活動策劃模板匯編8篇
活動策劃 篇1
一． 活動前言
隨著炙熱六月的臨近，又有一群珞珈山下的學子將要離開這美麗的校園，而畢業(yè)文化衫也就成了這畢業(yè)季到來的象征。20xx年又是與眾不同的一年，武大即將迎來120周年華誕。借此良機，我院通過畢業(yè)文化衫設計大賽，秉承武漢大學悠久的校園文化，發(fā)揚經久不息的武大精神，將畢業(yè)生對百年母校真誠的祝福和美好的回憶，用畢業(yè)衫的形式傳遞下去。
二．活動目的
1、紀念武大120周年校慶，弘揚武大文化精神，激發(fā)同學們對母校的熱愛之情。
2、形成多樣的校園文化，豐富大學生的課外生活。
3、為同學們提供一個交流和展示個人才華和團隊精神的平臺。
三．活動時間
作品征集： 3月10日——3月31日
現(xiàn)場答辯： 4月7日
四．主辦單位及承辦單位
主辦單位
共青團武漢大學委員會
承辦單位
武漢大學城市設計學院學生會
五．參加對象
1、武漢大學全日制在校學生（包括本科生、碩士生、博士生）；
2、個人參賽或者至多不超過二人（含二人）團隊參賽。
六．大賽流程及獎項設置
作品提交——初選——答辯——終選——獲獎名單公布
獎項設置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名，最高人氣獎一名。
七．參賽要求
�。ㄒ唬┰O計要求
1、作品主題凸顯出“武漢大學”、畢業(yè)年份“20xx”及“120”周年校慶。
2、參賽者在組委會給定的統(tǒng)一文化衫模板上進行創(chuàng)作。以手繪,但空白文化衫底稿需與組委會提供模板保持規(guī)格一致。
3、圖案顏色豐富飽滿，不超過三種顏色；圖案設計主題突出，簡潔明快；樣式生動有趣，充滿活力。
4、設計稿正反面都有，設計應貼近實際，注重功能，以便中標后能批量生產；
5、作品內容應健康向上，符合當代大學生精神風貌和時代主題；
（二）作品要求
1、A3圖幅（420mm*297mm）,以非鉛筆線條及不透明方式表達；
作品必須提交電子檔，若有手繪作品，也需提交紙質檔。手繪作品的電子檔請自行掃描或拍照后上交。
2、紙質檔格式：A3圖幅設計稿，非透明紙質。設計稿背面右下角貼上作品信息表。
3、電子檔格式：一個文件夾，以個人姓名及學院命名，其中包括：1、電子檔作品（300dpi，JPG格式）2、一份word格式作品信息（300字以內設計創(chuàng)意說明)3、一份word格式個人信息（學院、姓名、學號、聯(lián)系方式、郵箱）。不符合要求者將被取消參賽資格。
4、每名參賽者或每支隊伍上交作品數(shù)量不限。
5、作品不得抄襲，一旦被大賽組委會發(fā)現(xiàn)或被其他選手舉報查實，立即取消參賽資格。
八．作品提交時間
3月18日——3月31日，方案提交截止時間為3月31日17:00。
九．作品提交方式
參賽者先加入QQ群——WHU設計文化節(jié)-畢業(yè)衫，群號.
