有關活動策劃范文集合5篇
活動策劃 篇1
一、活動背景：
目前桌游在大學校園已經(jīng)成為一種流行趨向，各個同學雖說不精通此道但都或多或少了解，而目前學院并無正規(guī)的桌游大賽，如能順應時尚潮流舉辦此次活動那么從人氣來說此次大賽就已經(jīng)成功百分之八十。
二、活動目的：
此次活動的目的在于做一期經(jīng)典的好活動，讓我院的活動能比下學校其他各學院，其次在于培養(yǎng)下一屆新聞部的干事讓他們從活動的組織中得到充分的鍛煉，開拓他們的思維與視野，將新聞部的傳統(tǒng)傳承下去。
三、參賽對象及條件：
對象：電子學院在校全體學生
條件：可組隊也可單人報名
四、組織結構：
活動主辦方：電子與信息工程學院學生會新聞部
活動協(xié)辦方：電子與信息工程學院學生會體育部、宣傳部
五、活動安排：
1、賽前策劃準備：
1）前期宣傳工作：
�、俸笠粡�，用于在食堂門口擺臺宣傳使用；②宣傳單；③班級宣傳，通過跑班讓所有大一學生了解活動。
2）報名工作：
�、贁[臺宣傳現(xiàn)場報名；
�、谂馨鄷r報名
3）賽事籌備工作：
�、偾捌谖镔Y的確定；
�、趫竺I備；
�、蹐龅鼗I備；
�、苜愰g組織籌備。
4）邀請主持人、裁判。
5）場地安排：
目前暫定場地在二教。
2、活動安排：
日程安排
1）11。19—11。22開始活動的宣傳工作，和報名工作。
2）11。22租借教室
3）11。22下午15。30正式開始比賽，采取三局兩勝制，在下午角逐出4強。
人事安排
1）宣傳安排：
宣傳部幫忙出海報；
19~22日三個部門輪流幫忙擺臺宣傳；
由新聞部和體育部負責跑班宣傳；
2）報名負責：新聞部負責
3）資金獎品：外聯(lián)部負責
4）場地布置：新聞部及體育部干事
5）賽間組織（裁判）
a賽區(qū)陸××張××（*）董××
B賽區(qū)陸寧陳××（*）楊××
c賽區(qū)徐××（*）徐××王××
D賽區(qū)孫××朱××（*）
審核孫××王××
6）賽間記錄拍照（新聞部干事）a賽區(qū)張靜
B賽區(qū)劉××c賽區(qū)時××D賽區(qū)閆××比賽日具體安排
1）22日上午工作人員將場地租借好。
2）22日下午12：30，主要工作人員到位，安排好各項工作。
3）22日下午13：00，協(xié)助人員到位，現(xiàn)場分配工作。
4）22日下午13。30~13。50，宣布比賽規(guī)則。
5）22日下午14：00，比賽正式開始。
6）22日下午14：00—17：00，比賽期間。
7）22日下午17：00—17：10，宣布4強同時為勝利人員頒發(fā)獎品。
六、獎項設置
1）三國殺冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙
2）摜蛋冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙
3）象棋冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙
4）五子棋冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙
七、游戲種類及其規(guī)則
一）三國殺（a賽區(qū)）
1）三國殺
采取3V3的對戰(zhàn)模式
2）規(guī)則
綜述
1。此為依附于三國殺核心規(guī)則的團隊對戰(zhàn)規(guī)則變體，適合6人游戲或戰(zhàn)隊交流
2。對戰(zhàn)雙方分為兩個陣營，每個陣營各有三名玩家，分別做好一名主帥和兩名前鋒的身份配置
游戲目標
消滅對方陣營主帥
選將
身份牌中的主公代表暖色方主帥，忠臣代表暖色方前鋒。大學生“我們桌游吧”活動策劃書大學生“我們桌游吧”活動策劃書。
內(nèi)奸代表冷色方主帥，反賊代表冷色方前鋒。
雙方的座位順序為：冷色前鋒a—冷色主帥—冷色前鋒B—暖色前鋒B—暖色主帥—暖色前鋒a（圍繞桌子）
步驟1：將所有武將分為若干堆，每堆8名武將。背面朝上放置。
步驟2：將分好堆得武將牌背面向上由兩方隊伍主帥分別選取其中一堆。
步驟3：從身份牌中拿出主公和內(nèi)奸，背面朝上平攤于桌面上。由兩方隊伍主帥各抽一張。
步驟4：拿到主公牌的使用暖色系身份牌，拿到內(nèi)奸牌的使用冷色系身份牌。下一局直接輪換色系。兩方隊伍選擇的2堆武將，共16名。平攤于比賽桌面上，待主帥選擇。
