羽毛球活動策劃

羽毛球活動策劃1

　　一、活動背景及目的：

　　隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的羽毛球賽。

　　二、主辦單位：xxxx大學研究生會

　　三、承辦單位：xxxx大學研究生會體育部

　　四、協(xié)辦單位：xxxx大學研究生會女生部

　　五、比賽日期：20xx年x月x日至20xx年x月x日；

　　六、參賽人員：xxxx大學四方區(qū)全體研究生

　　七、比賽地點：xxx市北區(qū)羽毛球協(xié)會

　　八、賽制安排：

　　1、本次比賽設(shè)為男子單打，女子單打和混和雙打三個項目。

　　2、比賽采用淘汰賽賽制，抽簽分組。

　　鍛煉身體，增強自身素質(zhì)，是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們?nèi)ネ瓿蛇@一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發(fā)泄，還可以培養(yǎng)同學們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應(yīng)大二的學習生活，從暑假的懶散中走出來。

　　3、如選手出現(xiàn)意外情況不能按時參加比賽需提前通知負責人協(xié)商延緩比賽時間。無故遲到10分鐘的選手直接判負。

　　4、參賽選手需尊重裁判，如對判罰有異議可向工作人員反映，不得辱罵、毆打裁判。

　　5、比賽用球由主辦方提供，但球拍需參賽者自備。

　　九、比賽規(guī)則見附錄。

　　十、各項目比賽前三名頒發(fā)證書獎品。

　　（4），十對之間進行悲傷情歌對唱大。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

　　附錄

　　如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根據(jù)每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。

　　羽毛球比賽規(guī)則

　　本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會反映，如果當場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。

　　唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

　　一、計分

　　1、混合團體賽初賽采用單場決勝制，決賽半決賽為三局兩勝制。

　　2、比賽采用21分每球得分制，20平后一方領(lǐng)先2分為勝或先得到30分勝

　　物資、經(jīng)費統(tǒng)計項目用途單價（元）數(shù)量總價（元）備注橘子獎品25斤10證書獎品130張30藥品治療5合計45主要負責人：林道悅

　　二、交換場區(qū)

　　1、每局結(jié)束后交換場地。

　　為了促進同學之間的交流，豐富同學們的課余生活，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學得到一個相互交流的機會，讓大家在學習之余有更加豐富的活動。

　　2、運動員未按規(guī)則規(guī)定交換場區(qū)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即交換，已得分數(shù)有效。

　　三、發(fā)球

　　1、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。

　　2、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發(fā)球員的腰部。

　　3、擊球瞬間，球拍桿應(yīng)指向下方，從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部。

　　4、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出。

　　5、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。

　　6、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始。

　　7、發(fā)球員須在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好準備。

　　8、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束。

　　9、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

　　單打

　　1、發(fā)球員的分數(shù)為0或雙數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。發(fā)球員的分數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。

　　2、接發(fā)球員違例或因球觸及接發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員就得一分。隨后，發(fā)球員再從另一發(fā)球區(qū)發(fā)球。

　　3、發(fā)球員違例或因球觸及發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)。隨后，接發(fā)球員成了發(fā)球員，雙方均不得分。

　　雙打

　　1、一局比賽開始和每次獲得發(fā)球權(quán)的一方，都應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

　　2、只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發(fā)球方得一分。

　　3、自發(fā)球被回擊后，由發(fā)球方的任何一人擊球，然后由接發(fā)球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。

　　4、發(fā)球方違例或應(yīng)球觸及發(fā)球方場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，原發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)，雙方均不得分。

　　5、每局開始首先發(fā)球的運動員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時，都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；得分為單數(shù)時，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。每局開始首先接發(fā)球的運動員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時，都必須在右發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球；得分為單數(shù)時，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球。

　　6、任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)后，由該局首先接發(fā)球員發(fā)球，然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對手之一發(fā)球，再由，另一對手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權(quán)。

　　7、運動員不得有發(fā)球順序錯誤和接發(fā)球順序錯誤，或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。

　　8、一局勝方中的任一運動員可在下一局先發(fā)球，負方中的任一運動員可先接發(fā)球。

　　四、違例

　　1、發(fā)球員發(fā)球時未擊中球。

　　2、發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

　　3、比賽時，球落在球場界線外；球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過；球不過網(wǎng)；球觸及運動員的身體或衣服；球拍與球的最初接觸點不在擊球者網(wǎng)的這一方。

　　4、比賽進行中，運動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支撐物。

　　5、運動員的球拍或身體從網(wǎng)下侵入對方場區(qū)，妨礙對方或使對方分散注意力。

　　6、妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

　　7、比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態(tài)等。

　　8、擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶。

　　9、同一運動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次；同方兩名運動員連續(xù)各擊中球一次。

