【精選】創(chuàng)意活動策劃三篇
創(chuàng)意活動策劃 篇1
為了創(chuàng)建和諧的校園生活環(huán)境,營造良好的寢室文化氛圍,根據(jù)本學(xué)期團學(xué)活動計劃,院學(xué)生處、團委決定開展第九屆大學(xué)生美化寢室創(chuàng)意設(shè)計大賽。
一、活動主題:和諧、創(chuàng)新、環(huán)保、健康
二.活動目標:豐富學(xué)生校園課余文化生活,美化學(xué)生的生活環(huán)境,增強同學(xué)們之間的友誼以及寢室凝聚力,營造良好的寢室文化氛圍,提高我院學(xué)生生活質(zhì)量和文化品位,構(gòu)建和諧校園。
三、主辦單位:學(xué)生處、院團委
協(xié)辦單位:各系團總支、學(xué)生管理辦公室
承辦單位:院學(xué)生會
四、活動時間:11月24日
五、參賽對象:全院在校生(以寢室為單位)。
六、活動安排:
1、報名階段: 11月11日-11月22日,每晚(周五、周六晚除外)19:00-21:00以系為單位報送參賽寢室到院學(xué)生會210辦公室。
2、準備階段:11月11日—11月22日,報名寢室進行創(chuàng)意設(shè)計,并就設(shè)計思路寫出書面材料說明,作為評比的參考依據(jù)(可額外加分)。
3、評比階段:活動定于11月24日(周三)下午1:30開始,屆時將由評比小組按照評分標準進行統(tǒng)一評比,并對參賽寢室進行拍照、記錄,從中評選出33個獲獎寢室。
4、展示階段:12月1日將獲獎寢室名單、獲獎寢室照片張貼于宣傳欄進行公開展出。
5、頒獎階段:評比結(jié)束后,請獲獎寢室在獲獎通知和名單公布后到院學(xué)生會210辦公室領(lǐng)取獎狀和獎品。
七、其他說明
1、設(shè)計要求
(1)寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上,健康活潑,立意新穎,弘揚寢室文化,展現(xiàn)交院學(xué)子的朝氣與活力,能體現(xiàn)寢室成員共同理想與追求。
。2)寢室裝飾設(shè)計合理、美觀、大方,突出本寢室設(shè)計主題;裝飾過程不得損害室內(nèi)設(shè)施,倡導(dǎo)自制,低碳環(huán)保,不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
。3)書面材料要及時(11月22日前)上交,以便前期準備工作開展。
。4)寢室環(huán)境整潔,衛(wèi)生干凈。
2、書面材料要求
寢室設(shè)計書面報送材料要求:充分展示當代大學(xué)生的創(chuàng)新能力,表達對表達對未來生活的美好憧憬,體現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計風采。具體包括以下基本內(nèi)容:
。1)前言(如“寢室口號”等)
。2)設(shè)計主題介紹(簡單介紹,以便評分)
。3)寢室成員簡介(可以不拘一格,充分展示個性)
(4)寢室文化介紹(能反映寢室成員的精神面貌、共同理想)
。5)寢室的生活學(xué)習氛圍(體現(xiàn)積極進娶和諧融洽)
(6)寢室衛(wèi)生維護制度
。7)材料內(nèi)容要求圖文并茂,用a4紙打。ú怀^兩頁)
3、評分細則
。1)主題:設(shè)計名稱別致,符合室內(nèi)設(shè)計內(nèi)容。(占15%)
。2)美觀:顏色鮮明,搭配合理,整體融洽。(占30%)
。3)創(chuàng)意:設(shè)計內(nèi)容新穎,有特色。(占35%)
。4)衛(wèi)生:寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細則。(占10%)
。5)解說:禮貌、大方,表達清晰(解說內(nèi)容主要圍繞本寢室的設(shè)計主題)。(占10%)
4、指導(dǎo)小組:
院學(xué)生處、團委老師。
5、評比小組:
由院學(xué)生會主席團成員、院學(xué)生會各部部長、院學(xué)生會生活部成員、各系學(xué)生會代表等組成。
土木系:生活部部長韓強
汽機系:生活部部長高鵬飛
城信系:生活部部長陳峰
管理系:生活部部長邢寧
文理系:生活部部長張莉萍
水運系:生活部部長張鵬
