頭腦風(fēng)暴活動策劃書
頭腦風(fēng)暴活動策劃書1
一、活動主題：思維風(fēng)暴，席卷理工-頭腦風(fēng)暴大賽
二、活動目的：為了幫助研究生開闊思路，激發(fā)靈感。策劃頭腦風(fēng)暴這樣一個活動來創(chuàng)造良好的平臺，提供一個能激發(fā)靈感、開闊思路的環(huán)境。良好的溝通氛圍，有利于增加團隊凝聚力，增強團隊精神。同時也可以開拓新的工作學(xué)習(xí)思路，提高工作效率，以便能更快更高效解決問題。
三、活動時間地點：
四、活動對象：
五、活動前期階段 ：
1、宣傳方面
�。�1）、以海報的形式張貼在宣傳欄
�。�2）、 在校研究生網(wǎng)設(shè)置專欄，及時發(fā)布比賽通知，發(fā)布比賽相關(guān)信息。
�。�3）、 向各班級發(fā)布通知，號召同學(xué)們踴躍參加
2、所需物品購置
（1）宣傳海報及選手號碼牌的制作
�。�2）報名表、答題紙、評分牌及簽到表的制作及打印
�。�3）賽場裝飾物品的購買（氣球、拉花等裝飾品）
（4）獎狀的購買
3、賽場布置安排
（1）現(xiàn)場設(shè)置評委席，裁判席，觀眾席，選手席，計分人員
�。�2）評分牌，選手登記表等比賽物品的準備
�。�3）燈光，音響，話筒，電腦等設(shè)備的檢查
�。�4）禮儀接待工作
（5）比賽結(jié)束清場工作
4、賽前資料準備
各環(huán)節(jié)題目的準備、影視資料的準備、中場休息節(jié)目準備、以及現(xiàn)場抽題時所需的抽題ppt制作
六、 活動流程
1、比賽流程
�。�1）在規(guī)定時間現(xiàn)場工作人員提前入場工作，待選手，評委，觀眾評委，觀眾到場核定后開始比賽
�。�2）主持人上臺開場，介紹評委
（3）評委代表宣讀比賽注意事項以及比賽規(guī)則
�。�4）進行比賽
（5）中場休息
�。�6）計分頒獎
2、比賽規(guī)則及內(nèi)容
每隊基礎(chǔ)分值為100分
1、常規(guī)輪答題（30分鐘）
主持人讀題，每隊10道題，從1隊開始每隊每題回答時間為30秒，答對加分，答錯扣分，時間到未答出者視為放棄本次答題機會，每隊有兩次過題機會，過題不加分不扣分。一隊結(jié)束即開始下一隊的答題，依次循環(huán)。
分值安排：每答對一題加10分
例題：（以常識題為主）
1、宇宙中最小的'行星是那顆什么行星？
2、長江三峽位于最西面的一個峽谷是？
2、視頻題（30分鐘）
播放一段3~4分鐘的視頻，主持人讀題，每隊在答題板上寫出答案，答題時間為1分鐘，時間結(jié)束同時亮答題板，根據(jù)答案評分。
分值安排：每題總20分，根據(jù)答對數(shù)量加分，相應(yīng)數(shù)量減分。
例題：
本段視頻中共出現(xiàn)幾位穿條紋服裝的人？
3、中場休息：（20分鐘）
4、搶答題（1小時）
�。�1）主持人讀題后，各隊有30秒思考時間，時間結(jié)束開始搶答，答對得分，答錯扣分。
�。�2）題型分為20,50,100三種題型，答對則加20,50,100分，打錯則減去相應(yīng)分數(shù)，各隊可舉彩旗示意選擇搶答
例題：
一：飛機從天上掉下來，為什么沒有一個受傷的？（20分）
二：1、在一條街上，有5座房子，噴了5種顏色。
2、每個房里住著不同國籍的人
3、每個人喝不同的飲料，抽不同品牌的香煙，養(yǎng)不同的寵物
問題是：誰養(yǎng)魚？（100分）
七、獎項設(shè)置
本次評出冠軍一個，一個亞軍，一個季軍
獎品為獎狀及獎品
頭腦風(fēng)暴活動策劃書2
一、活動背景
