關(guān)于班級活動策劃模板錦集十篇
班級活動策劃 篇1
一、活動目的及意義
1、加深班級成員了解程度,增強班級的團隊合作能力和班級凝聚力,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
2、通過游戲豐富同學(xué)們的課余生活,同時提升心理品質(zhì),提高心理素質(zhì),緩解同學(xué)們的心理壓力。
二、活動主題
本活動以“釋放青春激情,用熱情換回流年,讓夢想沒有終點, we are family”為主題。
三、活動時間、地點
時間:20xx年5月15日下午2:00——4:00 地點:正大廣場
四、參加對象
政法學(xué)院20xx級公共管理系全體學(xué)生共82人
五、活動具體流程
1、前期準(zhǔn)備過程
5月08日 結(jié)合同學(xué)意見及老師建議,修改并完成策劃。5月12日 根據(jù)策劃,準(zhǔn)備活動所需的物品
2、活動具體進(jìn)程
1、20xx年5月15日下午2點活動正式開始,1點半集合同學(xué)共同前往正大廣場。
2、主持人致開篇詞,概述活動內(nèi)容、活動流程、游戲規(guī)則。
3、游戲展開:
根據(jù)到場同學(xué)人數(shù),合理進(jìn)行分組,例如到場70人則自由結(jié)合分為7組。
、馘X幣搭配
開始時,將大家的順序打亂,使大家圍成一個圈,給每個男生和女生賦與不同的錢幣價值(如男生五角,女生一元)。主持人將隨意的說出一些金額值,大家必須按其所說進(jìn)行自由搭配,經(jīng)自由搭配后的小組的總價值必須與主持人所說相符,否則淘汰,將接受“懲罰”;同時,落單的同學(xué)也將接受“懲罰”。
目標(biāo):放松大家經(jīng)過賽跑后的緊張感,并調(diào)動同學(xué)玩游戲的積極性,為整場活動的氣氛奠定了良好基礎(chǔ)。鼓勵大家主動伸出手,與他人接觸,促使同學(xué)相互之間熟悉。
②解開千千結(jié)
由小組組長組織好小組成員,并圍成一個圈。確認(rèn)自己左右手拉的是哪兩邊位同學(xué),在支持人叫開始后松手,在圈內(nèi)自由走動,主持人叫停,每個人定位不動,伸手拉先前在自己左右手的同學(xué)的手,從而形成了許多的結(jié)或扣,在不能松手的前提下,解開這些結(jié)。
目標(biāo):旨在培養(yǎng)大家的協(xié)商能力和合作設(shè)法解決難題的能力。 ③捆綁行動(競技)
以小組為單位組隊,站成一排,用繩子將同學(xué)的相鄰的兩條腿捆在一起,在同一起跑線同時出發(fā),向指定終點前進(jìn),中途不可有人掉隊,小組成員到達(dá)后進(jìn)行計時。根據(jù)時間排出名次。
目標(biāo):從游戲中學(xué)會團隊合作,增強班級內(nèi)部的凝聚力,體會到“We are family”的真諦。
④投擲大賽(競技)
以小組為單位,一人負(fù)責(zé)制作紙團,一人負(fù)責(zé)接應(yīng),其余人負(fù)責(zé)扔紙團,每隊的游戲時間為兩分鐘。負(fù)責(zé)扔紙團的同學(xué)在規(guī)定的地點,以規(guī)定的方式自轉(zhuǎn)5圈,然后將同學(xué)做好的紙團,投入2米外負(fù)責(zé)接的同學(xué)手中的桶中(該同學(xué)可在指定范圍內(nèi)移動)。在規(guī)定時間內(nèi),依據(jù)桶內(nèi)之團的數(shù)目評出優(yōu)勝隊。
目標(biāo):考驗大家的配合能力和條理性。讓大家知道只有事先考慮好步驟,才能進(jìn)行最有效的行動。
5、發(fā)放小紙條,請各班同學(xué)寫下對這次活動的感想和寄語,將其與部分照片在活動后一同在QQ群、班級微博內(nèi)展出。
6、活動結(jié)束后會場整理。
六、可行性分析及效果預(yù)測
本次活動主題鮮明,具有創(chuàng)意,不僅可以使同學(xué)們感覺到心理知識其實就滲透在我們周圍,還能夠增強班級團體的凝聚力,增強公共管理班學(xué)生的團隊意識,增進(jìn)同學(xué)間的了解和團結(jié),讓大家都意識到—We are family!