步驟5：暖色系主將決定由對方主帥先選將或由自己先選將。冷色系主將決定由對方主將或自己先行動。
步驟6：選將順序及數(shù)量為1、2、2、2、2、2、2、2、1。
步驟7：比賽雙方選擇的武將均應正面朝上置于本方主帥面前，并全部展示出。
步驟8：全部挑選完畢后，由雙方主帥從8張武將中選出3張按順序背面朝上放置在本方主帥和前鋒位置上。雙方選擇完畢后，同時亮出。
游戲流程
由冷色方主帥決定由哪一方先行動，決定后，分發(fā)每名角色4張手牌。游戲開始的第一回合只能由主帥先行動。
1身份牌均為正面朝上放置，當一名玩家的行動開始時，橫置自己面前的身份牌；當一名玩家回合結束時，所有人面前的身份牌均為橫置狀態(tài)，則重置所有人的身份牌。
2行動順位，雙方交替有一個行動機會，但若輪到其中一方行動時，該陣營的所有身份牌均為橫置狀態(tài)，且對方陣營仍有身份牌未橫置，則應將行動權交給對方陣營————直到出現(xiàn)1。中所述情況為止。
3擁有行動權的一方，可以由主帥選擇，主帥行動或是前鋒行動，若選擇主帥行動，則主帥執(zhí)行完一個完整的.回合后即移交行動權；但若選擇前鋒行動，則須分別執(zhí)行完所有的前鋒回合后才移交行動權，換言之，若兩名前鋒均未陣亡，則會連續(xù)的分別連續(xù)的進行兩個前鋒的回合，兩名前鋒的身份牌均會橫置。
游戲牌說明略（同三國殺）
4同時機多技能沖突時，按逆時針順序依次結算。
普牌的變體規(guī)則
南蠻入侵指定目標為所有角色，但出牌（殺）順序由出南蠻入侵的玩家指定（順時針或逆時針）
萬箭齊發(fā)指定目標為所有角色，但出牌（閃）順序由出萬箭齊發(fā)的玩家指定（順時針或逆時針）
桃園結義指定目標為所有角色。但加血順序由出桃園結義的玩家指定（順時針或逆時針）（同核心規(guī)則）
五谷豐登指定目標為所有角色，但挑選牌的順序由出五谷豐登的玩家指定（順時針或逆時針）
閃電此規(guī)則里不使用閃電。
獎懲
殺死任意一名角色，可以立即摸3張牌，即使殺死的是自己的同伙。
主公技
此規(guī)則變體中不使用主公技。
此模式中主帥體力及體力上限+1
關于交流
此規(guī)則作為競技比賽而執(zhí)行時，禁止同隊隊員之間的一切語言和手勢交流。
二）摜蛋（B賽區(qū)）
1、比賽由4名參賽者2副牌（108張）組成，分座南北和東西方位。
2、在同一局比賽中組成的對家，從比賽開始到結束，中途不得換人，否則當棄權論處。
3、比賽采用淘汰制，每輪比賽采用一局決勝制，每局比賽其中一方獲頭家和尾家升1級，頭家和3家升2級，頭家和2家（稱雙中）升3級；在打a時，獲頭家和尾家時繼續(xù)打a（連續(xù)三次不過則從J開始再打），只有獲頭家和2家時方為取勝。
4、不設種子選手，比賽均抽簽定位。抽簽由打?qū)抑械囊幻x手按桌號抽定對手，桌號依次為1號、2號、3號、4號、5號、6號
5、同一桌比賽，雙方從牌中各抽一張，摸到小牌坐南北，坐東西。
6、開局的第一牌北洗牌，西切牌，切牌時抽一張牌反抽入牌中，抓得者出牌。
7、進行正常比賽后，頭家洗牌、切牌，尾家抓牌依次壓牌，比賽中不得講、做與比賽有關的話或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)方將取消比賽資格。
比賽規(guī)則
1、尾家向頭家進貢牌張，尾家出牌，尾家取得雙大鬼抗貢。當雙中時，3家和尾家摸雙大鬼抗貢，抗貢時頭家出牌。
2、順子組合出、壓牌限為五張，以大壓�。ɑㄉ幌蓿�。
3、同花炸組合限為五張，以大壓小。
4、4張以上同點牌為炸彈，以大壓小，以多張壓少張，6張以上（含6張）同點牌可壓同花炸。
5、每升一級，該級的紅桃牌為任意配牌，可配成同花炸、可配成炸彈，純4只鬼為通天炸。通天炸可壓任意牌。
6、每場比賽40分鐘，到時如未有打通a者，以分數(shù)者取勝。
7、打通a，必須臺上兩家將臺下兩家打成雙下才算過a
三）象棋（c賽區(qū)）
�。ㄒ唬┗疽�(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
（二）時間規(guī)定：每方走一著棋的時間不得超過一分鐘，如有一著棋超過時間，判負。
�。ㄈ⿲模河蓤�(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