電子檔作品在活動期限內提交至專用郵箱：。
紙質檔作品與負責人聯(lián)系，提交至武漢大學城市設計學院專教。
十．獎金設置
一等獎1名:300元
二等獎2名：200元
三等獎3名：100名
最高人氣獎：文化衫一件
十一．活動流程策劃書
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時間：3月10日-17日
方式：（1）工學部、信息學部、文理學部、醫(yī)學部各食堂門口擺點宣傳，布置展板，張貼橫幅和發(fā)放傳單。
�。�2）通過網絡平臺發(fā)布消息，可以在人人網、自強網、 微博、微信等媒體中進行加強宣傳。
�。�3）通過有合作的其他院會幫助宣傳
人員設置：各擺點處2-3人，媒體平臺2-3人
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時間：3月17日-3月31日
方式：
（1）電子模式：通過建立公郵，讓參賽者將電子版作品傳到郵箱里。
�。�2）紙質模式：將效果圖打印出來，然后由工作人員統(tǒng)一收齊。
（三）初步篩選
作品整理：4月1日-4月2日 進行編號，上傳至人人主頁
初選時間：4月3日-4月6日
組委會構成：學生會成員。
4月6日進行答辯通知
備注：
選出參加決賽的作品占總作品量的30%。（控制數(shù)量20份左右）
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時間：4月7日晚7點-9點
場地：城市設計學院報告廳
流程：每組選手上臺陳述作品簡介及創(chuàng)作理念，限時5分鐘。
現(xiàn)場評委：專業(yè)老師三名
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時間：4月7日—4月8日
統(tǒng)計分數(shù)，將優(yōu)秀作品提交至學工部
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時間：作品提交學工部之后
備注：文化衫設計設置最高人氣獎，單獨列出。獲獎名單公布時間，以最后頒獎晚會時間為準。
十二、大賽時間一覽表
時間
日程
備注
即日-3月9日
宣傳資料準備
3月10日-17日
擺點宣傳、網絡宣傳
3月18日-31日
作品提交
4月1日-2日
作品整理
4月3日-6日
作品初選、通知答辯選手
4月4、5、6日公休
4月7日
現(xiàn)場答辯
4月8日-9日
作品復選、提交學工部
一等獎由學工部定出來作為中標者，中標設計將成為XX年武漢大學官方畢業(yè)文化衫模板 ，由學工部酌情修改
注：本次活動一切版權歸武漢大學城市設計學院學生會所有。
武漢大學城市設計學院
學生會學習部
3月1日
活動策劃 篇2
一、活動簡介
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環(huán)境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活，增強同學們的社會責任感以及培養(yǎng)同學們的愛心，推進校園精神文明建設，發(fā)揚人道主義精神。計劃將于月日在孤兒開展一次慰問活動。
二、活動目的
大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現(xiàn)了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。
活動時間：20xx年12月5日（星期六）
活動地點：衡陽市社會福利院
活動主辦方：南華大學設計與藝術學院環(huán)藝091班
活動協(xié)辦方：衡陽市社會福利院
活動承辦：南華大學設計與藝術學院環(huán)藝091班
三、活動特點
1．參與人群：設計與藝術學院環(huán)藝091班學生（以自愿形式報名）
兒童福利院的同學
2．活動方式：
�、怕�(lián)歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節(jié)目表演）
�、崎_展慰問（贈送自帶的學習用品，并和兒童做一寫交流）
�、荄V協(xié)會對活動拍攝，之后在校內展映
�、仍谶m合情況下，對孤寡兒童的學習生活給予幫助
�。�5）活動開展：
到福利院后，具體分工，組織一部分人打掃衛(wèi)生，一部分人給孤兒講故事、做游戲等。
1到達福利院后，各自分配工作，打掃衛(wèi)生。
2打掃完衛(wèi)生，和小朋友玩游戲。有搶凳子有游戲啊，
親子游戲。
3玩完游戲，我們交小朋友唱歌，還可以點名叫人起來唱。
主動的，唱得好的還有禮物可以收。
4到了中午可以和小朋友一起用餐，我們的自帶，
如果小朋友需要午睡，我門就自己搞一個小活動，
如果不用，就教小朋友寫字畫畫。
5到了快結束的時候，我們可以開一個小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。
