關(guān)于活動(dòng)策劃模板集錦5篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、背景介紹
前期工管五班舉行了別樣而溫馨的文藝活動(dòng)。那是以表現(xiàn)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛?陽光燦爛?積極進(jìn)取為載體的小晚會(huì)。晚會(huì)節(jié)目中，卻彰顯了同學(xué)們無比熱愛生活?樂觀向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過舉辦此次晚會(huì)，來展現(xiàn)五班的魅力與風(fēng)采，使大家勇于表現(xiàn)自己，團(tuán)結(jié)有愛?互幫互助，積極踴躍的投入的學(xué)習(xí)與生活中來，將五班的明天建設(shè)的更加美好。
三、活動(dòng)主題
本次晚會(huì)以“菁菁人兒青春五班”為主題，代表著我們的同學(xué)充滿著青春的活力，我們的五班洋溢著青春的氣息。近以此晚會(huì)表達(dá)我們同學(xué)對彼此和對集體的愛。
四、時(shí)間地點(diǎn)選擇
1、活動(dòng)時(shí)間：**年11月14日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：教室（待申請）
五、傳播溝通方案
在同學(xué)們口頭和文字宣傳，并認(rèn)真的排練，力求更好。
六、基本會(huì)動(dòng)流程
通過篩選確定節(jié)目名單，把要用的道具安排到位。結(jié)束后把現(xiàn)場清理干凈。
七、人員配備與分工
1、策劃與組織組：3人，班長等負(fù)責(zé)晚會(huì)的策劃與經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及節(jié)目的召集和篩選工作。
2、后勤組6人，負(fù)責(zé)購買幾組晚會(huì)需要的各種物品你，做好后勤工作。
3、撰寫組：2人，負(fù)責(zé)撰寫晚會(huì)主持人串詞。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、前期物品準(zhǔn)備費(fèi)用：5元（節(jié)目單，各種文件復(fù)印費(fèi)用等）
2、節(jié)目排演預(yù)算：150元（燈光音響、服裝租用購買、化妝品等）
3、魔術(shù)道具費(fèi)用：100元
4、總計(jì)：255元
九、預(yù)期效果
通過此次晚會(huì)的舉辦，使我們五班吸引到格外的目光，同時(shí)使同學(xué)們的關(guān)系更加融洽親密，更好地學(xué)習(xí)與生活。
十、具體晚會(huì)節(jié)目安排：待定
十一、負(fù)責(zé)人
第一負(fù)責(zé)人：馬家昌、于娜具體負(fù)責(zé)人：謝文娟
——11級工管五班班委
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)背景
全球氣候變暖，植被遭到破壞，人類的生存環(huán)境日益惡化，特別是我國的環(huán)境面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)一份力量。針對我校目前綠化面積較小，部分草地人為破壞嚴(yán)重狀況，希望通過此活動(dòng)提高大家的環(huán)保意識，是校園的綠地規(guī)劃更加合理，科學(xué)。
二、 活動(dòng)內(nèi)容
校園綠地圖制作：綠地圖標(biāo)注出包括自然環(huán)境，動(dòng)植物分布，基礎(chǔ)建設(shè)，文化景觀，生態(tài)資源，環(huán)境資訊，交通步道甚至污染情況等地區(qū)信息，共同組成一幅反映社區(qū)人文生態(tài)景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續(xù)發(fā)展的生活方式提供一個(gè)向?qū)�，幫助人們加入到�?dāng)?shù)氐淖匀弧⑸鷳B(tài)、社會(huì)、和文化生活中。
三、 活動(dòng)目的
① 重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境的綠色美；
�、� 提出學(xué)校環(huán)境議題；
�、� 建立起學(xué)校環(huán)境的基本資料；
�、� 加強(qiáng)10級新生之間的交流以及能力的鍛煉。
四、 承辦單位
武漢工程大學(xué)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院碧源環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
五、 活動(dòng)時(shí)間
xx年10月15日~xx年10月25日
六、 活動(dòng)地點(diǎn)
武漢工程大學(xué)流芳校區(qū)
七、 活動(dòng)對象
武漢工程大學(xué)全體在籍師生
八、 活動(dòng)流程
ⅰ物資準(zhǔn)備
時(shí)間：xx年10月15日~xx年10月16日
�、�(shí)地調(diào)查采訪
時(shí)間：xx年10月17日~xx年10月22
① 通過調(diào)查學(xué)校的全貌，得到學(xué)校的整體分布圖；
�、� 根據(jù)icon提供的信息，收集足夠多的資料；
�、� 通過對周圍居民、商販、教師等做采訪調(diào)查。
ⅲ資料的匯總整理
時(shí)間：xx年10月17日~xx年10月22日
�、� 各個(gè)小組成員將所有的資料整理在一起，列出主題表；
�、� 討論得出所畫綠地圖的主題；
�、� 篩選出能體現(xiàn)主題內(nèi)容的材料。
�、ぞG地圖繪制
時(shí)間：xx年10月23日~xx年10月25日
ⅴ經(jīng)驗(yàn)分享
在協(xié)會(huì)內(nèi)部交流分享制作綠地圖的心得體會(huì)。
選取優(yōu)秀作品與濕地使者綠地圖一起在學(xué)校內(nèi)展出。
九、 活動(dòng)預(yù)算 彩鉛24元/盒*3=72元
美工尺6元/套*3=18元
a4紙張 元/張*60=6元
總計(jì)：135元
a3紙張 元/張*20=4元
黑色簽字筆1元/支*5=5元
機(jī)動(dòng)費(fèi)用20元 十、 注意事項(xiàng)
�、� 做校園調(diào)查時(shí)，在湖邊調(diào)查時(shí)應(yīng)注意安全；
�、� 做采訪調(diào)查時(shí)，應(yīng)注意自己的言行，保持禮貌；
�、� 如遇陰雨天氣，放棄室外調(diào)查，做好資料的整理；
④ 制作綠地圖時(shí)，應(yīng)保證良好的合作關(guān)系，共同參與。
策劃書：碧源環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
xx年10月14日
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，宣傳七夕文化
主辦單位：共青團(tuán)鄖西縣委員會(huì)
協(xié)辦單位：“天河之戀”志愿者團(tuán)隊(duì)
活動(dòng)策劃：翁新強(qiáng)(鄖西籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生)
一、活動(dòng)主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化