　　五、重發(fā)球

　　1、遇不能預(yù)見或意外的情況，應(yīng)重發(fā)球。

　　2、除發(fā)球外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應(yīng)重發(fā)球。

　　3、發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，應(yīng)重發(fā)球。

　　4、發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準備時發(fā)球，應(yīng)重發(fā)球。

　　在當今的社會里，各色人種，各行各業(yè)的人都能夠在靜靜的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融。乒乓球、羽毛球是鍛煉的良好基礎(chǔ)，棋類藝術(shù)是生命之河流灌的生命之樹，生活的語言溝通從詩歌開始，并將伴隨著人類文明之始終，生生不息、萬古長青。希望廣大同學們熱愛乒乓球、羽毛球、棋類、詩歌朗誦的同學借此機會提高自己技術(shù)水平。

　　但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協(xié)會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。

　　5、比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離，應(yīng)重發(fā)球。

　　六、死球

　　1、球撞網(wǎng)并掛在網(wǎng)上，或停在網(wǎng)頂。

　　2、球撞網(wǎng)或網(wǎng)柱后開始在擊球者這一方落向地面。

　　3、球觸及地面。

羽毛球活動策劃2

　　一、活動背景：

　　面對當下大學生經(jīng)常呆在宿舍里打游戲，睡覺，看電影等慢性自殺的行為，和為了豐富廣同學們的課余生活，提高我班羽毛球運動的總體水平及推動我班體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，展現(xiàn)法本2班同學們的凝聚力和合作精神，體現(xiàn)法本2班同學們的努力拼搏，勇于爭勝的運動精神，本班打算進行羽毛球友誼賽，命名為--13級法本2班第一屆菊花杯羽毛球比賽。

　　二、策劃主辦班級：

　　廣東培正學院法學系13級法本2班

　　三、比賽項目: 男女混雙。

　　四、報名時間：11月19日——25日

　　五、報名地點：各班委處報名即可。

　　六、比賽形式：采用淘汰制。

　　七、大賽獎項：一等獎一個名額，二等獎一個名額，三等獎一個名額、最佳組合獎一個名額

　　八、選手自備球拍比賽，班里提供羽毛球

　　九、活動時間：

　　12月26日 15：00

　　十、活動地點：

　　紅藍新村a棟樓下羽毛球場

　　十一、活動參加人員：

　　13級法本2班全體同學

　　主持人：黎潤鈿、黃利民

　　邀請嘉賓：黎茂金輔導員，張鳳嫻輔導員，羅倩琪師姐

　　十二、比賽規(guī)則：

　　1、羽毛球記分方法，采用21分制，即雙方分數(shù)先達21分者勝，3局2勝。每局雙方打到20平后，一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝；若雙方打成29平后，一方領(lǐng)先1分，即算該局取勝。新制度中每球得分，但是，每局一方以11分領(lǐng)先時，比賽進行1分鐘的技術(shù)暫停。

　　2、得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球；得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球。取消(單打)后發(fā)球線。在第三局或只進行一局的比賽中,當一方分數(shù)首先到達11分時,雙方交換場區(qū)。

　　十三、活動準備

　　經(jīng)費預(yù)算：人民幣33元

　　1.需要采購的物品

　　a) 獎品：獎狀6張（合共人民幣3元）

　　b) 道具.：羽毛球一桶（合共人民幣30元）

　　十四、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

　　1. 注意比賽的公平，公正,并營造活躍氛圍。

　　2. 主持人要有臨場應(yīng)變措施。

　　3. 活動前檢測好所有器材的可用性和完備性。

　　活動負責：廣東培正學院法學系13級法學2班班干

　　主要參與者：廣東培正學院法學系13級法學2班

　　二○一三年十一月二十三日

羽毛球活動策劃3

　　活動背景：

　　近期，我社團剛剛進行完社團干部競選，社團活動逐步步入正軌。本次活動即為我們系列活動的第一項，以后我們會逐步有序的、在與同學學習生活不沖突的情況下開展接下來的活動，以服務(wù)于我們社團“豐富同學課余生活，增進同學交流學習”的宗旨。

　　活動目的及意義：

　　增進新社員的交流學習，拉近社團干部與社員的關(guān)系，在交流中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)社員的需求，為社團以后良性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　活動名稱：

