三下鄉(xiāng)活動策劃（精選24篇）
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的三下鄉(xiāng)活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三下鄉(xiāng)活動策劃 1
一、活動主辦單位
xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“三農(nóng)”問題研究社
二、指導(dǎo)單位
xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委
協(xié)辦單位：
三、實踐活動目標(biāo)
1、豐富當(dāng)?shù)卮迕竦奈幕睿岣弋?dāng)?shù)厝罕姷膮⑴c熱情
2、開拓當(dāng)?shù)貙W(xué)生的視野，強(qiáng)化當(dāng)?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識，倡導(dǎo)一種積極向上的生活
3、使參與的大學(xué)生能夠了解我國西部貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，收集真實的農(nóng)村資料，并通過實踐提高自己的各方面能力，建立較強(qiáng)的社會責(zé)任感、
4、通過此次活動是隊員們能夠?qū)Α白晕艺J(rèn)知”方面有較大的收獲
5、在實踐中不短探索，不斷總結(jié)，并為以后工作的更好的開展打好基礎(chǔ)、
四、實踐活動參與人員
活動總策劃指導(dǎo)：文軍（某某大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委書記）
隊員組成：xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“三農(nóng)”問題研究社部
分干事以及文史學(xué)院、教育學(xué)院、化工學(xué)院、政法學(xué)院的同學(xué)
實踐分隊人員及分工：
隊長：馮旺副隊長：張文斌
調(diào)研負(fù)責(zé)人：張桂芝支教負(fù)責(zé)人：趙明麗
文藝負(fù)責(zé)人：楊瀾、楊子芳運(yùn)動會負(fù)責(zé)人：郎振斌
安全員：張超財務(wù)員：閆麗萍
后勤負(fù)責(zé)人、通訊員：魏海寧
會議記錄員：李蕾
紀(jì)律員：李云寶
五、活動內(nèi)容
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決定實行班主任負(fù)責(zé)制，按年級分教學(xué)班，每個班兩個班主任、
�、糯_定支教時間為10天，每天開設(shè)五節(jié)課，其中包括三節(jié)文化課以及兩節(jié)興趣開拓課、早上上3節(jié)，每節(jié)課時間為45分鐘，并決定增加眼保健操項目、具體的上課時間安排為：
課前晨讀8：00—8：30；第一節(jié)8：40—9：25；第二節(jié)9：35—10：20；課間眼保健操10：20—10：40；第三節(jié)10：40—11：25；午飯及午休時間12：00—14：30；第四節(jié)14：30—15：15；眼保健操15：25—16：10；第五節(jié)：16：10—16：40（由班主任跟班可以進(jìn)行寒假作業(yè)輔導(dǎo)，也可以開班會，由班主任自主安排）；
�、拼_定支教的課程為：
基礎(chǔ)類：數(shù)學(xué)、語文（主要是寫作，歷史故事）、英語（英語入門、英語口語、英語會話、英語歌曲等）、
素質(zhì)拓展類：地理課、電影放映課、心理輔導(dǎo)課、趣味化學(xué)課、音樂、體育等；
⑶確定的興趣小組的項目為：朗誦、健美操、武術(shù)隊、舞蹈隊、合唱隊、話劇隊等
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�。�1）設(shè)計調(diào)查問卷（分為教育、經(jīng)濟(jì)、文化三個方面）
�。�2）訪談當(dāng)?shù)馗啐g老人，了解當(dāng)?shù)貧v史變遷狀況；
（3）訪談個別家庭，了解當(dāng)?shù)丶彝ソ逃�，人際交往的.方面的情況及存存在問題；
（4）訪談村內(nèi)外出農(nóng)民工，了解當(dāng)?shù)赝獬鰟?wù)工人員的基本狀況及存在問題；
�。�5）訪談學(xué)校教師及學(xué)生，了解當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育狀況；
（6）走訪村內(nèi)各個村社，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村建設(shè)，人際和諧的基本狀況、
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1、定期召開主題班會、增進(jìn)支教隊員和當(dāng)?shù)匦W(xué)生的交流，消除陌生感，方便以后支教活動、
2、在調(diào)研過程中間特別注意一些有先天殘疾的當(dāng)?shù)貎和�，并對他們進(jìn)行詳細(xì)的登記、
3、文藝活動、主題為“喜迎新年，建設(shè)高山，農(nóng)民大學(xué)生聯(lián)誼會”的聯(lián)歡會，當(dāng)?shù)卮迕瘛⑿W(xué)生、老師和大學(xué)生共同提供節(jié)目、表演形式可以有歌曲、舞蹈、詩朗誦、話劇、互動游戲等、
4、組織當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行拔河比賽、
5、“我的未來不是夢”演講比賽、通過此次活動使當(dāng)?shù)睾⒆幽軌驅(qū)ψ约旱奈磥順淞⑿判模瑯淞⒛繕?biāo)！
6、幫助孤寡老人干活，與他們談心、
7、支農(nóng)、組織隊員利用閑暇時間幫助農(nóng)民干農(nóng)活，讓隊員們親身體驗農(nóng)村生活、
六、經(jīng)費預(yù)算
1、序號項目詳細(xì)預(yù)算金額合計1隊員食宿費10元/天/人x15人x10天150000
2、往返車費蘭州到定西支教學(xué)校60元x15人180000
3、下鄉(xiāng)期間醫(yī)藥用品（感冒藥、暈車藥等常用藥品）50元5000
4、隊員保險費用25元/人x8人20000
5、通訊費（電話費）50元5000
6、社區(qū)文化活動所需物品費（氣球、彩帶、花環(huán)等）100元10000
7、給小學(xué)生開展活動贈送獎品及與村民聯(lián)誼活動獎品（鉛筆、筆記本，生活日用品等）10000
8、不可預(yù)知費用100
9、合計390000
七、人員分工任務(wù)明確
隊長：負(fù)責(zé)隊伍之間合作事宜的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織工作，把握所有隊伍進(jìn)行狀況，保證活動順利高效的進(jìn)行，根據(jù)實際需要可以隨時參與和調(diào)整活動的進(jìn)行、統(tǒng)籌各項事物、協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，安排全隊任務(wù)，監(jiān)督和督促活動開展、
副隊長：協(xié)助隊長工作，并在隊長委托或是缺位時，代行隊長職責(zé)，并同時起監(jiān)督作用、
文藝宣傳員：調(diào)動每名隊員，保持隊伍的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)斗志、
安全員：負(fù)責(zé)每名隊員的人身、財產(chǎn)安全，宣傳安全意識，保護(hù)本隊公共財產(chǎn)、對于存在不安全隱患的行為，安全員有一票否決權(quán)、
紀(jì)律員：負(fù)責(zé)每天管理的點名和整體隊伍的紀(jì)律具體執(zhí)行情況、
財務(wù)總管：統(tǒng)一管理隊伍的財務(wù)，嚴(yán)格保證資金的合理、節(jié)約使用、
后勤總管：負(fù)責(zé)全體隊員的交通、食宿等，為活動提供有力的后勤保障、
攝影：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，為本活動積累有益的歷史資料和實用資料、
通訊員：記錄每日信息、感人場景和故事，本活動各宣傳途徑及與村民的協(xié)商與溝通、
書記員：負(fù)責(zé)每天會議記錄以及隊長安排的其他記錄任務(wù)、
調(diào)研負(fù)責(zé)人：指導(dǎo)調(diào)研方法，安排本課題組的工作計劃，統(tǒng)籌課題調(diào)研活動的進(jìn)行、
支教負(fù)責(zé)人：統(tǒng)籌支教活動，確保支教活動成功進(jìn)行、
八、附錄
�。ㄒ唬┴攧�(wù)及審計制度
經(jīng)費支出能開發(fā)票的一律以發(fā)票入賬，客觀情況不能開發(fā)票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領(lǐng)款人親筆簽名，堅決做到每一筆支出等具體清晰，審計時有據(jù)可查，有證可考、
�。ǘ┗顒蛹o(jì)律
1、吃飯坐車必須要給錢，不能隨便接受任何吃飯邀請和饋贈、
2、艱苦奮斗，坐最便宜的車，吃最簡單的飯，絕對拒絕生活的奢華，以此來鍛煉自己；回來后力求保持艱苦奮斗的作風(fēng)，改造自己的生活習(xí)慣、
3、做事要善始善終，有始有終，不做就不開頭，要做就做到底，不找借口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到、
4、和農(nóng)民同吃同住同勞動，下鄉(xiāng)隊員必須做些力所能及的體力活、
5、堅持獨立自主原則，活動流程不受任何人的強(qiáng)制安排、
6、全心全意為農(nóng)民服務(wù)，尊重農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)民、要以農(nóng)民為主體，鼓勵農(nóng)民站出來做事情、
7、支農(nóng)、調(diào)研工作一切遵從當(dāng)?shù)貙嶋H，不盲目套搬理論，開展活動前應(yīng)做切實的調(diào)查并力求從村民的角度考慮、
三下鄉(xiāng)活動策劃 2
一、活動目的與意義
活動成員以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進(jìn)文化和科技，體驗基層民眾生活，調(diào)研基層社會現(xiàn)狀。通過一系列實踐活動以期提高大學(xué)生的社會實踐能力和思想認(rèn)識，同時更多的為基層群眾服務(wù)。另一方面，大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的`進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，同時提高了大學(xué)生的社會實踐能力和綜合素質(zhì)，為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。
二、活動名稱
托起祖國明天的太陽。
三、活動目標(biāo)
了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活的狀況，為他們提供心理和學(xué)習(xí)上的幫助。
四、活動時間
20xx年x月x日——x月x日。
五、活動地點
xx省xx縣xx村。
六、活動計劃
1、x月x日——x月x日，了解留守兒童的的生活和學(xué)習(xí)上的困難。(可以采取不同的方式，比如就地查訪，做問卷調(diào)查等)。
2、x月x日——x月x日，為他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難(幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題，解決一些心理上的問題，對于家庭上的問題盡可能做出幫助)。
3、x月x日——x月x日，為他們傳播科學(xué)文化方面的知識(組織他們觀看關(guān)于科學(xué)方面的記錄片，普及簡單的醫(yī)學(xué)方面知識，幫助提高科學(xué)文化知識)，并對本次活動作出總結(jié)。
七、經(jīng)費預(yù)算
1、飲食費用xx元。
2、器材費用xx元。
3、車費xx元。
合計xx元。
八、活動注意事項
1、一言一行體現(xiàn)大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。
2、盡職盡責(zé)，深入溝通，融入下鄉(xiāng)活動中，克服困難，堅持到底。
3、注意交通安全，不乘坐違章車輛，行車注意安全，選擇方便安全的交通工具，走安全道路，時刻保持警惕。
4、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決。
三下鄉(xiāng)活動策劃 3
一、活動時間：
7月17日至7月20日
二、活動地點：
xxx
三、實踐主題：
田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研
四、口號：
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
五、隊伍名稱：
百色職業(yè)學(xué)院“環(huán)境調(diào)研小分隊”。
六、時間內(nèi)容：
1、根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況對當(dāng)?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識了解情況進(jìn)行問卷調(diào)查。
2、對旅行者對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)情況做問卷調(diào)查。
3、對當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)情況做相關(guān)調(diào)查。
4、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當(dāng)?shù)氐穆眯姓哌M(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣講呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
5、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣講呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
帶隊老師：xx
隊長：xx
隊員：xx
七、主要特色：
依據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，活動以“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”為口號，了解當(dāng)?shù)貫?zāi)區(qū)情況，關(guān)心和關(guān)愛災(zāi)民。
八、預(yù)期目標(biāo)：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。為了讓我�！叭锣l(xiāng)”活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的`內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備。
九、注意事項：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團(tuán)隊及成員嚴(yán)格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細(xì)節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進(jìn)行。
1、活動期間必須以團(tuán)隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生;
2、不去自然災(zāi)害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長時間的戶外活動;
3、準(zhǔn)備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物;
4、嚴(yán)禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴(yán)禁夜間出行;
5、出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩;了解并尊重實踐當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣;
6、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生;
7、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品;
8、嚴(yán)禁在野外進(jìn)行危險性活動;
9、確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐;
10、實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行，單獨返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全，抵達(dá)目的地后主動向帶隊教師匯報。
物資準(zhǔn)備或所需物品(總負(fù)責(zé)人：xxxxxx)
1、團(tuán)隊物品：
(1)隊旗一面(學(xué)校的校旗幟)。
(2)物資、宣傳問卷內(nèi)容若干份。
(3)工具和其他用品：相機(jī)等。
2、個人物品：學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
十、經(jīng)費預(yù)算：
印問卷內(nèi)容和宣傳資料200份x100元/份20000元
住宿10人x3x20.00元600.00元
車票10人x2x10.00元200.00元
伙食10人x3x15.00元450.00元
合計:1450元
三下鄉(xiāng)活動策劃 4
一、調(diào)研主題：
全球化背景下閩西客家文化的變遷
二、調(diào)研背景：
客家文化內(nèi)涵豐富、獨具特色，是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽(yù)海內(nèi)外的客家祖地。
響應(yīng)中央關(guān)于大學(xué)生應(yīng)積極投身于社會實踐的號召。社會實踐有助于培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作創(chuàng)新意識和社會交際能力。
三、調(diào)研目的和意義
1、有助于同學(xué)們了解閩西客家文化，提高文化意識。
2、在調(diào)研中，我們可以得到與民俗學(xué)專業(yè)知識相關(guān)的實踐經(jīng)驗。
4、得出總結(jié)，提出建議和意見，為海西經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有效依據(jù)，為客家文化的傳承盡一份微薄之力。
5、本次調(diào)研，旨在從根本上拉動學(xué)生學(xué)以致用，讓理論拉動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)投身實踐。
四、調(diào)研組織形式
本次調(diào)研以實踐團(tuán)隊為組織形式，以小組到龍巖上杭、寧化等進(jìn)行實地考察為重點，采用田野作業(yè)、文獻(xiàn)學(xué)等方法搜集、整理資料，調(diào)研結(jié)束后進(jìn)行資料匯編及其他成果轉(zhuǎn)化。
五、調(diào)研策劃：
根據(jù)調(diào)研組對活動地的了解，結(jié)合學(xué)生的'實際情況，我們對本次活動有如下暫時性安排：
（一）前期準(zhǔn)備工作 xx月xx日——xx月xx日
1、xx月xx日——xx月xx日
確定實踐主題、資料來源（政府?dāng)?shù)據(jù)與當(dāng)?shù)鼐用瘢�、組建團(tuán)隊（xx人）、尋找指導(dǎo)老師xxx，研究方向：民俗學(xué)）、對調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行充分討論，填寫申報材料并上交至團(tuán)委。
2、xx月xx日——xx月xx日
準(zhǔn)備實踐所需的材料，學(xué)習(xí)理論知識，查詢相關(guān)資料，設(shè)計問卷、訪談內(nèi)容，做到有備而行。
�。ǘ┲衅谥饕獙嵤┕ぷ� xx月xx日——xx日
1、分成4個小組分別調(diào)研閩西客家文化：
第一小組：調(diào)研物質(zhì)生活民俗（包括：飲食、服飾、居住建筑）
第二小組：調(diào)研歲時節(jié)日民俗（包括：年節(jié)、元宵、清明、端午、中秋）
第三小組：調(diào)研人生儀禮（包括：誕生、成年、婚姻、喪葬）
第四小組：調(diào)研民間藝術(shù)（主要是山歌）
參觀走訪、問卷調(diào)查、采訪座談，了解閩西文化內(nèi)涵、特點與變遷，探究閩西客家文化變遷的原因及其對策。
2、舉辦“村民隊員共聯(lián)歡，相親相愛一家人”聯(lián)歡活動。
（三）后期總結(jié)工作xx月xx日——xx月xx日
1、組織學(xué)生安全返校。
