實(shí)用的活動策劃范文集錦七篇
活動策劃 篇1
一、活動背景
今年輔導(dǎo)員實(shí)行了新的帶班制度，將班級分成了五人一組的8小組(除去班委),并且班級內(nèi)的活動將由組內(nèi)成員全權(quán)負(fù)責(zé)，班委協(xié)調(diào)幫助。diy蛋糕是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強(qiáng)同學(xué)情感交流的一次集體活動。
二、活動目的
培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的互動與交流。
三、活動流程
1、 活動總負(fù)責(zé)
文娛委員：葉冬冬
2、 活動策劃
d2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄
3、 活動地點(diǎn)
九華廳二樓
4、 活動時(shí)間
XX年x月x日下午2:20
5、 參加人員
注會2班全體同學(xué)
四、活動流程
1、 準(zhǔn)備：活動前找蛋糕店協(xié)商，預(yù)定8寸布丁10個(gè)，奶油三桶，果膏四種
2、 分組：班級在原有抓鬮分的小組基礎(chǔ)上，將班委編進(jìn)去，并且讓每組都分配到一個(gè)男生。分組情況如下：
第一隊(duì)：何家樂 李波 吳小艷 干夢婷 梅海燕 胡月
第二隊(duì)：云芬 韋忠霞 幸清萍 郭鳳萍 梅凌
第三隊(duì)：秦典 劉娟 王麗雄 解紅霞 謝冬冬
第四隊(duì)：李婭婭 覃錦 吳雨霏 劉傲雪 華金華
第五隊(duì)：丁蘭 李曉滿 褚玲玲 舒俊 周昊鯤
第六隊(duì)：周婷婷 王青 張丹子 聶曉 李大文
第七隊(duì)：劉潔 曾凡蕓 歐陽婷婷 錢翠 劉維星
第八隊(duì)：潘林亞 朱欣 劉瑞琪 葉冬冬 宋蕤
第九隊(duì)：陳靜誼 徐瑩華 熊倩 王卉 張桂雄
第十隊(duì)：張嬋媛 蘭巍 陳文娣 吳麗 吳天晴
3、 活動過程
將準(zhǔn)備好的材料分發(fā)到每一小組，各個(gè)小組有四十分鐘的時(shí)間完成各自的diy蛋糕，同學(xué)們可以隨意發(fā)揮想象，對蛋糕進(jìn)行裝飾。當(dāng)然還可以自帶水果。
4、 評優(yōu)
提前做好全部同學(xué)的學(xué)號簽，現(xiàn)場自愿報(bào)名，由報(bào)名的同學(xué)抽取10名同學(xué)來進(jìn)行評選，每個(gè)人擁有三票，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將票擺在中意的蛋糕前，票數(shù)得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵(lì)。
五、注意事項(xiàng)
1、 各位同學(xué)要做好衛(wèi)生工作，保證衛(wèi)生的進(jìn)行蛋糕的制作。各成員之間要加強(qiáng)合作意識，做之前要協(xié)調(diào)好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、 做好活動后，清理現(xiàn)常
3、 有關(guān)人員提前到場布置場地，及時(shí)對蛋糕的裝飾工作進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動辦得快，緊，穩(wěn)。
活動策劃 篇2
為全面落實(shí)xx縣教育局“構(gòu)建書香校園”讀書活動的實(shí)施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)
二、活動目標(biāo)：
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動主題
全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂；潤澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈，積淀生命。
四、活動措施：
1、加強(qiáng)組織。
建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
（1）、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
�。�2）、創(chuàng)建書香校園實(shí)施小組
組長：
副組長：
組員：各班班主任及全體語文教師
2、營造氛圍。
加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實(shí)活動。
（1）建設(shè)班級圖書角。
書香校園讀書活動策劃書
各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞主題充實(shí)書柜，并建立健全制度。（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。
