【實用】活動策劃集錦六篇
活動策劃 篇1
一.活動背景：
“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開學(xué)初對20xx級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結(jié)果也很令人擔(dān)憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調(diào)查，結(jié)果顯示主要問題主要集中在人際關(guān)系交往，對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識態(tài)度，對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學(xué)生。可見，心理問題還是大學(xué)生中健康快樂生活的隱患。
為了提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認(rèn)識。為此，人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談，為同學(xué)們提供一個平臺，面對面與領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、心理學(xué)老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現(xiàn)代豐富互動形式，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現(xiàn)實生活中學(xué)習(xí)、生活、交際中產(chǎn)生困惑的能力，達(dá)到自助和助人的目的。
二.活動的目的和意義：
(1) 主要解決大一新生學(xué)習(xí)、生活、交際方面存在的心理困惑
(2) 宣傳和普及心理知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。
(3) 接近老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的距離，共創(chuàng)快樂生活。
(4) 宣傳心理素質(zhì)發(fā)展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學(xué)們有問題能夠?qū)で笪覀兊膸椭?/p>
三.活動時間：
11月20日晚 7點——9點
四.活動地點：
圖書館202報告廳
五.特殊嘉賓：
校團委書記：xxx
心理學(xué)老師：xxx
學(xué)院院長：xxx
輔導(dǎo)員：李建波 謝乒 劉白維 彭芳
六.特邀主持：
xx(音樂系)
七.活動內(nèi)容：
1. 嘉賓發(fā)言
2. 趣味心理測試
3. 師生互動(主題：人際關(guān)系、專業(yè)、生活)
4. 主持結(jié)束語
活動策劃 篇2
1活動內(nèi)容：作為廣大消費者我們要維護自己的權(quán)益，爭當(dāng)“打假”勇士
2.活動時間：****年3月14日 12：00～20：30
3.舉辦單位：....學(xué)院
4.活動地點：市人民廣場
一、活動背景：
大學(xué)生是新一代祖國的棟梁，是新一屆祖國的花朵。所以培養(yǎng) 大學(xué)生是一個重中之重的任務(wù)。我校沒有開設(shè)法律等相關(guān)課程，所 以我院學(xué)生的一些法律意識并不強烈，為了這一嚴(yán)重現(xiàn)象，也為了 更好的提高我院學(xué)生的消費者意識， 在此特舉辦一次關(guān)于消費者維 權(quán)意識的活動。
