實(shí)用的活動(dòng)策劃模板集錦5篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、大賽目的
近些年,在校大學(xué)生的就業(yè)問題愈來愈嚴(yán)重,大部分在校生已因?qū)W習(xí)和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化,所謂字如其人,在當(dāng)代社會(huì)中,面臨著能力相仿的一些競爭者,能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢的,所以我社團(tuán)在豐富校園文化生活,營造濃厚校園文化氣氛,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采,提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的了解的基礎(chǔ)上,為提前了解就業(yè)所需的應(yīng)聘知識(shí),同時(shí)也為了紫竹軒書畫協(xié)會(huì)特舉辦以“墨香職場,乘夢啟航”為主題的第四屆校園書法文化大賽,為學(xué)生提供一個(gè)藝術(shù)交流、文化交流與展示自我的平臺(tái)。
二、舉辦單位
大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣電子工程學(xué)院紫竹軒書畫協(xié)會(huì)
三、參賽對(duì)象
電氣電子工程學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)全體在校生(20xx級(jí)(3+2)學(xué)生除外)
四、活動(dòng)性質(zhì)
本次活動(dòng)是以大學(xué)生實(shí)際生活為基礎(chǔ),集書畫比賽,書法文化知識(shí)競賽,演講比賽以及臨場發(fā)揮能力于一體的大型活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程
整個(gè)活動(dòng)由三大部分組成:
。1)書畫比賽(12月4日)
1、作品現(xiàn)場創(chuàng)作
2、作品評(píng)定
。2)書法文化知識(shí)競賽(12月11日)
1、活動(dòng)準(zhǔn)備期
2、活動(dòng)舉行暨評(píng)定
3、為模擬應(yīng)聘做鋪墊
。3)模擬應(yīng)聘(12月18日)
1、投交簡歷
2、3分鐘自我介紹演講
3、由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行提問
六、活動(dòng)簡介
(一)書畫比賽作品要求:
1、作品自行命題、內(nèi)容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個(gè)性的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)人文素質(zhì)。
2、主題要求健康積極,能體現(xiàn)出我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌;
3、作品應(yīng)自己現(xiàn)場創(chuàng)作,不得弄虛作假,找人代為創(chuàng)作,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。
4、書法分為硬筆書法和軟筆書法,硬筆書法作品尺寸為A4紙張大小,軟筆書法一律用4尺宣紙,書法作品要求無錯(cuò)別字。
5、繪畫體裁不限,國畫、油畫、水彩、素描、漫畫均可參賽。
6、比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng);比賽用紙不得隨意亂改亂畫,不得隨意拋棄在比賽場地。
書畫比賽晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn):
經(jīng)過評(píng)委團(tuán)評(píng)選出硬筆組得分最高的前25名進(jìn)入下一輪比賽,其中一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名;軟筆組得分最高的前5名進(jìn)入下一輪比賽,其中一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名;繪畫組得分最高的前5名進(jìn)入下一輪比賽,其中一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。
。ǘ⿻ㄎ幕R(shí)競賽比賽要求
1、比賽前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地,商討比賽進(jìn)程和注意事項(xiàng),并布置比賽場地。
2、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場地進(jìn)行準(zhǔn)備比賽,并簽到。
3、比賽開始,各工作人員做好本職工作。
4、比賽中有先行比賽完的同學(xué),請(qǐng)工作人員安排其等待比賽結(jié)束。
5、工作人員打掃比賽場地,并恢復(fù)比賽場地。
書法文化知識(shí)競賽晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn):
經(jīng)過評(píng)委團(tuán)評(píng)選出得分最高的前10名進(jìn)入下一輪比賽,并評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。
。ㄈ┠M應(yīng)聘要求
