精選活動策劃范文9篇

活動策劃 篇1

　　活動前言：

　　在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，英語成為了我們必不可少的交流工具。作為溝通的媒介，英語發(fā)揮的作用越來越大。英語文化周無疑給我們提供了一個(gè)讓我們?nèi)ソ佑|英語、去深入了解英語的平臺。我們將利用外國語學(xué)院自身的優(yōu)勢，用豐富的文化內(nèi)容去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，讓同學(xué)們積極參與，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力，用語言點(diǎn)亮新一代的夢想，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)我校英語學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境的建設(shè)。我們的口號是：用語言舞動青春，用語言演繹夢想。

　　一、活動目的 英語學(xué)習(xí)不是單靠看書或者寫作就能完成的，考試所得的證書，并不能完全反應(yīng)一個(gè)人的英語水平。英語需要交流，只有真正會說會寫，才是對英語的掌握，因此，本次英語文化周是以英語的運(yùn)用為中心，通過不同的呈現(xiàn)方式，創(chuàng)造多元化的英語學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境，更好地把英語融入生活，將枯燥變得有趣，將乏味變成精彩。

　　二、活動內(nèi)容 本屆英語文化周分場內(nèi)和場外兩種方式進(jìn)行。場內(nèi)活動包括英語歌曲大賽、有關(guān)英美訪學(xué)和留學(xué)的系列講座、讀寫課本劇DV秀展播等活動。場外活動包括英國風(fēng)情展、美國風(fēng)情展、讀寫課本劇DV秀制作等活動。

　　三、活動時(shí)間

　　XX年10月13日至XX年10月19日。

　　四、活動內(nèi)容、時(shí)間安排及人員分工：

　　略。

　　五、場內(nèi)活動安排

　　第一天——開幕式及英語歌曲大賽

　　活動策劃人：楊敏、楊恒

　　每位讀寫老師從自己的讀寫課堂中推選1名選手參賽。本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎4名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名，并設(shè)置兩項(xiàng)特別獎：“最具人氣獎”和“最具潛力獎”。

　　會務(wù)：顧細(xì)明、周婷。

　　第二天——講座：我的留美生活

　　活動策劃人：焦林、陳婷

　　本次講座將邀請具有美國留學(xué)經(jīng)歷的老師為同學(xué)們介紹美國大學(xué)的學(xué)制、留學(xué)費(fèi)用、校園學(xué)習(xí)、校園生活以及休閑娛樂等活動。講座教師將以自己的親身經(jīng)歷為同學(xué)們介紹美國留學(xué)生活中的逸聞趣事及注意事項(xiàng)。講座完畢與學(xué)生互動10分鐘，總時(shí)長為1.5小時(shí)。

　　會務(wù)：顧細(xì)明、周婷。

　　第三天——課本劇DV秀

　　活動策劃人：徐坤銀、陳婷

　　學(xué)生從讀寫教程（book1-3）選擇題材，改編成劇本并拍成時(shí)長為10分鐘左右的DV。每位讀寫老師至少推薦1個(gè)作品參賽。本次比賽設(shè)特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎5名，并評選出最佳導(dǎo)演、最佳編劇、最佳攝影、最佳剪輯、最佳男主角、最佳女主角各一名。閉幕式當(dāng)天展播優(yōu)秀作品。未獲獎的作品將在語言學(xué)習(xí)中心論壇《讀寫課本劇DV秀》模塊展播。

　　會務(wù)：顧細(xì)明、周婷。

　　第四天：講座：我的英國訪學(xué)見聞錄

　　該活動策劃人：劉萬宇、羅敏、楊敏

　　本次講座將邀請前往英語放學(xué)的教師為大家介紹英國的教育體制、著名大學(xué)、留學(xué)英國注意事項(xiàng)及教師本人在英國半年放學(xué)生活中的逸聞趣事。講座完畢與學(xué)生互動約10分鐘，總時(shí)長為1.5小時(shí)。

　　會務(wù)：顧細(xì)明、周婷。

　　第五天：頒獎儀式/閉幕式

　　活動策劃人：劉紅秀、田穎

　　主要內(nèi)容：對歌曲大賽、DV秀和英美風(fēng)情展的優(yōu)秀選手頒發(fā)榮譽(yù)證書并展示優(yōu)秀作品，最后總結(jié)本次活動并宣布本次文化周活動閉幕。

　　會務(wù)：顧細(xì)明、周婷。

　　六、場外活動安排

　　活動時(shí)間：XX年10月13日至XX年10月19日

　　活動內(nèi)容：體驗(yàn)英美風(fēng)情，感受文化沖擊，領(lǐng)略英美兩國的自然風(fēng)光，在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語，了解英美文化。