2、總結(jié)本次實踐內(nèi)容，主要收獲及不足之處。
3、整合調(diào)研數(shù)據(jù)，做好實踐報告、調(diào)研報告。
4、圖片展。
三下鄉(xiāng)活動策劃 5
活動主題：
健康醫(yī)療
活動背景：
改革開放三十年，我國社會主義各項事業(yè)迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，西部廣大農(nóng)村變化翻天覆地，人民生活水平提高，教育特別是基礎(chǔ)教育較快發(fā)展，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件有了明顯改善，農(nóng)村合作醫(yī)療廣泛開展，給廣大農(nóng)民帶來了極大的實惠。但成就掩飾不了差距，我們應(yīng)該看到：西部農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生狀況仍不樂觀，缺乏基本的醫(yī)療設(shè)備，醫(yī)療衛(wèi)生知識普及率仍然很低，農(nóng)民的健康意識仍然很低。教育的質(zhì)量與水平仍與東部存在較大差距，教學(xué)設(shè)施還不夠完善。這些已成為制約農(nóng)村發(fā)展的“瓶頸”。改變西部的欠開發(fā)造成的與東部的差距，改變西部教育的落后面貌，須從西部人自立、自強(qiáng)、自富的觀念做起。
活動目的：
深入貧困山區(qū)，在支教過程中身體力行，為當(dāng)?shù)睾⒆訋ネ饷媸澜绲木�，激發(fā)他們求知和走出大山的愿望，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、勞等全面發(fā)展，把素質(zhì)教育真正落實到實處。把醫(yī)療衛(wèi)生知識不僅通過教學(xué)傳授給學(xué)生而且通過實踐活動讓村民參與，使他們了解科學(xué)就醫(yī)的重要性，了解一些基本的衛(wèi)生知識。為村民帶去科學(xué)適當(dāng)?shù)姆椒�，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的致富觀念，促進(jìn)農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展，為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。豐富學(xué)生的課余文化生活，開闊學(xué)生的視野，樹立科學(xué)醫(yī)療的觀念，樹立科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會做力所能及之事。并且通過此次活動，使志愿者本身增長農(nóng)村生活經(jīng)驗，體味農(nóng)村生活艱辛，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格，樹立為農(nóng)村事業(yè)奉獻(xiàn)的理想信念。
活動時間：
XX年7月20日——8月4日
活動地點：
xx
活動對象：
xx
活動實施體：
xx
策劃負(fù)責(zé)人：
鐘鋒(筑夢隊隊長，貴州大學(xué)管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)1x級1班)
活動詳情：
一、前期準(zhǔn)備
1、隊內(nèi)選出各板塊負(fù)責(zé)人，做好具體分工，工作由各個負(fù)責(zé)人安排執(zhí)行;
2、策劃書(總策劃、支教策劃、鄉(xiāng)村文化建設(shè)策劃、調(diào)研策劃、安全策劃)
3、召開三次隊內(nèi)會議，對準(zhǔn)備工作及下鄉(xiāng)活動過程中的'問題進(jìn)行討論，尤其是要強(qiáng)調(diào)課件準(zhǔn)備、安全問題和隊內(nèi)團(tuán)結(jié)問題;
4、物資準(zhǔn)備：
(1)集體物資：隊旗、辦公物品、后勤用品、藥品，獎狀、小禮品、相機(jī)、dv、晚會所用物品等。
(2)隊員個人物資準(zhǔn)備：被褥、洗漱用品、臺燈、學(xué)生證、身份證、、手電筒、衣物、防蚊蟲在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。防曬傷的藥物。100元風(fēng)險資金)
5、課件。支教協(xié)調(diào)人安排課程，隊員利用課余時間搜集資料，準(zhǔn)備課件，在7月18日前將下鄉(xiāng)活動前8天的課件發(fā)給資料負(fù)責(zé)人。具體情況由支教協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)。課件內(nèi)容切合健康醫(yī)療主題，形式活潑，健康向上。
6、知識儲備。各位隊員盡量搜集健康醫(yī)療方面的知識，為講解和校外宣傳做準(zhǔn)備。
二、活動過程
1、7月20日早上，火車出發(fā)前兩個小時，全體隊員集合，由項目負(fù)責(zé)人開展動員大會，歷時30分鐘，并強(qiáng)調(diào)注意事項;
2、到達(dá)當(dāng)天安排全隊的吃住問題，后勤負(fù)責(zé)人安排后勤值日表以及每天的作息時間表;
3、與當(dāng)?shù)卮逦瘯靶ｎI(lǐng)導(dǎo)見面，對此次活動的目的及意義進(jìn)行闡述，遞交活動策劃，通過詢問請教對當(dāng)?shù)丶皩W(xué)校情況進(jìn)一步了解，并取得支持與幫助;
4、支教協(xié)調(diào)人根據(jù)學(xué)校具體情況按排課程表，隊員開始準(zhǔn)備后期課件，資料負(fù)責(zé)人整理前期資料，為教學(xué)活動提供便利(詳見《支教策劃》);
5、舉行開學(xué)儀式，在儀式上向全校師生說明來意表明活動的目的，解釋活動的初衷，取得師生及當(dāng)?shù)卮迕竦睦斫馀c支持。
6、7月25日左右，召開全校家長會，與家長進(jìn)行交流，說明我們的活動目的和意義，交流孩子教育的經(jīng)驗，宣傳醫(yī)療知識。
7、在家長會后，舉行健康醫(yī)療知識講座，對一些基本知識進(jìn)行講解，并在此期間為村民做一些簡單的體檢;
8、前幾天課程，隊長和支教協(xié)調(diào)人到課堂聽課，并寫出紀(jì)錄，總結(jié)和改進(jìn)意見，在會議上進(jìn)行交流;
9、隊員利用空余時間進(jìn)村調(diào)研，調(diào)研主題為醫(yī)療健康，了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境情況，了解村民的健康衛(wèi)生意識，并適時宣傳醫(yī)療健康知識，并對當(dāng)?shù)馗鞣矫媲闆r了解，以便提出合理意見。(詳見《調(diào)研策劃》);
10、從當(dāng)?shù)鼐唧w實際出發(fā)，分別找出兩個典型，為建國60周年和科學(xué)發(fā)展觀兩個內(nèi)容做準(zhǔn)備
11、組織隊員及學(xué)生利用課余時間排練節(jié)目為文藝匯演作準(zhǔn)備，每個隊員都要想好自己的一些即興演出節(jié)目、可以用于調(diào)節(jié)氣氛和最后的演出，注意在自己的班級里發(fā)掘有特長的學(xué)生;
12、文藝匯演的準(zhǔn)備工作;
13、運(yùn)動會和知識競賽或演講比賽：根據(jù)學(xué)校情況，開展一次具有趣味性的運(yùn)動會，知識競賽則以健康知識為主，演講比賽可以以健康為主題;
14、開展一次大型的校外宣傳活動，宣傳健康醫(yī)療知識和文藝會演，發(fā)放調(diào)查問卷制作并印刷統(tǒng)計問卷，包括兩種類型：分別發(fā)放給學(xué)生、當(dāng)?shù)卮迕瘛Ｒ浞挚紤]到接受調(diào)查者的文化水平�；貋砗髮柧磉M(jìn)行分析總結(jié);
15、紀(jì)錄片的準(zhǔn)備和拍攝，由新聞?wù)掌M成員負(fù)責(zé)，
16、每天寫一篇新聞報道;
17、每晚進(jìn)行總結(jié)會議安排，會議內(nèi)容包括：當(dāng)天活動總結(jié)，第二工作安排，當(dāng)天開銷明細(xì)科目。要求每名隊員每天寫一篇總結(jié)或感悟，由資料負(fù)責(zé)人收齊并整理;
18、會后是自由交流階段，對當(dāng)天出現(xiàn)的一些個人問題進(jìn)行交流解決;
19、各項集體開銷由財務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，盡可能在消費時索要發(fā)票，沒有發(fā)票時則必須作好紀(jì)錄，做到節(jié)儉適度、公開透明;
20、征集當(dāng)?shù)貙W(xué)生的手工藝品、繪畫等(最好具有當(dāng)?shù)孛褡逄厣?，以備返校后的成果展示;
21、學(xué)生安全機(jī)制：對到來的學(xué)生實施考勤制度，到校學(xué)生進(jìn)行登記，填寫必要信息，如聯(lián)系方式，家庭地址等;
22、隊員安全機(jī)制：嚴(yán)禁隊員私自外出，兩人以上結(jié)伴出行，外出時必須與隊長或安全負(fù)責(zé)人講清去向及時間;
23、支教后期優(yōu)秀班級以及優(yōu)秀學(xué)生的評估和獎品頒發(fā)：對支教過程中表現(xiàn)較好的班級和學(xué)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢８鶕?jù)班級平時的考勤、學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)行有效評估;
24、妥善做好與學(xué)生分別的工作，確保不出意外情況。
三、活動總結(jié)(8月4日以后)
1、各個板塊負(fù)責(zé)人總結(jié)各自工作，寫出總結(jié)，隊長寫出全隊總結(jié);
2、根據(jù)調(diào)研情況寫出調(diào)研報告并寫出建言書交給鎮(zhèn)政府和村委會;
3、完成建國60周年和科學(xué)發(fā)展觀的兩篇報告
4、組織隊員進(jìn)行交流與分享，對下鄉(xiāng)過程取得的成績和出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié);
5、成果展示。
活動風(fēng)險預(yù)測及應(yīng)對措施
1、教員因故不能上課，支教協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，并保證課程質(zhì)量;
2、學(xué)生在課堂上的突發(fā)事件如打架等，由各班班主任或該課任課教員詢問調(diào)查并給予妥善解決;
3、教員與村民發(fā)生沖突，由隊長和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或治安機(jī)構(gòu)等共同解決;
4、教員與教員發(fā)生沖突，由隊長與隊員共同協(xié)商解決;
5、課件丟失。事先備份，即一份書面材料，一份電子檔案;
6、隊員出現(xiàn)抵觸情緒或不合群現(xiàn)象時，隊長和隊員進(jìn)行談心和教育，幫助其解決心理問題。
教員注意事項
1、以身作則，言傳身教，樹立良好的教師形象;
嚴(yán)肅行為，注意衣著，以切實行動維護(hù)一名當(dāng)代大學(xué)生志愿者的良好形象;
2、語言、語氣
不得挖苦、體罰學(xué)生
3、提前進(jìn)教室，準(zhǔn)時下課;
4、不無故缺課;
5、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，注意安全，嚴(yán)禁隊員私自外出，兩人以上結(jié)伴出行，外出時必須與隊長或安全負(fù)責(zé)人講清去向及時間;
6、艱苦奮斗，努力工作;
7、服從集體，增強(qiáng)集體責(zé)任感，時刻以團(tuán)隊為核心，對于集體作出的決定，必須無條件服從;
8、從自身做起，堅持節(jié)儉。
三下鄉(xiāng)活動策劃 6
一、 活動主題
環(huán)境調(diào)查促發(fā)展，災(zāi)區(qū)防治保平安
二、 活動時間
20xx年7月6日-20xx年8月下旬
三、 活動地點
汶川地震重災(zāi)區(qū)：北川、茂縣、汶川、都江堰
四、 活動內(nèi)容
1、防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)
根據(jù)我國和災(zāi)區(qū)災(zāi)害的特征和災(zāi)害狀況，制作、印刷和分發(fā)山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳讀本、海報、音頻、視頻資料，同時
通過政府發(fā)動、村莊宣傳、群眾訪談、專題講座、影視播報（音頻，視頻）等形式，在政府機(jī)關(guān)、場區(qū)、學(xué)校、村莊和社區(qū)等災(zāi)害影響區(qū)類進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育和培訓(xùn)以提高當(dāng)?shù)厝嗣竦姆罏?zāi)減災(zāi)能力，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)和諧穩(wěn)定發(fā)展、科技。
2、社會經(jīng)濟(jì)與資源環(huán)境調(diào)查
四川地震災(zāi)區(qū)面積達(dá)50萬平方公里，造成87 149人死亡和失蹤，8 451.4億元直接經(jīng)濟(jì)損失，強(qiáng)震和連續(xù)余震造成地表被嚴(yán)重破壞，誘發(fā)的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地災(zāi)害舉世罕見。
四川災(zāi)區(qū)是汶川地震的重災(zāi)區(qū)、西部大開發(fā)的主線場和災(zāi)后恢復(fù)重建核心區(qū)。震后三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生災(zāi)害是災(zāi)區(qū)防災(zāi)減災(zāi)面臨的突出問題，是影響災(zāi)后恢復(fù)重建的重要因素和危害資源環(huán)境的重要課題項目。本課題項目成員數(shù)次奔赴災(zāi)區(qū)，通過野外考察、現(xiàn)場調(diào)研等進(jìn)行災(zāi)區(qū)社會經(jīng)濟(jì)、災(zāi)害危害與損失、震后社會心理調(diào)查，結(jié)合資源狀況、環(huán)境破壞等現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。在此基礎(chǔ)上完成災(zāi)區(qū)社會經(jīng)濟(jì)和資源環(huán)境損失評估，以及對次生災(zāi)害的危險性評估。
3、災(zāi)害監(jiān)測、水文監(jiān)測
依托本團(tuán)隊的.測繪，地信，地科，城規(guī)，建學(xué)，資環(huán)等專業(yè)優(yōu)勢，依靠與當(dāng)?shù)卣己玫拈L期穩(wěn)定的合作關(guān)系，結(jié)合前期研究基地和實驗場所，采用GPS、RS、GIS、3S、自動氣象觀測系統(tǒng)、土體監(jiān)測系統(tǒng)等現(xiàn)代測繪與空間信息技術(shù)，進(jìn)行崩塌、滑坡、泥石流等次生地質(zhì)災(zāi)害的原位監(jiān)測和區(qū)域動態(tài)監(jiān)測，研究災(zāi)害分布規(guī)律、發(fā)育特征、誘發(fā)機(jī)制與治災(zāi)機(jī)理。結(jié)合氣象與土體要素特征，進(jìn)行數(shù)據(jù)監(jiān)測，建立災(zāi)害預(yù)報預(yù)警模型和信息系統(tǒng)，從而為災(zāi)區(qū)和當(dāng)?shù)胤罏?zāi)減災(zāi)提供依據(jù)和政策建議。
4、災(zāi)害風(fēng)險管理與咨詢建議
根據(jù)老師的指導(dǎo)和項目前期研究成果，結(jié)合本次調(diào)研內(nèi)容與監(jiān)測資料，研究汶川地震次生地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險管理的內(nèi)容、技術(shù)、模式與實現(xiàn)途徑，并向相關(guān)政府部門提交咨詢報告與并提出對策建議。
三下鄉(xiāng)活動策劃 7
一、暑期社會實踐的目的和任務(wù)
貫徹理論聯(lián)系實際的原則，通過形式多樣的社會實踐活動，激發(fā)學(xué)生了解紅色文化的積極性和主動性，進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想觀念的積極作用，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加深對社會主義核心價值體系的理解;幫助廣大青年學(xué)生形成崇高的理想、信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀，引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)基本理論去認(rèn)識社會、把握人生、指導(dǎo)實踐，鍛煉和提高觀察、分析和解決實際問題的能力，開啟改革開放四十周年“青年紅色筑夢之旅”。
二、暑期社會實踐的主題
改革開放四十周年“青年紅色筑夢之旅”
三、暑期實踐的目標(biāo)
鼓勵青年用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果服務(wù)社會、助力精準(zhǔn)扶貧;推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育相融合，打造紅色品牌，引導(dǎo)青年走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
四、暑期社會實踐的內(nèi)容
1.開展“鄉(xiāng)村振興”規(guī)劃宣講活動。當(dāng)前，鄉(xiāng)村發(fā)展仍是全面建成小康社會的短板。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)鄉(xiāng)村全面發(fā)展和繁榮，是決勝全面建成小康社會的重中之重。組織學(xué)生深入基層廣闊天地，考察了解國情民情，充分認(rèn)識鄉(xiāng)村發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，向基層干部群眾廣泛宣傳該區(qū)域“鄉(xiāng)村振興”規(guī)劃的主題主線、目標(biāo)任務(wù)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的具體規(guī)劃和舉措，發(fā)揮統(tǒng)一思想、鼓舞精神、凝聚力量的積極作用。動員學(xué)生發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整、城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、社會管理改進(jìn)等提供智力支持和服務(wù)，以”互聯(lián)網(wǎng)+”思維助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為各地“鄉(xiāng)村振興”建設(shè)開好局、起好步作一些力所能及的貢獻(xiàn)。
2.開展教育幫扶活動。組織學(xué)生深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏的`學(xué)校，開展與當(dāng)?shù)亟處煹慕涣鞣窒砘顒�，促進(jìn)基層師資水平的提高，優(yōu)化教育資源。探索高校與落后地區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機(jī)制，為革命區(qū)孩子提供課程教授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動、愛心捐贈等活動。
3.開展“旅游景點形成、包裝與規(guī)劃”調(diào)研活動。由活動主旨特色區(qū)域，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況及可調(diào)動資源等，開展實地考察，規(guī)劃部分地區(qū)，提出可實施方案等實踐活動，力求解決地區(qū)發(fā)展的部分障礙。同時可結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品的市場營銷，考察當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品的銷售狀況，根據(jù)社會調(diào)查結(jié)果等，優(yōu)化產(chǎn)品及其包裝等，組織學(xué)生進(jìn)行市場營銷等解決貿(mào)易瓶頸，充分利用我院在互聯(lián)網(wǎng)及跨境電商上的優(yōu)勢。(建議：各院系學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，根據(jù)現(xiàn)有資源進(jìn)行合理分配，共同完成。)
4.開展“城鄉(xiāng)區(qū)域差異”調(diào)研，調(diào)查分析當(dāng)前城鄉(xiāng)居民的收入(包括城市社會內(nèi)部不同階層之間，鄉(xiāng)村不同類型家庭之間以及城鄉(xiāng)區(qū)域之間，是否存在差距，差距如何)、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老保險、基層民主政治建設(shè)現(xiàn)狀，存在的主要問題，并提出解決這些問題的方法和對策;通過到單位實習(xí)、企業(yè)訪談、校友訪談等方式，對地區(qū)深入調(diào)研，把所學(xué)專業(yè)與個人理想、職業(yè)聯(lián)系起來，培養(yǎng)自身的競爭意識和服務(wù)意識，關(guān)注改革開放歷程，助力貧困地區(qū)發(fā)展。