二、活動(dòng)理念：在社會(huì)上學(xué)習(xí)知識，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
在基層中體驗(yàn)生活，在活動(dòng)中培養(yǎng)人脈。
三、活動(dòng)宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時(shí)深入社會(huì)體驗(yàn)基層生活，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值!
四、活動(dòng)目的.：
1、 通過本次活動(dòng)，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵。
2、 通過參與到這種大型文化盛會(huì)中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴(kuò)大參與者們的人脈圈。
3、 通過參與本次活動(dòng)，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項(xiàng)目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)。
4、 通過參與本次大型志愿服務(wù)活動(dòng)，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識，運(yùn)用到實(shí)際活動(dòng)中去，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
五、活動(dòng)宣傳：
1、和社會(huì)媒體(報(bào)社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴(kuò)大宣傳力度。
2、認(rèn)識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳。
3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳。
4、收集活動(dòng)照片、制作活動(dòng)展板，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者。
7月11號—7月20號：對所有報(bào)名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn)。
7月21號—7月25號：對志愿者們進(jìn)行考核選拔，并分為若干小組。
7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻。
8月1號—8月4號：進(jìn)行模擬測試，使各個(gè)小組在人員分配、服務(wù)水準(zhǔn)上，都力爭達(dá)到活動(dòng)要求。
8月5號—8月6號：根據(jù)活動(dòng)要求，將各小組調(diào)集到各個(gè)工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動(dòng)。8月7號—8月15號：對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，整理活動(dòng)相關(guān)資料，寫出活動(dòng)報(bào)告，并針對活動(dòng)存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
(這只是活動(dòng)日程初步規(guī)劃，具體時(shí)間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)3-5天)
七、活動(dòng)可行性分析：
1、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢分析：
我們團(tuán)隊(duì)組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實(shí)踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時(shí)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人因過去的活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動(dòng)過程中協(xié)調(diào)運(yùn)作比較容易。
2、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢分析：
本團(tuán)隊(duì)成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與者，其中還有原來的5位核心團(tuán)隊(duì)成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，對于本次活動(dòng)的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，大學(xué)以來，這些成員先后擔(dān)任班長、團(tuán)支書、以及社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時(shí)機(jī)優(yōu)勢分析
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動(dòng)，屆時(shí)，各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團(tuán)隊(duì)作為活動(dòng)中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真完成接到的任務(wù)即可，同時(shí)，盡管準(zhǔn)備工作比較繁瑣，但是實(shí)施工作時(shí)間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個(gè)月，大部分學(xué)生都已完成暑假實(shí)習(xí)任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動(dòng)中去。
4、安全性分析
無論組織任何活動(dòng)，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實(shí)習(xí)活動(dòng)，安全問題尤為突出。這是因?yàn)閷W(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動(dòng)，容易擺脫紀(jì)律的束縛特點(diǎn)。故我們對此次活動(dòng)的安全問題特別重視，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和團(tuán)員的互助協(xié)作精神。
2、團(tuán)隊(duì)成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴(yán)格要求自己。
4、在鄖西團(tuán)縣委的指導(dǎo)下開展活動(dòng)，安全系數(shù)高。
5、各個(gè)服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況!