�。�2）保證閱讀時(shí)間。
固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。
�。�3）明確閱讀要求。
要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長簽字證明；中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。）
�。�4）開展閱讀活動。
▲設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)5月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。
▲開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
▲開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報(bào)告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動。
▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4、落實(shí)評價(jià)。
�。�1）建立學(xué)生的“讀書成長冊”�？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。
�。�2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵(lì)。
�。�3）學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
5、檔案整理。
以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料
五、時(shí)間安排：
“書香校園”創(chuàng)建活動分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：20xx年4月—6月，為發(fā)動準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會，各個(gè)平臺向全校師生，學(xué)生，家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。
第二階段：20xx年10月—20xx年6月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動。
第三階段：20xx年7月，為總結(jié)評估階段。
主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法（含各班總結(jié)），好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。
六、活動要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動的組織實(shí)施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
2、規(guī)范管理。
學(xué)校把此項(xiàng)活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報(bào)等，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。
3、確保落實(shí)。
各班級要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個(gè)科組，各個(gè)班級、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實(shí)效。
活動策劃 篇3
一、活動背景
光陰荏苒，歲月如歌，又到了青年學(xué)子放飛夢想的季節(jié)，心里輔導(dǎo)站也即將開始一段嶄新的征程。四年的大學(xué)生活必將成為新生人生旅途的又一個(gè)重要驛站和新的起點(diǎn)。我站也為了能夠更好的進(jìn)行部門文化交流，開展了此次素質(zhì)拓展活動。讓我們從“心”開始，與團(tuán)委宣傳部手牽手交流。
二、活動目的
1.加強(qiáng)部門間的聯(lián)系，讓部門新干事之間互相學(xué)習(xí)
2.對部門有一個(gè)更深入的認(rèn)識
3.提高自理能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
4.以豐富學(xué)生的課余文化生活為指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)健康向上的生活方式
5.借此為部門的新成員們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺
三、活動主題：集體中塑造自我，合作中拓展快樂
