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      活動(dòng)策劃

      時(shí)間:2021-01-14 11:08:55 活動(dòng)策劃 我要投稿

      有關(guān)活動(dòng)策劃范文匯編五篇

      活動(dòng)策劃 篇1

        一、活動(dòng)主題:美化校園,從你我做起

      有關(guān)活動(dòng)策劃范文匯編五篇

        二、活動(dòng)背景及意義:茵茵草地遍布整個(gè)校園,將我們的校園裝扮的美麗溫馨,讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來,同學(xué)們隨意踐踏草地,導(dǎo)致綠色的草地開始變的枯黃,將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌,提醒同學(xué)們從自身做起,還草地一片綠色,讓我們的校園重回美麗溫馨。

        三、活動(dòng)開展:

        (1)材料:畫板(8塊),麻繩(粗,細(xì)),小釘子(4盒),雙面膠(大,4個(gè)),墨水(紅、藍(lán)、綠),長棒(扁,5根)。

        (2)時(shí)間:10月28日(購材),10月29、30日(制作,置放)

       。3)置放地點(diǎn):辦公樓,一、二、三教學(xué)樓,一、二學(xué)生公寓

        (4)預(yù)算經(jīng)費(fèi):300元

       。5)樣板形式:用麻繩拼成標(biāo)語,將其裝釘在木板上,再將木板用木棒安插或用繩線吊掛,以醒目的宣傳牌,達(dá)到宣傳的最佳效果。

       。6)宣傳標(biāo)語:

        1、小草披綠衣,你心更歡喜。

        2、草兒生命,因你精彩。

        3、小腳不亂跑,小草呵呵笑。

        4、讓小草更綠,心更美。

        5、茵茵草地,足下留“青”

        6、愛我,別踩我

        7、小草笑一笑,請你饒一饒

        8、少一串腳印,多一份綠意

        (7)人員安排

        活動(dòng)策劃人:唐凌靜,鄺婷,鄧琪

        參與人員:宣傳部全體成員

        購材:鄺婷、鄧琪、肖艷梅

        制作:宣傳部全體成員

        附:以上內(nèi)容只為暫定,途中可能會(huì)有更改。

        建議:為了真正達(dá)到保護(hù)草地的目的,除制作宣傳牌外,建議在辦公樓、教學(xué)樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學(xué)們隨行,也就減少了亂踩草地的現(xiàn)象了。

      活動(dòng)策劃 篇2

        一、 活動(dòng)背景:

        眾所周知,照片和文字是記錄事件的兩種有效方法。隨著協(xié)會(huì)的越來越完善,舉辦的活動(dòng)越來越多,作為一個(gè)剛剛成立的社團(tuán)現(xiàn)在的任何一次活動(dòng)都是我們以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),所以要更加完整的將其記錄下來,而這些都需要新聞攝影方面的人才。綜合協(xié)會(huì)目前發(fā)展情況,特邀攝影協(xié)會(huì)合作開展此次新聞攝影培訓(xùn)活動(dòng)。

        二、 活動(dòng)目的:

        加強(qiáng)與會(huì)者對新聞攝影的了解;最主要是希望通過本次培訓(xùn)讓宣傳部的干事及熱愛新聞攝影的會(huì)員掌握新聞拍攝技巧及方法,從而為讀者協(xié)會(huì)培養(yǎng)一批新聞攝影方面的人才,為協(xié)會(huì)的持續(xù)、健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

        三、 活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年5月13日晚7點(diǎn)

        四、 活動(dòng)地點(diǎn):

        圖書館八樓

        五、 組織單位:

        主辦單位: 圖書館讀者協(xié)會(huì)

        承辦單位:大學(xué)生攝影協(xié)會(huì)

        六、 活動(dòng)對象:

        全體成員

        七、 活動(dòng)流程:

        1. 由辦公室通知全體飛信會(huì)員,副會(huì)長楊青通知無飛信會(huì)員;