五、招募要求和服務(wù)內(nèi)容
1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強(qiáng)的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況。
服務(wù)內(nèi)容：在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)周邊及縣城各重要站點(diǎn)、街道開展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正。舉止端莊，大方得體。普通話流利，善于溝通，具有親和力。身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強(qiáng)度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動(dòng)的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上。高中以上文化水平。身體健康，普通話流利。導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點(diǎn)導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù)，包括隨車講解、景點(diǎn)介紹等。
4、現(xiàn)場志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強(qiáng)的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神。
服務(wù)內(nèi)容：在活動(dòng)現(xiàn)場及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作
注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書的一部分，待有關(guān)部門審閱后，在修改完善!
活動(dòng)策劃 篇4
一：方案
活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月26日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：長沙市第三福利院男精神科
活動(dòng)形式：表演節(jié)目，游戲，聊天
活動(dòng)安排：
總策劃人：涂xx
活動(dòng)人員：1205班16名義工
前期工作：提前與福利院聯(lián)系，商討活動(dòng)方案，確定活動(dòng)時(shí)間。統(tǒng)計(jì)人數(shù)并制定好參與的計(jì)劃。
后期工作：將義工手冊手冊交至福利院處蓋章，組織大家寫好義工日志。
二、總結(jié)
義工活動(dòng)總結(jié)
5月26日下午一點(diǎn)，1205班義工小隊(duì)16名同學(xué)從長郡中學(xué)校門口出發(fā)，前往長沙市第三福利院參加義工服務(wù)活動(dòng)。
天公似乎總有意在我們前行的道路上增添一些險(xiǎn)阻，與上次活動(dòng)時(shí)的天氣相似，天色陰沉，還下起了小雨。這樣不算太好的天氣并未讓同學(xué)們的熱情降溫，這次服務(wù)的對象卻讓同學(xué)們著實(shí)有些忐忑。與上次不同，四月的義工活動(dòng)我們服務(wù)的地點(diǎn)是女精神科，盡管開始時(shí)有些不安，但與她們度過的愉快經(jīng)歷讓我們忘了緊張和憂慮，很快融入了她們。而這一次要服務(wù)的對象是男精神病人，這讓我們有些不知所措。男性不同于女性，該如何相處，節(jié)目如何投其所好，若他們不感興趣我們要怎么辦，這些難題都等著我們?nèi)ソ鉀Q。
很快便到達(dá)了目的地，熟悉的景物映入眼簾，在護(hù)士阿姨的帶領(lǐng)下，我們走上四樓，來到男精神科。隔著鐵門看向昏暗的走廊，他們有的穿著睡衣，有的穿著T恤、短褲，頭發(fā)蓬松，也不精神，讓我們的壓力又增添幾分。
依然是那個(gè)小小的食堂，病人們在護(hù)士阿姨的召集下陸陸續(xù)續(xù)地來到這里，用或期待或不屑的眼光看著我們。我們按捺住緊張和忐忑表演準(zhǔn)備好的節(jié)目。唱歌、吉他演奏、太極。歌曲大多是上個(gè)世紀(jì)的流行曲，還和戰(zhàn)友相關(guān)，引起了他們的共鳴，跟著我們輕輕哼唱，有的甚至站到我們身邊一起合唱。
氣氛越來越好，我們一起玩起了游戲。在謎語環(huán)節(jié)，當(dāng)我們報(bào)出那些頗有難度的謎面，他們總能飛快舉手回答，引起同學(xué)們陣陣驚呼。而在玩游戲“心有靈犀”時(shí)，同學(xué)們與病人們相互配合，做出滑稽可愛的姿勢，也引來眾人的歡笑。
我們的活動(dòng)最終在歌聲中結(jié)束，一個(gè)伯伯興起竟作了一首詩“醫(yī)院多俊才，恰逢義工來，唱歌又跳舞，大家笑開懷！”由于時(shí)間緊迫，叔叔伯伯們想為我們展示的節(jié)目還未來得及表演，留下了些許遺憾。離開時(shí)，他們向我們招手，邀請我們下次再來，我們不舍地走出鐵門，回頭還能看到他們張望的臉。
