市場活動策劃書
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，迎接我們的將是新的工作目標，是時候開始制定策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的市場活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
市場活動策劃書1
活動前言：為加強我校復合型營銷人才的培養(yǎng)，全面提高在校大學生的營銷實踐能力，經(jīng)與黃山某某傳媒有限公司（校企合作單位）討論研究決定，針對市場需求的真實主題，由教務處主辦，經(jīng)濟管理學院、黃山某某傳媒有限公司承辦黃山學院第xx屆 “有茶有果杯”市場營銷大賽。
一、參賽范圍大賽設置營銷策劃、銷售實踐和營銷宣傳創(chuàng)意三個競賽項目，學生自愿報名參加任意一個項目或多個項目。
二、報名時間XX年4月8日--4月14日下午5點，請在規(guī)定時間內(nèi)提交市場營銷報名表。
三、大賽時間XX年4月15日至XX年5月5日四、大賽流程此次市場營銷大賽的比賽時間為XX年4月8日至5月5日，包括營銷策劃、銷售實踐、營銷創(chuàng)意三項競賽活動內(nèi)容。
具體流程如下：（一）報名確認1．報名時間：XX.4.8—4.14 2．報名方式：（1）電話報名：（2)現(xiàn)場報名：南區(qū)逸夫樓5417負責人：馬兵兵3．參賽注意事項：（1）參賽人員需在校園網(wǎng)通知上下載填寫報名表，并把報名表電子檔提交到營銷競賽委會郵箱（2）參賽團隊五人以內(nèi)（鼓勵學科交叉）（3）營銷策劃、銷售實踐、營銷創(chuàng)意三項競賽可任選一項，也可三項全選。（4）按照時間先后順序?qū)竺麉①惖年犖閺?01-999編號，使用飛信添加各組隊長的聯(lián)系電話以便及時獲取競賽活動相關信息。
（二）競賽宣傳動員1．時間：4月16日下午3點2．地點：待定（根據(jù)報名人數(shù)確定活動地點）3．參加人員：報名參賽的隊長、隊員。 4．宣講內(nèi)容：（1）活動主辦方對作品的.具體要求（2）參賽方法及相關規(guī)定（3）晉級規(guī)則等
（三）競賽活動流程1．營銷策劃（1）比賽時間：4月8日—5月5日（2）競賽作品提交時間：4月23日之前各參賽隊伍需將營銷策劃書提交到到營銷競賽賽委會郵箱。（3）晉級賽地點：黃山學院南區(qū)逸夫樓5417教室（4）負責人：喻沙（5）比賽流程：★ 4月23日前提交營銷策劃書并確認收到主辦方回復的“確認郵件”。 ★ 4月24-25日評選出晉級隊伍并通知晉級隊伍負責人，于27日下午三點在逸夫綜合樓5417教室參加晉級賽。 ★ 28日評選出六支隊伍進入決賽，并通知決賽隊伍負責人。 ★ 5月5日晚上舉行營銷策劃大賽決賽，決賽地點另行通知。 2．銷售實踐（1）比賽時間：4月15日—5月5日（2）負責人：明宇（3）比賽流程：★ 4月15日之前提交營銷實踐計劃表到營銷賽委會郵箱，營銷賽委會于4月16之前回復“同意實踐”的郵件。 ★ 4月16日—20日，經(jīng)過評選獲得主辦方認可的參賽隊伍，將通知其準備銷售實踐活動內(nèi)容。 ★ 4月21日—27日，產(chǎn)品銷售活動實踐。 ★ 4月29日之前，填寫實踐總結(jié)表并以附件形式提交到營銷賽委會郵箱。 ★ 4月30日，營銷賽委會評選出三名獲獎團隊，并通知隊長參加頒獎晚會。 ★ 5月5日，獲獎團隊參加頒獎晚會。 3．營銷創(chuàng)意（1）比賽時間：4月17日—5月5日（2）負責人：馬兵兵（3）比賽流程：★ 4月21日前提交營銷創(chuàng)意作品和創(chuàng)意說明。 ★ 4月21日—23日，主辦方篩選初賽作品并通知作者參賽。 ★ 4月24日—27日，張貼投票欄，同步進行微信投票。 ★ 4月27日，統(tǒng)計營銷創(chuàng)意作品的最終票數(shù)，票數(shù)排在前十名的營銷創(chuàng)意作品參加營銷創(chuàng)意的晉級賽。 ★ 4月28日晚上7點，舉行營銷創(chuàng)意決賽，評出一二三等獎。
（四）頒獎典禮（1）時間：5月5日晚上7點—9點（2）地點：待定（3）負責人：李開封（4）評委：待定（5）頒獎流程五、獎項設置
（一）決賽獎項1．營銷策劃冠軍團隊1支(獎金800元+獎品+高級聘書)亞軍團隊1支(獎金500元+獎品+中級聘書)季軍團隊1支(獎金300元+紀念品+工作合同意向書) 2．營銷實踐冠軍團隊1支(獎金1000元+高級聘書)亞軍團隊1支(獎金800元+中級聘書)季軍團隊1支(獎金500元+工作合同意向書) 3．營銷創(chuàng)意：冠軍團隊1支(獎金800元+高級聘書)亞軍團隊1支(獎金500元+中級聘書)季軍團隊1支(獎金300元+工作合同意向書)注意：★高級聘書直接可以到“有茶有果”【黃山某某傳媒有限責任公司】培訓上崗，不需面試、考試。 ★其他獲獎團隊可獲得公司培訓實踐機會，表現(xiàn)突出者，也可直接進“有茶有果”【黃山某某傳媒有限責任公司】上崗。 ★所有參賽團隊在營銷實戰(zhàn)環(huán)節(jié)中的銷售利潤,20%返還銷售團隊作為銷售補助。
（二）營銷宣傳創(chuàng)意獎1．組織2名，獎金300元2．突出貢獻2名，獎金300元
評比規(guī)則1．營銷策劃：詳見評分表細則2．銷售實踐團隊配合（20分）專業(yè)知識評分（60分）銷售規(guī)范（10分）實踐計劃（10分）思維開闊，觀點新穎，富有創(chuàng)意、特色。團隊成員分工明確、合理，工作熱情，有明確的領導核心。展臺布置規(guī)范、新穎；現(xiàn)場營銷技巧；符合產(chǎn)品特色；銷售具有特色，有較強的視覺感染力，包括團隊隊員裝、宣傳資料等；在活動過程中銷售的規(guī)范程度。思維清晰；預見性強；可實施性強。 3．營銷創(chuàng)意計分規(guī)則：大眾評分*30%+作者間投票計分*40%+評委評分*30%大眾評分=作品得票/總票數(shù)*100作者間投票計分=作品票數(shù)/30*100評委評分=去兩極評分取平均分七、其他事項1．本次參賽記獲獎學生，按照學校相關規(guī)定計綜合素質(zhì)學分2．請參賽團隊嚴格按照本通知規(guī)定時間提交比賽作品3．聯(lián)系電話：4．美工顧問可聯(lián)系孫萌萌：特此通知教務處經(jīng)濟管理學院二○一四年四月八日