四、活動時(shí)間、地點(diǎn)、對象
1.活動時(shí)間：11月27號下午3：00
2.活動地點(diǎn)：志遠(yuǎn)田徑場
3.活動對象：美術(shù)學(xué)院團(tuán)委宣傳部與心理輔導(dǎo)站全體成員
五、活動內(nèi)容：以游戲的形式增進(jìn)部門間的交流（詳見附件1）
六、活動流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備活動策劃書，經(jīng)老師審核，通過后方可開展。
2.制作活動購買清單、經(jīng)費(fèi)預(yù)算單，并根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整，做好相應(yīng)的方案后交給老師審閱。（詳見附件2）
3.各部門人員分工明確，在活動對素質(zhì)拓展活動整體方案、游戲可行性進(jìn)行評估及實(shí)驗(yàn)。（人員分工詳見附件3）
4.提前做好活動場地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。
5.做好活動人員分組，并在活動前2天開素質(zhì)拓展活動動員會，宣布活動當(dāng)天人員安排，明確各自崗位的內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意的事項(xiàng)。（人員分組詳見附件4）
6.通過QQ和微信等通信工具向部門做活動宣傳。
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1.活動當(dāng)天必須全體成員到場，保證活動的順利進(jìn)行。
2.在活動過程中相關(guān)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人不得離開活動場地。
3.活動中注意衛(wèi)生問題，垃圾集中處理，不污染環(huán)境。
4.活動結(jié)束后全體成員做好活動的收尾工作后才能離開。
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1.制作本次游園活動的短片或PPT配以相關(guān)文字說明，然后整理成冊后交至辦公室存檔，便于后面干事的學(xué)習(xí)。
2.收集、整理活動中的所有發(fā)票，報(bào)賬；核實(shí)經(jīng)費(fèi)開支，做出詳細(xì)賬目表。
七、注意事項(xiàng)：
1.活動盡量大家都到場參與
2.維護(hù)好現(xiàn)場的環(huán)境
3.活動結(jié)束后清理場地歸還物品
閩江學(xué)院美術(shù)學(xué)院心理輔導(dǎo)站拓展部
**年10月8號
附件1
詳情游戲規(guī)則
競賽規(guī)則：部分游戲過程中分組（以兩個(gè)部門為單位）進(jìn)行比賽，并設(shè)立龍虎榜，以評出最佳團(tuán)隊(duì)獎，剩余游戲作為評個(gè)人獎項(xiàng)的依據(jù)，專門人員在龍虎榜上計(jì)分，最后選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、若干參與獎。并由林美老師頒發(fā)獎品。
獎品設(shè)立：
最佳團(tuán)隊(duì)獎蘋果人手一顆、馬克筆人手一支
優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)獎：速寫本人手一本（選三個(gè)）
游戲1.熱身串名字游戲
方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。組成9人一只的小隊(duì)，單輪最高得分25分，錯(cuò)兩個(gè)以下（不包括全對）20分，錯(cuò)三個(gè)得15分，錯(cuò)四個(gè)以上得不得分。
游戲2.無敵風(fēng)火輪
方法：主持人宣布要比的單位，然后每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。第一名的團(tuán)隊(duì)獲得25分，第二名的團(tuán)隊(duì)獲得20分，第三名的團(tuán)隊(duì)獲得15分，第四名的團(tuán)隊(duì)獲得10分，最后一名得5分。
游戲3.齊眉棍
方法：
全體分為5隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照裁判員的要求，完成一個(gè)看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。第一名的團(tuán)隊(duì)獲得25分，第二名的團(tuán)隊(duì)獲得20分，第三名的團(tuán)隊(duì)獲得15分，第四名的團(tuán)隊(duì)獲得10分，最后一名得5分。
游戲4：速度與激情