二、活動目的：
通過各種形式，利用各種宣傳媒體集中宣傳消費者的權(quán)利、消費者組織的義務(wù)，顯示作為消費者的強大力量。
三、活動意義
(一) 積極響應(yīng)“315國際消費者權(quán)益日”通過本次活動 提高了廣大師生的維權(quán)意識
(二) 在校園內(nèi)加強同學(xué)們對消費、維權(quán)的重視，保護自身權(quán)益
(三) 營造了崇尚誠信的良好社會風(fēng)尚
(四) 在社會上掀起了一陣打假風(fēng)，為維護廣大消費消費者權(quán)益作出了積極的貢獻(xiàn)
四、活動簡介：
積極響應(yīng)《消費者權(quán)益保護法》，重視“誠信”“維權(quán)” 調(diào)查主要包括商品和服務(wù)的質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、價格、計量、標(biāo)示、營銷宣傳以及是否存在制假售假、欺詐行為等問題。
五、活動步驟：
一．前期準(zhǔn)備：
1．活動申請 ；
2．設(shè)計宣傳板 ，海報
3.組織社團人員參加當(dāng)天活動
4.當(dāng)天晚上組織干事挑選送的照片
5.3月15日在學(xué)院大廳展出所拍回來的照片，宣傳打假信息，提高同學(xué)們的消費者維權(quán)意識
二
活動實施：市各大小超市及商場門口宣傳315消費者維權(quán)日的知識，以及調(diào)查哪些產(chǎn)品深受消費者肯定及信任，以照片的形式記錄下來，積極推崇《消費者權(quán)益保護法》
六、活動預(yù)算：
海報1張 30元
洗照片若干張 60元
展板2塊 10元
其它 20元
活動策劃 篇3
【活動設(shè)計】
皮亞杰認(rèn)為：“學(xué)前兒童科學(xué)教育的重要價值在于幼兒對幼兒觀察能力的訓(xùn)練”。觀察是幼兒感知事物、物體最直接的方法。本班幼兒對周圍事物和生活中物體有極大的興趣，喜歡問許多問題。但在科學(xué)活動中往往只滿足于反復(fù)操作的過程，還不善于有目的地進行觀察。本節(jié)活動《西紅柿和小黃瓜》主要是讓幼兒運用感官感知西紅柿和小黃瓜的基本特征。利用幼兒多種感官，看一看，摸一摸，聞一聞，吃一吃，認(rèn)識黃瓜和西紅柿內(nèi)外部特征。大膽講述自己在觀察中的發(fā)現(xiàn)，知道多吃瓜果對身體有好處，享受科學(xué)觀察活動所帶來的樂趣。
【教案目的】
1、運用多種感官感知西紅柿、小黃瓜的特征，大膽講述在觀察中的發(fā)現(xiàn)。
2、知道多吃瓜果對身體有好處。
3、體驗并享受科學(xué)觀察活動所帶來的樂趣。
【教案準(zhǔn)備】
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：
①每人一個西紅柿、一個黃瓜、抹布、涼拌黃瓜、炒西紅柿、湯匙、叉子。
�、谖骷t柿、黃瓜、刀、涼拌黃瓜、炒西紅柿、PPT。
2、知識準(zhǔn)備：在日常生活中引導(dǎo)幼兒運用多種感官感知身邊的花草樹木等物體特征，培養(yǎng)幼兒觀察能力。
【教案流程】
一、以謎語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒對活動的興趣。
師：今天，老師帶來一位新朋友，我把它藏在了一個謎語里面。
謎語：圓圓臉兒像蘋果，又酸又甜營養(yǎng)多，可以做菜吃，又能當(dāng)水果。
師：西紅柿還有一個好聽的名字叫做“蕃茄”。西紅柿還請來它的好朋友，你們瞧，它是誰？
二、第一次觀察，運用感官感知西紅柿和小黃瓜的外部特征。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識西紅柿和小黃瓜的外部特征。
