實用的活動策劃合集8篇
活動策劃 篇1
一、活動背景
晨訓就是通過一些列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性和困難性的團隊項目，讓全體學生干部全身心的投入。通過這種方式，激發(fā)同學們的內(nèi)在潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷的認識自我和超越自我，同時讓所有學生干部感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真正感受到院學生會這個團體的力量，以達到增強全體學生干部的活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
二、活動對象
院學生會的大一新成員
三、活動時間
10月8日至10月13日
四、活動地點
田徑場
五、活動宗旨
提高所有學生干部的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力
六、晨訓內(nèi)容
1、第一天由各部門負責人，帶領自己部門新成員在田徑場集合，進行晨訓分組，再以組為單位進行簡單的自我介紹。然后各組派一名成員上臺對所有組員進行一個簡單的介紹，時間不能超過兩分鐘，最后以組為單位進行節(jié)目表演。
2、第二天先慢跑三圈及進行簡單的關節(jié)舒展運動，再各組整隊，進行游戲。游戲名稱是：大腳板。
道具：3米長的板子、秒表；
游戲方法：每個部門派五名學生（三男兩女），踩在大腳板上面，拉著繩子，聽從裁判發(fā)令，出發(fā)通過團隊協(xié)作方式通過五十米距離，時間最短的獲勝！
游戲目的：提升所有學生干部的團隊溝通協(xié)作能力和執(zhí)行能力。
3、第三天先慢跑三圈及進行簡單的關節(jié)舒展運動，再各組整隊。為提升當代大學生的環(huán)保意識，美化校園環(huán)境，組織全體學生干部進行“彎彎腰，伸伸手”活動。由環(huán)保部負責。
4、第四天先慢跑三圈及進行簡單的關節(jié)舒展運動，再各組整隊。進行游戲。游戲名稱：縮小包圍圈
道具：一塊秒表，一根繩子（用來標記比賽的終點）
方法：讓隊員們緊密的圍城一圈，包括每組的負責人在內(nèi)；讓每位隊員的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。然后大家一起向圓心邁三大步，同時提醒大家已圍好的圓圈不要被破壞，破壞即為失敗。邁步時由裁判統(tǒng)一口令，不得自行行動。邁完后，裁判發(fā)令集體移動二十米，時間最短的隊伍獲勝。獲勝隊伍中的每一人可以在現(xiàn)場隨意找一位學生干部上臺表演節(jié)目（不分新生與老生）。
游戲目的：是小組充滿活力，創(chuàng)造融洽的氣氛，為以后學生會活動的開展奠定良好的基礎，讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
第五天為了加強各新生干部間的交流，增進了新生干部間的合作意識和團隊意識，使各新生干部的綜合能力得到鍛煉，同時也鍛煉了新生
干部的體能，考驗了新生干部的毅力，培養(yǎng)了新生干部的紀律性和集體意識，更是為了加強新生干部對校園周圍環(huán)境的了解，擴大我院在星沙的影響力。全體新生干部進行慢跑星沙的活動。有院學生會保衛(wèi)部、治安分隊、紀檢部的成員在十字路口與隊伍周圍維護次序保障安全。
6、第六天先慢跑三圈及進行簡單的關節(jié)舒展運動。各組整隊。各組出一名代表，然后五個或五個以上的組的代表組成一支籃球隊，參加“團結”杯籃球賽，其余組員負責當拉拉隊員。增強同學們的集體榮譽感，增強同學們之間的感情，同時也是增強學生干部的身體鍛煉意識。在比賽結束后各隊派出一名女生進行定點投籃，最終勝利隊伍中的所有球員及個人可以一人邀請出一位學生干部，出來展示才藝或其他。最后進行晨訓總結，進行表彰。
七、活動要求及注意事項
1、本次晨訓各負責人必須注意好本組所有成員的安全。