　　英國風(fēng)情展：仇娟負(fù)責(zé)英國風(fēng)情展的策劃工作，羅敏協(xié)助。展出地點(diǎn)：基礎(chǔ)樓一樓大廳。

　　美國風(fēng)情展：沈科負(fù)責(zé)美國風(fēng)情展的策劃工作，劉玲玉協(xié)助。展出地點(diǎn)：科教樓大廳。

活動策劃 篇2

　　為增強(qiáng)全校師生進(jìn)一步關(guān)心節(jié)水節(jié)電的意識，提高對水電的認(rèn)識，營造節(jié)約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)約水電的意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節(jié)約水電”這一主題，我們認(rèn)真開展了創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備

　　為切實(shí)抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動，學(xué)校團(tuán)委老師全力負(fù)責(zé)整個(gè)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，把具體的宣傳活動的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施安排到位。

　　二、采取多種措施，切實(shí)抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳

　　1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個(gè)個(gè)厲行節(jié)約用水用電。

　　2、在學(xué)校各教學(xué)樓、學(xué)生寢室的衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標(biāo)志，增強(qiáng)了節(jié)水意識，保護(hù)了水資源，切實(shí)把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

　　通過以上的宣傳和教育活動，在全校師生當(dāng)中掀起了一個(gè)愛水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮，大大增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識，促進(jìn)人水和諧，樹立科學(xué)的節(jié)水觀，積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。

　　三、加大資金投入，改建用水用電設(shè)施

　　1、學(xué)校組織力量對校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低，減少了洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

　　2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達(dá)到了照明的目的，同時(shí)將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　四、節(jié)水工作開展以來取得的成效

　　1、組織落實(shí)到位。組織與管理該項(xiàng)工程由專人負(fù)責(zé)，專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進(jìn)行定期檢查、負(fù)責(zé)管理和使用。真正做到了學(xué)校用水有計(jì)劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到了不浪費(fèi)，厲行節(jié)約用水。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景

　　踏著青春的腳步，呼吸這清新的空氣，又迎來一年一度的植樹節(jié)。為強(qiáng)化大學(xué)生低碳環(huán)保意識，激發(fā)大學(xué)生親近自然、投入實(shí)踐的熱情;同時(shí)為美化校園環(huán)境，倡導(dǎo)和諧文明校園理念，結(jié)合商學(xué)院實(shí)際情況，商學(xué)院黨員服務(wù)站攜手院青協(xié)共同開展植樹節(jié)系列活動。

　　二、活動目的

　　1、通過活動，提高大學(xué)生低碳環(huán)保意識，體驗(yàn)親近自然樂趣，倡導(dǎo)綠色文明生活;

　　2、添蔭護(hù)校，進(jìn)一步達(dá)到綠化、美化校園的目的;

　　3、以櫻花林為契機(jī)，加強(qiáng)各部門交流，提高大家對學(xué)院的認(rèn)同感、自豪感。

　　4、愛林、護(hù)林、造林改善生態(tài)環(huán)境，綠化祖國，讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林，許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心。美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心。

　　5、通過制作告示牌、橫幅宣傳、發(fā)放宣傳單等形式，增強(qiáng)大學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，自覺愛護(hù)花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，“志愿添蔭護(hù)家園”。

　　三、活動主題

　　愛林護(hù)林、綠化校園

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年3月12日

　　五、活動地點(diǎn)

　　1、六棟與惟義樓之間;

　　2、明達(dá)樓南面櫻花林。

　　六、活動對象

　　全體大學(xué)生及商學(xué)院黨員服務(wù)站、“為民社”青年志愿者協(xié)會

　　七、活動內(nèi)容

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1、商學(xué)院黨員服務(wù)站宣編部準(zhǔn)備好活動海報(bào)、設(shè)計(jì)宣傳單;

　　2、“為民社”青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備好橫幅及展示圖片;

　　3、商學(xué)院黨員服務(wù)站實(shí)踐部及“為民社”青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備澆水、修剪樹木的工具。

　　(二)活動過程

　　1、在3月12日下午2:00青協(xié)學(xué)干將有關(guān)校園的各類照片用照片夾夾好，貼好海報(bào)，布置好活動現(xiàn)場。

　　2、活動分為兩個(gè)階段：

　　2:10-3:00黨站成員及部分青協(xié)學(xué)干前往櫻花林澆水，修剪樹枝、鋤草等;

　　3:10-4:30 商學(xué)院黨員服務(wù)站實(shí)踐部及“為民社”青年志愿者協(xié)會將在六棟擺點(diǎn)宣傳。

　　3、商學(xué)院黨員服務(wù)站宣編部在活動期間進(jìn)行拍照。

　　4、活動結(jié)束后的所有照片和海報(bào)放于商學(xué)院黨員服務(wù)站檔案室保管。

　　(三)后期總結(jié)

　　部長對活動中存在的問題及時(shí)提出及指正，學(xué)干反饋活動意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良做法，改進(jìn)不足，為以后活動積累經(jīng)驗(yàn)。