師：用手摸一摸，有什么感覺？用小眼睛看一看，什么顏色？什么形狀？用鼻子聞一聞是什么味道？
師：請小朋友認(rèn)真安靜觀察，觀察完再回位置，和你的同伴討論。
2、幼兒運用感官觀察，教師巡回指導(dǎo)。
重點指導(dǎo)幼兒認(rèn)識它們的外部特征，并能大膽講述在觀察中的發(fā)現(xiàn)。
3、師幼共同小結(jié)，西紅柿和小黃瓜的外部特征。
師：用眼睛看到的西紅柿是什么顏色？什么形狀？用手摸到的西紅柿是什么樣子，說說有什么樣的感覺？用鼻子聞到什么味道？
小結(jié)：西紅柿是圓圓的，它有紅紅的身體。用手摸上去滑滑的，涼涼的。聞起來有一點點西紅柿的香味。
師：用眼睛看到的黃瓜是什么顏色的？什么形狀的？用手摸到的黃瓜有什么樣的感覺？用鼻子聞到什么味道？
小結(jié)：小黃瓜是綠綠的，長長的。用手摸上去刺刺的，粗粗的，有許多毛毛的小顆粒。聞起來有小黃瓜特有的味道。
師：西紅柿和小黃瓜它們長得有什么不一樣？
三、第二次觀察，感知西紅柿和小黃瓜的內(nèi)部特征。
1、引導(dǎo)感知西紅柿和小黃瓜的內(nèi)部特征。
師：用小眼睛看看它們小肚子里面藏著什么，用鼻子聞一聞它們有什么香味？用手摸一摸它們的小肚子，摸完要用抹布把手擦干凈。
師：請小朋友認(rèn)真安靜觀察，觀察完再回位置，和你的同伴討論。
2、幼兒運用感官觀察，教師巡回指導(dǎo)。
重點指導(dǎo)幼兒觀察西紅柿和小黃瓜的內(nèi)部特征，大膽講述在觀察中的發(fā)現(xiàn)。
3、師幼共同小結(jié)，西紅柿和小黃瓜的內(nèi)部特征。
師：西紅柿肚子里面藏了些什么？
小結(jié)：西紅柿有一層薄薄的果皮，肚子里藏著幾個小格子，每個格子里面有籽，還有汁，聞起來酸酸的'。
師：小黃瓜肚子里面藏的是什么？
小結(jié)：小黃瓜肚子里有淺綠色的果肉，中間有很多一小粒一小粒的籽。
四、了解烹飪方法，并嘗一嘗知道多吃蔬菜有益身體健康。
1、了解西紅柿和小黃瓜的烹飪方法。
2、品嘗炒西紅柿，涼拌黃瓜。
提品嘗要求：
�、俪灾跋日埿∨笥褌冇媚芨傻谋亲勇勔宦勈鞘裁次兜赖摹�
�、诔次骷t柿用湯匙舀起來吃，黃瓜用叉子叉起來吃。
�、郾３肿雷痈蓛�，衣服也干干凈凈。
五、活動延伸，在品嘗中自由結(jié)束。
師：請小朋友和老師一起開著小火車，回教室到科學(xué)區(qū)切切小黃瓜。
活動策劃 篇4
一. 活動前言
改革開放以來，城市化快速推進，社會實現(xiàn)了公共服務(wù)設(shè)施的配套，卻忽略了公共服務(wù)設(shè)施的完善，忽略了特殊人群的需求。加強社會管理，完善公共服務(wù)設(shè)施，為特殊人群創(chuàng)建更加便捷的生活環(huán)境，給予特俗人群關(guān)愛，提升城市人文關(guān)懷的呼聲漸高。我國盲人總數(shù)約為500萬，占全國人口的0.36%，占我國殘障人士總數(shù)的6.02%。在這樣的背景下，仍能發(fā)現(xiàn)：盲道鋪設(shè)并不完全、設(shè)計不盡合理甚至被占用，盲人出行，步步驚心。無障礙設(shè)施的不完善限制了盲人出行，制約了盲人自立能力。為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境成了社會當(dāng)前急需解決的社會管理問題，使盲人出行，步步安心。
二. 活動目的
提高市民對盲道的關(guān)注度，關(guān)愛盲人群體，宣傳、推廣盲道知識，促使盲道管理問題的解決，為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境，給予特殊人群關(guān)愛，提升城市人文關(guān)懷。
三．活動意義