本次模擬應(yīng)聘以“書法教師”一職為中心,現(xiàn)我單位擬聘書法教師,活動(dòng)需要:個(gè)人簡歷一份,自我演講,評(píng)委團(tuán)提問。
1、比賽前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地,商討比賽進(jìn)程和注意事項(xiàng),并布置比賽場地。
2、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場地進(jìn)行準(zhǔn)備比賽,并簽到。
3、比賽開始,各工作人員做好本職工作。
4、比賽選手進(jìn)行完比賽后由評(píng)委團(tuán)統(tǒng)一作評(píng)價(jià),最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。
七、前期準(zhǔn)備
1、申請(qǐng)比賽場地,安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
2、做好比賽前期宣傳工作,以海報(bào)、通知等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作。
3、報(bào)名工作,以通知的形式下發(fā)給各班級(jí)進(jìn)行報(bào)名,盡可能的做到全院師生人盡皆知,最大化的進(jìn)行報(bào)名參與;確定報(bào)名時(shí)間,報(bào)名地點(diǎn),以便更好的做好報(bào)名工作。
4、做好人力、物力資源的分配,各部門帶領(lǐng)社團(tuán)內(nèi)部成員完成自己負(fù)責(zé)的工作。
5、第二輪比賽所用試題以及第三輪活動(dòng)所需的相關(guān)物品 辦公室進(jìn)行采購活動(dòng)所需物品
編輯部負(fù)責(zé)活動(dòng)計(jì)劃的制定,活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)
外聯(lián)部準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料,活動(dòng)的主持
組織部負(fù)責(zé)會(huì)場的布置,活動(dòng)的組織,會(huì)場結(jié)束的善后
宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)、通知活動(dòng)、設(shè)計(jì)條幅
書畫部負(fù)責(zé)書寫?yīng)劆,繪制板報(bào)
九、評(píng)獎(jiǎng)辦法及其細(xì)則
本次大賽以我院大學(xué)生的實(shí)際情況和達(dá)到的水平進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),為確保大賽整個(gè)評(píng)選過程將公平,公正的進(jìn)行,我們特設(shè)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì),評(píng)選采用百分制,各項(xiàng)細(xì)則為:
書畫比賽評(píng)選采用百分制,各項(xiàng)細(xì)則為:
作品整體效果40分
作品創(chuàng)意 20分
作品內(nèi)容 20分
表現(xiàn)的藝術(shù)功底 20分
書法文化知識(shí)競賽評(píng)選采用百分制,利用卷面體現(xiàn):
選擇15分
填空15分
判斷10分
簡答20分
發(fā)揮40分
模擬應(yīng)聘
簡歷評(píng)分 15分
演講內(nèi)容 25分
評(píng)委團(tuán)提問 40分
綜合表現(xiàn)20分
獲獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)院榮譽(yù)證書。
十、 活動(dòng)資源
全體社團(tuán)成員; 比賽場地的調(diào)配利用;
攝像師一名; 照相機(jī)一部;
評(píng)委及嘉賓; 各班負(fù)責(zé)人名單和電話;
宣傳海報(bào)三份,條幅三份 ;桌布;
比賽所需水; 比賽用紙; 比賽用墨等。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1.在聽聽,說說,演演中理解動(dòng)畫片內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒大膽講述的能力。
2.培養(yǎng)幼兒樂于幫助別人的情感,感受幫助別人帶來的快樂!
3.遷移經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行創(chuàng)造性講述與表演!
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 剪輯好的動(dòng)畫片。
2. 角色頭飾,角色圖片。
3. 現(xiàn)實(shí)生活中照片圖片。
活動(dòng)過程:
一、回憶故事,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
1.播放動(dòng)畫片回顧。
師:“小朋友,還記得我們昨天看的動(dòng)畫片嗎?動(dòng)畫片里講的是誰的故事?(紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子)它們?nèi)ピ竿麔u干什么的呀?(摘愿望果)那我們一起來回憶一下吧!”
2.出示愿望果。
師:“這是一顆神奇的愿望果,不管什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。那三個(gè)小伙伴有沒有實(shí)現(xiàn)愿望呢?我們今天一起接著往下看!
