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      活動策劃

      時間:2022-10-26 09:46:36 活動策劃 我要投稿

      活動策劃范文錦集5篇

      活動策劃 篇1

        一、活動背景

      活動策劃范文錦集5篇

        一年之計在于春。在這春滿校園的時候,我們借春游活動的契機(jī),讓同學(xué)們走向美麗的大自然,親近感受大自然,從而拓展學(xué)生視野,增長見識,豐富知識,感受生活的美好,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中,進(jìn)一步增強環(huán)境保護(hù)意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

        二、活動時間和地點

       。1)時間:XX年3月16日

       。2)地點:桃花山

        三、活動目的

       。1)春暖花開的季節(jié),讓學(xué)生感受大自然的美好風(fēng)光,豐富同學(xué)們的課外生活,開闊視野陶冶情操。

       。2)進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊意識、團(tuán)隊精神,營造和諧融洽的集體氛圍,增強電氣20xx級2班的凝聚力。

       。3)讓同學(xué)們在春游過程中相互了解,增進(jìn)友誼,放松心情,以提高學(xué)習(xí)效率。

        四、活動準(zhǔn)備工作

       。1)班團(tuán)干將全班同學(xué)分為五個小組,每小組6人,每個小組選出一名同學(xué)做小組長,負(fù)責(zé)每一場地清點人數(shù)。

       。2)準(zhǔn)備相機(jī)(可用手機(jī)代替),幾個塑料袋,以便裝垃圾。幾塊塑料布,以便休息。撲克牌,以便休息時做做游戲。

       。3)自帶礦泉水、面包或餅干等食品;太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。

        五、活動流程

       。1)9:00在二區(qū)門口集合,清點人數(shù),準(zhǔn)備出發(fā)。

        (2)9:30到達(dá)桃花山路口售票點,由班長統(tǒng)一購買門票,各小組清點人數(shù),然后進(jìn)入桃花山賞花、拍照。

       。3)10:30在山頂集合,各小組清點人數(shù);在樹影下休息,吃零食、玩游戲。

        (4)11:30下山,繼續(xù)在桃花山分景區(qū)內(nèi)賞花、游玩。

       。5)12:30再次清點人數(shù),結(jié)束此次春游。

        六、注意事項

        (1)在游玩過程中注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,不摘花,不踐踏莊稼。

        (2)在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

       。3)山路難走,注意安全,同學(xué)之間要相互幫助。

       。4)在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

        七、春游結(jié)束

        全班同學(xué)將此次春游中所拍的照片匯總,并做成影集,以作留念。

      活動策劃 篇2

        手工繪畫社團(tuán),在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好,增長知識、提高技能、運用手工繪畫的整合,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下:

        一、活動目的:

        通過社團(tuán)活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

        二、活動要求:

        1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

        2、每周二、四下午15:50---16:20進(jìn)行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室(原演播室)。

        3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

        4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

        5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

        三、活動內(nèi)容:

        1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識。

        (美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法等)。

        2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容以及校本課程,作品以手工繪畫結(jié)合為主進(jìn)行教學(xué),在教學(xué)生逐漸掌握美術(shù)知識和技能。

        3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

        四、采取的措施:

        1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

        2、做好組織工作

        在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

        3、訂立必要制度,抓好思想工作

        要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

      活動策劃 篇3

        活動主題:服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展,宣傳七夕文化

        主辦單位:xxx委員會

        協(xié)辦單位:xx志愿者團(tuán)隊

        活動策劃:xxx(xxx大學(xué)學(xué)生)

        一、活動主題:服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展,挖掘七夕文化

        二、活動理念:在社會上學(xué)習(xí)知識,在實踐中積累經(jīng)驗;

        在基層中體驗生活,在活動中培養(yǎng)人脈。

        三、活動宗旨:在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際,為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力,同時深入社會體驗基層生活,積累社會經(jīng)驗,以達(dá)到鍛煉自我能力,提高自身素質(zhì),展現(xiàn)人格魅力,實現(xiàn)自身價值!