　　八、活動可行性分析

　　1、內(nèi)容豐富，形式新穎，能夠提高大家的參與積極性;

　　2、通過簽名、為櫻花樹澆水等措施，能夠提高活動的意義。

　　九、活動注意問題

　　1、部門攜手，人員應(yīng)分配得當(dāng)，以保證活動順利進(jìn)行;

　　2、宣傳人員應(yīng)提前解植樹各相關(guān)知識，以便講解宣傳等;

　　3、澆水工具等應(yīng)注意保管歸還。

　　十、活動預(yù)算

　　宣傳單 200*0.1=20元

　　橫幅 6*4=24元

　　圖片 20*0.5=10元

　　總計(jì) 54元

活動策劃 篇4

　　一、活動目的：

　　為加強(qiáng)學(xué)生安全文明行為的教育，弘揚(yáng)社會新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，消除校園不安全不文明的現(xiàn)象和行為。營造健康和諧安全文明的校園文化環(huán)境，優(yōu)化學(xué)風(fēng)校風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文明建設(shè)工作，為此舉辦該活動。

　　二、活動說明：

　　1活動時(shí)間：安全文明月期間

　　2活動地點(diǎn)：文體中心前

　　3主辦單位：學(xué)管委

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　氣球、宣傳欄、便簽紙、網(wǎng)上下載安全文明事故照片、簽名紙

　　四、活動內(nèi)容：

　　1宣傳部辦板報(bào)宣傳安全文明知識。

　　2在校園內(nèi)拉安全文明標(biāo)語

　　3在文體中心前放置宣傳欄張貼照片和相關(guān)安全文明知識

　　4學(xué)生簽名時(shí)發(fā)便簽紙讓同學(xué)們寫下他們知道的安全文明知識貼于空白宣傳欄貼成心形，同時(shí)給每人發(fā)一個(gè)寫有安全文明知識的氣球。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　教室作為我們的最基本組成單位，學(xué)校教室文明建設(shè)關(guān)系到學(xué)生生活與學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)系到我系“以人為本”辦學(xué)思想的落實(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，從身邊做起，應(yīng)道優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們財(cái)經(jīng)系學(xué)生會特舉辦教師文化節(jié)。給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的教室，一起創(chuàng)造美好學(xué)習(xí)空間，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“積極上進(jìn)的教室文化氛圍，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采。

　　二、活動主題：

　　齊心協(xié)力，共創(chuàng)奮進(jìn)教室, 發(fā)揚(yáng)教室文化

　　三、活動的目的及意義：

　　豐富我院學(xué)生課余文化生活，進(jìn)一步美化我院學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力， 增進(jìn)教室同學(xué)之間的友情，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情， 展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)教室文明建設(shè)，營造良好的教室文化氛圍，增強(qiáng)凝聚力，發(fā)揮各同學(xué)特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間

　　四、活動對象：南博學(xué)院財(cái)經(jīng)系09級和10級各個(gè)班級

　　五、活動時(shí)間：10月13日至10月21日

　　六、組織機(jī)構(gòu)：策劃主辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會紀(jì)檢部

　　協(xié)助單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會信息工程部

　　七、活動開展：

　　(一) 具體流程安排：

　�。�1）前期宣傳

　　1.地點(diǎn):09，10級各班教室,向同學(xué)們作出口頭宣傳本次教室文化節(jié)的具體情況,重點(diǎn)向10級的新生們詳細(xì)講解情況,這樣才能更加方便幫助他們對本次文化節(jié)活動的開展,讓新生積極參與到學(xué)生會的活動中來.

　　2.時(shí)間:利用晚修和早讀時(shí)間（具體時(shí)間待定）,但需提前幾天宣傳,最后有一個(gè)星期的時(shí)間可以讓各班提前準(zhǔn)備這次活動.

　　3.請信息工程部幫忙排版宣傳單，以及制作宣傳大海報(bào)，排版后我們部門則申請打印和復(fù)印，宣傳海報(bào)則安放于校園街道旁較顯眼處或者飯?zhí)瞄T口旁。

　　4.提前定個(gè)時(shí)間,如星期三或者星期四晚上，邀請各班的宣傳委員開會，講解本次活動的開展流程，并發(fā)給宣傳單，讓宣傳委員回班上宣傳及著手開展。

　　5.內(nèi)容:

　　1、 課室裝扮.

　　作為本次活動的一部分，對自己教室的特點(diǎn)以及自己教室的文化進(jìn)行發(fā)揚(yáng).，活動期間，各班級可以發(fā)揮自己的想象力，對自己教室進(jìn)行裝扮設(shè)計(jì)，可通過以下幾方面進(jìn)行：

　　【1】 給自己班級定個(gè)健康向上真實(shí)符合的班級精神主題！

　　【2】 各班級可將自己班級的設(shè)計(jì)主題以書面形式貼在門口或室內(nèi)。若不張貼至少要有標(biāo)志性的字畫，讓人一看就知道是何主題！

　　【3】 需設(shè)置宣傳欄與公告欄兩大板塊！

　　【4】 發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化用貼花窗紙裝飾門面、窗戶,黑板,墻壁，但不許亂涂亂畫，防止日后無法清理!