5.開展“重溫革命歷史，追尋紅色足跡”主題實踐活動。組織大學(xué)生開展紅色之旅革命圣地參觀考察活動，共同回顧中國青年運(yùn)動波瀾壯闊的歷史，瞻望我們偉大祖國燦爛美好的未來，共同抒發(fā)我國各族青年奮發(fā)有為的情懷。促使當(dāng)代大學(xué)生重溫理想、堅定信念、增長才干，激勵當(dāng)代大學(xué)生繼承光榮傳統(tǒng)，沿先輩足跡不斷前進(jìn)，以民族復(fù)興和國家富強(qiáng)為己任，為中國特色社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)青春和力量。
6.進(jìn)行環(huán)保宣傳，開展“環(huán)保”實踐活動。參與到革命區(qū)環(huán)境綜合治理中，圍繞環(huán)境綜合治理“七進(jìn)”(進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)村社、進(jìn)景區(qū))的相關(guān)要求，開展環(huán)保知識講座、發(fā)放宣傳用品等活動，提高革命區(qū)環(huán)保意識，強(qiáng)化環(huán)境綜合治理，改善環(huán)境面貌，為建設(shè)清潔、優(yōu)美、舒適的新家園貢獻(xiàn)青春力量，提高根據(jù)地人民幸福度。
說明：以上專題僅作參考，各小組可根據(jù)專業(yè)，興趣自主選擇可行性強(qiáng)、有預(yù)見性實踐成果的專題進(jìn)行調(diào)研。
五、活動對象
xx商務(wù)學(xué)院全體學(xué)生
六、選題要求
各小組所選課題要緊緊圍繞改革開放四十周年“青年紅色筑夢之旅”這一主題，按照小組興趣廣開思路、自主選擇一個可以長期探索的課題。其次，選題時應(yīng)結(jié)合學(xué)院方向，同時課題需要具備地域性、時效性、標(biāo)志性、創(chuàng)新性及現(xiàn)實意義等，并爭取獲得當(dāng)?shù)貑挝�、群眾的支持�?/p>
七、暑期社會實踐的具體要求
1.報名
以個人或團(tuán)隊的方式向所在班級的團(tuán)支書進(jìn)行報名，團(tuán)支書做好統(tǒng)計后報給負(fù)責(zé)人。時間截止至x月x日�？煽鐚I(yè)、跨班級、跨院系組隊，但要根據(jù)隊長和人數(shù)確定好代表的班級。
2.課題指導(dǎo)
x月xx日將有指導(dǎo)老師進(jìn)行選題的指導(dǎo)與策劃培訓(xùn)。
3.策劃
制定課題，寫策劃，在x月初完成。
4.聯(lián)系企業(yè)等
各小組需要聯(lián)系整個調(diào)研實踐活動中需要走訪的企業(yè)、政府或者媒體。
5.申報校級團(tuán)隊
在x月中旬會挑出3-5支優(yōu)秀的課題進(jìn)行申報校級團(tuán)隊。
八、組織方式(團(tuán)隊)
每支實踐團(tuán)隊原則上一般由四名以上二十名以下的同學(xué)組成，團(tuán)隊活動要以社會單位或?qū)嵙?xí)基地為依托，有明確的活動項目，有詳細(xì)的活動內(nèi)容，有預(yù)見性的實踐成果，有清晰的活動日志，有確實的安全保障。
1.院系團(tuán)隊�？煽鐚I(yè)、跨班級、跨院系組隊，團(tuán)隊要突出專業(yè)特點和學(xué)科特色，力求實效，切忌大而全、大而空。
2.校級團(tuán)隊。優(yōu)秀院級團(tuán)隊作為校級重點團(tuán)隊予以資金支持。
三下鄉(xiāng)活動策劃 8
一、活動主題
踐行綱要迎亞運(yùn)社會實踐促扶貧
二、活動內(nèi)容
今年的暑期社會實踐活動要堅持以貫徹科學(xué)發(fā)展觀和踐行《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以迎接廣州亞運(yùn)會為契機(jī)，以扶貧開發(fā)為重點，引領(lǐng)青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實際，在社會實踐中得出正確的社會觀察結(jié)論，真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。
本服務(wù)團(tuán)組織學(xué)生文藝演出隊到農(nóng)村巡回演出，豐富農(nóng)民群眾業(yè)余文化生活。通過圖片展覽、放映錄像、發(fā)放資料、編演節(jié)目等多種形式，在農(nóng)村倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，弘揚(yáng)家庭美德和社會公德。
三、活動模式
學(xué)生參與暑期社會實踐須出于本人自愿，并征得父母或其他監(jiān)護(hù)人同意，今年學(xué)院重點組建十支左右校級團(tuán)隊，本類團(tuán)隊由學(xué)校重點資助。面向全體同學(xué)報名，擇優(yōu)錄取。
四、活動時間及地點
1、時間：初定20xx年7月16日-7月22日（具體時間待定）
2、地點：初定于從化市鰲頭鎮(zhèn)鄉(xiāng)村（具體地點待定）
五、舉辦單位同協(xié)辦單位
3、舉辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院
4、、協(xié)辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)
六、參與職員
文藝實踐團(tuán)隊指導(dǎo)老師：楊舒琪，何玉國
成員：廣州城建職業(yè)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)表演團(tuán)隊成員及學(xué)院社團(tuán)表演團(tuán)隊成員。
七、活動流程
1、預(yù)備工作：十五周于在學(xué)院范圍內(nèi)，通過校園網(wǎng)和藝術(shù)團(tuán)九大表演團(tuán)隊內(nèi)部發(fā)布招聘表演團(tuán)隊成員具體信息并與一二區(qū)飯?zhí)瞄T口設(shè)立招聘地點，以發(fā)送宣傳單和報名表形式招聘文藝實踐、團(tuán)隊成員。
2、面向范圍：具有文藝才能的大一大二學(xué)生，如演講主持，表演，歌唱，舞蹈，武術(shù)，魔術(shù)等文藝才能，報名口試人數(shù)和文藝形式不限。
2、組織口試：十六周申請二教117或188課室組織應(yīng)聘成員口試選拔，以演講（可加PPT演講）和表演的`形式來展示自己的能力（具體時間待定），口試官由藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師楊舒淇、藝術(shù)團(tuán)學(xué)生委員干部和九大表演團(tuán)隊隊長組成。
3、確立終極團(tuán)隊成員：通過口試選拔終極團(tuán)隊成員大約15-30之間（具體人數(shù)看口試情況及口試官商討結(jié)果）并從中選拔出若干隊小隊長（負(fù)責(zé)一定團(tuán)員成員人數(shù)）。
4、商討會議：組織團(tuán)隊指導(dǎo)老師和團(tuán)隊成員隊長商討如何“三下鄉(xiāng)”文藝實踐一周的具體內(nèi)容（具體時間待定）。
5、團(tuán)隊出發(fā)之日：組聘包車或申請校車形式，全團(tuán)隊同時出往目的地，所帶衣食行錢之物自備，住宿由目的地方免費提供。
6、一周計劃：第一天晚上在文藝實踐所在地，利用當(dāng)?shù)睾妥陨憩F(xiàn)有資源，組織一場小型文藝匯演（在人流量大的空地處如文藝廣場），若干表演節(jié)目組成，并由司儀組織當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親互動制造氛圍，并告知鄉(xiāng)親我們將開展文藝支教分享活動，讓有愛好地鄉(xiāng)親也加進(jìn)到我們的文藝支教活動中來。
第二天到第六天的早中晚的三個不同時間段（具體分布待定），由指導(dǎo)老師指派小隊隊長帶領(lǐng)成員往所在地各待定地點（學(xué)校，鄉(xiāng)村文藝俱樂部，孤寡老人兒童院）進(jìn)行文藝支教或小型演出，其間邀請對文藝支教感愛好并想學(xué)習(xí)的鄉(xiāng)親或?qū)W子來教授他們文藝表演才能（也可探訪邀請當(dāng)?shù)匚娜怂囀朔窒斫涣鞅硌荩�，由每一個小隊負(fù)責(zé)邀請（具體人數(shù)待定，不需太多），并告之將于第六天晚或第七天晚的晚會上上臺表演（目的在于讓當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親學(xué)子和文藝實踐團(tuán)隊更好地互動）。
三下鄉(xiāng)活動策劃 9
為配合醫(yī)院整體營銷計劃，并擴(kuò)展我院醫(yī)療服務(wù)范圍及加強(qiáng)人們對我院醫(yī)療技術(shù)、服務(wù)、特色�？频恼J(rèn)識和信任，同時進(jìn)一步提高醫(yī)院品牌形象，滿足周邊社區(qū)居民和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民基本醫(yī)療服務(wù)需求，我院決定組織醫(yī)療隊伍進(jìn)入社區(qū)、農(nóng)村進(jìn)行義診公益活動。特制定如下方案：
一、活動目的
1、為方便廣大人民群眾就醫(yī)，普及醫(yī)療健康知識，提高人民群眾的防病治病意識，按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾要求，深入農(nóng)村社區(qū)，服務(wù)人民，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，為廣大群眾送醫(yī)送藥送知識，為建設(shè)創(chuàng)造健康衛(wèi)生的社會環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
2、在普及醫(yī)療衛(wèi)生知識的同時，推廣我們醫(yī)院服務(wù)理念，提升醫(yī)院品牌形象。
3、增加醫(yī)院就診量及經(jīng)濟(jì)效益。
二、活動主題
關(guān)愛人民健康共建和諧社會
三、活動時間
20xx年10月中旬
四、活動地點、活動內(nèi)容、形式
活動地點：社區(qū)或農(nóng)村。
活動內(nèi)容：通過組織我院醫(yī)護(hù)專業(yè)技術(shù)人員入社區(qū)開展義診、健康教育、接受咨詢等多種形式的活動，為居民提供健康服務(wù)。
活動形式：
1、開展衛(wèi)生健康教育和疾病防治知識宣傳活動。通過向醫(yī)院周邊人民群眾發(fā)放五年健康存折、宣傳單以及現(xiàn)場宣傳講解等方式宣傳與人民群眾生活直接關(guān)系的醫(yī)療衛(wèi)生保健知識，對公共衛(wèi)生、傳染病預(yù)防、醫(yī)療保健等知識進(jìn)行宣傳，重點做好常見疾病及一般傳染病防治知識的宣傳工作。
2、開展現(xiàn)場義診活動。組織以醫(yī)護(hù)專業(yè)技術(shù)人員為主的義診隊伍進(jìn)入農(nóng)村、社區(qū)開展義診活動。
3、現(xiàn)場醫(yī)療衛(wèi)生知識，健康知識咨詢。開設(shè)醫(yī)療咨詢小組，主要由醫(yī)護(hù)專業(yè)技術(shù)人員組成，在義診的同時給予健康知識建議及回答居民基本的醫(yī)療知識，健康知識咨詢。
五、實施步驟
本次活動分三個階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┗I備階段：
結(jié)合實際情況，抓緊制定好詳細(xì)的工作方案及具體分工安排，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，爭取政府和社區(qū)的支持，準(zhǔn)備必備的義診器械，印制相關(guān)的宣傳資料，確保活動的順利開展；認(rèn)真做好醫(yī)療隊隊員的動員，分組和培訓(xùn)工作，提高隊員的思想認(rèn)識，增強(qiáng)隊員的服務(wù)意識和主動意識，使他們能積極主動投入到義診活動中去。
�。ǘ⿲嵤╇A段：
1、物料準(zhǔn)備：車、帳篷、座椅、橫幅、海報、宣傳資料、義診用器械、展架等營銷工具。
2、人員準(zhǔn)備：婦科、外科、五官科、內(nèi)科醫(yī)生、宣傳人員、司機(jī)
3、確定時間、周期
4、后勤保障
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：
對本次下鄉(xiāng)或社區(qū)義診活動進(jìn)行總結(jié)，召開一次總結(jié)交流會，讓加本次活動的人員暢談感想收獲，進(jìn)一步提義診團(tuán)隊的思想認(rèn)識；總結(jié)本次活動開展中存在的成功和不足之處。就如何開展好下一次義診活動聽取意見和建議。
六、預(yù)期目標(biāo)
醫(yī)院開展義診服務(wù)活動，一方面，通過開展巡回醫(yī)療，向廣大居民提供免費義診，有效緩解居民由其是弱勢群體的就醫(yī)難問題，開展健康教育、防病治病宣傳活動，使居民對與日常生活密切相關(guān)的醫(yī)療衛(wèi)生、個人保健和自然科學(xué)知識有深入的`認(rèn)識和了解，從而有效提高居民的衛(wèi)生意識。另一方面，在為居民服務(wù)的過程中，通過義診，體現(xiàn)我院良好的醫(yī)療服務(wù)素質(zhì)，宣傳我院的醫(yī)療業(yè)務(wù)范圍和醫(yī)療服務(wù)精神，提高我院在本地的知名度，擴(kuò)大其在本區(qū)及周邊農(nóng)村的影響。
通過為居民義診，強(qiáng)化對我院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療知識的培訓(xùn)，為他們創(chuàng)造了良好的實踐機(jī)會以便他們把理論與實踐結(jié)合起來，有力地促進(jìn)了我院醫(yī)務(wù)人員更好的熟悉掌握醫(yī)療知識技能，提高技術(shù)水平。最重要是能夠收集到跟多的病患資料、建立檔案，專人跟蹤，提高患者來院就診率。
具體實施流程：
1、市場部業(yè)務(wù)員兩名，一名負(fù)責(zé)周邊社區(qū)義診點聯(lián)系一名負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)義診聯(lián)系。（以村委會或居委會）
2、下鄉(xiāng)以周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主
3、義診醫(yī)療隊組建
4、義診前培訓(xùn)（主要是溝通技巧）
5、確定時間地點
6、準(zhǔn)備物料（同上物料）
7、人員安排（要統(tǒng)一思想、明確目的）
8、義診前三天張貼海報、橫幅
9、把控義診現(xiàn)場（不冷場、不亂場）
10、注意細(xì)節(jié)做好口碑，為下次義診留下好映像。
11、注意資料收集、整理。
12、每次義診后參加人員開會總結(jié)、建議。
13、病人資料存檔跟蹤。
三下鄉(xiāng)活動策劃 10
一、活動主題：
服務(wù)農(nóng)村 體驗自然 共享和諧
二、活動目的及意義：
1、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機(jī)會。
2、暑期社會實踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺，使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉，學(xué)生們參與的積極性普遍較高。
三、活動內(nèi)容：
1、活動時間：20xx年7月8日—7月17日。
2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村
3、帶隊教師：周xx 陳xx
4、隊長：隊員：藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學(xué)
5、隊伍名稱：傳媒學(xué)院“暑期社會實踐小分隊”。
6、口號：
四、具體實施方案：
1.活動前期：
制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯(lián)絡(luò)活動地點，溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議，分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細(xì)節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的.行程和注意事項。
制定暑期三下鄉(xiāng)活動安全預(yù)案。
物資準(zhǔn)備或所需物品：團(tuán)隊物品：(校旗或系旗)一面、相機(jī)等;個人物品：學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
2.活動中期：
全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動地，到達(dá)當(dāng)?shù)睾螅c當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關(guān)登記。
活動具體內(nèi)容為：
a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)В瑸橛稳俗鹘庹f服務(wù);
b、在當(dāng)?shù)匦W(xué)支教，教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等，要求撰寫教案、教學(xué)日歷，規(guī)范教學(xué);
3.活動后期：
檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記。
回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結(jié)，對實踐活動的影像、文字等資 料進(jìn)行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。
五、預(yù)期目標(biāo)：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。
六、活動要求與安全預(yù)案：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團(tuán)隊及成員嚴(yán)格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細(xì)節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進(jìn)行。
1、隊員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團(tuán)隊精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進(jìn)行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
2、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，活動期間必須以團(tuán)隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動，按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生;
3、不去自然災(zāi)害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長時間的戶外活動;
4、準(zhǔn)備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物;
5、嚴(yán)禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴(yán)禁夜間出行;
6、出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩;了解并尊重實踐當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣;
7、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生;
8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品;
9、嚴(yán)禁在野外進(jìn)行危險性活動;
10、確保飲食安全，不喝生水，不在不衛(wèi)生的地方就餐;
11、實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行，單獨返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全，抵達(dá)目的地后主動向帶隊教師匯報。
三下鄉(xiāng)活動策劃 11
一、 調(diào)查時間：
7月17日至7月20日
二、調(diào)查地點
田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村
三、實踐主題：
田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研