七、存在主要問題及解決辦法
。1)天氣問題,不能確定活動當(dāng)天是否會下雨 解決方法:高度關(guān)注那段時間的天氣預(yù)報,及時調(diào)整時
間。如果前期準(zhǔn)備做得充分的話可以協(xié)商提前活動時間,盡量不讓活動時間推遲,影響工作進(jìn)度。
。2)如何保證活動當(dāng)天的觀眾數(shù)量和活動當(dāng)天的現(xiàn)場秩序 解決方法:由于是團體活動,參加的團體本身就確保了
一定的人數(shù),又因為是以班級為單位的活動,所以應(yīng)該可以調(diào)動未參加比賽的其他同學(xué)。
班級活動策劃 篇2
活動目的:
1.與外教交流,促進(jìn)師生感情和提高英語口語能力。
2.了解西方文化與中國文化差異。
3.感受西方人的生活和娛樂。
活動時間:
活動人數(shù):
活動策劃:
1.提前與外教約定拜訪時間。
2.組織班上同學(xué)挑選精美禮物。
3.一同前往外教家。
活動內(nèi)容:
1.外教教我們唱英文歌。
2.與外教玩紙牌游戲,猜謎語。
3.外教老師介紹西方房屋擺設(shè),使家庭更加溫馨。
活動總結(jié):
1.外教老師熱情好客,同學(xué)們玩得很開心。
2.外教老師介紹很多西方特色,同學(xué)們學(xué)到了很多。
3.同學(xué)們與外教之間感情更加深厚,大家一起拍照班級活動。
4.在交流中,同學(xué)們踴躍發(fā)言,氣氛活躍,完全達(dá)到活動目的。
班級活動策劃 篇3
活動之一:教室裝飾比賽
一、活動目標(biāo):
通過室標(biāo)設(shè)計及裝飾教室這項活動,宣傳團隊意識,豐富課余生活,使大家更熱愛自己的班級。
二、活動目的及意義
1、增強集體榮譽感,通過設(shè)計室標(biāo)及裝飾教室,加強團隊意識和歸屬感。
2、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可帶給同學(xué)們舒暢的心情。從而帶動學(xué)習(xí)氛圍。
3、設(shè)計室標(biāo),可增強對各專業(yè)的認(rèn)識。
三、活動時間及地點(擬定)
1、10月27——11月7日
2、地點:5#105教室
四、活動內(nèi)容
1、活動形式:室標(biāo)設(shè)計,裝飾教室(室內(nèi)環(huán)境設(shè)計)
2、活動要求:室標(biāo)要突出特點、要創(chuàng)新,個性鮮明,簡約大方 教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明。
3、活動評分:室標(biāo)分占總分30%,教室裝飾分占總分70%。
4、活動結(jié)果:評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎:十五名。
獲獎的班級可在期末評優(yōu)中加分。
五、活動流程(擬定)
1、宣傳期:以海報形式發(fā)布裝飾大賽的通知(10月27日)。
2、設(shè)計及裝飾期:各班級裝飾及設(shè)計進(jìn)行中11月1日——11月10日。
3、比賽評比:根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn),由系辦公室及學(xué)生會成員評比各班級裝飾結(jié)果11月12日。
4、照片展示期:11月15日,以紅榜形式公布獲獎班級名單,并展示優(yōu)秀獲獎班級照片。
六、分工
海報宣傳:宣傳部 各班班長會議:各部部長
評分: 紅榜展示:生活部
由系領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀
七、活動經(jīng)費
宣傳海報:
活動之二:以瓶換蘋
一、活動目的:
通過以瓶子換取蘋果的活動,鼓勵大家不要亂扔塑料瓶,從而使同學(xué)們更加熱愛我們的生活環(huán)境,更加珍惜資源。
二、活動對象:
財藝系全體學(xué)生
三、活動時間及地點
11月2日下午15:20——5#105
四:活動內(nèi)容及流程
1、宣傳期:10月20日,由宣傳部做出宣傳海報并張貼在公告欄。
2、準(zhǔn)備期:11月1日,購買活動所需物品。
3、活動期:11月2日下午15:00,在5#105教室,由學(xué)生會成員負(fù)責(zé)以瓶換蘋的內(nèi)容。
4、后期工作:將換來的瓶子賣掉,將賣得的錢捐給希望工程,替同學(xué)們?yōu)槟切]錢上學(xué)的孩子貢獻(xiàn)一份力量。
5、將募捐的款項通過博客或紅榜的形式張貼。
五、活動分工
10月20日宣傳部寫出宣傳海報,并張貼。
11月1日生活部購買所需材料。
11月2日中午,外聯(lián)部及文體部布置場地,下午13:00,文體部負(fù)責(zé)蘋果及瓶子的交換及登記事項,外聯(lián)部負(fù)責(zé)前來參加活動人員的隊列及人員疏通。
11月3日,后期整理工作由各部長完成。
