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      托班主題活動(dòng)計(jì)劃

      時(shí)間:2021-09-22 09:30:29 活動(dòng)策劃 我要投稿

      托班主題活動(dòng)計(jì)劃范文

        時(shí)間流逝得如此之快,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?以下是小編幫大家整理的托班主題活動(dòng)計(jì)劃范文,希望能夠幫助到大家。

      托班主題活動(dòng)計(jì)劃范文

      托班主題活動(dòng)計(jì)劃范文1

        一、生活活動(dòng)

        1、引導(dǎo)幼兒能愉快來(lái)園,并主動(dòng)與教師和同伴打招呼,在成人引導(dǎo)下會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”、“再見(jiàn)”。

        2、引導(dǎo)幼兒在老師的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,鞏固正確的洗手方法。

        3、引導(dǎo)幼兒能積極配合成人穿、脫衣服,會(huì)把衣服放在固定的地方。

        4、引導(dǎo)幼兒愿意接受多種食物,知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好。

        二、區(qū)域活動(dòng)

        美工區(qū):

        1、提供用來(lái)拓印的材料:如:樹(shù)葉、顏料和白紙,拓印后請(qǐng)幼兒自由添畫樹(shù)葉娃娃的頭發(fā)。

        2、提供用虛線所示畫出的事物和情景,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行描畫。如:小蝸牛慢慢爬。

        3、提供顏料、排筆、宣紙,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用排筆進(jìn)行涂鴉,感知顏色:紅、黃、藍(lán)。

        益智區(qū):

        1、提供輔材(數(shù)字及點(diǎn)數(shù)),鼓勵(lì)并支持幼兒感知點(diǎn)數(shù)1——5。

        2、提供自制繞線玩具“小羊穿棉衣”引導(dǎo)幼兒練習(xí)繞線動(dòng)作,發(fā)展手腕靈活性。

        3、提供自制教具,如:晾衣服。鼓勵(lì)幼兒用二指、三指捏的方法夾夾子,發(fā)展幼兒手指靈活性,

        娃娃家:

        1、投放角色標(biāo)志牌,引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同身份角色進(jìn)行扮演游戲,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扮演媽媽的角色,在游戲模仿;做飯、抱娃娃等動(dòng)作。

        2、提供一些自制的小衣服,讓幼兒學(xué)習(xí)為娃娃穿衣、疊衣等。

        自然角:

        1、提供一些能明顯看到長(zhǎng)大變化的,并易于養(yǎng)育的植物,如蔥、蒜、大豆、蘿卜等,和幼兒一起觀察和養(yǎng)護(hù)。

        2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒共同制作水果娃娃,帶到班上分享,老師與幼兒一起了解秋天豐收的果實(shí)。

        三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        1、和幼兒一起布置以“秋天,豐收啦”為主題的墻面。

        2、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一同制作:“水果娃娃”。感知秋天水果豐收的季節(jié)特點(diǎn)。

        3、戶外為幼兒提供各種運(yùn)動(dòng)使用的運(yùn)動(dòng)輔材。

        四、教學(xué)活動(dòng)

        活動(dòng)一:名稱《吃果果》

        目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒初步嘗試指圖說(shuō)話。

        2、通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容,知道大家一起分享食物很快樂(lè)。

        活動(dòng)二:名稱故事《小鴨有禮貌》

        目標(biāo):1、通過(guò)故事講讀,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

        2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用:“你好”。、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

      托班主題活動(dòng)計(jì)劃范文2

        一、生活活動(dòng)

        1、引導(dǎo)幼兒逐步掌握餐后擦嘴、漱口的正確方法。

        2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于接受多樣的食物,能說(shuō)出所吃食物的名稱及味道。

        3、引導(dǎo)幼兒能聽(tīng)從成人有關(guān)安全的要求及建議,不摸危險(xiǎn)物品,不將異物放進(jìn)耳、鼻、口中。

        4、引導(dǎo)幼兒能學(xué)習(xí)自己穿脫(或配合成人)棉背心,并將其放在固定的地方。

        二、區(qū)域活動(dòng)

        美工區(qū):

        1、提供龍形簡(jiǎn)筆畫紙及彩筆引導(dǎo)幼兒涂色,能正確握筆大膽用力涂色。

        2、提供彩泥及紙棍,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用彩泥揉圓的基本方法,制作冰糖葫蘆。

        3、投放有關(guān)冬季帽子、手套、圍巾的圖形紙,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行涂色、粘貼的手工操作活動(dòng)。

        4、投放白色紙及藍(lán)色背景,引導(dǎo)幼兒練習(xí)將撕碎,粘貼雪花。

        5、提供顏料、毛筆、宣紙,繼續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用排筆進(jìn)行大膽涂鴉,感知運(yùn)筆的樂(lè)趣。