二、播放第一段動(dòng)畫片。
1.提問:
(1)紅袋鼠它們遇到了誰?(小熊和熊媽媽)出示圖片
。2)小熊和熊媽媽發(fā)生了什么事?(小熊生病了)
。3)紅袋鼠看到自己的孩子生病了,她的心情怎么樣??(很難過,很著急)
(4)紅袋鼠它們看到小熊生病了,它們是怎樣做的?(幫助小熊,把愿望果送給小熊吃)
。5)小熊吃了愿望果后怎么樣了?(病好了,能走路了)
。6) 熊媽媽現(xiàn)在的心情又怎么樣了呢?(很高興,很開心)她會(huì)對(duì)紅袋鼠說什么?(謝謝你)
。7)紅袋鼠把愿望果送給了小熊吃,它還有嗎?(沒有了)那它此時(shí)的心情是怎樣呢?(很高興)為什么它會(huì)覺得高興?(因?yàn)樗鼛椭藙e人)教師小結(jié):雖然紅袋鼠沒有了愿望果,但是因?yàn)樗鼛椭诵⌒埽运是覺得很開心。我們一起再來把這段看一看,仔細(xì)聽一聽,它們是怎么說的?
2.再次觀看動(dòng)畫片
師:“紅袋鼠看到熊媽媽是怎樣問的?熊媽媽是怎樣說的?紅袋鼠又是怎樣對(duì)小熊說的?”
3.帶領(lǐng)幼兒學(xué)一學(xué)對(duì)話。
師:“你們想不想來做一做紅袋鼠、小熊和熊媽媽呢!”
請(qǐng)兩名幼兒戴上頭飾,分別扮演紅袋鼠和小熊,老師做熊媽媽帶著幼兒進(jìn)行表演。(可多表演幾次)
三、播放第二段動(dòng)畫片
1.師:“紅袋鼠幫助了小熊后,三個(gè)小伙伴繼續(xù)往前走,你猜它們會(huì)遇到誰呢?(請(qǐng)幼兒猜一猜)”
2.師:“我們一起看看你們猜得對(duì)不對(duì)。這次發(fā)生了什么事?看完后請(qǐng)你來告訴我!
觀看動(dòng)畫片問:這段動(dòng)畫片里講的是什么?(請(qǐng)幼兒說一說)(邊說邊出示圖片狗媽媽、小狗、跳跳蛙)師:”跳跳蛙它們遇到了小狗和狗媽媽,狗媽媽和熊媽媽一樣,都很愛自己的寶寶,看到小狗生病了,也非常的著急,不知道該怎么辦才好,這兒有一個(gè)好聽的詞,叫“發(fā)愁”。”
3.帶領(lǐng)孩子學(xué)一學(xué)發(fā)愁這個(gè)詞
師:“是誰幫助了小狗,它是怎樣說的?”(幼兒說一說)師:“跳跳蛙在送愿望果給小狗吃時(shí),還說了一句好聽的話呢!你聽到了嗎?”(再聽一次這句話)請(qǐng)幼兒模仿動(dòng)畫片里話說一說。
4.師:“狗媽媽很感謝跳跳蛙,它對(duì)跳跳蛙說了什么?跳跳蛙又是怎樣回答的?”
5.請(qǐng)3名幼兒上來表演3個(gè)角色,教師在一旁指導(dǎo)。(可多進(jìn)行幾次)教師小結(jié):跳跳蛙和紅袋鼠一樣,都用自己的愿望果幫助了別人,它們也從中獲得了快樂。那現(xiàn)在還剩下誰來愿望果了?它又會(huì)遇到什么事呢?
四、播放第三段動(dòng)畫片(無聲)
1.師:“咦,好奇怪啊,這段動(dòng)畫片沒有聲音誒,你看懂了嗎?”
請(qǐng)幼兒先和小伙伴說一說,你覺得這段講得是什么事?