8注意事項：在活動中要注意兒童的安全問題，由于是拜訪活動，
各位參加的者的午餐自備，還有準備給小朋友的禮物
要和福利院的管事聯(lián)系，問清楚可不可以帶
四、活動流程
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1．聯(lián)系好參與活動各主辦承辦方，確定活動的開展及內容
2．在我校發(fā)出通知，組織報名
3．安排好活動的場地
4．作出人員統(tǒng)計，調查好來回路線
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1．參與活動人員于12月5日12：30點在學校旗桿出集合，點統(tǒng)一出發(fā)前往兒童福利院
2．場地的籌備（各方協(xié)調合作保證速度和質量）
4．慰問展開：進行聯(lián)歡游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活
5．DV社團對兒童福利院作一些系統(tǒng)的采訪。
6．聯(lián)歡結束后各工作人員幫助整理和打掃場地衛(wèi)生
7．在活動地點集合后同學們統(tǒng)一離開
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1．制作剪輯DV帶
2．安排出有多媒體設備的教室展映DV作品
五、活動預算
1．游戲工具：兩校方自行準備
2．我校學生交通費用：來回公交車2~4元
3．慰問品：同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品
六、工作人員安排
活動負責人：環(huán)藝一班團支部
活動各工作人員：團支部各干部
策劃負責人：晁志敏
活動策劃 篇3
什么時候開始了?我們不再如以往般把夜色拉開一塊，然后開始快樂的游蕩，一個月?還是兩個月?記不大清了，只記得數(shù)著手指煎熬的樣子�？駳g，當然要 帶上酒，還有朋友，去一個有音樂的地方。所以，今晚我們不去沒酒的吧，不去謝絕自帶酒水的吧。我們要啤酒，如果荷包可以，我們還要開洋酒來慶祝，慶祝夜色重回多彩的本色。
在我們意氣風發(fā)精神抖擻準備大肆慶祝的時候，我們的酒吧反應卻有些鈍。沒有新奇尖叫，也沒有糖果，更沒有面具來下酒，少了道具的煽風點火，今夜，狂歡的顏色減淡了，也讓這個城市的夜少了舞動的顏色。
一番利誘之下，一些吧表示：你們來吧，今晚我們一起狂歡。一幫朋友，終于找到一處有酒還有音樂可以落腳的地方。想對所有的'酒吧說：其實，你們可以把這個城市的夜裝點得更美更亮更有活力。
光棍節(jié)狂歡第一方案：啤酒+魔鬼
狂歡指數(shù)：
特點：童話劇里哈里·波特、蜘蛛俠和魔鬼打斗在一起，好一個中西合璧、古為今用。
狂歡細則：夜色降臨，艷麗明亮、五彩繽紛的霓虹燈下，站著一排身著黑唐裝的男侍應生。走進酒吧，只見酒吧管理人員也身著黑色唐裝在和你打招呼，誰是哈里·波特、誰是蜘蛛俠，還有誰是魔鬼，就由你們自己安排了。
建議：這個時候，還可以發(fā)揮本酒吧的交友魅力(也就是由服務生出面，看上誰就和誰交朋友)，大家一起狂歡。主持人與客人“實話實說”，完全可以出位一些，比如“你今晚最想在哪里過夜?”“選一位在場男士親一下”等等。
亮點：這個狂歡法需要朋友中有一個犧牲精神極強的人才，他就是魔鬼的人選了。因為在這個情景里，魔鬼是一個既要勸別人喝酒自己又要大灌的人。
光棍節(jié)狂歡第二方案：美女+野獸
狂歡指數(shù)：
特點：朋友中當然要有美女，野獸就是舞臺上的恐龍，今晚，他們要共舞。
狂歡細則：不同的時代、不同的國度、不同的空間讓人恍惚以為在天堂里游歷，還好每人手里的那張票告訴你，你還在人間。音樂一響，美女長發(fā)一披，很多東西就模糊了。當以狂歡慶祝的心情時，會發(fā)現(xiàn)有了全新的視覺和聽覺感受。
建議：美女們要穿得像昆蟲，比如可愛的小蜜蜂——還要是帶刺的，或者是優(yōu)雅的蜻蜓——她是輕盈的，當然少不了花枝招展的花蝴蝶，讓她處處留情，她注定就是給灌酒的角色。男士們則要經受得起蜜蜂的狂熱。
亮點：美女們身穿薄如蟬翼的輕紗裝，穿梭其中，氣氛油然而生。
光棍節(jié)狂歡第三方案：童話+骰子
狂歡指數(shù)：
特點：骰子是氣氛的升溫處，是狂歡必不可少的道具。此外就是帽子，而且要高帽。
狂歡細則：這是一間溫暖的小屋(就是酒吧)、魔法師(看情況，可以借到服裝就保留，要不可以去掉。)還有迷人的璀璨燈飾，亮晶晶地會讓人迷失一陣子，像進入一個童話世界般。所有朋友都戴上各種顏色的高帽，扮成卡通人物，這樣一來，就有了許許多多俊男靚女裝扮的卡通人物了。激越的音樂響起，腳步伴 隨開心的舞曲，帶來最熱烈的氣氛(需要什么樣的音樂可以先跟經理商量一下)。
建議：在這么一個狂歡的晚上，一定要讓老板把酒吧那近20種來自全世界各地的啤酒全拿出來，一字排開，骰子擲到誰，誰拿起一瓶就喝。不過，有福的是這喝的，一晚喝遍上十個國家的啤酒，這種機會上哪找?