市場活動策劃書2
一、活動背景：
商業(yè)作為一種新興產(chǎn)業(yè)，在現(xiàn)今的時代發(fā)展中具有舉足輕重的地位，作為在校大學生，需要具備一種良好的商業(yè)頭腦和意識。我們利用這一活動來激發(fā)同學們對交易的深層次了解和 認識，通過親身體會來增強這一份見識。況且在大學校園內(nèi)的浪費現(xiàn)象較為普遍，通過這一活動我們希望學生能夠讓廢棄之物通過交易變得有用。
二、活動意義：
1、通過大學生之間的舊貨交易，能夠促進廢物再利用，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
2、通過“市場”這一手段來促進大學生價值觀的養(yǎng)成和消費觀念的轉(zhuǎn)變。
3、為大學生提高與人溝通的能力提供了一個平臺，增強了在校大學生的生活豐富度。
三、活動基本信息
1、活動名稱：校園“跳蚤市場”
2、活動主題：舊貨交易，循環(huán)綠色
3、活動對象：西北工業(yè)大學全體師生
4、活動時間：20xx、12、24（周六）20xx、12、25 （周日）
5、活動地點：翱翔學生活動中心廣場或北門廣場（視人數(shù)而定）
6、主辦單位，承辦單位：航空學院
四、活動內(nèi)容
1、前期準備：
跳蚤市場的開辦需要一定數(shù)量的攤位（賣家），需要賣主或賣主團體的個人信息及攤位中物品的基本資料，便于后續(xù)統(tǒng)計登記賣出的價錢或換到的物品。
2、活動流程：
�。�1）賣家：需要申請攤位售賣物品的賣主需要通過外場或微信等途徑了解信息，提前一個星期填寫賣家信息登記表，遞交活動承辦方學生會學習部進行記錄，通過后會在活動開始三天前領取到相應攤位的號碼牌，在活動開始后每完成一筆交易需要在發(fā)放的賣家物品交易單上記錄交易的金額或物品，便于后續(xù)的評定工作。
�。�2）買家：所有在校師生均可在活動當天，利用現(xiàn)金，支付寶，微信或以物易物的形式在“跳蚤市場”內(nèi)換取心儀的物品。
3、后續(xù)整理及評定：
活動結(jié)束后，由學生會全體干部共同整理活動期間的信息表，作為后續(xù)獎品發(fā)放的依據(jù)。
五、獎項設置
所有賣主中銷售金額（物品）前五名：一等獎，西工大定制U盤
所有賣主中銷售金額（物品）前30％：二等獎，毛絨玩具一個
所有賣主中銷售金額（物品）前50％：三等獎，西工大紀念明信片
所有參與的賣主都將獲得院級證書
六、活動時間安排
5、15—5、17：外場宣傳，報名工作；海報的制作
5、17—5、23：活動前的資料審核，記錄工作；所需物資的準備工作
5、24—5、25：活動的進行和頒獎
七：各項工作負責人及部門：
文體部：主要負責外場的.布置與宣傳，吸引廣大師生加入賣主行列。
宣傳部：主要負責活動海報的制作，及活動細節(jié)上的規(guī)則制定。
組織部：主要負責聯(lián)系相關部門預約場地，布置場地，維持活動的秩序。
辦公室：主要負責制作活動期間需要的各種文檔表格，如賣家信息登記表和賣家物品交易單。
學習部：主要負責活動所需資金的計算，材料獎品的購買以及活動中相關資料的收集整理。
八、經(jīng)費預算
項目預計經(jīng)費備注攤位桌0借用學校橫幅，氣球等裝飾50制作相關表格30購買獎品500其他100備用
九、活動注意事項：
1、活動報名工作中要注意控制人數(shù)，不要過多也不能太少。
2、活動前幾天關注天氣動向，如若在預定活動期間因天氣原因不能再室外進行，應與相關部門聯(lián)系爭取室內(nèi)場地或推遲活動時間。
3、相關部門需要維持好活動時的秩序，謹防發(fā)生安全問題。
4、活動期間可以適事的安排人員提高活動地的氣氛，活動結(jié)束后安排相關人員打掃活動場地。
十、活動有關附件：
附件一：賣主基本信息登記表
姓名學號所屬學院攤位號：承辦方填寫若為團隊賣主，則在上方表格填寫主要負責人信息，下方成員信息姓名學號所屬學院備注
附件二：賣家物品交易單
物品攤位號成交金額成交物品
附件三：賣家銷售金額統(tǒng)計表（承辦方用）
姓名（或團隊）攤位號銷售金額數(shù)物品數(shù)
市場活動策劃書3
一、活動背景：
隨著大學生消費能力的日益增強，一些東西被購回后，由于相對用處不大，而閑置在寢室里成為雞肋。但對其他同學來說，這些物品也許有相當大的使用價值。甚至，一些還有使用價值的物品被同學們隨意丟棄，不僅造成了資源浪費，還加劇了環(huán)境污染。目前，武漢市各大高等院校都已建立自己的校園網(wǎng)，而部分高校也已完成“校園一卡通”工程的建設。鑒于此，我們覺得一方面用宣傳板的形式不定期公布同學的舊物品信息，一方面定期的在校園開展類似于“集市”的現(xiàn)實交易平臺，幫一些平時不能經(jīng)常上網(wǎng)或物品沒有及時出手的同學搭建平臺，出售自己的物品。基于網(wǎng)絡技術的發(fā)展，時機成熟時在網(wǎng)上構建校園二手交易平臺，方便在校學生集中處理對自己利用率不高的物品，讓大家可以通過一個安全規(guī)范的平臺交換或低價出售、購買自己的物品。目前，保護生態(tài)環(huán)境是我國面臨的一項十分艱巨的任務，大學生是社會的中堅力量，樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德和環(huán)境保護意識是社會發(fā)展的必然要求，也是公民道德建設的重要內(nèi)容。在環(huán)境保護的踐行者之中，大學生是最有積極性和執(zhí)行力的群體，有效地利用好這個群體，將有力推動環(huán)境保護的發(fā)展，倡導節(jié)約新風尚。
二、活動目的及意義：
為實現(xiàn)資源的再利用，發(fā)揚節(jié)約精神，提高師生節(jié)約意識，為學生提供了一個挑戰(zhàn)自我，實踐創(chuàng)新的平臺，特舉辦校園跳蚤市場，通過此次活動，有利于培養(yǎng)同學們勤儉節(jié)約的習慣，加強校園文明建設，構建資源節(jié)約型社會。