　　2、黑板報(bào)

　　【1】 以自己班級所定下的健康向上、富有特色,及凝聚班級精神的裝扮主題,進(jìn)行黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與編排.

　　【2】 也可依據(jù)自己班級的班規(guī),或則班風(fēng)為主題進(jìn)行黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與編排

　　【3】 也可依據(jù)其他主題，但一定要綠色健康，積極向上，環(huán)保安全。

　　3、早讀以及晚修的考勤

　　將活動期間的各班考勤,納入本次活動的一部分,以此督促各班的考勤情況.

　　4、課室清潔

　　將本次教室文化節(jié)開展期間的星期四（10.14）定為維護(hù)清潔日, 以此督促各班清潔工作

　�。�2）活動中期

　　1.邀請財(cái)經(jīng)系學(xué)生會主席團(tuán)及其他部門的部長,干事們一起到各班參觀,為各班主題裝扮打分.

　　2.邀請財(cái)經(jīng)系學(xué)生會信息工程部為各班的裝扮以及黑板報(bào)攝影,方便為課室裝扮評比與黑板報(bào)評比打分.

　　3.安排干事們?yōu)楦靼嗟目记谂c清潔情況進(jìn)行檢查,登記,打分.

　　(3) 活動后期：

　　1. 將所有的評比情況匯總,評定出名次,并邀請系主任與老師對獲獎班級進(jìn)行表揚(yáng),頒發(fā)獎狀,以資鼓勵.

　　2.如果情況允許，我們將把獲獎班級的布置拍成照片以海報(bào)的形式公布以及給其他班級觀賞借鑒。

　�。ǘ�）評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　裝飾40%，考勤30%，清潔 30%

　　（三）獎項(xiàng)設(shè)置：

　　設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名,上均頒發(fā)相應(yīng)獎狀。

　　(四) 活動中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)

　　1）教室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力，能體現(xiàn)出教室成員的共同理想與追求。

　　2）活動以友誼第一、比賽第二原則，主要以促進(jìn)各班級之間的交流和溝通，保證良好賽風(fēng)。

　　3）各班級要充分體現(xiàn)自己的特色，不得完全模仿其他班級

　　4) 各部門間要相互協(xié)調(diào)幫助,以便活動順利開展

　　財(cái)經(jīng)系紀(jì)檢部

　　20xx.10.11

活動策劃 篇6

　　本公司致力于優(yōu)秀體育文化產(chǎn)業(yè)的開拓和發(fā)展，是一家以趣味運(yùn)動、戶外拓展及體育營銷為先導(dǎo)，并以策劃組織各類體育文化交流活動，承辦各類體育賽事及提供專業(yè)賽事咨詢見長的體育文化傳播機(jī)構(gòu)。

　　一、活動目的：

　　為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動和游樂，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我院學(xué)生會組織開展以“友誼，從運(yùn)動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個(gè)活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。

　　二、活動主題：友誼，從運(yùn)動開始

　　三、活動對象：體育學(xué)院____級全體新生

　　四、活動時(shí)間：20____—10—30（擬定）

　　五、活動地點(diǎn)：田徑場

　　六、組織機(jī)構(gòu)：體育學(xué)院

　　七、活動形式：

　　1、活動設(shè)計(jì)以宿舍團(tuán)隊(duì)為單位，活動項(xiàng)目男女咸宜；

　　2、活動具有全員參與性，宿舍人員都可參加；

　　3、活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進(jìn)行；

　　4、活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、

　　5、活動場地要求不大，在院田徑場就可進(jìn)行；

　　6、老師、學(xué)長亦可踴躍參加，組成臨時(shí)團(tuán)隊(duì)。

　　八、活動流程：

　　大賽籌備及宣傳

　　前期：這是學(xué)生會的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時(shí)期，我們將以天為單位進(jìn)行海報(bào)為主的告知性宣傳，并接受報(bào)名；再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，并召開賽前個(gè)舍隊(duì)長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)“備。做到有備無患，防范突然事件。

　　中期：這是活動進(jìn)行得如火如荼的時(shí)期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項(xiàng)組織工作，認(rèn)真的布置賽場，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。

　　后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅(jiān)的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個(gè)圓滿的句號。

活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　船舶專業(yè)一直是我校的特色專業(yè)，創(chuàng)辦以來我校為祖國的造船業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。為豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的動手實(shí)踐能力，普及船舶模型知識，培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，我院以此次社團(tuán)巡禮節(jié)為契機(jī),隆重推出以同學(xué)們設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力為目的水力航行器設(shè)計(jì)大賽,為同學(xué)們提供一個(gè)近距離面對科技,感受科技的舞臺。