活動策劃 篇4
活動引言：
冬季，是夢想的季節(jié)，而我們，帶著自己的追求，自己的夢想，來到大學為夢想而起航，開始新的征程。大學，夢想萌芽的地方。我們是青春激蕩的大學生，我們?yōu)樽非髩粝攵鴣�。我們歷經風吹雨打，汗水，淚水融合在一起，披星戴月十余載，寒窗苦讀十二年而心無悔，因為我們心中承載著一個夢想。
活動主題：
托起夢想之翼
活動時間：
20xx年12月3日下午四點
活動地點：B教學樓306室
組織人員：團支書：孫子云組織委員：李薇宣傳委員：劉小雪
參加人員：連鎖醫(yī)藥30901班全體同學
活動目的：使同學們明確自己的目標，自己的大學夢想，懷著這些夢想走出大學校門。讓同學們對于自己的將來做出一些計劃，以激勵自己。通過這些活動使得同學們用實際行動來實現(xiàn)自己的夢想。通過玩游戲來增強同學們之間的合作的團結，默契之情。
活動流程：11月30日討論本次活動的主題及活動內容。
12月1日購買活動所需材料，通知同學們活動流程及活動內容，并請同學們考慮自己有什么夢想。做活動的前期準備
12月3日下午四點在B306舉辦團日活動
㈠由全班同學演唱我們班的班歌《最初的夢想》。——打開夢想之門。
㈡給同學們幾分鐘的時間考慮，討論自己有什么夢想，并請同學們一起在紙片上寫上自己大學，大學畢業(yè)后的夢想。最后統(tǒng)一收起來存檔，由團支書保存�！棚w夢想的翅膀
㈢游戲貼人
�、栌赏瑢W們進行演講《我有一個夢想》、《大學夢想起飛的地方》、《告別童年放飛夢想》。這里有我們的心聲，也有我們的感慨。欣賞著演講讓我們再一次回味我們的夢想�！雇麎粝�
最后全班合影留念
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活動意義：
掌握自己的夢想，不浪費時間，抓緊學習，最后實現(xiàn)自己的夢想。培養(yǎng)同學們遠大的志向，讓同學們由對學習的熱忱。在困難面前不氣餒，不放棄，全身心的投入到學習中去。
活動策劃 篇5
2xxx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了給我校學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，讓我校全體學生過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實際情況，現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“祖國好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題:
“祖國好、家鄉(xiāng)美系列活動。青春飛揚文藝匯演”
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容及形式：
1、發(fā)展新隊員，一年級將新隊員名單于5月20日前上報教務處。
2、文藝匯演活動
�。�1）、節(jié)目：小學組（舞蹈、朗誦、合唱）；初中組（舞蹈、合唱） 。我校班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月18日前將節(jié)目及背景音樂上報到蔣玲玉老師、李俊老師處。 各校節(jié)目及背景音樂必須在5月25日前上報雞姑小學許勤處。（注：各校需注明學校、班級、背景音樂所對節(jié)目）
�。�2）、各校節(jié)目出場順序均按照抽簽形式決定（時間：2xxx年5月26日星期一）。
（3）、本校所有節(jié)目定于5月22日下午14:00進行彩排。
四、活動時間：2xxx年5月30日 上午9:00
五、活動地點：學校老操場
六、參加人員要求：
1、各校積極參與此項活動；在參加活動途中注意安全。
2、各班班主任做好本班各種形式的表演準備工作。
3、各班班主任做好學生入隊前的準備工作。
七、活動步驟：
1、做好新少先隊員入隊的各項準備工作。
�。�1）新少選隊員入隊名單