11月5日,宣傳部將募捐結(jié)果通過博客張貼。
六、活動經(jīng)費
1、宣傳海報:
2、場地布置材料費
3、蘋果
活動之三:主題班會
一、活動目的: 通過主題班會,在班級內(nèi)開展一些游戲及討論,深入了解此次班會的主題,是班級內(nèi)部更加團結(jié)友愛。
二、活動對象:
財藝系所有班級
三:活動時間
11月20日——12月10日
四:活動內(nèi)容及流程
1、11月20日,召開全系班干部會議,通知活動內(nèi)容,令各班準(zhǔn)備,并抽出時間開展主題班會。
2、11月27日——11月30日在各班開展主題班會時,安排人員去各班旁聽,并評出游戲開展及討論最精彩的幾個班級。
3、12月3日將幾個班級的優(yōu)秀主題班會搬上系里,令全系同學(xué)觀摩,從中學(xué)習(xí)。
4、給幾個班會優(yōu)秀的班級頒發(fā)獎狀,以資鼓勵。
五、活動分工:
班干部會議:系學(xué)生會主席、各部長
班級活動策劃 篇4
“我的暑期生活”班級交流活動策劃書。
一、活動主題:
“我的暑期生活”交流活動
二、活動目的:
通過這個活動,讓大家回顧自己在暑假里做了哪些有意義的事或值得一提的事。同學(xué)之間互相交流,互換經(jīng)驗,談?wù)勛约旱氖斋@。
三.活動時間:
時間:暫定20xx年8月末(軍訓(xùn)期間)
活動地點:一個能放映幻燈片的教室
四.活動準(zhǔn)備:
為了使這個活動舉辦得跟加有趣而成功,在暑假開始前,將先告知同學(xué)們暑期歸來時有這樣一個活動,使大家有意識地做些準(zhǔn)備,讓暑假過得更有意義。
在活動正式開始的前幾天,通知大家做些準(zhǔn)備,任何形式的展示都可以。提倡大家采用幻燈片展示的方式,圖文結(jié)合,講述自己的經(jīng)歷。每人限時3-5分鐘。
五、活動實施:
為了帶動大家的積極性,由班干部帶頭,和大家分享自己的假期生活。接著大家自愿上臺展示。若沒有自愿上來的同學(xué),那么依據(jù)學(xué)號先后順序一次上臺展示。
預(yù)計活動持續(xù)時間:90—120分鐘
六.活動意義:
通過經(jīng)驗交流,使同學(xué)們對彼此有更深的了解,了解他人的假期生活,分享快樂,分享經(jīng)驗,豐富課余生活,讓大家明白其實假期里可以充分利用時間做很多有意義的事。
班級活動策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
為加強我校德育工作,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的`世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民,使少年兒童成為二十一世紀(jì)社會主義新人。
二、活動程序
升旗儀式的主持人和指揮由參與班級自行選拔訓(xùn)練,升旗手、護(hù)旗手由國旗班學(xué)生進(jìn)行,少先隊大隊部負(fù)責(zé)落實培訓(xùn)。升旗的一般儀式如下:
1、全體立正,出旗;
2、升旗,敬禮;
3、唱國歌;
4、國旗下講話;
5、升旗儀式結(jié)束。
三、參與班級
三——六年級。一般順序由六年級開始,至三年級結(jié)束。
四、講話時間
學(xué)生國旗下講話活動5分鐘,值周老師作值周工作總結(jié)5分鐘。
五、講話內(nèi)容與形式
1、講話內(nèi)容
以德育處制定的《德育處學(xué)期工作計劃》月份教育主題和周教育主題,以及結(jié)合時事、重大節(jié)日、紀(jì)念日和學(xué)校傳統(tǒng)特色活動作為講話內(nèi)容。
2、活動形式
活動形式應(yīng)莊嚴(yán)、活潑、多樣,可以單人或眾人,可以老師與學(xué)生或?qū)W生與家長,可以配樂或表演,應(yīng)該符合小學(xué)生年齡和心理特征,也遵循國旗下講話的特殊性。
六、講話要求
1、內(nèi)容觀點正確,具有時代感,符合學(xué)生思想、生活實際。
2、講話人要衣著整潔,端莊大方,學(xué)生要佩戴好紅領(lǐng)巾,行隊禮。
3、用普通話演講,語速、語調(diào)適中,脫稿演講。
4、學(xué)生的講話稿需班主任老師修改,并提前一周送大隊輔導(dǎo)員老師審核。
5、講話完畢,講話人將講話稿送交大隊部存檔。
七、活動評比
1、國旗下講話活動與比賽相結(jié)合,與班級文化考核相結(jié)合,與班集體量化考核相結(jié)合。
2、對學(xué)生的主持、指揮以及國旗下講話進(jìn)行綜合評比,評選的優(yōu)秀名額占參與班級數(shù)的三分之一,并在班集體量化考核中加5分。
3、按基本分和亮點分進(jìn)行評分,基本分+亮點分=班級得分。
4、基本分主要看儀式、程序是否規(guī)范,主題是否鮮明,是否按照國旗下講話活動的基本要求進(jìn)行;分三個檔次進(jìn)行打分,第一檔90-100,第二檔次75-85,第三檔次60-70;亮點分主要看講話活動是否新穎、精致,總分為20分。
