【實用】活動策劃方案范文錦集6篇
為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動策劃方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
一、活動可行性評估
本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜、其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學(xué)生進行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實可行的、他在讓同學(xué)出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西；
二、活動所要達到的效果
1、以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺
2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)
三、活動前提條件
1、獲得校方的活動準許、
2、爭取到學(xué)生會、學(xué)生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持、
3、有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支、
4、爭取到至少20~30名的學(xué)生參與活動、
5、所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動的組織、
6、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！
四、活動相關(guān)信息
時間：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12點PM~6點PM 地點：校西籃球場
主辦者：商學(xué)院311學(xué)生會
五、活動前期籌備
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持
2、向?qū)W校申請此次活動的審批
3、對場地進行規(guī)劃
衣物，運動 圖書光盤 電子科技 生活用品
4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作
六、活動宣傳
1、在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅
2、制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼
3、在學(xué)校休閑廣場，商學(xué)院一樓大廳，美食街門口等地設(shè)立報名點
七、活動規(guī)則
1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義 2、凡報名者都可獲得一個攤位號（根據(jù)貨物多少，劃分攤位面積）
3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換
4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器
5、311學(xué)生會負責(zé)維持活動秩序
八、參賽對象
吉利大學(xué)全體師生
九、參賽方法
可到各報名點報名，領(lǐng)取場地號
活動策劃方案 篇2
一、活動背景
為了鞏固軍訓(xùn)成果，增強宿舍同學(xué)之間的凝聚力和團結(jié)意識，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，營造良好宿舍環(huán)境，建設(shè)溫馨、和諧宿舍，促進20xx級新同學(xué)的全面健康成長，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)資環(huán)學(xué)院社區(qū)服務(wù)部特舉辦“新生內(nèi)務(wù)大比武“活動。
二、活動名稱
“新生內(nèi)務(wù)大比武”活動
三、活動時間
20xx年10月中旬
四、活動對象
資環(huán)學(xué)院20xx級全體學(xué)生
五、評委組成
資環(huán)學(xué)院團委老師、學(xué)生會全體常委
六、活動內(nèi)容：
（一）活動宣傳
1.利用展板在生活橋宣傳。
2.借助QQ、人人、微信等新媒體，在資環(huán)學(xué)院新生中進行宣傳。
（二）活動評比項目
1、個人精神面貌（40分）：
�。�1）、鞋子最多六雙（每人三雙），按指定位置擺放整齊，鞋盒要放置在鞋架后方。（5分）鞋子多則減2.5分，擺放不整齊減2.5分。
�。�2）、被子干凈;疊放豆腐塊式上下一致；有棱有角（25分）
被子不干凈減5分；疊成豆腐塊上下一致,否則酌情減3—10分；有棱無角、有角無棱各減5分。
(3)、床鋪平整，被子、枕頭擺放整齊，整潔美觀大方。（10分）；
床單不平整、不成長方形各減5分，床單、枕巾不凈各減5分。擺放不合理酌情減2－6分。
2、宿舍整體面貌（40分）：
�。�1）、二成線：鞋子擺放成線，被子棱角成線。
