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      小班元旦活動策劃方案

      時間:2021-01-16 10:11:40 活動策劃 我要投稿

      小班元旦活動策劃方案(通用6篇)

        為了確;顒尤〉脤嵭В枰A(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的小班元旦活動策劃方案(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小班元旦活動策劃方案(通用6篇)

        小班元旦活動策劃方案1

        為迎接20xx年的到來,__幼兒園決定組織各班級迎新年活動。

        活動目標(biāo):

        1、經(jīng)過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。

        2、鍛煉幼兒的動手操作本事,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

        活動準(zhǔn)備:

        1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

        2、背景音樂《新年好》。

        活動重難點:裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

        一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣

        1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

        2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境。

        二、引導(dǎo)幼兒動手操作,布置新年環(huán)境

        1、教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置要什么東西才能把氣球固定起來

        2、幼兒說出要繩子能夠把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮

        提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自我的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

        3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

        4、教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒細(xì)心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

        提示:

        1、貼的時候要注意安全。

        2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,播放《新年好》的音樂。

        三、欣賞新年環(huán)境,體驗成功的喜悅

        1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡

        2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一齊收拾教師,活動結(jié)束。

        四、活動延伸

        1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

        2、如果條件允許的話,能夠利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

        小班元旦活動策劃方案2

        活動時間:20xx年12月31日

        活動目的:

        1、經(jīng)過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

        2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

        活動過程:

        1、來園活動(各班教室)

        2、生活活動

        3、新年心愿包活動

        準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

        玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑,再裝入紅信封袋內(nèi)。

        4、親子運動會

        5、大家共同許愿,迎接新年氣球升空。燃放新年禮花,元旦活動結(jié)束。

        元旦活動注意事項:

        1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊;

        2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾;

        3、活動時要注意安全;

        4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;

        5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

        小班元旦活動策劃方案3

        正值新年到來之即,孩子們在盼著快過節(jié),大人在盼著孩子快長大。在班級工作的`開展中,家長們也用他們自我的方式來參與著,結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,我們設(shè)計了此次活動。

        此次半日活動我們以游戲為主線,經(jīng)過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時增進(jìn)親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式:游戲化。

        活動安排:

        8:30——9:00熱身運動;

        親子活動;早操活動;

        9:00——9:30幼兒生活活動;

        9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

        活動目標(biāo):

        1、經(jīng)過親子游戲,增近親子情感。

        2、經(jīng)過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的歡樂。

        3、鼓勵家長進(jìn)取參與班級活動。

        游戲一:夾皮球

        目的:發(fā)展幼兒跑跳本事,感受親子游戲的歡樂。

        玩法:將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,哪隊快,哪隊為勝利。

        游戲二:扔毽子

        目的:發(fā)展幼兒的投擲本事,增進(jìn)親子間的情感。

        玩法:家長手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝出。

        游戲三:毛毛蟲

        目的:

        1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)本事和平衡本事。

        2、經(jīng)過親子游戲,增強親子感情。

        玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個,分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊,把圈套在自我身上,然后拉住自我和前面一個人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

        游戲四:做皮球

        目的:

        1、學(xué)會聽教師口令走。

        2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

        玩法:

        1、教師喊走走,走成一個大皮球,全體手拉手做皮球。

        2、教師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長結(jié)對,手拉手做皮球。

        3、教師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。

        游戲五:拍球接力

        目的:

        1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

        2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

        玩法:幼兒拍球來回接力,以快的為勝出。

        親子游戲的意義

        親子游戲不僅僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,并且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的資料。

        小班元旦活動策劃方案4

        在這辭舊迎新的時刻,開展幼兒園元旦親子游戲,不僅僅增進(jìn)孩子和家長的溝通,還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離,讓家長不斷獲取新的教育理念,從而改善家庭教育方式,還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量,對促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。

        1、穿衣服比賽

        道具:相同的衣服三套。

        玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。

        2、兔子跳圈

        準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫好起點和終點

        玩法:在終點放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點模仿兔子跳到終點,哪組跳得快,哪組就獲勝。

        3、親子接力

        材料:球

        玩法:家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令后跑向?qū)γ,讓孩子拿起球后,家長繼續(xù)抱著孩子回到起點處。

        4、壘柱子

        準(zhǔn)備:小拉車兩輛,易拉罐十個,大簍子兩個。

        玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進(jìn)自我的小拉車,然后趕緊拉到終點,讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。