5、由大隊委員當(dāng)場打分,大隊長負(fù)責(zé)統(tǒng)計,公布。
八、具體安排(附表)
班級活動策劃 篇6
一、活動背景
故鄉(xiāng),是夢中永遠(yuǎn)的景致;故土,是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人,是最純潔的鄉(xiāng)情。當(dāng)年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置于杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是!祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉(xiāng),因為那兒是我成長的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我們?yōu)榧亦l(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂?v使我們走到了生命的盡頭,我們依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土,一汪故鄉(xiāng)水,一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長埋于地下,直到風(fēng)化也緊緊相連。愛我祖國,愛我家鄉(xiāng),愛我校園!這是心靈的贊美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚。
二、活動目的
1、通過這次活動,讓同學(xué)們加深對彼此的了解,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強同學(xué)們的凝聚力。
2、通過本次活動,鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力,更深刻的了解祖國各地文化,培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操,增強愛國意識。
3、同學(xué)相互交流,并談?wù)摳惺,激發(fā)同學(xué)們的熱情。
三、活動時間:xx年4月
四、活動地點:(待定)
五、策劃主辦單位:11會計4班
六、參加人員:領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐、11會計4班全體同學(xué)
七、表演者
1、主持人:溫俊誼、王迅航
2、小品表演者:鄭賢英、王丹丹、何麗玲、陳小敏、陳淑賢、
陳平森
3、各地區(qū)代表(負(fù)責(zé)人)
八、前期準(zhǔn)備工作
1、聯(lián)系多媒體小組,借好麥克風(fēng)等設(shè)備;準(zhǔn)備電腦一臺,()用于ppt展示,并準(zhǔn)備好有關(guān)ppt;聯(lián)系好表演者,組織表演。
2、在班里尋找此次班會的主持人;并準(zhǔn)備臺詞。
3、聯(lián)系好教室。
4、簡單布置一下教室,準(zhǔn)備點飲料。
5、讓同學(xué)找好相關(guān)視頻、圖片、文字資源,做好ppt及解說詞。
6、邀請領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐并講評,選出優(yōu)秀獎等。
7、宣傳委員做好記錄和拍攝。
8、設(shè)計獎狀。
9、尋找背景音樂。
九、經(jīng)費(具體待定)
1、水、飲料等。
2、獎狀打印。
十、活動流程
十、后期工作
1、班委參與場地的清理與打掃;歸還麥克風(fēng)。
2、參加人員組上交活動感想,策劃者寫好活動總結(jié);
3、宣傳委員負(fù)責(zé)在微博、博客上進(jìn)行宣傳報導(dǎo)。
十一、注意事項
1、素拓委員活動開始前清點人數(shù),登記好出勤率。
2、組織委員組織好人員,保證同學(xué)們愉快的參與活動。
班級活動策劃 篇7
一、活動背景
在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大對戰(zhàn)等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象。同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,盡量準(zhǔn)備多幾臺相機,并由體育委員王星星安排流動攝影的同學(xué),同學(xué)自己的有的也可帶去。