        四、活動目的:

        1、 通過本次活動,組織志愿者們參觀七夕文化博物館,深入了解七夕文化,以及相關(guān)的傳奇故事,提升志愿者們的閱歷,豐富志愿者們的內(nèi)涵;

        2、 通過參與到這種大型文化盛會中去,不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí),積累實踐經(jīng)驗,同時,也可以培養(yǎng)人際交往的能力,擴(kuò)大參與者們的人脈圈;

        3、 通過參與本次活動,可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源,挖掘有潛力的項目,并做好調(diào)研分析工作,以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展,做出更大的貢獻(xiàn);

        4、 通過參與本次大型志愿服務(wù)活動,將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識,運用到實際活動中去,實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

        五、活動宣傳:

        1、和社會媒體(報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作,擴(kuò)大宣傳力度;

        2、認(rèn)識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;

        3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;

        4、收集活動照片、制作活動展板,以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。

        六、活動時間安排:

        6月1號7月10號:面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者;

        7月11號7月20號:對所有報名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn);

        7月21號7月25號:對志愿者們進(jìn)行考核選拔,并分為若干小組;

        7月26號7月30號:給各志愿小組分配任務(wù),現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻;

        8月1號8月4號:進(jìn)行模擬測試,使各個小組在人員分配、服務(wù)水準(zhǔn)上,都力爭達(dá)到活動要求;

        8月5號8月6號:根據(jù)活動要求,將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場,為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動;8月7號8月15號:對本次活動進(jìn)行總結(jié),整理活動相關(guān)資料,寫出活動報告,并針對活動存在的問題,向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。

        (這只是活動日程初步規(guī)劃,具體時間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排,整個活動歷時3-5天)

        七、活動可行性分析:

        1、團(tuán)隊優(yōu)勢分析:

        我們團(tuán)隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布,團(tuán)隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理,包括管理學(xué)學(xué)專業(yè),統(tǒng)計學(xué)專業(yè),會計學(xué)專業(yè),旅游管理專業(yè)等,具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力,可以充分利用多學(xué)科的`交叉優(yōu)勢,發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團(tuán)隊主要是鄖西人,服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高,且對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解,同時,團(tuán)隊負(fù)責(zé)人因過去的活動,和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系,活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。

        2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析:

        本團(tuán)隊成員都是鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行大型寒假社會實踐活動的參與者,其中還有原來的5位核心團(tuán)隊成員,我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗,對于本次活動的300名志愿者來說,管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時,大學(xué)以來,這些成員先后擔(dān)任班長、團(tuán)支書、以及社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作,積累了大量的組織活動經(jīng)驗,自身能力也得到了很大的提升,完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。

        3、時機(jī)優(yōu)勢分析

        七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動,屆時,各個部門的領(lǐng)導(dǎo)都會參與到其中來,而且都是不遺余力地投入,我們志愿者團(tuán)隊作為活動中的一部分,只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真完成接到的任務(wù)即可,同時,盡管準(zhǔn)備工作比較繁瑣,但是實施工作時間僅僅兩天,只要我們能夠排除困難,在這兩天出色地完成分內(nèi)之事,就算是順利地收工。另外,8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個月,大部分學(xué)生都已完成暑假實習(xí)任務(wù)回到家里,剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。

        4、安全性分析

        無論組織任何活動,安全總是擺在第一位,尤其是學(xué)生的野外實習(xí)活動,安全問題尤為突出。這是因為學(xué)生的心理,生理尚未成熟,生活閱歷少,遇事不夠沉著,易沖動,容易擺脫紀(jì)律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視,始終堅持安全第一,預(yù)防為主的原則,并提出以下理念和防范措施:

        1、加強團(tuán)隊紀(jì)律和團(tuán)員的互助協(xié)作精神。

        2、團(tuán)隊成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān),嚴(yán)格要求自己。

        4、在鄖西團(tuán)縣委的指導(dǎo)下開展活動,安全系數(shù)高。

        5、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員,應(yīng)急各種突發(fā)情況!

      活動策劃 篇4

        一、活動項目情況簡介

        金秋時節(jié),誘人的柿子掛滿枝頭,成為科大校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線。為了更充分的利用校園的特色資源,豐富同學(xué)們的校園文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們的愛校熱情,打造有特色的校園文化,擬舉辦北京科技大學(xué)第二屆柿子文化節(jié)。

        同時通過這次柿子文化節(jié)的舉辦,進(jìn)一步加強同學(xué)們的主人翁意識,加深對柿子相關(guān)知識的了解,而“摘柿子”,“我的柿子我來玩現(xiàn)場嘉年華”活動更讓同學(xué)們深切地感受到校園里的一草一木都是我們自己的,能更好地融入到校園生活中來,并以此為基礎(chǔ),打造出更加豐富的校園文化。

        二、項目實施具體方案

        項目實施時間、地點:北京科技大學(xué)第二屆校園柿子文化節(jié)初步定于20xx年10月下旬在校園內(nèi)舉行,項目周期為兩周。

        項目實施方案:本次活動主要由宣傳部負(fù)責(zé),外聯(lián)部等其他部門協(xié)作完成。宣傳部主要負(fù)責(zé)活動的宣傳準(zhǔn)備工作和活動的具體實施,主要包括:宣傳、聯(lián)系活動使用場地、購買現(xiàn)場所需物品、確定活動具體內(nèi)容和各項細(xì)則。