四、口號：
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
五、隊伍名稱：
百色職業(yè)學(xué)院“環(huán)境調(diào)研小分隊”。
六、時間內(nèi)容：
1、根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況對當(dāng)?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識了解情況進(jìn)行問卷調(diào)查 。
2、對旅行者對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)情況做問卷調(diào)查。
3、對當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)情況做相關(guān)調(diào)查。
4、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當(dāng)?shù)氐穆眯姓哌M(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣講呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
5、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣講呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
七、主要特色
（一）主要特色
依據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，活動以“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”為口號，了解當(dāng)?shù)貫?zāi)區(qū)情況，關(guān)心和關(guān)愛災(zāi)民。
八、預(yù)期目標(biāo)：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的.實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。為了讓我�！叭锣l(xiāng)”活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備。
九、注意事項：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團(tuán)隊及成員嚴(yán)格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細(xì)節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進(jìn)行。
1.活動期間必須以團(tuán)隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。不單獨去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生；
2.不去自然災(zāi)害（例如地震）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長時間的戶外活動；
3.準(zhǔn)備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物；
4.嚴(yán)禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴(yán)禁夜間出行；
5.出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩；了解并尊重實踐當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；
6.嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生；
7.在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品；
8.嚴(yán)禁在野外進(jìn)行危險性活動；
9.確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐；
10.實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行，單獨返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全，抵達(dá)目的地后主動向帶隊教師匯報。
物資準(zhǔn)備或所需物品（總負(fù)責(zé)人：xx）
1、團(tuán)隊物品：
（1）隊旗一面（學(xué)校的校旗幟）
�。�2）物資、宣傳問卷內(nèi)容若干份。
�。�4）工具和其他用品：相機(jī)等。
2、個人物品：學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
十、經(jīng)費預(yù)算：
印問卷內(nèi)容和宣傳資料 200份x1.00元/份 200.00元
住宿 10人x3x20.00元 600.00元
車票 10人x2x10.00元 200.00元
伙食 10人x3x15.00元 450.00元
合計:1450元
百色職業(yè)學(xué)院電氣工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
200XX年7月1日
三下鄉(xiāng)活動策劃 12
一、實踐目的
豐富暑假生活，增長社會閱歷，增強(qiáng)自己的耐心和責(zé)任感，更好的將書本上的知識與社會實踐相結(jié)合，為以后踏入社會積累經(jīng)驗。通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個社會，能在這次實踐中增長見識，更為重要的是檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭，并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。
二、實踐內(nèi)容
(一)創(chuàng)辦輔導(dǎo)班，正式開始暑假實踐
臨近放暑假的時候，看見導(dǎo)員放在公共郵箱里的社會實踐要求，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，我想社會實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式，所以放假回到家里，跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會。但是由于爸媽仍不太放心我一個人出去工作，所以自己又繼續(xù)了老本行——暑假小學(xué)生培訓(xùn)班。
1.做好準(zhǔn)備工作
因為學(xué)校放假有些晚，所以準(zhǔn)備工作就必須得快，因為要趕在學(xué)生放假之前，這樣才能更好地進(jìn)行宣傳，為招生做好鋪墊。
1) 選地址
首先我考慮辦培訓(xùn)班要在交通便利，環(huán)境干凈，地方寬敞的地方，這樣才能方便孩子安全的活動和學(xué)習(xí)。所以我在坊子新區(qū)我家附近租了一套帶小院的房子，而且地址位于城中心，方便家長接送。
2)制作宣傳單及招生
房子落實好之后，我便從區(qū)政府借來三十張桌子和四十個凳子，按照不同年級將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是，通過自己所學(xué)的專業(yè)，我把宣傳單做的頗具特色，引來不少學(xué)生和家長前來咨詢報名。
我認(rèn)真帶領(lǐng)家長參觀，詳細(xì)為他們解釋我們的教學(xué)安排和模式，解釋他們的種種疑問，贏得了不少家長的信賴。另外我又找來山東理工大學(xué)一個為數(shù)十人的精英教學(xué)團(tuán)隊(也是社會實踐團(tuán)隊)助教，再加上自己三年的辦班經(jīng)歷，所以很多家長選擇再次將孩子送來培訓(xùn)班。也使我贏得了與別人的競爭。 (二)根據(jù)輔導(dǎo)班情況，根據(jù)課程備課, 以及正式開始教課
根據(jù)我的情況，除了管理和處理培訓(xùn)班事務(wù)外，我還帶著三四年級的語文和繪畫。根據(jù)其他幾個老師的情況，也分別分給他們每班倆個英語倆個數(shù)學(xué)老師，另外幾個對初中的孩子一對一。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗，但在我拿到課本之后還是開始了緊張的備課。雖然教的課簡單但是卻責(zé)任重大，所以我和其他老師查看了課本和輔導(dǎo)材料認(rèn)真的備好了課。
我的班里有32個學(xué)生，他們整整齊齊的坐在桌子旁，桌前有嶄新的寫字板作為講臺，看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛，我對自己說，“認(rèn)真講好每一個地方，把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹，一定會互相相處的很好”。由于上課之前我的課備的很充分，接下來的時間里我很快的投入到了教學(xué)里，并且漸漸的感覺和他們?nèi)谌氲搅艘黄�，時間很快就過去了，我很順利的講完了我的課。
周六是是給兒童畫授課時間，學(xué)兒童畫的小朋友有35個,而且從二年級到六年級都有，不好管理，不像全是一個年級的孩子，能夠統(tǒng)一起來，好管理，但分散著就有些麻煩了，這三十多個孩子的紀(jì)律就是一個很大的問題，他們都是小孩子，自律性不強(qiáng)，很容易交頭接耳說起話來。一天的課結(jié)束了，我終于知道了做老師的艱辛，腳站得酸了,嗓子喊的啞了，還是得不顧一切的講到下課為止。還得幫著其他老師處理孩子的問題以及一些培訓(xùn)班里瑣碎的事務(wù)�；氐郊绎堃差櫜坏贸跃吞傻乖诖采纤^去了，真的好累。。。媽媽走進(jìn)房間問我怎么樣，我好想跟媽媽訴一下苦，可是怕媽媽擔(dān)心我還是忍了下來。我在心里告訴自己我已經(jīng)長大了，一定要堅強(qiáng)，要堅持下來。
(三)了解老師和學(xué)生，熟悉學(xué)生，教學(xué)進(jìn)入正軌
經(jīng)過了一段時間的摸索，教學(xué)工作進(jìn)入了正軌。和孩子們的不斷接觸中我逐漸摸索透了這些孩子們的脾氣性格，對學(xué)習(xí)好的孩子要鼓勵和批評，讓他們勝不驕,敗不餒.對學(xué)習(xí)不好的的孩子要多加鼓勵,給他們自信,發(fā)掘他們的潛力�，F(xiàn)在好學(xué)生壞學(xué)生不能以學(xué)習(xí)好壞來劃分，每個孩子都有自己的長處，需要老師和家長們來發(fā)掘。比如說我班的一個學(xué)生，學(xué)習(xí)很一般，上課也不愛聽講，每次他都會將本子折成飛機(jī)亂扔在地上，我沒有采取批評他而是在班上表揚(yáng)了他折的飛機(jī)漂亮同時告訴他不能這樣亂扔垃圾。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病，還整天幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生。每個孩子都希望得到老師的重視和表揚(yáng)，所以對待孩子的心態(tài)要正確，多多表揚(yáng)他們的優(yōu)點，不要讓他們覺得自己被忽略了，對他們要正確的`引導(dǎo)，找到學(xué)習(xí)的方向。
我覺得作為一名老師最重要的一點是要對每一個孩子有耐心，和孩子們建立好關(guān)系，多溝通，讓他們在心底里對你心服口服，這樣教課就容易多了。教課雖然很累，但是每當(dāng)看到那些孩子們學(xué)會了我教的知識，都會覺得很欣慰。就這樣我每天都沉浸在教課中，每天都要面對不同的問題，想讓每個孩子都學(xué)好。我也經(jīng)常與其他幾個老師交流自己積累的經(jīng)驗看法，我們共同為孩子們努力。
(四)教學(xué)圓滿結(jié)束
一個月的辛苦也是有回報的，自己的實踐也有了收獲，回想這一個月的暑期實踐過得真快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。結(jié)束了，雖然很辛苦很操心，但經(jīng)過自己的努力，看到家長滿意的表情和學(xué)生臉上洋溢著的微笑，看到他們結(jié)束時晚會上的優(yōu)美舞姿，看到他們留給自己的禮物，心里有一種小小的成就感，心里覺的再多的辛苦也是甜甜的。從心里想說，“孩子們，謝謝你們對我的愛戴�！彪S后在在家長的滿意聲中，我的暑假教學(xué)生涯就此畫上一個圓滿的句號。 三、實踐總結(jié)與體會。
1、對于人際關(guān)系的感悟
要善于溝通：學(xué)會和他人溝通，遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題。當(dāng)然和一起共事也要要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和他們溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會更好的完成和解決。所以在這一個月里，也結(jié)識了很多朋友，我們既是朋友也是同事，平時我們會在一起備課，一起談?wù)摪嗬锏膶W(xué)生，遇到不會的問題也會一起研究，謙虛認(rèn)真，增強(qiáng)了團(tuán)隊意識，我們在一起度過了一段和諧快樂的時光。
2、對于老師的一種體會
要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些來培訓(xùn)班的學(xué)生和家長感覺很舒心，會更加愿意來到這個大家庭。
要勤勞和細(xì)心：不論是教學(xué)生還是干工作，都得勤勞，勤勤懇懇，信心去觀察任何一件事，只有這樣你才能找到一些問題的解決方法，才會讓事情更好的完成。 還有學(xué)校是每個學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師的教學(xué)方法與教育手段對學(xué)生的影響極大。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育也是每一位教師的責(zé)任，教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。
3、體諒父母
通過這一段時間的工作，給老師們發(fā)下工資，看到自己手里剩下的錢的時候，真的很欣慰，但是并不是因為有錢，也不是終于結(jié)束了這苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報。但是還是體會到了錢的來之不易，同時我更是深深地感受到了父母的不易，想想我們的父母要在照顧我的同時，還要每天工作，卻從不抱怨。想到父母的艱辛，我們應(yīng)該在日常的瑣事上多幫助父母一些，比如說家務(wù)事，比如說做飯。我想父母們在下班回家的時候能吃上兒女做的飯，或許他們的勞累也能化為欣慰。同時更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對我們的期待。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
4、總結(jié)
這一個月的時間，雖然短暫卻讓我銘記在心，社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
三下鄉(xiāng)活動策劃 13
一、活動概況
主辦單位：張家川學(xué)友聯(lián)盟
團(tuán)隊名稱：張家川學(xué)友聯(lián)盟“心教育-新夢想”社會實踐團(tuán)隊
活動主題：心教育-新夢想
活動宗旨：知識改變命運(yùn)，理想成就未來
以微薄之力獻(xiàn)愛心，憑拳拳之情濟(jì)家鄉(xiāng)
用熱情之心盡赤愛，借滿腔之愛壯未來
活動地點：甘肅省天水市張家川回族自治縣連五鄉(xiāng)四合小學(xué)
團(tuán)隊人數(shù)：團(tuán)隊成員15人
媒體支持：172 校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
活動時間：xx年7月10日—7月25日
活動內(nèi)容：支教、家訪、社會調(diào)研
二、活動背景
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張家川回族自治縣,位于甘肅省東南部，天水市東北，隴山西麓。全縣總面積1311.8平方公里，東西長６2公里，南北寬48公里。張家川回族自治縣是西北地區(qū)國家級特困縣之一，現(xiàn)總?cè)丝?2萬，其中回族22萬，占總?cè)丝?0%左右。多年來，該地經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，人民生活質(zhì)量差。造成這里長期貧困，且無法良好發(fā)展的原因主要是資源稀缺，位置偏遠(yuǎn)，環(huán)境較差，人民群眾思想落后，素質(zhì)低，人口增長速度太快，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重等。近年來，在政府的努力和人民的配合下，該縣取得了一些成就，但是要讓群眾從根本上脫離貧困，走上致富之路，過上高質(zhì)量的生活，仍需要很長一段時間的掙扎和努力�！鞍倌甏笥�，教育為本”甘肅省張家川回族自治縣縣、鄉(xiāng)兩級政府和廣大群眾以及學(xué)校和教師，都為義務(wù)教育作出了巨大的努力，義務(wù)教育因此取得了很大的成績，但同時農(nóng)村教育也存在一定的問題，尤其和發(fā)達(dá)地區(qū)比較，還存在著很大的差距，這就直接制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
連五四合村位于張家川縣西北部與莊浪縣交界處，距縣城40公里，但由于受當(dāng)?shù)氐乩頎顩r和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等因素的制約，與外面交通不暢，基礎(chǔ)設(shè)施落后，發(fā)展滯后，基礎(chǔ)教育問題比較突出。近年來，隨著免費義務(wù)教育的落實，當(dāng)?shù)貤l件有所好轉(zhuǎn)，但是從總體來看，教育投入不足，年輕教師人數(shù)相對少，教學(xué)手段落后；教育設(shè)施不足，教育資源短缺，當(dāng)前學(xué)生可利用的各類圖書資料極其稀缺，甚至有些小學(xué)根本沒有圖書資料。還有很多在教育中存在的問題（教學(xué)、師資、學(xué)生和家長等問題）。
同時，學(xué)友聯(lián)盟經(jīng)過前一次的下鄉(xiāng)家訪活動，對農(nóng)村教育感悟較多，支教經(jīng)驗較為豐富，鑒于次，我們組織了這次暑假支教活動，附帶一些圖書捐贈活動，聯(lián)系社會各界愛心人士及公益組織等社會資源，為當(dāng)?shù)匦W(xué)生捐贈一些當(dāng)前所需的教輔用書，科普書籍，課外讀物以及一些文體用品。
關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村教育的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的一點愛心，匯聚愛的陽光，為那些期待和渴求的大眼睛帶去一些希望，實現(xiàn)自己的社會責(zé)任。
�。ǘ﹫F(tuán)隊情況
張家川學(xué)友聯(lián)盟會自成立以來，始終堅持著感恩、責(zé)任、互助、回報、創(chuàng)新的協(xié)會精神，秉承感恩家鄉(xiāng)回報社會的聯(lián)盟宗旨，在校內(nèi)和校外廣泛地開展了大量志愿服務(wù)活動，得到了學(xué)校和社會的高度認(rèn)可。
xx年1月10日—25日，?張家川學(xué)友聯(lián)盟聯(lián)合蘭州市其他高校大學(xué)生，在張家川縣第一中學(xué)，第三中學(xué)?開展了為期2天的高考經(jīng)驗交流活動，得到了當(dāng)?shù)厝罕姾蛷埣掖ǹh教育局的高度認(rèn)可。123456
xx年2月10日—25日，?張家川學(xué)友聯(lián)盟聯(lián)合在校大學(xué)生組成家訪團(tuán)隊，在甘肅省張家川縣各個鄉(xiāng)開展了家訪活動，此次活動得到了?張家川縣團(tuán)委和各鄉(xiāng)政府的支持。
在xx學(xué)年期間，張家川學(xué)友聯(lián)盟攜手靈臺學(xué)友聯(lián)盟在蘭州交通大學(xué)組織開展了“大學(xué)生如何更好地就業(yè)”的專題講座等活動。受到了學(xué)生、學(xué)校的肯定，取得了可喜的成果。
在經(jīng)歷了前幾次的一系列活動之后，我們已經(jīng)積累了必要的實際經(jīng)驗，有一支團(tuán)結(jié)友愛的支教團(tuán)隊—“心教育-新夢想”社會實踐團(tuán)隊。作為大學(xué)生我們有義務(wù)也有責(zé)任去那些最艱苦的地方，我們應(yīng)該將感恩家鄉(xiāng)、回報社會的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓更多地大學(xué)生參與到我們的隊伍中來，實現(xiàn)自己的社會責(zé)任。
三、活動目標(biāo)
1、充分發(fā)揮大學(xué)生豐富的知識資源優(yōu)勢，在學(xué)生平時學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上對語文、英語等方面的知識加以鞏固提高。同時更多地傳授給他們一些課外知識，拓寬孩子們的視野和思維，擴(kuò)大他們的知識面，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的熱情。
