【推薦】活動策劃模板匯編8篇
活動策劃 篇1
為了豐富學(xué)生暑期生活，培養(yǎng)學(xué)生文明健康的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓學(xué)生走進社區(qū)、關(guān)心時事、了解社會、參與實踐，過一個安全、充實、愉快的暑假，按照市教育局意見，結(jié)合我區(qū)實際情況，制訂如下方案。
一、活動主題
了解社會·參與實踐
二、活動內(nèi)容
1.開展社會實踐和社會調(diào)查活動，引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中了解國情社情，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高實踐能力；
2.開展社區(qū)志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)學(xué)生參與全國文明城市建設(shè)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、社會責(zé)任和創(chuàng)新精神；
3.開展“擁抱經(jīng)典，快樂讀書”活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣；
4.開展“文明家庭我先行”家政活動，引導(dǎo)學(xué)生參與家務(wù)勞動，承擔(dān)家庭成員責(zé)任，在活動中增進家人感情，密切家庭關(guān)系；
5.開展“走進愛國主義教育基地”活動，引導(dǎo)學(xué)生了解歷史，面向未來，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美麗黃陂的深厚情懷；
6.開展暑期夏令營和家庭親子旅游活動，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國的大好河山，在活動中接受集體主義教育和感恩教育；
7.開展健康向上的文體活動，引導(dǎo)學(xué)生每天堅持鍛煉身體一小時，積極參加體育、藝術(shù)興趣活動，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生體藝特長。
三、工作要求
1.各校要在放假前安排好學(xué)生的暑假活動。本著“安全、自愿、就近、便捷”原則，將集體活動與個人意愿、學(xué)�；顒优c親子活動有機結(jié)合。提倡中學(xué)生自主參加活動，小學(xué)生在家長帶領(lǐng)下開展活動，學(xué)�？梢越Y(jié)合校情適當組織小規(guī)模的集體活動。
2.各校在20xx年秋季開學(xué)初要做好學(xué)生暑期活動總結(jié)，評選學(xué)生社會實踐活動優(yōu)秀作品。
活動策劃 篇2
春節(jié)過后，元宵佳節(jié)即將到來，為營造良好的節(jié)日文化氣氛，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，進一步促進社區(qū)和諧，突出社區(qū)軍民雙擁共建特色，特制定20xx年社區(qū)元宵節(jié)活動策劃方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本，服務(wù)居民群眾的原則，進一步提高居民文明素質(zhì) 和社會文明程度，大力踐行愛國、創(chuàng)新、包容、厚德的北京精神， 全面促進社區(qū)和諧建設(shè)。
二、活動地點：
社區(qū)文體活動室
三、活動對象：
社區(qū)居民約 60 人。
四、活動時間：活動策劃
20xx年x月xx日(農(nóng)歷正月十五) ，上午 9:00 至 11:00.
五、活動策劃內(nèi)容：
(一)熱熱騰騰嘗元宵 設(shè)置鍋具兩組，準備盤、碗若干，參加活動的人員共同煮元宵， 并邀請駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵，共度佳節(jié)。
(二)歌舞小段來助興 品嘗元宵的同時，居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目 為活動添彩、助興。
(三)史話元宵展示墻 張貼 4 張海報，分別介紹元宵節(jié)的來歷、傳說，關(guān)于元宵節(jié)的古 詩詞、趣聞等�；顒邮覂�(nèi)奏響《步步高》《喜洋洋》等節(jié)日音樂，貫穿活動始終。
(四)紅火燈謎猜猜看 將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設(shè)置謎語 80 條，其中包含 關(guān)于北京精神的自創(chuàng)謎語若干。每猜對 1 條可獲得紀念品 1 份，已猜 中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，作為大學(xué)生的我們不得不開始思考：這是為什么?我們該怎么樣做?