又是一年丹桂飄香時,棲鳳山下,我們有緣相聚,湯遜湖畔,我們有幸同為投資人。十月的金秋,我們相約經(jīng)院。在這樣一個溫暖的季節(jié),我們的新生們開始了他們大一新鮮人的大學(xué)生活,同時也迎來了他們的第一次團組織生活。作為學(xué)長學(xué)姐的我們和大一新生開展聯(lián)誼活動,讓他們感受團組織生活——大學(xué)生活中有趣的活動之一。班級為了營造健康向上的生活氛圍,積極開展團組織活動來豐富同學(xué)們的課外生活,有益于同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí),同時也豐富和發(fā)展了百花齊放的校園文化。
二、活動意義及目的
通過舉辦此次活動,增進(jìn)大一大二投資班的交流,幫助大一新生更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。另外,也有利于分享各自學(xué)習(xí)和生活中的收獲與經(jīng)驗,促進(jìn)相互學(xué)習(xí)與交流,豐富班級文化生活,增強班級凝聚力,同時鼓舞同學(xué)們努力奮斗,為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣和表率。共同攜手以積極樂觀的心態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
三、活動時間及地點
【預(yù)期效果】:我從去年的比賽中我看出我們?nèi)齻學(xué)校各有千秋,他們以快攻為主,我們以防守為主。在今年的比賽中我覺得我們男生的實力是可以大部分打入決賽的,但是根據(jù)以往女生的比賽我們學(xué)校女生的實力還是比較欠缺的。這場比賽女生整體還是比較擔(dān)心的。
單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
時間:xx年10月18日下午七八節(jié)課
地點:多媒體大教室
四、活動開展
(一)全班同學(xué)起立唱團歌兩遍
(二)主持人登場致開場白,進(jìn)入活動主題——相約經(jīng)院
1)早上8:30在張仲景象前集合,8:40集合完畢。9:00坐車,10:00左右到達(dá)。在前去山莊的路上,可大體介紹一下本次活動的流程。
失誤分析:之前練習(xí)較少,配合及體力顯弱;大前鋒受傷,沒有替補;某人持球過多,防守薄弱,失誤連串;球場因素等。
中秋節(jié),又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形,時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來,逐漸演變成賞月的風(fēng)俗!爸星铩币辉~,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié),慶豐收、賀團圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓,月亮升起時,獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月,古風(fēng)延續(xù)至今。
學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活較枯燥乏味,德智體美全面發(fā)展未得到充分體現(xiàn)。為了豐富校園生活,以學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,使學(xué)生身心得以健康全面發(fā)展。我決定在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。
1加強學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)入大二,我們應(yīng)該盡量的引導(dǎo)同學(xué)寫一些證書,如英語等級證書,計算機等級證書,電子商務(wù)師證書等等;為將來的就業(yè)做打算。為了讓同學(xué)們能夠合理的控制自己學(xué)習(xí)情況,組織同學(xué)向本班級或其他班級學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)了解學(xué)習(xí)方法和日常時間分配情況,并邀請這些同學(xué)介紹自己的心得體會
(三)由王薏锫帶來的薩克斯演奏——莫斯科郊外的晚上
(四)由王牧源等人帶來的小品表演
賽況:于一期某不規(guī)則籃球場;雙方隊員及觀眾;比賽分四節(jié)進(jìn)行,雙方角逐進(jìn)球,氣氛激昂;最終我班輸兩球,比賽友好結(jié)束;算是各有所獲。
(五)游戲一
(六)由吳甜甜等人帶來的舞蹈表演
(七)由張麒學(xué)長分享學(xué)習(xí)考證經(jīng)驗
(八)游戲二
這一次的戶外活動策劃書,對大家的身體鍛煉都是極有好處的,我們不能整天待在宿舍,我們應(yīng)該出去活動,參加體育鍛煉,加強自己的身體素質(zhì),要不這樣下去是不行的,我們的身體真的會垮掉!