三、活動可行性：
就市場而言，大的市場有淘寶、京東商城、拍拍、卓越等一些大型的門戶網(wǎng)站所開設的二手交易平臺，小的市場在武漢本地來說，有58同城中的跳蚤市場。我們所創(chuàng)辦的校園跳蚤市場與他們相比我覺得優(yōu)勢可以分為以下幾個方面：
（1）首先我們與國家構建節(jié)約型社會的大背景相適應，這一點就可以得到學校領導的支持，進入跳蚤市場的門檻就會降低，同時在大學校園這個高素質(zhì)人才聚集的地方也可以很快的被同學們接受。
�。�2）相對于校外的跳蚤市場而言，我們的商品更能貼近同學們的生活。我大致作了一下了解，淘寶、京東商城、拍拍、卓越等這樣的網(wǎng)站主要是出售一些大型商品，58同城主要是提供房產(chǎn)、招聘、車輛、家政、旅游、團購的信息，那么我們的跳蚤市場可以出售更能貼近同學們生活的產(chǎn)品。
（3）另外，我們在學校里面開辦跳蚤市場可以得到同學們的支持與信任。對于我們學生而言，二手商品是不錯的選擇，可能有些同學礙于面子不會去購買它，但是二手商品確實能為我們節(jié)約很多資金，同時也能培養(yǎng)我們勤儉節(jié)約的好習慣。這樣一來，由我們學生辦的跳蚤市場更能得到老師、同學們的廣泛支持與信任，畢竟我們可以為他們提供一個選擇商品的.平臺，可以從他們的角度思考，踏實為他們辦事為同學們著想。
那么下面我就劣勢作一下分析，與他們一些成熟的跳蚤市場相比，我們主要有以下幾個方面的劣勢：
�。�1）經(jīng)驗不足，這一點是顯而易見的，畢竟我們是新手，第一次辦跳蚤市場，在有些方面肯定存在缺陷。
�。�2）資金不足。由于我們都是在校學生，所以在資金方面沒有太多的投入，在市場運轉(zhuǎn)起來之后，會出現(xiàn)資金運轉(zhuǎn)不周的情況，對此我們必須做好充分的準備。
�。�3）知名度不足，市場比較狹窄。
四、活動前提：
1、獲得校方的批準，不能影響學校的教學秩序。
2、爭取到各二級學院、學生團體、班級的協(xié)助和支持。
3、由學校提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。
4、校團委所有成員必須參與到活動中。
5、本次活動只針對我校師生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！
五、活動主題：
溫情滿校園，服務你我他
六、活動宗旨：
搭建完全屬于大家的舞臺，為同學們提供一個發(fā)揮創(chuàng)意、實踐夢想的機會。
七、活動口號：
創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)、DIY
八、活動時間：
20xx年11月
九、活動地點：
圖書館大廳、學2棟宿舍樓前
十、活動對象：
武昌職業(yè)學院全體師生
十一、商品定位：
生活類：自行車、臺燈、溜冰鞋、樂器等。
市場活動策劃書4
一、活動目的：
1、本著"你的多余，我的需要"理念，通過舊物循環(huán)利用，以物換物和以錢或獎卡換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學生把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或獎卡或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗"公平買賣"、"勞動快樂",結(jié)識更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給學生創(chuàng)設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
二、活動時間：
xx年x月xx日15:00―――16:30
三、活動地點：
思奇教育二樓大廳
四、活動對象：
學生，家長。
五、活動準備：
一)1、發(fā)動宣傳，各班級根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好經(jīng)理、售貨員、推銷員、環(huán)保員、管理人員等，并進行適當?shù)募夹g培訓。
3、準備銷售物品時，要先整理自己的商品，可以分年級的形式來經(jīng)營商鋪。為銷售作好前期準備。
4、要先給自己的展位(小商店)選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。(自行安排)
5、每位隊員要準備好一定數(shù)目的零用錢或獎卡(帶零錢，需家長同意)積極參加本次活動。
二)義賣物品要求：
1、可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的'玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，可以自己動手準備健康食品。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，老師對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
3、所有物品要求質(zhì)量較好，必須保持五成新。(老師把好質(zhì)量關)
4、每位學生準備的物品須經(jīng)家長同意。
5、每件物品都先貼上標價(標簽也可向老師領取)，每件物品價格最好10元之內(nèi)(個別商品除外)，家長或老師把好出售價格關。
六、活動過程：
1、5月31日14:30開始布置展位。由前臺負責安排把商品放在指定的商鋪上，并對年級的商鋪進行布置。
2、義賣開始時間：15點。各年級進行義賣活動，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。
3、配老師協(xié)助管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
4、16:30活動結(jié)束。打掃衛(wèi)生，評選"最佳經(jīng)營者".
