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      教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

      時(shí)間:2022-09-06 08:26:47 活動(dòng)策劃 我要投稿

      2022年教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(通用11篇)

        為了確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的2022年教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。

      2022年教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(通用11篇)

        教師節(jié)活動(dòng)策劃方案1

        一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

        組 長:

        副組長:

        成 員:

        二、活動(dòng)主題:

        張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心

        三、指導(dǎo)思想

        進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則,開展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        教師節(jié)前一周

        五、具體活動(dòng)安排

        活動(dòng)準(zhǔn)備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間,由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝;顒(dòng)倡議。(六1班負(fù)責(zé))

        活動(dòng)準(zhǔn)備2:1——3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級同學(xué)們以“老師,我想對您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評比活動(dòng),由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊(duì)部廣播室。(語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))

        活動(dòng)準(zhǔn)備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在7——9日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))

        活動(dòng)準(zhǔn)備4:周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。 (各班主任負(fù)責(zé))

        活動(dòng)準(zhǔn)備6:培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))

        六、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程如下:

        1、清晨,校園插上彩旗。

        2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場,廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,全體學(xué)生唱歌。

        3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)

        4、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻(xiàn)上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

        教師節(jié)活動(dòng)策劃方案2

        一、活動(dòng)目的:

        在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)。通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛勤工作,表達(dá)對老師的敬愛之情,同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

        二、活動(dòng)主題:

        感師恩頌師魂

        三、活動(dòng)過程:

        (一)開展感師恩頌師魂宣傳活動(dòng):

        1.校門口、雛鷹大道插上彩旗,學(xué)校門口慶祝教師節(jié)標(biāo)語。

        2.出一期以感恩教師學(xué)會(huì)尊敬為主題的黑板報(bào);利用新星紅領(lǐng)巾廣播站向隊(duì)員介紹

        (1)教師節(jié)的由來;

        (2)知名教師的介紹,如葉圣陶、陶行知等;

        (3)介紹校園教師的典型事例;

        (4)提出尊師行動(dòng)要求。

        3.雛鷹大道上展示XX學(xué)年鎮(zhèn)十佳教師、鎮(zhèn)十佳班主任獲得者先進(jìn)事跡。(版面展示)

        4.教師節(jié)的清晨,部分大隊(duì)委員在學(xué)校大門兩側(cè),見到每一位進(jìn)校的老師,齊行隊(duì)禮,送上賀卡或一支鮮花,齊說一聲老師好或老師節(jié)日快樂等祝福的話。

        (二)全校隊(duì)員活動(dòng)準(zhǔn)備

        各中隊(duì)利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體隊(duì)員做好宣傳工作,要求隊(duì)員利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備;引導(dǎo)隊(duì)員將尊敬老師與尊重老師的勞動(dòng)成果聯(lián)系起來,結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練,用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師。

        1.做一次優(yōu)秀的作業(yè)、上好一天課;

        2.為老師做好一次服務(wù)性勞動(dòng);

        3.給老師一天最好的表現(xiàn);

        4.向見到的每一位老師問好,給老師行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮;

        (三)分段開展祝福獻(xiàn)給親愛的輔導(dǎo)員等主題活動(dòng):

        1.一二年級開展敬愛的老師,我來給您畫張像活動(dòng)。

        要求:先畫出你或你們與老師在一起的情景,可以是理想中的狀態(tài),也可以是生活中的原型,然而在旁邊寫上解說詞,將它作為禮物送給老師。

        2.三四年級開展自己動(dòng)手制作賀卡,送上對老師的祝;顒(dòng)(三四年級每班征集2張,于9月9日上交);給最喜歡的輔導(dǎo)員老師贈(zèng)送照片,在照片背后寫一句最能表達(dá)心意的話語,表達(dá)對輔導(dǎo)員的感激之情;

        3.五六年級開展我當(dāng)一天輔導(dǎo)員實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。教師節(jié)這天,以小隊(duì)為單位,按當(dāng)天課表進(jìn)行分工,真實(shí)體驗(yàn)十分鐘晨會(huì)出操大課間活動(dòng)課間護(hù)導(dǎo)等工作,同時(shí)作好備課、上課批改作業(yè)等學(xué)科教師的協(xié)助工作,于第二天召開總結(jié)交流會(huì),切身體驗(yàn)輔導(dǎo)員老師工作的艱辛,增進(jìn)對老師的理解;記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。內(nèi)容可以是:記敘師生之間的故事;印象最深的老師(五六年級,每班于9月9日上交2~3篇到大隊(duì)部參加評比。)