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多大學(xué)生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學(xué)組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的：
十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。雖然是外國節(jié)日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應(yīng)該的。通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
尤其是當代的大學(xué)生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關(guān)心，對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。
三、活動名稱：
心存感恩，永不言棄
四、活動對象：
全體學(xué)生
五、活動時間：
20xx年11月25日星期三中午11：30-13：00
晚上19：00-21：30
六、活動地點：
飯?zhí)瞄T口空地及課室一間
七、活動構(gòu)成：
(一)PPT制作及播放
(二)寫給各專業(yè)團支部一封信，號召在各專業(yè)內(nèi)部開展感恩節(jié)活動
(三)感恩箴言收集活動及圖片展
(四)感恩節(jié)的電影晚會
八、活動流程
1、PPT：
(1)內(nèi)容：從家到國家的感恩;號召同學(xué)們?nèi)ジ卸?宣傳11月25日的活動
(2)負責(zé)人：
(3)播放時間：20xx-11-23以及20xx-11-24由09級干事梁靜負責(zé)到各班完成播放
2、致團支部的一封信：
(1)內(nèi)容：建議團支書在本班組織感恩活動，如詩歌朗誦等;通過團支書提醒大家在感恩節(jié)感恩父母，老師，朋友……
(2)負責(zé)人：
(3)時間：在11月22日之前送到
3、感恩箴言收集及圖片展活動：
(1)活動前期準備：
(1)25日11：30-13：00圖片(有關(guān)感恩父母，老師，國家等)展出
(2)25日11：30-13：00人員安排及活動內(nèi)容：
活動策劃 篇4
一、活動主題：
美化校園，從你我做起
二、活動背景及意義：
茵茵草地遍布整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學(xué)們隨意踐踏草地，導(dǎo)致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學(xué)們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。
三、活動開展：
�。ㄒ唬┎牧希寒嫲澹�8塊），麻繩（粗，細），小釘子（4盒），雙面膠（大，4個），墨水（紅、藍、綠），長棒（扁，5根）。
�。�2）時間：10月28日（購材），10月29、30日（制作，置放）
（3）置放地點：辦公樓，一、二、三教學(xué)樓，一、二學(xué)生公寓
（4）預(yù)算經(jīng)費：300元
�。�5）樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。
�。�6）宣傳標語：
1、小草披綠衣，你心更歡喜。
2、草兒生命，因你精彩。
3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。
4、讓小草更綠，心更美。
5、茵茵草地，足下留“青”
6、愛我，別踩我
7、小草笑一笑，請你饒一饒
8、少一串腳印，多一份綠意
�。�7）人員安排
活動策劃人：唐凌靜，鄺婷，鄧琪
參與人員：宣傳部全體成員
購材：鄺婷、鄧琪、肖艷梅
制作：宣傳部全體成員
�。ǜ剑阂陨蟽�(nèi)容只為暫定，途中可能會有更改。
建議：為了真正達到保護草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學(xué)樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學(xué)們隨行，也就減少了亂踩草地的現(xiàn)象了。）
活動策劃 篇5
一、活動目的
組織這次活動的主要目的有以下個方面：
1、利用大學(xué)生的知識、技能資源服務(wù)農(nóng)村，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬學(xué)生的視野，促進養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
2、讓大學(xué)生能力得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻社會、服務(wù)基層的精神。
3、利用暑期為農(nóng)村孩子帶去新的知識、新的快樂，大家共同度過一個愉快而有意義的的暑期。我們的口號：快樂學(xué)習(xí)，快樂暑假！