　　二、活動主題

　　豐富校園文化 鍛煉創(chuàng)新能力

　　三、主承辦單位

　　主辦單位：共青團(tuán)xx科技大學(xué)委員會

　　承辦單位：共青團(tuán)能源與動力工程學(xué)院委員會

　　協(xié)辦單位：船舶動力裝置協(xié)會

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年5月4日至20xx年5月31日

　　五、活動對象

　　xx科技大學(xué)全體學(xué)生

　　六、活動流程

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1、物品準(zhǔn)備:電動機(jī)、螺旋槳、傳動軸、電線、膠水、PU板、橫幅、報(bào)名表、獎品、桌椅、帳篷、錄像機(jī)、照相機(jī)、移動音箱及話筒、獎狀（蓋章）等物資。

　　2、宣傳工作：懸掛橫幅，粘貼海報(bào)，發(fā)放傳單，前期網(wǎng)絡(luò)宣傳。

　　3、召開部門例會，商定活動計(jì)劃，明確成員分工。

　　4、聯(lián)系評委老師、選定主持人。

　　（二）活動報(bào)名

　　報(bào)名時(shí)間：20xx年5月6日

　　20xx年4月20-25日：向能動學(xué)院相關(guān)班級團(tuán)支部發(fā)放通知文件及報(bào)名表；

　　20xx年5月6日：在xx科技大學(xué)西校區(qū)食堂對面，向全校同學(xué)進(jìn)行宣傳報(bào)名工作；

　　報(bào)名大概過程：由工作人員向大家宣傳并解釋比賽大體流程及比賽規(guī)則，并發(fā)放報(bào)名表，參賽者在5月6日下午6點(diǎn)前交到報(bào)名處。

　　報(bào)名要求：個(gè)人組（可任意組合，不限學(xué)院專業(yè)，每組最多三個(gè)人）

　　（三）模型設(shè)計(jì)培訓(xùn)

　　時(shí)間：20xx年5月10日晚7:00

　　地點(diǎn)：西綜207(暫定)

　　鑒于絕大多數(shù)同學(xué)都未學(xué)習(xí)過模型制作方面的知識，在選手們設(shè)計(jì)模型之前，將由學(xué)院的相關(guān)老師為同學(xué)進(jìn)行一次理論培訓(xùn)，參數(shù)同學(xué)不得無故缺席，否則一律視作棄權(quán)

　　（四）活動內(nèi)容

　　1、船動協(xié)會內(nèi)部組織設(shè)計(jì)制作高質(zhì)量、高水準(zhǔn)船舶模型，參加者評優(yōu)秀社員，頒發(fā)創(chuàng)新獎。

　　2、個(gè)人作品展示：

　　時(shí)間：20xx年5月16日中午

　　地點(diǎn)：xx科技大學(xué)西校區(qū)餐廳對面

　　模型要求：

　　1、模型包括船模、潛艇模型以及用于水面交通或水下交通的模型，根據(jù)比賽舉辦方提供的材料進(jìn)行自行設(shè)計(jì)；

　　2、除了主辦方提供的材料外，選手可以自行選擇除了動力之外的材料，不得自行購買現(xiàn)成的船舶模型；

　　3、推薦模型尺度：船寬應(yīng)小于30cm，船長不超過100cm；

　　4、不能使用易燃、易爆、劇毒、污染環(huán)境的材料；

　　形式：把通過預(yù)賽的模型進(jìn)行標(biāo)號，放在西校區(qū)餐廳對面展示，由來往學(xué)生進(jìn)行無記名投票，下午1點(diǎn)以后，由舉辦方現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，當(dāng)場公布。

　　評分：分為四個(gè)等級A、B、C、D級，A、B、C、D級組數(shù)依次是1、2、3、4。

　　加分：A級加10分，B級加8分，C級加6分，D級加5分，此分加入決賽中。

　　3、下水競賽測試：

　　時(shí)間：20xx年5月21日

　　形式：競速測試、障礙測試

　　地點(diǎn)：xx科技大學(xué)求索園池塘

　　比賽規(guī)則：

　　1、選手先進(jìn)行速度測試，之后進(jìn)行障礙測試，；

　　2、計(jì)分規(guī)則：

　　速度測試

　　選手完成競賽規(guī)定的圈數(shù)所用的時(shí)間即為速度測試分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)分為一至十個(gè)等級，所用時(shí)間越多等級越低，所得的分?jǐn)?shù)也越低；

　　障礙測試

　　繞過所有的浮標(biāo)數(shù)所用的時(shí)間即為障礙測試分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)分為一至十個(gè)等級，所用時(shí)間越多等級越低，所得的分?jǐn)?shù)也越低；

　　4、模型應(yīng)該按其航行線路航行，繞錯(cuò)或未能繞標(biāo)時(shí)，允許其在不妨礙其他參賽模型的情況下重新繞標(biāo)（按原路返回重新進(jìn)入航道），否則此圈不計(jì)入成績；

　　5、模型在比賽中出現(xiàn)故障或失控，統(tǒng)一由救援組進(jìn)行打撈。修理模型后重新開始比賽（但需在總分中扣5分）

　　6、比賽過程中請選手注意現(xiàn)場的秩序，嚴(yán)重干擾其他選手比賽、預(yù)定時(shí)間未到的取消其比賽資格.