2、從心靈和精神方面深入了解學(xué)生的需要，盡最大努力給他們帶去愛、希望和夢想。教會他們愛與被愛，讓他們對一切心懷感恩；點燃孩子們的童年夢想和希望，激勵他們?yōu)閴粝攵Α?/p>
3、大學(xué)生享受了社會的眾多資源，理應(yīng)盡己之力回報社會，通過我們的支教讓大學(xué)生開始擔(dān)當(dāng)自己肩上的那份責(zé)任，并以實際行動去感恩社會，回報社會，將這種精神在更多當(dāng)代大學(xué)生中傳遞。
4、我們所做的不僅僅是支教，更是一份愛與希望的事業(yè)，這只是一個開始，我們還會繼續(xù)關(guān)注孩子們，繼續(xù)給他們帶去我們的`愛和希望，同時也讓更多的人了解和了解這份事業(yè)，并加入到我們的隊伍中來，和我們一起將這份事業(yè)做得更好。
5、動用社會資源，聯(lián)系社會各界愛心人士和公益組織，通過在張家川農(nóng)村暑期的支教活動，關(guān)注民族地區(qū)農(nóng)村教育的發(fā)展，關(guān)注弱勢群體的教育，傳播一種理念和精神，讓更多的人參與到民族地區(qū)的發(fā)展中來
6、通過支教活動和一些附帶募捐活動，我們將籌集一些各類圖書和一些學(xué)習(xí)用具，送到當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生手中，奉獻(xiàn)一份愛心，雖然解決不了本質(zhì)問題，但對當(dāng)?shù)匦W(xué)生有一定實際的物質(zhì)幫助。
7、此次活動，為在校大學(xué)生提供一個社會實踐和與外界交流的平臺，也是通過實際活動體驗生活，實現(xiàn)自己的社會責(zé)任。
四、活動相關(guān)制度
（一）組織分工
隊長：蘭海明——與當(dāng)?shù)匦W(xué)聯(lián)系，負(fù)責(zé)接洽事宜和全體支教隊員的工作安排，協(xié)調(diào)支教隊員的工作，記錄財務(wù)支出。
組織負(fù)責(zé)人：協(xié)助隊長工作，負(fù)責(zé)人員安全工作，監(jiān)督各項工作的進(jìn)展情況。
教學(xué)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)課程安排和教學(xué)工作進(jìn)展。
家訪負(fù)責(zé)人：安排家訪人員，負(fù)責(zé)家訪活動。
財務(wù)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)財務(wù)預(yù)算，及時匯報財務(wù)支出情況。
后勤負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)物資采購和所有物資的安全。
�。ǘ┴攧�(wù)制度
本次活動為義務(wù)教學(xué)活動，經(jīng)費主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款；經(jīng)費主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費用以及基本的教學(xué)用品費用；本次活動的財務(wù)管理制度采取“財務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法本次活動由財務(wù)主管提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，方可動用經(jīng)費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目給全體支教成員公布；本次活動我們務(wù)必本著“安全第一、公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。
三下鄉(xiāng)活動策劃 14
一、活動主題：
助人自助，弘揚(yáng)社工專業(yè)知識；
服務(wù)社會，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)。
二、項目背景
當(dāng)前，中國農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民對精神文化生活表現(xiàn)出強(qiáng)勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)嚴(yán)重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來，封建迷信活動也開始抬頭。基層領(lǐng)導(dǎo)干部坦言：鄉(xiāng)級政府對農(nóng)村文化建設(shè)普遍感到茫然無措。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)是格格不入的。
�。ㄒ唬┪乃嚪矫�
農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟(jì)難以發(fā)展，社會難以和諧。美國人類學(xué)家劉易斯認(rèn)為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān)。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識和價值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì)，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當(dāng)?shù)氐?潛在財富為現(xiàn)實財富，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。
農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟(jì)落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團(tuán)結(jié)和組織農(nóng)民，推動鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。
（二）教育方面
現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)有相當(dāng)一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗開展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學(xué)校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒有機(jī)會參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽課學(xué)習(xí)。
農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學(xué)來說非常差，條件也相當(dāng)困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時，農(nóng)村小學(xué)教師負(fù)擔(dān)也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中，有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔(dān)任，甚至還有一位教師擔(dān)任幾個年級課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無法保證。
三、活動地點
哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，只有一所小學(xué)，共有六個學(xué)生，村里其余學(xué)生都選擇去外地求學(xué)，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個重要的問題，我們把他們集中起來進(jìn)行輔導(dǎo)。
四、活動的目的
�。ㄒ唬┨岣咿r(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
�。ǘ┳尨髮W(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會的意識。為以后能更好的適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗。
�。ㄈ┏浞掷么髮W(xué)生的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
�。ㄋ模┩ㄟ^與家長的座談，改變家長在教育中的錯誤理念，加強(qiáng)家庭教育在初等教育中的參與度。
五、活動的主要方式
本次活動主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開展，由支教團(tuán)隊成立的專門課題組開設(shè)。英語方面的以固定的課堂形式開展。家長培訓(xùn)以座談的形式開展。
六、活動的主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┪幕锣l(xiāng)
1、電影放映
�。�1）宗旨：開闊永豐村村民的視野，通過電影讓村民更加了解世界。
�。�2）類型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實，與農(nóng)民實際緊密相連�？梢匝埉�(dāng)?shù)氐囊恍⿷騽F(tuán)，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭片。
�。�3）時間：下鄉(xiāng)期間的每個周六。
三下鄉(xiāng)活動策劃 15
一、指導(dǎo)原則：
安全第一，預(yù)防為主，防范結(jié)合
二、具體預(yù)案
�。ㄒ唬┌踩珣�(yīng)急組織運(yùn)行原則
1、設(shè)立隊長和副隊長，一切活動安全第一，實行安全一票否決制，特別是道路上的安全。
2、負(fù)責(zé)人靈活應(yīng)付各種情況，隨機(jī)應(yīng)變。
�。ǘ┌踩鹿蕬�(yīng)急預(yù)案
1、防范預(yù)案：對實踐隊員做好安全教育，提前學(xué)習(xí)各種危險的應(yīng)急處理方式。
2、路途安全
�。�1）設(shè)立安全員，一切活動安全第一。
�。�2）行動前進(jìn)行醫(yī)療急救知識的培訓(xùn)，備齊常備藥品。若隊員中暑，頭暈，體力不支，放慢前行速度，由專人照顧，萬一隊員出現(xiàn)急疾，受傷等情況及時自救，并求助當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門。
�。�3）發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
�。�4）保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
�。�5）迅速向交警部門報告，再向?qū)W校、家庭、其它相關(guān)部門報告。
�。�6）保持團(tuán)隊，集體行動，以確保人身、財產(chǎn)安全。
�。�7）遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能保證行動安全，應(yīng)停止行動，尋找安全地點，確保安全。
3、當(dāng)?shù)匕踩?/p>
�。�1）治安情況，當(dāng)?shù)氐牡乩硇蝿莸鹊�，及時向隊長匯報，安排相關(guān)的食宿事宜，隨時與隊伍保持聯(lián)系，以保證整支隊伍的順利休息。
�。�2）到達(dá)之后，所有隊員應(yīng)服從統(tǒng)一的工作安排。
�。�3）行李集中管理，貴重物品隨身攜帶；若丟失貴重物品，應(yīng)及時與當(dāng)?shù)嘏沙鏊痛逦瘯?lián)系。
�。�4）在未經(jīng)得隊長批準(zhǔn)之前，隊員不能單獨在當(dāng)?shù)匦凶�，特別是女生。若要出行，必須兩人以上（其中必須有男生），并隨時與隊伍保持聯(lián)系。
�。�5）不要卷入當(dāng)?shù)丶m紛之中，要尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，不能單獨行動；不能解決時應(yīng)及時通報組長及當(dāng)?shù)卣�，由政府部門解決。
三、實踐安全小常識
�。ㄒ唬╋嬍承l(wèi)生
社會實踐中保持身體健康的首要問題就是時刻注意飲食衛(wèi)生。防止"病從口入"。社會實踐中的飲食衛(wèi)生，重點要注意以下幾個方面：
1、注意飲水衛(wèi)生。一般來說，生水是不能飲用的，旅途飲水以開水和消毒凈化過的自來水為最理想，其次是山泉和深井水，江、河、塘、湖水千萬不能生飲。無合格水可飲時，可用瓜果代替水。
2、瓜果一定要洗凈或去皮吃。吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受農(nóng)藥污染外，在采摘與銷售過程中也會受到病菌或寄生蟲的污染。
3、慎重對待每一餐，饑不擇食千萬要不得。高檔的飲食店一般可放心去吃，大排檔的可有選擇性地吃，攤位或沿街?jǐn)[賣（推車賣）的不要去吃。如果饑不擇食，則等于拿生命開玩笑。
4、學(xué)會鑒別飲食店衛(wèi)生是否合格。合格的一般標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是：有衛(wèi)生許可證，有清潔的水源，有消毒設(shè)備，食品原料新鮮，無蚊蠅，有防塵設(shè)備，周圍環(huán)境干凈，收款人員不接觸食品且錢票與食品保持相當(dāng)距離。
5、乘行時，由于沒有運(yùn)動條件，食物的消化過程延長、速度減慢，如果不節(jié)制飲食，必然增加胃腸的.負(fù)擔(dān)，引起腸胃不適。
�。ǘ┘本忍幚�
急救的原則是：遇到事故時，應(yīng)沉著大膽，細(xì)心負(fù)責(zé)，分清輕重緩急，果斷實施急
救方法；先處理危重病人，再處理病情較輕的病人，在同一患者中，先救治生命，再處理局部；觀察現(xiàn)場環(huán)境，確保自己及傷者的安全；充分運(yùn)用現(xiàn)場可供支配的人力、物力來協(xié)助急救。
1、處理前觀察
在做具體處理前，需觀察患者全身，并掌握周圍狀況。判斷傷病原因、疼痛部位、程度如何，或?qū)⒍淇拷犅牶粑�。尤其要注意臉、嘴皮、皮膚的顏色或確認(rèn)有無外傷、出血、意識狀況和呼吸情形，仔細(xì)觀察骨折、創(chuàng)傷、嘔吐的情況。
2、處理過程中
隨后，更要選擇具體的處理方法。尤其對呼吸停止、昏迷、大量出血、服毒的情況，不管有無意識，發(fā)現(xiàn)者均應(yīng)迅速作緊急處理，否則將危及患者生命。在觀察癥狀的變化中，遇癥狀惡化的需按急救法施以應(yīng)急處理。
現(xiàn)場要盡量組織好對傷病者的脫險救援工作，救護(hù)人員要有分工，也要有合作。觀察后處理。
在活動中發(fā)生的外傷或突發(fā)病況有很多種，所以也需施以各種適當(dāng)?shù)募本确椒右詰?yīng)付。至于相關(guān)癥狀的具體處理方法，在后文詳述。
在做急救處理時，以患者最舒適的方式移動身體。若患者意識昏迷，需注意確保呼吸道暢通，謹(jǐn)防嘔吐物引起的窒息死亡。為確保呼吸暢通需讓患者平躺。若有撞擊到頭部的也要水平躺下，若臉色發(fā)青需抬高腳部，而臉色發(fā)紅者需稍抬高頭部，有嘔吐感者，需讓其側(cè)臥或俯臥為宜。
3、處理完畢后
在緊急處理完將患者交給醫(yī)師之前，需對患者進(jìn)行保暖，避免他消耗體力，以使癥狀惡化。接著聯(lián)絡(luò)醫(yī)師、救護(hù)車、患者家屬。
原則上搬運(yùn)患者，需在充分處理過后安靜地運(yùn)送。搬運(yùn)方法，隨傷患情況和周圍狀況而定。在搬運(yùn)中，患者很累，要適度且有規(guī)則的休息，并隨時注意患者的病況。
4、急救體位
患者體位應(yīng)為“仰臥在堅硬平面上”。如果患者是俯臥或側(cè)臥，在可能情況下應(yīng)將他翻轉(zhuǎn)為仰臥，放在堅硬平面上，如木板床、地板或背部墊上木板，這樣，才能使心臟擠壓行之有效。不可將患者仰臥在柔軟物體上，如沙發(fā)或彈簧床上，以免直接影響胸外心臟擠壓的效果。注意保護(hù)頭頸部。
5、翻身的方法
搶救者先跪在患者一側(cè)的肩頸部，將其兩上肢向頭部方向伸直，然后將離搶救者遠(yuǎn)端的小腿放在近端的小腿上，兩腿交叉，再用一只手托住患者的后頭頸部，另一只手托住患者遠(yuǎn)端的腋下，使頭、頸、肩、軀干呈一整體同時翻轉(zhuǎn)成仰臥位，最后，將其兩臂還原放回身體兩側(cè)。
6、打開氣道
搶救者行將患者衣領(lǐng)扣、領(lǐng)帶、圍巾等解開，同時迅速將患者口鼻內(nèi)的污泥、土塊、痰、嘔吐物等清除，以利呼吸道暢通。
呼吸道是為氣體進(jìn)出肺的必經(jīng)之道。由于意識喪失患者舌肌松弛、舌根后墜，會厭下墜，頭部前傾造成咽喉部氣道阻塞。仰頭舉頦法可使下頜骨上舉，咽喉壁后移而加寬氣道，使氣道打開，呼吸得以暢通。搶救者將一手置于患者前額并下壓，使其頭部后仰，另一手的食指和中指放于靠近頦部下下頜骨下方，將頦部向前抬起，幫助頭部后仰。頭部后仰程度以下頜角與耳垂間連線與地面垂直為正確位置。嬰兒頭部輕輕后仰即可。
注意清除口腔內(nèi)異物不可占用過多時間，整個開放氣道過程要在3-5秒內(nèi)完成，而且在心肺復(fù)蘇全過程中，自始至終要保持氣道暢通。
7、看、聽、感覺呼吸
患者氣道暢通后，搶救者利用看、聽、感覺之法3－５秒鐘，檢查患者有無自主呼吸。檢查方法：搶救者側(cè)頭用耳貼近患者的口鼻，一看患者胸部（或上腹部）有無起伏；二聽患者口鼻有無呼吸的氣流聲；三感覺有無氣流吹拂面頰感
8、人工呼吸
若患者無自主呼吸，搶救者應(yīng)立即對患者實施人工呼吸——口對口（鼻）吹氣2次。每次吹氣時間為1－1、5秒鐘。每次吹氣量應(yīng)為800毫升。
9、檢查脈搏，判斷心跳
搶救者采用摸頸動脈或肱動脈，觀察是否有搏動5-10秒鐘，判斷患者有無心臟跳動。檢查時應(yīng)輕柔觸摸，不可用力壓迫。為判斷準(zhǔn)確，可先后觸摸雙側(cè)頸動脈，但禁止兩側(cè)同時觸摸，以防阻斷腦部血液供應(yīng)。
若沒有脈搏搏動，可實施胸外心臟擠壓術(shù)，擠壓15次，擠壓速度為每分鐘60-80次。
擠壓氣與吹氣之比為15:2反復(fù)進(jìn)行。連續(xù)做四遍或進(jìn)行1分鐘后，再判斷，檢查脈膊、呼吸恢復(fù)情況和瞳孔有無變化。
10、緊急止血
搶救者對有嚴(yán)重外傷者，還應(yīng)檢查患者有無嚴(yán)重出血的傷口，若有，應(yīng)當(dāng)采取緊急止血措施。避免因大出血引起休克而致死亡。
11、保護(hù)脊柱
因意外傷害、突發(fā)事件造成嚴(yán)重外傷，在現(xiàn)場救治中，要注意保護(hù)脊柱，并在醫(yī)療監(jiān)護(hù)下進(jìn)行搬動轉(zhuǎn)運(yùn)。避免脊髓受傷或受傷脊柱進(jìn)一步加重，造成截癱甚至死亡。
�。ㄈ└皻夂虍惓５貐^(qū)注意事項
1、實踐前應(yīng)充分了解實踐地的具體情況，包括地理環(huán)境、氣候狀況、交通便利情況等，并與實踐接收地保持密切的聯(lián)系，以確保團(tuán)隊在相對安全的情況下進(jìn)行實踐活動。
2、實踐團(tuán)隊在出發(fā)前確保至少一種在整個實踐過程中都能與學(xué)校保持暢通聯(lián)系的通訊方式，在到達(dá)實踐地后實踐團(tuán)員之間也必須保證一種相互聯(lián)系的方式，以便隨時進(jìn)行情況的溝通。
3、實踐出發(fā)前準(zhǔn)備好相應(yīng)的藥品，以預(yù)防在洪澇災(zāi)后極易出現(xiàn)的腸道傳染�。ㄈ缂毙圆∥改c炎、傷寒、痢疾等）、自然疫源性疾�。ㄈ缌餍行猿鲅獰�、鉤端螺旋體病、血吸蟲病等）以及其他皮膚病等。
4、在實踐的過程中要嚴(yán)格控制個人和住所衛(wèi)生，以防止洪澇災(zāi)害后易生的各種傳染疾病。
5、如在實踐過程中遇到突發(fā)的洪澇雪災(zāi)等情況，務(wù)必與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，并要與實踐接收單位保持充分的交流，根據(jù)具體情況冷靜地選擇應(yīng)對策略
6、在任何情況下，團(tuán)隊成員必須有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識，減少個人行動，在遇到突發(fā)情況必須馬上和團(tuán)隊和實踐地接收單位聯(lián)系，切忌逞能。
7、如發(fā)生了突發(fā)事件，請及時和實踐地接收單位以及學(xué)�；蛑笇�(dǎo)老師聯(lián)系。
三下鄉(xiāng)活動策劃 16
一、活動主題：
愛心服務(wù)，促農(nóng)和諧
二、活動地點：
固原張易鎮(zhèn)上馬泉村
三、活動時間：
xx年7月14日至15日
農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當(dāng)長的時期內(nèi)工作的重心，是國家經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當(dāng)代大學(xué)生是國家未來建設(shè)的棟梁，同時，正是風(fēng)華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務(wù)。
