2022幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案（精選5篇）
為了確�；顒禹樌M(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的2022幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案1
一、活動目的：
1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量，體驗游戲的快樂。
二、活動主題：
狂歡halloween
三、活動時間：
20xx年10月31日下午14:00
四、活動地點：
幼兒園操場及
五、活動內(nèi)容：
1、筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼走秀）
2、萬圣節(jié)游戲
六、活動準(zhǔn)備：
1、活動前期準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作南瓜燈懸掛在場地四周及門廳；（負(fù)責(zé)人：方淑賢）
2、幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。
3、活動背景幕布（負(fù)責(zé)人：汪彩霞）
4、幼兒園準(zhǔn)備部分糖果，幼兒自帶糖粿若干；
5、各幫幼兒走t臺的訓(xùn)練；（負(fù)責(zé)人：各班教師）
6、上網(wǎng)購買彩繪的材料（負(fù)責(zé)人：方淑賢）
7、各班場地分配；
8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂（負(fù)責(zé)人：謝文婷）
9、照相：謝文婷
七、活動流程：
1、筆尖上的創(chuàng)意：各班教師于中午開始為班級幼兒進(jìn)行臉部的彩繪，注意臉部彩繪的藝術(shù)感；
2、下午兩點進(jìn)行開幕式，進(jìn)行魔鬼走秀；
3、走秀結(jié)束后，每個班級的幼兒到各班進(jìn)行討糖，必須要在完成各班的游戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖粿；
4、游戲分配：游戲一：托班：打怪獸
準(zhǔn)備：貼著怪獸的籃子10個、沙包20個
目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識；
玩法：教師事先準(zhǔn)備好籃子，分別貼上怪獸的樣子，請幼兒用沙包丟向怪獸，砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿；
游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》
準(zhǔn)備：繩子、糖粿目的：鍛煉幼兒的彈跳能力；
玩法：幼兒站在起點，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果，碰到的幼兒可以獲得糖粿；
游戲三：中班組（《我來接糖粿》
準(zhǔn)備：籃子10個（各五個）、糖粿若干
目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力；
玩法：老師（幼兒）站在起點丟糖粿（5個），幼兒站在制定的線后用籃子接糖粿，接住幾顆就獲得幾顆糖粿；
游戲四：大班《木乃伊包裹》
準(zhǔn)備：橫幅4條
目的：鍛煉幼兒的動作靈敏度
玩法：幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；（可以兩兩結(jié)合，分組進(jìn)行）
5、活動結(jié)束
八、活動注意事項：
1、提前做好家長的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具；
2、活動前利用展板、板報的形式宣傳萬圣節(jié)的來歷；
3、在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子產(chǎn)生恐懼心理；
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案2
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛和體驗游戲的快樂，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計此活動方案：
活動目標(biāo)：
1、通過介紹、知道萬圣節(jié)的來歷。
2、幼兒園萬圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
3、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
活動準(zhǔn)備：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏）、巫婆帽子等。
2、裝飾教室。
3、準(zhǔn)備好萬圣節(jié)視頻、音樂等。
活動對象：
全園師生
萬圣節(jié)活動流程：
1、萬圣節(jié)的來歷
2、觀看萬圣節(jié)視頻
3、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語
4、老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛……
5、游戲
6、討糖、吃糖。
7、跳舞
具體措施：
一、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
二、觀看萬圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨——萬圣節(jié)》（2遍）
三、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語
四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛
如制作萬圣節(jié)面具
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？
2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
五、游戲
小班：
�。�1）Ghots is coming幽靈來了（玩法與丟手絹相同）
�。�2）過魔鬼洞（玩法與火車過山洞相同）
中班：
�。�1）Witch，witch，what time is it？（玩法與老狼，狼幾點鐘相同）
�。�2）Catch the pumpkin、摘南瓜
大班：
（1）Catch the ghost捉幽靈（玩法與網(wǎng)小魚相同）
�。�2）巫婆捉小孩
六、Trick or treat
不給就搗蛋：兩個班之間互相討糖
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案3
活動主題：
狂歡哈羅喂halloween
活動時間：
10.31晚5：30開始
主持人：
音樂音響：
照相：
場地維護(hù)：
場控：
場地布置：美術(shù)組
活動材料負(fù)責(zé)人：
活動目的：
1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。
2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。
3、室外南瓜燈（仿真可操作）、活動背景（噴繪）及汽球。
4、幼兒園準(zhǔn)備糖果若干（一個班一個顏色糖果），家長準(zhǔn)備面粉若干。獎品：大棒棒糖若干
5、游戲材料準(zhǔn)備（若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷）。
6、一切工作人員著骷髏服裝。
7、各班場地分配。
8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂
活動流程：
1、主持人介紹本次活動。
海王班幼兒節(jié)目開場，拉開活動序幕。where is the monster mummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里？老師們呼叫著從班級人群中跑出來）此環(huán)節(jié)控制在3分鐘
2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動，結(jié)束時由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。
此環(huán)節(jié)控制在15分鐘
3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點進(jìn)行：（聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)）
