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      主題活動(dòng)策劃

      時(shí)間:2021-01-17 12:54:38 活動(dòng)策劃 我要投稿

      【實(shí)用】主題活動(dòng)策劃模板合集6篇

      主題活動(dòng)策劃 篇1

        一、活動(dòng)主題

      【實(shí)用】主題活動(dòng)策劃模板合集6篇

        七色童年,分享快樂(lè)

        二、活動(dòng)目的

        1、幫助學(xué)生活動(dòng)中感受奉獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè)。

        2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、勤儉節(jié)約、勇于創(chuàng)新的道德品質(zhì),樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀,懂得各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費(fèi)。

        3、讓學(xué)生在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)。

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        1、“大手牽小手,書(shū)香滿校園”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:張小燕、季麗萍

        2、一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)。

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:劉惠萍、嚴(yán)威

        3、快樂(lè)游戲慶“六一”。

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:徐澎

        4、我們十歲了!

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:張杰

        5、趣味童年,快樂(lè)成長(zhǎng)

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:倪中華

        6、“衣衣我心,情暖同齡”衣物捐贈(zèng)活動(dòng)。

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:成琳琳

        四、活動(dòng)時(shí)間

        1、“大手牽小手,書(shū)香滿校園”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間:

        6月1日上午(星期五)7:20—8:00。

        活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓前。

        2、各年級(jí)主題活動(dòng)時(shí)間:8:10---10:40

        活動(dòng)地點(diǎn):一、五年級(jí)——學(xué)校操場(chǎng)二年級(jí)——前教學(xué)樓前走廊

        三年級(jí)——體育館四年級(jí)——各班教室六年級(jí)——階梯教室

        3、六一慶;顒(dòng)結(jié)束后,各班組織打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生。活動(dòng)結(jié)束,各班組織放學(xué)。

        放學(xué)時(shí)間為:

        一、二年級(jí)10:50—10:55三、四年級(jí)10:55—11:00

        五、六年級(jí)11:00—11:05

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備

        詳見(jiàn)各年級(jí)活動(dòng)方案。

        六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

        1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行參加活動(dòng)的培訓(xùn)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐能力、有愛(ài)心的社會(huì)人,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

        2、班主任老師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié),確;顒(dòng)的順利、安全。

        3、活動(dòng)結(jié)束后,各年級(jí)要注意及時(shí)清理干凈活動(dòng)場(chǎng)地,做好活動(dòng)道具的收納整理工作。

        4、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)道,上傳至相關(guān)網(wǎng)站。

      主題活動(dòng)策劃 篇2

        一.活動(dòng)目的:

        1.讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

        2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年 的到來(lái)。

        3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

        4. 通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生 活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的 憧憬。

        二.活動(dòng)地點(diǎn):6 號(hào)文化課教室

        三.活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

        2.主持人做好準(zhǔn)備。

        3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

        四.活動(dòng)過(guò)程:

        1.各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

        2.主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

        甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦,是我們 大家的節(jié)日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。 乙:讓我們以最大的激情,唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂,舞起來(lái)吧。 全班齊唱《新年好》

        3.班主任致新年賀詞。 親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你 們新年快樂(lè),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

        4.新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。 (1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎? (2)中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗? (3)你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?

        5.游戲:沖破封鎖線 (在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去,然 后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表 演吧。)

        6、報(bào)紙時(shí)裝表演! (每組派三名代表, 兩個(gè)制作, 一個(gè)當(dāng)模特。 看看哪一組的設(shè)計(jì)精美。 )

        7. 乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷 抱中。 甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊 乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲: 合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè)。 甲:請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。

        8. 游戲:猜猜看 (事先準(zhǔn)備一些紙片,上面寫(xiě)好各種職業(yè),或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每 個(gè)人分別抽一個(gè),不要讓別人知道。然后分別表演,不能說(shuō)話,讓別 人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。) 乙:我們是那么的可愛(ài),我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新 年的愿望》

        9、游戲:踩氣球。 (一組出 2-3 個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來(lái)互相踩, 看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

        10. 請(qǐng)欣賞小快板,由周倩等同學(xué)表演。

        11、詞語(yǔ)接龍

        12、展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的歲月。在這陽(yáng)光燦爛無(wú)比 歡樂(lè)的日子里,我們非?鞓(lè)。請(qǐng)欣賞張琪琪為我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

        13.貼鼻子游戲, 游戲規(guī)則用布蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)兩圈,摸鼻子,摸到著獎(jiǎng)勵(lì)一顆泡泡 糖,否則表演節(jié)目,大家說(shuō)好嗎?(游戲開(kāi)始)