二、**暑期社會實踐活動整體情況：
活動總體預(yù)計組建一個初中組和四個小學(xué)組。在冷水江的渣渡鎮(zhèn)滴水學(xué)校、晏家學(xué)區(qū)的晏家中學(xué)、楓樹完小、邱住小學(xué)開展活動。分4個分隊，其中晏家中學(xué)為初中分隊，其他三個為小學(xué)分隊。
三、團隊的組織、管理和建構(gòu)：
1、支教團隊成員組成以及人員規(guī)模
這次來參加活動的志愿者以在校本科生為主，另外也有研究生參加、有師范專業(yè)的，也有大學(xué)老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛心的，有熱血的有志青年。我們會盡量控制團隊規(guī)模，提高活動的服務(wù)質(zhì)量，以保證活動的順利有序進行。
2、支教團隊成員的專業(yè)構(gòu)成
本次活動對支教人員的專業(yè)沒有嚴格的要求，所有專業(yè)的在校大學(xué)生都可以報名參加。支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇。
3、支教團隊的組織結(jié)構(gòu)
此次活動每個學(xué)校為一個分隊，每個分隊有隊長、記錄員、生活委員各一人。隊長負責(zé)每天全隊的教學(xué)和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流，生活委員負責(zé)每天本組生活以及公共財物管理、記錄員負責(zé)每天該組活動情況的文字、圖片、視頻等方面的記錄。
4、支教團隊的管理
本次支教活動的團隊以自我管理為主，同時接受學(xué)校以及社會其他社會人士的監(jiān)督。支教團隊有嚴格的團隊管理原則和團隊成員守則，在團隊管理原則和團隊成員守則的約束下團隊成員實行自我監(jiān)督和互相監(jiān)督，保證在合法、合理的開展活動。在此基礎(chǔ)上我們會及時與學(xué)校溝通，聽取他們的意見，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督。
活動開展期間不需要任何方交任何費用，所有費用由梧桐樹支教團成員自費承擔(dān)。
我們會努力把支教團隊建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善，工作誠實，管理透明；成員廉潔自律，具有共同奮斗目標和奉獻精神的高效團隊。
四、活動具體安排：
�。ㄒ唬┗顒娱_展時間表：
7月上旬 ，志愿者抵達學(xué)校，并進行簡單的培訓(xùn)。
活動開展15天。具體情況可以適當增減。
�。ǘ┗顒娱_展地點
以所在學(xué)校的教室和校舍為主要活動場所
�。ㄈ┯媱潓W(xué)生參加人數(shù)，支教老師參加人數(shù)。
計劃參加志愿者：每個分隊也就是每個小學(xué)10人
計劃參加學(xué)生以及班級：以小學(xué)為主，要是有初中生源也可以開初中班。
每班人數(shù)不超過30人。
�。ㄋ模┙虒W(xué)的主要內(nèi)容：
1、課程開設(shè)
我們根據(jù)支教志愿者的個人所學(xué)專業(yè)和特長愛好結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的特點來開展教學(xué)工作。
暫定科目如下：
我們總共開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦、體育、美術(shù)、藝術(shù)、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學(xué)、人文。
語文：古文經(jīng)典（國學(xué)、古典詩詞等）、講故事，名人傳記，成語，歇后語故事，寫作訓(xùn)練，日記，書信等
演講與口才：培養(yǎng)學(xué)生社交、表達、說話能力，以及普通話水平。
禮儀：主要涉及生活、學(xué)習(xí)方面的日常規(guī)范以及其他禮儀知識，以及個人衛(wèi)生常識。
數(shù)學(xué)：思維開發(fā)、全腦訓(xùn)練、智力發(fā)展等方面的教學(xué)。
英語：興趣培養(yǎng)、快樂英語學(xué)習(xí)。
體育：認識體育，了解體育，對體育的熱愛。組織體育活動，開展體育競賽。帶領(lǐng)同學(xué)們一? 起做體育游戲，玩球類活動，甚至開展小型趣味運動會。
美術(shù)：學(xué)習(xí)色彩、顏色，素描、水粉畫等。
藝術(shù)：舞蹈（包括街舞）、韻律操（包括健美操、健身操）、瑜珈、書法、唱歌、有條件可以學(xué)會一種簡單的樂器。表演，模擬電視劇，話劇，小品等。
手工：剪紙、折紙等。
科學(xué)：包括計算機、科技、天文等理科知識。
人文：歷史、地理
以及開展人生規(guī)劃、心理輔導(dǎo)、文化知識輔導(dǎo)、一對一家教服務(wù)。輔之以學(xué)生的暑假作業(yè)完成情況。開展大型主題活動。比如圍繞美麗的家鄉(xiāng)做一次包括地理、美術(shù)、音樂、語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的主題活動等等！活動期末會有各種課程的總結(jié)比如：演講比賽、智力搶答等團隊或個人活動。并且在最后會有一個小型的文藝演出活動，也算是此次活動的成果展示和小結(jié)。