　　比賽過程：

　　1、在游泳池內(nèi)，用竹竿擺放模型下水測試航道。

　　2、對模型的外觀、材料等進(jìn)行測試和檢驗(yàn)。

　　3、小組按照報(bào)名順序，對模型進(jìn)行競速測試、障礙測試。測試內(nèi)容有：模型不漏水、不下沉、不側(cè)歪，在直道航行時(shí)不翻船、不打轉(zhuǎn)。

　　4、每個(gè)模型下水時(shí)，都有工作人員進(jìn)行錄像，保留影視資料，以備決賽之用。

　　5、通過預(yù)賽，選出最優(yōu)秀的10組進(jìn)入決賽。

　　6、評定標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意新穎、穩(wěn)定性強(qiáng)、性能優(yōu)良、設(shè)計(jì)美觀、材料環(huán)保。

　　頒獎典禮：

　　時(shí)間：20xx年5月22日

　　地點(diǎn)：xx科技大學(xué)西校區(qū)行政樓會議室

　　1、各小組按照晉級的次序，借助多媒體（PPT、照片、制作過程和成品的錄像均可）展示模型，并對該模型的創(chuàng)意、材料、性能等進(jìn)行講解，并播放預(yù)賽時(shí)該模型下水測試的錄像。

　　2、工作人員進(jìn)行完最后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，由主持人宣布比賽結(jié)果，并由評委老師頒發(fā)獎狀及獎品。

　　3、主持人宣布比賽結(jié)束。

　　4、由全體工作人員整理比賽現(xiàn)場。

　　評定標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意性、穩(wěn)定性、性能、外觀、環(huán)保性。

　　（五）活動宣傳

　　1、通過海報(bào)、橫幅、廣播站、貼吧等方式校內(nèi)宣傳本次活動。

　　2、通過人人網(wǎng)、pu平臺等進(jìn)行同步網(wǎng)絡(luò)微直播。

　　3、通過學(xué)校航標(biāo)燈進(jìn)行宣傳

　　八、人員安排

　　九、獎項(xiàng)設(shè)置

　　個(gè)人組：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動策劃 篇8

　　一、活動背景：

　　我們都是一家人，相親相愛的一家人，每當(dāng)耳畔響起這個(gè)熟悉的旋律，我總是會想起我們的班集體--商英q1031，這是一個(gè)新生的組織，但卻活力無限!在這個(gè)集體當(dāng)中，我們隨時(shí)都可以感受到來自學(xué)校、來自老師、來自同學(xué)的關(guān)懷!毫無疑問，來到這個(gè)班集體，我們是幸運(yùn)而又幸福的!

　　二、目的和意義：

　　1、這次團(tuán)組織生活是為了增強(qiáng)班級的凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的了解，使我們的大家庭更加溫暖、和諧。

　　2、這一學(xué)期即將結(jié)束，了解同學(xué)們的心理動向，讓大家對我們這個(gè)集體提點(diǎn)意見，使之更加完善。

　　三、活動時(shí)間和地點(diǎn)：

　　xx年12月16日�；顒拥攸c(diǎn)：教二多媒體大教室。

　　四、宣傳方式：

　　宣傳委員精心制作宣傳板，讓大家關(guān)注于此次活動。

　　五、活動流程：

　　1、準(zhǔn)備工作：勞生委員買蠟燭以及朗誦會上面的獎品，訂班級蛋糕一個(gè)

　　2、由本次活動的主持人介紹本次活動的目的及意義

　　3、全班一起合唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》。

　　4、具體活動:

　�、贍T光朗誦會(每個(gè)宿舍都有一個(gè)朗誦)

　　②個(gè)人獨(dú)唱《失去你》。

　　③寢室節(jié)目小品《同桌的你》。

　�、芏�人合唱《只要有你》。

　�、輬F(tuán)體游戲《傳花游戲》。

　　六、分工：

　　團(tuán)支書：集合同學(xué)，負(fù)責(zé)活動秩序。

　　組織委員：寫策劃書。

　　宣傳委員：畫宣傳板。

　　勞生委員：購買物品。

　　文藝委員：組織節(jié)目。

　　七、預(yù)期效果：

　　1、期望通過本次活動，希望加強(qiáng)班級凝聚力，活躍班級氣氛，使同學(xué)們對我們班有個(gè)更加深刻的了解。

　　2、對這個(gè)學(xué)期做一個(gè)總結(jié)，優(yōu)點(diǎn)我們要保持，不足我們要改進(jìn)，使我們班在以后有更還的發(fā)展。