七、注意事項：
1、歡迎家長們一起參加此活動。
2、義賣活動要注意不局限年級。活動中要求所有的"銷售人員"要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務。
3、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評或終止交易。
4、選出管理人員在義賣過程中維護好秩序。
5、老師要關注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
6、學生買賣物品時，注意錢或獎卡要妥善保管，以免丟失。
市場活動策劃書5
一、活動目的及意義
本著“你的多余，我的需要”的理念，引導學生將自己不需要的舊的圖書、學習用品、玩具、自制的手工藝品、小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，從而培養(yǎng)學生的商品意識和經(jīng)濟頭腦，培養(yǎng)隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力�，F(xiàn)在的學生時時處處都會接觸到各種商品，從小就與各種商品打交道，但是對于商品流通其中的甘苦，卻不一定有體驗；部分學生對于學習用品、文化等用品，肆意浪費；作為學習者，家中卻缺乏書香氳繞。為了培養(yǎng)學生社會實踐交往的`能力，為了讓學生在書香濃郁的氛圍中學習生活，為了響應黨中央關于節(jié)約型社會建設的號召和學校建設“節(jié)約型校園”的倡議。為此，學校決定在周五下午一、二兩節(jié)課，舉行全校性的跳蚤市場——小小商品交易會。讓學生通過再現(xiàn)生活場景的活動，了解商品流通的各個環(huán)節(jié)。如：采用各種方式做廣告促銷，采取各種合法合理手段推銷，學習核算成本和利潤，學會經(jīng)濟實惠的采購。希望同學們在推網(wǎng)銷購買的過程中，體驗其中的甘苦，抒寫參與的快樂，獲得自己的需要，營造書香的臥室。
二、參與對象
4—6年級的全體學生。（一、二、三年級學生只買不賣）
三．活動安排
1.準備階段
�。�1）發(fā)動學生羅列自己不需要但是別人可以用的書籍、文化用品、玩具和自己的小發(fā)明、小制作等，并寫明允許最低價。
�。�2）制定商品價格目錄本，將全班同學的商品進行分類填寫，并標明最低價，裝訂成冊。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）
�。�3）每班確定具體分工：管理員、收銀員、售貨員（要求能說會道，待客熱情有禮），廣告宣傳員、記賬員、保潔員等。
各班根據(jù)本班學生實際制定具體活動方案，加強安全、誠信教育。做好必要素質(zhì)的訓練工作。如：怎么吆喝招攬生意？怎么使自己出售的商品有賣點？怎么為自己的商品打廣告？（設計好商品的廣告語）。銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧，擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色等。
（4）每班自備好盛放商品的器具。
�。�5）每班策劃好怎樣裝扮自己的柜臺、招牌，顯出特色。
�。�6）學生自備零錢（建議不要超過10元），選擇購買合適適量的物品。
2.實施階段
（1）每班將桌子及商品搬放于操場指定位置。
�。�2）各班售貨員站好柜臺，其余學生任意選擇柜臺商品進行買賣。
�。�3）商品成交后，記賬員填好“成交價”。
四．活動事項
班主任要精心組織，加強安全和誠信教育�；顒忧鞍才艑W生對物品進行清點，將商品分類擺到“柜臺”上，售貨員要對自己所售的商品及價格做到熟記于心。活動后及時填寫銷售報表，進行總結(jié)，將沒能銷售出去的物品退還給學生本人或拍賣。商品成交后，各班匯總所得收入，捐獻給學校“愛心基金會”，學校擬向南方受災干旱地區(qū)捐愛心款。
每班評選出“愛心小天使”1名，“最佳推銷員”1名、“最佳營業(yè)員”1名、“最佳后勤管理員”1名，學校將根據(jù)各班義賣的效果和捐款的數(shù)量，評選出“最大貢獻獎”1個、“優(yōu)秀組織獎”3個、“愛心奉獻獎”6各班級。各班活動后談心得、說體會，4月20之前上交3篇優(yōu)秀活動習作到教科室參加評比。
市場活動策劃書6
一 活動類型：
校園二手市場交易
二 活動目的
1、服務于即將畢業(yè)的學長們，受益于廣大同學。
2、響應建立環(huán)保節(jié)約型社會的號召。
三 活動主題
引導廣大同學講節(jié)約，同時宣傳環(huán)保意識。
四 活動口號
能挑擅找，變廢為寶。
五 主辦單位：德州職業(yè)技術學院電氣工程系
承辦單位：德州職業(yè)技術學院團總支學生會
六 活動時間
長期進行（二手市場開放于每天16:20以后）
七 活動地點
電氣公寓樓3號樓前
八 活動對象
德州職業(yè)技術學院電氣工程系全體學生
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1、將活動策劃書上報主席團和團委指導老師批準開展此次活動。
2、實踐部門例會，做部門總動員、活動分工，交待相關事宜。
（二）宣傳活動
1.一張宣傳板，二手物品宣傳板征集信息,以及申請攤位流程。宣傳板保留一周。如有需要，可以不定期公布負責部門的聯(lián)系方式。（宣傳部）
2.另一張宣傳板，通知二手市場開放時間，地點，提高二手市場的影響力。
3.兩張宣傳板放在公寓一樓大廳和教學樓A座各一份。
4.3號樓公寓前掛一條橫幅。（社會實踐部）
5.通過網(wǎng)絡平臺對活動做宣傳。（信息中心）
6.做好申請攤位、物品信息的`統(tǒng)計（學習部）
�。ㄈ┗顒舆\作
從本周公布第一期二手物品資訊，以后不定期更新。
每周二手市場于下午4點20后開放，不見不散。
�。ㄋ模┤藛T安排
1.組織人員安排攤位、維持秩序（體育部、紀檢部）。
2.協(xié)調(diào)物品（桌椅）。（生活部）
3.宣傳板要注意不要被雨淋濕了。（生活部）
4.周四開放日現(xiàn)場維持秩序。（全體學生會）
5.每次開市前學生會全體必須幫助攤主搬拍賣物品，必要的提供桌子，結(jié)束后，大家一起來幫忙放回。
十 注意事項
1、在不影響正常教學的情況下，開展所有活動。
2、各成員保持手機暢通，便于及時聯(lián)系。
3、各成員及時匯報工作進程，共同討論相關問題的解決方案。
4、由于此工作是長期的工作，故各成員之間應相互協(xié)調(diào)，相互支持，人員安排可以定期調(diào)整，有問題應及時匯報。
5. 大家準時開部門例會，大家及時發(fā)現(xiàn)活動中存在的問題，及時解決問題.