        4.三~六年級開展感師恩頌師魂為主題的主題隊(duì)會(huì),以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請本班級2位老師參加活動(dòng);引導(dǎo)隊(duì)員利用網(wǎng)絡(luò)媒介,參加網(wǎng)校組織的親愛的老師,我愛您專欄,在網(wǎng)絡(luò)上送上對老師的`節(jié)日祝福;

        5.特色活動(dòng):各中隊(duì)根據(jù)自身設(shè)計(jì),開展特色性活動(dòng),可以上報(bào)活動(dòng)的方案、材料等成果形式。

        教師節(jié)活動(dòng)策劃方案3

        一、指導(dǎo)思想

        為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        9月3日——9月10日

        三、活動(dòng)安排:

        (一)表感謝

        1、歌聲表恩情:

        送上幾首歌曲——9月6日開始,課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

        送上一句祝!處煿(jié)這天,同學(xué)們見到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”.

        2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月10日,請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,于9月11日放學(xué)前上交于德育處,進(jìn)行評比。

        (二)訴心聲

        1、筆尖訴心聲:

        開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,要求四、五年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送五篇征文,上送時(shí)限:請?jiān)?月11日之前上德育處,參加評比。

        2、班會(huì)表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(huì)(9月10日班會(huì)課)。

        3、在教師節(jié)(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,教師代表講話,通過開展主題活動(dòng),使師生同歡樂,共振奮,為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

        教師節(jié)活動(dòng)策劃方案4

        一、指導(dǎo)思想

        以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,通過開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍,進(jìn)一步激發(fā)全校教職工“愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)”的精神。

        二、組織領(lǐng)導(dǎo)

        為確;顒(dòng)順利開展,取得實(shí)效,成立揚(yáng)芬中心學(xué)校慶祝全國第xx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

        組長:

        副組長:

        成員由中心學(xué)校行政人員組成。

        三、活動(dòng)具體安排

        1、慶祝表彰。9月9日在中心學(xué)校召開有全片教工參加的教職工大會(huì),熱烈慶祝全國第xx個(gè)教師節(jié),表彰獎(jiǎng)勵(lì)若干名優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師。

        2、濃厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標(biāo)語,在校內(nèi)出好一期?e極宣傳、慶祝全國第xx個(gè)教師節(jié)。

        3、歌頌師恩。各班在教師節(jié)前召開一次“難忘師恩”的主題班會(huì),布置一個(gè)祝福角,引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對教師的感謝和敬意。要求設(shè)計(jì)新穎別致,內(nèi)容貼切充實(shí),情感質(zhì)樸真切。中心學(xué)校組織開展一次“難忘師恩”為主題的征文比賽,專欄登發(fā)獲獎(jiǎng)作品。

        4、辦好實(shí)事。教師節(jié)前,中心學(xué)校校務(wù)會(huì)對各村小進(jìn)行一次節(jié)日專訪慰問,關(guān)心和了解教師的實(shí)際情況,幫助解決實(shí)際問題。近期,中心學(xué)校還將組織全片教職工進(jìn)行一次體檢,并為教師購買一份人身平安險(xiǎn),切實(shí)為教師辦好實(shí)事。

        四、工作要求

        1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。主動(dòng)爭取鎮(zhèn)黨委、政府的重視和支持,認(rèn)真開展好教師節(jié)慶;顒(dòng)。本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則,突出時(shí)代性、社會(huì)性和廣泛性,統(tǒng)籌安排,精心組織,確;顒(dòng)取得預(yù)期效果。

        2、積極參與。全片教工要按照方案精神,依據(jù)慶祝活動(dòng)的主題性、教育性、群眾性,積極參與到慶祝活動(dòng)中來,真正取得慶;顒(dòng)的實(shí)際效果。

        3、及時(shí)總結(jié)。中心學(xué)校教務(wù)處要重視做好慶;顒(dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,及時(shí)向教育網(wǎng)報(bào)送活動(dòng)信息,不斷增強(qiáng)慶;顒(dòng)的影響力和活動(dòng)效果。

        教師節(jié)活動(dòng)策劃方案5

        一、活動(dòng)主題

        感恩教師節(jié),師生同樂惠

        二、活動(dòng)時(shí)間

        xx月xx日——xx日

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        1、教師節(jié)專場,全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折