以小組為單位,共5個(gè)隊(duì)伍。自行討論分工。搖繩2人對面站立,手持1條長繩同時(shí)向1個(gè)方向搖動,其他運(yùn)動員排隊(duì)依次連續(xù)從1搖繩人邊跑向搖動的繩子并跳過,再從另1搖繩人身后繞過重復(fù)上動作,使整個(gè)跑動跳躍過程形成1個(gè)8字形.最先完成跑動跳躍次數(shù)達(dá)150次的小組，利用最短的時(shí)間將每隊(duì)9人叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。每輪兩組，共兩輪，按時(shí)間分出名次，第一名的團(tuán)隊(duì)獲得25分，第二名的團(tuán)隊(duì)獲得20分，第三名的團(tuán)隊(duì)獲得15分，第四名的團(tuán)隊(duì)獲得10分，最后一名得5分。
活動策劃 篇4
活動設(shè)計(jì)意圖：
在《七彩世界》這個(gè)主題中幼兒對色彩充滿了好奇，在本活動中幼兒將這種好奇心用詩歌的形式表達(dá)，同時(shí)幼兒也有創(chuàng)編詩歌的潛能和興趣，引導(dǎo)得當(dāng)，幼兒可以創(chuàng)編出自己喜歡的詩歌。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行詩歌創(chuàng)編的活動，可以讓幼兒獲得成功的喜悅，可以發(fā)展幼兒的語言，可以培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和嘗試精神。
活動目標(biāo)：
1．幫助幼兒初步了解詩歌的句形特點(diǎn)，發(fā)展幼兒創(chuàng)編詩歌的興趣。
2．鼓勵(lì)幼兒積極參與語言活動，大膽在全體幼兒面前表述，發(fā)展幼兒語言能力。
3．培養(yǎng)幼兒按要求大膽作畫、快速作畫的能力。
活動準(zhǔn)備：
1．紅、黃、藍(lán)、綠的玻璃紙人手一份。
2．大白紙四張，紅、黃、藍(lán)、綠油畫棒。
活動過程：
一、教學(xué)活動的導(dǎo)入——看看說說。
師：今天我給小朋友帶來了會變魔術(shù)的鏡子。小朋友想看嗎？請小朋友用它看看周圍的景物有什么變化？
幼兒用會變魔術(shù)的鏡子看周圍的景物，鼓勵(lì)幼兒互相分享所看到的景物變化。也可以交換鏡子的顏色。
師：你們可以把自己看到的講給你的好朋友聽。
二、學(xué)習(xí)詩歌、創(chuàng)編詩歌。
師：我昨天用這個(gè)會變魔術(shù)的鏡子去了一趟超市，看到了許多的東西都變了，我覺得很開心，我還編了一首詩歌你們想聽嗎？
黃色的衣服，黃色的褲子，黃色的圖書，黃色的零食，這兒一片黃，那兒一片黃，到處都是黃、黃、黃，這真是黃色的世界。
師：你們聽到了什么？
師：我這個(gè)詩歌還沒有名字呢，誰會幫他起一個(gè)名字？
師：剛才你們也用魔術(shù)鏡看了我們的教室，你們也能把你們看到的編成好聽的歌嗎？
幼兒分組創(chuàng)編。
三、根據(jù)詩歌進(jìn)行繪畫記錄。
師：你們剛才說的真不錯(cuò)，我們能不能把它記下來呢？
幼兒按顏色分組進(jìn)行作畫。
根據(jù)幼兒的繪畫作品，再鞏固幼兒創(chuàng)編的詩歌。
活動策劃 篇5
一、活動主題：美化校園，從你我做起
二、活動背景及意義：茵茵草地遍布整個(gè)校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學(xué)們隨意踐踏草地，導(dǎo)致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學(xué)們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的.校園重回美麗溫馨。
三、活動開展：
(一)材料：畫板(8塊)，麻繩(粗，細(xì))，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個(gè))，墨水(紅、藍(lán)、綠)，長棒(扁，5根)。
(2)時(shí)間：10月28日(購材)，10月29、30日(制作，置放)
(3)置放地點(diǎn)：辦公樓，一、二、三教學(xué)樓，一、二學(xué)生公寓
(4)預(yù)算經(jīng)費(fèi)：300元
(5)樣板形式：用麻繩拼成標(biāo)語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達(dá)到宣傳的最佳效果。
(6)宣傳標(biāo)語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。
2、草兒生命，因你精彩。
3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。
4、讓小草更綠，心更美。
5、茵茵草地，足下留"青"
6、愛我，別踩我
7、小草笑一笑，請你饒一饒
8、少一串腳印，多一份綠意
(7)人員安排
活動人：xx,xx
參與人員：宣傳部全體成員
購材：xx,xx
制作：宣傳部全體成員