小班、中班組：《跳跳摘糖果》
玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學(xué)前、幼一：《木乃伊包裹》
玩法：家長在規(guī)定時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個大棒棒糖果。
�。ㄒ粋�游戲可同時分兩組進(jìn)行）此環(huán)節(jié)控制在20分鐘
4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合（家長及幼兒），介紹集體游戲《魔窟冒險》
�。ㄈ珗鲫P(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則），隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”（幼兒園一樓入口）進(jìn)入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師（其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾），家長找到老師后必須提示孩子說：“trickor treat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量（一個家庭一個）驗收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的.班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統(tǒng)計結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
5、結(jié)束活動：
主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運的人。
�。ㄒ魳菲穑┐谁h(huán)節(jié)控制在15分鐘
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案4
一、活動的目標(biāo)：
通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，激發(fā)幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。鼓勵幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗與同伴共同游戲的快樂。
二、活動的時間：
10月31日（星期四14：30~15：50）
三、活動的準(zhǔn)備：
1、前期的知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解萬圣節(jié)的由來、意義、風(fēng)俗等。
2、前期的物質(zhì)準(zhǔn)備：
1）多功能廳環(huán)境布置（英語組教師負(fù)責(zé)）。
2）和萬圣節(jié)相關(guān)的涂鴉（南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負(fù)責(zé)在鉛畫紙上描出輪廓，活動時請小朋友涂色）。
3）游行過程中的糖果（王老師負(fù)責(zé)）。
4）各班通知化妝游行服飾準(zhǔn)備（家長自帶）。
5）紅色布簾
四、活動流程：
1、熱身：外教扮演一個“鬼”，帶領(lǐng)大家一起表演歌曲《happy halloween》。（每班請兩個服飾最有代表的小朋友上臺一起表演）
2、涂鴉：把準(zhǔn)備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進(jìn)行涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進(jìn)行展示。
3、討糖 活動目的：
1：讓幼兒在整個活動中體驗萬圣節(jié)的氣氛。
2：增強幼兒的競爭及合作意識。
3：培養(yǎng)幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識。
4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的機會。
活動準(zhǔn)備：
1：各種面具等
2：各種題卡等
3：面包機、音樂、小蜜蜂等
4：各種體育器械、沙包、戰(zhàn)袍
5：氣球及繩子、禮品箱
7：報紙、糖果及小禮物
活動過程：
1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。
2：第一個游戲：霹靂啪啦響（小蒙）發(fā)紙棒
3：第二個游戲：看我七十二變（舞蹈）發(fā)沙包
4：第三個游戲：智力攻堡（托二進(jìn)托一出）
5：翻山越嶺（整個走廊）
6：解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。
人員分配：
1：故事導(dǎo)入：萬xx（美）楊xx
2：霹靂啪啦響：韓xx王xx
3：看我七十二變：賈xx劉xx
4：智力攻堡：劉xx李xx（魔鬼）
5：兔子舞：林xx（喜）王xx（懶）田xx（沸）
6：門口接待：劉xx孫xx
7：南瓜燈評選：全體參加活動的老師。
8：道具準(zhǔn)備：楊xx蔡xx
9：照相：劉xx
錄像：曹xx
10：結(jié)束：頒發(fā)小禮物————所有羊羊（伴有音樂《別看我只是一只羊》）
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案5
活動目標(biāo)：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
活動時間：20xx年10月31日，
游戲場地安排：大操場：大b—中d、大c—小e、中a—小a
天臺：中b—小c、中c—小b
二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a
三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c
活動準(zhǔn)備：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；
2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文；
3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《xx》；
前期準(zhǔn)備：
1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉主題歌“t”的旋律。
活動過程：
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。
1、游戲活動：以親親班為單位開展分組游戲活動。
游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘？
老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch，witch，what’？”、
老師對著孩子說“two、o’clokd…、、”，當(dāng)說到“ten、o’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：、
老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發(fā)號施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發(fā)號施令“stop！”，孩子們馬上停下來，這時候老師拿出面具（每班有六個）問小朋友：“？”（小班和小小班只學(xué)3個）。小朋友讀出后，老師又發(fā)號施令“go”，如此反復(fù)。
2、討糖：游戲結(jié)束后，親親班對應(yīng)年齡小的班級先回課室，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“t（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮�。�
年齡小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“t”律動。
4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享游戲的快樂，結(jié)束活動。
游戲英語：
ghost幽靈，witch巫婆，vampire吸血鬼，monster怪獸，pumpkin南瓜，jack—o—lantern南瓜燈，skeleton骷髏，bat蝙蝠，t不給就搗蛋，halloween萬圣節(jié)。
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