2、各部門負責人強調(diào)本次晨訓的紀律性，對多次遲到或缺席者予以相應的懲罰。在活動開始前請假者視為缺席。
3、在活動中提醒所有同學注意安全。
4、活動過程中，出現(xiàn)成員受傷或其他原因不能堅持的，可將情況如實報告給本次晨訓負責人，在體育場周圍休息，以保證本次晨訓的正常進行。
5、每次晨訓后，各組負責人將活動缺席名單交給體育部匯總，體育部匯總后將相應人員轉交給相應部門的負責人，對晨訓無故缺席或晨
跑無紀律的個人，可直接取消其競選資格。
6、各組隊員需自帶飲用水
院學生會
二零xx年九月二十七日
活動策劃 篇2
一、活動開展背景
社工站根據(jù)前期訪談社區(qū)工作人員、隨訪社區(qū)居民以及老年人需求問卷調(diào)查中反映出來的情況，社工站發(fā)現(xiàn)70歲及以上的老年人需求大多集中在餐飲、日常生活照料以及醫(yī)療康體活動三方面，而70歲以下的老年人需求大多集中在休閑娛樂活動方面，而勞動街老年人數(shù)量較多，社工站考慮到多方面的因素，決定以一對一的服務模式，對整個街道有需要的老年人進行上門和集中兩種形式的義診，為老年人提供醫(yī)療、健康知識方面的指導和服務，從而切實解決老年人就醫(yī)方面的需求。
二、活動目的及具體目標
目的：為方便社區(qū)老年人就醫(yī)，普及醫(yī)療健康知識，解決老年人小病不想進醫(yī)院且花銷過大等因素，并切實解決老年人需求問卷調(diào)查中反映出來的就醫(yī)需求，社工站為此開展老年人社區(qū)義診的老年人日常服務，為老年人提供醫(yī)療、健康知識等服務。
具體目標：
1、給老年人解決醫(yī)療方面的小問題，如測血糖、量血壓等
2、提供老年人健康知識方面的預防和講解，側面解決老人因病而出現(xiàn)心理問題
三、活動時間、地點
活動時間：20xx年11月9日星期天上午10點
活動地點：勞動街10個社區(qū)（與社區(qū)協(xié)商）
四、活動對象及合作對象
活動對象：勞動街10個社區(qū)全體有需求的老年人
合作對象：江漢大學醫(yī)學院仁心社
五、活動流程
前期活動對象招募與篩選方式：
1、社區(qū)提供需求老人名單
2、依據(jù)老年人需求問卷調(diào)查中現(xiàn)有的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)有需求的老年人
3、日常走訪過程中發(fā)現(xiàn)有需求的老年人
中期進行所需義工人數(shù)：8—10人
后期評估方法：
1、被服務老年人滿意度調(diào)查和及時回訪
2、被服務老年人家屬滿意度調(diào)查
3、社區(qū)工作人員滿意度調(diào)查
4、志愿者滿意度調(diào)查
活動策劃 篇3
活動名稱：撕名牌大賽
一、活動目的增強學生的團結意識、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
二、賽前規(guī)劃活動目標：豐富學生的課余生活、給學生更多展現(xiàn)自我的機會。
指導教師：楊秀帆
總策劃： 于雷
活動主辦單位：鞍山市文華學校
活動承辦單位：鞍山市文華學校校體育部
活動地點和時間：鞍山市文華學校操場 XX年4月22日
三、活動原則：本活動秉承“友誼第一，比賽第二”、提高學生的身體素質的原則。讓學生在娛樂的同時，增強學生團結互助的意識。
四、賽程規(guī)則：
�。�1） 本游戲--撕名牌，參加人數(shù)（每班男生6人、女生4人），在規(guī)定的時間內(nèi)，名牌保留人數(shù)多者的班級獲勝。
�。�2） 規(guī)則
① 本次活動采取淘汰制，由每班級體育委員提前到教導處抽簽。
② 在比賽過程中，本人不可以觸碰本人名牌。
③ 在比賽過程中，會有規(guī)定區(qū)域，不可出此區(qū)域。
�、� 在攻搶名牌時，不可攻擊面部等要害部位。
⑤ 在整個比賽過程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。