個人意義：為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境，改善盲人出行條件，提升市民對盲人的關(guān)愛，讓盲人能夠放心地獨自出行，提升其對社會的滿意度及生活的幸福感。
社會意義：宣傳、推廣盲道知識，加強廣大市民關(guān)愛特殊人群的意識，傳播社會正能量，推進社會建設(shè)，完善社會公共服務(wù)設(shè)施，健全殘疾人服務(wù)體系，為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境，提升城市人文關(guān)懷，促進社會和諧文明發(fā)展。
四．主題
盲人出行 步步驚心
五．活動單位
嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院15級廣播電視學(xué)2班 社會管理小組
六．時間
20xx年3月10日~20xx年5月26日
七．地點
嶺南師范學(xué)院、湛江市赤坎區(qū)、霞山區(qū)各街道、南橋體育場
八．參與對象
嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院廣播電視學(xué)2班社會管理組全體成員，市民，在校師生，
九．活動開展
1.前期社會調(diào)查：1）各街道盲道占用情況、毀損程度；
2）調(diào)查問卷（分紙質(zhì)問卷與網(wǎng)絡(luò)問卷，調(diào)查問卷內(nèi)容見附錄1）；
2.主要活動開展：1）盲道體驗活動；
2）街頭采訪市民；
3.后期宣傳推廣：1）ppt及策劃書展示；
2）調(diào)查問卷結(jié)果展示；
3）盲道體驗活動及采訪視頻；
4）撰寫新聞稿并向校新聞中心、湛江晚報、碧海銀沙投稿；
5）制作公益小廣告并上傳視頻網(wǎng)站；
活動策劃 篇5
一、活動背景:
鑒于最近特別火的“爸爸去哪兒”，特別推出室友去哪兒活動。緩解一下剛開學(xué)的心情。
二、活動目的:
豐富校園文化生活；增進室友之間友誼，讓寢室氣氛更加活躍，積極向上。
三、活動時間：
四、活動地點：
綜合樓某教室
五、參加對象：
材料學(xué)院13級各寢室
六、人員安排:
禮儀安排：禮儀部
主持安排：禮儀部
各環(huán)節(jié)PPT及視頻準(zhǔn)備：禮儀部
教室申請：禮儀部
獎品、獎狀、氣球等購買：文藝部
海報、展板等宣傳安排：宣傳部
會場布置安排：文藝部
會場收拾安排：文藝部
活動報名：團支書分別通知各班級 各部門部長通知干事
大賽記分人員安排：
評委：各部門部長副部
七、活動流程策劃
1：參加的大寢做介紹，有準(zhǔn)備才藝表演的進行才藝表演（可以加分哦）
2：各寢室抽簽決定比賽順序，然后開始比賽
比賽環(huán)節(jié):
1、“室友看你的”
為了考驗室友之間的默契度，各寢室推出兩人來參加比賽，然后兩個人可以選擇男神，女神，顏色，水果，音樂五個方面的其中一個，每個方面都有選擇，其中一個人在里面選擇自己比較喜歡的，另一個人就選擇自己認(rèn)為參賽室友比較喜歡的，根據(jù)幾輪選擇結(jié)果評委打分。
2、現(xiàn)場觀眾抽獎活動，并且禮儀部部長表演一曲
3、“團結(jié)大作戰(zhàn)”
兩個寢室同時派出四個成員按先后順序排好隊，屏幕上會出現(xiàn)一個有不同答案的問題，每隊選手猜出自己認(rèn)為最有可能的答案，答案越靠前則勝利，贏的那個寢室繼續(xù)與其他寢室作戰(zhàn)。
活動策劃 篇6
一、活動主題：新生活·樂羊城
二、活動目的：豐富同學(xué)們的課余生活，豐富宿舍文化內(nèi)涵，繁榮宿舍文化活動，增進宿舍成員之間的交流。促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護宿舍環(huán)境的良好習(xí)慣。