　　羽毛球的基本教學

　　活動目標：

　　1、增進新社員的交流，讓社員對社團形成認同感，增進社團凝聚力。

　　2、增進新社員的羽毛球基本技能與規(guī)則掌握。

　　活動開展：

　　本次活動具體時間為，活動集合地點為。集合時間為活動正式開始前30分鐘�；顒娱_始后的主要內(nèi)容為本次活動我們將邀請我校體育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技術(shù)及待人方面較為突出的高年級同學作為我們的教練，并邀請了兄弟院系羽毛球院隊的隊員作為陪練，相信我們的活動一定會取得預(yù)期的效果。

　　經(jīng)費預(yù)算：本次活動無場地使用費及其他宣傳費用，主要費用為購買創(chuàng)可貼及其他基本應(yīng)急藥品的花費，總計5元。

　　注意事項：

　　1、天氣轉(zhuǎn)冷，為防止意外人身傷害，應(yīng)充分做足熱身活動。

　　2、當出現(xiàn)意外傷害時，應(yīng)及時采取有效且科學的手段予以解決。

　　3、若出現(xiàn)大的傷害，應(yīng)在采取急救措施后，由后勤人員及時送醫(yī)療機構(gòu)救治。

　　活動負責人：

　　活動主要參與者：

　　社員中的羽毛球愛好者及教練、陪練以及社團主要干部、后勤人員，預(yù)估在三十五人左右。

　　xx秘書處x年x月x日

羽毛球活動策劃4

　　為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質(zhì)，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發(fā)展，我校少先隊大隊決定舉行三、四、五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：

　　一、參賽對象：

　　三、四、五年級學生。各班至少挑選4名同學。

　　二、比賽時間：

　　4月20日下午第三節(jié)課。

　　三、比賽分組及形式

　　1、比賽分組：

　　本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組

　　2、比賽形式：

　　采用男子、女子單打和雙打的形式。

　　四、裁判組

　　組長：xxx

　　成員：xx(裁判)xxx(裁判)xxx(負責計分)

　　xxx(負責選手抽簽、記錄分組人員)

　　五、比賽規(guī)則

　　每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

　　(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。

　　(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由xxx負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

　　(3)第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚�選手進行單打，決出第三名;前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。

　　(4)雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。

　　六、比賽要求

　　1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。

　　2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結(jié)，鍛煉身體。

　　七、比賽獎勵

　　每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎品。

羽毛球活動策劃5

　　【活動目的】

　　為了更好的貫徹全民健身計劃，深入開展全民健身運動，活躍雙方單位職工業(yè)余文化生活，增進XX市特檢所、XX動能分公司職工的交流和友誼，豐富職工業(yè)余生活，提高職工綜合素質(zhì)，特舉行XX年XX市特檢所、XX動能分公司之間羽毛球聯(lián)誼比賽。