（四）勝負判定：對局時，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：
1、帥（將）被對方將死；
2、帥（將）被將軍，無法避免地同對方將（帥）直接對面；
3、被困斃；
4、走棋違犯禁例，應當變著而不變；
5、在同一局棋中，單方面出現(xiàn)第三次違例；
6、自己宣布認輸；
7、因違犯紀律被判輸棋。
�。ㄎ澹⿲謺r，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋：
1、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；
2、提議作和，應使雙方機會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔；
3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環(huán)反復局面還在延續(xù)，裁判員有權不征得雙方同意就決定判和；但如所走著法已同上述循環(huán)反復局面無關時，則不能按照本款處理。
（六）賽制：本次比賽實行一局淘汰制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
四）五子棋（D賽區(qū)）
（1）第一輪，抽簽，猜先對弈，一局定勝負或三局定勝負（視情況而定）。一局定勝負制，和棋加賽一局，再和棋再加賽直至分出勝負（亦可視情況判和，免戰(zhàn)）。三局兩勝制，先勝兩局者為勝，若前兩局一勝一和，則第三局再和亦為勝；若前兩局均和，則第三局定勝負；若三局結束后未分勝負則加賽一局。
�。�2）第一輪結束后，勝者組成一組，再原場地進行第二輪淘汰賽。
�。�3）第一輪第二輪比賽結束，勝者進入決賽。（比賽輪數(shù)是人數(shù)而定）
1、比賽中不得悔棋。
2、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，否則將取消個人參賽資格。
八、經(jīng)費預算：
三國殺棋：三副
紙牌：三副
象棋：三副
五子棋：三副
九、活動后期工作：
1、及時完成活動總結
2、及時寫新聞稿并發(fā)表在校園網(wǎng)上
3、收集有關本次活動的所有材料一并上傳至校園網(wǎng)
活動策劃 篇2
一、活動主題：許美好愿望、獻綠色愛心。
二、活動目的： 美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。
三、活動時間：三月十二日
四、活動地點：江西信息應用職業(yè)技術學院
五、活動宣傳：海報，展板
六、活動過程：
1、 由院學生會協(xié)負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。
2、 由院學生會向全院征集志愿者，將統(tǒng)計全院所有參加活動的'人，并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)
3、 由院學生會聯(lián)系各系學生會，給予支持和配合。
4、三月十二日舉行“綠化環(huán)境，從我做起”的簽字儀式
5、活動內(nèi)容：
(1) 院學生會征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又增進了彼此的感情)
(2) 分組后，分別由院學生會成員充當小隊長負責。
6、 注意事項：
a) 植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
b) 植樹時應注意方法和安全
c) 活動完畢，合影留念。
七、活動經(jīng)費：
樹苗和花種：300元
鏟子：100元
水桶：100元
橫幅：100元
海報：20xx
活動策劃 篇3
一、本次活動的名稱和意義
活動主題為"自己動手，豐衣足食--水果拼盤大賽"
活動本著傳遞友誼、勞動創(chuàng)造的宗旨，全方位調(diào)動各共青團員的積極性，讓作為溫州大學一批特殊學子的我們--高一新生的團員，能夠參與體驗到大學特有的人文風采與深厚的友誼情感。此次活動以傳遞勞動創(chuàng)造為主要目的，通過此次比賽，增進同學與老師之間的溝通互動，人同此心，心同此理。充分體現(xiàn)當代學生熱愛生活，熱愛生命，珍惜友誼，共暖人心，和諧社會的理念，因此，本主題的.活動具有深遠的發(fā)展意義和現(xiàn)實意義。
