【熱門】活動(dòng)策劃模板合集4篇
活動(dòng)策劃 篇1
1、記者節(jié)表彰大會(huì)
記者節(jié)表彰大會(huì)適合于黨委政府舉辦，可以對(duì)優(yōu)秀新聞工作者、優(yōu)秀新聞作品、優(yōu)秀版面(欄目)等進(jìn)行表彰，激勵(lì)新聞工作者更好地做好本職工作。
2、記者節(jié)座談會(huì)
記者節(jié)座談會(huì)適合于黨委政府、新聞單位舉辦，座談會(huì)方式可以靈活多樣，記者節(jié)座談會(huì)會(huì)上可以有領(lǐng)導(dǎo)講話、新聞管理者發(fā)言、記者交流、表彰，等等。記者節(jié)座談會(huì)是最常采用的記者節(jié)活動(dòng)形式。
3、記者節(jié)電視講話、記者節(jié)慰問信
為彰顯黨委政府對(duì)新聞工作者的重視、體現(xiàn)黨委政府對(duì)新聞工作者的關(guān)心、表達(dá)黨委政府對(duì)新聞工作者的慰問，記者節(jié)前，黨委政府的分管領(lǐng)導(dǎo)可以發(fā)表記者節(jié)電視講話或(和)記者節(jié)慰問信。
4、記者節(jié)慰問
對(duì)記者等新聞工作者、新聞從業(yè)人員進(jìn)行慰問，發(fā)放記者節(jié)慰問金、慰問品，或組織記者節(jié)慶祝宴會(huì)，等等。
5、記者節(jié)旅游活動(dòng)
可以在記者節(jié)前后組織記者旅游或出外考察，讓忙碌的記者在放松的同時(shí)拓寬視野。應(yīng)該說，記者節(jié)旅游活動(dòng)是記者們最歡迎、最期盼的記者節(jié)活動(dòng)形式。
6、記者節(jié)文藝晚會(huì)、體育活動(dòng)
在記者節(jié)期間舉辦一些文藝活動(dòng)和體育活動(dòng)，讓記者放松身體、放松心情、交流聯(lián)誼，也是較佳的記者節(jié)活動(dòng)形式。
7、記者節(jié)業(yè)務(wù)講座
舉辦一場(chǎng)記者節(jié)業(yè)務(wù)講座，邀請(qǐng)名記者、名編輯或者新聞傳播方面的專家學(xué)者為記者們上堂新聞業(yè)務(wù)課，充充電，也不失為一種有意義的記者節(jié)活動(dòng)形式。不過，搞記者節(jié)業(yè)務(wù)講座最好與其他活動(dòng)結(jié)合起來，要不記者在記者節(jié)就"太苦"了一點(diǎn)。
8、其它記者節(jié)活動(dòng)形式
記者節(jié)活動(dòng)形式很多，難于一一列舉。比如還有：記者采風(fēng)活動(dòng)、記者節(jié)party、記者節(jié)游園活動(dòng)、記者節(jié)書畫展、記者節(jié)記者集體婚禮。。。等等。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)背景：為了進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)大學(xué)生的自我科學(xué)管理，改進(jìn)大學(xué)生的工作作風(fēng)，全面促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開展本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)。同時(shí)，希望通過此次活動(dòng)，能夠激發(fā)兩個(gè)班級(jí)成員們的進(jìn)取精神，培養(yǎng)并提高成員們的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和管理能力，為成為一名主動(dòng)而積極的優(yōu)秀大學(xué)生打下基礎(chǔ)。最重要的是，希望能夠在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造親情化團(tuán)隊(duì)氛圍，收獲兩個(gè)班級(jí)之間的友誼。
一、活動(dòng)主題：團(tuán)隊(duì)超越，收獲友誼
二、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月19日中午12:30-13:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：懷化學(xué)院東區(qū)籃球場(chǎng)
四、承辦單位：教育科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
五、參與人員：14級(jí)人文教育5、6班，總共96人
六、活動(dòng)目的：帶領(lǐng)兩個(gè)班級(jí)成員參加并熟悉素拓訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，互相幫助。
七、活動(dòng)精神：
赤營(yíng)：愈挫愈勇的拼搏精神
八、活動(dòng)流程：
流程一：激情開場(chǎng)
1.主持人開場(chǎng)白。
2.團(tuán)副、主席發(fā)言。
3.素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)人發(fā)言。
4.分組：兩個(gè)班級(jí)分成十六組，隨機(jī)分組后，各組成員互相認(rèn)識(shí)，確立隊(duì)長(zhǎng)。各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下定隊(duì)名，口號(hào)和隊(duì)旗。
5.由各隊(duì)代表人上來介紹本隊(duì)的隊(duì)名，口號(hào)和隊(duì)旗，各隊(duì)成員一定要積極配合。
流程二：各顯神通
游戲一：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
好鄰居
