一戰(zhàn)到底比賽活動策劃書

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來了一個(gè)新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，是不是要好好寫一份策劃書了。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的一戰(zhàn)到底比賽活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目的：

　　為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，營造良好和諧的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與學(xué)校活動的積極性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，以及創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。我院體育教育系11級體教2班舉辦此次活動。

　　二、活動開展

　　(一)宣傳委員侯相君做好活動前期的宣傳工作(班會的形式進(jìn)行宣傳)

　　(二)文體委員郭碧波負(fù)責(zé)參賽者報(bào)名統(tǒng)計(jì)以及活動秩序維護(hù)。

　　(三)生活委員常立才負(fù)責(zé)獎品的采購。

　　(四)心里委員張園園負(fù)責(zé)活動圖片的采集。

　　(五)其他班委負(fù)責(zé)處理突發(fā)情況。

　　三、活動對象：

　　xx級體教二班

　　四、活動時(shí)間：

　　XX年x月x日

　　五、活動地點(diǎn)：

　　自習(xí)室

　　六、比賽流程策劃

　　比賽規(guī)則

　　游戲挑戰(zhàn)者分別單獨(dú)與守擂者pk，挑戰(zhàn)者與守擂者依次輪流回答所給出的問題，若有一題沒有答對，則視為失敗，退出游戲，另一人繼續(xù)游戲，繼續(xù)挑戰(zhàn)，贏得獎品

　　我們11級體教2班共有8個(gè)寢室：男生寢室6個(gè)，女生寢室2個(gè)。以寢室為單位，每個(gè)寢室選出兩個(gè)人參加比賽

　　參與者共若干人，在其中選出1位挑戰(zhàn)者，選出15位守擂者，挑戰(zhàn)者每挑戰(zhàn)成功5位守擂者將有一份獎品。挑戰(zhàn)者將通過20秒限時(shí)答題與守擂者一一pk，挑戰(zhàn)者有二次免答權(quán)，遇到不會的問題可以說過而不答。那此時(shí)題目由對方回答。

　　挑戰(zhàn)者可以自由選擇與15位守擂者任意一名pk，pk過程中若挑戰(zhàn)者失敗，那么與之pk的.守擂者將以挑戰(zhàn)者身份繼續(xù)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)者每成功挑戰(zhàn)5人獲得獎品可以選擇帶獎品離開或者繼續(xù)挑戰(zhàn)，贏得的獎品只要一次失敗將無法帶走

　　成功挑戰(zhàn)5位守擂者

　　挑戰(zhàn)者

　　直接退出，被挑戰(zhàn)者交換角色繼續(xù)挑戰(zhàn)

　　自愿退出，獲得第一組獎品，新的挑戰(zhàn)者繼續(xù)挑戰(zhàn)

　　自由選擇挑戰(zhàn)位守擂者人

　　失敗

　　繼續(xù)挑戰(zhàn)

　　繼續(xù)挑戰(zhàn)剩余組

　　如果中途失敗，第一組獎品，歸下一位挑戰(zhàn)者

　　獲得最終大獎、、

　　如果中途失敗，第一組獎品不能帶走，歸下一位挑戰(zhàn)者

　　七、注意事項(xiàng)

　　(1)主持人注意整個(gè)比賽流程的時(shí)間把握

　　(2)注意整個(gè)比賽中的所有突發(fā)事件的處理

　　(3)負(fù)責(zé)記錄者做好活動記錄。

　　(4)人員分工要明確，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

　　八、獎品

　　第一組5個(gè)人獲得獎品臺燈，第二組5個(gè)人獲得獎品8gu盤第三組5個(gè)人獲得獎品羽毛球拍

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