⑥ 喪失名牌者，不可繼續(xù)攻擊，妨礙比賽，立刻離開比賽區(qū)域。
有違反校規(guī)校紀，比賽規(guī)則者，直接由裁判撕去名牌，失去比賽資格。
XX年4月21日
活動策劃 篇4
為豐富我院大學生的校園文化生活，讓同學們停下腳步，感受身邊的美好風景，以及給廣大攝影愛好者提供一次交流的平臺，根據(jù)“我的溫馨家園”文明宿舍創(chuàng)建活動方案安排，決定開展“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影展活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動主題
“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影作品展
二、活動對象
我院大一、大二學生
三、活動時間
4月21日—6月30日
四、活動內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┗顒有问�
采取作品展覽方式。參賽者的作品只要內(nèi)容健康，積極向上，都會通過網(wǎng)絡、宣傳板展覽等方式展示出來。
�。ǘ┱掌�
1、參賽照片：電子版或已沖洗好的照片皆可。
2、作品風格和表現(xiàn)形式不限，可以是單幅照片，也可以是一組照片。作品需為本人作品，不得抄襲。
3、 參賽作品內(nèi)容健康、積極向上，不得泄露他人隱私，文字說明搭配合理，內(nèi)容新穎。
4、作品要求取景獨特，主題突出，有積極的引導作用。形式創(chuàng)新、整體效果良好。
�。ㄈ﹫竺绞�
活動展開期間任何時候皆可報名，報名方式為網(wǎng)絡報名，報名成功后方可提交作品。
報名電子郵箱：
報名方式：建立word文檔，文件名為：“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影展報名，文檔里備注參賽者的`姓名、系別、年級、班級、聯(lián)系電話（長、短號）等相關基本資料，并發(fā)送至報名郵箱即可。
�。ㄋ模┩陡宸绞�
1、網(wǎng)上自助上傳
登陸“東莞職業(yè)技術學院學生家園網(wǎng)”（），將作品上傳至學生家園網(wǎng)——繽紛活動——“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影作品展欄目中。
注意事項：
�。�1）參賽照片需登陸每班班級賬號方可上傳，賬號和密碼每個班級都有，如不清楚，請詢問本班班長或輔導員。
�。�2）參賽照片需注明作者名、作品名稱及一段50字以內(nèi)的作品說明文字。
2、電子郵箱投稿
作品收集郵箱：
注意事項：參賽作品需注明作者、系別、年級、班級、聯(lián)系電話（長、短號）、作品名稱及一段50字以內(nèi)的作品說明文字，用jpg壓縮格式。
工作人員在收到投稿后會盡快將參賽作品上傳至東莞職業(yè)技術學院學生家園網(wǎng)進行展示。
五、獎項設置
根據(jù)報名情況分設一等獎、二等獎、三等獎和最佳人氣獎，并頒發(fā)精美獎品。
六、評獎方式
此次評選將堅持公正、公平、公開的評比原則，評選采取專家評審和公眾投票的方式進行。
參賽作品上傳至學生家園網(wǎng)后，參賽者熟悉的網(wǎng)友、朋友、親人、同學可以通過作品所在網(wǎng)頁右下角的“頂一下”進行投票，投票結果作為評比的重要參考依據(jù)。
七、承辦組織
財經(jīng)系、物流工程系、應用外語系學生會和自律會。
學生處
20xx年4月8日
活動策劃 篇5
一、活動主題：
“保護‘母親河’，共建綠色家園�！�
二、活動背景：
此次團日特色活動是由景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院團委主辦的有意義的活動，旨在促進同學之間互助、和諧的關系，增強全校學生的積極性和主動性。
三、活動目的：