1.所有人坐著圍成一個(gè)圓圈，一人站在圓心。2.站在圓心的人隨機(jī)問圓圈里的人（比如說A），你喜歡我嗎？如果A回答喜歡，則A周圍相鄰的兩個(gè)人就要互換位置，在互換位置的時(shí)候，站在圓心的人就要迅速的插到A周圍相鄰的兩個(gè)位置之間，這樣A周圍相鄰的兩個(gè)人有一個(gè)就沒有位置，那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。3.如果A回答不喜歡，則站在圓心的人將會(huì)繼續(xù)問A:“那你喜歡誰”。如果A回答我喜歡戴眼鏡的人，則場(chǎng)上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個(gè)位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。4.A如果回答不喜歡之后，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場(chǎng)的男人必須全部換位，如果A是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。
無
游戲二：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
末班車
1.每隊(duì)發(fā)一張報(bào)紙，每隊(duì)派出五個(gè)代表進(jìn)行回合式的競(jìng)賽。2.第一輪，五個(gè)人全部踩在同一張報(bào)紙上，五個(gè)人至少要放一只腳在報(bào)紙上，可以疊在隊(duì)員身上，但是五個(gè)人的腳決不能踩在報(bào)紙以外的地方，堅(jiān)持十秒鐘就算過關(guān)。3.過關(guān)的繼續(xù)下一輪，將報(bào)紙對(duì)折，仍然是五個(gè)人全部站上去，腳不能踩在報(bào)紙以外的地方，堅(jiān)持十秒算過關(guān)。以此類推4.對(duì)折最多的隊(duì)伍獲勝，輸?shù)年?duì)伍接受贏得隊(duì)伍提出的懲罰。
報(bào)紙
游戲三：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
人體繩結(jié)
1.每組分成兩隊(duì)，每對(duì)各自圍圈站好，合上眼，將手交叉伸出。當(dāng)大家已伸手捉住對(duì)方的手，便可張開眼。2.若發(fā)現(xiàn)有組員握著他身旁組員的手，大家便需要再合上眼，將手交叉伸出。3.全組人的手在游戲中不得松開，大家要想辦法令全組人的'手不再交叉而圍圈站好。4.哪一隊(duì)最先解開就贏了，輸?shù)年?duì)伍接受贏得隊(duì)伍提出的懲罰。
無
游戲四：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
飲水思源
1.將所有人分成4組，每組一個(gè)教練員
。2.每人發(fā)一個(gè)小紙杯。 3.每組第一個(gè)人的水杯中裝滿水后，用嘴咬著水杯將水倒入下一個(gè)人的杯中，依次傳遞（中間不能用手）。4.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，水桶中水最少的組接受懲罰。
紙杯，水桶
游戲五：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
愛的抱抱
1.大家圍成圈跑步,跑的過程中，不允許脫節(jié)，直到聽或看到數(shù)字。2.聽或看到數(shù)字后，大家馬上開始抱團(tuán)，湊成聽或看到的那個(gè)數(shù)，沒有組成團(tuán)的就淘汰。
無
游戲六：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
同舟共濟(jì)
1.每組先發(fā)一張報(bào)紙。2.聽命令，往報(bào)紙上站人，不允許腳在報(bào)紙外面。3.隨著一張報(bào)紙上人數(shù)的增加，哪對(duì)能堅(jiān)持到最后即為勝者。
報(bào)紙
流程三：總結(jié)活動(dòng)
各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束以后，大家集合，每隊(duì)派出一名代表談?wù)勛约簠⑴c此次活動(dòng)的心得與體會(huì)。除此之外，可以讓大家體會(huì)到素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)開展的重要性以及對(duì)于個(gè)人素質(zhì)的提升，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、觀察能力的提高等方面的重要作用。素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)能幫助同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收獲快樂，健康成長(zhǎng)，縮小與聾啞兒童之間的隔閡，為以后的各方面的發(fā)展起到一個(gè)重大的作用。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步學(xué)會(huì)將三條直線交叉出六角形，并用短線、點(diǎn)、圈等裝飾表現(xiàn)六角形的雪花。
2.學(xué)習(xí)用排水畫的方法，表現(xiàn)五彩的雪花形象。
3.通過語言、音樂、美術(shù)三種手法，綜合表現(xiàn)五彩的雪花。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.黑板、彩色粉筆若干支。
2.油畫棒、底紋筆、黑色和深藍(lán)色顏料若干。
3.幼兒用書人手一冊(cè)。
活動(dòng)過程：
一、猜謎，引出活動(dòng)主題。
教師：像糖不是糖，像鹽不是鹽，冬天飛滿天，夏天看不見。
請(qǐng)你猜一猜，猜猜我是誰？
幼兒猜出迷底后，教師在黑板上畫出一朵小雪花。