xx年暑假期間，我院政法系響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展xxxx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩！每位隊員獻(xiàn)出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細(xì)胞，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)問題；走進(jìn)村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗，督促他們做好假期作業(yè)；特別是走進(jìn)農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進(jìn)行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的`困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動之中；走進(jìn)文化流失嚴(yán)重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動。走進(jìn)農(nóng)村積極開展孝敬父母、關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進(jìn)行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個義務(wù)服務(wù)小分隊。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進(jìn)步和具體問題的小范圍解決，學(xué)會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關(guān)活動。小分隊自xxxx年1月22日組建以來，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，組織、交流等形式幫助隊員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團(tuán)委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС�。我隊在院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的關(guān)懷下正朝著更實、更強(qiáng)、更大的方向發(fā)展。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。
四、活動目的
在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受，而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋�交流的平臺，通過交流和調(diào)查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進(jìn)他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展；加強(qiáng)各個隊員之間學(xué)習(xí)交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對教育的認(rèn)識，弘揚(yáng)孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
五、會議主題
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍；
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足；
3、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧。
六、交流流程
第一階段：準(zhǔn)備階段（xxxx年7月13日8：30——9：00）
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果（8：30——8：50）
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況（8：50——）
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹（9：00——9：30）
1、介紹下鄉(xiāng)的隊員（9：00——9：10）
2、交流下鄉(xiāng)概況（活動舉辦的意義和目的）（9：10——9：30）
3、隊員發(fā)言，征集信息（9：30——10：00）
第三階段：分組討論
1、自由交流時間（10：00——10：20）
交流話題：
�。�1）這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響
�。�2）這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們該如何解決這些問題
�。�3）大學(xué)生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準(zhǔn)備
2、最后總結(jié)（10：20——10：40）
第四階段：小隊隊長總結(jié)工作
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休
七、時間安排
1、策劃階段：xxx—06—18——xxx—07—03
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃
2、準(zhǔn)備階段：xxx—07—03——xxx—07—13
資料準(zhǔn)備，爭取活動經(jīng)費，其他準(zhǔn)備
3、實施階段：xxxx年7月14日至15日（周六、周日）
參與交流與調(diào)查，場地安排、協(xié)調(diào)場地，會議記錄、攝影、資料整理，安排隊員的吃飯及休息
4、總結(jié)階段：xxx—7—15——xxx—7—27
整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結(jié)
八、人員安排
項目負(fù)責(zé)人：
主持：
策劃：
外聯(lián)聯(lián)系人：
資料整理：
會場布置：
宣傳：
記錄員：
三下鄉(xiāng)活動策劃 17
一、活動主題：
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與教育——發(fā)展新農(nóng)村
二、活動概述
1、活動時間：xx年4月~xx年6月
2、活動地點：
3、活動主辦方：校區(qū)團(tuán)總支科技實踐部
4、活動承辦方：校區(qū)團(tuán)總支科技實踐部青年志愿者協(xié)會、紅十字協(xié)會。
5、主要負(fù)責(zé)人：
6、聯(lián)系電話：
三、活動目的
根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)等通知要求，我院團(tuán)委決定今年繼續(xù)組織大學(xué)生志愿者開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
為響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展廣東金融學(xué)院xx年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動暨大學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動的號召，并發(fā)揚(yáng)我校大學(xué)生志愿精神，根據(jù)校區(qū)實際情況，校區(qū)將組建實踐服務(wù)隊和就業(yè)見習(xí)隊兩只隊伍，以及舉辦“散播知識，傳遞愛心”的義務(wù)支教活動。溫?fù)崮切┬枰獛椭挠仔⌒撵`，而且能豐富學(xué)生的大學(xué)生活，同時也能使同學(xué)們獲得更多的生活體驗，更好地融入支教奉獻(xiàn)這個有益的活動中。
四、具體安排
�。ㄒ唬┺r(nóng)村經(jīng)濟(jì)
（1）實踐服務(wù)隊
�、僭O(shè)立新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)宣傳點，為村民宣傳新的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方向。
�、趨f(xié)助村委農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的板報宣傳。
�、壅{(diào)查研究當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀。
�、軈⒂^當(dāng)?shù)毓S企業(yè)，了解它們的生產(chǎn)流程、經(jīng)營模式。
�、萁Y(jié)合當(dāng)?shù)亟逃隣顩r，了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
�、捱M(jìn)行農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)研報告匯總。
（2）就業(yè)見習(xí)隊
�、偻ㄟ^調(diào)研、學(xué)習(xí)等形式了解掌握當(dāng)?shù)貓F(tuán)委工作流程以及相關(guān)工作章程。
�、谝話炻氬憻挼男问�，從實際上協(xié)助鎮(zhèn)團(tuán)委的工作。
③走訪當(dāng)?shù)卣�，了解�?dāng)?shù)貙嵡�，做好相關(guān)調(diào)研工作。
�、茉趯嵺`開展過程中，實事求是，對活動內(nèi)容的具體情況做適當(dāng)?shù)?調(diào)整。
（二）農(nóng)村教育
�、僬拱搴笮麄鳎褐谱髡拱搴秃�，主要介紹下鄉(xiāng)支教益處及活動主要事項。
�、诮M織成員去到當(dāng)?shù)匦W(xué)進(jìn)行多種形式活動，例如：以圖片或故事的形式教小朋友，和小朋友玩一些益智游戲，寓樂于教。
③深入調(diào)查了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教育狀況，體驗當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境。
�、芰私庑W(xué)生的想法，激勵小學(xué)生努力學(xué)習(xí)，改變命運(yùn)。
三下鄉(xiāng)活動策劃 18
一、活動背景：
1996年12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學(xué)生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于1997年正式實施�！叭锣l(xiāng)”活動開展至今，對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會和諧發(fā)展，堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外，社會實踐活動是在校大學(xué)生及研究生的一項重要考察指標(biāo)，通過參與社會實踐活動，豐富我們的課余文化生活，增強(qiáng)我們的知識運(yùn)用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強(qiáng)自己對三農(nóng)問題的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識，讓我們進(jìn)一步去感受社會，為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我們了解社會提供了一個窗口。
為此，在XX大學(xué)大學(xué)校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，來自XX大學(xué)XX學(xué)院的莘莘學(xué)子組建了自己的小分隊，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己，體驗生活，豐富閱歷，提高自身素質(zhì)。
二、活動的目的及意義：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我�！叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù)，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合，共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。打造精品團(tuán)隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻(xiàn)為原則，在活動中了解社會，認(rèn)知社會，傳播文明，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)XX大學(xué)XX學(xué)院大力弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)發(fā)展的積極作用。推進(jìn)青年大學(xué)生開闊視野，增長社會閱歷的進(jìn)程，履行奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的壯美篇章，為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。
同時，這次活動有助于宣傳XX大學(xué)XX學(xué)院，擴(kuò)大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風(fēng)貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗，提高他們的社會應(yīng)變能力，增強(qiáng)研究生們的社會責(zé)任感和歷史使命感，提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
三、活動主題：
發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)新農(nóng)村四、隊伍名稱：XX大學(xué)XX學(xué)院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號：服務(wù)農(nóng)村，促進(jìn)和諧。
四、活動時間：
20xx年7月
五、活動地點：
咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村
住宿地點：村民家中
六、活動內(nèi)容：
A、調(diào)研活動：
1、走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)藥商。了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)藥使用情況(農(nóng)藥種類、毒性、效果、市場回饋信息等);
2、走訪村民。進(jìn)行有關(guān)農(nóng)藥使用、醫(yī)保、本村發(fā)展情況的了解，交流如何有效快速實現(xiàn)本村農(nóng)業(yè)的`健康可持續(xù)發(fā)展和向綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型等問題以及收集他們的問題和建議;
3、走訪鎮(zhèn)政府。獲得當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細(xì)的情況，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)亍耙淮逡黄贰睂嵤┻M(jìn)展及發(fā)展情況，了解文化，衛(wèi)生，科技，教育等各方面的發(fā)展情況，了解當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源;
4、走訪村委會。首選前張村(蘋果、酥梨)、肖何廟(大棚菜)、毛村(大棚杏)，獲得當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細(xì)的情況，認(rèn)真總結(jié)“一村一品”發(fā)展模式帶來的好處以及文化，衛(wèi)生，科技等方面的發(fā)展情況;
5、實地調(diào)查當(dāng)?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀，深入的了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;
6、到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;
7、探訪村內(nèi)留守兒童，調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。
B、宣傳活動：
1、通過展覽照片和發(fā)放資料，宣傳XX大學(xué)的歷史文化和發(fā)展?fàn)顩r，宣傳生命學(xué)院的特色與發(fā)展前景，激發(fā)學(xué)生對大學(xué)的向往。加深我們的愛校情結(jié);
2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;
3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。
C、科技支農(nóng)：
1、宣傳蘋果復(fù)合微生物菌肥技術(shù)及生物膜技術(shù)，鼓勵更多農(nóng)民積極響應(yīng)綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)措施，采用更健康方式種植果樹;
2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點，引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;
3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性，鼓勵更多農(nóng)民改進(jìn)傳統(tǒng)的耕作方式。
三下鄉(xiāng)活動策劃 19
一、活動背景：
為積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委號召，進(jìn)一步增強(qiáng)青年的歷史責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立和落實社會主義科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀，同時，進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用。為此，在湛江師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院團(tuán)委的倡導(dǎo)下，政史系的學(xué)子們組建了自己的“夢想開花”支教服務(wù)團(tuán)，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己，體驗生活，豐富閱歷，提高自身素質(zhì)。
二、活動目的：
本著感恩社會、回報社會、服務(wù)社會的宗旨，發(fā)揮隊員的專長優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù)，從而更好地激發(fā)當(dāng)?shù)睾⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣，讓其學(xué)到更多的知識。我們將組織一批專業(yè)知識扎實、教育技能強(qiáng)的同學(xué)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，開展義務(wù)支教活動，宣傳環(huán)保知識，提高農(nóng)村教育和村民環(huán)保意識。希望通過此次活動，讓同學(xué)們利用所學(xué)知識，通過豐富的社會實踐活動，在服務(wù)社會實踐中拓展自身素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生愛國精神，積極為社會、人民服務(wù)。讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。
三、隊伍名稱：
“夢想開花”社會實踐隊
四、活動地點：
吳川市覃巴鎮(zhèn)六鰲小學(xué)
五、活動時間：
7月2日—7月8日
六、活動流程：
�。ㄒ唬⒉邉潊f(xié)調(diào)階段（5月中旬）
與服務(wù)地區(qū)聯(lián)系、進(jìn)行調(diào)查，了解服務(wù)需求，確定服務(wù)項目，設(shè)計總體方案，組織培訓(xùn)，落實物品準(zhǔn)備責(zé)任。同時，發(fā)揮我院師范專業(yè)優(yōu)勢，實事求是、因地制宜地開展教育的社會服務(wù)活動。
（二）、宣傳動員階段：（6月20日—7月8日）