（2）、三統(tǒng)一：被子疊放統(tǒng)一，洗刷用具擺放統(tǒng)一，毛巾掛放統(tǒng)一。
（3）、四整齊：床上物品整齊，書架物品整齊，盆架整齊，桌面整齊。
�。�4）、五潔凈：地面潔凈，墻面潔凈，床面潔凈，燈具潔凈，桌面潔凈。
3、限時內(nèi)務(wù)整理（20分）：
基準時間為：2分半鐘，要求在基準時間內(nèi)完成全部任務(wù)（疊被子、整理床單），根據(jù)內(nèi)務(wù) 質(zhì)量打分，提前不加分，每延遲5秒在得分基礎(chǔ)上減2分。
成績計算：
(1）、每個評分委員分別記分后取平均值；
(2)、參賽宿舍個人成績＝個人精神面貌＋限時內(nèi)務(wù)整理分；
(3)、參賽宿舍總成績=宿舍整體面貌分＋參賽宿舍所有個人成績之和/宿舍；
（4）、班級成績=參賽班級所有個人成績之和/班級總?cè)藬?shù)。
七、獎項設(shè)置
本次活動中設(shè)3個先進班級，20個優(yōu)秀宿舍， 50個優(yōu)秀個人。
主辦單位：資源與環(huán)境學(xué)院團委
承辦單位：資源與環(huán)境學(xué)院學(xué)生會
社區(qū)服務(wù)部
活動策劃方案 篇3
一、活動背景：
為了提升我校人文素養(yǎng)，承揚華夏傳統(tǒng)文化，振興中華民族精神，我協(xié)會決定將儒學(xué)文化引進校園，帶領(lǐng)同學(xué)們一起追溯中華傳統(tǒng)文化的淵源，體會中華文化的博大精深，讓中華文化的傳統(tǒng)在大學(xué)校園里豎起新的旗幟。
二、活動主題：
民族文化，你我共傳承
三、活動時間：
周一，周三，周五下午6：30到7：30
四、活動地點：
月亮湖畔
五、參加人員：
華夏協(xié)會全體成員及對傳統(tǒng)儒學(xué)抱有熱情的同學(xué)
六、活動具體流程策劃
1、誦讀孔子
由一位同學(xué)充當老師的角色，帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀孔子的經(jīng)典讀物，并由同學(xué)們提出自己的見解，并向老師提出自己的疑問，（以問到老師無法解釋為目的，所以這就要求老師必須做充分的準備），每周換一位老師，由同學(xué)們輪流當老師。
2 欣賞孔子（討論形式）
爭對孔子的文章中出現(xiàn)的與時代不相符合的道德思想觀念進行分析，分辨。把所有的同學(xué)分成正反兩方，就其中的一個問題進行辯論。請一位老師或?qū)W長學(xué)姐做主持人，爭對同學(xué)們在辯論過程中出現(xiàn)的問題進行分析，評述。使同學(xué)們在深入理解孔子的同時，學(xué)會辯論的技巧以及正確看待孔子在當今時代所發(fā)揮的作用。
3 化身孔子（歷史劇形式）
由同學(xué)們自主選擇自己的身份（可以是孔子或是孔子的弟子，也可以是與孔子同時代的思想家），每人站在不同的立場由淺及深的對孔子的思想進行討論。同時不同學(xué)派的思想家也可以就自己所代表派別的思想進行交流，與孔子的思想進行對比，比較。在加深同學(xué)們對儒學(xué)文化深入了解的同時，涉及其他派別的文化，對中國傳統(tǒng)文化加深認識，達到弘揚中國傳統(tǒng)文化的目的。
河北金融學(xué)院華夏民俗協(xié)會文化部
XX年4月6日
活動策劃方案 篇4
策劃書是一個企業(yè)成敗的關(guān)鍵，好的策劃往往會給企業(yè)帶來很大的經(jīng)濟效益，它是保證一個企業(yè)能有條不紊的發(fā)展的重要的依據(jù)，為您提供多個策劃書的模板，請大家關(guān)注我們
【晚會組織能力】
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)領(lǐng)域覆蓋面廣，涵蓋微電子、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、核工程與核技術(shù)等專業(yè)，是四川大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)院之一。學(xué)院擁有雄厚的師資力量，秉承獨有的風(fēng)格和優(yōu)良的傳統(tǒng)，培養(yǎng)出了大批適應(yīng)社會需要的綜合性人才。
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團委、學(xué)生會是一支有著極強凝聚力的學(xué)生隊伍。學(xué)生會組織機構(gòu)健全，工作能力突出�；厥淄�，我們已經(jīng)成功舉辦了九屆“四川大學(xué)普通物理知識競賽”，組織了主題為“成都市農(nóng)轉(zhuǎn)非居民問卷調(diào)查”的大型公益性調(diào)查活動，有組織“竇江南申奧行”、“因特爾奔騰4川大校園行”、“‘三多里’杯卡拉ok大賽”等大型文體活動的豐富經(jīng)驗，特別是XX年10月份舉辦的“‘白家之夜’迎新晚會”取得了極大的成功，受到贊助公司“雅士集團”的好評。另外，我們還曾與兄弟院校、多家贊助商與新聞媒體成功合作。
我們將在工作中充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，團結(jié)合作、共同努力，本著互惠互利的原則竭誠為您服務(wù)!