師生一起朗誦詩歌《小雪花》。
感知認(rèn)識(shí)雪花，了解雪花的外形結(jié)構(gòu)：引導(dǎo)幼兒觀察，說說：小雪花有幾個(gè)花瓣？是什么樣子的？
二、教師在黑板上示范講解六角形，然后，在中心點(diǎn)上用簡(jiǎn)單的圓或線條畫出中心花紋，再在六個(gè)短線上或空格內(nèi)畫上簡(jiǎn)單的短線或圖形，最后，用簡(jiǎn)單的圖形裝飾六個(gè)角，一朵六角形的雪花就完成了。
三、幼兒示范練習(xí)。
教師請(qǐng)2——3位能力較強(qiáng)的幼兒到黑板上來畫，鼓勵(lì)他們用直線交叉法畫出三朵不同的小雪花，開闊幼兒的思路，也可以針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行講解和幫助。
提出繪畫要求：帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書，欣賞排水畫——五彩的雪花，提問：
1.畫面上的雪花是什么顏色的？豐富幼兒的詞匯：五彩繽紛、五顏六色等。
2.你知道這是什么繪畫方式？我們以前畫過嗎？
3.怎樣畫排水畫？引導(dǎo)幼兒回憶已有的經(jīng)驗(yàn)，了解到先用彩色筆在紙上畫出彩色的雪花，再用水彩顏料涂上底色的裝飾過程。
四、幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，教師給予指導(dǎo)和提示。
鼓勵(lì)幼兒先用各種彩色油畫棒在紙上畫許多雪花，再用底紋筆將畫面涂上底色，教師對(duì)個(gè)別能力較弱的幼兒給予必要的幫助和指導(dǎo)。
欣賞幼兒作品，看一看，誰的雪花最漂亮。
五、歌唱《小雪花》，結(jié)束活動(dòng)。
師生隨著音樂扮演小雪花在田野里飛舞，邊唱邊表演相應(yīng)的動(dòng)作。
活動(dòng)策劃 篇4
一．活動(dòng)宗旨
以美化校園，為廣大師生提供更優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為此機(jī)電系青年志愿者服務(wù)大隊(duì)特舉行此次活動(dòng)。
二．活動(dòng)目的
號(hào)召更多學(xué)生關(guān)注我們校園的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。提高學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。
三．活動(dòng)主題
構(gòu)建河蟹校園，美化學(xué)習(xí)環(huán)境
四．活動(dòng)日程：
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)：自修室，教學(xué)樓機(jī)電工程系教室。
活動(dòng)參加人：機(jī)電系青年志愿者服務(wù)大隊(duì)全體成員。
（一）前期準(zhǔn)備
宣傳部：做好宣傳材料，以及相關(guān)標(biāo)語。提前向全校同學(xué)通知此次活動(dòng)，并講明活動(dòng)時(shí)間，讓經(jīng)常去自修室學(xué)習(xí)的同學(xué)在活動(dòng)期間配合志愿者的工作。
組織部：準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書并且組織協(xié)調(diào)各部志愿者的工作，準(zhǔn)備所需用品。
外聯(lián)部：對(duì)此次活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行預(yù)算，并購買活動(dòng)所需用品。與實(shí)習(xí)工廠聯(lián)系，借來梯子，錘子等工具為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
由各班中隊(duì)長(zhǎng)在班級(jí)內(nèi)部宣傳此次活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們向志愿者學(xué)習(xí)，并共同保護(hù)好我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（二）活動(dòng)具體流程
人員分為兩大組。
一組負(fù)責(zé)自修室，做好清潔工作并粘貼宣傳保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。
先安排志愿者組織部成員打掃自修室衛(wèi)生，在此同時(shí)宣傳部在黑板上繪制宣傳板報(bào)，文編部粘貼宣傳標(biāo)語并安放自制的書簽及垃圾箱。
二組負(fù)責(zé)教學(xué)樓，做好標(biāo)語的粘貼及美化工作。
先安排組織部成員清理墻面為標(biāo)語的粘貼做準(zhǔn)備，宣傳部粘貼標(biāo)語并清理現(xiàn)場(chǎng)。
組織部最后檢查標(biāo)語粘貼，書簽及垃圾桶的安放。并統(tǒng)一收送活動(dòng)工具。
（三）后期安排
文編部：做好此次活動(dòng)采訪及總結(jié)。
秘書部：做好此次活動(dòng)考核。
組織部：安排人員每?jī)芍軝z查標(biāo)語及書簽等的使用情況并即時(shí)維護(hù)。
五﹑活動(dòng)要求
每一位同學(xué)服從組織安排做好本身工作，同時(shí)要體現(xiàn)我們機(jī)電系青年志愿者的無私奉獻(xiàn)精神。使更多的同學(xué)參加到我們此次“構(gòu)建和諧校園，展現(xiàn)文明舉止”的活動(dòng)中。
注意事項(xiàng)
此次活動(dòng)參加成員必須注意自身安全！
此次活動(dòng)安排在自修室人員較少時(shí)進(jìn)行！
——機(jī)電系青年志愿者服務(wù)隊(duì) 組織部
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