6. 負責人要在備錄本中總結(jié)心得體會和經(jīng)驗。以后參考用。
十一 經(jīng)費預算
省略
市場活動策劃書7
一．活動背景與目的：
1、隨著大三的來臨，我們市場營銷1班也正式歸入了商學院的懷抱，趁著學院迎新杯籃球賽的熱情，班級再一次掀起了運動的熱潮。
2、大三是一個轉(zhuǎn)折點，每當這個時候大家都已經(jīng)真正開始為未來而規(guī)劃了，有些同學打算考研，有些同學打算就業(yè)，畢業(yè)所帶來的壓力提前讓我們感受到了。也就是在這種時候，良好的`身體素質(zhì)、積極向上的心態(tài)和充滿激情斗志的精神正是我們所需要的。
3、四年一次的奧運會剛剛過去，全國人民健身的熱潮依然高漲；同時釣魚島爭端也激起了國民為國效力、為國爭光的吶喊聲。在此時此刻，我們更應該鍛煉好身體，從而積極響應祖國的號召！
二．活動主題：
運動市銷之羽毛球賽
三．活動時間與地點：
定于20xx年11月9日早上9:30—11:30于師大長安校區(qū)羽毛球場。
四．活動前準備工作：
1.班長召開玩委工作會議，確立主題并分配任務。
2.班委帶動班級同學積極響應活動。
3.班級同學報名，前期選拔。
4.班委組織籌備，安排比賽時間表。
五．活動流程：
1.開場:主持人演講開場白，宣布運動市銷之羽毛球賽正式開賽。
2.由主持人依次介紹運動員、裁判等，并且宣讀比賽安排。
3.比賽正式開始，初賽分為多個場地同時進行。
4.初賽結(jié)束，由裁判將各個場地比賽結(jié)果匯報給主持人，主持人通過公平公開方式（抽簽等）確定下一輪比賽名單。
5.主持人宣讀復賽比賽安排，復賽開始。
6.復賽結(jié)束，由裁判整理比賽結(jié)果，公正的確定出決賽名單。
7.主持人宣讀決賽比賽安排，決賽開始。
8.決賽結(jié)束，分別評出冠亞季軍，由主持人依次頒發(fā)獎品。
9.冠軍做獲獎感言，全體同學一起歡呼。
10.主持人宣布比賽結(jié)束，全體同學合影留念，運動員合影留念。
11.全體同學收拾整理賽場。
六．策劃團成員名單：
李凱、鄧翔、王芬、陸娜、任志強、薛可欣、董肖肖、陳超
七．主持人：
李凱，王芬
八．特邀嘉賓：
輔導員：趙蕊學院其他班班委
九．活動經(jīng)費：
運動員用水，打印時間表和其他項目花費。
市場活動策劃書8
一、主題：
浪漫情人節(jié)，單身離人節(jié)。讓單身男女在情人節(jié)不再寂寞，給他們一次付出努力尋找緣分的機會。
二、目標市場定位：
至今仍單身的高薪階層、高級白領，隨后向社會中級階層進一步推廣
三、活動口號：
今天情人節(jié)，告別單身漢。
四、具體活動：
2月13日：
1、參與者上午入住酒店，并帶上由酒店制作的.單身戒指，代表他參與這個活動，同時也發(fā)出了自己正單身、尋找愛情的訊號。
2、中午在室內(nèi)進行燒烤聚會，參與者自我說明、互相熟悉。此時，由女生一一選出心儀對象，完成第一次男女速配。
3、分開活動至晚餐前，配對雙方可自由得互相了解。游憩地點可以是酒店咖啡廳，康娛中心或是影院等。
4、在酒店酒吧進行晚間的化妝舞會，同時也供應自助餐，參與者盛裝出席，憑單身戒指入場，有才藝特長者可憑藉此機會上臺SHO形式
講演）
參與人員：前三名團隊參與成果展，4-10名團隊參與其他頒獎儀
式（4-10獎品待定）。
儀式嘉賓：學院老師
【六】評分標準
根據(jù)團隊營銷成果以及展示分析，由評委老師具體判定。
【七】獎項設置：
特等獎：一名
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
優(yōu)秀獎：兩名
市場活動策劃書9
一、 活動主題：
校園綠色節(jié)資市場由我做主 節(jié)約社會資源 改變消費觀念
二、 活動背景：
隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務實的品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨（二手）市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。
另外，社會貧富差距是現(xiàn)實的，學生家境好壞是客觀的.，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個人品德
三、活動事宜：
�。ㄒ唬┗顒涌尚行栽u估
高校既是知識密集的地方，也是電腦普及率最高的地方之一，大部分學校為了便利學生的學習與生活大都建有內(nèi)部的局域網(wǎng)，校園網(wǎng)站可以24小時開放服務，而且網(wǎng)絡使用費用很便宜。局域網(wǎng)將高校內(nèi)大部分部門、機構、宿舍等聯(lián)結(jié)起來，以達到信息資源傳輸與共享、提高效率、優(yōu)化組合的目的。以我院為例，目前網(wǎng)絡已經(jīng)形成辦公區(qū)、教學區(qū)、學生宿舍區(qū)以及教工生活區(qū)的所有建筑樓之間通過光纜連接校園網(wǎng)絡中心的高速校園局域網(wǎng)。80％以上的同學經(jīng)常使用網(wǎng)絡，為校園電子商務的開展奠定了基礎。
隨著現(xiàn)在高校的擴招與校園信息化的開展，校園網(wǎng)絡的建設將進入一個更加高速發(fā)展的時期，發(fā)展校園電子商務的硬件環(huán)境將更加完善。大學生有許多共同的興趣和消費傾向，消費商品較具有趨同性，為二手交易市場提供了條件；高校的二手交易市場絕對是一個大市場，每年都有畢業(yè)生要畢業(yè)，每年都有新生來報到，畢業(yè)生們不可能將幾年來存下的東西都帶走，有些物品已成為累贅，賣掉反而還能賺些路費。學生們的消費水平本來也不高，都希望能買到物美價廉的商品，這個時候，網(wǎng)上二手交易市場的作用就發(fā)揮出來了。賣主可以在網(wǎng)上登記自己要處理的物品以及售賣價格，聯(lián)系方式，買主則可以在網(wǎng)上搜索自己所需要的，若沒有，也可以在網(wǎng)上發(fā)布求購信息。當然，網(wǎng)上二手交易市場不但能處理畢業(yè)生的多余物品，平時學生們有任何閑置的東西或有任何需求都可以免費在網(wǎng)上二手交易市場上得到處理，并且不限時間也不限地點。這一切只需要大家在電腦上點幾下昆標就萬事大吉了，其效率是先前面對面交易方式的效倍。
（二）活動所要達到的效果
活動主要目的是為了宣傳推廣校園小跳蚤，并讓大家關注我們的微信公眾平臺增加關注人數(shù)。預期關注人數(shù)在100-200人之間。同時完成我們對關于校園二手市場的數(shù)據(jù)調(diào)研，并寫出總結(jié)報告。
（三）活動前期籌備
購置小禮品，在小禮品上印上我們的logo，以及微信平臺二維碼，申請場地，海報制作等。
（四）活動宣傳
1.將制作好的宣傳海報貼在學校人流量大的位置
2.在微信朋友圈，QQ空間，172校園活動網(wǎng)，我愛競賽網(wǎng)等社交網(wǎng)絡里宣傳
3.在校報上登錄活動時間地點
（五）參與方式
掃描微信二維碼或現(xiàn)場交易二手物品即可參與。
四、活動前期安排策劃：
1、前期的宣傳工作：出三張海報，活動前一星期在校園各醒目處廣泛張貼，在學校綜合樓前水池對面的路上懸掛宣傳橫幅，活動時將其轉(zhuǎn)至活動當場。邀請校報，校廣播站對此活動進行宣傳，加大影響力。
2、在活動前，先準備一些二手物品。
五、活動規(guī)則
當有同學掃描二維碼或者填寫了調(diào)查問卷后就贈送出一個精美手機架，以此增加同學們對校園小跳蚤的好感度和了解度。控制好現(xiàn)場秩序，不能過于混亂。沒有參與的同學不得領取小物品。