基礎(chǔ)系:生活部部長錢聰聰
6、獎項設(shè)置:
最佳創(chuàng)意獎 1名
一等獎 2名
二等獎 4名
三等獎 6名
優(yōu)秀獎 20名
除以上獎項外,還將評出最佳講解員一名,最佳組織獎一名。
7、經(jīng)費預(yù)算:
最佳創(chuàng)意獎 137*1
一等獎 91*2
二等獎 70*4
三等獎 34*6
優(yōu)秀獎 9*20
總計 962 元
院學(xué)生會
十一月一日
第九屆寢室設(shè)計大賽策劃書附件
一、宿舍衛(wèi)生評分細則
(1)衛(wèi)生干凈(2分)
檢查標準:①宿舍內(nèi)外有無垃圾,有無衛(wèi)生死角占1.0分;
、谟袩o紙屑、鞋子、衣服亂扔亂放的占0.5分;
、鄣孛嬗袩o太多灰塵和水漬占0.5分。
。2)床被整潔(2分)
檢查標準:①床單上有無明顯污漬占0.5分;
、诒蛔盈B放是否整齊占1.0分:
③床上物品擺放是否整齊0.5分。
。3)桌椅整齊(2分)
檢查標準:①桌子椅子擺放是否整齊占1.0分;
②桌面物品放置是否有序占1.0分。
(4)無私拉電線(2分)
檢查標準:①室內(nèi)有無明顯亂接電線、亂插電源并有一定的安全隱患占1.0分;
、谟袩o大功率用電器占1.0分。
。5)門窗清潔(1分)
檢查標準:①門窗上有無灰塵或大塊污漬占0.5分;
、诖白由嫌袩o亂掛東西占0.5分。
。6)墻無腳。1分)
檢查標準:①墻壁上有無明顯腳印占0.6分;
、趬ι嫌袩o亂涂亂畫占0.4分。
二、寢室設(shè)計大賽評比階段其他情況應(yīng)對措施
。1)現(xiàn)場報名:評分過程中如遇到賽前沒有報名的寢室要求參加比賽,評委只需在評分表上加上該寢室的寢室號碼,并對其進行評分。
。2)準備不足,退出比賽:評分過程中如遇到個別寢室因賽前準備不足要求退出比賽,評委只需在備注一欄注明“退賽”即可。
。3)寢室鎖門:評分過程中如遇到個別參賽寢室出現(xiàn)鎖門的情況,此時可以直接跳過該寢室先對其他參賽寢室進行評分,等到其他寢室評比結(jié)束后再對該寢室進行評比,如果該寢室仍然鎖門,將被視為自動退出比賽。
院學(xué)生會
十一月一日
活 動 申 請
第九屆“美化寢室創(chuàng)意設(shè)計大賽”申請書
為創(chuàng)建和諧校園生活環(huán)境,營造良好的寢室文化氛圍,根據(jù)本學(xué)期團學(xué)活動計劃,院學(xué)生處、團委決定開展第九屆美化寢室創(chuàng)意設(shè)計大賽。
本次活動定于XX年11月24日(周三)下午1:30開始,屆時將成立評比小組進行統(tǒng)一評分,對參賽寢室及寢室成員拍照,記錄并依照評分標準進行統(tǒng)一評比,從中評選出33個獲獎寢室,并將獲獎名單、照片在宣傳欄公開展出。
此次活動獎項設(shè)置及經(jīng)費支出具體如下:
最佳創(chuàng)意獎(1名):
舒暖拖鞋 14(元)*6(雙)=84(元)
雕牌洗衣粉 3.5(元)*6(袋)=21(元)
大被夾 9(元)*2(個)=18(元)
紙簍 8(元)*1(個)=8(元)
消毒液 3(元)*2(瓶)=6(元)
合計:137元*1(份)=137(元)
一等獎(2名):
搖搖杯 8(元)*6(個)=48(元)
雕牌洗衣粉 3.5(元)*6(袋)=21(元)
中華牙膏 4(元)*4(袋)=8(元)
紙簍 8(元)*1(個)=8(元)
消毒液 3(元)*2(瓶)=6(元)
合計:91(元)*2(份)=182(元)
二等獎(4名):
搖搖杯 5(元)*6(個)=30(元)
雕牌洗衣粉 3.5(元)*4(袋)=14(元)
透明皂 3(元)*4(塊)=12(元)
紙簍 8(元)*1(個)=8(元)
消毒劑 3(元)*2(瓶)=6(元)
合計:70(元)*4(份)=280(元)
三等獎(6名):
強力掛衣鉤 9(元)*1(個)=9(元)
雕牌洗衣粉 3.5(元)*2(袋)=7(元)
洗潔精 3.5(元)*2(瓶)=7(元)
紙簍 8(元)*1(個)=8(元)
消毒劑 3(元)*1(瓶)=3(元)
合計:34(元)*6(份)=204(元)
優(yōu)秀獎(20名)
透明皂 3(元)*2(塊)=6(元)
消毒液 3(元)*1(瓶)=3(元)
合計:9(元)*20(份)=180(元)
總計:983(元)
妥否,望院領(lǐng)導(dǎo)批準!