團日活動是以魚苗放生為主題，促進大學生對環(huán)保理念的進一步認識，進一步推動優(yōu)秀班級體的形成，讓大學生親自攜帶魚苗到本市的“母親河”——昌江進行放生，希望通過魚苗放生這種形式，呼吁廣大群眾關注“母親河”的生態(tài)環(huán)境，積極參與環(huán)保事業(yè)，共同構建人文和諧的美好家園。同時也希望能更好的促進同班同學的友好關系。
四、活動時間：
xx年12月12日（星期日）
五、活動地點：
景德鎮(zhèn)市人民公園
六、活動對象：
10級陶設9班
七、活動準備：
1、12月6日晚上由團支書準備活動策劃書，并在班會時向班級同學簡介此次活動并征求全班同學意見，獲得通過。
2、由組織委員統(tǒng)計參加的人數(shù)并做好記錄。
3、在12月11日晚上班長再次通知同學們集合的時間、地點。
八、活動流程：
1、12月12早上9：00全班同學在校門口集合，并告之各項注意事項。
2、由班長帶幾個同學去養(yǎng)殖場購買魚苗，其余同學隨團支書乘35路公交車到人民公園。
3、到人民公園后，進行集合，清點人數(shù)，并將魚苗分配到每位同學手上。
4、10：00時進行魚苗放生。
5、10：30時，全班同學到人民公園中心集合，宣布結束這次魚苗放生活動，并 合影留念。
6、全班跟隨班長一同乘35路公交車回校。
九、注意事項：
1、外出時，不論在公交車上，還是人民公園，同學們都必須注意自己的財產(chǎn)和人身安全。
2、自出校門起，同學不得擅自行動，一切活動皆聽從班委指揮。
3、活動時盡量避免嬉笑打鬧，認真投入活動中，方能更好的顯示出此活動的神圣與莊嚴。
10級陶設9班
xx年 12月7日
活動策劃 篇6
一、活動簡介
活動主題：xx社區(qū)——xx項目水果文化節(jié) 活動時間：周六、周末 活動地點：售樓中心
活動形式：水果特賣、削蘋果比賽、吃西瓜比賽、水果沙拉DIY、抽獎、品鑒樣板房等
合作單位：社區(qū)委員會
活動對象：以社區(qū)業(yè)主為主，少量意向客戶為輔 邀請媒體：房產(chǎn)網(wǎng)、房產(chǎn)論壇、廣電、雜志、報社 暫定參與人數(shù)：100人
二、活動詳細內(nèi)容
1，水果特賣會
十種水果放置于售樓中心門外及內(nèi)部，當場進行特賣，凡是在社區(qū)管轄范圍內(nèi)的業(yè)主，憑有效簽到，發(fā)放打折券，均可享受所有水果半價折扣。
2，削蘋果比賽（三組）
規(guī)則：5名選手排成一排，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽，最終結果以最短時間削完蘋果，并且，蘋果皮從頭到尾不間斷。 每組比賽決出前2名勝者，每人獎勵1箱蘋果。
3，吃西瓜比賽（三組）
規(guī)則：5名選手排成一排，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽，最終結果以最短時間吃完西瓜，并且，剩余紅囊部分不超過1CM。 每組比賽決出一名勝者，獎勵5個西瓜。
4，水果沙拉DIY
來賓可以自己動手制作水果沙拉，根據(jù)自己口味選擇材料、醬料。制作完成后，可打包帶回家。
5，抽獎活動
來賓憑進門領取的抽獎券進行抽獎，主持人宣布抽獎開始后，所有來賓將手中抽獎券塞入抽獎箱，由工作人員進行抽取。 獎項設置：
一等獎1名，獎品為價值200元現(xiàn)場水果抵用券。 二等將2名，獎品為價值100元現(xiàn)場水果抵用券。 三等獎3名，獎品為價值50元現(xiàn)場水果抵用券。 普通獎10名，獎品為價值20元現(xiàn)場水果抵用券。
6，品鑒樣板房
來賓由現(xiàn)場置業(yè)顧問引導至樣板房展示區(qū)，參觀項目二期樣板房，參觀結束后，發(fā)放二期戶型資料袋。
三、活動流程
13：30， 所有工作人員全部到位
14：00—14：30 來賓簽到并領抽獎券，工作人員安排比賽分組。
14：30—15：00 主持人開場，宣布特賣會開始、比賽規(guī)則，二期房源介紹介
紹。