�。�2）新少選隊員佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
（3）新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演活動 。
�。�1）各校交伴奏音樂匯總于李俊老師處，并進行抽簽安排比賽次序。
（2）音響師負責在比賽前三天做好歌曲伴奏的匯總工作，以及統(tǒng)分時間間隔的安排。
八、應急方案：
1、天氣應急方案：
若遇天氣突變，下雨使演出無法進行，匯演最多推遲一個小時舉行，此間由班主任帶回各班教室，如果推遲一小時仍在下雨，則由學校宣布時間改期。
2、節(jié)目應急方案：
臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，若前節(jié)目無法按時出演，即由下一個節(jié)目跟進。任何節(jié)目出現(xiàn)問題或者無法順利進行時，由節(jié)目負責人迅速組織演員重演此節(jié)目，若無法演出，則視具體情況而定。
九、注意事項
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全
活動策劃 篇6
一、活動背景
20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第30個世界無煙日。為了使同學生活在一個無煙校園內，吸煙的同學戒煙，不吸煙的同學遠離吸煙，從而有一個強健的體魄來學習，開展此次以“禁煙”為目的的活動，希望提高同學的健康意識，愛惜自己，關心他人，創(chuàng)建文明校園。
二、活動目的
1、5月31日是世界無煙日，可以讓大家更好地了解吸煙，以及吸“二手煙”對身體的危害，亦可對我國龐大的煙民人數(shù)的減少作一點貢獻;
2、提高學生的健康知識，增強“無煙日”的意識;
3、 宣傳志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步。
三、活動時間
20xx年4月24日
四、活動地點
一餐小廣場
五、活動名稱
“無煙校園，關心你我他”
六、活動流程
(1) 講一講關于香煙的歷史
(2) 講述香煙對人體的危害
(3) 出示吸煙給身體帶來的傷害實例
(4) 請同學談談關于“禁煙”的看法
(5) 總結“禁煙”的知識
(6) 活動圓滿結束
七、 活動總結
通過此次主題禁煙活動的舉行，進一步的呼吁我校廣大學生注意身心健康，關愛他人生命健康，凈化身邊環(huán)境，促進社會更加文明與和諧。形成倡導控煙的意識，出臺控煙政策，創(chuàng)建無煙校園，為廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的學習、工作和生活環(huán)境。
活動策劃 篇7
一、活動前言
寢室是我們大學生生活的最基本場所，是大學生群體的一種組織形式。寢室作為同學們日常學習生活的重要組成部分，也有自己的文化所在。寢室文化作為校園文化的一部分，是素質教育的重要方面，是校園精神文明建設的重要內容。寢室文化的好壞，將直接影響每個大學生的學習、生活、甚至人格的形成，大學生寢室文化對大學生的成材起到了重要的作用。
二、活動主題
“室”界因我而精彩
三、活動目的
每一個寢室都有著不同的生活方式、行為習慣和價值觀念，正因為這些不同的存在，因此形成了風格迥異的寢室文化。為了進一步推進寢室文明的創(chuàng)新與建設，交流不同寢室的獨特文化，增強寢室成員的凝聚力，校學生會生活權益部特舉辦“室”界因我而精彩——第三屆寢室文化月。
四、策劃主辦方
上海應用技術學院校學生會生活權益部
五、活動時間
11月8日——12月5日
六、活動內容總括
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�。ǘ�、活動內容
（三）、成果展示
七、前期宣傳（11月8日——11月14日）
1、張貼橫幅、宣傳海報及宣傳單
① 活動內容及報名方式將通過海報形式公布。（附：海報將張貼于第一、二食堂宣傳欄）；