        2、1—3折知名品牌(例如:歐派、米洛、顧家工藝等)超低價(jià)買斷品。

        3、教師節(jié)感恩大回饋,來就送好禮

        凡是教師節(jié)當(dāng)天上午10:10—18:00活動(dòng)期間,持教師證和邀請函的老師,可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份,當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份,先到先得,感恩大回饋。

        4、教師專享券全城發(fā)放,向辛勤的園丁致敬

        凡是xx月xx日—xx月xx日活動(dòng)期間,持教師證或者邀請函,可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取5%教師專享券(數(shù)量不限,每張教師證或者邀請函可領(lǐng)取多張),邀請函已送達(dá)xxxx大學(xué)辦公室,敬請索取。

        5、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng),萬元豪禮免費(fèi)拿,本次教師節(jié)活動(dòng),只要憑教師證或者邀請函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張,無需購物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。

        獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名:華碩上網(wǎng)本

        二等獎(jiǎng)5名:200元家樂福卡

        抽獎(jiǎng)時(shí)間:xx月xx日——xx日每日16:00

        教師節(jié)活動(dòng)策劃方案6

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

        2.幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

        3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

        2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

        3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

        4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

        三、活動(dòng)時(shí)間

        20XX年9月10日上午

        四、活動(dòng)過程

        1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動(dòng)。

        2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

        以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

        老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會(huì)折紙,會(huì)畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。

        我們大家都愛她。

        3.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

        我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中XX班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

        4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

        我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

        5.第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

        6.

        A.祝福送老師:

        (1)愛要大聲說出來

        (2)大班幼兒代表講話

        B.愛心手工送祝福

        (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

        (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

        (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

        C.深情擁抱愛升華。

        (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

        五、作品展示

        活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

        教師節(jié)活動(dòng)策劃方案7

        活動(dòng)主題:

        桃李滿天下,恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))

        活動(dòng)目的:

        (1)企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,推動(dòng)顧客升級。

        (2)借助節(jié)日機(jī)會(huì),把握合理主題,促進(jìn)銷量,聯(lián)絡(luò)感情;營造氣氛

        (1)會(huì)場條幅配合。

        (2)顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

        活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)

        (1)主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

        (2)員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮:舞蹈《感恩的心》;

        (3)凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

        (4)教師顧客發(fā)言,員工獻(xiàn)花;

        相關(guān)道具

        (1)到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;

        (2)在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,會(huì)場懸掛教師節(jié)條幅

        “老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”

        “尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

        活動(dòng)注意事項(xiàng)

        (1)工作人員統(tǒng)一工裝。

        (2)會(huì)議期間,員工不得隨意出入會(huì)場及在會(huì)場內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

        (3)會(huì)議期間,不得在會(huì)場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

        (4)會(huì)議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會(huì)場兩側(cè),積極鼓掌,制造場效。

        (5)帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

        教師節(jié)活動(dòng)策劃方案8

        一、活動(dòng)主題:

        九月金秋我心飛揚(yáng)

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、歌頌教師,舒緩心情。

        2、借助節(jié)日機(jī)會(huì),增進(jìn)教師之間的凝聚力。

        3、形象品牌的塑造,推動(dòng)沙二的發(fā)展。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年9月10日下午

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        報(bào)告廳

        五、活動(dòng)人員:

        全體教師

        六、活動(dòng)形式:

        文藝匯演

        七、活動(dòng)環(huán)節(jié):

        1、主持人送出祝福的話語。

        2、校長發(fā)言。

        3、新教師、老教師代表發(fā)言。

        4、音樂組老師節(jié)目

        5、四年級節(jié)目

        6、五年級節(jié)目

        7、互動(dòng)游戲:看圖說成語(撥號搶機(jī)會(huì))

        8、六年級節(jié)目

        9、三年級節(jié)目

        10、校務(wù)會(huì)節(jié)目

        11、互動(dòng)活動(dòng):搶紅包

        12、二年級節(jié)目

        13、一年級節(jié)目

        14、互動(dòng)活動(dòng):糧草運(yùn)送

        15、微信點(diǎn)贊照片《最美校園或教師》公布結(jié)果

        八、注意事項(xiàng):