六、參與對象
貴州理工學院全體師生
七、活動經(jīng)費預算
小禮品手機架1個0.3元：400x0.3=120 元
海報制作3張：3x15=45 元
橫幅1張：12 元
問卷調(diào)查卷100份：25元
共計：202元
市場活動策劃書10
一、活動背景
建設資源節(jié)約型社會，實現(xiàn)資源的充分利用，不僅是國家的目標更要在我們生活中付諸實際行動。在當前的環(huán)境下，我們的資源浪費還是一個相當嚴重的問題，尤其是在我們大學生的身上。他們有很多東西，但是一些物品還有利用附加值。所以這次我們提供一個平臺讓同學們在生活中不要的'物品還可以利用的物品，然后在校園里自己拿去賣給所需的同學，實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，充分利用。
二、活動的目的及意義
以這次的跳蚤市場活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風和人人平等的生活觀念。這種節(jié)約之風體現(xiàn)了求真務實的品德,大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵。其實,節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。同時，同學交往之間需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風氣。社會貧富差距是現(xiàn)實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。()所以，我們借這樣的一個平臺增加一個學生之間互利互惠的交易與交流機會，增加一個大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的模擬基地。
三、活動時間
xx年5月12日
四、活動對象
策劃主辦：懷化學院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部
承辦：懷化學院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部
活動對象：懷化學院全體學生
五、活動
快樂淘寶你我同行
六、活動地點
開水房宣傳欄旁邊（西區(qū)）
食堂門口（東區(qū)）
七、活動的具體安排
1、活動前期準備工作:
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主干道上（西區(qū)）食堂門口（東區(qū)）
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5月10日——5月11日
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1、噴繪及報名單；
2、桌子及帳篷
3、臨時執(zhí)照
4、劃分攤位（1.5米一個攤位可視情況由值班干部統(tǒng)一調(diào)整）
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1、海報宣傳：在東區(qū)、西區(qū)、宣傳欄上張貼海報，內(nèi)容包括（活動時間、地點、流程及相關事項）；
2、廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳；
3、網(wǎng)絡宣傳：把活動舉辦時間、地點、流程及相關事項公布；
市場活動策劃書11
一、活動背景：
隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。
二、活動目的.：
華夏學院“跳蚤市場”以服務同學，為同學們提供便利為宗旨，規(guī)范校園二手交易活動，建立健全校園二手市場，為全校師生提供方便快捷的剩余物品交易平臺，防止不文明，不正當交易在學校內(nèi)發(fā)生。旨在讓學生熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；并且增強大學生關注經(jīng)濟社會發(fā)展、關注市場的意識，同時切實地為學生日后走出校園提供經(jīng)驗。
三、主辦單位主辦：
武漢理工華夏學院外聯(lián)部協(xié)辦：各系學生會
四、活動對象：
全校老師及學生
五、活動時間：
20xx年3月底
六、活動地點華夏學院籃球場
七 運作方式：
活動內(nèi)容本次“校園跳蚤”的口號為：今天，我說了算！跳蚤市場面向全校師生征集二手待售物品，以物品待代售為主要內(nèi)容，為學要購買的同學提供媒介和信息。同學們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經(jīng)營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進行銷售活動。
1. 注冊：指
2. 所有營銷單位必須向組委會申請注冊，
3. 通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開始經(jīng)營。
4. 經(jīng)營：指
5. 經(jīng)營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進行經(jīng)營，
6. 按程序上繳稅收、管理費用和保證金。
7. 交易必須填開收據(jù)。
8. 管理：指
9. 經(jīng)營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，
10. 交付保證金50元（活動后退還）
11. 保證金作為各攤位嚴格遵守有關規(guī)章制度并保證協(xié)助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障，12. 活動完畢全額退還。
八、參與條件
小組成員：不分專業(yè)年級由班級或個人（一人或以上）組成。
必須遵守：《校園跳蚤市場管理條例》
攤位租金：20元
注：老師可以指導但不可現(xiàn)場協(xié)助！九、時間安排時間具體安排:3月26日：開幕禮3月28日：賣場開賣4月10日：閉幕禮暨頒獎典禮最后評比最佳商鋪：
武漢理工大學華夏學院外聯(lián)部
市場活動策劃書12
商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統(tǒng)，引進國外商科教育的理念，培養(yǎng)面向21世紀的、適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。我們學校的辦學理念是“素質(zhì)、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”。學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的.同時，重點關注學生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
我校學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患．這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質(zhì)，學會理財．
活動主題
校園跳蚤市場
一,活動可行性評估