四、建議：為了真正達(dá)到保護(hù)草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學(xué)樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學(xué)們隨行，也就減少了亂踩草地的現(xiàn)象了。
活動策劃 篇6
一：主題：大四的師兄師姐物品收集活動
二：時(shí)間地點(diǎn)：
三：目的意義：大四的師兄師姐將要離開學(xué)校，四年的時(shí)間內(nèi)在宿舍內(nèi)有很多東西，看上對他們沒有用處的東西，但對于師弟師妹們卻是寶，例如書本，將物品進(jìn)行義賣，不但可以將物品循環(huán)使用，而且還能更有地令其他同學(xué)感受這些物品的珍貴之處，了解大四師兄師姐的四年大學(xué)生活，為自己下來的學(xué)習(xí)生活更好地規(guī)劃
四：主辦單位：校團(tuán)委
承辦單位：校青協(xié)
贊助單位：
五：活動流程：
�。�1）：收集大四師兄師姐的物品
宣傳：
（1）用宣傳單方式進(jìn)行派發(fā)，在3月13，14兩天在學(xué)校三個(gè)區(qū)進(jìn)行宣傳，分別在一飯?zhí)瞄T口，丹桂門口，三堂門口，和四堂門口，時(shí)間為中午12點(diǎn)到一點(diǎn)，下午4點(diǎn)半到6點(diǎn)。
�。�2）利用群宣傳：將宣傳內(nèi)容放上青協(xié)群上，再叫群成員轉(zhuǎn)載到自己班的群中
�。�3）到班宣傳，青協(xié)成員所在的院系進(jìn)行宣傳，先09級，再08級……，要分配好各個(gè)人的負(fù)責(zé)班級，注：青協(xié)成員中所在人數(shù)較少的院系，其他院系分人幫這個(gè)院系宣傳，此宣傳活動由09級負(fù)責(zé)，而且特別注重大四的班級
（4）橫幅宣傳
�。�2）：收集商品：
�。�、經(jīng)過幾輪的宣傳后，全學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該對此次的活動有所了解，特別是大四的師兄師姐們，他們是義賣內(nèi)容的主打。
收集方式：
�。ㄒ唬� 上門收購：
青協(xié)成員到師兄師姐的宿舍收購，因?yàn)槊總�(gè)人住的地方五同，所以對自己所住的地方比較熟悉，就近來收集（需要人力較多，但收集范圍全面）
�。ǘ� 設(shè)點(diǎn)收集：
在４月１１，１２日設(shè)點(diǎn)收集，
北區(qū)：碧桃，丹桂門口
南區(qū)：紫荊，碧桂，丹楓門口
西區(qū)：海棠，丁香門口
時(shí)間：中午與晚上時(shí)間，如數(shù)目較多，可以派人去幫忙
收購價(jià)格：
（1）以贈送的形式（免費(fèi)）
�。�2）以原價(jià)的30%收購
�。�3）對方出價(jià)，看合理情況
2、協(xié)會的收集商品
書法協(xié)會：收集字畫，把有收藏價(jià)值義的字進(jìn)行收集。
陶藝協(xié)會：平時(shí)的加工而有收藏價(jià)值的陶藝作品收集。
美術(shù)學(xué)院：平時(shí)畫的畫，覺得滿意的可以收集（可以收集經(jīng)歷時(shí)展覽的畫）
協(xié)會收集的商品所賣到得資金捐給福利機(jī)構(gòu)
�。�3）：義賣現(xiàn)場：
1、各活動場地負(fù)責(zé)人提前30分鐘到達(dá)活動地點(diǎn)，參加活動人員在20xx年5月X日和X日早上8：00到各自參加的活動場地集合、簽到后配合各場地負(fù)責(zé)人做好活動前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、每個(gè)場地留2-3個(gè)工作人員負(fù)責(zé)做好商品銷售及登記，其余人員在各活動場地散發(fā)宣傳資料。
3、午餐時(shí)間由各場地負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)人參與活動員分批進(jìn)餐。
4、后勤組負(fù)責(zé)本次義賣所有的運(yùn)輸工作。
5、財(cái)務(wù)組負(fù)責(zé)本次活動所涉及的一切經(jīng)濟(jì)工作，活動后及時(shí)做出本次活動的財(cái)務(wù)明細(xì)表。
6、會場組監(jiān)督本次活動的財(cái)務(wù)工作。
7、宣傳組負(fù)責(zé)做好本次活動的過程的拍攝及為宣傳報(bào)道提供攝影素材。
8、義賣人員和后勤服務(wù)人員提前三天準(zhǔn)備好義賣物資
9、每天收場時(shí)清理現(xiàn)場，最后那天清理現(xiàn)場，并回收太陽傘
義賣時(shí)的布局
義賣方式：
單賣：按每件商品得單價(jià)進(jìn)行買賣
組合賣：用一個(gè)有吉祥意義的數(shù)字做總額，然后配上各樣?xùn)|西，例如8元，18元
買滿一定金額換取商品或加一定的金額換另外的商品
六：義賣商品的定價(jià)：提前定好價(jià)，價(jià)格不能太高，商家商品為市面上價(jià)格的80%，收集的商品以收購價(jià)的提高10%-20%，捐贈的商品待定