三、主辦單位：廣州大學(xué)學(xué)生公寓管理服務(wù)中心
廣州大學(xué)學(xué)生自律委員會
廣州大學(xué)學(xué)生會
媒體支持：廣州大學(xué)惠風(fēng)和暢bbs站、
廣州大學(xué)校園廣播臺
四、活動對象：廣州大學(xué)全體學(xué)生(研究生除外)
五、活動地點：廣州大學(xué)生活區(qū)
六、活動時間：XX年10月18日——11月16日
七、活動內(nèi)容：“溫馨雅室，與亞運同行”雅室大賽，“一起來,更精彩”亞運游園活動(包括：環(huán)保diy之my dream house和游園活動的小游戲)
八、活動開展：
(一)活動宣傳
1、時間：10月20日——10月21日
2、形式：1)廣大bbs(開設(shè)雅室的專欄)、廣大廣播、廣州大學(xué)校報、廣州大學(xué)學(xué)生會網(wǎng)站、自律委校級刊物《召喚》及其網(wǎng)站、q群轉(zhuǎn)發(fā)。
2)廣州大學(xué)校生活部博客宣傳(注：在博客上建立雅室大賽的活動專版，并要及時更新，報道活動進展情況)
3)活動橫幅，飯?zhí)脧堎N海報，宣傳單(通過學(xué)院生活部，把傳單發(fā)放到每個班級進行宣傳;新生宿舍樓和飯?zhí)门砂l(fā))
4)19日擺攤宣傳(用展板、制作ppt回顧上一屆雅室的成果;提供展板讓大家把對雅室想說的話寫下來;派發(fā)游園活動的禮品券)
(二)雅室評比大賽
1、活動流程：
(1)學(xué)院推優(yōu)：各學(xué)院按學(xué)院宿舍數(shù)量3%的比例評選出本學(xué)院文明宿舍的候選宿舍，并推薦他們參加校級雅室評比，于10月29日前以郵件方式(excel格式的文檔)發(fā)送到
(2)全校評比：11月2日下午，根據(jù)學(xué)院推優(yōu)的名單，校生活部和自律委后勤部組織各學(xué)院生活部兩位正副部長和兩位部委(通過增加評委人數(shù),盡可能做到公平)以分組的形式進行評比，每一間宿舍評比兩次，分別由不同的小組進行評比。(詳細(xì)的流程可參考附件一《“溫馨雅室，與亞運同行”全校雅室評比的詳細(xì)流程及分工》)
2、推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：參考附件二
3、評比標(biāo)準(zhǔn)：參考附件三
4、評委組成： 由各學(xué)院生活部正副部長和兩名部委(每個學(xué)院共4人)組成，分成20小組同時進行(初定為十組負(fù)責(zé)男生宿舍，十組負(fù)責(zé)女生宿舍，屆時可根據(jù)實際情況再做調(diào)整。注：各學(xué)院評委中如有參賽者則不能當(dāng)評委)。
5、獎勵方式：
(1)全校共評出雅室45間，不分等級，全部授予“雅室”稱號;
(2)獲獎的宿舍將獲得 “文明宿舍”錦旗;
(3)獲獎宿舍原則上綜合測評可以加分(具體加分標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)院的綜測條例為準(zhǔn))。
(三)“一起來,更精彩”亞運游園活動
1、活動之一：環(huán)保diy之“my dream house”
a、活動內(nèi)容：以宿舍為單位參加，運用生活中的廢舊材料制作出自己心目中的理想之家，形式不限。
b、活動目的：增進宿舍成員的感情，鍛煉同學(xué)們的動手能力和合作能力，培養(yǎng)團隊精神，同時通過收集廢舊材料，制作環(huán)保創(chuàng)意作品，普及環(huán)保意識和創(chuàng)新能力。
c、活動流程：
(1)以宿舍為單位，有意愿參加的同學(xué)請于11月4日中午12點之前將宿舍信息資料和參賽作品的相片、名稱與說明(包括創(chuàng)意來源)(即參賽表格——附件五)，并注明是diy作品。