�、� 在各寢室樓下張貼宣傳單，宣傳此次活動的具體內容、相關細節(jié)及報名方式；
�、� 橫幅宣傳，將橫幅懸掛于顯著位置。
2、各院系內部宣傳
由各院（系）學生會層面向各班進行宣傳，各院（系）生活部進行實際操作。
�。ㄒ唬┙柚W絡平臺進行宣傳
將活動海報以電子版形式在網絡上進行宣傳。
在學生會網站、應技之風論壇、人人網發(fā)表日志，進行網上宣傳
4、利用寢室燈光進行宣傳
利用寢室樓的燈光打出“寢”、“室”、“文”、“化”、“月”五個大字，每天打出一字進行宣傳，共五天（全程進行攝像）。
八、活動內容
�。ㄒ唬�、個性海報設計評比（11月15日——11月21日）
活動簡介：根據(jù)各自寢室的文化特點設計個性海報，根據(jù)大眾投票最終將評選出八個“最佳人氣個性海報獎”（四張手繪版，四張電子版）
報名方式：
1、至各院系生活部領取申報表；
2、至學生會辦公室領取申報表；
3、至學生會網站自行下載申報表格。
海報要求：
1、作品大小為a3紙大��；
2、形式不限，簡筆畫、漫畫、電腦繪圖等皆可；
3、作品內容必須包含寢室logo、寢室名稱、寢室座右銘；
4、作品要有創(chuàng)新，突出寢室特色。
海報上交方式：
1、電子版統(tǒng)一上傳至校學生會生活權益部公共郵箱；
2、手繪版上交至活動中心308（校學生會辦公室）。
評比規(guī)則：
1、 初選
由校學生會廣告部成員對所有作品進行評比，選出較為優(yōu)秀的15幅作品（8張手繪版，7張電子版）進入投票環(huán)節(jié)。
2、現(xiàn)場投票
15幅作品將在學生活動中心一樓大廳進行為期一周的展示，每天的下午5：00至8：00都有工作人員負責，來往的同學可以向工作人員索要貼紙，貼在自己喜歡的海報上
3、網絡投票
15幅作品（手繪版以照片形式）會在人人網及應技之風—校內論壇上進行為期一周的展示，同學可以為自己喜歡的作品投票
4、投票匯總
將兩種投票方式所獲得的票數(shù)進行加總，票數(shù)最高的八幅作品獲勝
�。ǘ�、寢室情景劇大賽（11月22日——12月5日）
活動簡介：將寢室平日生活搬上舞臺，向大家展現(xiàn)不一樣的寢室生活
活動報名：
院系報名：各院（系）上報1~2支隊伍參加初賽，每支隊伍人數(shù)控制在4~8人，
評比出10支參賽隊進入決賽
自行報名：1、至各院系生活部領取申報表；
2、至學生會辦公室領取申報表；
3、至學生會網站自行下載申報表格。
活動流程：報名 初賽 決賽
活動時間：初賽11月25日 （暫定）
決賽12月5日（暫定）
活動地點：初賽大學生活動中心一樓大廳
決賽大學生活動中心二樓多功能廳
初賽：1、自選表演主題，內容積極向上，能夠真實的展現(xiàn)寢室生活
2、表演時間控制在4~6分鐘
3、由校學生會成員組成評委團，對參賽隊伍進行評分
4、分數(shù)較高的十支隊伍進入決賽
決賽：1、第一輪為自選情景演繹，本環(huán)節(jié)參賽隊可自選情景進行演繹
2、為保證表演質量，進入決賽的隊伍需在決賽前將自選情景劇本大綱統(tǒng)一上傳至指定郵箱審閱
3、演出內容可為發(fā)生在寢室的真實故事，也可自行創(chuàng)作，內容要求積極向上，能夠真實的展現(xiàn)當代大學生的寢室生活
4、第一輪表演完畢后，各參賽隊派出一名隊員留在場上進行現(xiàn)場抽簽，由生活權益部事先擬定12個演繹主題
5、抽簽完畢，下場進行準備，待所有隊伍第一輪表演結束后，進行第二輪比賽
6、第一輪比賽滿分為70分
7、根據(jù)抽到的演繹主題，所有參賽隊伍再次依次上臺進行表演
8、表演時間為3~5分鐘
9、第二輪比賽滿分為30分
10、兩輪比賽全部結束后，將兩輪比賽成績加總
決賽流程：1、主持人介紹到場嘉賓
2、參賽隊隊隊長依次上臺亮相
3、按照賽前抽簽順序，各參賽隊依次上臺表演
4、各參賽隊在第一輪比賽結束后，進行現(xiàn)場抽簽
5、所有參賽隊第一輪比賽結束后，主持宣布各參賽隊第一輪得分情況
6、進行第二輪比賽
7、所有隊伍表演完畢后，主持人宣布第二輪得分，此時，工作人員對兩輪比賽的份進行加總.