院學(xué)生會
十一月一日
創(chuàng)意活動策劃 篇2
一、活動主題:
濃濃尊師意,款款愛生情
二、 活動目的:
在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。
三、 活動過程:
1、校長國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。
3.大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
5、 開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。(迎新晚會策劃書)各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字數(shù):中年級不少于300字創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案。高年級不少于500字。上送時限:請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應(yīng)自省自勵,奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能,相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生,真誠的嚴格要求每個學(xué)生,為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責任,讓他們的責任喚起我們的愛心,用我們的`愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
在第XX個教師節(jié)即將來臨之際,為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉,杜絕學(xué)生和家長送禮之風,塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的風氣,凈化教育行風。xxx小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召,開展了“拒收節(jié)日饋贈,過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。
具體活動安排如下:
1、9月7日,在全體家長中開展了“爭做文明教師,拒收節(jié)日饋贈”、“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此,黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”,每封信都需要學(xué)生及家長簽字,再返回學(xué)校。
2、9月7日下午,在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動,召開了“我是教師我光榮”的師德大會,在師德大會上,黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求,(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。xx校長要做重要講話,教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴,做一名學(xué)生、家長、社會滿意的光榮的人民教師創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案策劃書
3、9月4日–9月10日,在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
5、校領(lǐng)導(dǎo)督察:在教師節(jié)當天,校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗,一是為教師送上節(jié)日祝福,另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為,馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節(jié)當日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,優(yōu)秀教師升旗,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為xxx小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。
創(chuàng)意活動策劃 篇3
主辦單位:共青團安徽財經(jīng)大學(xué)委員會、安徽財經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)集團
承辦單位:安徽財經(jīng)大學(xué)團體聯(lián)合會、安徽財經(jīng)大學(xué)綠in社
一、活動背景
國家正在全面加強大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新能力、組織與協(xié)調(diào)能力,要求豐富校園文化,增強學(xué)生之間的凝聚力,積極推動校園文化建設(shè)。同時,環(huán)境保護問題日漸突出,人們的生活也越來越多的與環(huán)保聯(lián)系在一起,為此,我社舉辦此次創(chuàng)意環(huán)保時裝設(shè)計大賽活動。