        6、投放節(jié)日新裝唐裝彩色底紙及滾珠與顏料,引導(dǎo)幼兒練習(xí)滾珠作畫的方法。

        7、投放輕型紙泥,引導(dǎo)幼兒嘗試制作新年美食:“餃子、年糕”

        8、制作“福字”用粘貼及拓印的方法裝飾。

        益智區(qū):

        1、投放自制玩具“新年樹(shù)”引導(dǎo)幼兒左右手交替用二指捏的方法取放“紅蘋果”,增強(qiáng)幼兒手指的靈活性。

        2、投放自制玩具:“釣魚(yú)”引導(dǎo)幼兒操作練習(xí)用吸鐵石魚(yú)鉤釣魚(yú)并邊釣邊點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù),發(fā)展魚(yú)兒手眼協(xié)調(diào)性與手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。

        3、投放自制玩具“擰一擰”引導(dǎo)幼兒練習(xí)擰瓶蓋,發(fā)展幼兒手腕靈活性。

        娃娃家:

        1、投放有關(guān)娃娃家角色:爸爸的領(lǐng)帶、媽媽發(fā)夾、爺爺?shù)难坨R、奶奶的圍裙、寶寶的奶瓶等實(shí)物扮演道具,引導(dǎo)幼兒根據(jù)角色進(jìn)行裝扮游戲。

        2、投放幼兒的衣服、褲子,引導(dǎo)幼兒在游戲時(shí)操作學(xué)習(xí)疊衣服的方法。

        3以“過(guò)年客人到我家”為主題的區(qū)域游戲扮演,引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ):你好、請(qǐng)、謝謝、過(guò)年好等詞語(yǔ),豐富幼兒社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)及滲透禮貌教育。

        自然角:

        1、引導(dǎo)幼兒觀察自己種植的大蒜生長(zhǎng)情況,并能持續(xù)有意關(guān)注植物的生長(zhǎng)變化,在老師的指導(dǎo)下給其換水。

        2、投放有關(guān)風(fēng)雪天氣的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察感知冬季的氣候特征。

        3、提供有關(guān)冬天綠植的樹(shù)木圖片,引導(dǎo)幼兒知道冬天松樹(shù)仍是綠色的。

        三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        1、和幼兒一同布置以“歡歡喜喜過(guò)新年”為主題的墻面,展示過(guò)節(jié)食物和習(xí)俗圖片。

        2、用制作的福字及煙花布置班級(jí)環(huán)境。

        3、將制作的美食放在區(qū)域中,鞏固幼兒對(duì)它的認(rèn)知。

        四、家長(zhǎng)工作

        1、與幼兒一起談?wù)勅绾斡哟汗?jié)

        2、協(xié)助收集龍的圖片

        3、與幼兒一起參觀公共場(chǎng)所中迎春的環(huán)境裝飾

        4、與孩子一同利用廢舊材料制作新年燈籠,感受歡樂(lè)氛圍。

        五、教育教學(xué)

        第一周

        活動(dòng)一:名稱:語(yǔ)言領(lǐng)域—兒歌《冬天》

        目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒能當(dāng)眾大膽說(shuō)兒歌,發(fā)音吐字清晰。

        2、通過(guò)兒歌讀說(shuō)引導(dǎo)幼兒感知冬天氣候特點(diǎn)。

        活動(dòng)二:名稱:社會(huì)領(lǐng)域—故事《兩雙拖鞋》

        目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒能安靜傾聽(tīng)故事,通過(guò)圖片出示與故事講述理解故事內(nèi)容。

        2、引導(dǎo)幼兒感受故事中關(guān)心關(guān)注他人的情感。

        活動(dòng)三:名稱:藝術(shù)領(lǐng)域—粘貼《中國(guó)龍》

        目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用膠棒粘貼三角形的正確方法。

        2、通過(guò)粘貼活動(dòng)幫助幼兒感知龍的外形特征,知道20xx年是豬年。

        活動(dòng)四:名稱:感知活動(dòng)—《比一比、看一看》

        目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖區(qū)分物體的多少、顏色的不同。

        2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察能大膽當(dāng)眾表述表達(dá)自己的見(jiàn)解。

        活動(dòng)五:名稱:健康領(lǐng)域—體育游戲《小馬跑》

        目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走和跑。

        2、激發(fā)幼兒喜歡和老師、同伴一起游戲有愉快的情緒體驗(yàn)。

        第二周

        活動(dòng)一:名稱:語(yǔ)言領(lǐng)域—《寶寶不怕冷》

        目標(biāo):1引導(dǎo)幼兒在老師的鼓勵(lì)下大膽朗讀兒歌

        2、通過(guò)學(xué)說(shuō)兒歌激發(fā)幼兒喜歡鍛煉,不怕冷的精神。

        活動(dòng)二:名稱:社會(huì)領(lǐng)域—《幼兒園真好》

        目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒在集體面前大膽學(xué)說(shuō)兒歌。

        2、通過(guò)誦讀兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園的情感。

        活動(dòng)三:名稱:藝術(shù)領(lǐng)域—粘貼《花圍巾》

        目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用膠棒練習(xí)粘貼的技能

        2、引導(dǎo)幼兒對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣,喜歡嘗試用粘貼工具進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。