本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西； 三、活動前提條件 1、獲得校方的活動準許。 2、爭取到學生會、學生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。 3、有學生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。 4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。 5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。 6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！ 主辦者：商學院311學生會
二、活動前期籌備
1.形成初步策劃方案,并獲得校領導的支持
2.向?qū)W校申請此次活動的審批
3.對場地進行規(guī)劃
衣物,運動 圖書光盤 電子科技 生活用品
4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作
三.活動宣傳
1.在學校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅
2.制作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼
3.在學校休閑廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點
四.活動規(guī)則
1.報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義
2.凡報名者都可獲得一個攤位號
3.本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換
4.活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器
5.311學生會負責維持活動秩序
五.參賽對象
吉利大學全體師生
六.參賽方法
可到各報名點報名,領取場地號
市場活動策劃書13
活動主題：校園跳蚤市場活動。
活動時間：五月初。
活動地點：排下操場。
舉辦方：啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
承辦方：啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
背景：
首先大多數(shù)學生剛邁入大學校門，缺少經(jīng)驗，與社會聯(lián)系較少甚至沒有。學校又以文，育活動為主。缺少社會實踐類活動，為鍛煉學生社會實踐能力，豐富大學生業(yè)余生活。此次活動適時的迎合學生興趣。
再者各部門針對性活動較少，為活躍各部門成員，鍛煉成員能力。特此舉辦該活動為培養(yǎng)各部門成員的工作經(jīng)驗。增加部門成員之間的協(xié)作，團結(jié)。增加部門辦事效率，利于學院樹立良好形象。
最后豐富學院活動，為學院營造一個提升學生實踐經(jīng)驗的機會。
活動目的：
啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會是一個以培養(yǎng)大學生自主創(chuàng)業(yè)精神和能力為目標的協(xié)會，是大學生學習自主創(chuàng)業(yè)知識和實踐自主創(chuàng)業(yè)計劃的天地。本次活動不僅是為了宣傳大學生自主創(chuàng)業(yè)精神，更重要的是為每個懷著創(chuàng)業(yè)夢想的同學們提供一個將夢想付諸實踐的`平臺。目前是一個熱門話題，我們國家正在大力提倡和鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，并為此出臺了一系列優(yōu)惠。引導大學生敢于創(chuàng)業(yè)，善于創(chuàng)業(yè)。
簡單來說，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)潛在的商業(yè)機會，通過組織，利用各種資源，提供產(chǎn)品和服務，以創(chuàng)造價值的過程。創(chuàng)業(yè)具有較高的風險，但是也有較高的回報。大學生創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)難問題，其中一個重要的深層途徑�，F(xiàn)在許多大學生創(chuàng)業(yè)意識淡薄，創(chuàng)業(yè)能力不強。所以大學生創(chuàng)業(yè)成為一種必不可少的就業(yè)模式。而且創(chuàng)業(yè)不足將導致新型產(chǎn)業(yè)少。所以，新興產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，無疑是解決問題行之有效的途徑。
活動內(nèi)容摘要：
活動以學生積極參與為主，自己成為攤主成為攤主進行買賣活動，鍛煉其實踐能力。主辦方提供場地和相關器材，并對其進行相關安排指導。為保障活動順利舉行特邀各部門組成主辦方共同合作，一同圓滿完成該活動。
活動可能性分析：
�。ㄒ唬┮恍⿲W生買了對自己無用的東西，一些學生的二手貨如同雞肋，食之無味棄之可惜。
�。ǘ┛稍黾有吕蠈W習交流，同時也相應了國家提倡的建設節(jié)約型社會，將會得到多方面的大力支持。
�。ㄈ┻@項活動不需要較多的人力物力，只要付出較少的代價就可以產(chǎn)生很大的效果。
�。ㄋ模┑褪杖氲耐瑢W能夠買到自己需要的價格低廉的東西。
活動過程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚涔ぷ鳌�
�。�1）項目。
a、通過宣傳，策劃、征集項目。學生自由組合后到創(chuàng)協(xié)指定人員處報名。（內(nèi)容：所屬院系，專業(yè)班級，聯(lián)系電話；供應商（名稱，地址，聯(lián)系電話），貨物名稱，件數(shù)，備注。）
b、協(xié)會個小組到個批發(fā)市場進行市場觀察，并挑選較有可行的項目。c約定項目數(shù)量為10至15個。
�。�2）培訓（活動規(guī)則見注意事項）
a、組織報名人進行關于商品批發(fā)的培訓，并交待此次活動的整個流程。
b、吸收報名人的意見，以及出現(xiàn)的各種困難。由創(chuàng)協(xié)負責協(xié)同解決。
�。�3）活動前一周
a、通知協(xié)會，報名名人項目負責人批發(fā)商品。
b、宣傳跳蚤市場活動開辦時間，部分商品，活動特點。
�。ǘ┗顒悠陂g。
將活動現(xiàn)場分為各個區(qū)域（食品區(qū)，精品區(qū)…）。
市場活動策劃書14
一、活動主題：
"今天，我是老板"
二、活動對象：
全院學生
三、活動時間：
xx年6月5日
四、活動目的：
豐富校園氛圍，提高學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身各方面素質(zhì)，學會理財
五、活動地點：
食堂一樓門口
六、策劃承辦方：
就業(yè)指導協(xié)會
七、可行性評估：
正值大二學生即將離校之際，將會對自己的'一些生活、學習用品進行處理，一些同學的二手貨，如同雞肋---留之無味，棄之可惜，其市場潛力由此可見，它讓同學清出一些對自己沒用的東西也可以在做一些小生意，賣些小商品之類，我們可定位于"一手產(chǎn)品"。這時，跳蚤市場提供了一個讓學生互惠互利的交易平臺，讓廣大學生受益。