2、關(guān)于教學(xué)的其他事項：我們會準備充分，包括教學(xué)計劃，我們每天，每位教師都有一個教學(xué)記錄本，負責(zé)記錄該科的教學(xué)進度，每天晚上為集體備課時間，集體討論當天的教學(xué)總結(jié)和第二天的教學(xué)計劃。教學(xué)課程的開設(shè)以及活動的具體執(zhí)行，我們會根據(jù)教學(xué)實際情況適時調(diào)整。
3、作息時間
根據(jù)夏天的時令和天氣來決定制定一個具體可行的作息時間。
（五）關(guān)于上課生源：
住在學(xué)校附近的，愿意參加的都歡迎過來。路途太遠也不方便的。希望學(xué)校可以在放暑假之前向?qū)W生宣傳下。
（六）志愿者老師生活問題：
吃：我們自己做，希望學(xué)校能提供鍋和爐子。
�。合Ｍ麑W(xué)校能提供房間，比如平時老師住的宿舍。或者給我們提供兩間教室也行。
我生活費：我們實行AA制，個人負責(zé)承擔(dān)個人的生活開銷。所有情況都已經(jīng)在前期和各位將參加活動的志愿者說清楚了。
我們志愿者已經(jīng)做好了吃苦的準備，無論條件怎么艱苦一定會堅持把事情做的更好。
活動策劃 篇6
活動目標：
（1）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的正確導(dǎo)向作用，指導(dǎo)學(xué)生自己查找資料，了解中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，加深對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的體會和認識；
�。�2）背誦與該節(jié)日有關(guān)的古詩，加強語言文字的積累；
活動措施：
第一步：查找資料，走近端午節(jié) 。
（1）提前布置查找資料的作業(yè)，請學(xué)生找到自己最喜歡一首的有關(guān)端午節(jié)的古詩，熟讀成誦。
�。�2）以《又是端午粽葉香》為主題，辦手抄報一份，并及時發(fā)表到本班博客圈中。
第二步：學(xué)包粽子，品味端午節(jié)。
（1） 學(xué)生親自動手，跟家長學(xué)包粽子，交流自己對端午節(jié)的感悟。
�。�2） 根據(jù)實踐經(jīng)歷寫出博文，與大家分享節(jié)日快樂。
第三步：讀書交流，感悟端午節(jié)。
自古以來，端午節(jié)就是一個重要的節(jié)日。端午過后，氣溫升高，夏天的氣息越來越濃。蝴蝶老師將和心愛的學(xué)生一起，召開讀書會，穿越千年時空，零距離接觸愛國詩人屈原；品嘗粽子，感受端午節(jié)的深刻內(nèi)涵，了解祖國動，務(wù)求取得實實在在的效果。
活動策劃 篇7
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隨著時代發(fā)展,就業(yè)已經(jīng)完全實行市場化運作,大學(xué)畢業(yè)生進行自主創(chuàng)業(yè)的趨勢逐漸顯露,但在中國目前的就業(yè)體制中,對畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)所提供的扶助政策還十分有限,畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)仍然面臨創(chuàng)業(yè)人數(shù)少、創(chuàng)業(yè)成功率低的尷尬局面。所以加強在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的`培養(yǎng),開展創(chuàng)業(yè)大賽就顯得尤為必要。為全面推進我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，幫助大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情、提高創(chuàng)業(yè)能力營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，帶動和影響更多的大學(xué)生投身自主創(chuàng)業(yè)實踐，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，山西大學(xué)翼展社決定舉辦首屆山西大學(xué)“最強boss”比賽。
�。ǘ┗顒用Q
山西大學(xué)首屆“最強boss”大賽
（三）活動時間
XX年4月8日到XX年6月1日
報名時間：4月8日到4月14日（4月14日下午6點之前將《山西大學(xué)首屆最強“boss”競賽報名表》交至文瀛三層社聯(lián)辦公室。）
1、團隊策劃準備時間：4月15日到4月19日
2、初賽時間：4月19日晚
3、實戰(zhàn)時間: 4月21日到6月1日
4、頒獎典禮時間：6月1日