1、由宣傳部做好宣傳動員工作，召開動員大會，向同學(xué)們宣傳社會實踐的目的，號召大家積極參加暑期實踐活動，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。
2、注重宣傳，擴(kuò)大影響。各級團(tuán)組織加大活動的宣傳力度，注意發(fā)現(xiàn)、挖掘活動過程中的典型事例，充分發(fā)揮各種新聞媒體的作用，突出活動的影響力。要通過主題網(wǎng)站、報刊、校內(nèi)宣傳陣地等多種途徑，對各種活動進(jìn)行集中宣傳展示，努力形成濃厚的“三下鄉(xiāng)“活動氛圍，擴(kuò)大活動在校內(nèi)外的影響力和覆蓋面。
�。ㄈ�、學(xué)習(xí)階段。（7月2日—7月8日）
1、6月下旬，設(shè)計宣傳展板，動員同學(xué)們搜集關(guān)于“三下鄉(xiāng)”的資料。
2、7月1日，召開交流會、讓同學(xué)們加強(qiáng)思想交流，促進(jìn)共同進(jìn)步，準(zhǔn)備出發(fā)儀式。
（四）、活動實施階段（5月份）
1、專業(yè)知識講座。組織系內(nèi)成績優(yōu)秀的學(xué)生下鄉(xiāng)進(jìn)行知識講座，結(jié)合本系專業(yè)特點，通過開設(shè)基礎(chǔ)課程類、科普知識類、素質(zhì)拓展類三大類課程，在幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識的同時，拓寬他們的視野，讓他們對社會有更多更深入的了解，引導(dǎo)他們重新樹立一種正確的學(xué)習(xí)觀，人生觀，世界觀和價值觀。
2、關(guān)心留守兒童和慰問孤寡老人。兒童和老人本來就是社會的弱勢群體，而他們在這方面的問題更是顯得尤為突出，因此他們更需要我們的關(guān)心和照顧。鑒于這個問題，我們才策劃了本次活動。而我們的目標(biāo)則是一方面通過實地去關(guān)心、照顧他們，至少解決他們暫時的.一部分問題，同時通過對留守兒童和孤寡老人家庭實地走訪考察和調(diào)研，對他們所存在的問題有更全面的了解，并以調(diào)研報告的形式反饋給當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)媒體，呼吁社會上更多的人對他們進(jìn)行關(guān)注；
3、深入小學(xué)開展獻(xiàn)愛心活動，捐贈一批學(xué)習(xí)用品；
4、幼兒家庭教育問題咨詢。進(jìn)行深入的調(diào)查，形成比較規(guī)范的調(diào)研報告。
5、義務(wù)勞動：我們將開展一系列義務(wù)勞動，不但幫助村委會進(jìn)行村容大清潔，而且還會對村民們宣傳了環(huán)境保護(hù)和清潔衛(wèi)生的相關(guān)知識，達(dá)到了衛(wèi)生下鄉(xiāng)的目的。同時，也相應(yīng)了湛江“創(chuàng)衛(wèi)”的號召。
6、組織文藝演出。通過歌唱、相聲、小品、朗誦的喜聞樂見的藝術(shù)形式。
�。ㄎ澹�、活動后期總結(jié)上報階段（8—9月份）
1、社會實踐活動結(jié)束后，進(jìn)行認(rèn)真全面的總結(jié)，通過座談會、網(wǎng)站、報紙等形式進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大社會實踐活動的影響和效果；每位隊員完成一篇心得體會，反映自己的感受，總結(jié)活動的重要意義和在活動中取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
2、根據(jù)調(diào)查所獲得的材料，各成員合作撰寫調(diào)查報告和總結(jié)材
三下鄉(xiāng)活動策劃 20
一、活動主題：
服務(wù)三農(nóng)發(fā)展建設(shè)美好家園
二、活動內(nèi)容：
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學(xué)生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
三、活動組織
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進(jìn)行。
(一)點上的活動：組織綜合服務(wù)隊和專題社會實踐小分隊，有針對性地開展“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動。
1、社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團(tuán)
(1)組隊方式：由院團(tuán)學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學(xué)，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學(xué)院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團(tuán)。
(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務(wù)家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護(hù);專題社會調(diào)研。
(3)活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)
2、專題社會調(diào)查小分隊由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進(jìn)行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進(jìn)典型;通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的調(diào)研報告;切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。
4、“凸顯學(xué)校辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制”主題調(diào)研活動。組織大學(xué)生結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學(xué)生通過宣傳綠色世博，倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學(xué)”小分隊在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進(jìn)貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進(jìn)行義務(wù)家教愛心助學(xué)對中生特別是留守少年兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導(dǎo)。
7、動感地帶暑期助學(xué)計劃小分隊由院團(tuán)學(xué)工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學(xué)，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學(xué)計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和的勤工助學(xué)活動。
(二)面上的活動：
面上學(xué)生的暑期社會實踐活動，由各系(院)根據(jù)學(xué)院的要求，結(jié)合本系院專業(yè)的特點和實際進(jìn)行專業(yè)社會實踐�；顒有问胶突顒觾�(nèi)容由各系(院)在所給范圍內(nèi)確定。根據(jù)學(xué)院社會實踐學(xué)分的相關(guān)要求，活動結(jié)束后，每名學(xué)生提交一篇社會調(diào)查報告。具體調(diào)查方向及選題由各系(院)結(jié)合本系(院)人才培養(yǎng)定位在所給選題范圍內(nèi)確定。
1、服務(wù)團(tuán)隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前;
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;
3、服務(wù)地考查、前期準(zhǔn)備、服務(wù)團(tuán)隊員培訓(xùn)等：
5、各團(tuán)隊總結(jié)：8月22日—30日; (需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)
7、總結(jié)表彰：9月。學(xué)院召開總結(jié)表彰會，對先進(jìn)團(tuán)隊、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
五、工作要求
1、高度重視，精心組織各系(院)要高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育，充分認(rèn)識組織開展大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認(rèn)真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的'學(xué)科專業(yè)特點，注重創(chuàng)新，突出亮點，體現(xiàn)特色，努力增強(qiáng)社會影響力。
2、點面結(jié)合，突出重點
3、擴(kuò)大覆蓋，注重建設(shè)要切實重視機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學(xué)生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓(xùn)，力求實效活動前，各系(院)和各實踐團(tuán)隊、小分隊要加強(qiáng)培訓(xùn)，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強(qiáng)教育，確保安全要加強(qiáng)社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，有效落實安全責(zé)任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
20xx年暑期學(xué)生社會實踐活動參考主題
1、學(xué)習(xí)實踐相關(guān)專題
2、當(dāng)代大學(xué)生德性、思想性、創(chuàng)新型建設(shè)調(diào)研專題
3、結(jié)合大學(xué)生就業(yè)見習(xí)，深入推進(jìn)“見習(xí)20xx”實踐行動專題
4、尋訪校友活動專題
5、回訪母�；顒訉ｎ}
6、“挑戰(zhàn)杯”競賽市場調(diào)研活動專題
7、西部志愿服務(wù)和情系災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)實踐活動專題
8、結(jié)合國際國內(nèi)重大事件，如：金融危機(jī)、公共衛(wèi)生安全、醫(yī)療衛(wèi)生改革等開展的特色實踐活動專題
9、自主創(chuàng)業(yè)實踐
10、其它：如哲學(xué)類、經(jīng)濟(jì)類、社會學(xué)類、教育類、管理類等。各種類別需結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H、所學(xué)專業(yè)撰寫
三下鄉(xiāng)活動策劃 21
一、活動主題
博雅教育，服務(wù)農(nóng)村促和諧
二、活動目的及意義
以學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及推動和諧社會建設(shè)為主線，圍繞我校《關(guān)于做好2009年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動前期工作的通知》中提出的“六個結(jié)合”，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨十七大精神，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷豐富我校博雅教育的內(nèi)容與載體，以三下鄉(xiāng)的形式鍛煉學(xué)生們的社會服務(wù)能力，鼓勵學(xué)生以青春行動服務(wù)落后地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展。本團(tuán)支部決定組織本班同學(xué)以及個別有志青年到茂名市茂港區(qū)瓊凡小學(xué)進(jìn)行支教，希望同學(xué)們在實踐中鍛煉自主能力，擴(kuò)大社會的接觸面，提高專業(yè)技能的運(yùn)用，充分發(fā)揮同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神。同時讓同學(xué)們在社會實踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗下，爭取成為一位勇于吃苦而絲毫不叫苦，面對困難而絲毫不退縮的有志青年。
三、活動背景
近幾年，我省的基礎(chǔ)教育取得了充足的發(fā)展，但是城鄉(xiāng)間教育發(fā)展水平仍不平衡，農(nóng)村的教育發(fā)展比較緩慢。由于各方面原因，茂名市經(jīng)濟(jì)發(fā)展不發(fā)達(dá)，生活條件、教育水平一般，需要與外界有更多的接觸，接受更多的信息，與社會接軌，增強(qiáng)發(fā)展?jié)摿Γ岣呷藗兊奈幕蜕钏�。同時，近幾年社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會體制的改變，大學(xué)生與社會的聯(lián)系、對社會的了解越來越少，因此增強(qiáng)大學(xué)生的主人翁意識和社會責(zé)任感已經(jīng)成為一種需要。當(dāng)前社會農(nóng)民的進(jìn)步就是農(nóng)村的進(jìn)步，提高農(nóng)民素質(zhì)是實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、長治久安的根本大計。因而普及全民教育的工作是必須積極地展開的。而整個農(nóng)民隊伍素質(zhì)的提高與進(jìn)步，主要依靠其中青年人的進(jìn)步與提高。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低、農(nóng)村青年的積極性、創(chuàng)造性能否發(fā)揮，直接關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)順利實現(xiàn)。
四、活動對象、隊員分組及課程安排
（一）、分組安排
�。�1）活動組織：美術(shù)學(xué)院08美本3團(tuán)支部
（2）團(tuán)隊隊長：王健斌
副隊長：林明業(yè)、蔡欣儀
�。�3）組織組：鐘家輝(隊長)，蔡欣儀，李世文，黎惠媛
工作安排：
1、課程表安排，通訊錄制作
2、策劃與舞臺背景設(shè)計布置
（4）采編組：
攝影記者：王健斌寫稿人
工作安排：
1、收集整理同學(xué)們每天的心的體會；
2、負(fù)責(zé)寫及發(fā)送每日的通訊稿及聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w；
3、負(fù)責(zé)活動中的精彩拍照、DV短片的拍攝、編輯等。
�。�5）調(diào)研組：林明業(yè)(隊長)，方許華，曾志堅，洪恩旺，邵月燕,林海燕
工作安排：
1、負(fù)責(zé)做好調(diào)查表，收集相關(guān)信息；
2、組織深入調(diào)查，匯總調(diào)查報告。
（6）后勤組：顏建東(隊長)，王綺婷、方志毅，郭芋肖，吳少玲，
工作安排：
1、負(fù)責(zé)大家的住食，根據(jù)課程表安排好每日負(fù)責(zé)飯食；
2、準(zhǔn)備一個常用藥物的醫(yī)療箱，避免突發(fā)狀況；
3、每天負(fù)責(zé)大家的安全，每晚睡前負(fù)責(zé)清點人數(shù)，及提醒第二天有責(zé)飯食同學(xué)。
�。�7）財務(wù)組：，林木英，余文麗
工作安排：
1、負(fù)責(zé)記錄每項費用的支出；
2、收集整理好各項活動費用的收據(jù)；
3、最后制作整個活動的支出總表、進(jìn)行公示。
�。�8）活動對象：主要面向茂名市茂港區(qū)瓊凡小學(xué)的四、五年級學(xué)生。
�。�9）主要參與者：主要組織08美本3班學(xué)生，在學(xué)校范圍內(nèi)（主要在院系里）招收部分志愿者，總共20人。
（二）、課程安排
科目分類：
1、第一課堂：語文、數(shù)學(xué)、英語
2、第二課堂：美術(shù)、音樂、體育
3、第三課堂：主題班會
具體內(nèi)容：
語文：抒情文、散文、字詞、成語
數(shù)學(xué)：應(yīng)用題目
英語：發(fā)音、生活常用語言
美術(shù)：毛筆字、兒童畫或素描基礎(chǔ)、手工制作
音樂：唱歌、舞蹈
體育：籃球、毽球、體操（藝術(shù)體操或健美體操）
主題班會：思想啟迪
五、活動時間和地點
時間：xx年7月20~30日
地點：廣東省茂名市茂港區(qū)瓊凡小學(xué)
六、活動細(xì)節(jié)
（一）前期準(zhǔn)備
1、活動的組織與宣傳
A、組織人員召開會議，確定支教人員工作安排。經(jīng)外聯(lián)部與外界企業(yè)聯(lián)系，闡明本次活動意旨，爭取得到贊助商位我們提供隊旗、隊服、工作證。
B、由團(tuán)隊負(fù)責(zé)人與所要支教的學(xué)校接洽商談。所要支教的學(xué)校負(fù)責(zé)在支教地區(qū)做好活動宣傳工作，招收學(xué)生，安排支教人員的食宿問題等。
C、在班級內(nèi)接受同學(xué)報名，組織活動小組;在學(xué)院及校內(nèi)進(jìn)行志愿者招募。
D、制作通訊錄。并制作工作證，隊服及隊旗。
E、對確定參加的人員進(jìn)行基本的培訓(xùn)，闡明本次活動的日程，紀(jì)律和注意事項。內(nèi)容包括：
a、介紹此次活動內(nèi)容、意義以及所到地區(qū)的具體情況，隊員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。組織閱讀關(guān)于我國教育情況的書籍，明確調(diào)研的目的和方向。
b、邀請院內(nèi)做過支教活動的同學(xué)介紹生活、飲食、交通、人生安全等方面的注意事項。
c、對參加者做一些社會調(diào)查統(tǒng)計方面以及教學(xué)方面的相關(guān)要求的培訓(xùn)工作。
d、了解參加人員的特長，活動中節(jié)目的安排。
e、制作并印刷統(tǒng)計問卷，包括三種類型：分別發(fā)放給學(xué)生、學(xué)生家長和當(dāng)?shù)亟處煟ㄒ浞挚紤]到接受調(diào)查者的'文化水平）。針對學(xué)生：重點突出由于教育條件惡劣對他們綜合素質(zhì)發(fā)展的限制和他們對于未來、對于人生的憧憬和渴望；對于家長，重點在于考察當(dāng)?shù)丶彝サ慕?jīng)濟(jì)收入水平；對于當(dāng)?shù)乩蠋�，重點考察他們的工資福利情況以及當(dāng)?shù)亟逃龡l件的問題。
f、對參加者做好思想工作，使他們明確，支教是一項高尚的事業(yè)，但它也是要求付出大量時間和精力，要求忍受十分艱苦的生活，是對個人毅力的考驗，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務(wù)堅持到底。
g、對他們進(jìn)行一些解決突發(fā)事件的培訓(xùn)，如意外受傷的急救，對常見疾病和傳染病的預(yù)防。
2、人員安排
由專業(yè)老師總負(fù)責(zé)并帶隊，2~3名同學(xué)協(xié)助。根據(jù)參與人數(shù)分成幾個小組，選一名組長，任務(wù)是協(xié)助組織，解決組員遇到的問題。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備
隊服、隊旗、工作證
活動宣傳海報
文娛活動的工具（參加人員自備）
活動中贈送的禮物（如書籍，文具等）
往返車程車票的準(zhǔn)備
七、活動流程
1、出發(fā)之前，召開全體成員會議，說明食宿，安全等注意事項，保證每位同學(xué)都做好必要準(zhǔn)備。
2、集體坐車出發(fā)，支教人員自行帶生活日常用品及住宿用具。
3、活動內(nèi)容（活動為期11天）
A、到達(dá)茂名支教學(xué)校后，由校方介紹我們這支支教隊伍，參加支教活動的開幕式，支教隊伍，對該隊伍及本次支教的具體活動進(jìn)行詳細(xì)的介紹：與被支教招收的學(xué)生見面：跟學(xué)生進(jìn)行簡單的會談，以了解、增進(jìn)感情、每天上午集體進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語課的輔導(dǎo)，下午則開設(shè)第二課堂，包括書法、手工繪畫、體育、音樂、舞蹈課程供學(xué)生自由選擇。
B、了解社會
對當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生、教師及家長進(jìn)行社會調(diào)查和訪談，以更好的了解當(dāng)?shù)氐那闆r。晚上定期舉辦有關(guān)科普、社會、文化、保健及安全知識講座，組織交流學(xué)習(xí)。
C、以舉辦書法及手工繪畫作品展及小型晚會的形式結(jié)束本次活動。