七：工作人員：韶關(guān)學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體成員
1. 會場組：
負(fù)責(zé)人：
成員：
任務(wù)：1、監(jiān)督本次活動的財(cái)務(wù)工作
2、維持會場秩序秩序
2. 宣傳組：
負(fù)責(zé)人：
成員：
任務(wù)：1、本次義賣活動的宣傳，掛橫幅，
2、活動攝影工作
3. 機(jī)動組：
負(fù)責(zé)人：
成員：
任務(wù)：1、幫助其他組別
2、處理特發(fā)情況
4. 財(cái)務(wù)組：
負(fù)責(zé)人：
成員：
任務(wù)：負(fù)責(zé)本次活動所涉及的一切經(jīng)濟(jì)工作，活動后及時(shí)做出本次活動的財(cái)務(wù)明細(xì)表。
5.后勤組
負(fù)責(zé)人：
成員：
任務(wù)：本次義賣所有的運(yùn)輸工作
義賣分組：會場組不拆分，每個(gè)組配有其他組別組成員
6、游戲區(qū)：
負(fù)責(zé)人：
成員：
7、興趣公益組：
負(fù)責(zé)人：
成員：
8、特價(jià)區(qū)（師兄師姐捐贈或收購的商品）：
負(fù)責(zé)人：
成員：
9、商家區(qū)：
負(fù)責(zé)人：
成員：
10、服務(wù)區(qū)：
負(fù)責(zé)人：
成員：
任務(wù)：1、處理突發(fā)事情
2、兌獎、抽獎
3、物品放置處
4、義賣安排中心
活動策劃 篇7
一、活動背景：在21世紀(jì)的今天，感動無處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。感動是對生命之美的關(guān)注，是對靈魂之美的悸動，是對剎那間永恒的希冀。正因?yàn)槲覀冇辛烁袆�，我們才有了更多對世界的熱愛，對朋友的珍惜，對親人的關(guān)心，才使我們自己的靈魂變得更加透明和純潔，更加潔凈和清澈。因?yàn)槲覀冇羞^深深的感動，所以深愛著世上的一切美好事物，在感動的聲音中聆聽真摯的話語，在感動的眼神中讀懂關(guān)切的期望，在感動的手勢中感悟來自心靈碰撞的交流。于是就讓感動蔓延包圍，用一種精衛(wèi)填海般的精神，在感動的瞬間執(zhí)著，在感動的每一細(xì)節(jié)中永垂不朽。
二、活動概述：
活動目的：通過觀看讓人感動的視頻，使大家產(chǎn)生共鳴，從而拉近人與人之間的距離，因?yàn)槌３１桓袆佣殖錆M激情的人是有福氣的。
活動主題：感動視頻大放送
活動對象：全院師生、新風(fēng)學(xué)習(xí)會會員、
活動時(shí)間：待定
活動地點(diǎn)：待定
主辦單位：廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商系新風(fēng)學(xué)習(xí)會
活動負(fù)責(zé)人：徐錦繡、肖瑩
三、活動前期準(zhǔn)備：
1、活動開始前：
（1）外聯(lián)部：尋找并聯(lián)系贊助，邀請前來出席活動的指導(dǎo)老師和相關(guān)嘉賓，聯(lián)系會員及相關(guān)黨員，確定具體出席人數(shù)
�。�2）策劃部：撰寫策劃書，負(fù)責(zé)活動前課室申請工作，負(fù)責(zé)音響，嘉賓牌的借還
�。�3）秘書部: 活動前根據(jù)活動規(guī)模大小先預(yù)撥一定的資金給培訓(xùn)部購買東西，并作好登記，做好每次活動的會議記錄，活動當(dāng)晚要寫新聞搞，做好素拓申請的準(zhǔn)備
（4）宣傳部，申請擺攤的工作，制作好活動前的海報(bào)，橫幅，宣傳單，入場卷，記得準(zhǔn)時(shí)把海報(bào)在宣傳欄上撕下來
四、活動正式流程：
（1）活動前一天晚上，通知嘉賓以及會員明天活動的具體時(shí)間與地點(diǎn)（通知方式見宣傳方案）
(2)提前一個(gè)半小時(shí)進(jìn)行彩排，在彩排的過程中，注意出現(xiàn)的狀況，提前改過，并做好應(yīng)急準(zhǔn)備
�。�3）主持人宣布活動正式開始，
（4）邀請指導(dǎo)老師以及嘉賓講話，
（5）播放相關(guān)視頻，與觀眾互動，發(fā)放小禮品，再次播放影片或視頻，請觀眾談一下感受。
�。�6）邀請指導(dǎo)老師及嘉賓作總結(jié)發(fā)言
（7）活動完滿結(jié)束
�。�8）工作人員留下合照，并清理現(xiàn)嘗歸還物資。
五、執(zhí)行分工：
（1）理論實(shí)踐部：
負(fù)責(zé)帶齊新風(fēng)學(xué)會的會旗等物資
策劃部：在活動開始的一星期前上交策劃書
外聯(lián)部：參見活動中期外聯(lián)部的工作
理論實(shí)踐部：負(fù)責(zé)帶齊新風(fēng)學(xué)會的會旗等物資
策劃部：在活動開始的一星期前上交策劃書
外聯(lián)部：參見活動前期外聯(lián)部的工作
六、宣傳方案
1、海報(bào)（分別制作兩張，張貼于東區(qū)以及西區(qū)，制作橫幅2張，分別懸掛于西區(qū)的宿舍樓以及東區(qū)斜坡處）