請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)說一說。
2.師:“小朋友剛才說得很好,那動(dòng)畫片里究竟是不是這樣呢,我們一起再來看一看,聽一聽。”
3.觀看有聲動(dòng)畫片
教師小結(jié)一下第三段的內(nèi)容,請(qǐng)幼兒自由選擇頭飾,進(jìn)行表演。(可多進(jìn)行幾次)師:記得要對(duì)小喜鵲說一句好聽的話。
五、完整欣賞動(dòng)畫片
教師小結(jié):幫助別人會(huì)讓我們自己也獲得快樂。
六、遷移經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性講述
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)引言:為響應(yīng)團(tuán)中央青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃,以“多讀書,讀好書,會(huì)讀書”為宗旨的校園品牌文化活動(dòng),“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書節(jié)”已成功舉辦至第九屆。讀書節(jié)對(duì)于推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開展,提高校園文化活動(dòng)品位,營造濃郁的人文與科學(xué)氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)生讀書創(chuàng)作的熱情,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,感悟國學(xué)精髓
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月下旬至5月上旬
三、活動(dòng)范圍
西北師范大學(xué)全體師生
四、組織單位
主辦:共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)學(xué)生會(huì)
承辦:文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┗顒(dòng)籌備
從三月中旬開始,西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)入籌備階段,包括前期活動(dòng)策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報(bào)告會(huì)專家等等。
。ǘ┗顒(dòng)開展
1、開幕式
本屆活動(dòng)開幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會(huì)場學(xué)術(shù)會(huì)堂和分會(huì)場中心廣場兩個(gè)會(huì)場同時(shí)進(jìn)行。
以下為開幕式大致流程:
第一項(xiàng):邀請(qǐng)我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話;
第二項(xiàng):優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言;
第三項(xiàng):學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕;
第四項(xiàng):以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出;
第五項(xiàng):學(xué)校邀請(qǐng)專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。
2、活動(dòng)內(nèi)容介紹
根據(jù)本屆讀書節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動(dòng)的特點(diǎn),大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹:
*名師導(dǎo)讀*
。1)名師名講
著力保證“每天一講,每天一學(xué)”的形式,名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸,更好的汲取知識(shí)。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識(shí)大餐,幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限,學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識(shí)。
。2)名師好書推薦
一個(gè)有花香的地方會(huì)令人眷戀流連,一個(gè)飄著書香的校園必定和樂而文明,書香經(jīng)典,讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦,同學(xué)意見征集匯集而成,最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳,使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活,幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。
。3)名師座談
邀請(qǐng)校內(nèi)外著名專家學(xué)者,圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問題,舉行一場高檔次的學(xué)術(shù)交流。
*多彩學(xué)習(xí)*
為了提高同學(xué)們的讀書積極性,增加學(xué)習(xí)的樂趣,在本屆讀書節(jié),我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊,使本屆讀書節(jié)知識(shí)性與趣味性同在。
。1)經(jīng)典電影展播