        1、以年級段為單位,以一班班主任為負(fù)責(zé)人召集人進(jìn)行節(jié)目排練。

        2、各年級相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動(dòng)做好。

        3、未盡事宜另行通知。

        教師節(jié)活動(dòng)策劃方案9

        一、大會(huì)安排

       。ㄒ唬⿻r(shí)間:20xx年9月10日(星期五)下午1:30分(參會(huì)人員下午1:20分前入場,大會(huì)總計(jì)約一個(gè)小時(shí))

       。ǘ┑攸c(diǎn):哈爾濱學(xué)院圖書館報(bào)告廳

       。ㄈ┲饕獌(nèi)容:

        1、表彰一年來在教學(xué)、科研、管理和“三育人”方面涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)體;

        2、舉行黨員扶助貧困生對接儀式。

       。ㄋ模﹨⒓尤藛T:全校教職工,學(xué)生代表。

        二、工作分工

       。ㄒ唬⿲W(xué)校辦公室牽頭組織,具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)講話稿、會(huì)場布置和部門協(xié)調(diào)等工作;

       。ǘ┙虅(wù)處、科研處、人事處、校工會(huì)分別負(fù)責(zé)教學(xué)、科研、管理和“三育人”等方面獲獎(jiǎng)人員代表的組織和材料準(zhǔn)備工作,教務(wù)處負(fù)責(zé)選定發(fā)言教師代表并對發(fā)言稿進(jìn)行審定;

       。ㄈ┙M織部負(fù)責(zé)組織黨員扶助貧困生對接儀式;

       。ㄋ模┬麄鞑控(fù)責(zé)教師節(jié)活動(dòng)宣傳工作;

       。ㄎ澹┛倓(wù)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)校園環(huán)境和氛圍營造,學(xué)生處負(fù)責(zé)選定發(fā)言學(xué)生代表并對發(fā)言稿進(jìn)行審定。

        三、會(huì)議程序

       。ㄒ唬┲鞒秩诵即髸(huì)開始,全體起立奏國歌,結(jié)束后全體人員坐下

       。ǘ┬nI(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)名單(校領(lǐng)導(dǎo):宋要武、李志平、王利民、杜友)

       。ㄈ╊C獎(jiǎng)(奏頒獎(jiǎng)樂):

        1、為教學(xué)方面獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng):(教務(wù)處負(fù)責(zé)人員組織)

        2、為科研方面獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng):(科研處負(fù)責(zé)人員組織)

        3、為行政方面獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng):(人事處負(fù)責(zé)人員組織)

        4、為“三育人”獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng):(校工會(huì)負(fù)責(zé)人員組織)

       。ㄋ模h員扶助貧困生對接儀式(奏樂)(組織部李鐵巖負(fù)責(zé):校領(lǐng)導(dǎo)與8名學(xué)生對接,教師黨員代表與學(xué)生代表各12名對接);

        (五)學(xué)生代表發(fā)言;

       。┙處煷戆l(fā)言;

        (七)校領(lǐng)導(dǎo)講話;

       。ò耍┬紩(huì)議閉幕。

        教師節(jié)活動(dòng)策劃方案10

        一、活動(dòng)主題

        花滿校園語成蹊

        二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

        20xx年的9月10日,我們迎來了第xxx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

        三、活動(dòng)目標(biāo)

        1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

        2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

        3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

        四、活動(dòng)時(shí)間

        9月日——9月日

        五、活動(dòng)地點(diǎn)

        幼兒園

        六、活動(dòng)內(nèi)容

        1.第一階段(9月日--9月日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動(dòng)內(nèi)容。

        2.第二階段(9月日):各年級段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

        3.第三階段(9月日--9月日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

        教師節(jié)活動(dòng)策劃方案11

        一、活動(dòng)主題:

        尊師重教,奠基未來

        二、活動(dòng)目的:

        通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意勞動(dòng),

        三、活動(dòng)對象:

        一至六年級全體學(xué)生。

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、說一說。“我最想對老師說的一句話”活動(dòng):說出你內(nèi)心最想對老師說的話,也可寫在賀卡上,并親手郵寄出去,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。(每班征集5句,于9月3日上交)

        2、編一編。請各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào),用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動(dòng)的內(nèi)容,展現(xiàn)各班的慶祝特色,渲染節(jié)日氣氛。(第二周評比)

        3、做一做。自己動(dòng)手,制作賀卡,送上對老師的祝福。(每班征集5張,于9月3日上交)

        4、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,希望有興趣的小記者拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。(四年級每班征集2—3篇,于9月5日上交)

        5、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì),以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請本班級2位老師參加活動(dòng)。

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