8、評委點評
9、主持人宣布各參賽隊總分，此時由評委共同討論最佳劇情獎及最佳臺風獎獲獎隊伍
10、嘉賓為獲獎隊伍頒獎
11、主持人宣布比賽到此結束
獎項設置：一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎一名、最佳劇情獎一名
九、成果展示
收集所有隊伍比賽資料，以海報形式進行展示，同時通過網絡平臺進行展示
活動策劃 篇8
一、活動主題
展現(xiàn)自我才能，塑造精彩人生--校園“職通車”
二、活動背景
社會主義經濟條件下，經濟發(fā)展突飛猛進，畢業(yè)生求職隊伍迅速擴大，社會對畢業(yè)生素質要求提高，使就業(yè)形勢日趨嚴峻，競爭壓力日益增大，且當前大學生對未來職業(yè)生涯缺少具體清晰的規(guī)劃和強有力的針對性，對當前社會就業(yè)模式缺乏切身體會。而究其本質，學生與就業(yè)單位缺少信息交流，學生對就業(yè)單位信息認知片面且單一，難以了解社會對特定人才的需求，而就業(yè)單位亦難以對此類信息廣泛傳達。在大學生就業(yè)形勢嚴峻和社會人才需求急切的情況下，為讓廣大高校學子能客觀了解自身并發(fā)揮自身的優(yōu)勢特征，我職規(guī)協(xié)會擬舉辦第6模擬招聘會。
三、活動目的
通過“實戰(zhàn)演習”，鍛煉同學們的專業(yè)技能和實際操作，讓身處在“象牙塔”的同學感受就業(yè)求職環(huán)境，正確理性的面對就業(yè)壓力，增強學生的心理素質，熟悉招聘的程序、模式，掌握面試技巧，明確就業(yè)目標，積累沉淀知識，提高學生的應聘能力和社會競爭力，加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，能充分展示個人才華；其次，引導重大莘莘學子制定長遠的規(guī)劃，進行針對性的準備，朝盡可能消弭大學生就業(yè)困難和企業(yè)人才難求的窘境出發(fā)。
本次模擬招聘，職業(yè)生涯規(guī)劃和招聘與選拔充分地結合起來，提高在校大學生的就業(yè)和應聘技巧，使其深入了解到目前的市場情況，更清晰的剖析自己，彌補不足，發(fā)揚優(yōu)點，為將來走向社會做好準備。同時，本次活動豐富了社團舉辦活動的經驗，提高了社團的專業(yè)性，更是對人力資源社團今后的發(fā)展起到了巨大的推動作用。
三校聯(lián)合活動旨在開闊同學們的視野，促進校際交流、人才交流，進行資源分享。
四、活動對象：
所有在校的重慶大學、重慶師范大學、重慶醫(yī)科大學學生
五、活動主辦單位：
重慶大學職業(yè)規(guī)劃協(xié)會
六、宣傳工作：
宣傳開始時間11月13日，截止時間11月30日
1、海報，橫幅宣傳
在全校的宣傳欄張貼大型海報，此海報可以由外聯(lián)部成員去拉贊助，最好是噴繪海報。與此同時，宣傳部的人負責設計4張以“職通車”為主題的海報！并在一食堂廣場咨詢點處張貼橫幅。（宣傳開始時間11月13日，截止時間11月15日）
2、傳單宣傳
由組織部每天早上在一、二食堂廣場分別進行傳單分發(fā)。（宣傳開始時間11月13日，截止時間11月15日）
3、咨詢點宣傳
由宣傳部在一食堂廣場設立活動咨詢點以便給學生介紹本次活動的有關規(guī)則和流程。（宣傳開始時間11月13日，截止時間11月15日）
4、網上宣傳
宣傳部通過網絡平臺進行宣傳，在qq，微信，人人，微博等宣傳媒介，并由部門內部人員進行轉載進行宣傳，以擴大影響。（宣傳開始時間11月9日，截止時間11月15日）
七、活動開展策劃
1、海選：報名表篩選
根據(jù)參賽選手所填寫的報名表或網上報名者提交的個人信息，篩選XX人，組織部以短信形式通知入選同學提前二十分鐘參加初賽。
2、預賽（大概60人）
初賽參賽人員到達指定場地并簽到，由工作人員作比賽規(guī)則介紹，給出3~5分鐘答疑時間。（比賽起點與終點為同一地方）
