不限男女，可不同專業(yè)自由組隊（2—9人）；
2、 請同學們認真填寫此表格，寫清主要負責人和聯(lián)系方式；
3、 如有疑問請聯(lián)系 王菁慧（）
附件四：特別注意事項：
�。�1）事前一定要有人負責跟各部門，從流程，音樂，服裝，時間，搭臺，出場方式，對白，不能馬虎（其中DV片的收集—需剪輯）。
（2）各部門要明確分工，及時更新晚會變動信息。
�。�3）要做好兩手準備，打好最壞的打算。
（4）要讓主持人熟悉整個晚會的流程，每部分的內(nèi)容如何操作。更重要的是及時更新信息。（如流程的修改/節(jié)目改動/表演人員的更改/嘉賓的更改等）。
�。�5）場景設計。觀眾區(qū)域布置（演員進出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學生觀望區(qū)） （6）燈光布置（根據(jù)場地反復模擬）。
�。�7）音箱布置。
�。�8）禮花布置.
（9）展板的.設計和布置 （主題展板/副題展板/贊助商展板/其它展板等）。
�。�10）內(nèi)控設計。
�。�11）彩排問題。注意每部分的時間，計算好每部分的時間，每個環(huán)節(jié)的漏洞，記下每部分的問題，彩排后要匯總和解決。
�。�12）座位的安排。禮品的分配，獎狀的分配，感謝信的內(nèi)容等都要考慮周到。
（13）宣傳。
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