D、整個活動過程我們用DV拍錄下來，做好文筆及多媒體記錄、
E、收集參加活動的同學(xué)的感想。
八、費用預(yù)算
1、來回車費：60元/人
2、伙食費：10元/天，11天110元/人。
3、隊服、隊旗、購買、資料復(fù)印、證件、晚會器材等其他費用共50元/人
4、住宿、水電由校方提供
總共：220元
九、意外防范及其他注意事項
1、活動期間正是炎熱的夏天，易中暑及多蚊蟲叮咬。因此，我們備有常用藥物。
2、茂名是一個以方言為主的地區(qū)，語言上的障礙會成為我們隊伍中的一個重要為題問題，在交流中可能會遇到一些不便。為此我們將在準(zhǔn)備過程期間了解茂名語言，并且將會在活動中分組行動，每個組別都將有一名以上會茂名話的組員，教學(xué)時也盡量由當(dāng)?shù)胤窖缘睦蠋煛⑼瑢W(xué)協(xié)助。
3、由于是支教活動，吃住和活動條件可能會比較艱苦，我們校方聯(lián)系，盡量解決這些問題并提醒同學(xué)們做好準(zhǔn)備，正視這次活動的目的，畢竟是鍛煉為主，而不是享受。
4、活動期間可能會遇到一些突發(fā)事件，對此，我們要聽從帶隊老師的安排，重大事件不能私底下自己解決。
5、入鄉(xiāng)隨俗，做好出現(xiàn)并不配合情況的心理準(zhǔn)備。我們要跟當(dāng)?shù)厥忻窕ハ嘧鹬�，保持和睦關(guān)系。
6、活動中分小組行動，盡量避免個人行動（特別是女生），如果有必要個人行動必須向隊長得到批準(zhǔn)。
7、每個人必須攜帶通訊錄，以防失去聯(lián)絡(luò)。注意收集充電。
8、攜帶隨身衣物和必備生活用品，證明身份證件（學(xué)生證或身份證）通訊工具和紙、筆等。要隨身預(yù)備一定量的現(xiàn)金以備不時之需。
9、因以學(xué)校名義進(jìn)行活動的，請參與者自覺注意遵守公共道德，避免因一時大意影響學(xué)校聲譽(yù)。
10、活動期間住宿地點是學(xué)校的教師宿舍，各支教人員要自帶席子，被子，桶等日常生活用品，住宿期間要愛護(hù)公物。
11、服裝統(tǒng)一，盡量以贊助費解決，若經(jīng)費不足則在自愿的基礎(chǔ)上統(tǒng)一定制。
十、后期總結(jié)（主要安排在下學(xué)期返校之后）
1、校內(nèi)展板
支教活動結(jié)束后，由主要負(fù)責(zé)人總結(jié)活動成果，預(yù)備下學(xué)期初在小區(qū)內(nèi)組織較大型的活動成果展覽，其中包括活動留影，成員風(fēng)采等，聯(lián)系外界媒體，把我們的活動影響力擴(kuò)展到社會范圍。
2、活動總結(jié)
在組織成員中召開總結(jié)會議,總結(jié)整個活動過程中的收獲，找出不足之處，以便在下次活動中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
3、組織參加的同學(xué)寫支教感言，并進(jìn)行評比。
三下鄉(xiāng)活動策劃 22
一、調(diào)研主題：
全球化背景下閩西客家文化的變遷
二、調(diào)研背景：
客家文化內(nèi)涵豐富、獨具特色，是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽(yù)海內(nèi)外的客家祖地。
響應(yīng)中央關(guān)于大學(xué)生應(yīng)積極投身于社會實踐的號召。社會實踐有助于培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作創(chuàng)新意識和社會交際能力。
三、調(diào)研目的和意義
1、有助于同學(xué)們了解閩西客家文化，提高文化意識。
2、在調(diào)研中，我們可以得到與民俗學(xué)專業(yè)知識相關(guān)的實踐經(jīng)驗。
4、得出總結(jié)，提出建議和意見，為海西經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有效依據(jù)，為客家文化的傳承盡一份微薄之力。
5、本次調(diào)研，旨在從根本上拉動學(xué)生學(xué)以致用，讓理論拉動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)投身實踐。
四、調(diào)研組織形式
本次調(diào)研以實踐團(tuán)隊為組織形式，以小組到龍巖上杭、寧化等進(jìn)行實地考察為重點，采用田野作業(yè)、文獻(xiàn)學(xué)等方法搜集、整理資料，調(diào)研結(jié)束后進(jìn)行資料匯編及其他成果轉(zhuǎn)化。
五、調(diào)研策劃：
根據(jù)調(diào)研組對活動地的.了解，結(jié)合學(xué)生的實際情況，我們對本次活動有如下暫時性安排：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備工作 xx月xx日——xx月xx日
1、xx月xx日——xx月xx日
確定實踐主題、資料來源（政府?dāng)?shù)據(jù)與當(dāng)?shù)鼐用瘢�、組建團(tuán)隊（xx人）、尋找指導(dǎo)老師xxx，研究方向：民俗學(xué)）、對調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行充分討論，填寫申報材料并上交至團(tuán)委。
2、xx月xx日——xx月xx日
準(zhǔn)備實踐所需的材料，學(xué)習(xí)理論知識，查詢相關(guān)資料，設(shè)計問卷、訪談內(nèi)容，做到有備而行。
�。ǘ┲衅谥饕獙嵤┕ぷ� xx月xx日——xx日
1、分成4個小組分別調(diào)研閩西客家文化：
第一小組：調(diào)研物質(zhì)生活民俗（包括：飲食、服飾、居住建筑）
第二小組：調(diào)研歲時節(jié)日民俗（包括：年節(jié)、元宵、清明、端午、中秋）
第三小組：調(diào)研人生儀禮（包括：誕生、成年、婚姻、喪葬）
第四小組：調(diào)研民間藝術(shù)（主要是山歌）
參觀走訪、問卷調(diào)查、采訪座談，了解閩西文化內(nèi)涵、特點與變遷，探究閩西客家文化變遷的原因及其對策。
2、舉辦“村民隊員共聯(lián)歡，相親相愛一家人”聯(lián)歡活動。
�。ㄈ┖笃诳偨Y(jié)工作xx月xx日——xx月xx日
1、組織學(xué)生安全返校。
2、總結(jié)本次實踐內(nèi)容，主要收獲及不足之處。
3、整合調(diào)研數(shù)據(jù)，做好實踐報告、調(diào)研報告。
4、圖片展。
三下鄉(xiāng)活動策劃 23
一、活動背景
在中央進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下，為了響應(yīng)福建中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院號召學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的安排。在“夢舞青春，康復(fù)引行”的主題指引下結(jié)合農(nóng)村基層社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，深入龍巖連城的貧困山區(qū)村寨，利用所學(xué)康復(fù)物理治療的知識，結(jié)合當(dāng)?shù)氐臏厝Y源豐富的自然地理條件和藥酒文化，研究水療對于改善心血管疾病，增強(qiáng)心肺功能，緩解肌肉疲勞作用，以及藥酒對于治療骨性關(guān)節(jié)疾病的輔助作用等等，按照“按需設(shè)項，據(jù)項分組，雙向受益”的原則，重點組織大學(xué)生為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為和諧社會建設(shè)宣傳服務(wù)，為科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù)，為農(nóng)村服務(wù)等一系列服務(wù)內(nèi)容，結(jié)合本學(xué)院本專業(yè)優(yōu)勢重點開展：醫(yī)療衛(wèi)生、社會調(diào)查等活動。為構(gòu)建社會主義和諧社會，構(gòu)建社會主義新農(nóng)村，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、活動目的
本著感恩社會、回報社會、服務(wù)社會的宗旨。發(fā)揮隊員的專長優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富的、形式多樣的、科技和衛(wèi)生服務(wù)，從而更好的運(yùn)用所學(xué)的醫(yī)療知識幫助更多的人。我們將組織一批專業(yè)知識扎實、科研能力較強(qiáng)的同學(xué)，結(jié)合連城當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，研究當(dāng)?shù)販厝约八幘茖θ梭w身心的益處，并實施義診活動。希望通過此次活動，讓同學(xué)們利用所學(xué)知識，通過豐富的社會實踐活動，在服務(wù)社會實踐活動中拓展自身素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生愛國精神，積極為社會、人民服務(wù)。
三、活動主題
青春下鄉(xiāng)體驗別樣生活，學(xué)以致用將康復(fù)用于民生 四、活動口號(銳騰) 為青春添夢，揚(yáng)康復(fù)技藝
四、活動時間
7月x日——7月13日
五、活動地點
龍巖連城
六：主要人員
王進(jìn)、陳少華、陳怡寧、李寧、池瑞騰、王妹仔、吳春花(針推)、莊玲玲(護(hù)理)、陳林波(臨床)、謝夢琳(骨傷)
七、面向?qū)ο?/strong>
連城縣全體人民
八、活動前期準(zhǔn)備【5月1日-6月31日】
1、確定活動時間、地點、人員、醫(yī)療器具、分工、活動流程等【5月10日前完成】。
2、開會討論活動細(xì)節(jié)，將分工工作安排清楚以及規(guī)劃出合理的路線【5月16日前完成】。
3、由當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人事先與當(dāng)?shù)氐拇逦瘯�、衛(wèi)生所、醫(yī)院協(xié)商好，告訴其具體活動目的、意義和活動流程，爭取獲得當(dāng)?shù)鼐用竦耐馀c支持，實現(xiàn)活動的最大影響力和最佳效果【5月30日前完成】。
4、提前到活動地點以橫幅，海報等形式進(jìn)行活動前期宣傳【6月10日前由當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人完成】
5、組織相關(guān)志愿者培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識以及技能�！�6月25日前完成】。
5、聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娕_、報社等媒體，對我們的活動進(jìn)行報道，擴(kuò)大本次活動影響力，以及活動后期的剪輯報道【6月25日前完成】。
6、通過有關(guān)主管部門、網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)人士等了解基本情況，設(shè)計問卷進(jìn)行調(diào)查�！�6月31日前完成】
九、活動流程
(1)走進(jìn)連城，走進(jìn)藥酒之鄉(xiāng)，傳承中醫(yī)精髓。
1、XX年7月1日，從福建中醫(yī)藥大學(xué)旗山校區(qū)出發(fā)前往連城縣。探訪連城藥酒文化基地，學(xué)習(xí)、調(diào)研當(dāng)?shù)厝嗣駥λ幘频牧私馇闆r，傳承中醫(yī)藥酒。
2、XX年7月2日，前往連城縣名貴藥酒展覽館，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)藥酒的制作以及保存。
3、通過查找歷史文獻(xiàn)、圖片材料等來深入了解藥酒，并和當(dāng)?shù)鼐用竦冗M(jìn)行面對面的交流、學(xué)習(xí)。用dv給記錄拍攝下來。設(shè)計一份關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用駥λ幘莆幕?了解、認(rèn)識情況的問卷調(diào)查，過后進(jìn)行綜合資料數(shù)據(jù)分析，最后進(jìn)行成果展示。
(2)走進(jìn)連城，走進(jìn)水鄉(xiāng)，走進(jìn)現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)療。
1、XX年7月3日，從 連城出發(fā)至連城水療中心。
2、事先和相關(guān)水療中心溝通，希望他們提供合適的水療點。
3、普及物理因子療法的知識(見附件一)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐臏厝Y源豐富的自然地理條件，組織志愿者進(jìn)一步學(xué)習(xí)水療方法。
4、開展醫(yī)療咨詢，上午下午各一場，結(jié)合中醫(yī)康復(fù)特色以及現(xiàn)代康復(fù)的方法(水療)為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姺⻊?wù)。
(3)開展“學(xué)以致用將康復(fù)用于民生”醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動
1、XX年7月4日至5日，在連城村莊開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動。
2、進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，結(jié)合志愿者團(tuán)隊所學(xué)專業(yè)知識，對當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行臨床疾病咨詢、肌肉骨骼疾病康復(fù)鍛煉以及衛(wèi)生安全防范等。
3、舉行醫(yī)療咨詢和義診，使用傳統(tǒng)康復(fù)技能：如針灸、推拿、耳針、火罐等為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姺⻊?wù)，緩解或治療一些常見疾病。
4、即使和接受治療的民眾互動，了解接受治療后的效果，以便更好地為后續(xù)病人治療。
5、治療持續(xù)兩天，關(guān)注特殊情況的病人，特殊病人應(yīng)記錄下來，以便回訪病情。
(4)開展“青春下鄉(xiāng)展團(tuán)隊精神，康復(fù)治療用于生活”美麗中醫(yī)的大學(xué)介紹宣講會、勵志啟航學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
1、于7月6日在連城一中開展美麗中醫(yī)大宣講會;在校內(nèi)為高中學(xué)子介紹美麗中醫(yī)，以及學(xué)校專業(yè)的簡要介紹，為我中醫(yī)校園增添人才
2、在連城一中開展勵志啟航學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會;結(jié)合中醫(yī)校園涌現(xiàn)出來的先進(jìn)勵志例子，如周耀雄、曹玉忠等同學(xué)，和廣大高中生一起分享，宣揚(yáng)勵志學(xué)習(xí)經(jīng)驗，勵志廣大高中學(xué)子。
3、和高中生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、心得。幫助他們順利完成高考。
十、活動后期
1、整理資料。把調(diào)查問卷回收、匯總走訪考察資料，結(jié)合網(wǎng)上資料整理、上交，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成調(diào)查總結(jié)，上交到有關(guān)部門。
2、后期宣傳。通過社會實踐報告會、媒體、dv視頻、圖片展等形式讓更多人了解當(dāng)?shù)氐呢S富的自然地理條件和藥酒文化。
十一、活動分工
1、吳春花、陳少華負(fù)責(zé)活動地點的確定，并踩好點，與當(dāng)?shù)鼐用瘛⑿l(wèi)生所聯(lián)系溝通好。
2、王進(jìn)負(fù)責(zé)項目書的書寫。
3、技能組：陳少華、陳怡寧、吳春花(針推)、莊玲玲(護(hù)理)、
4、財務(wù)組：王妹仔。
5、外聯(lián)組：王進(jìn)、李寧。
6、dv、照片拍攝組：池瑞騰、陳林波。
7、宣傳組：李寧、謝夢琳。
8、調(diào)研組：吳春花
十二、活動注意事項
1、活動時注意尊重當(dāng)?shù)孛袼酌耧L(fēng)，注意自己言行舉止，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好面貌。
2、活動期間注意安全，按照計劃統(tǒng)一行動。
3、活動過程中若有突發(fā)事故應(yīng)立即和帶隊隊長或者老師的聯(lián)系，以便快速解決突發(fā)事故。
十三、經(jīng)費預(yù)算（略）
三下鄉(xiāng)活動策劃 24
一、活動主辦單位
xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院三農(nóng)問題研究社
二、指導(dǎo)單位
xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委
協(xié)辦單位：172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
三、實踐活動目標(biāo)
1、豐富當(dāng)?shù)卮迕竦奈幕�，提高�?dāng)?shù)厝罕姷膮⑴c熱情。
2、開拓當(dāng)?shù)貙W(xué)生的視野，強(qiáng)化當(dāng)?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識，倡導(dǎo)一種積極向上的`生活。
3、使參與的大學(xué)生能夠了解我國西部貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，收集真實的農(nóng)村資料，并通過實踐提高自己的各方面能力，建立較強(qiáng)的社會責(zé)任感。
4、通過此次活動是隊員們能夠?qū)ψ晕艺J(rèn)知方面有較大的收獲
5、在實踐中不短探索，不斷總結(jié)，并為以后工作的更好的開展打好基礎(chǔ)
四、實踐活動參與人員
活動總指導(dǎo)：文軍(xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委書記)
隊員組成：xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院三農(nóng)問題研究社部
分干事以及文史學(xué)院、教育學(xué)院、化工學(xué)院、政法學(xué)院的同學(xué)
實踐分隊人員及分工：
隊長：馮旺副隊長：
調(diào)研負(fù)責(zé)人：張桂芝支教負(fù)責(zé)人：
文藝負(fù)責(zé)人：楊瀾、楊子芳運(yùn)動會負(fù)責(zé)人：
安全員：張超財務(wù)員：
后勤負(fù)責(zé)人、通訊員：
會議記錄員：
紀(jì)律員：
五、活動內(nèi)容
(一)支教
決定實行班主任負(fù)責(zé)制，按年級分教學(xué)班，每個班兩個班主任。
⑴確定支教時間為10天，每天開設(shè)五節(jié)課，其中包括三節(jié)文化課以及兩節(jié)興趣開拓課。早上上3節(jié)，每節(jié)課時間為45分鐘，并決定增加眼保健操項目。具體的上課時間安排為：
課前晨讀8：00—8：30;第一節(jié)8：40—9：25;第二節(jié)9：35—10：20;課間眼保健操10：20—10：40;第三節(jié)10：40—11：25;午飯及午休時間12：00—14：30;第四節(jié)14：30—15：15;眼保健操15：25—16：10;第五節(jié)：16：10—16：40(由班主任跟班可以進(jìn)行寒假作業(yè)輔導(dǎo)，也可以開班會，由班主任自主安排);
⑵確定支教的課程為：
基礎(chǔ)類：數(shù)學(xué)、語文(主要是寫作，歷史故事)、英語(英語入門、英語口語、英語會話、英語歌曲等)、
素質(zhì)拓展類：地理課、電影放映課、心理輔導(dǎo)課、趣味化學(xué)課、音樂、體育等;
�、谴_定的興趣小組的項目為：朗誦、健美操、武術(shù)隊、舞蹈隊、合唱隊、話劇隊等
(二)調(diào)研
(1)設(shè)計調(diào)查問卷(分為教育、經(jīng)濟(jì)、文化三個方面)
(2)訪談當(dāng)?shù)馗啐g老人，了解當(dāng)?shù)貧v史變遷狀況;
(3)訪談個別家庭，了解當(dāng)?shù)丶彝ソ逃�，人際交往的方面的情況及存存在問題;
(4)訪談村內(nèi)外出農(nóng)民工，了解當(dāng)?shù)赝獬鰟?wù)工人員的基本狀況及存在問題;
(5)訪談學(xué)校教師及學(xué)生，了解當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育狀況;
(6)走訪村內(nèi)各個村社，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村建設(shè)，人際和諧的基本狀況。
(三)其他活動
定期召開主題班會。增進(jìn)支教隊員和當(dāng)?shù)匦W(xué)生的交流，消除陌生感，方便以后支教活動。
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