        3、通過(guò)粘貼活動(dòng),逐步培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī)。

        活動(dòng)四:名稱:健康領(lǐng)域—體育游戲《小雪花》

        目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒能聽(tīng)口令進(jìn)行游戲,體驗(yàn)向上跳和手臂向上揮動(dòng)的動(dòng)作。

        2、通過(guò)游戲活動(dòng)激發(fā)幼兒參與戶外體育運(yùn)動(dòng)的興趣,感受游戲樂(lè)趣。

        活動(dòng)五:名稱:感知操作《奇妙的口袋》

        目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作感知物體的多少,大小,長(zhǎng)短等明顯特征。

        2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作感知學(xué)習(xí)觀察食物的基本方法及思維能力的培養(yǎng)。

        第三周

        活動(dòng)一:名稱:語(yǔ)言領(lǐng)域—《洗腳》

        目標(biāo):1引導(dǎo)幼兒在教師的引導(dǎo)下有節(jié)奏的說(shuō)出兒歌。

        2、通過(guò)學(xué)說(shuō)兒歌,幼兒能基本理解兒歌內(nèi)容,讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)洗腳的好習(xí)慣。

        活動(dòng)二:名稱:語(yǔ)言領(lǐng)域—《貝貝與菲菲》

        目標(biāo):1、幼兒能很好的`傾聽(tīng)教師講故事,能正確的回答教師提出的問(wèn)題。

        2、幼兒能基本理解故事內(nèi)容,讓幼兒養(yǎng)成正確的進(jìn)餐習(xí)慣。

        活動(dòng)三:名稱:健康領(lǐng)域—《鉆山洞》

        目標(biāo):1、通過(guò)游戲幼兒能情緒愉悅的參加教師組織的戶外活動(dòng)。

        2、通過(guò)活動(dòng)幼兒能對(duì)爬的游戲感興趣,體驗(yàn)手膝爬的動(dòng)作

        3、通過(guò)戶外活動(dòng),逐步培養(yǎng)幼兒良好的練習(xí)常規(guī)。

        活動(dòng)四:名稱:藝術(shù)領(lǐng)域—粘貼《圣誕樹(shù)》

        目標(biāo):1、幼兒能認(rèn)識(shí)圣誕樹(shù),能正確使用小膠棒。

        2、通過(guò)粘貼活動(dòng),幼兒能感受節(jié)日的快樂(lè),用粘貼的方法裝飾圣誕樹(shù)。

        活動(dòng)五:名稱:感知操作《看誰(shuí)指的快》

        目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作,根據(jù)教師的指令,幼兒能指出五官的正確位置。

        2、幼兒和教師一起邊拍手邊說(shuō)出兒歌,培養(yǎng)幼兒良好的情緒。

        第四周

        活動(dòng)一:名稱:語(yǔ)言領(lǐng)域—《白雪真漂亮》

        目標(biāo):1通過(guò)故事幼兒能正確認(rèn)識(shí)雪花和雪花的顏色,并能學(xué)說(shuō)故事中重復(fù)出現(xiàn)的短句。

        2、通過(guò)聽(tīng)故事,幼兒能回答教師提出的問(wèn)題,并能清楚的表達(dá)。

        活動(dòng)二:名稱:語(yǔ)言領(lǐng)域—《小鴨排隊(duì)》

        目標(biāo):1、幼兒能很好的傾聽(tīng)教師講故事,能正確的回答教師提出的問(wèn)題。

        2、幼兒能基本理解故事內(nèi)容,外出時(shí)知道一個(gè)跟著一個(gè)走。

        活動(dòng)三:名稱:健康領(lǐng)域—《小司機(jī)運(yùn)果果》

        目標(biāo):1、通過(guò)游戲幼兒能情緒愉悅的參加教師組織的戶外活動(dòng)。

        2、通過(guò)活動(dòng)幼兒能對(duì)騎小車的游戲感興趣,體驗(yàn)手腳協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)

        活動(dòng)四:名稱:藝術(shù)領(lǐng)域—粘貼《雪花》

        目標(biāo):1、幼兒能用小手將紙撕碎,從而鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

        2、幼兒能正確使用膠棒,知道手臟后用濕巾擦手。

        活動(dòng)五:名稱:感知操作《喂雞》

        目標(biāo):1、幼兒能正確模仿小動(dòng)物的叫聲,能說(shuō)出熟知小動(dòng)物的簡(jiǎn)單生活習(xí)性。

        2、幼兒能感知同伴的聲音,能大膽說(shuō)出小朋友的名字。

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