2、擺攤報(bào)名方式（由各部門干事分別負(fù)責(zé)，在東西區(qū)分別擺攤，擺攤的時(shí)間主要集中在中午以及下午學(xué)生放學(xué)時(shí)間，人流較集中）
3、電話通知 （干事負(fù)責(zé)以電話以及飛信形式通知會員）
七、活動當(dāng)天人員的安排
階段
主要負(fù)責(zé)人
人數(shù)
具體工作安排
時(shí)間
全場
南利晶
2
當(dāng)晚活動的拍照
全過程
布場階段
陳華 黎秋霞
5
打氣球，布置活動現(xiàn)場
1：30前完成
黃婉芬
5
貼海報(bào)、
2：00前完成
徐錦秀 莫振峰
4
試調(diào)電腦、音響，麥克風(fēng)
2：00前完成
活動前期階段
林敏珊 賴立秀
6
禮儀歡迎到場觀眾
2：30—5：00
黃菁
2
負(fù)責(zé)到場嘉賓的簽到
林敏珊 賴立秀
3
引導(dǎo)嘉賓入座、離場
洛燕紅 符啟玲
引導(dǎo)觀眾入座、離場
許肖肖
1
負(fù)責(zé)把當(dāng)晚來的嘉賓名字交給主持人
活動階段
肖盈 劉俊博 黃麗琴鄺建安 陳明媚
12
控制現(xiàn)場秩序
全過程
何穎怡 吳玉玲
6
派發(fā)入場卷
活動臨近結(jié)束
退場階段
郭燕梅 何雪敏 陳x芬 蘇婉玲 郭斯敏
6
負(fù)責(zé)門票的收取
活動結(jié)束前五分鐘到門前準(zhǔn)備
鐘端 越偉斌 代維平 李遠(yuǎn)銘
4
歡送嘉賓
活動結(jié)束
全體人員
收場
活動結(jié)束
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
名稱
單價(jià)
數(shù)量
總價(jià)（元）
備注
海報(bào)
2.5
2
5
海報(bào)制作
策劃書
0.3
8
2.4
策劃書打印
橫幅
5/米
10/米
50
水
1
20
20
總額
共七十七元四角（共77.40元）
注意：應(yīng)安排相關(guān)工作人員控制場內(nèi)燈光并配合主持人播放幻燈片。
九、應(yīng)急方案
（1）在嘉賓不能出席時(shí),預(yù)備致辭稿;
�。�2）若麥克風(fēng)沒聲音，馬上更換電池或者用別的麥克風(fēng)替換；
�。�3）制作一定數(shù)量的后備視頻，以防止視頻格式不對導(dǎo)致不能播放；
�。�4）若出現(xiàn)冷場，應(yīng)安排協(xié)會干事，充當(dāng)觀眾角色 ，使現(xiàn)場氣氛熱烈起來。
十、附錄
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)組織橫幅懸掛申請表
�。▽W(xué)社聯(lián)分會、協(xié)會申請表）
申請單位
橫幅內(nèi)容
申請負(fù)責(zé)人
聯(lián)系方式
橫幅懸掛時(shí)間
自 年 月 日始至 年 月 日止
是否需要續(xù)掛
是 否
橫幅及噴畫規(guī)格
橫幅尺寸：長6m*寬0.75 長9m*寬0.75m
噴畫尺寸：高3m*寬2m
系(院)輔導(dǎo)員意見
校學(xué)社聯(lián)宣傳部監(jiān)督意見
校學(xué)生會宣傳部監(jiān)督意見
橫幅懸掛序號
注: 請認(rèn)真閱覽《番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院生活區(qū)宣傳管理制度》內(nèi)容，申請表必須如實(shí)寫明各項(xiàng)信息,一式兩份。獲得系(院)輔導(dǎo)員及院團(tuán)委老師的簽名后,請及時(shí)與院學(xué)生會宣傳部橫幅管理負(fù)責(zé)人聯(lián)系。橫幅或噴畫申請要提前一個(gè)工作日提交申請表，懸掛時(shí)間以每天12：00起計(jì)。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)組織橫幅懸掛申請表
�。▽W(xué)社聯(lián)分會、協(xié)會申請表）
申請單位
橫幅內(nèi)容
申請負(fù)責(zé)人
聯(lián)系方式
橫幅懸掛時(shí)間
自 年 月 日始至 年 月 日止
是否需要續(xù)掛
是 否
橫幅及噴畫規(guī)格
橫幅尺寸：長6m*寬0.75 長9m*寬0.75m
噴畫尺寸：高3m*寬2m
系(院)輔導(dǎo)員意見
校學(xué)社聯(lián)宣傳部監(jiān)督意見
校學(xué)生會宣傳部監(jiān)督意見
橫幅懸掛序號
注: 請認(rèn)真閱覽《番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院生活區(qū)宣傳管理制度》內(nèi)容，申請表必須如實(shí)寫明各項(xiàng)信息,一式兩份。獲得系(院)輔導(dǎo)員及院團(tuán)委老師的簽名后,請及時(shí)與院學(xué)生會宣傳部橫幅管理負(fù)責(zé)人聯(lián)系。橫幅或噴畫申請要提前一個(gè)工作日提交申請表，懸掛時(shí)間以每天12：00起.
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