每部電影都是書籍在視覺,聽覺上的展示,通過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播,既達(dá)到傳播知識(shí)的目的,又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名,在輕松的音樂,愉悅的談話中與大家一起欣賞影片,剖析影片情節(jié),共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí),將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動(dòng)的開展是以展映與講析的形式,每部電影都設(shè)主講人一名,在輕松的音樂,愉悅的談話中與大家一起欣賞影片,剖析影片情節(jié),共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華,去其糟粕,促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務(wù)。
。2)圖書推薦
這里的圖書推薦不同于“名師導(dǎo)讀”,將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn),人文氣息濃厚的書籍,包括市場暢銷書,同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng),提高讀書的興趣,養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式,每本書籍配有相關(guān)介紹,增加同學(xué)們對(duì)推薦書目的了解。
。3)“書籍價(jià)值人生”與“一抹中國紅,感受國學(xué)精彩”征文比賽
“讀萬卷書,行萬里路”,書籍是最好的人生伴侶,不同的書中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對(duì)組委會(huì)推薦書目的評(píng)論,也可以是介紹一本看過的書及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加,選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊(cè),還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。
*知識(shí)共享*
。1)學(xué)子論壇
邀請(qǐng)我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告,以知識(shí)共享為主旨,分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。
(2)書香班級(jí)
各班進(jìn)行“書香班級(jí)”主題文化建設(shè)。通過張貼標(biāo)語,開展主題班會(huì),建設(shè)班級(jí)圖書館,實(shí)現(xiàn)好書共享。
。3)晨讀倡議
鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場進(jìn)行集體晨讀,誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)策劃 篇4
一、比賽目的:
為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步提高學(xué)生的`書寫能力,引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
二、比賽要求:
1、參賽對(duì)象:我校全體學(xué)生。
2、參賽字體:不限。
3、參賽要求:各年級(jí)語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容,以本冊(cè)教材課文中的段落和古詩為主。不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級(jí),參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
4、作品數(shù)量及上交時(shí)間:每班交作品7件,須在9月28日前交學(xué)校各年級(jí)組長。
三、比賽方式:
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間:**年*月20日——24日
3、比賽地點(diǎn):各班教室。
四、評(píng)比要求:
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。
2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。
3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報(bào)欄張貼。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:
按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名
六、評(píng)委:
組長:呂正國
成員:張微胡寶軍賀汝明李紅林
柏林中學(xué)藝體教研組
附、活動(dòng)步驟
。ㄒ唬(zhǔn)備階段
1、活動(dòng)申請(qǐng)柏林中學(xué)藝體組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)活動(dòng),并向?qū)W校上交策劃方案。
2、制作宣傳海報(bào),向全校師生發(fā)出倡議
3、請(qǐng)教導(dǎo)處召開班主任會(huì),加強(qiáng)教師之間的宣傳。
4、各班班委大力組織和宣傳
(二)活動(dòng)實(shí)施
1、印發(fā)活動(dòng)倡議、海報(bào),學(xué)校藝體組將各年級(jí)組交上來的稿件,進(jìn)行評(píng)比
2、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)(分年級(jí)):一等獎(jiǎng)三名
二等獎(jiǎng)四名
三等獎(jiǎng)六名
3、召開表彰會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
作為未來的教育者,我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí),還要從相關(guān)活動(dòng)中獲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)中增強(qiáng)自信,為將來走上教育工作崗位奠定基礎(chǔ),從容不迫地走上講臺(tái),是我們將來成為合格教師的第一步。"挑戰(zhàn)教師"是通過自身的努力,切身體驗(yàn)課堂中的教學(xué)樂趣,并在一定程度上培養(yǎng)大學(xué)生的挑戰(zhàn)精神,在活動(dòng)中增加自己的膽量,同時(shí)也享受其帶來的快樂。為此我們教育系聯(lián)合法律系,中文系,美術(shù)系策劃舉辦第五屆"挑戰(zhàn)教師"活動(dòng)為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