　　比賽宗旨：促進溝通，增進友誼，豐富生活

　　【活動組織】

　　主辦單位：XX市特檢所、XX動能分公司

　　參賽單位：XX市特檢所、XX動能分公司

　　活動時間：待定

　　活動地點：待定

　　活動項目：男子雙打，男女混合雙打

　　【活動內(nèi)容】

　　參賽資格：參賽單位從業(yè)人員均可報名參賽，但身體狀況須適宜參加比賽

　　參賽辦法：

　　1、參賽單位以6人(男4、女2)編組參與比賽

　　2、每隊限領(lǐng)隊兼教練1人，男女運動員不超過6人

　　3、運動員均可參加聯(lián)誼賽中的2項比賽，具體比賽人員由團隊內(nèi)部商議決定

　　競賽規(guī)則：

　　1、比賽以中國羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》為參考，由賽制決定具體規(guī)則

　　2、裁判員由主辦單位選派，職責范圍按照國家體育總局頒布的《仲裁委員會條例》執(zhí)行

　　活動流程：

　　1、賽前準備：

　　序號時間內(nèi)容

　　1待定賽事主辦方召開賽前會議，并對本階段工作進行討論、安排

　　2召集全體參賽人員學習賽事規(guī)則及裁判人員規(guī)章掌握

　　3賽事主辦方組織人員進行賽場布置及整體監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作

　　2、比賽進行：

　　序號時間內(nèi)容

　　1待定工作人員到場對比賽現(xiàn)場及活動器材進行最后檢測

　　2賽事主辦方引導選手入場、簽到

　　3裁判簽到入場，領(lǐng)取比賽用品，現(xiàn)場工作人員最后確定賽場情況正常

　　4準備開始比賽，參賽選手到場情況最后檢錄，裁判、參賽選手就位

　　5選場地、定發(fā)球、選手進行活動準備后，比賽正式開始，由現(xiàn)場裁判調(diào)控整場賽事

　　6比賽結(jié)束后由參賽選手和執(zhí)場裁判在比賽表單上簽名

　　7裁判公布比賽成績，宣布羽毛球競技賽全部結(jié)束

　　3、賽后頒獎：

　　序號時間內(nèi)容

　　1待定引入頒獎主題

　　2賽事主辦方為頒獎儀式致辭，為獲獎運動員頒發(fā)榮譽證書、獎品

　　【活動費用】

　　贊助費用：*元

　　贊助物品：****

羽毛球活動策劃6

　　一、活動主題

　　活力舞動共為xx增彩添色。

　　二、活動口號

　　展個人風采，顯羽毛球魅力。

　　三、活動目的

　　繁榮公司文化，培養(yǎng)公司員工的挑戰(zhàn)與合作意識，鍛煉員工身體，促進員工之間羽毛球運動的交流，增進公司羽毛球愛好者的友誼，提高羽毛球運動的娛樂性。弘揚我國國球文化，豐富公司文化生活；提供相互交流平臺，提高羽毛球競技水平；展現(xiàn)個人競技能力，培養(yǎng)團隊合作精神。最終達到增強xx員工的凝聚力和向心力的效果。

　　四、活動對象

　　xx公司全體員工。

　　五、活動地點

　　xxx羽毛球室。

　　六、比賽時間

　　20xx年x月x日。

　　七、報名方式

　　填寫報名表，并交到辦公室。

　　裁判委員會：待定。

　　裁判長：待定。記錄：待定。監(jiān)督：待定。安全：待定。場地負責：待定。

　　其他協(xié)助部門：待定。

　　八、活動前期安排

　　1、開會討論羽毛球比賽事宜。

　　2、獎品商定。

　　3、整理比賽場地，并且準備比賽所需道具。

　　4、組建羽毛球比賽的工作服務(wù)小組(包括宣傳組，報名組，實施組，后勤組，保安組)。并且邀請裁判人員。

　　九、活動分組

　　隊伍分組：通過抓鬮方式組成男雙：4隊，混雙：8隊。

　　場地分配：混雙占用2個場地，男雙占用1個場地，其他未能參賽人員1個場地。

　　十、注意事項

　　1、各參賽隊伍必須嚴格按相關(guān)規(guī)定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場，參賽隊伍須由隊長持各隊員相關(guān)證件到記分臺進行檢錄，并上交參賽人員上場的順序安排。

　　2、如有特殊情況不能到達者，應(yīng)提前與組委會聯(lián)系，若超過賽程規(guī)定開賽時間15分鐘未能到場比賽者，按棄權(quán)處理。

　　3、比賽時期、地點均以比賽日程為準，如果有變更，以競賽組書面通知或電話通知為準。

　　4、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應(yīng)當聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生取名次與獎勵

　　本次比賽取前三名，男女單打冠、亞、季軍。團體冠、亞獎勵。

　　十二、活動評估

　　此次羽毛球賽精彩紛呈，賽出了公司員工的品格。大家一致認為：羽毛球比賽是先進性教育活動的一個載體，也是“三大戰(zhàn)略”和“六高目標”的延展要求。本次比賽起到了三個作用：活躍論壇氣氛，廣聚xx英豪，挖掘優(yōu)秀人才的戰(zhàn)略思想得到交流，同時豐富和發(fā)展公司的文化建設(shè)。此次羽毛球比賽不僅鍛煉了身體，也使精神、修養(yǎng)、心靈都有所收獲、凈化，只有這樣才能使生活更健康。羽毛球比賽是一門技術(shù)性很強的競技項目，較量的同時應(yīng)該保持和諧，在較量中增強向心力、凝聚力。希望大家要把這種精神延續(xù)到下次活動的舉辦，通過總結(jié)思考改進，使公司文化建設(shè)逐步提高。

羽毛球活動策劃7

　　一、招新對象

　　xx大學xx學院愛好和熱愛羽毛球運動的在校學生。

　　二、招新流程

　　1、報名:有意向的同學先在自己所在班級的體育委員登記，由班級體育委員將名單交給社團理事長。

　　報名時間:待定

　　2、社員選拔:由社團將所報名的同學進行分組，通過社團迎新比賽選出正式社員。

　　3、社團會費:被選拔出來的正式社員每人交20會費，用于以后社團的訓練和比賽的用球和獎品費用。

　　4、選拔地點:xx方彩羽毛球場

　　5、選拔時間:待定

　　6、比賽形式:男單，女單。

　　根據(jù)報名情況分小組進行循環(huán)賽。

　　Ps:報名比賽的同學需自帶球拍。

　　三、招新費用

　　1、學院羽毛球場的球網(wǎng)費:60元

　　2、社團迎新羽毛球費用:60元

　　3、報名表若干、資料匯編集兩本和宣傳海報費用:20元

　　合計:140元

　　四、招新宣傳

　　由xx學院學生會宣傳部制作招新海報，并張貼至各班活動宣傳欄處。

　　五、主辦單位:xx方彩羽毛球社

　　協(xié)辦單位:xx學生會宣傳部

　　六、社團主要活動:

　　1、在合適時間內(nèi)組織社團會員每個禮拜訓練一次，在學期末進行隊內(nèi)比賽，并設(shè)置一定獎項。

　　2、每學年的第一學期進行招新比賽，下學期學期末進行一場全院師生羽毛球比賽。

　　3、參加校春季運動會羽毛球項目。

　　4、組織與外院進行的羽毛球友誼賽。

羽毛球活動策劃8

　　為了切實提高員工業(yè)余文化生活，提升全員運動意識，團隊意識，特舉辦此次比賽。

　　一、活動主題：

　　第三屆羽毛球賽

　　二、賽事時間：

　　XX年12月15日~XX年12月22日

　　每日12：00-13：30

　　三、比賽地點：

　　B廠房

　　四、比賽項目：

　　男子單打、女子單打、男女混雙

　　五、總比賽規(guī)則：

　　預(yù)賽、決賽（11分制均）采用三局兩勝制。（出現(xiàn)１０平則需高出對方２分為勝，出現(xiàn)１４平，最先得到１５分的為勝利）

　　六、工作組名單

　　裁判長：XX

　　主持比賽，宣布比賽規(guī)則，裁定爭議。

　　裁判員：XX

　　宣布相應(yīng)場地的比賽的開始，按流程確定比賽人員，并對比賽中出現(xiàn)的狀況進行判定。

　　記分員：XX

　　更換桌簽，并隨時更新記分牌上的比分。

　　紀律維護：XX

　　對比賽現(xiàn)場的紀律進行維持。

　　計分：XX

　　抽簽情況進行登記，對比賽積分進行記錄，并整理好比賽流程，隨時

　　更新比賽狀況。

　　拍照：XX

　　抓拍精彩瞬間

　　七、獎項設(shè)置：

　　男子單打冠軍、亞軍、季軍。

　　女子單打冠軍、亞軍、季軍。

　　男女混雙冠軍、亞軍、季軍。

　　八、開幕式：

　　第一項：參賽隊員入場

　　第二項：工會主席開場講話

　　第三項：裁判員代表宣誓

　　第四項：參賽隊員代表宣誓

　　第五項：主裁判宣讀比賽規(guī)則簡介

　　第六項：領(lǐng)導講話，宣布比賽正式開始

　　第七項：各代表隊代表抽簽、登記

　　第八項：準備開賽

　　需準備物品：羽毛球、球拍、哨子2個、《比賽規(guī)則》、條幅1條、記分桌2張、記分牌2個、代表牌、比賽抽簽號、比賽成績登記表、飲用水及水杯、清潔場地用品、比賽用紙、筆

　　前期準備事項：

　　1.裁判員培訓

　　2.工作人員培訓

　　條幅內(nèi)容：XX制品有限公司第三屆羽毛球比賽

　　九、閉幕式議程

　　第一項：工會主席致詞，宣布比賽成績

　　第二項：請工會主席、生產(chǎn)部經(jīng)理、人事行政部經(jīng)理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊員頒獎！

　　第三項：請工會主席講話，宣布本次比賽正式閉幕。

羽毛球活動策劃9

　　一、活動目的

　　對于當代大學生來說，僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的，我們還要不斷的提高我們的綜合能力，提高自身的身體素質(zhì)也非常重要。為了響應(yīng)全民健身號召，突顯鄭州職業(yè)技術(shù)學院成功特色，展現(xiàn)當代大學生的青春風貌，豐富同學們的課余文化生活，培養(yǎng)同學們的頑強奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

　　二、活動宗旨

　　發(fā)揚頑強拼搏的體育精神，展現(xiàn)當代大學生的青春風貌，體現(xiàn)我院成功素質(zhì)教育理念。

　　三、活動對象

　　鄭州職業(yè)技術(shù)學院焊接一班所有學生。

　　四、活動時間︰年12月7日。

　　五、活動地點︰

　　運動場

　　六、器材設(shè)備︰

　　兩幅羽毛球拍和一個羽毛球

　　七、比賽組織策劃

　　策劃：焊接一班團支部。

　　組織：焊接一班團支部。

　　裁判人員由焊接一班班委組成組成

　　八、具體人員安排

　　總負責人員：焊接一班團委。

　　裁判人員：焊接一班班委。

　　九、比賽方法

　　1、比賽項目只設(shè)單打

　　2、每場比賽設(shè)十一局，贏局最多者為勝。

　　3、初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，初賽每小組將產(chǎn)生一名小組賽冠軍進入晉級賽，也就是將會有六人進入晉級賽；