        甲:尊敬的各位老師 ,親愛(ài)的同學(xué)們! 合:我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一 堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的 **** 送走,迎面走來(lái)的是嶄新的**** 年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

        14.紙條送祝福。 最后,讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送 給同學(xué),各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取, 并大聲地念出祝福內(nèi)容。

        15. 班主任總結(jié)。 今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么 的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè)。

      主題活動(dòng)策劃 篇3

        一活動(dòng)背景及目的

        1、在今年冬至來(lái)臨之際,讓所有環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)的同學(xué)一起過(guò)節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

        2、通過(guò)親自動(dòng)手包餃子,讓各部門(mén)同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包餃子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

        3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

        二活動(dòng)形式

        屬于蘇科環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)的內(nèi)部活動(dòng),于冬至之日借包餃子這一傳統(tǒng)項(xiàng)目展開(kāi)一系列的活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)游戲等項(xiàng)目增加活動(dòng)樂(lè)趣。

        三活動(dòng)時(shí)間

        12月20日星期五下午3:30~5:30

        四活動(dòng)地點(diǎn)

        學(xué)校一食堂內(nèi)

        五活動(dòng)主辦單位

        環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

        六活動(dòng)流程

        1,:傳統(tǒng)沿襲項(xiàng)目項(xiàng)目:包餃子比賽

        比賽規(guī)定:將學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)逐個(gè)分組,用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。

        在本次團(tuán)日活動(dòng)中,我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組,這樣保證了活動(dòng)的秩序,同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位,為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中,我們采用了以搶答和游戲的方式來(lái)襯托本次的活動(dòng)主題,這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性,也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見(jiàn),達(dá)到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)的效果。

        比賽結(jié)果判定標(biāo)準(zhǔn):餃子數(shù)量一個(gè)一分,質(zhì)量不過(guò)關(guān)的餃子不計(jì)分。記錄各組得分情況。

        2:游戲環(huán)節(jié):(在煮餃子的過(guò)程中開(kāi)展游戲)

        (十)各牽頭單位要認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)密組織,協(xié)調(diào)安排要到位,確保宣傳活動(dòng)正規(guī)有序。其他參與單位要加強(qiáng)配合,互相支持,工作主動(dòng),不推諉、不扯皮。

       、偃χ腥

        游戲規(guī)則:每個(gè)部門(mén)各出七個(gè)人,成員手牽手圍成一個(gè)圓圈,并在其中一位成員手中套入一個(gè)呼啦圈,將呼啦圈穿過(guò)每一個(gè)人的身體并回到原點(diǎn)即可完成任務(wù)(注意:過(guò)程中成員之前不可松手,不可用手指去勾呼啦圈,只能用頭部和身體協(xié)助),按照時(shí)間長(zhǎng)短定勝負(fù),前三名各加三分兩分一分。

       、诖箫L(fēng)吹

        游戲規(guī)則:在白紙上用熒光筆寫(xiě)上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字(如用紅色的筆寫(xiě)藍(lán)色)

        各部門(mén)出兩個(gè)人圍成一圈,每人拿一張紙,選出一人站在中間說(shuō)大風(fēng)吹,吹寫(xiě)#字的人(如吹寫(xiě)藍(lán)字的人),持有藍(lán)字的人向后退一步,做正確的人加2分,錯(cuò)誤的人淘汰,接著游戲中所有人隨機(jī)交換紙,重新游戲 。

       、酃聧u求生

        游戲規(guī)則:1.每個(gè)小組分到一張報(bào)紙,請(qǐng)各組成員均進(jìn)入報(bào)紙上無(wú)論用任何方式都可以,就是不可以腳踏報(bào)紙之外。

        光棍節(jié)吟詩(shī);詩(shī)歌的選擇相當(dāng)重要。情詩(shī)自然要選;它浪漫的氛圍會(huì)讓你一時(shí)間忘卻自己還是光棍的現(xiàn)實(shí);沉浸在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香中不能自己。歌頌大好河山的詩(shī)歌也可選;美麗山河的迷人景色;能讓你這一天精神氣爽。

        2.接著開(kāi)始“正話反說(shuō)”比賽,主持人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),每個(gè)小組派一個(gè)代表將成語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō),反應(yīng)最慢的小組將報(bào)紙對(duì)折后再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上各組若有成員被擠出報(bào)紙外,則該組淘汰不能進(jìn)入下一回合。

        3.上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結(jié)束。

        計(jì)分細(xì)則:

        前三名的小組記分其余組則不記分

        第一名五分、第二名三分、第三名一分

        若有并列則以高分計(jì)算

       、苷l(shuí)是臥底

        懲罰箱:一共48個(gè)小紙條,內(nèi)設(shè)有8個(gè)獎(jiǎng)紙條和40個(gè)懲罰條。抽到有獎(jiǎng)紙條,可獲得禮品一份,抽到懲罰條,則進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。

        游戲規(guī)則:游戲有臥底和平民2種身份。臥底1人,普通玩家5人,或臥底2人,平民7人

        游戲根據(jù)在場(chǎng)人數(shù)大部分玩家拿到同一詞語(yǔ),其余玩家拿到與之相關(guān)的另一詞語(yǔ)。

        每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語(yǔ),既不能讓臥底察覺(jué),也要給同伴以暗示,暗示自己不是臥底,同時(shí)也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥底(所以描述不能太明顯),如果判斷出自己是臥底,則要盡力向非臥底的描述靠攏,以免被發(fā)現(xiàn)。

        每輪描述完畢,所有在場(chǎng)的人投票選出懷疑誰(shuí)是臥底,得票最多的人出局。

        若臥底全部出局,則游戲結(jié)束。若臥底未全部出局,游戲繼續(xù)。并反復(fù)此流程。

        “八一”節(jié)前夕,市領(lǐng)導(dǎo)分組走訪慰問(wèn)駐同部隊(duì)。由市雙擁辦擬定《市領(lǐng)導(dǎo)“八一”期間走訪慰問(wèn)駐軍活動(dòng)安排表》報(bào)市委辦公室審定。

        若臥底撐到最后一輪,即普通玩家和臥底人數(shù)相同時(shí),則臥底獲勝,反之,則平民勝利。

        臥底勝利得10分

        1) 說(shuō)出你的故事:每個(gè)人都有一些快樂(lè)或者傷心的事,藏在心里,不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)和大家一起分享,不管是快樂(lè)的或者難過(guò)的,我們都一起陪著你。這個(gè)世界并不孤單。

        平民勝利得5分

        七活動(dòng)道具

        餃子餡,餃子皮 ,呼啦圈,報(bào)紙,白紙

        八活動(dòng)人員安排

        主持人:沈鳴,張宇

        裁判:程倩,曾可盈

        計(jì)分: 張靜,朱丹,陸塵,黃克洋

        九活動(dòng)預(yù)算

       、儆螒虻谰邷(zhǔn)備:50元左右

       、 贏家物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì):100元左右

        十活動(dòng)細(xì)節(jié)

        根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目

        幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。

        1、裁判,記分員,主持人分工明確,盡量維持活動(dòng)場(chǎng)地的秩序;

        2、可利用表格,方便計(jì)分

      主題活動(dòng)策劃 篇4

        教學(xué)目標(biāo):

        結(jié)合學(xué)生平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度,本次展開(kāi)“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”主題班會(huì)課。旨在通過(guò)主題班會(huì)的形式,結(jié)合圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事使學(xué)生了解傾聽(tīng)的重要性、如何學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、傾聽(tīng)的好處。從而在學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度進(jìn)行優(yōu)化,提高學(xué)習(xí)成績(jī)以及生活質(zhì)量。

        通過(guò)多媒體輔助教學(xué),展示有關(guān)傾聽(tīng)的故事和傾聽(tīng)的方法,結(jié)合事例進(jìn)行分析,使學(xué)生學(xué)生意識(shí)到傾聽(tīng)的重要性,從而改變一些壞習(xí)慣。

        活動(dòng)形式:

        讓學(xué)生查閱、準(zhǔn)備有關(guān)資料,班會(huì)時(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。

        老師通過(guò)提供詳實(shí)的圖片、文字資料,組織學(xué)生展開(kāi)討論,加深對(duì)傾聽(tīng)的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)過(guò)程:

        一、故事名言

        故事[傾聽(tīng)的小貓],得出結(jié)論“要學(xué)會(huì)傾聽(tīng) ,傾聽(tīng)收獲智慧!睆亩尤胝}。接著引入名言“上帝給我們兩只耳朵,卻只給我們一張嘴,是想讓我們——多聽(tīng)少說(shuō)”。

        二、游戲時(shí)間

        進(jìn)行“猜猜我是誰(shuí)”、“你傳我說(shuō)”兩個(gè)游戲;钴S課堂氣氛,引起學(xué)生興趣,在游戲中加深學(xué)生對(duì)傾聽(tīng)的認(rèn)識(shí)。