二、活動(dòng)意義及目的
在教育系,數(shù)學(xué)系合作及各系學(xué)生會(huì)id努力與支持下"教壇新星之模擬課堂"活動(dòng)取得了圓滿成功,為了更好地發(fā)揚(yáng)挑戰(zhàn)精神,加強(qiáng)各系間的交流與合作,培養(yǎng)各系干部及成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增進(jìn)各系學(xué)生間的感情,讓更多師生更加了解我們教育系,使更多的同學(xué)參與進(jìn)來,從而擴(kuò)大"挑戰(zhàn)教師"活動(dòng)的影響力。
三、活動(dòng)名稱
挑戰(zhàn)教師
四、活動(dòng)時(shí)間
1, 初賽:xx年12月1日 18:00-21:00 (星期一)
2, 決賽:xx年12月5日 18:00-21:00 (星期五)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
主教3299教室。
六、活動(dòng)單位
主辦單位:教育系,中文系,美術(shù)系,政教系,外語系,體育系,數(shù)學(xué)系。
七、參與人員
參與對(duì)象:教育系政教系中文系美術(shù)系外語系體育系美術(shù)系所有同學(xué)。
評(píng)委:1,初賽:教育系政教系中文系美術(shù)系外語系體育系美術(shù)系學(xué)生會(huì)主席及學(xué)習(xí)部長(共7位評(píng)委)。
2,決賽:教育系政教系中文系美術(shù)系外語系體育系美術(shù)系的系主任或團(tuán)支部書記和學(xué)生會(huì)主席(共7位評(píng)委)
八、活動(dòng)流程
1初賽(12月1日)
2決賽(初賽前20名于12月5日參加決賽)
3由評(píng)委頒獎(jiǎng)
九、活動(dòng)細(xì)則
合作原則:自愿 公平 平等 分工合作
具體規(guī)則:
第一條:評(píng)委打分后的計(jì)分卡,進(jìn)行活動(dòng)方式:初賽:?智力問答或處理課堂突發(fā)事件。由主持人提出智力問答或課堂突發(fā)事件問題,參賽選手對(duì)所提問題進(jìn)行回答,在突發(fā)事件中將自己定位成任課教師,說明自己的解決方法并簡述理由。⑵在主持人讀完問題后,參賽者有20秒鐘的時(shí)間思考時(shí)間并在2分鐘內(nèi)將自己的想法表達(dá)清楚。⑶評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)對(duì)選手進(jìn)行打分。④每次打完分后評(píng)委將選手總分寫在相應(yīng)選手號(hào)下,記分員收集統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。⑤初賽結(jié)束后主持人宣布參賽者比賽得分及進(jìn)入決賽者名單,并向進(jìn)入決賽者交待決賽具體事項(xiàng)(包括:決賽時(shí)間,地點(diǎn),以及決賽活動(dòng)方式。)⑥進(jìn)入決賽者,要在初賽結(jié)束后三天內(nèi)制作一份備課教案,用以決賽時(shí)現(xiàn)場說課 (說課指教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù),即授課教師在備課基礎(chǔ)上對(duì)教研人員講述自己的教學(xué)設(shè)計(jì),然后由聽者評(píng)說,以達(dá)到互相交流共同提高的一種教學(xué)研究活動(dòng)。)內(nèi)容以小學(xué)初中及高中教材(人教版)為主。教案包括決賽中選手所選的課程范圍和大概內(nèi)容,以及參賽選手的姓名(例如:參賽選手選上英語課,范圍初一,內(nèi)容,詞匯及語法講解,參賽人姓名)備課教案統(tǒng)一交到各系學(xué)習(xí)部長處,再由各系學(xué)習(xí)部長將其交到教育系青年自愿者協(xié)會(huì)會(huì)長陳國菊處,將教案進(jìn)行復(fù)印,以便在決賽中供評(píng)委評(píng)分和參考。⑦主持人宣布初賽結(jié)束。
2決賽:
具體方式⑴主持人事先把準(zhǔn)備好的教案分發(fā)給評(píng)委處。⑵主持人宣布決賽開始,選手按抽中的序號(hào)上臺(tái)進(jìn)行講課,講課包括三個(gè)部分:導(dǎo)課,課程進(jìn)展,課堂總結(jié)。在"上課"階段,當(dāng)場進(jìn)行授課,選手可以充分地調(diào)動(dòng)嘉賓評(píng)委及觀眾的積極性,進(jìn)行互動(dòng),使他們更好的配合講課,使課堂更逼真。⑷給每位選手5-8分鐘的時(shí)間(超過10分鐘者將不能參評(píng)本次活動(dòng)的一、二、三等獎(jiǎng))(5)評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)評(píng)分的細(xì)則對(duì)每位選手打分,與初賽記分方法相同。(6)待所有參賽者比賽都結(jié)束以后,主持人邀請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)各位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)本次活動(dòng)作簡評(píng)。(7)點(diǎn)評(píng)發(fā)言完畢后,由主持人宣布選手的總得分情況,并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),最后獲獎(jiǎng)?wù)撸u(píng)委及本次活動(dòng)人員合影留念。(8)主持人宣布決賽結(jié)束。
第二條:評(píng)分細(xì)則
記分時(shí),采取去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分,最后計(jì)算平均分的原則。
附表一:(一)初賽采取十分制(10分制)
選手順序號(hào)
12345678910選手精神面貌1分
回答問題及處理方式4分
語言組織性3分
普通話是否標(biāo)準(zhǔn)2分
最后得分
(二)決賽采取百分制(100)
選手順序號(hào)
1xxx
2xxx
3xxx
4xxx
5xxx
.......