(2)擺攤實品展示和現(xiàn)場投票：11月9日下午，在紅棉路進行現(xiàn)場擺攤宣傳，并讓參賽者現(xiàn)場展示他們的參賽作品和講解拉票，同時進行現(xiàn)場投票。(與游園活動小游戲一起舉行)
(3)廣大bbs論壇網(wǎng)絡(luò)投票評比：11月6日——10日內(nèi)，廣大師生可登陸廣州大學(xué)論壇(http://bbs.gzhu.edu.cn )對自己喜歡的參賽作品進行投票。
(4)11月11日得出最終的評選結(jié)果。
d、參賽作品要求：
(1)作品要有創(chuàng)意,生動地體現(xiàn)活動主題，運用收集好的可循環(huán)材料和物品，團隊合作做出參賽作品。
(2)參賽作品要求必須原創(chuàng)，不得抄襲他人，如發(fā)現(xiàn)抄襲行為，取消參賽資格。
e、評比方式：分為現(xiàn)場投票和網(wǎng)上bbs論壇投票，其中現(xiàn)場投票占60%，網(wǎng)上投票占40%,最終合計出票數(shù)為前十名的作品獲獎。
f、獎勵方式： 錦旗一幅及精美獎品一份。
2、活動之二：“一起來，更精彩”亞運游園活動
a、活動時間：11月9日下午
b、活動地點：紅棉路
c、活動內(nèi)容：提倡以宿舍為單位、或是四人、六人、八人組隊參加，一起互相合作參與到各個游園活動中去。
d、活動目的：通過以團體為單位參加游園活動、和與亞運有關(guān)的知識競賽等，可以增進宿舍成員之間的了解和感情，能夠培養(yǎng)宿舍成員的團結(jié)合作精神，也能更好地響應(yīng)廣州亞運精神;讓同學(xué)們更深入地了解彼此、了解亞運。
e、活動開展：
前期宣傳：與雅室同步，宣傳方式一致
為了提高大家參加游園活動的熱情，我們會制作一批(約50張)的禮品券，在10月21日的擺攤宣傳時向大家派發(fā)。只要現(xiàn)場報名參加游園活動，在活動當(dāng)天以四人或四人以上為單位去參加任何游園活動，無論輸贏均可憑該禮品券每人得到一份精美的小禮物。
中期宣傳：廣大bbs、生活部博客、宣傳單、q群轉(zhuǎn)發(fā)
f、活動組成：
(1)無敵乒乓球
地點：門診部門前靠南五路的空地
需要準(zhǔn)備：2個工作人員，一張桌子(從蘭苑飯?zhí)媒?
游戲規(guī)則：雙方進行乒乓球比賽，先得五分者勝出。
(2)看誰答得快——亞運知識競答
地點：門診部門口另一側(cè)
準(zhǔn)備：2個帳篷、2個工作人員
游戲規(guī)則：參賽者以2-4人為一組，自由組隊，每次比賽由兩組參加，主持人向兩組參賽者讀出題目，兩組斗快說出答案，回答時間為15秒，超出15秒當(dāng)棄權(quán)，一共9題，答對最多的那一組獲勝。如果兩組答對的題數(shù)一樣，主持人可從另一份題目中抽取一題作為附加題。
(3)運動標(biāo)志知多d
地點：門診部對面
準(zhǔn)備：1個帳篷，1-2個工作人員
游戲規(guī)則：此為單人游戲。準(zhǔn)備亞運體育項目造型的56個圖標(biāo)，每張紙上有1個圖標(biāo)，讓參賽者在規(guī)定時間內(nèi)辨認(rèn)出是哪個體育項目。只要參賽者在15秒內(nèi)辨認(rèn)出8個圖標(biāo)就贏。每份題目都事先夾在一本書中，工作人員要注意對答案保密，保證公平，如果參賽者實在猜不出，工作人員可以適當(dāng)給出提示。
(4)夾波珠/乒乓球
地點：門診部對面
準(zhǔn)備：2個帳篷、2個工作人員
游戲規(guī)則：單人游戲。準(zhǔn)備兩至三盆水，在水中放入15個波珠或6個乒乓球，在10秒之內(nèi)要夾出5個波珠或乒乓球就贏。
(5)急速銜接氣球 (備用)
目的：提高銜接及配合能力