根據(jù)調(diào)查顯示：中國的孩童對于應(yīng)試考試的能力是排于世界 前列的，但是，對于創(chuàng)造力 想象力卻是與其他國家有一定的差距。大多數(shù)人認為這是由于中國的應(yīng)試教育所造成的。應(yīng)試教育大多數(shù)是教給我們前任的經(jīng)驗和成果，是如何應(yīng)付考試，如何升入一個好的學(xué)校。但是卻忽略了如何去教孩子們思考和實踐，使當(dāng)代的孩子們絕大部分都是固定的思維模式，不能夠形成自己獨有的特色。
二、活動目的
考慮到當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還是一如既往的教學(xué)模式— —上課聽講，下課休息，沒有自己的關(guān)于問題的都有的思考和見解，只是一味的信賴參考書的答案和解析以及完成任務(wù)式的學(xué)習(xí)方式。這次活動主要是為了培養(yǎng)大家對于一個問題從不同的角度思考、解答，讓大家能夠有所感悟——原來這個問題還可以這樣解答。讓大家能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂，也希望大家能夠在生活中遇到挫折時能從另一個方面解決問題，取得成功。擺脫慣性思維的模式。
三、活動內(nèi)容
1）前期準備階段 ：由實踐部收集該活動所需的頭腦風(fēng)暴活 動的題目。
2）活動預(yù)熱階段：主持人開場陳詞，介紹此次活動的目的及意義，宣讀比賽規(guī)則，預(yù)計時間為20分鐘。
3）第一階段： “邏輯訓(xùn)練我說我（看）”
題型5個，為邏輯思維較強的題型，參與者隨機組成三人小組，對于主持人所介紹的問題進行組內(nèi)的討論，時間為3分鐘，可舉手搶答，討論完畢后，由參與活動的小組推選出一位優(yōu)秀代表陳述該組的觀點，答題時間限定為2-3分鐘。時間到即由主持人進行講解，給快速搶答的組員進行加分獎勵，納入社團優(yōu)秀會員考核體系，并在每學(xué)年末頒發(fā)獎狀和獎品，優(yōu)先申報評優(yōu)評先名額。 總時間預(yù)計為30分鐘
4）第二階段： “唇槍舌劍世（說）新語”
題型3個，參與組不限組數(shù)，三人隨機編組，對于主持人所介紹的問題進行組內(nèi)討論，時間為5分鐘。討論完畢后，參與者仍以小組為單位，仿照辯論賽自由辯論攻擊模式：
首先： 各組陳述己方的觀點，時間控制在3分鐘之內(nèi)。
其次： 待陳述觀點的各組將結(jié)束觀點表達后，時間控制為12分鐘內(nèi)，其他各組可針對其他各組的觀點舉反例進行辯駁，捕捉對方思慮的不足，來最優(yōu)觀點（各觀點無對錯之分）攻辯時間為5分鐘。
最后： 評委根據(jù)各組所陳述的觀點是否新穎、論據(jù)是否有力做相應(yīng)的點評，并以此評判出優(yōu)勝組若干名，進行加分獎勵。
5）活動結(jié)束：各部門安排干事對會場進行打掃清理。
四、活動對象
魅力力學(xué)社的社員，以社員自己的意愿為準則，不強迫。 評委由各社長、部長擔(dān)任。
五、活動時間
活動時間：本周星期日11月4號（暫定）
六、活動地點
活動地點：待定
七、活動經(jīng)費
活動經(jīng)費：待定
八、活動承辦單位
理學(xué)院 魅力理學(xué)社
九、活動總結(jié)
活動結(jié)束后各部門對此次活動進行討論、總結(jié)其不足之處和 改進的方法。鼓勵社員積極將活動心得體會與大家交流，為以后能夠更加完美的開展活動吸取經(jīng)驗。
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