走下樓梯，義工們興奮不已，有的同學(xué)還高呼“這才是真正的義工活動(dòng)！”在第三福利院的兩次義工活動(dòng)都取得了較好的效果，也給參加活動(dòng)的義工們留下了難以磨滅的印象。這樣的活動(dòng)讓同學(xué)們感受到做義工不僅僅是搞衛(wèi)生，賣報(bào)紙，義工的本質(zhì)是給需要的人帶來溫暖。義工的活動(dòng)形式可以很多樣，同學(xué)們的切身體會(huì)也各有不同。在義工活動(dòng)中，同學(xué)們成長了，走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐，為未來的生活積累下了寶貴的財(cái)富。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
我院自成立以來，在學(xué)院黨委、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我院學(xué)生在省、國家級大型學(xué)術(shù)科技活動(dòng)比賽中獲得了喜人成績。特別是XX年，我院科協(xié)學(xué)生在微軟“創(chuàng)新杯”（imagine cup）全球高級學(xué)生技術(shù)競賽的嵌入式開發(fā)比賽中晉級全球150強(qiáng)；在河北省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，憑借主動(dòng)式太陽能智能追光技術(shù)獲特等獎(jiǎng)，稍后該項(xiàng)目在全國“挑戰(zhàn)杯”總決賽中榮獲三等獎(jiǎng)；在首次參加的XX年全國“飛思卡爾”智能車競賽東北賽區(qū)的比賽中獲得三等獎(jiǎng)；在十四屆燕山大學(xué)“世紀(jì)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲特等獎(jiǎng) ，“科技園杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中榮獲一、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)各一份�？茀f(xié)自主研發(fā)的智能追光型led路燈已在校園投入使用。
為了更好的開發(fā)我院學(xué)生的潛在動(dòng)手能力，為今后大型競賽積蓄力量，學(xué)院團(tuán)委、科協(xié)決定舉辦第六屆車模設(shè)計(jì)制作大賽。
二、大賽簡介
里仁學(xué)院車模設(shè)計(jì)制作大賽，是由共青團(tuán)燕山大學(xué)里仁學(xué)院委員會(huì)主辦的、燕山大學(xué)里仁學(xué)院大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)承辦的一項(xiàng)全院性的大學(xué)生科技制作活動(dòng)。
首屆車模設(shè)計(jì)制作大賽舉辦于XX年，至今已舉辦五屆。它要求學(xué)生自主設(shè)計(jì)開發(fā)車模電路。車模設(shè)計(jì)制作大賽的主要目的在于培養(yǎng)、鍛煉我院學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，活躍學(xué)院科技文化氛圍，為我院學(xué)生參加�。ㄊ校�、國家級科技類競賽培養(yǎng)實(shí)用型、創(chuàng)新型人才。
本次大賽面向全院學(xué)生，通過參加比賽提高同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，能夠讓同學(xué)們把自己的專業(yè)知識結(jié)合起來，同時(shí)能夠營造一種良好的學(xué)術(shù)氛圍，此外本次大賽也為具有各種能力的學(xué)生提供了展示自己的舞臺。本次大賽含三個(gè)項(xiàng)目分別為 競技組、展示組、模型組。
競技組簡介
競技組比賽以賽車競速為主，參賽組選手根據(jù)大賽官方提供的賽車圖紙及資料對賽車進(jìn)行改裝，使賽車達(dá)到最佳的運(yùn)行狀態(tài)能跑出最快的速度。大賽組評委根據(jù)各組的改裝方案進(jìn)行評比最終決定各小組出線參加比賽的資格。競技組比賽主要考驗(yàn)選手的動(dòng)手能力和對賽車的操作水平。（計(jì)劃6—10件作品）
展示組簡介
參賽小組需向大賽組提交設(shè)計(jì)方案經(jīng)大賽組同意后方可參加比賽。參賽小組根據(jù)自己的設(shè)計(jì)方案制作多功能機(jī)器人，航模，船體，機(jī)械手等。最終要求能展示預(yù)期功能。展示組比賽是考驗(yàn)參賽組選手的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新思維。
模型組簡介
參賽小組根據(jù)自己的設(shè)計(jì)方案制作仿真實(shí)物模型，如車、船、坦克、建筑等，展覽競賽。
三、大賽主題
大賽宗旨：彰顯學(xué)生創(chuàng)新魅力、展示學(xué)生技術(shù)風(fēng)采、鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
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