規(guī)則：①每一支隊伍由2名同學(xué)組成(人數(shù)可視情況而定，如果是多人就采取多人傳氣球的玩法)，由兩組隊伍同時開始游戲，把氣球從起點運到終點，首先到達(dá)終點的隊伍獲勝。
②進行中氣球不可離開隊員身體，不可用手碰氣球，如果氣球落地就要從起點重新來過。
(四)成果展
1、時間：11月11日
2、活動內(nèi)容：對獲得雅室稱號的宿舍以及游園活動的照片、活動視頻，進行現(xiàn)場擺攤展示，并在現(xiàn)場和飯?zhí)眯麄鳈谝院蟮男问焦极@得雅室稱號的名單。
九、附件：
1、附件一：“溫馨雅室，與亞運同行”全校雅室評比的詳細(xì)流程及分工
2、附件二：“溫馨雅室，與亞運同行”雅室比賽學(xué)院推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
3、附件三：“溫馨雅室，與亞運同行”雅室比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
4、附件四：“溫馨雅室，與亞運同行”雅室比賽評分表
5、附件五：環(huán)保diy參賽者資料登記表
6、附件六：經(jīng)費預(yù)算
附件一：“溫馨雅室，與亞運同行”全校雅室評比的詳細(xì)流程及分工
1、11月2日下午13:45，評委和工作人員于b9律委辦公室集中，清點人數(shù)，把評比人員分成二十小組，說明注意事項(包括評比的一些細(xì)節(jié)，特別強調(diào)評委要仔細(xì)聽參賽宿舍的講解和攝影人員照相的細(xì)節(jié)等)，并派發(fā)評分表。每一小組派一位工作人員帶隊和配一位攝影人員(工作人員與攝影人員不參與評比，工作人員應(yīng)事先了解好所到宿舍的路線)。
2、14：15十組評比小組正式出發(fā)，盡快到達(dá)各自要評比的宿舍樓。
3、14:30前，帶隊人員要必須先跟各宿舍樓的宿管溝通好，可能的話，準(zhǔn)備好相應(yīng)房間的備用鑰匙。14:30正式開始評比。(11月2日早上，負(fù)責(zé)人要先與宿管聯(lián)系好，解決鑰匙的問題。)
4、17:00前，各小組要完成各自的評比工作。
5、17：30前，評選人員把所有評選表交到自律會b9辦公室，屆時會有工作人員在b9辦公室收集結(jié)果。
6、17：30分發(fā)餐券，各自用餐。
7、負(fù)責(zé)攝影的工作人員于17：30把照片直接拷貝到自律會b9辦公室電腦。(注：可與攝影協(xié)會聯(lián)系)
8、19：30工作人員統(tǒng)計數(shù)據(jù)，在當(dāng)天晚上定出雅室獲獎名單。(注意工作人員的安排)
附件二：“溫馨雅室，與亞運同行”雅室比賽學(xué)院推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
《廣州大學(xué)學(xué)生宿舍文明建設(shè)評比實施方案》之“文明宿舍”的內(nèi)容：
1、本學(xué)期內(nèi)宿舍內(nèi)務(wù)與安全紀(jì)律達(dá)標(biāo)評比中全部達(dá)標(biāo)。
2、宿舍成員均能做到：
(1)積極參加各項宿舍文明建設(shè)活動，認(rèn)真履行住宿生義務(wù)，沒有因個人違紀(jì)行為而被宿舍管理部門記名或扣分，學(xué)業(yè)成績良好，基本無補考現(xiàn)象。
(2)在住宿生活中，能體現(xiàn)出一名現(xiàn)代大學(xué)生的良好素質(zhì)，以自己的文明形象在住宿生中起到表率作用。
�、僮鹬厮耍挥绊懰诵菹⑴c學(xué)習(xí)，不損害他人利益。
�、跓嵝闹�，與宿舍成員相處和睦，互相尊重，未發(fā)生吵架、打架等行為。