(九)由胡夢春等人帶來的話劇表演——經(jīng)院梁祝
(十)由何濂鑫等人帶來的表演
(十一)由馬舒萱等人帶來的舞蹈表演
五、經(jīng)費預(yù)算
活動過程中將發(fā)放糖果,還有互動環(huán)節(jié)的小獎勵,以及購買裝飾會場的主要裝飾物品,預(yù)計在70元以內(nèi)。
參與人員:大一大二投資班全體同學(xué)
班級活動策劃 篇8
活動目的:
通過這次戶外活動,來更好地增進(jìn)同學(xué)們的感情,促進(jìn)同學(xué)們的身心健康發(fā)展;同時也同學(xué)們更好地體驗生活并熱愛生活,時刻保持積極樂觀的心態(tài)。
活動基本形式:在支部同事共同討論下,晚上在實驗實訓(xùn)樓后面,全體支部同事進(jìn)行愉樂體育活動。
活動基本事項:
活動時間
活動地點:田徑場
活動對象:信工141班全體同學(xué)
活動項目:游戲,打羽毛球,交流和學(xué)習(xí)
活動具體安排:
一、活動流程
1.活動開始,由活動主持人講述活動目的及活動注意事項
2.由支部書記講話
3.活動進(jìn)行具體階段 a.地雷陣游戲 時間: 20~25分鐘(每一次的比賽時間控制在7分鐘以內(nèi))人數(shù): 至少20人,越多越好。分四組進(jìn)行,分三輪決定出最佳團隊。 道具: ·每對參賽者一塊蒙眼布。
·兩根繩子
·一些報紙,使用對角線約60cm的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。目的: 1.建立小組成員間的相互信任。
2.促進(jìn)溝通與交流。
3.使小組充滿活力。 步驟: 1.選一塊寬闊平整的游戲場地。
2.安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時,游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素,因為這會使穿越地雷陣的人無所適從,難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,還是來自其他小組的人。
3.讓每個隊員找?guī)讉搭檔。
4.給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布,每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上,繩距約為3米。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點和終點。
6.在兩繩之間盡量多地鋪上八張紙。
7.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點處,挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8.致游戲開場白,開場白示例如下:
幾天前,你和你的同伴們因叛亂而被捕,被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你僥幸逃了出去。可糟糕的是,他們非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不見五指。為了逃離危險.你的同伴們必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置?墒悄愕耐椴恢,你需要以喊話的方式,在他穿越的時候為他指引方向。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都結(jié)束了,你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮,哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人,并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運!