        5、看誰摸得對

        玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自我的孩子。最終請家長一齊摘掉蒙眼的毛巾,看自我摸到的是不是自我的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。

        6、找相同

        玩法:家長首先按自我籃子里的物品特征、顏色等講給自我的孩子明白,音樂一齊,孩子們到指定的籃子里找出與自我相同的物品,取好后把取到的物品放到家長的籃子里,在規(guī)定的時間內(nèi),看誰拿得最多,最多的一組為贏,就能夠得到獎票一張。規(guī)則:在指定的籃子里找出與自我相同的物品必須由幼兒自我來完成。

        7、大家一齊來投球

        準(zhǔn)備:幾個襪球和一只小塑料盆。

        玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子,然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多,哪組就獲勝。

        8、拾豆豆

        準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)

        玩法:教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長加以引導(dǎo)和必要的幫忙。注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。

        9、找朋友

        準(zhǔn)備:家長協(xié)助幼兒、教師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不一樣分別裝在兩處幾個大盆里

        玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地,幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進(jìn)行若干組。)

        注意:家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo),幼兒能夠跑動理解家長指導(dǎo)。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。

        小班元旦活動策劃方案5

        一、 首先邀請家長入座,播放《過新年》音樂,在音樂聲中我們的元旦聯(lián)誼活動正式開始。

        二、 主持人:孫新英(進(jìn)入活動場地)

        尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:

        大家好!

        今天是20xx年的最后一天,明天將迎接嶄新的20xx年,在此我代表小班全體老師歡迎各位家長的到來,并祝在座的各位家長身體健康,笑口常開,工作順利,幸福美滿!祝小朋友們身體健康快樂的成長!20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始:

        1、 請欣賞丁文琪、鄭文菲等小朋友帶來的歌表演《新年好》。

        2、 京劇是我們中華民族的國粹,是我們的國寶,請欣賞由丁瑞祥老師帶來的京劇。

        3、 請欣賞由張成智、張書函等小朋友帶來的古詩《靜夜思》

        4、 請欣賞由孟星霓與爸爸帶來的歌曲《我愛我家》

        5、 由張書涵、鄭文菲等小朋友帶來的兒歌表演《什么開花步步高》

        6、 教師才藝展示:由房愛萍、張紅梅老師給我們帶來歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢》

        7、 沒有媽媽就沒有現(xiàn)在的我們,我們的成長離不開媽媽辛勤的養(yǎng)育,感謝媽媽對我們的養(yǎng)育之恩,現(xiàn)在由李承燁和媽媽演唱《我的好媽媽》

        8、 請欣賞由鄭文菲和小朋友們以回答的形式展示兒歌《手影游戲》

        9、 請欣賞由李雨彤、孟星霓等小朋友帶來的歌表演《春天》

        10、 歡樂動起來,請欣賞有老師帶來的健美操

        11、 游戲《找媽媽》

        時間過得真快,在不知不覺中,我們的聯(lián)歡會就要結(jié)束了,就讓我們一起唱著《新年好》這首歌來結(jié)束我們的聯(lián)歡會。

        小班元旦活動策劃方案6

        活動時間:

        xx年12月 31 日 星期六

        參加人員:

        。1)老師和全體幼兒

        活動地點:

        。1)班教室

        活動準(zhǔn)備:

        1、已認(rèn)識西瓜,了解西瓜的外形特征。

        2、吃過西瓜。

        設(shè)計意圖:

        在上一主題中,我們班的小朋友認(rèn)識了好多圓形的水果,西瓜,蘋果,葡萄等,其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜,由于我們班的幼兒年齡偏小,許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛碚f偏難,而切西瓜這個游戲既簡單,又是能使幼兒感興趣的東西,將它作為慶祝節(jié)日的活動,小朋友一定感到開心。

        活動目標(biāo):

        1、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

        2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

        3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

        活動過程:

        一、開始部分

        1、小朋友知道明天是什么節(jié)日嗎?(引導(dǎo)幼兒說出元旦)。新年就要到了,你們開心嗎?那我們一起唱歌來慶祝元旦好嗎?

        2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。

        二、 基本部分:

        1、討論西瓜的外形特征

        1)、西瓜長得什么樣?

        2)、我們想個什么好辦法,讓大家一起變成一個大西瓜?

        2、手拉手變成大西瓜

        1)、變成一個大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)

        2)、變成一個小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個小西瓜)

        3、游戲:切西瓜

        幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來!迸c此同時,教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時,大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。

        三、結(jié)束部分:

        游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。

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