　　4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，晉級賽中小組比賽將采用循環(huán)賽制度，晉級賽每小組中將會產(chǎn)生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；晉級賽中小組賽可能會打出平局，屆時將安排復賽，直至小組賽中產(chǎn)生兩名獲勝選手進入決賽。

　　5、決賽不分組，直接比賽，采用循環(huán)賽制度。決賽中有可能出現(xiàn)平局，屆時將安排加時賽，直至產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍各一名為止。

　　十、比賽要求

　　1、堅持友誼第一，比賽第二。

　　2、文明比賽，尊重他人。

　　焊接一班團支部

羽毛球活動策劃10

　　一．比賽名稱：“羽”你同行“迎春”杯中外大學生羽毛球友誼賽

　　二．活動主題：團結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力

　　三．比賽原則：公平、公開、公正

　　四．比賽目的：為給中外大學生提供一個交流羽毛球技術(shù)的平臺，充分展現(xiàn)自我風采，為促進同學們之間的交流和互動，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，豐富同學們的課余生活，更為了加深中外大學生之間的友誼，特舉辦此次羽毛球賽。

　　五．比賽場地:新疆師范大學體育館

　　六．比賽時間：

　　七．參賽單位：國際文化交流學院對外漢語系 中外學生

　　八．參賽資格：身體健康，充滿活力，熱愛羽毛球運動者

　　九．參賽人員：每參賽隊領(lǐng)隊 名，隊員 名（包含替補隊員）。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。

　　十．器材設(shè)備：羽毛球拍、羽毛球，水

　　十一.報名方法：自主報名，各系于 月 日前確定好領(lǐng)隊及參賽人員，并于當日上午交報名表。

　　十二.比賽規(guī)則：以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍本，賽會對部分規(guī)則做適當修改。(具體競賽規(guī)程由裁判員視情況判決)

　　十三.比賽內(nèi)容方案及流程：

　　賽制：此次羽毛球比賽模式由男單、女單2個項目組成。參賽選手由中國選手和外國選手組成。比分設(shè)置：男單每局比賽為21分制；女單每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。

　　十四.裁判人員：

　　十五.宣傳方式：⑴橫幅 ⑵展板

　　十六.獎項設(shè)置：

　　冠軍：籃球一個 100元參賽運動員：洗發(fā)水，香皂，筆記本，等。 120元橫幅：100元礦泉水： 80元

　　共計：400元 十七.安全：全面負責處置突發(fā)的安全事件。由各團隊領(lǐng)隊密切注意隊員的安全。

　　主辦單位： 新疆師范大學國際文化交流學院

羽毛球活動策劃11

　　時間：待定

　　地點：九江職業(yè)大學羽毛球場地。

　　參與人員：九江職業(yè)大學向東愛心家教協(xié)會所有成員。

　　經(jīng)過：比賽分成兩組文科類（由文綜組和英語組）、理科類（由理綜組和數(shù)學組），比賽分為三個階段：預(yù)賽、半決賽、決賽。預(yù)賽由各組成員抽簽進行，再從預(yù)賽中勝的組進行分組進行半決賽，最后從半決賽中勝的組進行決賽從決賽中選前三名（比賽用品羽毛球拍由后勤部負責借）。

　　預(yù)期效果：通過活動來增強協(xié)會成員之間的友誼，開拓自己的視野增強團隊精神增進協(xié)會成員之間的相互了解，同時也為展現(xiàn)協(xié)會成員的特長。

　　分工：

　　1、首先由會長或副會長寫一份申請書給校團委，再由校團委批準后行活動。

　　2、宣傳部：作好賽前宣傳及負責比賽時間通知。

　　3、后勤部：作好場地及比賽用品的準備，及負責比賽時用水及賽后的場地清理工作和比賽期間出現(xiàn)的突發(fā)事情的處理。

　　應(yīng)急預(yù)案：

　　如果出現(xiàn)天氣問題則把比賽換成辨論賽，比賽則推遲，如在比賽期間有人因特殊情況不能準時到則此人的比賽推遲，如果在比賽當天不能來參加（除決賽外）則推遲到下一場比賽的開始，如果在決賽期間則應(yīng)事前2個小時前告訴宣傳部再由宣傳部決定。比賽期間如有成員受傷則由后勤部負責處理4再時間上如果與協(xié)會其他活動有沖突則由協(xié)會跟據(jù)情況決定。