        1、具體流程:

       。1)前期宣傳階段:提前半月在IBEIKE網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳,提前一周在廣播站廣播宣傳稿,在校電視臺和萬秀園播放宣傳資料,宣傳欄中張貼宣傳稿,并在各宿舍樓前和逸夫樓門口擺放宣傳海報,在主干道懸掛宣傳條幅等。

        (2)活動階段:

        第一階段:“保護(hù)柿子樹”活動宣傳,在每棵柿子樹上懸掛小牌兒,提示大家愛護(hù)柿子樹。

        第二階段:“柿子知識展廳”,在籃球場主干道邊上擺放宣傳板、噴板,發(fā)放宣傳小冊子,全面地介紹各地的柿子的種類、功效等相關(guān)知識。

        第三階段:提前兩周舉行柿子文化節(jié)攝影比賽。

        比賽細(xì)則:

        一、作品征集:

        1.以柿子為主題,主景是柿子或柿樹。

        2.可以附加格言、詩歌等注釋語。

        3.登錄,進(jìn)入相關(guān)板塊投稿,或直接投稿到校會辦公室,和各宿舍樓下指定投稿箱。(含個人信息)

        4、老舊作品(曾經(jīng)發(fā)表過的作品)或者非原創(chuàng)作品一律視為無效作品。

        5.比賽分為單品參選及組圖參選兩大組,圖片不可重復(fù)參賽。單幅作品每人限投三幅; 組圖 每人限投二組,每組不超八幅。

        二. 作品評比:

        1、創(chuàng)意:0-25分簡述:中國太極講究身未動意先行,攝影也如此,創(chuàng)意是圖片的靈魂.

        2、?構(gòu)圖:0-25分簡述:好的構(gòu)圖是一張好圖片的精髓。

        3、?色彩:0-20分 簡述:衡量色彩的和諧、對比、通透程度,色彩在畫面中具有非常強的視覺沖擊力。對于黑白圖片,將對比層次作為評分標(biāo)準(zhǔn),由于可以適當(dāng)PS,所以色彩評分標(biāo)準(zhǔn)為20分。

        4 、?畫質(zhì):0-20分 簡述:焦點,景深、顆粒、紫邊、眩光,一切影響畫質(zhì)的因素都要考評。

        5、?簡述:0-10分 簡述:簡述構(gòu)圖創(chuàng)意,攝影雖然依賴外部環(huán)境,但作者那一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛及用心思考的表現(xiàn)手法是我們每一位攝影愛好者畢生追求!

        三、作品展示:

        1.在柿子文化節(jié)閉幕式上頒發(fā):以ppt展示

        一等獎:1名,

        二等獎:2名,

        三等獎:3名,

        優(yōu)秀獎:4名,

       。ㄆ渲邪ǎ鹤罴褎(chuàng)意獎:1名,最佳構(gòu)圖獎:1名,最具情感獎1名,

        讓作者 上臺講他們的創(chuàng) 作意圖和理念以及感感。)

        2.為獲獎作品頒發(fā)證書和獎品,將獲獎作品在IBEIKE上展示。

        3.獲獎作品有機(jī)會獲得“十佳攝影“。

        第四階段:摘柿子。事先聯(lián)系多個班級幫助采摘柿子,并與后勤和衛(wèi)生班聯(lián)系好采摘工具(禁止上樹)并可為過路同學(xué)多準(zhǔn)備幾份工具,使大家都參與其中,并乘此發(fā)放宣傳單,加大宣傳,現(xiàn)場拍照。

        第五階段: 舉辦柿子文化節(jié)現(xiàn)場活動,時間定在周末,提前布置現(xiàn)場,現(xiàn)場幕布標(biāo)志沿用首屆柿子節(jié)的標(biāo)志,籃球場兩邊擺放柿子知識展廳的相關(guān)展板和宣傳海報,有禮儀做引導(dǎo),保證活動按時進(jìn)行,領(lǐng)導(dǎo)席相關(guān)桌簽擺放合理。

        嘉年華現(xiàn)場活動具體流程:

        柿子文化節(jié)開幕式。

        之前聯(lián)系好現(xiàn)場主持人,屆時將邀請學(xué)生會主席,團(tuán)委老師和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來為我們柿子文化節(jié)揭幕!