活動策劃 篇9

　　一、活動的特色——08006101在行動

　　1、SHOW出我的DIY

　　2、知識競賽

　　二、活動感想

　　1、活動中成功之處。

　　2、活動中存在的不足及應(yīng)作的調(diào)整。

　　3、活動所遇的問題與思考，感想及總結(jié)。

　　08006101團(tuán)支部,我們與母校同在

　　卷首語

　　憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話滄桑;

　　看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。

　　飲水思源，作為桂林電子科技大學(xué)的學(xué)子，我們深切感謝學(xué)校的栽培，也密切關(guān)注著學(xué)校的.建設(shè)和發(fā)展。在桂電50年華誕之際，預(yù)祝校慶活動圓滿成功!祝愿學(xué)校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展!再譜華章!

　　一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。

　　50年的風(fēng)雨兼程，學(xué)校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下，為祖國培養(yǎng)了數(shù)萬計(jì)的各類人才。回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。我們相信， 50周年華誕將成為母校承前啟后、繼往開來、開拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。

　　在這特殊的日子里，08006101團(tuán)支部全體團(tuán)員向?qū)W校致以最誠摯的祝福，愿學(xué)校永遠(yuǎn)年青，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!我們與母校一起成長!

　　三、團(tuán)日活動簡介

　　1、活動主題

　　為慶祝桂林電子科技大學(xué)建校五十周年，以自己的實(shí)際行動出發(fā)，迎接學(xué)校五十華誕，關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校共同發(fā)展，為學(xué)校爭光。

　　2、活動形式

　　1)DIY——宿舍手工文化節(jié)，滿滿的祝福獻(xiàn)學(xué)校

　　2)主題班會:——歌唱青春，歌唱學(xué)校朗誦

　　歌頌學(xué)校五十載功勛

　　猜猜我是誰

　　3)同學(xué)音頻獻(xiàn)祝福智力大考驗(yàn)

　　3、人員分工(活動過程具體分工)

　　1) 活動策劃：李世君、莫云溪、周雪莉

　　2) 前期準(zhǔn)備及動員：李世君、莫云溪、周雪莉、潘藍(lán)風(fēng)

　　3) 活動過程攝影：周雪莉、李鳳芬

　　4) 活動負(fù)責(zé)人：李世君、李鳳芬

　　5) 團(tuán)日活動總結(jié)：李世君、莫云溪

　　6) 后備主力:各宿舍長

　　7) 協(xié)辦單位:桂林電子科技大學(xué)外國語學(xué)院

　　4、活動工作時(shí)間

　　20xx年4月25日——20xx年5月20日

　　共分為三個(gè)階段：

　　策劃籌備階段——4月下旬

　　實(shí)施階段——4月下旬—5月中旬

　　總結(jié)階段——5月中旬

　　5、活動場地：桂林電子科技大學(xué)堯山校區(qū)

　　6、活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算(共計(jì)105元)

　　1) 活動舞臺布置材料45元。

　　2) 計(jì)劃書、總結(jié)書等打印費(fèi) 10元。

　　3) 獲獎選手獎品45元。

　　四、活動實(shí)現(xiàn)及成效

　　1活動目標(biāo)：

　　1)通過鼓勵同學(xué)們心靈手巧的特性開展手工DIY活動，為校慶獻(xiàn)禮。如：

　　一個(gè)自己親手編織繡球，就是一份送給學(xué)校的祝福。

　　一幅中國水彩畫，就是一份美好祝愿。

　　一瓶塑料插花，就有一個(gè)寓意。

　　2) 召開主題班會，通過各種不同方式，更好地讓同學(xué)們清楚學(xué)校的歷史，增強(qiáng)對學(xué)校的感情，激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣。

　　3) 通過相互關(guān)注身邊同學(xué)的生活，讓大家更能享受全校上下為即將來臨的校慶準(zhǔn)備的氣氛，感受當(dāng)下校園生活的精彩。

　　2、實(shí)際成效

　　經(jīng)過這一系列活動，同學(xué)們特別是團(tuán)員們充分明了了學(xué)校的歷史及發(fā)展，并通過自己親手創(chuàng)作為學(xué)校獻(xiàn)禮，表達(dá)了大家對學(xué)校的深深熱愛及祝愿。同時(shí),各個(gè)環(huán)節(jié)都是同學(xué)們共同準(zhǔn)備,從中大家更加團(tuán)結(jié)起來,把我們團(tuán)支部力量很好地凝結(jié)在一起.每一位同學(xué)都發(fā)揮了自己的特長,全面的發(fā)展.

