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      活動(dòng)策劃方案

      時(shí)間:2020-11-04 14:48:18 活動(dòng)策劃 我要投稿

      【推薦】活動(dòng)策劃方案范文六篇

        為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】活動(dòng)策劃方案范文六篇

      活動(dòng)策劃方案 篇1

        一、指導(dǎo)思想:

        根據(jù)推普周工作的具體要求,學(xué)校按照上級(jí)有關(guān)文件和推普會(huì)議精神,積極開(kāi)展各項(xiàng)推普活動(dòng)。結(jié)合本校的實(shí)際情況,推廣普通話,推行規(guī)范字,努力營(yíng)造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活。將推普周活動(dòng)與創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范;顒(dòng)結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字在校園的規(guī)范程度。

        二、本屆推普周主題

        “提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”

        三、活動(dòng)安排:

        通過(guò)創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,努力營(yíng)造“人人講好普通話,個(gè)個(gè)寫(xiě)好規(guī)范字”的良好氛圍。

       。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員,營(yíng)造氛圍。

        通過(guò)升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

       。ǘ╅_(kāi)展好系列活動(dòng)。

        1.舉辦一次以“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”為主題的硬筆書(shū)法展。

        2.開(kāi)展“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)比賽。

        3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)。

        培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,掌握熟練的寫(xiě)字技能。每天中午提前20分鐘到校,在班級(jí)練字,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

        4.開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。

        提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé),要從自身做起、從現(xiàn)在做起,全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái),讓“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

      活動(dòng)策劃方案 篇2

        活動(dòng)目標(biāo)和要求:

        1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

        2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。

        活動(dòng)計(jì)劃:

       。ㄒ唬┌踩逃

        1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

        2、游玩安全:

       。1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹(shù)木;

       。2)不鉆草叢、樹(shù)叢,不做危險(xiǎn)游戲;

        (3)不觸摸電線。

       。4)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

       。ǘ┪拿鹘逃

        1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

        2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。

        3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

        4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

        學(xué)生實(shí)踐探索活動(dòng):

        在公園里,讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩,聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴,數(shù)一數(shù)樹(shù)的數(shù)量,比一比樹(shù)的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹(shù)是長(zhǎng)葉子的,哪些樹(shù)是開(kāi)花的,體會(huì)語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到的描寫(xiě)春天的好詞好句。

        活動(dòng)建議:

        1、全班分成7個(gè)組,每組5人、小組長(zhǎng)。1人,負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工:帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車(chē)藥等。

        2、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。

        3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。

        4、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。

        5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

        活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施

        如遇一些突發(fā)事件,(如:演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi),學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí),要注意的處理原則:

        1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

        2、學(xué)生優(yōu)先原則。

        3、就地?fù)尵仍瓌t。

        4、報(bào)警、求援原則。

        5、維持秩序、迅速疏散原則。

        作業(yè)設(shè)計(jì):

        找春天,感受春天的美好,寫(xiě)一段描寫(xiě)春天的`話。

      活動(dòng)策劃方案 篇3

        一、活動(dòng)主題

        青山秀水時(shí)尚行,重陽(yáng)登高敬老情

        二、活動(dòng)設(shè)想

        總體設(shè)想:以我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)為契機(jī),深入挖掘重陽(yáng)節(jié)登高的文化含義,結(jié)合全市“九養(yǎng)”政策的實(shí)施,弘揚(yáng)敬老、愛(ài)老、孝老的優(yōu)良傳統(tǒng);深入研究戶外運(yùn)動(dòng)類、志愿公益類青少年社會(huì)組織的活動(dòng)方式和組織特點(diǎn),倡導(dǎo)綠色環(huán)保、文明健康、志愿公益等新風(fēng)尚;圍繞“人文、科技、綠色”建設(shè)理念,結(jié)合世界城市建設(shè)目標(biāo),積極傳遞國(guó)際文化名片。為此,推出“‘九九重陽(yáng)節(jié)’青少年社團(tuán)組織九項(xiàng)行動(dòng)”:

        具體體現(xiàn):

        1.“遍插茱萸登高,共揚(yáng)重陽(yáng)傳統(tǒng)”——文化弘揚(yáng)行動(dòng)。所有活動(dòng)參與者佩戴茱萸,并在活動(dòng)手冊(cè)中解讀傳統(tǒng),弘揚(yáng)重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)文化。

        2.“老少攜手同上,共享健康人生”——健康生活行動(dòng)。青少年戶外運(yùn)動(dòng)社團(tuán)與老年登山隊(duì)結(jié)伴登高,強(qiáng)身健體,共同倡導(dǎo)健康生活方式。

        3.“社團(tuán)進(jìn)養(yǎng)老院,共襄敬老盛舉”——敬老愛(ài)老行動(dòng)。舉行青年社團(tuán)與城鄉(xiāng)社區(qū)(村)養(yǎng)老院共建儀式,以養(yǎng)老院為載體為老年人提供服務(wù)。