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本次活動旨在通過大賽形式，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)熱情和動力，通過提供真實的創(chuàng)業(yè)實踐機會，增強大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的信心，提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力，化“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”。
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我是“boss”，我做主。
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我校在校大學(xué)生（包含本科生、碩士、博士研究生）。
（七）活動地點
牛刀小試：文科樓教室
實戰(zhàn)比拼：翼展創(chuàng)業(yè)實踐基地
翼展創(chuàng)業(yè)實踐基地簡介：翼展創(chuàng)業(yè)實踐基地位于山西大學(xué)中國電信營業(yè)廳內(nèi)，是翼展社跟中國電信的一個長期合作項目，電信方提供可以一塊用于售賣商品的場地，翼展社可以利用這塊場地進行一定的創(chuàng)業(yè)實踐活動。真正實現(xiàn)了社團的同學(xué)與創(chuàng)業(yè)實踐的接軌。本次的活動是利用創(chuàng)業(yè)實踐基地的第一次活動。
�。ò耍┗顒觾�(nèi)容
大賽分為兩個階段
1. 牛刀小試：參賽團隊需要在評委面前ppt展示自己的“boss”策劃，評委對其創(chuàng)新性，策劃可信性，現(xiàn)場表現(xiàn)等方面進行現(xiàn)場評分，通過評比贏得下一步實戰(zhàn)比拼的資格。
2. 實戰(zhàn)比拼：在實戰(zhàn)比拼中“boss”團隊實際運行各自的策劃，然后通過盈利情況和市場反應(yīng)情況，比拼最后得分。評選出本季的“最強boss”
（九）主辦單位
山西大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會
�。ㄊ┏修k單位
山西大學(xué)翼展社
二、活動要求
�。ㄒ唬﹨①愐�
參賽者以4到5人團隊形式參加。每個參賽者必須使用真實學(xué)生身份報名，如實填寫參賽者姓名、所在學(xué)院、年級、聯(lián)系方式等。
（二）作品要求
1、參賽項目需立足山西大學(xué)學(xué)生消費情況的大背景，具有一定
的可行性和經(jīng)營新意。
2、參賽項目中所提出的產(chǎn)品經(jīng)營和創(chuàng)意，可以是貼近大學(xué)生生
活的需要，也可以著眼于社會的需求。
3、參賽者應(yīng)進行廣泛的市場調(diào)研，設(shè)計能將產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實施可能的“boss”策劃書。策劃應(yīng)著眼于特定市場、競爭、營銷、財務(wù)等策略方案，闡述把握機會的過程并說明所需資源。
三、活動流程
�。ㄒ唬┗顒訄竺�
4月14日下午6點之前將《山西大學(xué)首屆最強“boss”競賽報名表》交至文瀛三層社聯(lián)辦公室。
�。ǘ┡５缎≡�
1、比賽形式
本次大賽的項目初選將采取評委現(xiàn)場評分（評委我們打算邀請 電信營業(yè)廳經(jīng)理，一位團委老師，以及一位學(xué)生代表構(gòu)成）的方式， 產(chǎn)生最終成績，參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現(xiàn)實聯(lián)系緊密；能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。參賽的小隊需要在4月19日之前交回活動組委會“boss”策劃以及展示ppt，涉及第三方贊助的小隊需要把贊助協(xié)議書一并上交4月19日晚上由小隊ppt展示的方式進行評分，前6名小隊獲得實戰(zhàn)比拼資格。
2、評比規(guī)則
評比將由現(xiàn)場評委打分決定。具體評分細則如下：
l 團隊“boss”策劃案展示（滿分100分）
�。�1）團隊介紹與作品描述（50分）
�、� 想法的創(chuàng)新性（30分）
�、� 市場|銷售|營銷的可行性（10分）
�、� 財務(wù)狀況及預(yù)測（10分）
（2）現(xiàn)場答辯(30分)
�、� 準確理解評委問題回答具有針對性。(10分)
�、� 準確回答問題，思路清晰 、邏輯嚴密、語言簡潔流暢，
對評委特別指出的方面能做出充分說明和解釋。（10分）
�、� 例證、數(shù)據(jù)科學(xué)準確真實。(5分)
�、� 團隊配合默契（5分）
�。�3）團隊表現(xiàn)(20分)
�、� 陳述和回答問題思路清晰邏輯嚴密語言簡潔流暢。（10分）
�、� 分工明確配合默契關(guān)鍵時候能有效救場（10分）
�。ㄈ⿲崙�(zhàn)比拼.