　　五、特色部分

　　班長×××分別從學(xué)校的歷史、變化、組織機(jī)構(gòu)、舉辦的活動等方面，回顧了我校的艱難奮斗過程，展示了我校在風(fēng)雨 中日新月異的良好精神面貌。

　　1、SHOW出我的DIY

　　看!一個(gè)小小的可樂罐搖身變身成美麗的大紅燈籠

　　全副武裝的小車，可是我們自己親手弄的哦

　　這么好的比賽我也要參加一下，08006101班加油啊!

　　看著這寫著“桂電、五十華誕”的面包，你是不是也想咬一口呢?

　　2、知識競賽開始咯

　　各位同學(xué)，知識競賽開始咯，你，準(zhǔn)備好了么?

　　活動進(jìn)行中……

　　哇，這么多人舉手，呵呵，競爭激烈啊~

　　哈哈，我答對啦，你們看， 我旁邊的那位都笑不攏嘴了!

　　男生雖少，但須眉不讓巾幗，yeah!

　　活動結(jié)束咯!

　　0800101班，好樣的!加油

　　給大家看看我的獎品!

　　六、活動感想

　　1、 活動成功的原因。

　　總體來說，我們這次以“為校慶獻(xiàn)禮,為團(tuán)旗增光”為主題的團(tuán)日活動，各個(gè)階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

　　1) 活動準(zhǔn)備較充分

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。

　　2) 密切配合

　　在這次活動成功的背后有我們辛勞的汗水，但我們都覺得很值得

　　多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。在活動中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與，并且調(diào)動起全班同學(xué)參與進(jìn)來，如在向同學(xué)們征集活動點(diǎn)子的時(shí)候大家的踴躍發(fā)言。宣傳后，也得到其他院的同學(xué)的支持與大家的積極參與。

　　3) 分工具體安排合理

　　我們的付出，換來了同學(xué)們的開心，

　　hand in hand，we are one!

　　在本次活動開始之前，各負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

　　4) 活動全面深入

　　我們在班級內(nèi)做好團(tuán)日活動。從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。

　　5) 活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛學(xué)校，堅(jiān)持學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，愿意為學(xué)校的將來奮斗的心愿。

　　6) 這次活動展現(xiàn)同學(xué)們生朝氣蓬勃，青春活力的形象，充分調(diào)動了各方面的積極性，并且使我們同學(xué)通過參加實(shí)踐，發(fā)揮創(chuàng)造精神，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動這一實(shí)踐活動成為團(tuán)員們思想政治教育的有效途徑。 7) 通過團(tuán)日活動，豐富了同學(xué)們的課余生活。在整個(gè)活動所有在場的團(tuán)員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂;在表演時(shí)又做到：謹(jǐn)慎而不拘束、搞笑而不俗氣。 這次團(tuán)日活動讓每位團(tuán)員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。

　　2、 活動中存在的不足及應(yīng)作的調(diào)整。

　　在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

　　1) 場面有點(diǎn)混亂�；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人員混亂，場面布置未設(shè)好，一些成員沒有明確自己的分工。

　　2) 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中一些成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

　　3) 宣傳力度有點(diǎn)欠缺。我們班級了進(jìn)行團(tuán)日活動，還沒有能及時(shí)把我們的活動推廣到整個(gè)學(xué)校，讓更多的同學(xué)參與我們的活動中。

　　3、 活動所遇的問題與思考，感想及總結(jié)。

　　雖然我們班的這次團(tuán)日活動已經(jīng)成功舉辦，但是活動過程中我們遇到一些問題仍然沒有改正。比如說在時(shí)間上，在召開主題班會的時(shí)候，盡管班干們準(zhǔn)備了很多有趣且有意義的活動，但由于時(shí)間安排不合理，于是沒有能夠讓同學(xué)們盡興地參與和享受整個(gè)活動,在每個(gè)環(huán)節(jié)都留下了遺憾。同時(shí)，游戲規(guī)則沒有健全，導(dǎo)致記分員在記錄過程中遭挫。再者，在整個(gè)活動最后一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)注校園生活，摘錄同學(xué)們校園生活的場景。由于工作安排上的失誤，很多場景沒有被記錄下來，造成宣傳的資源空缺。在活動宣傳上也同樣如此，沒有使活動達(dá)到最大的效益。對于以上所提出的問題，我們班干將首先進(jìn)行反省及檢討并將在以后的活動中改正過來。

　　經(jīng)過此次團(tuán)日活動的策劃及舉辦，我們充分認(rèn)識到一次集體活動，同學(xué)們的積極性和參與程度是活動成功舉辦的關(guān)鍵�？芍^“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)力量大”。一班的團(tuán)員及同學(xué)們在這次的活動中很好地表現(xiàn)出了一點(diǎn)，使我們的團(tuán)日活動的意義達(dá)到另一個(gè)層次。同時(shí)，感謝老師的指導(dǎo)以及廣大團(tuán)員的積極配合。

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