懲罰:由失敗小組中犧牲的同伴發(fā)表“臨終遺言”。 b.結(jié)伴而行
游戲時間:30-40分鐘
活動道具:5根繩子,粉筆二支
目的:促進(jìn)成員之間的相互協(xié)作
促成成員之間團隊意識的養(yǎng)成
活躍活動氣氛
活動流程:1.活動當(dāng)場征集一名裁判進(jìn)行時間的統(tǒng)計。
2.設(shè)置50為的賽程,用粉筆在地上畫出起點和終點。
3.每場比賽參賽隊伍為兩組的一支小組?梢愿鶕(jù)自己的組長安排組合。
4.由主持人進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督,有違紀(jì)者為小組加上1秒時間。
班級活動策劃 篇9
一.名稱:143班才藝賽
二.時間:11月11日下午三點
地點:校園湖邊
三.內(nèi)容簡介:
為了給同學(xué)們更多的交流平臺,班委會決定于11月11日下午三點在校園湖邊舉辦一次才藝賽。這次活動的目的并不是為了分出勝負(fù),誰是最終獲勝者,而是讓同學(xué)們之間有更多的交流和溝通,同時也給大家一個展示自己才華的機會。
四.活動流程:
1.由班長、團支書做開場白
2.由班長宣布比賽過程及注意事項
3.同學(xué)們按學(xué)號依次到前面做簡單的介紹并展示自己的才華
4.有同學(xué)們自己投票,選出自己認(rèn)為好的三名同學(xué)
5.由班委統(tǒng)計選票并公布結(jié)果
6.由班長、團支書做總結(jié)。
班級活動策劃 篇10
一、 活動宗旨:
為了提高09金融學(xué)(投資學(xué)與公司金融方向)二班同學(xué)們的英語運用能力,使更多同學(xué)養(yǎng)成用英語,學(xué)英語的習(xí)慣,以更好地提高班上同學(xué)的整體綜合能力、營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。特制定09金融學(xué)(投資學(xué)與公司金融方向)二班的英語日系列活動策劃書。
二、 活動的內(nèi)容:
為了配合09金融學(xué)二班的英語課程,我們將提議把以后的每個周四設(shè)為我們的“English day”,當(dāng)天我們將把此個活動策劃為以下三個系列:
系列一:Just Speak English
系列箴言:09級金融學(xué)二班全體班委正式和你倡議,今天我們只說英文!希望大家能在每周這個special日子里,用你的英語口語和大家進(jìn)行交流;蛟S有很多同學(xué)說自己的英語口語很爛,但只有你肯說,或許下一個英語口語高手就是你。
如果你能積極地做到這一項小小的活動,你將會得到我們9+1評選組在期末送出獎勵神秘獎品一份,名額不限,但必須以下要求:
1. 你在24小時內(nèi)能15個小時都說英語(范圍:班級)。當(dāng)然這個要求可能量化的太過夸張,但是只要你能常常說,那你就滿足要求了。
2. 你可以用英語提醒對方說英語,you should speak English!那你已經(jīng)滿足這個要求。
3. 你的英語口語盡可能有一定的英語標(biāo)準(zhǔn),不要常常說這樣一句,as Chinese Word:XXXXXX !這樣之類的句子可能讓你永遠(yuǎn)停留在中文的思維里面。
4. 如果遇到自己不會說的,強烈鼓勵查字典。學(xué)到的,或許就不止提高你的口語水平了!
系列二:English show
系列箴言:如果你覺得講英語不足以滿足你的表演欲,我們將會在英語課展現(xiàn)一個這樣的舞臺給你,讓你暢享英語的快感。
時間:班內(nèi)的每一位同學(xué)將會在第一節(jié)和第三節(jié)節(jié)英語課下課前2分鐘,下課后3分鐘左右,大約是五分鐘時間。
形式:你可以以小組或者是兩個人組等任何的組隊形式進(jìn)行,各種各樣的表演,你可以唱歌;你可以talk show ;你可以小舞臺劇…...。無論什么形式的英語表演都可以,我們會以英語小組的人名排名順序進(jìn)行。
評選:如果你能以出色的英語表演閃耀全場,我們兩個月會進(jìn)行;
評選“英語之星”,個人兩名————(獎狀以及小獎品)
“最佳節(jié)目獎”兩個————小獎品若干
系列三:English messages
系列箴言:你煩惱訂閱英語的短信費用嗎?你想隨時學(xué)到地道的英語嗎?機會來了,我們將于每一個星期四進(jìn)行英語的地道短信,教你英語的精華,為你學(xué)英語拓展更多渠道以及時間。
期末:我們將會在期末動員大會中有一個這樣的環(huán)節(jié),我們將會出一些英語短信的題目要大家進(jìn)行一系列的問答環(huán)節(jié),還有機會贏得我們“最佳學(xué)習(xí)英語積極獎”,豐富獎品若干份。
三、 資費預(yù)算:
一學(xué)期英語活動獎品 43
宣傳用打印 2
共計 45(元)
華南師范大學(xué)南海校區(qū)09金融學(xué)(投資學(xué)與公司金融方向)二班