　　經(jīng)費預(yù)算：三桶水15元，紙杯5元，羽毛球10元

　　獎項設(shè)置：第一名6元筆記本和一支2元的筆、第二名4元的筆記本和一支2元的筆、第三名3元的筆記本和一支1元的筆。

羽毛球活動策劃12

　　一、指導小組：

　　指導組長：陳朕君

　　指導教師：高陽、王曉軍

　　二、辦社宗旨：

　　隨心飛翔，放飛夢想

　　三、活動目的：

　　豐富校園文化生活，在百忙的學習生活中放松緊張的學習氣氛。將熱愛羽毛球運動的同學聚在一起，在屬于自己的天空中，鍛煉身體、增強體質(zhì)、同時也提高同學們的羽毛球技術(shù)，讓同學有一個展示自我的舞臺，為同學提供一個交流的平臺。

　　四、活動方式：

　　以學習和練習及比賽為主，培養(yǎng)大家對羽毛球的熱情。

　　五、活動時間：

　　每周二下午課外活動。

　　六、活動地點：校羽毛球場。

　　七、社團成員基本義務(wù)：

　　1、自覺遵守社團章程，執(zhí)行社團管理機構(gòu)審批的決議。

　　2、服從社團組織領(lǐng)導，維護社團聲譽。

　　3、積極參加社團發(fā)起的各項活動。

　　八、訓練要求

　　學生訓練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。本學期通過每周二的課外活動進行羽毛球興趣小組的活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。在本學期，著重訓練學生羽毛球的推擋訓練、接發(fā)球訓練和腳步動作的訓練，從而激發(fā)學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的訓練方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習羽毛球的訓練模式。

　　九、所需器材：

　　羽毛球場兩塊、羽毛球拍10副，羽毛球10筒。

　　十、社團理解：

　　羽毛球不僅僅是一項體育運動，除了能增強體質(zhì)，也培養(yǎng)我們團結(jié)互助的精神，開辦這個社團正是出于我們對羽毛球的一份執(zhí)著與熱愛，懷著對羽毛球的這份美好的憧憬，我們希望有更多像我們這樣的`羽毛球愛好者參與進來，為一些志同道合的學生提供一個交流和施展才華的平臺，營造一個良好的校園文化氛圍，在其中也許并不是每個人都對羽毛球有著如此強烈的愛好，但既然融入了其中，就讓羽毛球?qū)⒋蠹胰谌肫渲�，去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧！

羽毛球活動策劃13

　　活動主題：青春活力，誰羽爭鋒

　　活動背景

　　為豐富同學們的課余生活，讓同學們在緊張的學習之余，加強自身的鍛煉，同時促進不同學院同學之間的交流，旨在娛樂第一，競技第二，武漢理工大學計算機學院、化工學院以及藝設(shè)學院三個學院自強社聯(lián)合舉辦了這次羽毛球比賽，。

　　活動內(nèi)容

　　活動目的

　　通過這次羽毛球比賽，來促進學院之間新生的交流，增進羽毛球愛好者之間的友誼。

　　活動對象：主要計算機學院和化工學院以及藝設(shè)學院新生

　　活動時間：20xx年11月17號早上8點半開始

　　活動地點：南湖羽毛球場

　　活動前期準備

　　宣傳工作：

　　前期宣傳：藝社學院在11月13號前做好海報貼于三個學院學生的宿舍宣傳欄，化工學院在11月17號前做好橫幅，并帶到活動場地

　　后期宣傳：通過網(wǎng)絡(luò)廣播、新聞等途徑介紹本次比賽，展示比賽成果

　　報名工作：每個社找一個人工作人員負責報名工作，制好活動報名表，確認參賽者的信息，包括學生性別，學院，班級，以及聯(lián)系方式，并統(tǒng)計報名人數(shù)，三個負責人在11月16號將報名人員分成男子組和女子組并將每組人員分成若干對，并將信息及時反饋給總負責人徐曉龍（11月14日結(jié)束報名工作），負責報名的工作人員在活動前發(fā)短信提醒參賽者自帶球拍來參賽

　　工作安排

　　計算機學院 ： 裁判 1人

　　后場協(xié)調(diào)負責人員2人

　　化工學院： 裁判 1人

　　記分員1人

　　后場協(xié)調(diào)負責人員2人

　　藝社學院： 裁判 1人

　　記分員1人

　　后場協(xié)調(diào)負責人員2人

　　注：1.后場協(xié)調(diào)人員為自強社各社的社長和副社長

　　2.社長負責督察活動，頒發(fā)榮譽證書及獎狀獎品，并確認活動當天工作人員是否就位，是否佩戴好工作證

　　3.計算機學院徐曉龍負責聯(lián)系各院派出的裁判記分員以及負責報名的工作者，并讓開會組織讓所有工作人員了解比賽規(guī)則,組織大家認識，并分組，每組包括一個裁判，一個記分員