精神面貌分10分
普通話是否標(biāo)準(zhǔn)10分
語言組織性10分
課堂氛圍10分
肢體語言、表情
教學(xué)目標(biāo)10分
教學(xué)內(nèi)容10分
教學(xué)過程10分
教學(xué)方法10分
教學(xué)成效10分
附表二:獎(jiǎng)項(xiàng)表
獎(jiǎng)項(xiàng)
選手好
姓名
系別
一等獎(jiǎng)(1名)
二等獎(jiǎng)(2名)
三等獎(jiǎng)(3名)
優(yōu)秀參賽將(6名)
注:(評(píng)分細(xì)則補(bǔ)充:)
1、精神面貌:整體氣質(zhì)、神態(tài)1分。
2、回答問題及角度是否新穎、創(chuàng)新力1分,回答問題是否完整1分。
3、普通話的標(biāo)準(zhǔn)性:語言是否清楚、連貫2分,普通話的語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)性2分。
4、語言組織性:所說的話是否連續(xù)1分,所說的話是否緊湊有中心2分。
5、課堂氛圍:是否帶動(dòng)了同學(xué)們的積極性5分。
6、肢體語言:肢體語言6分、板書4分。
7、教學(xué)目標(biāo):本課內(nèi)容是否有針對(duì)性5分。
8、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)素質(zhì)等,評(píng)委酌情給分。
9、備課教案:字跡是否清晰、美觀5分,備課內(nèi)容是否讓人一目了然10分,教案的規(guī)范性10分。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、榮譽(yù)證書共12個(gè),共計(jì)53元,其中包括:一等獎(jiǎng)證書1個(gè)8元,二等獎(jiǎng)證書2個(gè)12元,三等獎(jiǎng)證書3個(gè)15元,優(yōu)秀參賽獎(jiǎng)證書6個(gè)18元。
2、初決賽橫幅預(yù)計(jì)300。
3、比賽所需茶水開支初、決賽共計(jì)14元,其中:決賽,10瓶開水2元,膠杯子一包5元;決賽,10瓶開水2元,膠杯一包5元。
4、紙張及打印費(fèi)開支預(yù)算共計(jì)256元,資料費(fèi)、評(píng)分表格、評(píng)委打分記分卡、策劃草案制作預(yù)算,20名決賽參賽者及七位評(píng)委,每位評(píng)委一份參賽選手的備課教案復(fù)印大約需20*7*1.5=210元。評(píng)分表格及記分卡預(yù)計(jì)需2包紙共計(jì)16元,策劃草案制作需紙張3份*1.5元/份=4.5元,通知及策劃打印預(yù)計(jì)開支40元。
注:不可預(yù)算經(jīng)費(fèi)
1、比賽中茶水杯子費(fèi)用共計(jì)5元。杯子一包5元。
2、比賽活動(dòng)中紙張及印刷費(fèi)用256元。
3、不可預(yù)算經(jīng)費(fèi)共計(jì)280元。
故本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算共計(jì)647元。(本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由教育系、法律系、中文系、美術(shù)系共同承擔(dān),即每個(gè)系承擔(dān)95元)
十一、活動(dòng)后勤工作安排
(一)1、各系負(fù)責(zé)本系宣傳工作,擴(kuò)大本活動(dòng)影響。
2、各系宣傳部負(fù)責(zé)將活動(dòng)通知發(fā)放到每班班長處。
3、各系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)按時(shí)收取決賽選手備課教案并交到教育系青年自愿者協(xié)會(huì)會(huì)長處(聯(lián)系電話:7825710)。
4、各系負(fù)責(zé)人當(dāng)面或短信方式邀請(qǐng)本系的評(píng)為。
5、教育系負(fù)責(zé)
6、中文系負(fù)責(zé)
7、:美術(shù)系負(fù)責(zé)
8、政教系
9、外語系
10、體育系
11、數(shù)學(xué)系
十二活動(dòng)嘉賓:各系學(xué)生會(huì)干部
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