【晚會目的及意義】
一年過去了，我們物理學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到物理學(xué)院這個團結(jié)友愛的大家庭。我們院團委、學(xué)生會打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，表達對新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多地了解物理學(xué)院的傳統(tǒng)和四川大學(xué)百年多的優(yōu)秀文化，使他們能盡快地在大學(xué)生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，我們通過這個文藝晚會發(fā)掘我們學(xué)院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
【晚會主題】
這臺文藝晚會的主題是“”。大一新生目前非常需要了解大學(xué)生活和校園文化。也需要得到各方面的關(guān)心和指導(dǎo)。有學(xué)長對學(xué)弟的，有老師對學(xué)生的。所以這次晚會突出一個“愛”字，借文藝晚會把大家對新同學(xué)的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快的開始大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活。
【晚會形式及內(nèi)容】
物理學(xué)院大一每班編排兩個節(jié)目，大二和大三每個班至少出一個個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負責(zé)和組織，女生部協(xié)助各班節(jié)目的排練。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
活動策劃方案 篇5
時間：感恩節(jié)當天
地點：各園園內(nèi)
參加人員：班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長，幼兒
一、活動意義：
1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的.了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。
二、活動準備：
感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機、園內(nèi)led屏(happy thanks
giving day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。
三、活動安排：
1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。
2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
4、4月25日當天進行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。
5、班級內(nèi)進行藍絲帶活動。
6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開感恩節(jié)活動。
四、 班級內(nèi)活動流程：
1、4月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。
2、4月25日當天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以感恩節(jié)為主題的社會教學(xué)活動。
3、教學(xué)活動尾聲時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進行分享。)
4、教學(xué)活動結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和藍絲帶活動的活動方法。
活動方法：
1)教師運用語言講解藍絲帶的意義。(背景音樂)
2)教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶。
3)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說謝謝。
4)教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。
5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。
幼兒在班級內(nèi)進行為同伴送上藍絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍絲帶。)
5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。
6、 感恩節(jié)當天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶，并提示幼兒將藍絲
帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。
7、 為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。
8、 當天活動結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當天的表現(xiàn)及活動感受。
五、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程：
1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進行活動。
2、主持人為活動致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。
3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。
4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)
5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)
6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。
六、活動延伸：
1、感恩節(jié)活動當天園內(nèi)中層或班級教師進行拍照留念
2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進行小型活動照片展。
十、活動要求：
1、活動當天所有寶寶參與。
2、根據(jù)幼兒年齡特點進行教學(xué)活動和藍絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進行協(xié)助。
3、活動當天園內(nèi)中層到各班級進送去祝福。
活動策劃方案 篇6
一：市場分析
校園外賣是一個很大的商機因為課程多中午和下午就餐人多的原因，午餐和晚餐的問題成了不容易解決的事。所以我們的快捷訂餐系統(tǒng)（校園外賣整合營銷）由此而生，我們主要負責(zé)的是校園外賣代送、訂餐，讓每一位同學(xué)都能吃到自己想吃的快餐。
我們考慮到了學(xué)校外賣就只有一家、味道單一所以我們把學(xué)校里餐飲店的外賣整合在一起進行配送。讓餐飲店獲得更多利潤的同時同學(xué)們能訂到自己喜歡的快餐。
二：市場現(xiàn)狀和策略：
學(xué)校能送外賣的就只有五味軒，所以等外賣的時間會很長。雖然五味軒的菜品有很多但有的同學(xué)還是不喜歡那里的味道。我們把學(xué)校的外賣整合起來做這樣同學(xué)們就可以定不餐店的外賣而且等待外賣的時間也會大大的縮短。
應(yīng)為中午下午放學(xué)時間剛好是就餐時間的高峰期，可能會出現(xiàn)沒有位置和有很長一段時間在等待上菜。所以我們還制定了一個提供訂餐的平臺。
三：競爭對手和優(yōu)劣式
我們的主要競爭對手是五味軒，他們的優(yōu)勢是有很好和很固定的客戶而且有經(jīng)濟實力有自己的餐館，劣勢是他們的味道不是答應(yīng)能滿足所有同學(xué)的需求還有他們外賣所需的時間會很長有時候會等上1個小時。我們的優(yōu)勢是我們可以為同學(xué)們提供學(xué)校里他們喜歡的外賣，而且時間會大大的縮短節(jié)約了他們等待外賣的時間。劣勢是我們沒有經(jīng)濟實力缺少實踐經(jīng)驗，沒有固定的客戶。
四：方案計劃
在實施方案前我們要做一個簡單的方案計劃
1 、9月20日IM專員負責(zé)聯(lián)系學(xué)校各個餐廳，收集相關(guān)菜單菜譜和價格。
2、9月21號所收集的材料進行總結(jié)整理制定。
3、9月21—27號做網(wǎng)站的開發(fā)和把收集起來的資料發(fā)布到網(wǎng)上去。
4、9月28號以后開始分配人數(shù)到相關(guān)的崗位實行我們的項目。
五：項目實施和安排
我們項目組的人員是5個但是如果以后的外賣安排不過來我們會隨時的增加人數(shù)，因為上午上課和方便顧客隨時聯(lián)系的原因（可以根據(jù)餐廳的要求而定），所以,我們內(nèi)部人員的上班時間是在中午13：30—21:00點，QQ上線的時間至少是在上午10:00— 21:00點。
五：項目盈利
這是一個商家和顧客都很關(guān)注的問題，我們采取和五味軒做法我們只是原價從商家那里拿到外賣，而且不會從商家獲取工資，我們的利益來源是送外賣時從學(xué)生那里每份多收0.5元。
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