        4.“青年老人結(jié)對(duì),共倡志愿行動(dòng)”——志愿服務(wù)行動(dòng)。青年社團(tuán)向老人贈(zèng)送重陽(yáng)節(jié)禮物,并與老人結(jié)對(duì),推出敬老愛(ài)老志愿服務(wù)。

        5.“重陽(yáng)公交出行,共推低碳節(jié)能”——綠色出行行動(dòng)。以車(chē)友會(huì)“少開(kāi)一天車(chē)”活動(dòng)為載體,要求乘公共交通參加活動(dòng),倡導(dǎo)低碳出行。

        6.“山區(qū)設(shè)立路牌,共發(fā)環(huán)保

        提示”——環(huán)保引導(dǎo)行動(dòng)。在山路上樹(shù)立環(huán)保

        提示牌,號(hào)召戶外運(yùn)動(dòng)參與者親近自然、保護(hù)自然。

        7.“登山撿拾垃圾,共護(hù)青山秀水”——文明登山行動(dòng)。登山者隨地清理垃圾,并宣傳節(jié)水觀念,為戶外活動(dòng)做示范,倡導(dǎo)文明登山。

        8.“聯(lián)合發(fā)布倡議,共宣公益風(fēng)尚”——公益宣言行動(dòng)。發(fā)出敬老愛(ài)老、綠色環(huán)保、公益志愿等行動(dòng)倡議,營(yíng)造青少年社會(huì)組織公益氛圍。

        三、組織機(jī)構(gòu)

        某戶外探索俱樂(lè)部

        四、活動(dòng)時(shí)間

        XX年10月13日(星期日)

        五、活動(dòng)地點(diǎn)

        六、組織規(guī)模及范圍

        以定向邀請(qǐng)為主要方式,動(dòng)員組織100家青少年社團(tuán),規(guī)模在300人左右。主要類型為戶外運(yùn)動(dòng)類、志愿公益類及其他骨干青少年社會(huì)組織等,并邀請(qǐng)部分老年社團(tuán)參加。

        七、活動(dòng)內(nèi)容

        (一)啟動(dòng)儀式

        時(shí)間:上午8:30-8:45

        地點(diǎn):停車(chē)場(chǎng)內(nèi)

        議程:

        1.介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓;

        2.宣讀《青少年社會(huì)組織志愿公益行動(dòng)倡議書(shū)》;

        3.舉行青少年社團(tuán)和敬老院結(jié)對(duì)共建儀式;

        4.向老人贈(zèng)送青少年社團(tuán)志愿服務(wù)聯(lián)系卡和重陽(yáng)節(jié)禮物;

        5.揭開(kāi)“戶外運(yùn)動(dòng)綠色環(huán)保

        提示牌”;

        6.為青少年社會(huì)組織代表插茱萸;

        7.領(lǐng)導(dǎo)致詞;

        8.領(lǐng)導(dǎo)為登高活動(dòng)發(fā)令。

        備注事項(xiàng):

        1.檢錄登記時(shí),發(fā)放活動(dòng)手冊(cè)(用于活動(dòng)留念,內(nèi)容包括活動(dòng)介紹、檢錄打點(diǎn)蓋英傳統(tǒng)文化解讀等)。

        2.儀式開(kāi)始前,由青少年社會(huì)組織作墊場(chǎng)表演(名篇誦讀、儀式展演、古文今唱等活動(dòng));

        3.主會(huì)場(chǎng)周?chē)O(shè)展板,展示社團(tuán)風(fēng)采,宣傳傳統(tǒng)文化。

        (二)登高活動(dòng)

        時(shí)間:上午8:45-11:30

        地點(diǎn):

        內(nèi)容:

        1.出發(fā)地點(diǎn)發(fā)放茱萸;

        2.青少年社團(tuán)共同登山,并清理山區(qū)垃圾;

        3.沿途分布4個(gè)工作站,發(fā)放相關(guān)材料,宣傳節(jié)約用水理念,并在手冊(cè)上蓋紀(jì)念章;

        4.終點(diǎn)發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。

      活動(dòng)策劃方案 篇4

        9月9日至15日是全國(guó)第x屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)。為了進(jìn)一步做好推普工作,加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè),增強(qiáng)推普意識(shí),提高普通話水平,同時(shí)也激發(fā)全體公民學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性,現(xiàn)制定推普周活動(dòng)方案如下:

        一、目的意義

        今年是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布7周年,我們要抓住機(jī)遇,充分利用第九屆全國(guó)推廣普通話宣傳周的契機(jī),宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《云南省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例》,圍繞省委、省政府發(fā)展云南經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略部署,通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng)向社會(huì)廣泛宣傳推廣普通話對(duì)云南省兩個(gè)文明建設(shè)的重要性,進(jìn)一步提高廣大干部群眾的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

        二、活動(dòng)要求

        推普宣傳的指導(dǎo)原則是“熱烈、簡(jiǎn)樸、創(chuàng)新、實(shí)效”。要融觀賞性、服務(wù)性、參與性、實(shí)效性為一體,深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,努力營(yíng)造推普宣傳的濃厚社會(huì)氛圍,突出本屆推普周的主題:“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”。

        三、活動(dòng)方案:

        1、組織部分隊(duì)干部開(kāi)展對(duì)學(xué)校周邊主要街道社會(huì)用字進(jìn)行普查的“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”,并將社會(huì)用字的問(wèn)題登記在調(diào)查表上,向業(yè)主宣傳規(guī)范漢字和有關(guān)法律。

        2、要求隊(duì)員參加“我教爸爸媽媽說(shuō)普通話”活動(dòng),督促父母在日常生活中堅(jiān)持使用普通話,逐步形成良好的語(yǔ)言環(huán)境,讓推普活動(dòng)深入開(kāi)展,并在隊(duì)活動(dòng)課上向輔導(dǎo)員匯報(bào)。

        3、在校門(mén)處懸掛以宣傳語(yǔ)言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報(bào),在校內(nèi)設(shè)立推普永久宣傳牌。

        4、在校內(nèi)辦一期以推普和教師節(jié)為主題的宣傳欄(大隊(duì)),黑板報(bào)(中隊(duì))、隊(duì)報(bào)(隊(duì)員)(教導(dǎo)處協(xié)助安排)。

        5、開(kāi)展《我與普通話》征文活動(dòng),并利用紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。

        6、利用隊(duì)活動(dòng)各中隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的推普活動(dòng)(中隊(duì))

        7、大隊(duì)部利用周一升旗儀式向全體學(xué)生做推普倡議和活動(dòng)宣傳

        四、活動(dòng)總結(jié)、資料收集

        中隊(duì)評(píng)選優(yōu)秀推普員進(jìn)行表彰,3-5年級(jí)各中隊(duì)向紅領(lǐng)巾廣播站推薦一名候選播音員。

      活動(dòng)策劃方案 篇5

        一、活動(dòng)背景:

        幸福專列二年級(jí)的做人教育目標(biāo)確定為:自信、寬容、關(guān)愛(ài)、幸福,要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo),必須通過(guò)一系列行之有效的活動(dòng)來(lái)完成。在一年級(jí)和二年級(jí)上冊(cè)開(kāi)展小活動(dòng)的基礎(chǔ)上,真是推出幸福銀行系列活動(dòng)。

        二、指導(dǎo)思想

        以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo),以“存的是美德,儲(chǔ)的是愛(ài)心”“存的是快樂(lè),儲(chǔ)的是自信”為宗旨,將愛(ài)心奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)自信與班級(jí)活動(dòng)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)地結(jié)合,建立起多元的評(píng)價(jià)體系,努力培養(yǎng)學(xué)生的的自信心、愛(ài)心,全面提高幸福專列成員的思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)。

        三、幸福銀行的運(yùn)作體系

        設(shè)置“幸福銀行總行”,下設(shè)兩個(gè)分行:快樂(lè)銀行、愛(ài)心銀行。

        四、幸福銀行的運(yùn)作理念

        1、科學(xué)化的制度管理

        2、前沿化的程序操作

        3、豐富化的活動(dòng)內(nèi)涵

        4、多元化的評(píng)價(jià)體系

        五、活動(dòng)實(shí)施辦法

        1、總行長(zhǎng)由中隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任,總輔導(dǎo)員協(xié)助指導(dǎo)。分行長(zhǎng)由選舉產(chǎn)生,各分行設(shè)三名銀行柜員,由報(bào)名、考核產(chǎn)生。

        2、每人設(shè)置兩本存折,由銀行柜員進(jìn)行記錄,要求條目清晰,書(shū)寫(xiě)工整,蓋章。

        3、結(jié)合隊(duì)員的表現(xiàn)及時(shí)登記,各支行每月一小結(jié),每學(xué)期一匯總。

      活動(dòng)策劃方案 篇6

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年*月*日下午3:00—5:00

        活動(dòng)流程

        一、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì)

        1、家長(zhǎng)課堂:教師制作課件與幼兒及家長(zhǎng)一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品

        2、老師引導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地,并講講自己的創(chuàng)意,想做什么玩具。

        二、親子手工制作活動(dòng)

        1、組織幼兒、家長(zhǎng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。

        2、目的:以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主,幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。

        3、分組活動(dòng):

        A、區(qū)域(桌面)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料;

        B、布絨玩具制作區(qū);

        C、桌面活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料;

        三、親子參觀活動(dòng)

        家長(zhǎng)和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求

        1、召開(kāi)班主任會(huì),布置安排此次工作,提出具體要求。

        2、教師下載有關(guān)DIY布絨玩具的的音像資料,在活動(dòng)期間播放,供家長(zhǎng)幼兒欣賞,渲染氣氛。

        3、各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料,以備急用。

        4、提前一周出通知,請(qǐng)家長(zhǎng)做好材料準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)好創(chuàng)作思路。

        五、安全預(yù)案

        1、親子活動(dòng)人多擁擠,各班要調(diào)整好班級(jí)用品擺放,妥善安排家長(zhǎng)座位,使活動(dòng)有序開(kāi)展。

        2、手工制作期間注意剪刀等危險(xiǎn)用具的擺放及使用;戶外要管理好幼兒,防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等,確保幼兒安全。

        3、管理好家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的幼兒,防止人多走失。

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