        第二節(jié)給去年柿樹認(rèn)領(lǐng)團(tuán)隊派發(fā)柿子。嘉賓介紹去年認(rèn)領(lǐng)團(tuán)體的名單,并為其分發(fā)柿子,并由嘉賓為柿子節(jié)攝影大賽獲獎選手頒獎,之后主持人宣布“我的柿子我來玩”嘉年華活動開始,由相關(guān)人員引領(lǐng),之后由觀眾參與,領(lǐng)導(dǎo)退場

        第三節(jié)柿子文化節(jié)現(xiàn)場活動。預(yù)定現(xiàn)場參與者400人左右;顒佑螒颥F(xiàn)場分為六大塊,由專人負(fù)責(zé)一塊,參與者入場參與游戲前需領(lǐng)一張卡片,卡片上分別有六塊游戲的地點和游戲名稱,參與者通過一游戲環(huán)節(jié)即可由此游戲負(fù)責(zé)人為其加蓋一柿子圖樣的印章,凡通過全場游戲環(huán)節(jié)(即獲得六個柿子圖樣印章)者可獲得獎品并可到指定場地取得一編號(前三名有精美禮品),參與到大獎環(huán)節(jié),現(xiàn)場每三十分鐘抽取一幸運號碼,獎品暫定為U盤,抽獎現(xiàn)場做到公證,公開。

        第四節(jié)游戲結(jié)束,現(xiàn)場免費分發(fā)柿子。由于柿樹上的柿子數(shù)量可能不夠,之前應(yīng)購買一定數(shù)量的柿子,一方面供現(xiàn)場游戲環(huán)節(jié)所需,另外在現(xiàn)場活動完后,向全校同學(xué)免費發(fā)放柿子。

        北科大“校園柿子文化節(jié)”活動策劃書,

        附1:現(xiàn)場游戲內(nèi)容(暫定):

        拼柿子

        在規(guī)定時間內(nèi)拼出柿子文化節(jié)標(biāo)志者通過該游戲環(huán)節(jié)

        柿子知識

        競賽

        知識競賽可以涉及柿子的種類,功效等知識,競賽題目為選擇或判斷題,且應(yīng)與前期的柿子知識展廳相關(guān)聯(lián)。

        投柿子

        參賽者要將柿子籃里的柿子投進(jìn)圓圈內(nèi),在規(guī)定時間內(nèi)投入數(shù)過半者為完成游戲.

        吃柿子

        參賽者要在規(guī)定時間內(nèi)將一定量的不同口味的柿子吃掉為完成游戲

        運柿子

        參賽者要將柿子在規(guī)定時間內(nèi)頭頂?shù)揭?guī)定地點為完成游戲

        摸柿子

        參賽者要在裝有各種水果和蔬菜的暗箱內(nèi)在規(guī)定時間里摸出柿子為完成游戲(暗箱中可放置一些趣味仿真小動物,以娛樂同學(xué))。

        現(xiàn)場游戲環(huán)節(jié)相關(guān)細(xì)節(jié)的考慮(修訂版):

        一、現(xiàn)場游戲待定,但不能過簡單,且不能太難,要把全部完成六個游戲的所需時間控制在十五到二十分鐘,即既要保證現(xiàn)場氣氛活躍,又要做好現(xiàn)場的流通工作,隨時更新,使每個同學(xué)都能參與其中。

        二、各個游戲點要有專人負(fù)責(zé)

        三、為保證游戲環(huán)節(jié)有序進(jìn)行,參與者每到一游戲點參與游戲之前要依順序領(lǐng)取一編號(游戲不分先后順序),按編號順序依次參與(游戲失敗者在重復(fù)游戲前也需領(lǐng)取一編號)。

        四、為使現(xiàn)場氣氛活躍,可規(guī)定每人可以多次參與,且完成所有游戲環(huán)節(jié)的次數(shù)越多,獲得的號碼就越多,中獎機(jī)會就越大。

        五、現(xiàn)場秩序要整齊,各個游戲點有專人負(fù)責(zé)各自的游戲秩序,整個現(xiàn)場也要有專人維持整個的秩序。

        六、為保證現(xiàn)場分發(fā)柿子時更多的同學(xué)能夠領(lǐng)到柿子,可在分發(fā)過程中對同學(xué)禮貌說明,盡量避免“多次領(lǐng)取”的現(xiàn)象(可憑學(xué)生證領(lǐng)。

        七、在舉辦活動前,應(yīng)聽取廣大成仁的意見,宣傳部內(nèi)部也需多次討論,對現(xiàn)場可能出現(xiàn)的情況作全面系統(tǒng)的預(yù)案。