        2. 由策劃部布置會(huì)場及進(jìn)行人員安排;

        3. 宣傳部部長王勇帶領(lǐng)宣傳部及其干事負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作;

      活動(dòng)策劃 篇3

        一.活動(dòng)簡介:

        1.活動(dòng)內(nèi)容:迎新年文藝表演

        2.活動(dòng)時(shí)間:20--年元月一日(元旦)

        3.舉辦單位:武漢理工大學(xué)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

        4.活動(dòng)地點(diǎn):星光老人公寓三樓走廊

        5.活動(dòng)背景:20--年即將過去,20--年就要到來,為了讓老人們在敬老院中感受到節(jié)日的熱鬧氣氛,特地舉行迎新年的文藝表演活動(dòng)。讓老人們感受到溫暖與關(guān)心。

        6.活動(dòng)目的:弘揚(yáng)志愿者精神,發(fā)揚(yáng)我國敬老愛老的精神。

        7.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:楊建發(fā)

        二.活動(dòng)步驟:

        1.負(fù)責(zé)人與星光老人公寓的院長及有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)的溝通,確定活動(dòng)場地以及活動(dòng)場地,時(shí)間,人數(shù),節(jié)目類型內(nèi)容的要求。與老人們溝通,了解他們的喜好,紅歌歌曲為主,加入一兩首現(xiàn)代的流行歌曲,老人們要求最好有粵語歌,廣西的山歌,戲曲節(jié)目。

        2.與管理學(xué)院大一大二各個(gè)班級團(tuán)支書聯(lián)系,宣傳活動(dòng)目的以及內(nèi)容(主要是歌曲演唱,樂器表演以及相聲表演),要求團(tuán)支書兩天之內(nèi)將活動(dòng)人員,表演節(jié)目名單上交到負(fù)責(zé)人處。

        3.收集好名單之后,通知參與班級進(jìn)行排練,并在一周之后進(jìn)行全體彩排。期間向演員們說明活動(dòng)地點(diǎn)的限制以及注意事項(xiàng)。要求演員們認(rèn)真排練,杜絕蒙混過關(guān)。

        4.負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)一些志愿者購買裝飾品,到敬老院準(zhǔn)備活動(dòng)場地裝飾,場地布置,安排節(jié)目名單,并準(zhǔn)備好話筒,音響。

        5.在20--年12月30號召集演員們進(jìn)行最后的彩排,再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)以及活動(dòng)時(shí)間安排。

        6.元旦早上八點(diǎn)在南湖學(xué)府平價(jià)超市門口集合出發(fā)到敬老院,預(yù)計(jì)八點(diǎn)半到達(dá)。布置場地,老人們就位之后開始進(jìn)行表演,加上互動(dòng)的環(huán)節(jié)。

        7.估計(jì)活動(dòng)十一點(diǎn)結(jié)束,帶隊(duì)回到學(xué)校

        8.負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)名單后做好活動(dòng)總結(jié),計(jì)算演員的工時(shí)。新聞部發(fā)布新聞,照片,

        三.注意事項(xiàng):

        1.天氣的原因,帶隊(duì)出發(fā)時(shí)間可能會(huì)受到影響。

        2.活動(dòng)地點(diǎn)是在走廊上,人數(shù)較多,預(yù)計(jì)每個(gè)老人會(huì)安排6到10個(gè)演員陪同老人一起看節(jié)目。

        3.敬老院頂樓的老人需要志愿者攙扶或者是背下來。要求12月31號確定人員。

        四.活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

        裝飾品預(yù)計(jì)100元

      活動(dòng)策劃 篇4

        活動(dòng)目的:

        1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

        2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會(huì)的.歡樂氣氛。

        3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年X月X日早上9:30~11:30活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大班教室活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長及教師活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒手冊活動(dòng)流程:

       。ǎ保、主持人出場。 (2)、園長寄語。 (3)、家長代表講話。 (4)、大班組教師寄語。 (5)、大班幼兒匯報(bào)演出。 (6)、頒發(fā)畢業(yè) 手冊 (7)活動(dòng)結(jié)束。

        主持人發(fā)言稿:

        親愛的小朋友, 親愛的家長們,你們好! 首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們龍馬幼兒園大班的 畢業(yè)典禮

        一、開始部分

        甲:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

        乙:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

        甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。

        乙:小朋友們,讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們 的殷切希望吧!