二、活動的目的和宗旨
活動的目的和宗旨是比賽的形式，最大可能地動員現(xiàn)有力量，通過制作水果拼盤的活動，以達到鍛煉個人能力的效果。同時，通過這樣的活動，期望搭建起一個"平等、快樂、溫暖、和諧"的友誼平臺。
三、活動的定位
通過系列活動的組合，使本次活動不只是簡單的比賽，而是以此為契機，通過活動提高廣大學子的動手能力。因為適當?shù)慕涣髋c創(chuàng)造也是和諧社會的一個重要內(nèi)容。
四、活動背景及特點介紹
1、活動時間、地點及相關情況介紹：
將于xx年12月9日下午6點30分在溫州大學宿舍樓c區(qū)c1食堂2樓舉行。
2、活動特點：
活動采取互動形式，學生可以自由參與活動。實現(xiàn)真正的"有愛校園，和諧創(chuàng)造"。
五、活動嘉賓及其成員介紹
參與活動者介紹：
活動策劃總負責人：
10學前中專2班團支書、10學前中專1班團支書
其他負責人及成員：
活動負責人：10學前中專1班班長、10學前中專2班班長
活動參與成員：10學前中專1班全體成員、10學前中專2班全體成員
活動嘉賓： 10學前中專2班班主任陳青，輔導員沉林靜同學、10學前中專1班班主任朱春桃，輔導員蔡艷銀同學
六、實施細則
1、參與活動的單位：10學前中專2班、10學前中專1班
2、水果購買負責人：10學前中專1班、10學前中專2班團支書、班長（包括購買蘋果、香蕉、橙、獼猴桃、葡萄、小番茄、黃瓜、煉乳等）
3、海報制作負責人：10學前中專1班、10學前中專2班宣傳委員（各班負責一張）
4、照片拍攝負責人：10學前中專1班、10學前中專2班文娛委員
5、評委：10學前中專2班班主任、輔導員沈林靜同學、10學前中專1班班主任、輔導員蔡艷銀同學、10學前中專1、2班班長
6、參賽者安排：以寢室為單位，合作做一份水果拼盤。評出一、二、三等獎
7、材料管理員：10學前中專2班10學前中專1班學習委員
8、場地管理：10學前中專2班、10學前中專1班生活委員、衛(wèi)生委員
9、活動獎品：一等獎布偶背錘、二等獎十字繡、三等獎精美本子
七、活動費用
采購活動用品經(jīng)費：450元
注：活動費用由10學前中專2班、10學前中專1班提供贊助。
溫州大學教師教育學院團支部
10學前中專2班、10學前中專1班
xx年10月29日
活動策劃 篇4
活動目標：
1、 引導幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣：不蒙頭、不趴睡；
2、 使幼兒能區(qū)分不同的音樂情緒，在音樂中入睡和起床；
3、 以游戲的方式激發(fā)幼兒主動、愉快入睡。
活動準備：
1、 用及時貼自制七色花若干；
2、 錄音機，優(yōu)美舒緩及活潑的磁帶各一盤。
活動過程：
1、 激發(fā)興趣：（出示七色花） 師：小朋友，這是什么花？（引導幼兒認識七種顏色，說出名稱"七色花" ）知道是從哪來的嗎？（孩子們討論） 小結：告訴小朋友一個秘密，這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花，因為呀，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花。
2、 提出午睡要求： （1） 小朋友要把小鞋分清左右整齊地放在活動室里；
�。�2） 躺好后，自己蓋好小被子，把胳膊放在被子外面，千萬別蒙著頭睡。也不能趴著睡；
�。�3）只要小朋友不講話，不玩別的東西，閉上眼睛聽著音樂一會兒就睡著了。
3、 播放《搖籃曲》聲音由大到小直至消失，教師指導幼兒入睡。 師：老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友睜著眼睛。那樣，小仙女就不會來了。只有等小朋友都睡著了以后，小仙女才會悄悄地把美麗的七色花放在小朋友的`枕頭底下。
4、 教師扮做"小仙女"將七色花放在午睡好的幼兒枕頭下。
5、 播放歡快音樂，聲音由小到大，幼兒陸陸續(xù)續(xù)起床。