1、比賽形式
在上一個階段評比中獲勝的6個小隊，每個小隊將獲得一周的時間管理“翼展創(chuàng)業(yè)實踐基地”。參賽小隊可以根據(jù)自己初賽的 “boss”策劃進行實戰(zhàn)，實戰(zhàn)時間將由小隊負責(zé)人抽簽決定。
2、評比規(guī)則
實戰(zhàn)比拼將由“boss”策劃完成分和效果分兩部分評分之和組成
�。�1）“boss”策劃完成分
根據(jù)小隊“boss”策劃的完成情況以“十分制”打分。
�。�2）“boss”策劃效果分
效果分計算方式：
例如A隊實戰(zhàn)一周的盈利為a元，6個小隊的總盈利為b元，
那么A隊所得效果分=100*（a/b）
�。ㄋ模╊C獎典禮
四、獎項設(shè)置
一等獎1名：每人竹板電腦桌一張；
二等獎2名：每人音響一個；
三等獎3名：每人USB軟鍵盤一個。
五、注意事項
（一）團隊策劃鼓勵尋求第三方商家的贊助支持，涉及第三方商家，必須向組委會上交與商家的詳細合作細則，便于活動組委會計算小隊實際盈利。
（二）團隊必須在規(guī)定時間上交組委會必須的材料，否則直接按照棄權(quán)處理。
�。ㄈ﹫F隊在實戰(zhàn)過程中，選手必須愛護活動道具，如有損壞，主辦方將酌情扣除分數(shù)。
�。ㄋ模﹫F隊負責(zé)人務(wù)必做好實戰(zhàn)期間的賬本，出現(xiàn)問題的團隊取消活動資格。
�。ㄎ澹﹫F隊必須安排好實戰(zhàn)期間人員值班，每天中午十一點到兩點半，晚上五點到十點必須有人值班。發(fā)現(xiàn)缺勤一次，最后扣5分。（如果團隊內(nèi)部時間實在安排不好，可以聘請同學(xué)兼職，但是聘請兼職當作運營成本）
（六）團隊如果在實戰(zhàn)過程中有策劃意外的新的構(gòu)想，必須上報組委會，在征得組委會批準后才可以執(zhí)行。
�。ㄆ撸┻x手在創(chuàng)業(yè)實踐基地必須與電信營業(yè)員和睦相處。
（八）所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主辦方有權(quán)自行決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。
�。ň牛┯捎谕话l(fā)事件或其它主辦方無法控制的原因，影響到大賽的管理、安全、評審或公正性，主辦方有權(quán)單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。
�。ㄊ┲鬓k方保留進一步補充本比賽規(guī)程的權(quán)利。
�。ㄊ唬┲鬓k方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括但不限于肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。
（十二）參賽者若違反本規(guī)則的任何條款，主辦方有權(quán)立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎勵，同時保留進一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。
活動策劃 篇8
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,在評估結(jié)束不久又值圣誕來臨之際，為了給全院學(xué)生營造一個輕松愉快的環(huán)境，豐富校園文化生活;并使更多的同學(xué)能切身感受到西方圣誕節(jié)所蘊藏的神秘，社團聯(lián)合會決定舉辦此次社團文化藝術(shù)節(jié)圣誕狂歡舞會，誠邀全院學(xué)生一起來舞動奇跡。具體內(nèi)容如下安排：
主辦單位：淮陰工學(xué)院 社團聯(lián)合會
二、活動時間：待定
三、活動地點：大學(xué)生活動中心四樓