        三、總結(jié)傾聽(tīng)的方法

        (1) 傾聽(tīng)容易犯的錯(cuò)誤

        讓學(xué)生認(rèn)識(shí)傾聽(tīng)時(shí)容易犯的錯(cuò)誤,避免在以后的交流、生活中犯錯(cuò)。

       。2) 傾聽(tīng)四要素

        告訴學(xué)生傾聽(tīng)的方法,也是本節(jié)課的重點(diǎn)[學(xué)會(huì)傾聽(tīng)]。通俗易懂的語(yǔ)言使學(xué)生在學(xué)生中容易執(zhí)行,并有深刻印象。

        四、結(jié)合方法,再讀事例

        通過(guò)事例,加深學(xué)生對(duì)傾聽(tīng)的印象,并結(jié)合之前的方法,指出事例中不是傾聽(tīng)的行為。讓學(xué)生在生活中能過(guò)真正做到傾聽(tīng)。

        五、課堂總結(jié)

        做一個(gè)聽(tīng)眾往往比做一個(gè)演講者更重要。

      主題活動(dòng)策劃 篇5

        一、活動(dòng)背景 :

        團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式,為參加者提供一種良好的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛,它是通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),認(rèn)識(shí)自我,探討自我、接納自我,調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。為了進(jìn)一步消除天馬晨練區(qū)隊(duì)員們之間的陌生感,達(dá)到更為親密的關(guān)系;以及提高他們團(tuán)隊(duì)合作的工作效率。十分必要進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

        二、活動(dòng)目的:

        1、每個(gè)人都有一個(gè)“舒適區(qū)”,“舒適區(qū)”好似自身“溫度計(jì)”。這個(gè)游戲通過(guò)讓不同人的身體部位進(jìn)行接觸的方式,打破了彼此之間的距離感,增進(jìn)了彼此間的親密度。

        2、在工作中和生活中,有很多時(shí)候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好,團(tuán)隊(duì)合作就是一個(gè)很好的例子。

        3、在游戲中,有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時(shí),你可以聽(tīng)見(jiàn)到人們的尖叫聲和笑聲,人們?cè)谟螒蛑,也將自身的“舒適區(qū)”完全打破。

        三、活動(dòng)宗旨

        增進(jìn)隊(duì)員間的感情

        四、活動(dòng)主題

        “打開(kāi)心扉,暢游愛(ài)的海洋”

        五、活動(dòng)內(nèi)容

        “奇妙口香”游戲

        參加人數(shù):全體

        時(shí)間:1分鐘

        游戲規(guī)則:

        1、先計(jì)算一下人數(shù),如果是雙數(shù),則先請(qǐng)一個(gè)人做發(fā)令員:如果是單數(shù),則培訓(xùn)師先做發(fā)令員。

        2、游戲規(guī)則如下:游戲開(kāi)始的時(shí)候,請(qǐng)所有人一起問(wèn)發(fā)令員“口香糖,粘什么?”發(fā)令員開(kāi)始發(fā)令,比如“口香糖,粘肩膀!眲t所有人必須迅速找到另外一個(gè)人,兩個(gè)人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個(gè)人,剩下的這個(gè)則自動(dòng)變成發(fā)令員,原來(lái)的發(fā)令員則回到人群中。然后,大家繼續(xù)問(wèn)“口香糖,粘什么?”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。

        3、最后請(qǐng)所有做過(guò)發(fā)令員的人(第一個(gè)發(fā)令員除外),一起上臺(tái)演節(jié)目。

        注意事項(xiàng):

        1、通常像粘鼻子、粘腦門(mén)、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛,長(zhǎng)可以聽(tīng)見(jiàn)人們的笑聲和尖叫聲,打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的'體現(xiàn)。

        2、必須注意的是,培訓(xùn)師在開(kāi)始的時(shí)候要聲明:像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。

        相關(guān)討論:

        1、在工作中,有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”?

        2、為什么人們?cè)陂_(kāi)始的時(shí)候有些不好意思?

        3、我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的,如何拓展“舒適區(qū)”?

        4、做完游戲,全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)?