把n張圖案，分成若干份，分別放在指定的不同地點（地點分散于校園，由指定工作人員守候） ，預先隨機分好小組，在不給提示的情況下，以小組為單位，從起點出發(fā)，分別派發(fā)出去，一種圖案一人只能領取一張，尋找過程中可以小組內合作。（該過程主要考察選手，團隊合作能力）在限定時間完畢，各組到達集合地點之后，每個小組把收集到的圖案，上交至工作人員進行統(tǒng)計，要求至少兩人統(tǒng)計同一小組。小組得分以組內圖案種類最多的計分，個人分按照個人碎片種類計分，評委對各小組收到的圖案進行統(tǒng)計總結，（指導人員，嚴格按照規(guī)定扣分，評分標準見附頁）得出一個結果， 在統(tǒng)計的同時，可以由其他評委對小組進行提問（問題內容包括尋找圖案過程中的感受、收獲等）每個小組只有2個人可以回答，回答的人員可獲得適當加分。（提問時不提前作加分告知，旨在考察隊員的主動性）
3、初賽（35人）
1、提前做好從1號到X號號碼牌，參賽選手依次抽取并記錄序號及姓名，每5號為一組（1-5,6-10…）組織選手戴上號碼牌并以小組為單位，準備入場。
2、主持人入場，向觀眾介紹活動，以及嘉賓和評委的介紹，感謝贊助商的贊助。（致辭可以結合PPT以及視頻）
3、每個小組選出一個組長，上臺抽取視頻序號。
4、小組根據(jù)視頻的順序，分別上臺，其余小組在等待席等待。
5、每個小組觀看一個1分鐘左右的視頻，給5分鐘的討論時間，小組每個成員，分別扮演不同的角色，進行4分鐘左右的表演，根據(jù)所扮演的角色臨時發(fā)揮，解決視頻中留下的問題。（例如：西天取完經，師徒五人互相告別……小組每個成員，分別扮演師徒五人中一人，模擬分別時場景以及對話。）要求每個組員能表達自己的想法。
6、評委根據(jù)評分標準進行打分，當場公布每人分數(shù)及比賽結果（晉級名單），選手可就自己情況向評委提出問題。
注：活動進行一半和比賽結束時，進行現(xiàn)場觀眾幸運抽獎，兩次分別抽取3名觀眾。獎品由贊助商提供，參賽選手均可以獲得由贊助商提供的紀念品。
3、復賽16
1、將之前晉級的同學集合在一起，抽簽決定小組分類，將選手分成4組，每組4人，并且由選手自己選出組長，書記，隊名，隊歌。
每位選手都有一張卡片和繪圖工具，在20分鐘內設計自己的卡片，最大限度的展示自己。時間到后，由工作人員收齊卡片。
2、每個小組派一名隊員進行抽簽，并按照抽簽的順序進行選題。
3、每個小組按照抽簽順序進行游戲（游戲以達到活躍活動的氣氛，并展示團隊的能力，計分）
游戲內容：
4、每個小組依照順序進行答題環(huán)節(jié)。小組圍繞自己的題進行方案設計，討論，時間10分鐘，有計時員計時。最后，每人有2分鐘時間展示自己的卡片，對該問題闡明自己的觀點并且談談自己對于此次活動的看法。
5、評委公布綜合每位選手的個人展示，團隊協(xié)作等方面，評選每個小組及個人所獲得的成績。（評分標準見附頁）成績最高的小組成為“優(yōu)秀團隊”，并有獎品相送。評委需當場決定本校區(qū)的前三名，進入最后的總決賽。
4、決賽 9
1、最后進入到總決賽的每校前三名選手，將分別對應由X位面試官組成的面試小組，面試前會有事先由宣傳部采訪選手室友的視頻展現(xiàn)在選手和面試官面前，選手需要對該視頻發(fā)表感想。接著由有關負責人員分別將面試同學的自我推薦信送到面試官手上。面試形式由面試官自由發(fā)揮，旨在選拔出個人能力較出色的同學。
2、評委從選手的表現(xiàn)評分，從而將選手分為特等獎一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），優(yōu)秀獎（5名）。
3、面試結束后，參加面試的同學可留下與面試官交流，了解自己面試過程中存在的不足之處。有利于今后在面試中能表現(xiàn)得更加出色。但是交流并不影響面試結果。
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