        二、(園長寄語)

        甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

        乙:首先,有請大班 爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。

        甲:接下來有請大班 媽媽,她又會(huì)對我們小朋友說些什么呢?

        三、(家長發(fā)言)

        老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),她們關(guān)愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。

        四、(大班老師寄語)

        五、匯報(bào)演出

        1、甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動(dòng)的精靈》。 2、乙:他們是一群講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的娃娃,她們開動(dòng)腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。

        3、甲:時(shí)間時(shí)間像飛鳥,滴答滴答向前跑,今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,忘不了,幼兒園的愉快歡笑,忘不了,老師們的親切教導(dǎo),老師老師再見了,幼兒園幼兒園再見了,等我戴上紅領(lǐng)巾,再向你們問個(gè)好!請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌軩D《畢業(yè)歌!》。

        六、頒發(fā)畢業(yè)手冊

        我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對了,這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)自己存錢!好不好啊?

        七、活動(dòng)結(jié)束

        老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持,在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空;赜變簣@看看哦!

      活動(dòng)策劃 篇5

        一、參賽對象:全院在校學(xué)生均可報(bào)名參加。

        二、承辦單位:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)助)

        三、大賽組織形式

        1.競賽鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽(也可以個(gè)人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補(bǔ)、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組,以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式,選拔出優(yōu)秀選手組隊(duì)參加全校的決賽。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)3~7人。

        2.參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書。

        四、參賽作品(創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書)要求

        1.具備創(chuàng)業(yè)性、實(shí)效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

        2.參賽項(xiàng)目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果,且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意。

        3.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。

        4.計(jì)劃書內(nèi)容包括:項(xiàng)目背景、市場機(jī)會(huì)、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險(xiǎn)評估等。

        五、競賽流程

        (一)報(bào)名階段:

        (1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書紙質(zhì)版和電子版各一份。

        (2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書紙質(zhì)版一式6份,及電子版,以供大賽組委會(huì)各專家進(jìn)行查閱評審。申報(bào)時(shí),各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性,計(jì)劃書結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。

        (二)評選階段

        1.準(zhǔn)備階段,賽前培訓(xùn)。

        賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團(tuán)隊(duì)及選擇項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)意識訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)注意的問題等。

        (1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以PPT為展示手段,可包括VCR展示,通過團(tuán)隊(duì)代表解說,活動(dòng)情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。每隊(duì)10分鐘之內(nèi)。

        (2)公開答辯。參賽團(tuán)隊(duì)按照大屏幕進(jìn)行選題,題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān),主要采取公開答辯的形式,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的優(yōu)勢,以達(dá)到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程。回答問題不得超過5分鐘,超時(shí)扣分。

        (3)觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述,每人闡述1分鐘內(nèi),總時(shí)長限時(shí)15分鐘。

        六、競賽評委會(huì)構(gòu)成

        競賽組委員會(huì)邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會(huì),負(fù)責(zé)競賽的評分工作。

        七、競賽獎(jiǎng)勵(lì)

        1.本次大賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)1名。

        2.為鼓勵(lì)學(xué)生參加大賽的積極性,組委會(huì)把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對一些沒有形成商業(yè)計(jì)劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品,將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”等在大賽決賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)予以頒獎(jiǎng)。

        3.大賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽,也有機(jī)會(huì)活動(dòng)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以申請建立實(shí)際運(yùn)營的校園生創(chuàng)業(yè)工作室,學(xué)校予以幫助和支持。