③愛護宿舍區(qū)環(huán)境，不做破壞環(huán)境的事情，不污損和破壞住宿區(qū)的設(shè)施設(shè)備。
�、茏杂X按規(guī)定地點和要求擺放單車，不堵塞消防安全通道。
�、轃o使用違規(guī)(大功率)電器現(xiàn)象，個人和所在宿舍在內(nèi)務(wù)達(dá)標(biāo)評比中都有較好的成績。
(3)積極參與宿舍管理活動，為宿舍管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
(4)無無故拖欠住宿費用(含住宿費、超額水電費、冷氣費和其它應(yīng)繳的有關(guān)住宿方面的費用)現(xiàn)象。
(5)遵守公寓管理相關(guān)規(guī)定，自覺掛牌出入學(xué)生公寓，無晚歸和外宿現(xiàn)象。
(6)遵章守紀(jì)，舍員中沒有受到通報批評以上的處分。
附件三：“溫馨雅室，與亞運同行”雅室比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
評分由檢查評比(70%)和活動期間紀(jì)律分(30%)組成�；顒悠陂g紀(jì)律分由宿管和樓長評定。
評分分別由宿舍整潔(40分)，宿舍環(huán)保(10分)，宿舍創(chuàng)意(15分)，人文氣息(10分)，整體效果(15分),講解(10分)等六部分組成。以扣分制的形式進行。
1、宿舍整潔(內(nèi)務(wù)衛(wèi)生)評比標(biāo)準(zhǔn)(40分)：
�、僮烂嬲麧崳烂�、書柜、衣柜整潔、干凈、擺放有條理(10分)
②樓梯清潔干凈，沒有雜物，床上用品擺放整齊、有序，整齊干凈(7分)
�、蹓γ婧偷匕甯蓛�、無污垢、光亮(7分)
④陽臺干凈，小盆栽洗衣粉盒等雜物不能放在無護欄的陽臺圍欄處;圍欄干凈，無污塵(6分)
�、萋涞貕ΣＡ�、窗臺干凈、無污塵，浴室和洗手間整齊干凈，無污垢無異味，洗手盤保持干凈無污垢，用品擺放整齊(10分)
2.宿舍環(huán)保評比標(biāo)準(zhǔn)(10分)：
①善于利用廢物和廢物循環(huán)利用(5分)
�、谒奚峋G化，美化環(huán)境(3分)
�、郗h(huán)保節(jié)約的意識(2分)
3.宿舍創(chuàng)意評比標(biāo)準(zhǔn)(15分)：
�、偕峄�，舍名的設(shè)計，內(nèi)涵豐富積極，有個性和創(chuàng)新。(7分)
�、谟袆�(chuàng)意地表現(xiàn)宿舍是一個家，宿舍成員在一起點點滴滴的回憶(5分)
�、壅w的創(chuàng)意，能夠吸引別人眼球又不顯得夸張，特意(不提倡鋪張)。(3分)
4.人文氣息評比標(biāo)準(zhǔn)(10分)：
�、偎奚峋哂兴囆g(shù)、人文氣息，學(xué)習(xí)氛圍良好，形成以學(xué)習(xí)和藝術(shù)欣賞相輝映的布置格局(10分)
5.整體效果評比標(biāo)準(zhǔn)(15分)：
讓人感覺舒服，而且會感受家和充滿回憶、充滿歡樂的感覺，不會顯得凌亂，宿舍內(nèi)和諧，健康，時尚，與時俱進。(10分)
6.講解：根據(jù)宿舍成員的當(dāng)場講解評分，沒有講解員的宿舍則該部分不得分。(10分)
附件四：“溫馨雅室，與亞運同行”雅室評比大賽評分表(扣分制)
注：1、評委依據(jù)本評分表 對參賽宿舍以扣分的形式進行打分。
2、評分時要依據(jù)公平、公正、合理的原則對宿舍進行打分。(評比人員要講文明，懂禮貌)
3、宿舍整潔、宿舍環(huán)保、宿舍創(chuàng)意、人文氣息、講解、整體效果6項合計100分。
4、謝謝你對我們工作的支持!
附件五：環(huán)保diy參賽表
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