        六、活動(dòng)意義:

        通過(guò)本次活動(dòng),提高隊(duì)員們之間親密度,建立和諧的人際關(guān)系。通過(guò)后面的相關(guān)討論,讓他們意識(shí)到自身的“舒適區(qū)”。它是怎么產(chǎn)生的。應(yīng)該怎么克服、拓展我們的“舒適區(qū)”。我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

        “奇妙口香” ----活動(dòng)總結(jié)

        一、活動(dòng)意義

        此次在天馬晨練區(qū)中開(kāi)展的團(tuán)體心理小游戲,旨在消除隊(duì)員之間的陌生感和距離感,幫助他們互相迅速適應(yīng)和熟悉,學(xué)會(huì)構(gòu)建和諧人際關(guān)系,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)互助。通過(guò)游戲這種輕松的方式,讓每位同學(xué)感受團(tuán)隊(duì)氣氛,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),找到團(tuán)體歸屬感,引導(dǎo)隊(duì)員的心理朝積極健康方向發(fā)展,為他們快樂(lè)的在“陽(yáng)光”下奠定基礎(chǔ)。

      主題活動(dòng)策劃 篇6

        一、指導(dǎo)思想

        以黨的十八大精神為引領(lǐng),以“做學(xué)生滿意教師、創(chuàng)家長(zhǎng)滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為目標(biāo),以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo),以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以“熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表”為核心,以“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標(biāo),以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵,以“鎮(zhèn)中心學(xué)校師德主題教育活動(dòng)方案”為依據(jù)。引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,大力弘揚(yáng)高尚師德,切實(shí)提高師德素養(yǎng),造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化師德教育,踐行師德規(guī)范,提升師德水平,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。

        二、任務(wù)目標(biāo)

        通過(guò)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)求實(shí)效”。即:增強(qiáng)政治思想,在提高道德水平上求實(shí)效;愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,在提高教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效;關(guān)愛(ài)學(xué)生,在增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)上求實(shí)效;解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題,在樹(shù)立教師良好形象上求實(shí)效;推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,在開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面上求實(shí)效。讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書(shū)育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范和遵紀(jì)守法的模范”。

        三、活動(dòng)主題

        踐行師德,凈化心靈,提升形象

        四、活動(dòng)安排

        根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排,結(jié)合我校的教育實(shí)際,師德主題教育活動(dòng)安排如下:九月份

        1、制定本校學(xué)年度師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃。我校要結(jié)合實(shí)際制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)年度師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃,做到任務(wù)目標(biāo)明確,工作內(nèi)容具體,活動(dòng)安排到月,責(zé)任落實(shí)到人。各教師也要結(jié)合工作實(shí)際,制訂一份切實(shí)可行的學(xué)年度教師個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃,由教研組長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)審核,并召開(kāi)會(huì)議交流,最后張貼上墻公布于眾。

        2、舉辦一場(chǎng)法律法規(guī)、反邪教知識(shí)、教師心理健康教育等專題講座。邀請(qǐng)南化派出所的相關(guān)人士到我校開(kāi)展法律法規(guī)等專題講座,讓廣大教師學(xué)法、知法、懂法、守法,及時(shí)消除心理障礙,養(yǎng)成積極向上、健康樂(lè)觀心態(tài)。

        3、舉辦一場(chǎng)師德典型和優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)。通過(guò)宣傳先進(jìn)人物,展示教師的精神風(fēng)采,以先進(jìn)典型引領(lǐng)教師修身立德、為人師表。

        4、組織一次師德集體宣誓和簽訂師德公開(kāi)承諾書(shū)活動(dòng)。學(xué)校每位教師必須結(jié)合本

        職工作向社會(huì)作出自己的承諾,并簽訂承諾書(shū)。在9月1日開(kāi)學(xué)早上升旗儀式上全體教師面對(duì)全體學(xué)生公開(kāi)宣誓,接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

        十月份

        1、開(kāi)展一次師德師風(fēng)專項(xiàng)評(píng)議活動(dòng)。我校結(jié)合今年教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作,排查教師隊(duì)伍中存在的師德師風(fēng)問(wèn)題,做到排查不漏人。同時(shí),組織學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行評(píng)議,廣泛征求社會(huì)對(duì)我校和教師師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議,并針對(duì)提出的意見(jiàn)和建議做好整改落實(shí)。

        2、各學(xué)校要舉辦一期師德主題教育專欄或櫥窗。內(nèi)容包括:活動(dòng)方案、學(xué)習(xí)體會(huì)、師德公開(kāi)承諾等,通過(guò)交流學(xué)習(xí)體會(huì),促進(jìn)共同提高。

        十一月份

        開(kāi)展一次“走進(jìn)萬(wàn)戶家庭,溫暖萬(wàn)個(gè)心靈”的家訪交流活動(dòng)。各位教師要結(jié)合家訪情況,撰寫(xiě)家訪心得體會(huì)。并認(rèn)真組織好家訪經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),要求所有教師人人參與、人人發(fā)言。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流,有效推進(jìn)家訪工作深入開(kāi)展。

        十二月份

        開(kāi)展一次師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)問(wèn)題“回頭看”活動(dòng)。要依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,對(duì)我校有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱猥褻學(xué)生等重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾處。

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