      活動策劃 篇5

        第一部分:活動概況

        一、活動背景分析

        如果說若干年前的手機(jī)市場就是成功多失敗少,而且還造就了許多"奇跡"的話,那么如今的手機(jī)市場則已經(jīng)接近飽和狀態(tài),手機(jī)行業(yè)就是中國目前競爭度最高的行業(yè)之一。不包括黑手機(jī),正常渠道中銷售的手機(jī)就有1200多款,價格戰(zhàn)已大大壓縮了手機(jī)行業(yè)參與者(包括廠商、渠道商、零售商)的平均利潤,投資人士也早已將這一行業(yè)列入高風(fēng)險行業(yè)。要想在五一黃金周突出重圍,搶占市場分額上演經(jīng)典之戰(zhàn)可謂難之又難。但我們大可不必為手機(jī)的營銷過度擔(dān)憂,隨著社會的進(jìn)步科技的發(fā)展,通訊產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展十幾年的營銷培育了廣大消費者對手機(jī)的需求,有需求就會有市場。

        二、活動時間

        xx年5月1日--7日(暫定)

        三、活動地點

        終端銷售店鋪及門前搭臺演出。

        四、活動方式

        實行柜臺手機(jī)展示、團(tuán)購優(yōu)惠、簽名售機(jī)與店外路演發(fā)放傳單相結(jié)合的方式。

        五、活動主題

        愛怎么聽就怎么聽,絢出你自己。喜歡她/他就要讓她/他聽見。愛聽也愛做,彩鈴創(chuàng)作先鋒。

        第二部分:活動分析及策略

        一、手機(jī)促銷活動現(xiàn)狀評述

        目前知名手機(jī)促銷現(xiàn)主要存在的問題:

        1、目前手機(jī)品牌系列發(fā)展宣傳已經(jīng)到達(dá)一個品牌成熟期,如果宣傳重點不及時調(diào)整,將面臨廣告信息老化,單調(diào)重復(fù),受眾注意力、關(guān)注程度和興趣點都會改變的困境,同時,廣告有效率下降,造成廣告費的浪費。

        2、目前的營銷方式基本上停留在戰(zhàn)術(shù)層面,例如廣告戰(zhàn)、促銷戰(zhàn)、產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)、渠道戰(zhàn)等等。從目前中國消費者的角度看,戰(zhàn)術(shù)層面的競爭已經(jīng)"黔驢技窮"。因此,手機(jī)營銷必須從戰(zhàn)術(shù)上的簡單粗暴的競爭回歸到戰(zhàn)略層面的規(guī)劃上來。

        3、目前的手機(jī)促銷活動方式單一,多采用發(fā)傳單與打臺路演結(jié)合的形式,采取發(fā)放禮品降低價格的方式吸引消費者。這種方式不利于培養(yǎng)品牌忠誠度和增加市場份額。

        本次促銷活動的機(jī)會點

        1、采用以活動為中心,店內(nèi)手機(jī)展示、團(tuán)購優(yōu)惠、簽名售機(jī)與店外路演發(fā)放傳單等多種促銷手段相結(jié)合的方式。形式新穎,使顧客和專賣店之間進(jìn)行了互動,充分調(diào)動顧客與商店之間的交流。

        2、通過這個活動,可以讓顧客了解到愛聽手機(jī)的一些出眾性能,而且通過評選最感人及最動人等獎勵無形的為手機(jī)專賣店做了一次良好的宣傳。

        二、本次活動的主要優(yōu)勢

        1、活動開展時逢5、1黃金周,人流量大受眾人群目標(biāo)客戶多。

        2、機(jī)型獨特而另類的外形設(shè)計特點配合新穎有趣的宣傳活動具有廣泛的眼球吸引力,根據(jù)活動形式可設(shè)計系列廣告和報道。同時還可以充分考慮現(xiàn)階段與今后宣傳的整合性、系統(tǒng)性,建立不間斷滾動宣傳模式。

        三、本次活動主要策略

        1、鎖定目標(biāo)消費群體:18-40歲群體,包括在校大學(xué)生,時尚上班人士,休閑人士等。

        2、通過感情溝通活動手段激發(fā)大眾參與熱情,以本次活動"關(guān)愛?親情?和諧"的主題倡導(dǎo)人與人之間的交流的手段把慣有產(chǎn)品競爭提升到品牌形象、品牌價值層面上來。(品牌價值就是通過對手機(jī)品牌內(nèi)涵的豐滿、外延的充實來實現(xiàn)。)

        3、強調(diào)"溝通連接社會"的情感因素,突出"品牌背后就是文化"以及人性化設(shè)置。

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