　　4.負責報名的工作人員和記分員將人員初賽前分別將參賽者按男女隨機分為A B C三組，并兩兩分成一對，并制作好復賽表以及決賽表，并在每場比賽結(jié)束后負責分組安排參賽者的比賽順序，

　　初賽

羽毛球活動策劃14

　　活動目標: 為更好地加強羽毛球興趣小組開展，增強學生體質(zhì)，活動

　　計劃如下:

　　1、本學期的訓練工作，對學生進行細致周密的安排，從訓練的時間，強度，以隊員的體質(zhì)狀況，做到周密的布置

　　2、使學生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，科學訓練，提高學生技術(shù)水平的同時增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，做到全面發(fā)展。

　　3、我們詳細地制定訓練計劃、訓練目標、根據(jù)學生掌握的情況和不同層次水平需求來安排每一次訓練內(nèi)容。

　　4、通過訓練，讓學生在羽毛球?qū)W習中獲得經(jīng)驗，體驗成功，樹立自信心，使學生對這項運動更積極參于。本學期社團活動，主要抓學生的身體素質(zhì)和基本技術(shù)，培養(yǎng)學生跑跳能力的同時加強上下肢的力量訓練，針對性的加入專項技術(shù)練習，提高學生動作的穩(wěn)定性和落點的準確性。時間:每周二、四下午活動課謝姍

羽毛球活動策劃15

　　為促進xxx大學學生間的交流，為院內(nèi)發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動我校羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦xxx大學20xx年春季羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：

　　一、比賽宗旨：

　　以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動進步。

　　二、比賽目的：

　　活躍校園氣氛，豐富課外生活，增進交流，鍛煉身體

　　提高球技，促進競技體育運動的發(fā)展。

　　三、比賽規(guī)則：

　　公平、公正、公開；友誼第一，比賽第二。

　　四、比賽概況：

　　1、參賽資格：xxx大學大一大二的學生

　　2、比賽場地：涉外羽毛球場

　　3、器材設(shè)備：比賽羽毛球由體育部提供，球拍自帶。

　　4、比賽賽制：比賽采用單淘汰制。

　　5、比賽項目：男單、女單，男女混合

　　6、比賽時間：第六周周四下午

　　五、羽毛球比賽細則：(采用最新羽毛球規(guī)則)

　　(一)、挑選場地或發(fā)球權(quán)：

　　任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具

　　有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)

　　(二)、局數(shù)和分數(shù)：

　　1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

　　2、每局均為15分，率先得到15分的一方贏得當局比賽；

　　3、如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

　　4、如果雙方比分打19成比19，則率先得到第20分的一方取勝；

　　(三)、發(fā)球權(quán)、得分：

　　1、實行每球得分制，得分獲得發(fā)球權(quán)；

　　2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；

　　(四)、交換場地

　　1、第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽。如前兩局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

　　(五)、發(fā)球和接發(fā)球

　　1、合法的發(fā)球

　　1)。發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

　　2)。發(fā)球員”在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

　　2、合法的接發(fā)球。

　　1)。接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。

　　2)。接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。

　　(六)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：

　　1、發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

　　2、當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

　　3、在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

　　4、除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

　　5、在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

　　(七)、違例

　　1、比賽中，球拍未擊中球。

　　2、發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

　　3、比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

　　4、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

　　5、比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，

　　6、比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。

　　7、比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

　　8、擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

　　9、一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

　　0、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

　　1、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

　　六、裁判由體育部干事出任，裁判組成人員有：

　　xx，xxx，xxx，xxx，xxx，xx

　　七、獎勵

　　本次比賽分別設(shè)男、女單冠軍一名，季軍一名，亞軍一名。男女混合第一名。

　　獲獎運動員將獲得學院頒發(fā)的證書。

　　冠軍：羽毛球拍一副

　　亞軍：單拍一個

　　季軍：象棋一副

　　男女冠軍：羽毛球拍一副

　　預(yù)算、預(yù)算

　　羽毛球：1筒，5元

　　礦泉水：20瓶，20元

　　證書：8份，8x6元/份=48元

　　球拍：兩副兩個，60元

　　合計：133元

【羽毛球活動策劃】相關(guān)文章：

大學羽毛球活動策劃11-05

羽毛球比賽活動策劃06-17

冬季的羽毛球活動策劃11-06

冬季的羽毛球活動策劃11-22

羽毛球比賽活動策劃范文10-20

關(guān)于羽毛球比賽活動策劃10-20

全新羽毛球比賽活動策劃10-20

羽毛球趣味賽活動策劃10-11

班級羽毛球比賽活動策劃11-23