四、活動目的、理念和宗旨：
“唱響心靈、飛揚舞步、秀出真我風(fēng)采、共構(gòu)和諧校園”這也是文化的交流、心靈的溝通，本著弘揚交際藝術(shù)、揮灑人生豪情的宗旨為構(gòu)建社會主義和諧社會增添力量
活動準備階段：
1、初步選定活動場地、時間和舞會開展的大體形式。
2、爭鋒各部干事需提前一個星期向各組負責(zé)的爭鋒會員宣傳此次活動，并要求一定全部參加，做到前期的會員控制，到后期工作追蹤一定要全力以赴大力宣傳本次活動，新干事要本著一顆強烈的責(zé)任心去做事，積極拉場下觀眾參與到活動中來。
3，積極地在爭鋒里面征召自愿者表演節(jié)目，在人數(shù)不足的情況下爭鋒的人員要求積極投入活動中。
4、宣傳部：負責(zé)制作活動宣傳海報(圖多字少以勁爆、醒目為主)寫橫幅。
5、演講部：選定后備主持人，男生，女生各一名(要求帶動現(xiàn)場氣氛)。
6、A交際部：與演講部負責(zé)出舞會的拍照。
B與公關(guān)部、演講部編排舞會節(jié)目
C與演講部和公關(guān)部布置會場、安排維護舞會秩序人員、借電線、制作CD、及確定橫幅內(nèi)容和編排舞會節(jié)目、租借籃球場地和電源。
7、公關(guān)部：與辯論部負責(zé)維護舞會現(xiàn)場秩序
8、秘書部：A負責(zé)出簡報
B工作牌的管理和發(fā)放。
C與交際部、辯論部、宣傳部、演講部、網(wǎng)絡(luò)部和公關(guān)部一起清理場地。
D與社團聯(lián)合一起搬運和會歸還的物品。
E借打掃場地的清潔用具、繩子、氣球等。
9、網(wǎng)絡(luò)部：A負責(zé)每一個節(jié)目和活動的歌曲播放。
B并將本次活動做成幻燈片(包含會歌等)、
10、辯論部：借和搬運桌子。
11、當節(jié)目需要人員，各個部門大力出人，確保人數(shù)。
12、每部有空的人員提前來吹氣球等。
六、現(xiàn)場安排及舞會流程：
1、所有理事會成員周五準時5：30到籃球場，布置場地。
2、音響師放舞會前奏音樂，燃起蠟燭和彩燈.
3、晚上7點主持人上場宣布社團文化藝術(shù)節(jié)圣誕狂歡舞會開始。
4、節(jié)目開始 具體流程(見節(jié)目安排表 附1)
5、晚上9：00主持人宣布舞會結(jié)束
6、理事會全體人員合影留念
7、全體干事清理現(xiàn)場，清還借用物品
七、創(chuàng)意闡述：
這是一個社團組織帶動下的一次學(xué)生交流舞會，舞會作為一種極具親和力的交流方式，在各大高校普遍推廣。為使本次舞會會更具校園特色，本次舞會有以下幾個設(shè)想：
1、 統(tǒng)一性：為了使本次舞會具有校園舞會的統(tǒng)一特色，特采用大眾型舞蹈
2、 特色性：正值圣誕元旦即將來臨，結(jié)合中西放獨有特色，如西方的圣誕樹、圣誕老人;中國的傳統(tǒng)文化燈謎等，充滿了節(jié)日色彩
3、互動性：讓所有的舞蹈愛好者都有機會參加，并準備了非常具互動性的小型游戲
4、 擴大可參與性：很多舞會的組織者都忽略了性格內(nèi)向的同學(xué)，因此，本次舞會上將播發(fā)更多的基本曲目
5、 豐富欣賞性：一些有舞蹈才能的同學(xué)都可以有一個專門展示的機會，個人、組合表演均可，也有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的舞蹈天賦者，以便為業(yè)余舞蹈隊增補力量
6、積極性：通過禮物的免費贈送吸引更多的同學(xué)參與到我們的活動當中
7、新意的宣傳方式：屆時會在校園調(diào)頻廣播以點歌的形式面向全院學(xué)生宣傳本次活動、并以短信的形式通知所有爭鋒口才協(xié)會的所有會員。所贈送的1000份禮物當中全部縫制贊助商的品牌
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