6、 尋找七色花： 師：小朋友找找看，小仙女送給你七色花了嗎？（孩子們在枕頭下找到了美麗的七色花，互相觀看，歡呼，高興極了） 活動評析： 小班的孩子午睡習慣基本沒有形成，教師及時捕捉到了這一教育契機。 本次活動中，教師針對小班孩子比較天真幼稚的特點，設計了"小仙女送花"來引導孩子主動午睡。入睡前后不同音樂的運用，起到了穿針引線的作用，銜接自然，恰倒好處。孩子們在音樂中入睡和醒來，區(qū)分不同音樂的情緒，培養(yǎng)了初步欣賞音樂的能力。
活動策劃 篇5
活動一：小小賀卡表心意
活動形式：數(shù)學組組織學生動手制作賀卡，并發(fā)放到各個班級老師手中，以此表達學生對老師的感激之情，并且每個班精選五張展示在學校一樓文化墻上！
活動二：祝福傳遞
請同學們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或?qū)懸黄}為“我的老師”的作文，語文組老師安排參加活動的學生將優(yōu)秀文章貼在祝福墻上。
活動三：碩果累累
綜合組安排學生收集近年來學生參加各級各類比賽等活動的圖文資料，設計粘貼于文化墻上。帶領學校廣播站在節(jié)日當天，制作“我把歌聲獻給您”的電臺感恩活動。（以上活動，請各班級在星期三放學前將材料準備好交到班主任處
一、活動目的：
在第28個教師節(jié)來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動主題：
感謝師恩 愛在我心
三、活動時間：
XX年9月10日早上7：30整隊，7：35——7：55活動
四、活動對象：
全校師生員工
五、活動地點：
大操場（學生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面）
六、活動準備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。
�。�1）交一份最好的作業(yè)。
�。�2）自制一份賀卡。（一、二、三年級，每班于9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選）
�。�3）給老師一天最好的表現(xiàn)。
�。�4）向見到的每一位老師問好。
�。�5）向老師說心里話的征文比賽。（四、五、六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）
�。�6）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。
七、大隊主題會活動過程：
出旗（敬禮、禮畢） 唱隊歌
1、校長節(jié)日致辭
2、少先隊員代表發(fā)言
3、向老師獻上自制的賀卡或花
4、表彰賀卡、征文獲獎者并頒獎
呼號 退旗（敬禮、禮畢）
宣布活動結束，有秩序地退場。
少先隊大隊部
XX年 9月
少先隊員教師節(jié)賀詞 在這陽光明媚的早晨，
我們手捧美麗鮮花，連同我們深情的祝福，
一起獻給您，
獻給我們敬愛的老師！
老師，您辛苦了！
老師，節(jié)日快樂！
當颯爽的'秋風吹開了今天的日歷，
敬愛的老師，我迎來了您的第28個節(jié)日。
在9月10日來臨之際，
老師，請接受我誠摯的祝福
聽一聽我們滿腹話語。
老師，您用那細小的粉筆，播下了知識的種子，
老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀，
老師，是您，
讓我們嘗到了助人的快樂，
老師，是您，
讓我們領悟了做人的真諦！
我們怎能忘記
在明亮的課堂上，您帶領我們暢游知識的海洋，
我們又怎能忘記
您一次次家訪，親切的話語發(fā)自心底。
您是那瀝瀝秋雨，凈化了我們的心靈，
您是那大海的航燈，引我們在知識的大海遨游；
這一切的一切，我們又怎能忘記。
老師，您看，
這鮮花多么耀眼，
它五彩斑斕、絢麗多姿，
象征這我們對美好明天的憧憬。
您知道嗎？
我們早已下定決心，
決心做個真正的好學生，
用獎狀和榮譽，
寫出一個金色的童年！
您知道嗎？
我們已經(jīng)立下志愿，
長大后走向祖國需要的崗位，
用我們赤誠的心和聰明才智，
讓東方巨龍早日騰飛！
在今天，您的節(jié)日里，讓我們齊聲祝愿您：
幸福安康、快樂永駐、工作順利
讓我們獻上少先隊員最崇高的敬禮，
讓我們?nèi)w隊員向老師敬禮！敬禮！
讓我們共同說一聲：老師，您辛苦了！
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