15：00—15：30 削蘋果比賽、頒獎。 15：30—16：00 吃西瓜比賽、頒獎。 16：00—17：00 參觀樣板房。
17：00—17：30 抽獎環(huán)節(jié)（活動結束）。
四、現(xiàn)場準備事宜
1，現(xiàn)場布置
1.1，充氣拱門：設置在售樓中心門口，高度為15-20米。用于活動宣傳。 1.2，空飄：設置在售售樓處周圍，共6個。用于活動宣傳。 1.3，紅地毯：鋪設在售樓處進門處。用于客戶導入。
1.4，中型舞臺：設置在售樓中心門口（含背景）。用于比賽、抽獎。 1.5，售樓中心內(nèi)部：設置特賣區(qū)域、獎品放置區(qū)域。
五、活動工作事宜
1，人員設置
2，物料準備
3、
活動費用預算
總計： 4、
活動宣傳
短信 10萬條（活動前期大眾宣傳） 投放內(nèi)容：
短信5000條（活動前期社區(qū)宣傳） 投放內(nèi)容：
網(wǎng)絡宣傳：（活動結束宣傳）
1）， 房產(chǎn)論壇、房產(chǎn)網(wǎng)——首頁軟文+圖片宣傳
媒體軟文宣傳：（活動結束宣傳） 1），平面雜志——軟文+圖片 2），廣電——活動報道
活動建議：
1、為使活動與銷售掛鉤，建議由銷售人員提前通知一些有意向購買項目樓盤的客戶；
2、為增加活動現(xiàn)場人氣，建議由社區(qū)幫助活動前期宣傳。
活動策劃 篇7
【活動目標】
1、學習不受物體大小、排列方式、顏色的影響，比較物體的多少。
2、培養(yǎng)良好的操作習慣。
3、培養(yǎng)良好的操作習慣。
【活動準備】
課件、圖片、習作本。
【活動過程】
1、復習故事《海底探險》，發(fā)展幼兒的思維和語言表達能力。
師：小朋友，上堂課麥克老師給我們講一個《海底探險》事，還記得嗎？故事里有誰？它們被什么東西吸進去了，珍寶寶要讓他們回答幾個問題，最后他們答對了嗎？今天珍珠寶也要請我們小朋友來答題，答對了還有獎勵呢！
2、出示圖片，引導幼兒比較物體的多少。
教師引導，用觀察點數(shù)的方法來比較物體的多少。
教師小結：物體數(shù)量的多少和物體的大小，排列顏色沒有關系。
3、引導幼兒看課件，師幼一起講解習作題。
�。�1）師：珍珠寶寶還有一些小游戲邀請我們小朋友一起參加呢，你們愿意？
（2）請個別幼兒上來操作，答對了獎勵一個五角星。
4、幼兒自己完成習作本。
�。�1）師：下面請小朋友自己動手來做，你們會嗎？
（2）幼兒自己操作，教師指導。
5、集體驗證作業(yè)
6、游戲“馬蘭花”
活動策劃 篇8
一：活動背景
圖書館是我們學生學習的一個重要場所，每一個學生都應該自覺維護圖書館的各種設備和書籍。如果每個學生都不把圖書館度書籍好好保護，那么圖書館將變成一團糟。為了圖書館的良好氛圍，讓學生有一個更好的學習氛圍，更讓學生了解圖書館的各項事務。因此為進一步了解圖書館，讓學生去做一些力所能及的是，我們開展了去圖書館做義工活動。
二：活動目的
通過“去圖書館做義工”活動的開展，讓學生進一步深入了解圖書館的各種情況，以便在今后的學習生活中更好的借住圖書館，提高自身知識修養(yǎng)和各方面的能力，更為了其他學生營造更加舒適的校園學習環(huán)境。
三：活動對象
淮陰工學院設計藝術學院20xx屆社聯(lián)部 社會實踐部 四：活動時間 20xx年12月5日
五：舉辦單位淮安市淮陰工學院圖書館
六：承辦單位設計藝術學院20xx屆學生會
七：活動步驟
�。ㄒ唬呵捌跍蕚�
1. 對圖書館方面提出申請
2. 對活動對象進行宣傳
3. 找相關人員借好活動需要物品
4. 聯(lián)系宣傳部人員，進行活動的報導
�。ǘ夯顒恿鞒�
1. 12月5日下午兩點在圖書館進行集中
2. 兩點到兩點半由圖書館管理員分配學生各種工作
3. 兩點半點活動正式開始
4. 三點半活動結束并拍集體照照
5. 結束后后寫新聞稿交于老師
八：注意事項
1. 和圖書館一定要事先聯(lián)系好相關事宜
2. 活動前期準備和宣傳要到位
3. 活動期間保持好現(xiàn)場秩序
4. 所有人員一定要維護好圖書館衛(wèi)生情況