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      國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園小班

      時(shí)間:2021-09-23 11:02:19 活動(dòng)策劃 我要投稿

      國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園小班

        為了確定工作或事情順利開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園小班,歡迎閱讀與收藏。

      國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園小班

      國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園小班1

        一、主題說(shuō)明

        國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力,長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征。幼兒園將通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片,領(lǐng)略祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博。

        二、主題目標(biāo)

        1、知道我是中國(guó)人,了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的.情感。

        2、知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。

        三、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年x月x日—x月x日

        四、活動(dòng)地點(diǎn)

        各班活動(dòng)室。

        五、活動(dòng)流程

        1、我是中國(guó)人。

        通過(guò)談話活動(dòng)讓小朋友知道小朋友和我們都是中國(guó)人,然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中,找到中國(guó)的位置。

        2、我愛(ài)我的祖國(guó)。

        A知道10月1日是祖國(guó)媽媽的生日,10月1日我們又叫國(guó)慶節(jié)。

        B感知祖國(guó)的地大物博(認(rèn)識(shí)中國(guó)的首都:中國(guó)的兩大河,中國(guó)有56個(gè)民族。中國(guó)的國(guó)歌,我們的國(guó)旗)

        C幼兒分享照片及收集的物品

        3、送給祖國(guó)媽媽的生日祝福。

        A制作國(guó)旗。

        小托班:粘貼畫。

        中班:撕貼畫。

        大班:線條畫。

        B學(xué)唱國(guó)歌。

        五、家園互動(dòng)

        1、國(guó)慶七天假期里如果您帶孩子旅游,請(qǐng)把祖國(guó)的大好河山及孩子活潑可愛(ài)的游覽瞬間用鏡頭記錄下來(lái),來(lái)園時(shí)注明:風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名?梢越虝(huì)孩子口頭介紹游覽過(guò)的地方,以便來(lái)園和小朋友分享。

        2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等,舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

      國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園小班2

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié)。

        2、讓幼兒懂得尊重國(guó)旗,激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

        3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

        4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        國(guó)旗一面,圖片。

        三、活動(dòng)過(guò)程

       。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)國(guó)旗。

        1、出示國(guó)旗,組織幼兒討論。我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

        2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。

        3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

        (二)告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,我們要尊重國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)。

        (三)介紹國(guó)慶節(jié)。

        1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。

        2、組織幼兒討論,激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

        3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

        4、看圖片朗誦兒歌。

        教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

        5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

        四、活動(dòng)建議

        1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

        2、教師和幼兒一起裝扮教室,營(yíng)造歡慶氣氛,迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)(國(guó)慶節(jié))。

        五、延伸活動(dòng)

        大帶小,小班弟弟妹妹慶國(guó)慶,做國(guó)旗。

      國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園小班3

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

        2、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。

        3、初步了解我國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        開(kāi)國(guó)大典、大閱兵紀(jì)錄片片段。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國(guó)慶節(jié)。

        集體齊唱國(guó)歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!”提問(wèn):小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國(guó)內(nèi)容的墻飾)

        國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào),這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日,人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?

        2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進(jìn)一步理解國(guó)慶節(jié)的意義。

       。1)觀看影片“開(kāi)國(guó)大典”片段。

        教師提問(wèn):你在電腦里看到了什么?教師講解,引導(dǎo)幼兒了解宣布“中華人民共和國(guó)成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)場(chǎng)景。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情。

       。2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國(guó)新貌”與“大閱兵”的片段。

        教師提問(wèn)在片段中都看到了什么,與剛才看到的有什么區(qū)別,引導(dǎo)幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的巨大成就,激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。

        3、激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)一句話表示慶祝,說(shuō)一說(shuō)自己在假期里可以用什么方式來(lái)慶祝祖國(guó)。

        4、各班集體兒歌朗誦,以加深幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

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