八、活動流程：
活動流程：a.5月24日，召開全體會員大會，向會員宣傳活動
b.5月25日晚，向各宿舍發(fā)宣傳單
c.5月26日，在食堂門口設立咨詢報名點
d.5月27日至5月28日，去各宿舍確定報名人數(shù)和聯(lián)系方式
e.5月30日，召開全體報名人員會議，講解比賽流程規(guī)則及分配攤位
f.6月1日——6月2日，確定所有攤位人員，買賣物品及場地確定，桌椅、音響的租借
g.6月5日，中午12點，活動正式舉行
2.活動規(guī)則：
a.報名者可以是個人也可以是團體報名，如宿舍名義等
b.凡報名者都可獲得一個攤位，（根據(jù)貨物多少，劃分攤位面積）
c.本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價值，也可用互換的形式
3.活動前期準備：a.海報宣傳
b.與院廣播站聯(lián)系，直接宣傳
c.在食堂門口設咨詢點
d.學院內(nèi)設qq群發(fā)布信息宣傳
e.登記確定報名名人員
f.拉贊助（根據(jù)報名人數(shù)情況在考慮是否拉贊助）
九、人員安排：
1.場地布置由全體干事負責
2.海報宣傳，由宣傳部負責
3.聯(lián)系登記報名人員，由辦公部負責
4.設咨詢點，由全體干事負責
5.拉贊助商，由調(diào)研部負責
6.召集參與同學進行一次會議，說明活動規(guī)則，由會長負責
7.購買所需物品，由財務部、培訓部負責
8.維持現(xiàn)場秩序，由培訓部負責
9.活動動態(tài)及拍照，由網(wǎng)絡部負責
十、報名方式：
設立咨詢報名、走訪宿舍登記
十一、經(jīng)費預算：
300元
市場活動策劃書15
一．概要提示
基于校園便利店這個理念的設想，我們做了相應的市場調(diào)查，調(diào)查顯示，絕大多數(shù)的同學樂于接受便利店并表明自己確實的需求。在這個基礎之上，我們進一步明確了便利店的可行性和價值。進而明確了營銷策劃的目的，圍繞著這個目的從而展開一系列的調(diào)查和分析，包括對市場對產(chǎn)品以及競爭者的分析，從而達到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，充分了解內(nèi)外部環(huán)境等等，最終為制定營銷策略打好基礎。營銷策略的制定也包括了產(chǎn)品策略，渠道策略，價格策略，廣告策略等等戰(zhàn)略性的規(guī)劃，以備最后的實施和落實。最終通過預算的核算和方案的調(diào)整備案，從而形成完整的營銷策劃案。
二．營銷策劃的意義和目的
便利店不同于一般的超市或商場，它具有以下優(yōu)勢：
距離的便利：這里的距離可以用步行時間來衡量，是指步行5分鐘內(nèi)可以達到，實際上往往比這還要小。這源于便利店網(wǎng)點眾多。
購物的快捷：便利店商品突出的是即時性消費、小容量、急需性等特性，品種以生活必需品為主，實行進出口統(tǒng)一的服務臺收款方式統(tǒng)計，顧客從進入便利店到付款結(jié)束平均只需3分鐘左右的時間。這源于店面小。
時間的便利：一般便利店的營業(yè)時間為16至24小時，全年無休。讓顧客只要有即時需求了就可以就近滿足。
服務的便利：正因為便利店網(wǎng)點眾多，他實際上成為最貼近顧客的零售平臺（網(wǎng)絡），提現(xiàn)便利顧客的服務性產(chǎn)品如公共事務繳費、快遞業(yè)務收取等都非常適合。成為了服務網(wǎng)絡很好的載體。
因此，在有諸多優(yōu)勢的條件下如果能制作出一份好的方案，便利店就一定能再市場競爭中穩(wěn)站一席之地。
三．營銷現(xiàn)狀分析
分析當下便利店的市場狀況，有利于對日用百貨產(chǎn)品競爭狀況對整體局勢的影響有一個清醒的認識，為制定相應的營銷策略采取正確的營銷手段提供依據(jù)和參考。
1.市場狀況
當前便利店交易也仍活躍在市場上，處于發(fā)展階段。在21世紀這樣一個生活多元化、人們信息獲取和傳遞需求旺盛的年代也有相當?shù)氖袌霭l(fā)展前景。通過對學校內(nèi)部創(chuàng)業(yè)孵化中心的內(nèi)部一個市場的暗訪，發(fā)現(xiàn)其存在較大的市場，發(fā)展狀況良好�？梢姶嬖谝欢ǖ氖袌隹臻g。只要為學生提供更便捷貼心的服務，相信可以搶占來不少市場的'份額。
2.服務產(chǎn)品狀況：
產(chǎn)品結(jié)構：產(chǎn)品分為物品實體交易平臺和網(wǎng)上交易平臺兩個部分。物品實體服務平臺主要是做柜臺交易以及送貨上門等服務。而網(wǎng)上交易則側(cè)重于網(wǎng)店銷售等。
四．SWOT分析及問題
1.優(yōu)劣勢（S&W）
指的是能夠影響便利店市場營銷的內(nèi)部環(huán)境因素。優(yōu)勢指在應用中可以獲得成功的一些戰(zhàn)略，劣勢指需要加以改正的一些不足之處。
1）主要優(yōu)勢（S）
我們提供更加多元化產(chǎn)品和服務，相對于分散的超市我們可以提供更豐富和優(yōu)質(zhì)選擇。
平臺的規(guī)范化�？梢悦馊ハM者出自于風險的擔心，分散消費者風險。是消費者使用和交易安全有保障。
雙向渠道的建設。相對于單獨的虛擬網(wǎng)絡平臺的構建，我們走的是線上線下同時發(fā)展的道路，這樣可以為顧客的消費提供多重的保障。
形式簡單，易于操作。節(jié)省消費者的時間的精力。
服務貼心周到，專業(yè)人員負責聯(lián)系和物品配送，省去交易雙方的時間和人力成本。
2）主要劣勢(W)
平臺的發(fā)展起步晚。在這個階段很多的二手市場和中間服務平臺進入市場競爭，作為跟隨者，時機上不占優(yōu)勢，實物中間平臺和一部分的信息服務平臺市場份額已經(jīng)被搶占。
便利店門類繁多，做到統(tǒng)一定價和規(guī)范有困難便利店服務范圍難以界定，而且服務的要求和種類很大程度上取決于消費者，這也就決定了進行標準化管理和運營非常困難。
對于物品的管理和折舊管理缺乏經(jīng)驗。
面向高校，以大學生為主要市場存在時間上的局限性。因為學生寒暑假假期較長，其間大部分學生離校。離校意味著目標客戶地理位置上的離開，而地理位置上的分離導致競爭優(yōu)勢的缺失，至少是位置優(yōu)勢不再存在。
線上線下的統(tǒng)一和整合難度大，處理不好容易導致內(nèi)部體系的混亂。
機會和構成的威脅(O&T)
1）主要機會有(O)
人民幣升值，通脹壓力，物價上漲但是勞動人民工資并沒有隨著物價總水平同步上漲。這樣導致人們可支配收入的減少，購買支出預算的減少，而此時中轉(zhuǎn)服務平臺市場的低價格正迎合了其需求
學生大多不是對立的經(jīng)濟個體，缺乏獨立經(jīng)濟能力，可自由支配的收入較少的同時對于物質(zhì)和精神都有所要求，而二手交易和服務市場以其優(yōu)質(zhì)低價的服務和商品可以滿足學生的需求。
產(chǎn)品更新周期的加快和人們對時髦,新潮產(chǎn)品的追求也使很多商品變?yōu)槎稚唐贰?/p>
2）主要威脅：(T)
90年代出生的人口絕對數(shù)量相對少，學生招生人數(shù)減少，而且8090后大部分人虛榮心強，節(jié)儉意識比較淡薄，因此可能看不上非品牌物品，激烈的外在競爭環(huán)境，需要營造成本優(yōu)勢或是服務優(yōu)勢才能取得市場競爭力
售后的服務缺乏一定的保證，平臺售后的問題現(xiàn)缺乏系統(tǒng)的服務體系，消費者購買存在顧慮。
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