二、活動主題
環(huán)保與時尚、個性與青春、創(chuàng)意與節(jié)約
三、活動目的及意義
1、環(huán)保時裝秀活動將“綠色環(huán)!叭谟诜椝囆g(shù)文化,通過涉及環(huán)保服裝和舞臺展示,來增強學(xué)生的環(huán)保意識及藝術(shù)情操,展示大學(xué)生創(chuàng)新能力、動手能力和藝術(shù)風采,烘托我校大學(xué)生健康活潑的精神面貌。
2、擴大環(huán)保理念在學(xué)校的宣傳,培養(yǎng)大學(xué)生藝術(shù)文化素質(zhì),豐富校園生活,也為大學(xué)生提供才能展示的舞臺空間。
3、激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識,變廢為寶,利用廢棄的環(huán)保材料增強大學(xué)生的節(jié)約意識。
四、活動對象
安徽財經(jīng)大學(xué)全體在校學(xué)生
五、活動時間
20xx年5月8日-20xx年5月20日
六、活動地點
5月18日 北苑食堂廣場
5月20日 南苑多媒體報告廳
七、活動流程
1.第一階段:初賽宣傳階段
1) 5月18日之前,在微博,QQ空間上以及進教室宣傳此次以“環(huán)保、時尚、個性、青春、創(chuàng)意”為主題的“創(chuàng)意環(huán)保時裝設(shè)計大賽”活動,并登記報名參賽人員。
2)5月18日前,參賽者設(shè)計并提交作品至綠in社團辦公室。
2.第二階段:復(fù)賽階段
1)5月18日,作品提交截止,工作人員在北苑食堂廣場對所收到的參賽作品進行隨機擺放,并邀請當天在場觀眾對作品進行投票。
2)工作人員對投票結(jié)果進行統(tǒng)計,選出投票數(shù)最多的前八名進入決賽。
3.第三階段:決賽階段
1)5月20日晚上7點,決賽選手自選模特在南苑多媒體報告廳進行走秀展示自己的作品,并且以PPT的形式向觀眾介紹自己的設(shè)計理念以及具體所使用的環(huán)保材料。
2)觀眾互動環(huán)節(jié):主持人當場提出環(huán)保問題,由觀眾參與回答,答對者贈送精美禮品,以此增強大學(xué)生的環(huán)保意識。
3)決賽過程中,由3位評委老師對選手的綜合表現(xiàn)進行打分,按分數(shù)高低擇出一、二、三等獎,并為其頒發(fā)獎品及證書,其中一、二等獎各一名,三等獎兩名,剩下五組均可獲得優(yōu)秀獎。(評選標準可從創(chuàng)意、美觀以及實用性幾方面進行打分)
4)獎項設(shè)置:進入決賽的八組均可獲得羽毛球拍一副;一等獎獲得環(huán)保自行車一輛;二等獎獲得運動耳機一副;三等獎各獲得U盤一個;其余五組為優(yōu)秀獎。
4.第四階段:后期整理階段
工作人員按照選手意愿收回作品,相關(guān)部門人員做好后期整理工作。
備注:獎品自行車使用本社團的獎勵經(jīng)費。
八、活動所需物資及經(jīng)費預(yù)算
物資單價數(shù)量總價自行車(獎勵經(jīng)費)3001300運動耳機(外購)1001100U盤(外購)802160羽毛球拍508400海報60160打印材料0.2500100證書2816合計——1136本次活動共需經(jīng)費1136元,向校團委申請1136元經(jīng)費支持,望批準。
主辦方:共青團安徽財經(jīng)大學(xué)委員會
安徽財經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)集團
承辦方:安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生團體聯(lián)合會
安徽財經(jīng)大學(xué)綠in社
二〇一六年四月二十六日
多功能廳借用申請表
借用單位
安徽財經(jīng)大學(xué)綠in社聯(lián)系人姓名、電話
王雅圻18895619081
活動主題
創(chuàng)意環(huán)保時裝設(shè)計大賽借用時間
20xx年5月20日17:00—21:00
借用單位簽章
單位負責人:
年月日校團委意見
年月日備注注意事項:
1、原則上多功能廳只接受演出當天的借用,多功能廳只適用400人左右的學(xué)術(shù)講座、小型文藝交流活動,不適合中、大型文藝演出,人數(shù)眾多的話劇、情景劇等類型的活動(內(nèi)部聯(lián)誼等形式的活動在場地借用高峰階段不予借用)。
2、堅決禁止私接無線發(fā)射器、話筒、電聲樂器等設(shè)備的行為,不得擅自改變音響設(shè)備及接口。
3、非工作人員嚴禁進入操控室操作,原則上只允許借用單位一名工作人員在后臺操控室配合操作。
4、需要投影演示的,由借用單位自帶電腦,并提前到場測試。未經(jīng)允許禁止使用空調(diào)和改變空調(diào)運行模式。
5、禁止在多功能廳內(nèi)粘貼任何裝飾物,舞臺背景墻不得粘貼、懸掛橫幅;不得
搬動演播廳桌椅板凳等設(shè)施。
6、活動結(jié)束當日,由借用單位組織人員恢復(fù)現(xiàn)場,清理帶進多功能廳的相關(guān)物
品,桌椅擺放整齊,衛(wèi)生保持清潔。
7、如申報活動內(nèi)容與實際使用不相符,或借用時不按照注意事項規(guī)定造成后果的,校團委有權(quán)終止使用,并給予嚴重處罰。
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